【必備】感受溫暖作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的感受溫暖作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感受溫暖作文 篇1
雨下的不算小，雨聲一直回蕩在我的耳邊，雨的清涼浸透了我的全身，它召喚著我。我穿好外套，今天的溫度確實(shí)下降了不少，時(shí)不時(shí)感到一絲涼意。一時(shí)間，不禁有些厭煩起雨來(lái)，心情也隨之“冷”了下來(lái)。
猛然間，我發(fā)現(xiàn)雨中有兩個(gè)人影，那分明是一個(gè)七、八歲的孩子和一位三十余歲的母親。她倆合打一把傘，母親拼命將傘向孩子那一邊歪，歪，歪……自己的另一肩卻早已濕透了，她卻全然不顧，將那幸福的目光投向孩子。
我的心中暖和了一些。
走著走著，前面一段路有個(gè)缺口，水流的很大，我正擔(dān)心如何過(guò)去，后面來(lái)了一位阿姨，她穿著雨靴，將我攙了過(guò)去。我感激地望著阿姨，并向她道謝，阿姨向我微笑了一下。
我心中掠過(guò)了一股暖流。
來(lái)到車(chē)站，我抬頭看這個(gè)世界，燦爛了許多。
車(chē)來(lái)了，車(chē)上的人雖不少，但彼此之間卻存在著一份默契；打傘的人寧可淋雨也要在上車(chē)之前收好傘；穿雨衣的人盡量使自己不靠近他人；一個(gè)打傘的人上車(chē)后，將傘放到了一個(gè)遠(yuǎn)離人的角落；一個(gè)穿雨衣的人在下車(chē)之前，將座位上的雨水擦干。
我心中暖融融的。
來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室，聽(tīng)見(jiàn)一位同學(xué)說(shuō)：“我的雨傘上周日落在這兒了。上周一放假，我還以為會(huì)丟呢！真沒(méi)想到，今天一看，雨傘竟然還在這兒�！�
聽(tīng)了這話，我感到心中的雨早已停了，太陽(yáng)出來(lái)了，光芒四射。雖然實(shí)際天氣并不是這樣的。
我發(fā)現(xiàn)，雨中還有一道獨(dú)特的風(fēng)景，那便是人與人之間的關(guān)懷與理解。
感受溫暖作文 篇2
我剛生下來(lái)不久，爸爸因車(chē)禍不幸身亡，撇下媽媽?zhuān)瑹o(wú)法生存，只得離家出走，改嫁他人，剩下一個(gè)不滿(mǎn)周歲的嬰兒，嗷嗷待哺，無(wú)人照管。
一天過(guò)去了，沒(méi)人來(lái)喂奶，兩天過(guò)去了,也沒(méi)人來(lái)喂奶，三天過(guò)去了，還是沒(méi)人來(lái)喂奶。這可怎么辦呢？饑餓危及著生命，眼看著我快要不行了。幸虧爺爺發(fā)現(xiàn)了，撥打了120，及時(shí)送往醫(yī)院。在醫(yī)生和護(hù)士的照料下，很快恢復(fù)了健康。我出院后，無(wú)家可歸，爸爸沒(méi)了，媽媽沒(méi)了。只剩下一口破鍋、一雙筷子、一個(gè)碗和快要倒塌的四間房子。這悲慘的場(chǎng)景，爺爺看了非常傷心，禁不住唉聲嘆氣。恨恨的說(shuō)：你這該死的爹娘，沒(méi)給孩子留下幸福，卻給孩子留下了悲傷。爺爺越說(shuō)越生氣，淚水在他的眼睛里盤(pán)旋、傷心在他的腦海回蕩，無(wú)辜的孩子遭受著悲慘和創(chuàng)傷，爺爺越說(shuō)越生氣，導(dǎo)致血管崩裂，氣絕身亡，爺爺死后。任務(wù)全落在了奶奶的身上，他白天去干活，晚上回來(lái)照顧我，又挖屎，又擦尿，洗褯子，喂孩子。在奶奶的照料下，我茁壯成長(zhǎng)，漸漸的長(zhǎng)大了，奶奶把我送到了學(xué)校讀書(shū)，任務(wù)更加繁重，不但要掙錢(qián)養(yǎng)家，還要給我交學(xué)費(fèi)，接送我上學(xué)和回家，還要幫我做功課，還有做飯洗衣服，好心的鄰居看見(jiàn)了，都覺(jué)著心痛，他們來(lái)我家勸說(shuō)奶奶，你這樣干早晚會(huì)累死。你不如把孩子送人，你也圖個(gè)清靜，這樣下去不是把孩子餓死，就是把你累死，你考慮咋樣是好。奶奶想了想，可也是，就這樣長(zhǎng)期下去，準(zhǔn)沒(méi)有好，于是奶奶給我找了個(gè)人家。
