讀后感

時(shí)間：2021-05-15 10:06:02 讀后感我要投稿

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讀后感范文（精選15篇）

　　認(rèn)真讀完一本著作后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編收集整理的讀后感范文（精選15篇），希望能夠幫助到大家。

讀后感范文（精選15篇）

　　讀后感篇1

　　假期中自己讀了一本書(shū)《人生要承受住寂寞》在書(shū)中我真的學(xué)到了好多，其中有一句話很經(jīng)典：“一念起，萬(wàn)水千山；一念滅，滄海桑田。”這句話讓我感觸真的很深，不管緣起還是緣滅，終究是人生的經(jīng)歷。人生苦短，要經(jīng)歷的事情也數(shù)不勝數(shù)，如果對(duì)每件事情都感慨萬(wàn)千，那么人生就沒(méi)有快樂(lè)而言了。

　　現(xiàn)在我們的生活中總會(huì)遇到這樣或那樣的事情，總會(huì)有這樣或那樣的不順心不如意，但是那些其實(shí)都是過(guò)眼云煙，轉(zhuǎn)瞬即逝的，把心放寬就好了。生活的希望是人生活下去的理由，是人面對(duì)生活的勇氣，是絕望里求生的念頭，是困難里的一只拐杖，所以我們的生活要充滿(mǎn)希望。

　　人只有細(xì)細(xì)品味滄海桑田的快樂(lè)，才能找到人生的真諦。所以我們每個(gè)人都要經(jīng)歷起挫折和失敗，勇敢的走以后的路，這樣我們的生活才會(huì)輝煌，才會(huì)美好。

　　讀后感篇2

　　“車(chē)隊(duì)已經(jīng)駛遠(yuǎn)，他還站在路口。沙漠上，兩道深深的車(chē)轍�！�

　　是啊，侵略者的車(chē)輪已深深的勒進(jìn)了中華民族的脈搏，他也在雕刻歷史的恥辱與悲愴。

　　王道士啊！您這是愚昧還是無(wú)知��？墩煌多少燦爛都丟在您的手里。您望著遠(yuǎn)去的“客人”，難道就不怕呼嘯的黃沙卷走了您的美夢(mèng)嗎？

　　這些千里迢迢趕來(lái)的侵略者，他們做好了舍棄生命的準(zhǔn)備，為的就是這價(jià)值連城的經(jīng)卷。我們憤恨他們，憎惡他們，就如同那個(gè)青年面對(duì)已成灰燼的圓明園：我好恨，恨我沒(méi)早生一個(gè)世紀(jì)……離開(kāi)如云的戰(zhàn)陣，決勝負(fù)于城下。

　　“被我攔住的車(chē)隊(duì)，究竟應(yīng)該駛向哪里？這里也難，那里也難，我只能讓他停駐在沙漠里，然后大哭一場(chǎng)。我好恨！”

　　攔住的車(chē)隊(duì)真的就只能停留在沙漠中嗎？任憑狂風(fēng)的肆虐嗎？

　　淚也流出了我的雙眼，那就用我的淚水暫且凝固松散的黃沙，讓這可憐的經(jīng)卷先安寧一會(huì)，等待我們這些后來(lái)者去保管他們吧！

　　讀后感篇3

　　伊萊娜·內(nèi)米洛夫斯基并不否定東歐的猶太文明，她的祖父母（雅各夫·馬爾居里斯和貝拉·丘吉德洛維奇）接受的就是這樣的文明，盡管家族有了錢(qián)之后，他們遠(yuǎn)離了它。但是，在伊萊娜的眼里，對(duì)于金錢(qián)的操縱，積聚由金錢(qián)堆砌起來(lái)財(cái)產(chǎn)都是不名譽(yù)的行為，雖然在她的少年時(shí)代，包括她成年以后，過(guò)的都是大資產(chǎn)階級(jí)的生活。

　　在描繪猶太人社會(huì)地位的上升時(shí)，伊萊娜拾起了所有反猶主義的偏見(jiàn)，將那個(gè)時(shí)代為猶太人所勾勒的種種偏見(jiàn)性的描述按在他們身上。猶太人的一幅幅畫(huà)像就這樣從她的筆下冒了出來(lái)，用的都是最殘忍、最諷刺的語(yǔ)匯，而她則帶著一種心醉神迷的恐懼欣賞著，盡管她承認(rèn)自己...

