【熱門】感受的作文匯總7篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的感受的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
感受的作文 篇1
因為疫情,老師們都放下了手中的粉筆,同學(xué)們不得不走進“空中課堂”,新學(xué)期從“線上”開始。
通過三天的網(wǎng)課學(xué)習,我簡單總結(jié)了上網(wǎng)課的好處與壞處。
好處有七個:一是現(xiàn)在是一個信息時代,在網(wǎng)絡(luò)上可以學(xué)到更多的知識;二是避免了徒步出戶,減少了外出,能有效預(yù)防交叉感染;三是網(wǎng)絡(luò)空間很大,當學(xué)生遇到問題時,可在線解答;四是遇到不懂的地方隨時隨地、反反復(fù)復(fù)播放視頻;五是網(wǎng)絡(luò)背景下,學(xué)生學(xué)習有較強的獨立思維能力,不迷信教師能批判性的學(xué)習;六是學(xué)生在獲取不同的學(xué)習資源時可進行比較,集思廣益,取長補短,深入理解和消化所學(xué)的知識與對新知識的意義構(gòu)建;七是用網(wǎng)課學(xué)習的同學(xué)可根據(jù)自身的特點,采取不同的學(xué)習方法。
壞處有:一是由于網(wǎng)上資源異常豐富在學(xué)習,部分學(xué)生了求新求快,不求甚解,簡單下載照抄,忽略了大腦知識庫的積累和思考,使學(xué)習浮于表面,掌握知識不牢靠;二是部分學(xué)生不能熟練使用軟件兒,這樣影響到學(xué)習的效果;三是老師無法面對面監(jiān)督,自控力較差的同學(xué)更容易跑小差,甚至還有人玩網(wǎng)絡(luò)游戲;四是網(wǎng)課主要以學(xué)生自主自習為主,對學(xué)生要求更高;五是對于學(xué)生自身不能理解的問題,由于缺乏教師的及時講解分析,這容易打擊學(xué)習者的熱情,造成學(xué)生失敗或無效學(xué)習的可能性加大。
疫情什么時候結(jié)束?我好想久違的學(xué)校,親愛的老師和同學(xué)們!
感受的作文 篇2
媽媽,誰都佩服;誰都喜歡;包括愛。
那么,假如讓幾跟她換個角色;讓你每天叫著一個不聽話的孩子起床;為這個不聽話的孩子洗衣服。做飯。還要每晚督促不聽話的孩子做作業(yè);每天提醒掉膽的但心不聽話的孩子;而那個孩子還無理取鬧的對著你沒理由的發(fā)脾氣,沒理由的耍賴,沒理由的對你種種的不尊敬。
這些,你都能容忍嗎?能?或不能?難免心里都有一些抱怨,不爽,是嗎?
可你們想過嗎?你的媽媽每天都要叫你起床,每天都要嘮叨你幾句。對,你會感到不賴煩?赡阆脒^嗎?她都是為你而擔心。
你有認真的為媽媽錘過一次背嗎?有認真的關(guān)注媽媽蒼老的面孔嗎?
你有好好看看媽媽頭上的黑發(fā)什么時候變白了嗎?
你好好想過,你在外面嬉戲打鬧時,媽媽的心里有多么的著急嗎?
你有想過你成績下降時,她蒼老的面孔有要加一條皺紋了嗎?
你知道你不聽話時,媽媽的頭發(fā)又要白了嗎?
你傷心時,你想過媽媽看著你的樣子,心也會很痛嗎?
你想一想,媽媽打你時。她的心也會跟著你的哭聲而哭,跟著你的痛而痛。。。
媽媽是一把只能為你擋雨,為你遮風的雨傘;媽媽是一件只適合你的棉襖,在寒冷的冬天給你溫暖;媽媽是世界上能給你任何幫助的人,能給你最愛的人。
所以,好好珍惜你和媽媽的時光,想想你長大了以后,媽媽老了,你能無微不至的照顧她嗎?你能放下手中的工作,好好的陪陪她嗎?她老了以后,你會嫌棄她么?會跟她撇清關(guān)系么?
現(xiàn)在,媽媽不會奢望你將來怎么的回報她;她只會希望;你好好學(xué)習,身體健康。不要再讓她擔心了。
說實話,你若想好好回報媽媽,那么請少讓她傷心;少讓她操心吧。!
感受的作文 篇3
每一個漢字都和我們?nèi)艘粯樱加袑儆谧约旱捏w溫,現(xiàn)在我就帶你們?nèi)ジ惺芤幌聺h字的溫度吧!
