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感受作文

時間:2021-03-26 09:31:39 讀后感 我要投稿

【精華】感受作文集錦十篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的感受作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】感受作文集錦十篇

感受作文 篇1

  光陰似水,六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,兩千一百多個日日夜夜,無不有著生活中那點點滴滴的幸福,這些點滴幸福散落在我們的成長之路上,虛幻而又真實……

  不只是什么時候的晌午,大雨傾盆,這正是仲夏之雨的特點,總是突如其來,讓你措手不及。我站在教學(xué)樓門口,望著外面朦朧的景色,卻無心欣賞——我沒有帶傘。我急得團團轉(zhuǎn),來回地踱步。要不然硬闖過去?不行,肯定會被淋濕的。要不然在這一直等下去?不行,這雨肯定還得下很長時間。怎么辦?怎么辦?我在心里一遍一遍的問自己,卻是石沉大海,渺無回音,怎么也想不出來個應(yīng)付的辦法。這時,一個鄰班的同學(xué)打著雨傘出了教學(xué)樓。在那一剎那間,他好像注意到了“手無寸鐵”的我,轉(zhuǎn)過身向我走來。她捋了捋頭發(fā),趁著這個間隙,我瞧了瞧她的面容,有些似曾相識。她說:“嗯……這都幾點了,怎么不回家呢?”“我……”我雖然很想借用一下她的雨傘,但我并不好意思說出口!鞍パ,別磨嘰了。還猶豫什么,我和你用一把傘回家!彼挥煞终f將我拉進她的雨傘下。我們倆相互依偎著走出了學(xué)校門口,卻不知何去何從。我先開了口:“你快回家吧!薄安挥昧,我家長下班很晚,我送你回家吧!彼⑿χf,“你家住在哪里?”我有些難為情,但是,如果沒有她我也沒有辦法回家。我一五一十地告訴了她我家的地址,她有些興奮地說她家離我家很近。我倆一拍即合,撐著一把雨傘,心中三中情感交織在一起:一是感激,感激她在我無助的時候幫助了我;二是幸福,我在“手無寸鐵”的時候,一個與我并不熟識的人與我共同回家,不必擔(dān)心暴雨如注、電閃雷鳴;三是愧疚,雖說她的傘并不是很小,但也不是很大,因為我的加入,她必須把自己的半個身子露在外面,被風(fēng)雨打濕。她一路上對我噓寒問暖,自己的大半個身子被風(fēng)雨打濕,卻總是對我露出一張“我沒事”的笑臉。我每每想向外一點,她總是,把我及時地拉回到雨傘里,生怕我被大雨淋濕一點。到了家,我給了她一個大大的擁抱,那里面包含了我對她的感激與愧疚。那一刻,我感受到了幸福。那是一段令我難以忘卻的回憶。

  幸福其實很簡單,它不需要華美的裝飾,只不過要用心體會,用心感受。

感受作文 篇2

  有人也許會一成不變地認為:親切一定是友善與笑容,可我認為,親切僅是一種心態(tài),一種充滿幸福的心態(tài)。

  我認為:今夕,能摸到我以前學(xué)校的影子,也算是一種親切吧……

  我以前在蘭州讀書上學(xué)。

  早晨,僅僅是看著灰粒的粒子在陽光下躍動,閃耀,就是一種親切了。在我眼中,它們就是太陽的疊影,陽光的碎片。

  路邊,僅僅是看到翠樹投射下的綠蔭,發(fā)出“沙沙”的聲響,影子重疊地瀉下,安詳,平靜,就是一種親切了。在我眼中,它們就是綠色的精靈,大地的幻影。

  教學(xué)樓,僅僅是看著天鵝卵般的色彩;細膩,柔和,就已是一種親切了。在我眼中,它就是低調(diào),卻又耀眼的光芒!

  書本,僅僅是薄薄的幾頁紙,卻已凝結(jié)了世間萬物的精華;秉性,靈魂,魂魄,就已是一種親切了。在我眼中,它們就是知識,也是某種力量。

  國旗,僅僅是一面旗幟;莊嚴,素雅,就已是一種親切了。在我眼中,它就是鮮血的痕跡,大地的渲染,也是火紅的尊嚴!

