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感受作文

時間:2021-03-27 15:15:03 讀后感 我要投稿

精選感受作文集合六篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的感受作文6篇,希望能夠幫助到大家。

精選感受作文集合六篇

感受作文 篇1

  你黯然地轉過身去,沉下那布滿銀絲的頭發(fā)。我站起來,想看看你的臉,卻被你那山一般高的脊背擋住了。

  我真想翻過那一座大山,去擁抱你,去愛你,但我沒那份勇氣。

  小時候,你就對我特別嚴格,希望我和鄰居家的孩子一樣,安安分分地學習,但我總喜歡和你唱反調,赤腳跑過了那個燦爛的童年。

  你的數(shù)學很棒,你想我和你一樣。但我只喜歡文科,經(jīng)常和你作對。記得一次,我拿了一張30分的試卷回來,還笑呵呵地遞給你。你接過試卷,你的手抖了一下,失望地看了我一眼。便轉過身,走到一張木櫈,坐了下來,頭低得老下,無奈地嘆了一聲。

  我呆呆地站在那,看著你的樣子,我頓時為自己的行為感到慚愧。

  我一直都那么努力地想要夸過那座山,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)山的那邊還是山。

  怎么會這樣呢,是我錯了嗎?"爸爸無奈又悲涼的聲音響起在我耳邊。我頓時淚流滿面,但我有什么資格哭呢?我將爸爸傷得那么重。其實,我的爸爸一直都在努力地想和我好好相處,是我一直將爸爸拒之門外。爸爸你一直相信終有一天女兒會懂你,對嗎?

  爸爸,對不起。

  突然,爸爸猛地抬起頭,我這才發(fā)現(xiàn)原來爸爸早已經(jīng)落下了眼淚。我撲倒在爸爸的懷里,擁抱著他。突然,感到一股暖流,一直流進心窩。原來那是父愛。

  我終于夸過了那座大山,感受到了那比山還高,比海還深的父愛。

感受作文 篇2

  汗水順著發(fā)梢滴落,嘴唇開始干燥,我們頂著炎炎的夏日,一個個站著如同堅韌的竹子,任有汗水下滑到脖子。

  就在昨天,我們來到了基地,進行嚴肅有序的軍訓,教官的腰板挺直,并沒有像別的教官坐在樹蔭下訓話,而是與我們一同在烈陽下練軍姿。

  不過可惜的是軍訓因為臺風而停下了,在這短短的兩天中,我感受到了軍魂,那種永不屈服的軍魂,像生生不息的火焰,熊熊燃燒在胸中,就算天塌下來腰也不會彎下,就算大地裂開也不會皺一下眉頭。

  在軍訓中,最重要的不是軍姿,而是讓我們體驗不屈的軍魂。

  太陽仍重復著每日的東升西落,飛機仍一日一日從我們的頭頂轟然而過。我們一揮手,作別稚嫩的從前,在軍訓場上撒下晶瑩的汗水。

  皮膚就這么一日一日變紅,再變黑。我們就這樣一天一天長大,再老練。十八九歲的年紀,承載無數(shù)夢想的生命,在訓練場上明白了,什么是堅毅。

  當綠草被熱浪風干,當鮮花被陽光曬得低下了高貴的頭,我們口號嘹亮,步伐整齊地從它們身邊經(jīng)過,離開一朵花兒的絢爛,天上有一朵白云飄過,我們明白了,什么是堅強。

  或許最后我們會拿下優(yōu)秀連隊的稱號,或許多少年后我們會飛得比雄鷹更高,但能與否都已經(jīng)不重要了,經(jīng)歷過風雨后陽光的普照,沉淀下一種精神,已經(jīng)足以讓我享用終生。

  這,便是收獲,便是我的軍訓感受。

感受作文 篇3

  以前的母親節(jié)總是會給媽媽帶來禮物,而今年卻變得特殊了……

  吃過晚飯,我與爸爸、媽媽一起去精品店買母親節(jié)的禮物。走到路上,我好奇地問媽媽:“我應該去給你買禮物,怎么你和我一起出來了呢?”媽媽笑著說:“今天給另外一個人買禮物。沒有你外婆,就沒有我;沒有我,就沒有你。所以我們要給外婆買禮物。"我同意地點了點頭。

  到了精品店,我絞盡腦汁想著給外婆買什么。這時媽媽提醒我:“要買實用的東西!边@話倒也提醒了我,我靈機一動,對媽媽說:“不如買個杯子吧!”媽媽滿意地點了點頭。于是我們便在五彩繽紛的“杯子世界”開始了精心的挑選。我與媽媽分開挑選杯子,根據(jù)自己喜歡的類型選出幾種合適的杯子放在一起!斑@個不錯!既好看又方便。”……經(jīng)過重重篩選,我與媽媽都挑出了各自喜歡的杯子。我們把它們放在一起,比較他們的高低、大小、容量、便捷以及外婆的年齡和喜好,最終決定買那個綠色的高筒杯。我們都覺得這個杯子挺不錯的,所以把它當做了母親節(jié)的禮物送給外婆。

