精選感受作文匯編7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的感受作文7篇，歡迎大家分享。
感受作文 篇1
在我們家中，到處充滿了愛：愛憐、愛撫、愛護、愛戴。我就生活在這充滿愛的小屋中。天冷了，媽媽給我添衣；天熱了，爸爸為我搖扇；夜晚，媽媽、爸爸給我蓋被子……這一個個細節(jié)，都溫暖著我！
在一天夜里，睡著睡著，感到混身不舒服，迷迷糊糊地睜開眼睛，媽媽正在給我量體溫，體溫表顯示的是39。5度，我問媽媽：“媽媽，我發(fā)燒了嗎？”“乖孩子，別動，你發(fā)高燒了。”一陣開門聲，爸爸帶著一身雨水，給我買回了藥，爸爸一手端著溫溫的開水，一手拿著藥，輕輕地說著，“來，吃藥了。”望著還沒換衣服的爸爸，我的眼淚忍不住流了出來，心里無比溫暖。
還記得在上幼兒園的時候，有一天為著一件小事，我同小朋友吵了起來。我回家向媽媽說出自己的委屈，媽媽卻輕輕摸著我的頭，溫和的說：“我該讓你記住，在幼兒園里，大的是哥哥、姐姐，小的是弟弟、妹妹。你要像媽媽愛你一樣去愛你周圍的同學(xué)，好嗎？”聽著媽媽的話，我使勁點了點頭。
我愛聽媽媽給我講故事，兩手托著腮幫，靜靜的聽。媽媽愛講春天：青青的草，噴香的花，細細的春雨；媽媽愛講夏天：綠色的小河，稠密的樹萌，飛來飛去的螢火蟲；媽媽愛講秋天：金燦燦的稻谷，紅艷艷的蘋果，甜蜜蜜的柿子；媽媽愛講冬天：可愛的雪花，冬眠的動物，堆雪人的歡樂。那些美妙的色彩，讓我同大自然交上了朋友，我深深的愛上了大自然。
人人都有家，一個不大的地方，卻容得下我們心中所有的歡樂和煩惱。每次放學(xué)，一到家的樓下，我便高聲叫著“爸爸”或“媽媽”，只要聽見爸爸或媽媽的回答聲，心里就暖暖的，像歡快的鳥兒，飛向家去。
感受作文 篇2
幸福，相信大家對這一詞并不陌生吧！可幸福是什么呢？其實我們每天都沐浴在各種各樣的幸福里，難道不是嗎？比如：如果你從母親手中接過飯碗，心存溫暖，那就是幸福；如果你在燈下讀著朋友們的信，品位友情，這就是幸福；如果你獨坐一偶，靜靜聽歌，凝神遐想，這種享受也是一種幸�！腋Ｓ泻芏喾N但是對于幸福，每個人都有獨特的感受，而我當(dāng)然也不例外嘍！下面我就在說說我的一些幸福時刻吧！
有一次，我和姐姐，還有幾位阿姨和小伙伴一塊在暑假里跟著旅游團去了日照，原本是想去那享受享受的，可是，萬萬沒有想到，到了那卻是遭遇，住宿住的是漁家村，四五個人住在一間小房子里，這都不算什么，最令我不能忍受的是，大熱天連個空調(diào)，別說空調(diào)了，就是連個最簡單的風(fēng)扇，也只有一個小的搖頭扇，而且還像沒風(fēng)似的，天天熱的睡不著，這先暫時不講，那里有兩間小房子是浴室，浴室是洗澡的，可是那門大部分是透明的，你說這樣的浴室誰去呀！并且吃的飯像豬食一樣，夠慘吧！但是這一路上，我仍然感到很滿足，很幸福了，雖然一路上老媽沒去，但是我沒有感到缺少什么，因為一路上有大家的陪伴，阿姨們的問寒問暖，還有伙伴們的關(guān)心。這讓我感到很幸福，這是一種被關(guān)心的幸福。
而在一天下午，我們旅游團完畢便回去了，那時已是十一二點了，我想大概爸爸媽媽已經(jīng)睡了吧！所以我便同阿姨們一塊在外面吃了飯，可正在這時，阿姨的手機響了，原來是媽媽問我在哪兒？怎么？她……她還沒睡，他們一直在等我嗎？阿姨給媽媽說我的哪兒，然后就掛了，然而我卻偷偷地哭了，我不想讓她傷心。