  鋼筆,也許僅僅是一支簡單的筆;潤澤,優(yōu)美,就已是一種親切了。那優(yōu)美亮麗的弧度,在我眼中,就是翰麗的波紋,是天際的模糊。

  云層,也許僅僅是幾朵云彩;簡,真,就已是一種親切了。在我眼中,那精致到不真實的云衣,就是金紅色的雄偉,茉莉的素麗……

  淚水——模糊了雙眼,卻沖凈了你的心,親切,亦是如此,不加修飾……

感受作文 篇3

  今天我們?nèi)ゼ罀吡烁锩沂磕,我們先來到了墓碑下,仰視墓碑,上面寫著:革命烈士永垂不朽。后來,我們開始默哀,開始,我覺得很好笑,但我馬上醒悟過來,是很嚴肅的,于是,我便想起了早上看的電影《紅河谷》中打仗的景象,想起了烈士們不怕犧牲,英勇斗爭,拼死保衛(wèi)祖國的英雄氣概,想起了我們朗誦的小詩中的:“槍林彈雨何所懼,監(jiān)獄刑場坐等閑!

  我們表演了許多節(jié)目,我還從五(2)班的故事中知道了有一個英雄,名叫江水旺。

  我們繞著烈士墓走了一圈,還參觀了紀念館,知道了許多先烈。一位叫馮細珠的教師在徐市教書,一次突如襲來的龍卷風(fēng)奪走了她年輕的生命,一位……

感受作文 篇4

  生活是一團麻,那也是麻繩擰成的花;生活是一杯酒,包含著人生的酸甜苦辣……

  人生是什么?是一杯烈酒?是一碗清茶?還是一條波濤滾的大河?不知道,這的確是一道令人難以回答的問題,或許只有真正讀懂人生真諦的人才會明白人生究竟是什么。

  我不要因為自己失敗而嘆息,不要因為身處逆境而失去勇氣,更不要因為自己的不幸而哀嘆生活的不公。

  大家都聽說過張海迪的故事吧?如果你沒聽說過,那請讓我給你講一講。

  張海迪從小就得了小兒麻痹癥,高位截癱,全身只有兩只手可以動。但是,他并沒有為此而消極,而是滿面微笑地把握自己的生活之舵,開辟了自己的航線。

  她自己開始自學(xué),學(xué)完小學(xué)的知識,學(xué)中學(xué)的知識,學(xué)完中學(xué)的知識,又學(xué)大學(xué)的'知識。而且,用她僅能動的雙手成長為一個作家,寫出了好多的書,成了一個有作為的人。

  張海迪面對自己高位截癱的身體,并沒有自暴自棄,沒有放棄理想。沒有人聽到她的嘆息怨恨之聲,沒有人看到她為自己的不幸而落淚,看到的是是她洋溢自信的笑臉。

  身處逆境,遇到困難,我們不要悲觀失望,只要勇敢地面對,才會取得成功。

  感受生活,你會得到很多很多。

感受作文 篇5

  我要聆聽春天的聲音,聽小鳥在樹上歌唱;聽人們在身邊走過衣服摩擦的聲音;聽春風(fēng)拂過柳樹鵝黃的發(fā)絲,一根碰撞著一根的聲音;聽小小的花苞綻出色彩紛呈的花的聲音;甚至俯下身,靠在松軟清新的泥土上,也能聽見地殼靜靜運作的聲音。春天如此安靜,卻又如此喧鬧。

  我要嗅春天的氣息,大地毫不客氣地脫掉冰冷的外衣,人的心情仿佛也清爽起來了,撲面而來的風(fēng)早已沒了冬天的兇猛與冷冽,多的是一份柔和與舒暢,帶著薄荷香,颼颼刮來。空氣中好像混雜了泥土、青草、野花略帶青澀的味道,想一堆奶糖中唯一的山楂糖,意外的好吃。春天如此香甜,卻又如此青澀。

  我要撫摸春天的翅膀,還沒綠透的樹葉上細細的紋路,正是在訴說它這一個冬天的新鮮事,四季常青的園圃草經(jīng)過寒霜的洗禮,枝干出落得越發(fā)旺盛,它更照應(yīng)了生機勃發(fā)的春天。春天如此輕柔,又如此有活力。