  買到合適又令我滿意的禮物后,我很是開心。腦海里浮現(xiàn)出外婆和藹可親的樣子和她接到禮物后開心的笑容。

  這個特殊的母親節(jié)不僅讓我感受到了我對媽媽的愛,也分享了媽媽對外婆的愛,我會繼續(xù)把這愛傳承下去。

感受作文 篇4

  雨后,踏著散發(fā)出泥土特有的腥香氣息的鄉(xiāng)間小路,悠悠地來到兒時常嬉戲的外婆家。久立在外婆家門前的絲瓜藤架下,凝望著那掛滿絲瓜的架,一陣喜悅涌上心頭:我又回來了……

  我喜歡在盛夏時來到這個有我回憶的鄉(xiāng)間村莊。在這個百來戶人家的村莊中,生活著質樸誠然的鄉(xiāng)村人,他們熱情好客,即使我?guī)啄隂]有回去過,他們也能認出我。

  盛夏時節(jié),許多水果蔬菜都成熟了。炎熱的午后,太陽依舊掛在空中,我會像老鼠一樣偷偷地跑到畦田中,看著在熱風中搖曳生姿的綠油油的'瓜果蔬菜的葉子,我就會深呼吸一下,然后在田地旁的茅草架上躺下繼續(xù)睡午覺。在風中,聞著葉子的清香,悠然睡去。每到這時,舅舅們就會笑我,從他們爽朗的笑聲中透出的質樸和豁達震顫了我的耳膜……

  這里的人吸引著我,但是這里的夜空卻給了我另一番浪漫的情懷。

  傍晚,在霡霂小雨中,偶爾的一滴如氣體的雨落在皮膚上,那種觸感在盛夏中分外清晰。抱著外婆親手編的蘆葦席,笨拙地爬上平房屋頂,再笨拙地鋪好那張辛苦搬上去的蘆葦席,欣慰地躺下,開始數(shù)天上的星星,找自己能叫得出名字的星星:天樞星,北極星,牛郎星,織女星……在房頂上,最期盼的是能見到一顆流星。可惜,我等了那么多年,守侯都成了空。

  每年的夏天,在那個固定的房頂上,都會有一個女孩躺在蘆葦席上,將天空的色彩從毛藍等到了深藍。在鄉(xiāng)村獨有的音樂背景下,沉沉地睡去,而在她閉上眼后,一顆流星滑破了天際……

  在鄉(xiāng)村,每個人都能找到自己的樂園。在田地里,我們能捉到蛐蛐,能捉到蝴蝶;在河邊我們可以捕到魚和蝦;在草場上,我們可以游戲可以捉迷藏,我們可以烤玉米、烤地瓜,感受生我養(yǎng)我的鄉(xiāng)土氣息。

  遠離了城市的喧囂,沒有五彩的霓虹,沒有燈紅酒綠。這里只有參天的綠樹,冒著炊煙的農家小院。但是在這里,人可以平靜那顆追名逐利的心,可以完全地展現(xiàn)自我,能夠不再辛苦的生活,人可以拿掉臉上的面具,以真實的自我展現(xiàn)在自然心中,并且融入進去。在自然情懷的熏陶下,升華自我,陶冶情操,享受更美好怡然的生活。

  鄉(xiāng)村,在我疲累時會接納我的倦怠,會在靜靜的土地上等候,等候離家的人……

  鄉(xiāng)村,永遠是我眼中的凈土。

感受作文 篇5

  工作在幼教戰(zhàn)線上,似乎我們每天都干著同樣的事,重復的生活終究會讓人厭倦。于是我們在尋找能給我們生活帶來漣漪的東西。有時,我們會沉浸在師生間的融洽中;有時我們又將自己置身于對孩子不滿的憤怒中;和孩子們相處,這其中的故事只屬于我們。

  或許每個人都需要那么點感動,或許真正能打動孩子的只是老師細微的一個動作,一句溫柔的話語;或許能打動老師的就是多聽聽來自孩子的聲音。因為孩子的世界真的很奇妙。都說教師的職業(yè)很崇高,身處其中的我們卻不一為然 ,但我們不得不承認:老師對孩子的影響是深遠的、深刻的。

  剛開學沒幾天,由于班中有幾個特別調皮的孩子,再加上心情急躁,面對一群活潑可愛的小精靈,他們嘰嘰喳喳的,一點都不守規(guī)矩,曾經(jīng)很自負的我卻一籌莫展。那幾天,失落與郁悶沖斥著整個心緒,孩子們花朵般的笑臉不再可愛,脆嫩的聲音不再悅耳。心情急躁的我開始大聲呵斥,不料嗓子卻喊啞了,身體和心理的共同影響下,我無精打采。嗓子疼地幾乎不能上課。

  第二天,我剛進教室,我就看見講桌上放著幾包潤喉片。孩子們看見我來了,圍了上來:“老師您的嗓子啞了,這是松松帶給您的潤喉片,他媽媽說一吃就好了!薄袄蠋熕伤烧f這個藥不苦,可甜了……”聽著這些童言稚語,我心靈一顫,望著一張張可愛的小臉,我一時無語,默默得坐了下來。他們那一張張紅撲撲的臉上寫滿了真誠,他們那一雙亮晶晶的大眼睛里蕩漾著關愛。那一刻,我覺得我是世界上最幸福的人!我微不足道的付出,卻得到如此“豐厚”的回報:一顆顆盛滿關愛的童心!我的心房頓時光芒萬丈,陰郁不在。