而回到家后，一進門我驚呆了，爸爸做在沙發(fā)上，他明顯已經(jīng)很困了，兩眼都是血絲，但他仍然硬頂著，唉！都是我不好，我沒有是先給爸媽說好回家的時間。我一進餐廳，立刻我的淚像斷了線的珠子似的往下掉。因為我忍不住了，所以便情不自禁地哭了起來，因為我看到了一個畫面；餐桌上放著我喜歡吃的婆婆雞，米飯，紅燒魚，這些都是我最喜歡吃的飯菜呀！我吃著哭著，越哭越厲害了，媽媽看我哭了，她一心痛，眼圈也紅了，接著又對我說了對不起一類的話，映著閃閃的燈光的淚水在臉上閃閃發(fā)光……這是一種最重要的幸福，因為是父母愛，它勝過一切。
朋友，你也一定經(jīng)歷過這樣的幸福，感覺一定很好吧！但是不要光學(xué)著享受幸福，也要學(xué)會創(chuàng)造幸福。
感受作文 篇3
那些丁香會再次盛放的；那些彩虹會再次出現(xiàn)的；那些歌謠會再次唱響的；那些柳絮會再次飄揚的；可是，那些瘋狂的日子走掉了。丁香花叢下還會坐著孩子，彩虹之下還是有人會仰望，可是，那唱歌的人不再是我，??絮紛飛時，并肩走著的也不再是我們。
歲月在風(fēng)里掠過，留下空空的悠長的聲響，我想，四年是一個很長的時間，長得我已經(jīng)淡忘了很多曾經(jīng)刻骨銘心的場景。那是怎樣一個漫長，漫長的，四年的過程。
我忘記了我們是怎樣走進這里，我們相識、相知的校園，是的，我真的忘了。蹦蹦跳跳的樣子，有的穿著很搞笑的衣服，有的穿著運動服，頭發(fā)高高束起，有的東張西望，羞澀地自我介紹，或是大膽地與身邊的人交談，原諒我，這些都從我的記憶中?{掉了。
我忘記了我們是怎么漸漸熟識，在課后打鬧，在操場上追逐，忘記了什么時候第一次一起笑，第一次一起回家，第一次一起被老師罰。我忘記了課堂上面紅耳赤的辯論，條理清楚的回答，精彩紛呈的朗誦和同學(xué)的妙筆下綻開的花。原諒我，這些我都不記得了。
我忘記了舞臺上飛揚的裙角和閃亮的燈光，忘記了廣播中溫暖的話語，忘記了雪后的'奔跑，忘記了潛能訓(xùn)練一滴滴淚水，忘記了運動會賽場上忘我的拼搏，忘記了那個下雨天在操場上淋雨的體育課，忘記了白玫瑰與紅蘋果，忘記了青花瓷與東風(fēng)破，忘記了寫過的畫與唱過的歌，我真的忘記了。
六月六日，離別也許會一幕幕上演，考試的來臨顛覆了幸福的存在，我會忘了我們將怎樣分開，是哭是笑，我會忘了這個載滿太多回憶的校園，是喜是憂，過了這個六月，請讓我離開。
張愛玲說：對于年輕人來說，有時候，三年五載就是一輩子。我們走過四年之久，漫長得我都將很多事忘記了。我以為，可是我知道，我所忘記的已經(jīng)深深刻在我的腦海里，不會記很久，就這一輩子。
抬起頭，陽光燦爛，春天就來了，因為我感受得到：春風(fēng)拂面。
感受作文 篇4
陽光透過郁郁蔥蔥的枝葉，斑斑點點，卻照亮了整個世界；賽道上，在最后的65米沖刺，一道道矯健的身影帶來了一絲馨風(fēng)；鉛球場，沉重的鉛球無聲地墜地，揚起一陣塵土……畫面如電影般飛馳的展現(xiàn)在眼前，仿佛那運動會，正在永久的持續(xù)……
這次算是人生中第一次這么盛大的運動會吧。盡管我坐在熟悉的后場座位上，盡管這次上場的不是我，我卻依舊感到振奮，仿佛站在操場上的是我，仿佛在賽道上揮撒汗水與希望的是我。
百米賽道上，即使被那些田徑運動佼佼者甩得很遠，但奮力沖過終點的那個男生，好像堅持想挽回大局。他沒有因為落后而放棄了之前的努力，他絕沒有因掉隊而失去了剛上場的那份滿滿的信心，那份堅持。即使成績墊底，至少他盡力了，他奮斗了，他沒有成功，也沒有失敗。
