讀后感的作文

時間：2021-03-25 16:32:18 讀后感我要投稿

圓明園的毀滅讀后感作文推薦度：
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【精選】讀后感的作文集合5篇

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的讀后感的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】讀后感的作文集合5篇

讀后感的作文篇1

　　我對這本書的印象是極好的，封面采用繁復的構(gòu)圖又不失簡潔，一個小人兒和首凝望著遠方，好像遠方的一草一木構(gòu)成了她夢中的天堂。

　　這本大語文他薈萃了眾多作家的精華之作，如應用了封面的一句話，“這是閱讀與寫作的經(jīng)典文本，人文與語文的完美統(tǒng)一”，兩者共存，有一種特殊的和諧。

　　我印象最深的是《我的第一個女兒》他是作家追憶延安生活的一篇散文她懷著無比深切的痛苦與血淚回憶了自己的一個女兒不足一歲不幸夭折的往事。希茜這個可憐的孩子。先天營養(yǎng)不足，稀錢而焦黃色的頭發(fā)是她秀氣的小臉兒楚楚可憐。字里行間流露著一位父親對女兒的摯愛和舐犢之情，令人不忍閱讀。

　　這本書的主體風格多數(shù)為散人少數(shù)為狀物是一事物與極佳的寫作技巧展現(xiàn)出來的，被我們映射出更深刻的人事。

　　還有一篇佳作《命若琴弦》不僅是反應一部殘疾人的命運的小說更像一篇富有人生哲理的寓言盲眼藝人的`命就在他的琴弦上。對于他們而言。命若琴弦是宿命，活下去是嚴峻的現(xiàn)實，師傅的師傅說道：“人的命就像著琴弦拉緊了才能彈好彈好了就夠了�！币虼饲爻锏乃幏接肋h只是虛設的目的永遠是不可能實現(xiàn)的，然而他又是人的精神支柱失去了這樣的支柱生命的源動力就沒有了，只能消極地等待死亡從某種意義上。我們終極一生都生活在美麗的夢想與虛設的目的之中，永遠扯緊歡跳的琴弦不必去看那張無字的白紙？事實上這不僅是盲眼藝人的命運也是人類共同的命運。

　　因此，史鐵生在小說中所揭示的生命哲理那樣的發(fā)人深思。

讀后感的作文篇2

　　今天我拿起了《窗邊的小豆豆》一書，剛打開扉頁，我就深深地被故事吸引住了。

　　這本書講述了一個叫小豆豆的孩子，一年級是因淘氣被退學，她的媽媽最終給他找到了一所叫巴學園的學校。那里有許多讓小豆豆感到耳目一新的東西，比如電車教室；比如吃飯的要求；比如這個學校上課的方式等等，都讓小豆豆覺得很新奇。和善的校長小林宗作先生更是給她留下了深刻的印象，小豆豆在巴學園終于過上了快樂的學習生活�？墒呛镁安婚L，戰(zhàn)爭中一架b29飛機向巴學園投下炸彈，巴學園就這樣在炮火中消失了。

　　書中的小豆豆在以前的學校里因為淘氣而被退學。但是，她遇到了巴學園，還遇到了像小林宗作校長這樣和善、寬容的老師。正是因為這樣，小豆豆才能健康快樂的成長。

　　生活中的我也很幸運，同樣遇到了一群善良、寬容學生的好老師。今天就說說陳老師吧。有一次在下課的時候，我不小心把同學撞倒了。陳老師看見了，立刻說：“張倬寧，你到辦公室來一下！”我聽了不由得倒吸一口涼氣，低下頭，慢吞吞地走向辦公室。陳老師看見我，親切地問道：“張倬寧呀，你在老師的眼中是個優(yōu)秀的孩子，怎么會撞倒比自己個子矮的小朋友呢？”我不好意思地說：“我在操場上奔跑得太快，一不留神就撞到了�！标惱蠋煻似鸨樱攘艘豢谒�，這才說：“是這樣啊！好了，因為你很誠實，能主動承認錯誤，今天就不批評你了，但是下次課間要做到慢步輕聲，牢記安全，知道嗎？”我抬頭看了看陳老師慈祥的面容，慚愧地說：“知道了�！崩蠋熚⑿χf：“我相信你一定能改正。”這時，我覺得我真正遇到了一位善良、寬容的好老師。

