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感受的作文

時(shí)間:2021-03-25 10:01:34 讀后感 我要投稿

【推薦】感受的作文七篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的感受的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】感受的作文七篇

感受的作文 篇1

  媽的愛,浸潤(rùn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。從出生到現(xiàn)在,我一直都是在媽媽的關(guān)愛下成長(zhǎng)的。

  小時(shí)候,我身體不好,經(jīng)常生病,每次都是媽媽放在手上的工作陪我去掛水。

  有一天,我夜里又發(fā)熱了,我迷迷糊糊地感覺到媽媽給我量體溫,又推醒我讓我吃藥。等我再次醒過(guò)來(lái)時(shí),天已經(jīng)亮了,發(fā)現(xiàn)自己躺在媽媽的懷里,原來(lái)是半夜里我做惡夢(mèng)了,又哭又喊,媽媽沒辦法,抱了我睡了一夜,看著媽媽紅紅的眼睛,我想,媽媽肯定一夜沒睡。

  我渾身無(wú)力地起了床,和媽媽去了醫(yī)院。媽媽讓我坐在醫(yī)生那里等,她自己跑上跑下又是掛號(hào)、又是拿藥,等我扎完針,把我安頓到椅子上后,媽媽才在我邊上坐下。我腦子昏昏沉沉的,眼睛一會(huì)兒開,一會(huì)兒閉,但我能感覺到,媽媽的眼睛始終沒有離開過(guò)我。等水掛完,都已經(jīng)下午了,回家后媽媽問我吃什么,我才想起我們中飯都沒吃,我說(shuō):“吃面條吧!币?yàn)槲抑乐竺鏃l是最簡(jiǎn)單的。

  吃完飯,我又躺到了床上,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你也睡一會(huì)吧!眿寢屨f(shuō):“你睡吧,我今天請(qǐng)假了,要把耽誤的工作給補(bǔ)上!

  我看著在電腦前忙碌的媽媽,心想,媽媽真是太辛苦了,長(zhǎng)大后我一定要報(bào)答媽媽對(duì)我的愛。

感受的作文 篇2

  現(xiàn)在正是春天,許多樹都開始更換新衣。落葉繽紛,四處散落。我不太喜歡常青樹,有人說(shuō)常青樹一年四季保持綠色,生機(jī)勃勃?墒俏覅s感覺它少了什么,就是少了落葉這一環(huán)節(jié)。就好比一個(gè)普通人和一個(gè)仙人,仙人總是給人一種高高在上的感覺,反而不如普通人給人一種親切的感覺。

  我喜歡走在林子里厚厚落葉鋪成的地毯上,一步一步,“沙沙”的聲音也會(huì)隨之響起。漫步林中,你會(huì)感到寧?kù)o祥和。因?yàn)槟阌新淙~的陪伴,“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!饼徸哉涞募汉ルs詩(shī)·其五中有這樣的一句話。人們?cè)诳吹铰淙~從樹上飄落時(shí),常常會(huì)感覺它很無(wú)情,當(dāng)汲取不到大樹母親給它的養(yǎng)分時(shí)就拋棄了大樹母親。但是它是完成自己的使命后直覺飄落,奉獻(xiàn)自己為大樹母親提供更多的養(yǎng)分。

  說(shuō)起落葉,我還感到一些心酸。每棵樹每年都有葉子,不計(jì)其數(shù)的葉子。春去秋來(lái),原本嫩綠的葉子就孤零零地飄落下來(lái),就此消逝。這一切都是為了大樹,葉子為大樹奉獻(xiàn)了自己的一生。

  在我的家鄉(xiāng),最常見的樹是香樟樹。綠色的葉子夾雜著紅、黃兩色的葉子,厚厚的樹冠遮蓋住一片天空,遮陰避涼。香樟樹花黃綠色,春天開放。每當(dāng)中午我從學(xué);丶业穆飞,風(fēng)一吹,幾片葉子就飄了下來(lái)。如果風(fēng)再大一點(diǎn),香樟樹上的葉子就會(huì)陸續(xù)飄落。飄在車上、地上、樹叢上,我伸出手來(lái),偶爾還會(huì)飄在我的手上。

  香樟樹會(huì)散發(fā)出清香,所以落葉也帶著一股清香。我時(shí)常撿落葉當(dāng)書簽夾在書里,當(dāng)翻到那一頁(yè)的時(shí)候,我就會(huì)想到落葉飄落漫天的場(chǎng)景。落葉有一種獨(dú)特的魅力,深深吸引著我。