接力賽，運動員擺動著雙臂在跑道上留下了一道道亮麗的風(fēng)景。眼看勝利在望，可老天無眼，接力棒在眾目睽睽下掉落了。那可是帶著全班多少的希望，多少的吶喊，多少的努力啊。頃刻間，別的班級的運動員已遙遙領(lǐng)先。在那一刻，許多人多想讓時間定格下來，所有人的希望在那瞬間如同一個被扎破了的汽球，一下子癟了。他們手中大幅度揮舞著的充氣棒停了下來，所有人黯然——我們沒戲了。但，并不代表我們失敗了：一個男生重重地摔倒了，可他一骨碌爬了起來，我卻清楚地看到了他的手背上閃著殷紅的傷口；一個女生也許太心急，跑過了頭，可她一個急剎車，一個短暫的交接，那象征希望的接力棒迅速傳遞給了下一位；最后的男生面紅耳赤，緊緊地攥著接力棒，生怕棒子飛了，他簡直要跟時間賽跑，在別的運動員后緊追不舍，他的臉上始終帶著賽前我們一致的勇氣與希望，當(dāng)那男生的腳剛踏出那條界線時，我還看見了那兩個拉拉隊員，她們不停地吹著號，擊打著手中的充氣棒。他們奏出了華美的樂章，他們告訴著大家，我們沒有輸。比賽結(jié)束，我們沒有不服氣，沒有抱怨，而是由衷地祝賀著二班的成績，這是發(fā)自內(nèi)心的稱贊……
也許是緣分，讓我們走到了一起；也許是默契，大家相互合作著，拼搏著……這一次，我真的感悟了很多、很多。那些勝利的、勇敢的、堅強的面孔隨時浮現(xiàn)在我的腦海里。這次的比賽，我們班很出色，因為，在那淋漓盡致的比賽中、看臺上，我看到了團結(jié)、堅強、勇氣、希望……
感受作文 篇5
時間過的真快，一眨眼我已經(jīng)是一名小學(xué)生了，告別了三年的幼兒園生活，迎來了全新的小學(xué)生活，新學(xué)校，新生活，新感受！
剛進學(xué)校的時候，對于什么都是好奇的，帶著對幼兒園的美好回憶，對小學(xué)的憧憬，在不知不覺中已經(jīng)多過了一個月。
記得剛報名的時候，我一直在問媽媽，我還能見到我以前的同學(xué)，以前的老師嗎？他們是不是還是會和之前一樣和我在一起學(xué)習(xí)，玩游戲呢？媽媽對我說，你在新的學(xué)校不僅能和以前的同學(xué)一起上課，玩游戲，還能認識很多新的老師同學(xué)，并且能學(xué)到更多的知識，和幼兒園完全不一樣的知識。
對于媽媽跟我講的我開始的時候有些半懂不懂的，不明白究竟有多大的區(qū)別，經(jīng)過這一個月在新學(xué)校的學(xué)習(xí)生活我感覺到，我現(xiàn)在是一名真正的小學(xué)生了，每天背著書包上學(xué)，從進校門的那一刻起，我知道要獨立，許多的事情要自己獨立去完成，要跟緊老師每堂課所教的知識，和全班同學(xué)競賽，要做一個全方面都發(fā)展的好孩子。每天不僅要完成在課堂上老師所教的知識作業(yè)，回家還要認真的復(fù)習(xí)當(dāng)天在學(xué)校所學(xué)的知識并完成老師布置的各項作業(yè)。
現(xiàn)在慢慢的由不適應(yīng)已經(jīng)開始適應(yīng)接受了，當(dāng)然偶爾還會和以前一樣問我，媽媽為什么現(xiàn)在在小學(xué)沒有之前那么自由了呢，每天怎么都有作業(yè)��？不過問歸問她還是比較能接受的。
我現(xiàn)在感受到我已經(jīng)慢慢長大了，我要慢慢融入小學(xué)這個大家庭，好好學(xué)習(xí)，做一個合格的小學(xué)生！
感受作文 篇6
人們常說，自然美，才是真正的美。今天我去感受了一下什么叫“自然美”。
我認為，越是安靜、無人打擾的地方，就越會有生命悄無聲息地生長。于是我先來到了學(xué)校古香古色的四合院。我沒有去看自由自在的魚兒，也沒有去看五彩繽紛的花朵，而是先去觀察長廊旁邊的那棵海棠樹。
它孤單地站在路旁，周圍有很多核桃樹。雖然沒有核桃樹的高大，但它就是它，與別“人”不同的它，讓我忍不住想問自己，為什么一定要與別人做的一樣？與別人不同就一定是另類嗎？它固然沒核桃樹的高大，但它有自己的特點。正因為如此，所以它的名字不叫“核桃”，而叫“海棠”。我摸了摸它的樹干，很粗糙，但比起核桃樹的樹干來說還是要細膩很多的。