  通過這件小事,一件微不足道的生活瑣事,使我感到了做為一名幼兒教師沉甸甸的責任。同時也深刻體會到了“愛”的真正含義。老師的形象在孩子眼中往往是真善美的化身,我?guī)Р猿纸o小朋友上課原本是一點應盡的職責義務而已,卻得到了孩子感人的愛。

  幼兒教育是特殊的啟蒙教育,它在孩子童真的心靈灑下第一縷陽光,引導孩子譜寫出人生的第一支動人旋律。幼兒教師,真可謂任重而道遠,同時,也讓我深深地感覺到,作為一名幼兒教師,愛和尊重是教育的前提。只有愛幼兒尊重幼兒,才能了解幼兒,才能走進童心世界。老師每天和幼兒朝夕相處,他們看到的、聽到的,甚至模仿的都是教師的一言一行。教師的一舉一動都在幼兒的心里留下了烙印。我為自己的粗魯和消極感到羞愧,我為自己對孩子的急躁與呵斥感到無比的悔恨。

  曾在網(wǎng)上看到這樣一個故事:有一位老師帶著孩子在樹下徘徊了很久,好象在挑選工藝品一樣。有人奇怪他的舉動,他告訴那人為了兒子的自然課,他們正在采樹葉,那人不解的問,樹上有那么多樹葉,為什么還要找樹葉,一把拉下來總有自己滿意的樹葉呀。孩子告訴那人,老師說過,多采了就是破壞綠化了。我深深的佩服那細心的老師,我不知道當年那個采一片樹葉的孩子是不是還記得這件事,但在我的記憶中已烙下了永遠的印記。

  不管是采一片樹葉,還是撿一片樹葉。我都為老師的心細所打動。我們常說教育無小事,教師的一個無意的舉動,一句貼心的言語,也許會影響孩子的一生。

  面對新的一天,我會重新找回自我,調整心態(tài),用愛心精心編織孩子的未來。秋日的暖陽依舊燦爛,每個孩子都是一份純潔和快樂。我奉獻著,也收獲著。和他們在一起,次生足已,我的追求將始終如一。

感受作文 篇6

  打開窗,和煦的春風總會輕輕柔柔地拂過面頰,告訴我一個令人激動的訊息——春來了!是啊,春來了,她迎著和煦的春風,邁著輕快的腳步,向我們走來。這是一個多么愉快的訊息,但我不忍它在人們忙碌的身影中而無人在意。這是一個多么美好的訊息,但我不想讓春因無人迎接而默默哭泣。

  我毅然決定,出發(fā)!去感受、去尋找春的氣息。

  漫步在街上,正無從下手,垂下頭默默思考,目光卻偶然觸及到一株隨風搖曳的野花,忍不住蹲下身,細細觀賞。那是一株枚紅的小花,中間藏著淡黃的花芯,花芯上鋪著細細的茸茸的花蕊,一片一片嬌嫩的花瓣從花芯旁舒展身軀,伴著風,隨著雨。久望,才恍然,這是春對花的恩賜,春本是花的季節(jié),春把艷麗的外衣給予了花,花也會盡自己所能讓春更有魅力。

  繼續(xù)向前,只見街旁盛開了成片成片的鮮花,一簇一簇,挨挨擠擠的,便成一片,紅的似火,白的如雪,自然還有黃的、藍的、紫的。色彩斑斕的花,成了花的海洋,風吹起,涌起彩色的波浪。

  春是一位技藝高超的藝術家,整個世界都可以成為她的藝術品,這條窄小的街道自然也不例外。那一棵棵屹立在街道旁的樹苗同樣引人注目,它剛萌發(fā)綠葉,但綠得是那么清新,望見它的人,會從心底生出一股清涼,只可惜,街上的人們忙于生計,沒有一個人愿停下腳步,感受自然的美。正氣憤于街上的人,腦海卻突然閃過一句詩——“一日之計在于晨,一年之計在于春”,細品才明白,春天把美麗賞賜給了土地,同時也給了土地肥沃,若人們不利用好這土地,反而欣賞這土地的美,豈不是本末倒置了嗎?若人們不利用好這土地,那么最后,這美麗的土地不是也只能荒廢了嗎?想到這里,心舒暢了幾許,再看忙忙碌碌的人們,他們并沒有忘記春天,他們與這土地,與春天融為一體,是春天的一道別樣而又亮麗的風景!

  其實,最美的春天并不在這大自然里,而是在每個人的心里,春也早與我們的心融為一體。

  春的氣息就在我們的心里!因為我們都愛著春天。

  想到這里,我不禁放慢腳步,感受著心中春的氣息。卻不知,春雨早已滴答滴答地落下,潤了大地萬物,也潤了我的心靈。

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