　　讀后感篇4

　　這一個(gè)假期，我讀了一本書(shū)，名字叫《風(fēng)之王》。

　　這是一個(gè)身懷絕技者懷才不遇與忍辱負(fù)重的故事。

　　一匹出生在摩洛哥皇家馬廄里的純種阿拉伯小馬，一生下來(lái)就是命運(yùn)多舛。它身上的運(yùn)命符文，分別代表著兇和吉——胸部的麥穗紋，表示它一生不幸。右后腿上的白色斑點(diǎn)，證明了它長(zhǎng)大會(huì)是一匹快如疾風(fēng)的良駒。于是總管留了它的.命�？墒牵婚_(kāi)始媽媽就死了。到最后，“閃”成了工作馬，但一次比賽的機(jī)會(huì)，它得到了女王獎(jiǎng)杯�！帮L(fēng)之王”的稱(chēng)號(hào)也屬于了“閃”。成為了一匹真正的良駒。

　　這個(gè)故事告訴我們，只要努力，一切都會(huì)成功，這就是我讀的一本書(shū)。

　　讀后感篇5

　　我學(xué)了《清貧》這個(gè)故事，里面的主人公是一個(gè)革命黨員，他叫方施敏，一天他被俘虜了，有兩個(gè)士兵知道他很有錢(qián)，企圖從他身上搜到財(cái)寶，誰(shuí)知只在他身上搜到了一塊手表和一支自來(lái)水筆。其中有一個(gè)士兵拿著一個(gè)手榴彈嚇唬他，說(shuō)“趕快把錢(qián)拿出來(lái)，不然我就把你炸死�！倍f(shuō)“哼，你不要做出那樣難看的樣子吧!我確實(shí)一個(gè)銅板也沒(méi)有;想在我身上發(fā)洋財(cái)，是想錯(cuò)了。”他淡淡的說(shuō)。

　　兩個(gè)士兵說(shuō)“你騙誰(shuí)!像你這樣的大官會(huì)沒(méi)錢(qián)?”可是兩個(gè)士兵在他身上搜許多，也沒(méi)有找到別的財(cái)物，最后只好低頭轉(zhuǎn)身走了。

　　清貧這個(gè)故事告訴我們，清貧，潔白樸素的生活。我們現(xiàn)在雖然有富足的生活，確實(shí)沒(méi)有像革員們一樣的精神素質(zhì)。

　　讀后感篇6

　　今天我在報(bào)紙上看到了一篇文章叫做《失敗也是一種考驗(yàn)》。我認(rèn)為這個(gè)題目很新穎，所以我去閱讀了一下。其中說(shuō)道一個(gè)姓查的老奶奶為了考駕照白白花了四年的時(shí)間。從中我們可以看出老太太對(duì)學(xué)習(xí)執(zhí)著的精神，這是我們只得學(xué)習(xí)的。他為了考駕照已經(jīng)是第771次了花費(fèi)了她將近500萬(wàn)韓元，文中說(shuō)了老太太對(duì)錢(qián)財(cái)無(wú)所謂并且表示了她會(huì)一直繼續(xù)考下去。這是一種多么值得贊嘆的精神啊!我們學(xué)習(xí)何嘗不是如此?

　　千磨萬(wàn)擊，任爾東西南北風(fēng)。即使跌倒一百次，也要一百零一次站起來(lái)。如果說(shuō)，成功需要考驗(yàn)一個(gè)人的智慧、才干一能力，那么失敗，也不是人人都有資格的。這句話讓我悟出了做任何事都要持之以恒，從哪里跌倒，從哪里站起來(lái)。哪怕是一千次一萬(wàn)次，以至于更多。成功是由百分之一的天賦和百分之九十九的汗水換來(lái)的。的確如此，沒(méi)有付出哪里來(lái)的回報(bào)，沒(méi)有失敗哪里來(lái)的成功，沒(méi)有堅(jiān)持哪里來(lái)的勝利啊!

　　讀后感篇7

　　梅蘭芳同志是我國(guó)一位杰出的表演藝術(shù)家，六十六歲的高齡，仍能在群星薈萃的舞臺(tái)上綻放光彩�！犊磻颉愤@篇文章就是介紹了梅蘭芳同志，從觀眾的表現(xiàn)襯托出梅蘭芳在戲劇方面深得大家的喜愛(ài)，向我們展現(xiàn)出來(lái)一個(gè)朝氣與活力并存的美麗形象。

　　藝術(shù)是不分臨界點(diǎn)的，在這個(gè)耀眼的舞臺(tái)上，演員們正用自己的汗水鑄就了一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物形象。和京劇一樣，變臉戲同樣是一種極具藝術(shù)價(jià)值的表演藝術(shù)，演員們通過(guò)各色的臉譜，形成惟妙惟肖的變臉戲，再加上他們各色的唱腔，是一種備受老人喜愛(ài)的藝術(shù)。

　　作為一名演員，梅蘭芳同志在藝術(shù)生涯的付出太多太多了，已經(jīng)六十六歲的高齡，卻仍將自己畢生的心血投入到藝術(shù)當(dāng)中去，她所帶給我們的是一筆巨大的財(cái)富，藝術(shù)界也因?yàn)樗某霈F(xiàn)而變得多姿多彩。