  我要擁抱春天,我要把我所有經(jīng)歷的春天都與你們分享,我最最真誠的摯友們。

感受作文 篇6

  這使我想起牛頓這位一代杰出的學(xué)者、現(xiàn)代科學(xué)的奠基人,他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,建立了成為經(jīng)典力學(xué)基礎(chǔ)的牛頓運動定律,出版了《光學(xué)》一書,確定了冷卻定律,創(chuàng)制了反射望遠鏡,還是微積分學(xué)的創(chuàng)始人……功績顯赫,光彩照人,可當(dāng)聽到朋友們稱他為"偉人"時,卻說:"不要那么說,我不知道世人會怎么看我。不過我自己只覺得好像一個孩子在海邊玩耍的時候,偶爾拾到幾只光亮的貝殼。但對于真正的知識大海,我還是沒有發(fā)現(xiàn)呢。"有這樣謙遜好學(xué),永不滿足的精神,牛頓的成功是必然的!

  古今成大事業(yè)、大學(xué)問者,無不是因為有了這種謙遜好學(xué),不恥下問,甘拜人師,永不滿足的精神,才達到人生的光輝頂點的。

  中國有句古話:"學(xué)海無涯"。面對大千的世界,知識的寶山,惟有謙遜好學(xué),不恥下問,甘拜人師,永不滿足的精神,才能在人生的漫漫征途中不掉隊,為祖國做出應(yīng)有的貢獻。

  我們要有勇氣像竺可楨老人那樣說出"我知道得太少"。有這樣,才能在求知的崎嶇道路上奮然前行!

感受作文 篇7

  天空的幸福是穿一身藍,森林的幸福是披一身綠,陽光的幸福如鉆石般閃耀,落日的幸福是留下最后的美麗,我的幸福是得到父母的關(guān)心,得到老師的表揚,得到祖國博大的關(guān)愛,得到朋友之間的友誼和快樂。

  現(xiàn)在我們一起到《傳承文明健康成長》這本去感受幸福吧!

  幸福是什么?在我眼里幸福不是一疊厚厚的鈔票,不是華麗無比的衣裳,也不是貪圖片刻歡娛的美酒,幸福應(yīng)該是心靈深處微妙的感動。幸福是傷心時朋友的一個微笑,一句問候,幸福是疲憊時一封遠方的信,幸福是噩夢后一張慈祥的笑臉。人生本來就是充滿荊棘和坎坷的。在這漫漫長途中要給自己信心,給自己希望,給自己拼搏的勇氣,去尋找屬于自己的幸福,感受自己的幸福。

  幸福來源于許多地方,但我覺得最主要的是兩點,一個是父母的愛,另一個是祖國對我們的關(guān)愛。

  幸福是國家對我們的愛,沒有國家就沒有我們。為了人民的安康,多少仁人志士嘔心瀝血,建立了不朽的功勛。他們像一顆顆璀璨的明星,閃耀在歷史的長河中,永遠銘記在中華兒女的心里。如錢學(xué)森、袁隆平等,他們身上具有的精神值得我們學(xué)習(xí)。在人民危難時,無數(shù)的英雄站了起來,他們?yōu)榱嗣褡宓陌l(fā)展與振興,不惜拋頭顱灑熱血,用拳拳的赤子之心,抹去了人民痛苦的淚水,他們的事跡常常給們帶來心靈上的震撼。如王小二、劉胡蘭、黃繼光等,這些人的精神更值得我們學(xué)習(xí)。小時候,媽媽教我們說祖國,小學(xué)里老師教我們好好學(xué)習(xí),長大報效祖國。是啊,長大以后我們一定要報效祖國,因為我們是幸福的。

  父母的愛是普通的,也是無私的。父親的愛就像一座巍峨的高山,他總是將所有的感情都默默地隱藏在他那偉岸的背脊上。父親的愛又像一泓水,這水從心頭流過,滋潤著我們的心田,讓赤子的心清澈明凈。人們將世間所有美好的語言都送給了偉大的母親,但母愛的偉大似乎用語言也無法描繪。母愛就是雨中那把紅傘,就是病床前那碗濃湯,就是出門時的一聲叮囑,就是成長路上扶我們的手。因為這兩種普通又無私的愛,我都充分地得到了,所以我是幸福的。

  如果你還沒有感受到幸福的話,你也別灰心,我告訴你幸福的十種內(nèi)涵,分別是努力、贊美、關(guān)愛、溝通、自信、樂觀、超越、感恩、分享、寬容,如果你都知道,并且做到了,那你也會感受到幸福的。

  朋友們,行動吧,讓我們一起乘上感受幸福的快車,去挖掘并且感受幸福。

感受作文 篇8

  轉(zhuǎn)眼間,冬天過去了。春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來,好像春姑娘特地給我們驚喜一樣,不久,就迎來了一場春雨。

  春雨是輕柔的,它落在萬物上,萬物接受了它的洗禮,千萬條柔柳舒展著它們的筋骨,瞧那嬌嫩的小草破土而出,正貪婪地吮吸著春天的乳汁呢!