比如說“叢”字,它的溫度好比我們兩個人的體溫,因為它的字體是雙人同過獨木橋,字意當然就是兩個人要同心協(xié)力,互相幫助,互相關(guān)心,這樣才能順利的走過獨木橋,也只有這樣才能克服生活中遇到的任何困難,所以“叢”的溫度是兩個人合作時互相給予的溫暖。
還有“拿”字,它的溫度是我們手合攏來的溫度。它的字形是一手一合,意思是一個人想要成功,必須要看準機會,一但你看到了機會就要用手牢牢的抓住它,你抓住了,才會有機會成功,如果你沒抓住,那只有等待下一次機會的到來,如果沒有下一次機會的話,那你就只有失敗。
還比如“坐”字,它的溫度是兩個人背靠椅子的溫度。它的字形是兩個人字中間一個土字,字意是如果沒有一個好朋友的話,你將會感到孤獨,相反,如果你有好朋友的話,那你就會感受到好朋友對你的關(guān)愛,在集體里的溫暖,仿佛就像在家里一樣溫馨。
還比如“敬”字,它的溫度如同甜言蜜語般溫馨。它的字形是草上,句文下,字意識尊敬別人的語言一定要悅耳,甜蜜,有禮貌,這樣別人才會尊敬你……
華夏五千年,深厚的文化背景孕育了中華民族特有的方塊漢字,每一個漢字都有自己的故事,我們只有通過智慧的眼睛,聰明的頭腦才能深深的感受到漢字帶給我們的那些溫暖!
感受的作文 篇4
我熱愛作文,我把作文看做是我的第二世界,作文,可能對于許多小朋友來說是個苦惱的字眼。作文,在大多數(shù)同學(xué)眼中是個惡魔,因為它不是那么簡單就能寫出來的,常常有人絞盡腦汁,想破腦殼,卻連一個字也想不出來。那么,你們知道為什么我那么熱愛作文嗎?老師沒布置作業(yè)要寫作文,我卻一有空閑的時間就窩在自己的小房間慢慢的寫作文,有時候一篇,有時候兩篇,更有時三篇,而我看到自己寫出來的文章,心里更是比吃了蜜還甜,雖然我寫的作文有時候很爛,但是,我也照樣視這篇作文為寶貝,因為它出自我之手,就像爸爸媽媽的孩子一樣,試問一下,又有哪位爸爸媽媽不喜歡自己的孩子呢?難道有爸爸媽媽經(jīng)常打孩子打的半死,罵孩子媽的想死嗎?
寫作文靠的不僅僅是筆墨紙硯,也不僅僅是用眼睛觀察大自然,耳朵發(fā)覺大自然,鼻子嗅出大自然的味道。最主要的是,寫作文靠的是心,只要你有一棵熱愛作文的心,沒有什么是寫不出來的。但你如果把作文想的如同惡魔一樣,就很難寫出好文章,我們更要感受作文,理解作文,那樣就會把作文寫的更好。也可以去看看作文書,老師不是常說嗎?要“偷”一些好詞好句,大家可以有一個采集本,專門偷取好詞好句。
寫作文最忌諱懶,只要人一懶,就別指望作文兄弟能給你什么名作了,只要人一懶,作文也會變垃圾,因為你寫600字作文,寫200字湊數(shù)不久行了那?那你寫屁作文。如果你繼續(xù)那樣寫作文,你永遠也體會不到作文其中的美妙,樂趣。寫作文最好帶有高興的心情寫,不然的話,作文兄弟是不會給你什么好文章的。
最主要的是,寫作文不僅可以將自己對近期發(fā)生的事情寫上,并寫出自己的看法,而且可以不用老師教的死死的詞語,自己適當?shù)膶懮弦恍┯哪L趣的語言,甚至是網(wǎng)絡(luò)語言,如那個什么“神馬都是浮云”,“穿別人的鞋,走自己的路,讓別人找鞋去吧!”這些詞語都可以參進去,能使這篇文章既幽默有風趣。沒有了老師教的那種嚴肅,不知變通的死板。在那樣的環(huán)境下寫的作文也不會是什么好文章,想寫隨寫,要寫就隨心所欲的寫,那樣的作文,才是世界上最偉大,最真實,最牛逼的作文!
同學(xué)們,我的夢想就是成為一名作家,雖然我今年才13歲,還那么小,但我長大了會發(fā)表作家的文章,論文,并且出書,為了這個夢想,我會繼續(xù)努力,還希望大家多多支持,謝謝大家了!