　　讀后感篇8

　　杜小亞，一個(gè)身患重病、善良、仁愛(ài)的男孩兒。

　　單明明，一個(gè)皮膚黑黝黝，身強(qiáng)體壯、仗義的男子漢。

　　他們兩個(gè)性格完全不同的男生，竟然成了形影不離的好朋友。熱情的單明明偶然與體弱多病的杜小亞成了好朋友。為了單明明的長(zhǎng)跑成績(jī)，杜小亞便和一位素不相識(shí)的體育老師寫(xiě)信求助；杜小亞因?yàn)樽隽嘶煄缀醯艄饬祟^發(fā)，單明明為了能讓杜小亞上學(xué)，就陪他一起帶帽子，他的帽子特別古怪，轉(zhuǎn)移了所有人的注意力，避免了大家對(duì)杜小亞的嘲笑。但不幸的是，杜小亞始終沒(méi)有逃出病魔的手掌，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了單明明。

　　我真羨慕他們?cè)谝黄鸬纳�。一起上學(xué)，一起玩耍，還一起做作業(yè)。其實(shí)他們也各有各的苦處，但他們互幫互助、同甘共苦，減少了憂(yōu)慮。這又讓我想起了王昌齡寫(xiě)的《芙蓉樓送辛漸》：“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！�

　　人生路上有許多朋友，但彼此能成為知己的能有幾人，我們應(yīng)該好好珍惜這來(lái)之不易的友情。

　　讀后感篇9

　　玉，有透明的紋理，溫潤(rùn)的質(zhì)地，也有寧折不屈的品性。古人云：玉，有五德。這是一個(gè)關(guān)于玉的誠(chéng)實(shí)守信的故事。

　　臺(tái)兒莊戰(zhàn)役那年，一位軍官把一塊祖?zhèn)饔癍t——無(wú)價(jià)之寶朱元璋印，交給蘇老先生代為保存，以免打仗時(shí)落入日軍之手，并說(shuō)：“生，我來(lái)取玉；死，玉歸您。”蘇老接過(guò)玉，深感責(zé)任重大，許諾說(shuō)：“你放心打仗去吧，人在玉在，人不在玉也要在。你的玉，等你來(lái)取�！�

　　大戰(zhàn)結(jié)束后，軍官未來(lái)取玉。蘇老以為軍官已戰(zhàn)死，就把玉深深地埋在地下。幾年后，蘇老先生病死了。臨死前，他讓自己的兒子把玉放到更深的土中不要?jiǎng)幽菈K玉�？墒牵荒旰�，幾個(gè)山賊讓蘇老先生的兒子交出那塊玉，可他卻搖了搖頭最終被山賊活活燒死。后來(lái)軍官去蘇老先生的家中取玉，得知了這件事，執(zhí)意要把玉送給蘇老先生的孫子�？衫先说膶O子卻還是不要，最終軍官含淚拿著玉走出了蘇家。

　　我敬佩老人和老人的兒子和孫子的誠(chéng)實(shí)守信精神，并敬佩老人與老人的兒子的守玉精神。

　　讀后感篇10

　　今天，我讀了著名的現(xiàn)代文學(xué)家老舍的文章《養(yǎng)花》，因?yàn)槲覍?duì)老舍先生的作品慕名已久，所以我讀得更帶勁、更仔細(xì)、更深。

　　《養(yǎng)花》這篇文章敘述了老舍通過(guò)自己的養(yǎng)花實(shí)踐，體會(huì)到了養(yǎng)花的樂(lè)趣，悟出了人生真諦。讀了以后，我的感觸很大。

　　“不勞動(dòng)，連棵樹(shù)也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”這看似平常的一句話，卻蘊(yùn)藏著深刻的哲理：勞動(dòng)是人的本能，生活的快樂(lè)來(lái)源于勞動(dòng)本身，生活的幸福來(lái)自勞動(dòng)的碩果，想不勞而獲，必將自食其果。就拿我的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧，以前上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)，下課后抄別人作業(yè)，平時(shí)玩得很開(kāi)心，而到了考試前，便來(lái)個(gè)“臨陣抱佛腳”，蒙混過(guò)關(guān)。結(jié)果，成績(jī)總是掛紅燈。后來(lái)，我學(xué)了一句名言：業(yè)精于勤，荒于嬉。我把它牢牢地記在了心里，每天監(jiān)督自己的言行，經(jīng)過(guò)一年的努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)上升的很快，期末還取得了數(shù)學(xué)100、語(yǔ)文95.2的好成績(jī)！