  春雨是個音樂家,落在地面上,奏出“滴滴嗒嗒”的聲音,如同一曲輕快的奏鳴曲;落在窗戶上,敲起了“嗒嗒滴滴”的大鼓;落在樹葉上,又彈奏起“嗒嗒滴滴”的鋼琴曲……

  春雨是彩色的,它落在桃花上,桃花笑紅了臉;它落在松葉上,松葉換上了淡綠的新裝,帶著水珠的葉片輕輕搖晃,珍珠似的水珠輕盈地滾落在草地上,眨眼就不見了蹤影……

  春雨涼絲絲的,它滴進脖子里,脖子舒服極了,落在手上,手陣陣發(fā)癢,我伸出手掌接應(yīng)著春姑娘帶來的禮物,如癡如醉地欣賞著,感覺著……

  漸漸地雨下大了,雨點打在湖面上,湖面上泛起了陣陣漣漪?粗@如斷了線的珍珠般的春雨,我仿佛看到了一片片生機勃勃的景象……

  哦!我愛春雨,它是那么神奇,給我們的世界繪畫出一張張奇妙的景象。

感受作文 篇9

  這是一個以保護自然為主題的令大家震撼的故事。

  故事發(fā)生在非洲草原人與自然之間。敘述了一個打鼓打得好的非洲小男孩賓威利給一個不珍愛自然的白人亞蘭德倫帶路在草原上游玩,亞蘭德倫只顧自己一時的娛樂就殺死了許多無辜的野生動物。這個熱愛大自然的小男孩賓威利十分難過,便用鼓聲給動物們傳遞停息,告訴它們一個白人想殺死所有的動物,讓它們快點逃跑。動物們聽到了,都逃跑了。亞蘭德倫和賓威利在沙漠里迷了路,賓威利便拿出鼓來,喚來了一只羚羊,亞蘭德倫剛要舉槍把羚羊打死,賓威利阻止了他,羚羊把他們帶到了沙漠中的綠洲。

  假如你不愛護自然,自然也不會寬待你;假如你愛護自然,自然也會這么對你。

  故事最后寫道:放下兇殘武器,和動物交朋友。飲進生命之泉,珍愛所有動物。所有的生命都是平等的,你不能輕易虐殺一條蟲子。

  希望大家用心去感受自然,保護一切比自己弱小的生命。

感受作文 篇10

  期末考試后的感想

  那天,期中期末考試之后,我便已經(jīng)預(yù)料到這次自己的期末考試將會十分的不理想。但我在明白自己的真實分數(shù)的前一秒,我仍然抱著一絲期望,直到事實無情地證明下,我才放下了這一絲絲的期望。整個人就像個木頭一樣,面無表情、冷冷、清清的。走出校門,我習(xí)慣性地抬頭尋找著她——月亮。但我發(fā)現(xiàn)這天的她與往日的她有些與眾不同,這天的她似乎更加顯得冷清、慘淡;人們似乎也少了許多,四周凄涼,沒有一絲生機。看著這一切的一切我的內(nèi)心之中也添加了幾分凄涼。一路上我精神恍惚,三魂六魄早已皆無,只是一個空殼在路上行走。

  到家以后,父親看見我這個樣貌,已十知八九了。勸慰我?guī)拙涞,但是他沒有說什么,因為他相信自己的兒子是個受得住挫折的人。我呢?則坐在椅子上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,呆呆地看著四周的景物在不停地飛快移動。心中只是在不停地反問自己:“你只有這點么實力嗎?就這樣算了嗎……”許久,一個“不”字,一個發(fā)自心靈深處的“不”躥了出來。對,這就是我地回答,就是這個簡單而平凡的“不”字,使我心中的烈火又燃燒了起來。這也許是我第一次真正理解“不”字的含義吧!以后我必須會平著自己的不懈努力來實現(xiàn)這個“不”字!

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