我看見很多同學(xué)都圍在一小塊地上，便覺得這里一定有不同尋常的“景觀”。于是我也湊過去瞧了一眼，原來是一群小螞蟻正在吃兩顆草莓！這一切看起來是那么和諧。讓我理解了什么是真正的自然美！學(xué)習(xí)是可以在任何環(huán)境內(nèi)進行的。大自然就是我們最好的老師，讓我們在大自然中學(xué)習(xí)并汲取更多的知識吧！
感受作文 篇7
不知是因為原來的冬奧會不在寒假時舉行，還是不曾注意，在我的記憶中，這是我第一次關(guān)注冬奧會。沒想到冬天里的運動是那么的精彩，冬天的故事格外的動聽。
冰上的回旋舞
其實這一屆的冬奧會剛剛開始時，我對有關(guān)“冬奧會”的消息都不知道呢，直到2月15日的雙人花樣滑冰預(yù)賽，第一個出場的申雪、趙宏博獲得了雙人花樣滑冰短節(jié)目的歷史最高分的時候，我們?nèi)也砰_始關(guān)注起第二十一屆溫哥華冬奧會。
2月16日，申雪、趙宏博奪冠已經(jīng)不是我的愿望，我期盼著雙人花樣滑冰的領(lǐng)獎臺上出現(xiàn)三對中國選手，希望中國能夠包攬雙人花樣滑冰的金、銀、銅牌。結(jié)果與我的期望差不多，申雪、趙宏博獲得金牌，龐清、佟健獲得銀牌，有一點點可惜的是，張丹、張昊在表演時出現(xiàn)了失誤，無緣獎牌。
溫哥華冬奧會已經(jīng)是申雪、趙宏博參加的第四屆冬奧會了，20xx年鹽湖城冬奧會，20xx年都靈冬奧會都無緣金牌。如今，兩人年齡之和已經(jīng)接近七十歲，在他們?nèi)松凶詈蟮囊粋�冬奧會上，一枚金牌終于為他們的運動生涯畫上了一個完美的句號。
他們?yōu)榱说枚瑠W會金牌而復(fù)出，為了復(fù)出而加緊練習(xí)，每次都是教練把從冰場上練習(xí)的他們“趕”出來，正是他們的汗水和付出，澆灌出了一枚金牌！
紅色旋風(fēng)
2月19日、2月21日，短道速滑賽場上刮起了一場紅色的旋風(fēng)。
2月19日，王濛參加500米短道速滑，預(yù)賽、半決賽先后兩次破了世界紀錄，最后以絕對優(yōu)勢獲得了冬奧會500米短道速滑冠軍，是中國第一個在冬奧會上成功衛(wèi)冕的選手，而這個項目也被中國連續(xù)三年包攬冠軍。
“故事”情節(jié)波折的是在2月21日的短道速滑1500米的比賽上。小組賽上，王濛犯規(guī)無緣決賽，而另一位中國選手也被淘汰，決賽局，場上有三名韓國隊員，韓國隊教練已經(jīng)提前慶祝了勝利。
可是周洋在韓國隊員的重重夾擊下，上演了“三英戰(zhàn)呂布”的好戲，最后遙遙領(lǐng)先于對手，獲得了短道速滑1500米的冠軍。
中國奪冠后，周洋與教練李琰緊緊擁抱在了一起，歡呼著勝利，而一旁的韓國教練臉色陰沉，當(dāng)中國人忙著慶祝的時候，韓國人灰溜溜的離開了短道速滑賽場。
這個冬天，下了很多場大雪，天氣很寒冷，而在溫哥華冬奧會上，中國紅在比賽場上博得了嘖嘖的贊嘆，這個冬天很溫暖，這個冬天的故事生動而精彩！
這是一篇描寫感受冬奧會的記敘文，文章脈絡(luò)清晰可見，對冬奧會上中國選手的出色表現(xiàn)的描寫生動具體，語言富有情趣，大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切，描寫細膩,生活氣息濃,遣詞造句準確傳神，給我們呈現(xiàn)里一場精彩的冬奧會比賽。
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