　　這就是我對(duì)《養(yǎng)花》的感受，如果你也讀過(guò)這篇文章，我很想聽(tīng)聽(tīng)你的高見(jiàn)呢！

　　讀后感篇11

　　《陽(yáng)剛男孩》這本書(shū)里面最令我動(dòng)的是《好蛇索索米》，《這和故事講了小蛇索索米被凍成冰棍被一個(gè)老頭撿來(lái)當(dāng)木棍，小蛇慢慢活過(guò)來(lái)了，后來(lái)跟老頭成了好朋友。后來(lái)小蛇被馬戲團(tuán)帶走了，答應(yīng)每天各他好吃的，在一夜之間索索米從馬戲團(tuán)跑出來(lái)，并拿了一袋金幣，和一袋鴿子，因?yàn)檫@樣老頭成了富翁因?yàn)槔项^的好吃懶做而成了一個(gè)大皮球。索索米想辦法幫老頭克服了懶惰的毛病，最后變得十分勤奮并且愛(ài)幫助人。

　　好蛇索索米告訴了我們，做人要知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩，心地善良。馬戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)告訴了我們做人不能只貪圖利益而忘了其他感情。

　　讀后感篇12

　　茫是一個(gè)放羊娃，在一次偶然間看到了‘大王書(shū)’人深深地吸引住了，但有時(shí)茫也會(huì)對(duì)大王書(shū)產(chǎn)生恐懼感也會(huì)有想把它扔掉的想法但是最后他還是沒(méi)有大王書(shū)扔掉。后來(lái)茫從一個(gè)放羊娃到一個(gè)被成千上萬(wàn)的人大王他告別了他的羊群開(kāi)始投入了戰(zhàn)爭(zhēng)，直到有一天茫救了一個(gè)小女孩瑤，是一個(gè)天真純潔的小女孩，書(shū)上寫(xiě)：茫覺(jué)得瑤笑起來(lái)時(shí)，眼睛像某種小獸物，可是，他怎么也想不起來(lái)像什么小獸物。但在最后瑤為了住茫軍一臂之力對(duì)付一只大黃狗時(shí)被那只大黃狗咬了一口而死——但是茫軍也有了收獲他們的反抗成功！

　　茫的這種不屈不撓永不放棄的精神是值得我們的學(xué)習(xí)，我們要向茫學(xué)習(xí)！

　　讀后感篇13

　　莎翁的《哈姆雷特》是一部經(jīng)典的代表作，這本書(shū)在表面情節(jié)上與歷史的傳說(shuō)并沒(méi)有多大的區(qū)別，講的還是丹麥王子為父報(bào)仇的故事，其中充滿(mǎn)了血腥暴力和死亡。正如劇中人霍拉旭所說(shuō)：你們可以聽(tīng)到奸淫殘殺，反常修理的行為，冥冥中的判決，意外的屠戮，借手殺人的狡計(jì)以及陷入自害的結(jié)局，曲折選宕的情節(jié)，緊緊圍繞著復(fù)仇而展開(kāi)。

　　哈姆雷特從德國(guó)的威登堡匆匆趕回國(guó)內(nèi)是來(lái)參加他父親的葬禮的，使他不能接受的是，他未趕上父親的葬禮，卻目睹了母親與叔叔克勞迪斯的婚禮，這已使哈姆萊特疑竇在心，加之夜晚在王宮城堡的露臺(tái)上與父親的亡魂相見(jiàn)，亡魂哀訴，這樁暴行是哈姆雷特的叔叔所為。并要他為父報(bào)仇，至此，他開(kāi)始了艱難的復(fù)仇歷程，與克勞迪斯展開(kāi)了你死我活的較量。最終向克勞迪斯發(fā)出了復(fù)仇之劍。

　　讀后感篇14

　　今天，我學(xué)了一篇課文，名叫《生命生命》作者杏林子。

　　《生命生命》寫(xiě)什么是生命，然后舉三個(gè)關(guān)于生命的例子。

　　第一個(gè)例子是，有一天我在寫(xiě)稿時(shí)，有一只飛蛾在打擾我，我伸手捉住了它。但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，使我感受到了在我手中有股生命的力量，我又忍不住把它放了，連動(dòng)物都愛(ài)惜生命，那人呢？

　　第二個(gè)例子是，墻角的磚縫中掉進(jìn)了粒香瓜子，過(guò)了幾天，冒出一截小瓜苗，它不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，即使它僅僅只活了幾天。

　　第三個(gè)例子，我用聽(tīng)診器聽(tīng)自己的心跳，我感受到生命的跳動(dòng)，給我積極的震撼，我一定要珍惜生命。

　　世間萬(wàn)物都有生命，花草樹(shù)木，飛禽走獸，即使是一滴小水珠都有生命，珍惜生命，不能浪費(fèi)生命，雖然生命短暫，但是我們可以給生命創(chuàng)造價(jià)值，我會(huì)好好學(xué)習(xí)科學(xué)文語(yǔ)知識(shí)，讓自己成為一個(gè)祖國(guó)和人民有用的人。