　　遇到好老師是我的幸運，我相信，在一群像陳老師這么優(yōu)秀的老師的教育下，我們班的同學一定取得更大的進步，有更優(yōu)異的表現(xiàn)。

讀后感的作文篇3

　　這是一本最適合分享的一本校園輕幻想小說！主要是為了“在生活之中種植幻想，讓幻想之光點亮現(xiàn)實”屬于拇指班長系列。

　　這位是深受小讀者喜愛的實力派兒童文學作家商曉娜阿姨哦！

　　這本書主要講述了孔東東的媽媽買了一瓶“面部保濕噴霧水”她萬萬沒有料到這竟然是一瓶可以讓人隱形的“魔水”，媽媽、孔西西、魯達達、還有孔東東、相繼變成隱形人。這突如其來的狀況讓所有的人都措手不及。就在大家急得焦頭爛額的時候，一個神秘人出現(xiàn)了，他有一個非常了不得的名字，叫“真?zhèn)ゴ蟆�，原來這一切稀奇古怪的事情都和他有關……

　　我讀完后，覺得這是一篇探險故事，探險我們怎么發(fā)現(xiàn)！我們現(xiàn)在缺少的就是勇氣！所以我們應該向他們學習哦！

　　希望你喜歡！

　　每本書都會給予我們不同的教育，甚至可以給予我們知識！看完快快行動！

讀后感的作文篇4

　　早晨上學時，你是否需要爸爸媽媽三番五次地催促著起床？

　　晚上放學回家，你是否需要爸爸媽媽提醒‘該寫作業(yè)了’，才不情愿地走進書房？

　　看到這里，也許你會說，我的同學們基本都是這樣呀，生活需要父母的照顧，學習需要父母的幫助……像王子殿下、公主殿下一樣被父母寵愛、優(yōu)待，有什么不好嗎？

　　暑假里我看的這本書的主人公胡小鬧就是這樣，每天被父母像王子殿下一樣伺候著，但他并不知足，認為照顧小孩子就是父母的責任。后來他和老師朋友們一起去了鄉(xiāng)下住了一段時間，才發(fā)現(xiàn)自己以前的想法都是錯的

　　這個故事告訴我們，父母不是我們的傭人，我們上了小學已經(jīng)成了大孩子了，要自己的事情自己做，不要再讓爸爸媽媽叫我們起床，不用讓爸爸媽媽時刻提醒我們該寫作業(yè)了。以后我要學會獨立，改掉自己的缺點，做一個獨立能力強，自律能力也強的好孩子。

讀后感的作文篇5

　　輕輕翻開《小王子》，只是因為自己好奇心的驅(qū)使，只是想看看這本薄薄的，但銷量只僅次于那本厚厚的《圣經(jīng)》的書到底是怎樣的一本書。書中曾說過，“水對心是有益處的”，看來不錯，之所以愛上小王子，也許就是因為他這個小人兒如水般輕靈、澄凈、毫無一點兒雜質(zhì)吧。小王子只是生活在一顆小小的行星上，B612號小行星，他曾那樣形容過它：“這沒有什么關系，我那里很小很小�！薄耙恢背白�，也不會走出多遠……”但我深信，就是這樣一個小小的星球才孕育出了小王子，一個“大大”的小人兒。

　　《小王子》主要描述了小王子沒有被成人那騙人的世界所征服，而最終找到自己的理想。這理想就是連結(jié)宇宙萬物的愛，而這種愛又是世間所缺少的，但此時此刻，我腦海里突然閃現(xiàn)過雷鋒叔叔的身影，因為雷鋒叔叔的大愛，不也是連結(jié)著宇宙萬物的嗎？其實現(xiàn)代社會也已經(jīng)進步，早已不像小王子的作者，圣�？颂K佩里所厭惡的世界那樣不堪、丑惡無比。在我們身邊就有很多美德少年，譬如說我們班的班長，她拾金不昧，在同學們需要幫助時，她一定會伸出援手來幫助我們。還有像在5.12汶川大地震中映秀小學的藏族姑娘鄒雯，是五年級一班的學生，年僅12歲，該班的班長和學校少先隊大隊長，她是縣體育運動會短跑第五名，發(fā)現(xiàn)她的遺體時，她的手還緊緊攙扶著一位同班同學，一看就知道是她在幫老師組織同學撤離。要是她不幫助老師救同學，以她那么快的速度，自己一個人跑下來，肯定就不會出事啊！事后，幸存的同學都這么說�？梢�，社會上依然是有很多很多向雷鋒叔叔一樣有著滿滿大愛的少年們！作者借小王子之口贊頌了情誼和友愛，我也希望人們要發(fā)展友情，相互熱愛。在我看來，愛，就要像小王子那樣兢兢業(yè)業(yè)為玫瑰花鏟除惡草。

　　愛，就要像雷鋒叔叔那樣無私為他人奉獻，愛就得像小王子住的星球上的火山一樣熾熱！

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