感受的作文 篇3

  南宋大儒家朱熹說(shuō)過(guò):“讀書有三到,謂心到、眼到、口到!逼鸪,我對(duì)這個(gè)句子的“心、眼、口”產(chǎn)生疑問:為什么要先說(shuō)“心”,再說(shuō)“眼”,最后說(shuō)“口”呢?自我解答為:“只要心到了,眼神才會(huì)集中,眼神集中,能思考問題,才能發(fā)言!蔽覍(duì)這句話有很深的感觸。

  從小學(xué)三年級(jí)開始,父親不斷從書店、辦公室?guī)Щ貙W(xué)生類報(bào)刊雜志,供我閱讀、學(xué)習(xí)。我總是囫圇吞棗,三下五除二就“解決”完一本書。就這樣,父親帶回來(lái)的報(bào)刊雜志差不多被我“看”完了?晌沂裁大w會(huì),什么好詞,什么佳句,知之甚少,收獲甚微。我很是不解:千辛萬(wàn)苦讀完了這么多報(bào)刊雜志,怎么還是不懂?

  直到有一天,我在一冊(cè)書上無(wú)意注意到了朱熹的這句名言。我開始反思,但反思得很淺,只知道讀書要認(rèn)真。可歸根到底,我仍然不懂。于是我請(qǐng)教父親。父親說(shuō)了一大堆,我才明白:首先要心到,閱讀文章時(shí)要集中注意力,不要在看書時(shí)想著玩;其次要眼到,默讀文章,心眼合一,思考問題,并試著自己解答;第三要口到,在課堂上踴躍舉手發(fā)言,并結(jié)合老師和同學(xué)的回答認(rèn)真地做比較,比較出差距,比較出不足,最后認(rèn)真地總結(jié)和完善。這才是那句話的真正涵義。

  從那以后,我把這句話銘記在心,時(shí)刻對(duì)照自己,時(shí)刻提醒自己,時(shí)刻督促自己。在這句話的鞭策、指導(dǎo)下,我閱讀輕松,下筆輕松,語(yǔ)文成績(jī)也如“芝麻開花—節(jié)節(jié)拔高”。

感受的作文 篇4

  這幾天天氣特別熱,媽媽帶我去游泳。來(lái)到了池邊,我又想跳又害怕,最后小心翼翼的滑到水里。水冰涼刺激好舒服。我?guī)е斡救,雙腿不停的劃著,卻一步也走不動(dòng),看著別人不帶游泳圈就能在水中自由自在的游泳,我心里真羨慕呀。

感受的作文 篇5

  今年我已經(jīng)10歲了,陪伴我走過(guò)這10年的,不僅是爸爸媽媽,親戚等,還有一些陌生人,都是他們?cè)谀瑹o(wú)聞的在幫助著我,使我健康快樂地成長(zhǎng)。

  首先是醫(yī)生,是他辛辛苦苦地把我接生下來(lái),讓我獲得了生命;然后是護(hù)士,是她盡心盡力地照顧我們母子倆。

  接著是老師,是她賜給了我知識(shí),是她們教給我做人的道理。讓我們從一樣都不明白的小種子成為了一棵知識(shí)豐富的參天大樹。是她們有她們那雙勤勞的手灌溉了我們知識(shí),不愧是祖國(guó)的”園丁”,灌溉著我們這些祖國(guó)未來(lái)的花朵。

  再接著就是我的活潑的伙伴們,是她們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中教給了我規(guī)則,道理。在和她們玩耍中,我獲得了活潑,開朗。在我傷心的時(shí)候,她們會(huì)陪我傷心,會(huì)安慰我。在我開心時(shí),她們會(huì)陪我開心。

  最后,我要感謝爸爸媽媽,是你們辛辛苦苦把我養(yǎng)大。在我得意時(shí)叫我不要驕傲,在我失敗時(shí)告訴我失敗是成功之母。也是你們的嚴(yán)厲讓我取得了今天的好成績(jī),讓我在同學(xué)群內(nèi)有了非常好的朋友關(guān)系。一直以來(lái),都是你們讓我知道哪些能做,哪些不能做,你們賜給了我生命還賜給了我道理!

  幫助過(guò)我的`人不計(jì)其數(shù),如果世界上的這種樂于助人的人多一點(diǎn)的話,我們這個(gè)世界的明天就會(huì)更加美好!