感受的作文 篇5
陣陣風搖動著柳樹的長發(fā),滴滴雨滋潤了干涸的土地。拉開簾幕,已不見太陽那溫柔的光輝,整個天空像被浸水的墨勾勒出來,顯得陰沉沉……
雨,忽而急促,忽而緩和;風兒在開心地玩耍,讓路上撐傘的行人有些束手無策。調(diào)皮的風兒肆虐的笑著,拍打起房檐下的麻雀,蓬松的麻雀對此嗤之以鼻,搖動著小腦袋凝視著已經(jīng)被雨水滋潤的土地。過了許久,它俯沖下去,不見了蹤影。它遵循心中所想的目標,使它風雨無阻,或許雨水打濕了它的雙翅,風兒磨損了它的意志,但它為了實現(xiàn)心中所想仍是一往直前……
雨漸漸地停了下來,它回到了房檐下,搖動著已經(jīng)淋濕的身體,挪來挪去的樣子實在是很可愛。淘氣的風兒停止了玩耍,靜靜地撫摸著它,為它梳理黏在一起凌亂不堪的羽毛。麻雀還時不時滿足地砸吧嘴,仿佛剛剛飽餐一頓。人們在實現(xiàn)心中目標、理想的時候,往往會困難重重,遵循心中所想會使你風雨無阻,面對困難和挫折時我們要記住“不怕痛的毅力,是追夢人的護身符”。
撐著傘匆匆跑去,踏過一片積水,一顆顆透明的珍珠向四周飛濺而去。路邊一抹亮麗的黃色吸引了我,在叢叢翠綠中,這一抹獨一無二的嫩黃是多么的引人注目。雨愈下愈大,拍打著嬌小的迎春花,有幾朵已經(jīng)垂下了腦袋,好像已經(jīng)一蹶不振。然而它們身旁的剩下的花朵,仍在驕傲地抬著頭面向天空,期待著太陽的出現(xiàn),期待著天空放晴……像一張張純真的笑臉,不屈的和風雨抗衡。
當風雨都過去,迎著微風抬起頭看著蔚藍色的天空,面對挫折不放棄才會有感動,這一生,為自己抬起頭,至少我們要像花朵一樣,在人生漫長的.道路上驕傲地盛開過,在平凡的人生路上,為自己綻放出最亮麗、獨一無二的花朵!無論遇到怎樣的困難與挫折,我們要用怕痛的毅力與之抗衡,微笑面對每一天!
大自然其實也是我們的一位老師,只是你需要用心感悟、體會它...
感受的作文 篇6
“喂,戈多,你快回來!”這句話一直縈繞在我的耳旁。這是美國三四十年代一部電影《等待戈多》中的一句臺詞。你也許會問“戈多”是誰,只能遺憾地告訴你——“不知道”。也許就連影片劇作家也不能回答。因為戈多從片頭到片尾都沒有出現(xiàn),影片中的兩個人只是一直地等待,等待……
也許就是因為等待,才能讓影片蒙上了神秘的面紗,沒有任何人可以揭起,也許任何人都能揭開,這就是影片所創(chuàng)造出的魅力——等待。
等待是一種享受,等待是一種寄托,等待是一絲眷戀。因為等待,才會有思夫之婦的“斜暉脈脈水悠悠,腸斷白瀕洲”;因為等待,才會有牛郎織女的七夕相逢;因為等待,才會有悟空在五行山下獲得的重生。
等待是船長期盼的燈塔,等待是久旱后的甘霖,等待是獲得新生的種子。等待的滋味是美的,是甜的,是酸的,也是苦的。
我曾經(jīng)了解這樣一個故事,一位老母親的兒子去參軍了,成為了一名戰(zhàn)士,奔赴那硝煙彌漫、馬革裹尸的沙場。兒子在前線沖鋒陷陣,而年邁的母親站在兒子離去的村口,希望能看到闊別的兒子。等待是苦的,母親的鬢角露出了銀絲,母親的眼角長出了皺紋。母親老了,但她仍在等待,因為只有等待……苦盡甘來,多年之后,一位年輕的軍人來到了村口!皟喊!娘可想死你了!”闊別重逢的喜悅,母子相聚的眼淚,詮釋了“等待”的魅力。
等待是懵懂少女對愛的憧憬,等待是無數(shù)熱血男兒對功業(yè)的呼喚,等待是十年寒窗金榜題名前的煎熬。
!等待
朋友,讓我們蕩起心中的雙槳,推出青春的波浪!等待著未來,等待著希望,澆灌著這上帝賦予的幸福之花。等待,是你讓人類享受到世間的復(fù)雜,辛酸而又美好的情感!
感受的作文 篇7
我想我應(yīng)該是一個有大腦但沒有小腦的男孩。他說話含糊不清,似乎笑個不停。他做事不假思索,而且常常粗心大意。有時候我不明白自己在做什么。或者將來什么樣的工作適合我,包括我不知道我現(xiàn)在在做什么。手指敲擊鍵盤的速度遠遠落后于大腦思考的速度。有太多的事情要寫下來。我現(xiàn)在該怎么辦?在別人的眼里,我是一個要求一切盡善盡美的人,非常快樂和無憂無慮,但是誰知道我的心真的很孤獨?
這個18歲的男孩來得如此匆忙,以至于我甚至沒有任何準備就來找我。我不知道我18歲的時候長什么樣。會很短嗎?我16歲時感到孤獨,17歲時感到焦慮。我沒有親身感受到他的美麗,因為當我回頭看時,我只發(fā)現(xiàn)了他們的背影。也許在18歲的時候,我什么都不能做了。我不能像以前那樣頑皮任性了。我應(yīng)該更堅強,更獨立。我早些時候?qū)懙,但沒有寄出。我不想寄,但那時我還不到18歲。
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