車(chē)來(lái)接人了，奶奶抱著我，剛往那個(gè)人手里一遞，只聽(tīng)奶奶嗷的一聲，哭了起來(lái)，我也哭了。那個(gè)人生氣地說(shuō)：我們不要了，拜拜。他真的回家了，我真的不到他家去了。生活陷入了更加困難的狀態(tài)，如同生在火里，如同長(zhǎng)在冰上，一天要頂十年熬，在這樣的日子里，奶奶想起了，毛主席的教導(dǎo)：哪里有困難，就到那里去，越是困難的地方越是要去。毛主席又說(shuō)：下定決心，不怕?tīng)奚�，排除萬(wàn)難去爭(zhēng)取勝利。是他老人家給了我們生活的勇氣，指明了前進(jìn)的方向，讓我們走出困境，重見(jiàn)光明，我現(xiàn)在不用奶奶接送我上學(xué)，我自己能去，我利用課余時(shí)間，能到工廠里掙點(diǎn)錢(qián)，減輕奶奶的負(fù)擔(dān)，現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，由原來(lái)的十幾分提高到了幾十分，并且我還學(xué)會(huì)了文學(xué)創(chuàng)作，我在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表了好多篇文章，如：《我愛(ài)我的祖國(guó)》、《我讀了劉胡蘭一書(shū)有感》、《難忘的一件事》等。這些成就來(lái)自何方？答案只有一個(gè)，那就是我的爺爺奶奶，爺爺已經(jīng)沒(méi)有了，但我的奶奶還在，她將永遠(yuǎn)是我的精神支柱。他將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，讓我成為更好的。
在這里讓我忠心感謝我的爺爺奶奶，你的熱心讓我感受到了父母般的溫暖和父母般的愛(ài)。
感受溫暖作文 篇3
溫暖可能是冬天中紅紅的火爐，溫暖可能是傷心時(shí)一句安慰的話語(yǔ)，可是，我覺(jué)得溫暖是寒風(fēng)中母親的呵護(hù)。
放學(xué)了，我們走出了校門(mén)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)；原來(lái)外面大雪紛飛，我又打了個(gè)大大的噴嚏，哆嗦了一下：今天雪這么大，媽媽會(huì)怎么來(lái)接我呢？“解散！”隨著老師一聲令下，同學(xué)們一窩蜂似的奔向自己的家長(zhǎng)，這時(shí)，只聽(tīng)一聲大喊：“xx！”我回頭一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)≈灰?jiàn)她推著一輛被大雪染成白色的電動(dòng)自行車(chē)。媽媽走到近前，幫我撣了撣大衣上的雪，關(guān)切的問(wèn)：“等急了吧！今天路上有點(diǎn)滑，咱得騎慢點(diǎn)兒�！�
我上了車(chē)，媽媽也上了車(chē)。只見(jiàn)媽媽小心翼翼的騎著車(chē)，不時(shí)地繞過(guò)結(jié)冰的地方，躲過(guò)蹣跚的行人，避開(kāi)兇猛的汽車(chē)，還不時(shí)地用雙腳在雪地中保持平衡。突然，為躲避一個(gè)腳底打滑的行人，媽媽一個(gè)急剎車(chē)，由于我的手太冷了，險(xiǎn)些從車(chē)上掉下來(lái)，媽媽一看就明白了，她立刻把自己的.手套摘了下來(lái)，遞給我說(shuō)：“快戴上吧！”我連連推讓?zhuān)驗(yàn)槲抑缷寢屧隍T車(chē)的時(shí)候手更冷�？墒菋寢寛�(jiān)定地說(shuō)：“趕緊戴上！”我說(shuō)：“我不冷，還是你戴吧！”這回，媽媽直接把手套幫我的手上，然后轉(zhuǎn)身騎車(chē)。