感受的作文 篇6

  愛若微光,照亮別人,同時(shí)也溫暖自己。

  有一年冬天,因?yàn)樘鞖馓貏e冷,在我們這個(gè)村子里除了我家的水龍頭因?yàn)椴扇×吮卮胧]有被冷住外,就只剩有村外的公用水龍頭因?yàn)榻?jīng)常有人用水和有專人管理所以也沒被凍住。其他所有的水龍頭都被凍住了,導(dǎo)致許多人都在公用水龍頭那里排隊(duì)接水。我因?yàn)闆]事做就想出去看看情況,當(dāng)我走到一間房子門口的時(shí)候。突然從房子中走出了一位老人,她臉色蒼白,嘴唇很平,穿著厚厚的舊棉襖,手上拿著一個(gè)大桶子,就像一個(gè)剛從北極過(guò)來(lái)的人一樣。

  我問她“你這么冷的天出來(lái)干什么?”“小伙子,我家水龍頭凍住了,我想去公用水龍頭接水,”我聽后心里一酸,趕緊把她的桶子先“搶”到了我的手中然后再說(shuō):“老奶奶我?guī)湍铀!敝灰娝蛭椅⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭,我飛快地跑到我家水龍頭那里接完水后。準(zhǔn)備給她,突然一想,咦!不對(duì)呀!這么冷的天我接涼水給她干什么?我連忙把水又倒了,再?gòu)奈壹覠崴髦械乃胚M(jìn)了她的桶里。送給了老奶奶,老奶奶見后夸我說(shuō):“你真是一個(gè)懂事的好孩子”。我聽后不知道為什么心里有一種莫名的幸福感。

  還有一次,我朋友邀請(qǐng)我到動(dòng)物園去參觀,我興奮不已,當(dāng)天就跟他走了,他和我剛進(jìn)入動(dòng)物園就開始玩手機(jī),一邊走一邊玩,我跟他參觀了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)物,突然,我看到了我最喜歡的動(dòng)物—狼,我在旁邊觀看,他卻還在玩手機(jī),突然,我發(fā)現(xiàn)他的前方有個(gè)洞他馬上要踩進(jìn)去了,在這千鈞一發(fā)之際,我挺身而出,用力把他撞出了一米開外,而我自己卻掉進(jìn)了黑漆漆的洞,還受了點(diǎn)傷。雖然我身臨險(xiǎn)境,但是我不知道為什么,心里也有一種說(shuō)不出來(lái)的快樂感覺,也許就像老師所說(shuō)的那樣:“幫助別人之后自己會(huì)覺得快樂吧!

  愛若微光,照亮別人也溫暖自己。

感受的作文 篇7

  為了讓孩子體會(huì)當(dāng)媽媽呵護(hù)小寶寶的不易,從而感受母親照顧我們的辛勞,學(xué)校開展了“一日護(hù)蛋”活動(dòng)。

  周日在家,我和媽媽一起精心挑選了一只橢圓形的黃殼雞蛋。首先我用灰色的水粉顏料在雞蛋上畫了一個(gè)豎著的圓環(huán),把雞蛋分成了左右兩個(gè)區(qū)域,然后我把左邊涂成了墨綠色,右邊用紅與黃兩種顏色勾畫出跳動(dòng)的火焰,最后在蛋的中間寫下了它的名字——藍(lán)光海,我的“蛋寶寶”終于誕生了。

  周一的早上,我小心翼翼地把我的蛋寶寶放進(jìn)了環(huán)保袋里,可是因?yàn)槲业膩G三落四,“蛋寶寶”一開始忘在了家里,還好媽媽給我送到了學(xué)校,讓我順利開始了我的護(hù)蛋行動(dòng)。

  整個(gè)一天,我都提心吊膽,生怕我的“蛋寶寶”被摔碎了。大課間休息時(shí),我去洗手間洗手,因?yàn)樘鞖饫洌蚁裢R粯雍茏匀坏匕央p手插進(jìn)了口袋,悠閑地走到洗手處,很隨意地抽出雙手準(zhǔn)備洗手,這是我完全忘記了“藍(lán)光!钡拇嬖,一心只想著洗完手趕緊回教室,就在我抽出手的瞬間,“蛋寶寶”因?yàn)閼T性,也被一起帶了出來(lái),差點(diǎn)滑出口袋,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我立刻一伸手抓住我的“蛋寶寶”,終于有驚無(wú)險(xiǎn)地將它安全地拉回口袋!昂秒U(xiǎn)哪!”我驚出了一身冷汗。

  類似驚險(xiǎn)的遭遇還有好多,幸好每次都能化險(xiǎn)為夷,終于到放學(xué)時(shí)間了,我成功地保護(hù)了我的“蛋寶寶”,沒有讓它收到一點(diǎn)點(diǎn)破損。

  這一天的護(hù)蛋活動(dòng),看似簡(jiǎn)單,實(shí)際上一點(diǎn)兒都不輕松。通過(guò)這次活動(dòng),我深深地體會(huì)到了媽媽撫養(yǎng)我是多么的艱辛和不易,護(hù)蛋都如此,更何況是一個(gè)能跑能跳的活生生的人呢,我想對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,您辛苦了!”

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