風(fēng)呼呼的吹過(guò)我的耳邊，雪漫天飛舞圍繞在我的身旁。媽媽在前面替我擋住了風(fēng)雪，可是她一定凍得臉頰通紅，雙手僵硬。我心中很不好受。這時(shí)，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，不爭(zhēng)氣的我又打了一個(gè)大大的噴嚏，還咳嗽了兩聲。媽媽連忙把車(chē)停在路邊，接下自己長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾，在我脖子上繞了好幾圈。打了一個(gè)結(jié)�，F(xiàn)在我只剩下眼睛露在外面了。這下我可暖和了，可是媽媽更冷了！
今天的路好像比平常更長(zhǎng)，我們多用可20分鐘才到家。可是這段路讓我感到了無(wú)比的溫暖。
感受溫暖作文 篇4
在家里，我感受到親人的溫暖；在學(xué)校中，我感受到老師同學(xué)的溫暖；在人生的道路上，我感受到陌生人的溫暖。
記得在去年冬末的一個(gè)傍晚，雖已立春了，但天氣還是異常寒冷。天空中陰沉沉的一片，怒號(hào)的寒風(fēng)無(wú)情地在行人的臉上劃出一道道小口子。我拖著沉重的步伐，背著沉重的書(shū)包往家走。風(fēng)一個(gè)勁地往我那開(kāi)了口的棉鞋里躥，凍得我直打哆嗦。腳被凍紅了，心情更是糟透了，心想：棉鞋壞了，又得讓媽媽給買(mǎi)新的了。突然間，我看見(jiàn)街對(duì)面的墻腳下，有一位補(bǔ)鞋老人背上了補(bǔ)鞋箱，正準(zhǔn)備回家。我靈機(jī)一動(dòng)：這棉鞋補(bǔ)補(bǔ)還可以穿，為什么不補(bǔ)補(bǔ)，而要浪費(fèi)呢！于是我大步向前，對(duì)正準(zhǔn)備回家的補(bǔ)鞋老人說(shuō)：“可以幫我補(bǔ)補(bǔ)鞋嗎？”老人抬頭望了望天，猶豫了一下，再看看我腳上的鞋，說(shuō)：“拿來(lái)吧！”
我把鞋遞給了他，他右手拿針，利索從鞋幫穿過(guò)，再用左手扯過(guò)線……我仔細(xì)地端詳著這位老人：他大概七十來(lái)歲，銀白色的頭發(fā)中夾雜著幾根黑發(fā)，一雙混濁的老眼上方，深深地印著幾條皺紋，或許是長(zhǎng)時(shí)間補(bǔ)鞋的緣故，一雙青筋突兀的老手上結(jié)滿(mǎn)了厚厚的繭。這時(shí)鞋補(bǔ)好了，可是他并沒(méi)有住手，而是又在鞋幫上牢牢地加縫了一遍，邊縫邊說(shuō)：“你們小孩的鞋不牢些不行呀�！�
鞋補(bǔ)好了，我問(wèn)他多少錢(qián)，他伸出三根貼滿(mǎn)膠布的手指頭�！笆裁�？要三元！”“是三角”。我愕然。我渾身地找錢(qián)，可就是沒(méi)掏出一角錢(qián)來(lái)，早餐剩的一元錢(qián)不見(jiàn)了�；蛟S是因?yàn)槔先丝吹搅宋业木较啵阏f(shuō)：“算了吧�！蔽疫呄敌瑤н厗�(wèn)：“您收費(fèi)那么便宜，恐怕一天賺不了多少錢(qián)吧�！薄笆裁促嵅毁�，我老了，在家閑著也是閑著，不如出來(lái)給人們個(gè)方便。”老人的話深深地打動(dòng)了我，溫暖了我的心靈，是老人讓我對(duì)愛(ài)有了獨(dú)特的理解。
人生的路好漫長(zhǎng)，在這一路上你會(huì)遇到重重困難，但人生畢竟不是荊棘叢，與此同時(shí)，你又能夠感受到人間最美妙的東西，感受到人間的溫暖。
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