《人生的枷鎖》讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的《人生的枷鎖》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《人生的枷鎖》讀后感1
給我吹頭發(fā)的男孩，看起來(lái)不到二十歲的樣子，手法生澀，動(dòng)不動(dòng)就扯了我的頭發(fā)，兩手的配合看起來(lái)也別扭，可是，他的眼神特別專注，盯著手下的動(dòng)作一絲不茍，看著鏡子里的他，我原諒了頭皮上的刺痛，愿意讓自己當(dāng)一位未來(lái)理發(fā)師手下的練習(xí)品。
年前動(dòng)了手術(shù)，醫(yī)生囑咐術(shù)后一個(gè)月要去復(fù)查，開(kāi)學(xué)事忙，醫(yī)院又太遠(yuǎn)，并一直拖到了五月下才去復(fù)診。一開(kāi)始給我看診的醫(yī)生，諸多不耐，不耐心聽(tīng)我的主訴，也不耐心翻查我厚厚的一沓病歷，只危言聳聽(tīng)，嚇得我半死，最后跟我說(shuō)，你還是要找你主刀的醫(yī)生，他才熟悉情況呢。對(duì)于看診病人的數(shù)目遠(yuǎn)大于醫(yī)生能夠接待的數(shù)量的醫(yī)療現(xiàn)狀來(lái)說(shuō)，我很能理解他的不耐，我也識(shí)趣地快速結(jié)束看診，讓他可以快點(diǎn)結(jié)束自己早上的工作。
前幾天，請(qǐng)了家政公司的人來(lái)家里幫忙打掃，其中一位小弟弟，一位大姐。小弟弟初升隊(duì)長(zhǎng)，言語(yǔ)間無(wú)不透露著些許得意，動(dòng)輒就提“我們中層”如何如何，大姐在小弟弟面前反而顯得怯懦，唯唯諾諾地聽(tīng)著吩咐。而在跟我單獨(dú)相處的時(shí)候，大姐話就多了，跟我聊孩子，聊工作，抱怨公司對(duì)工人的壓榨，拖欠工資什么的。神態(tài)里有對(duì)領(lǐng)導(dǎo)層的怨懟，卻也有著不得不從事這份工作的無(wú)奈。我能理解小弟弟初成領(lǐng)導(dǎo)的春風(fēng)得意，也能理解大姐身后的辛酸堅(jiān)持。
~成年人的生活哪有容易二字：早前給學(xué)生上法律課的時(shí)候，課上讓他們嘗試去理解《社會(huì)契約論》里的這句話，“人生而自由，卻無(wú)往不在枷鎖之中�！�
在那時(shí)人文主義興盛起來(lái)的歐洲，人人追求自由的歐洲，卻盧梭尚且給出了這樣的結(jié)論。而這里枷鎖指的是什么呢？人生到底有幾重枷鎖？現(xiàn)在又有幾重正在鎖著你，拷著我？
上次讀完《月亮與六便士》，就有學(xué)生推薦說(shuō)，老師，你去讀讀看他的另一部小說(shuō)，叫做《人生的枷鎖》。那時(shí)，你再談?wù)勀愕淖x后感吧。于是，種了草，終于挑了一個(gè)出差的機(jī)會(huì)，在飛機(jī)上讀完了上下兩冊(cè)。
都說(shuō)《人生的枷鎖》是毛姆自己的自傳，在主人公菲利普的身上毛姆投入了許多自己的情感和故事。主人公從上學(xué)，到輟學(xué)去學(xué)當(dāng)會(huì)計(jì)，覺(jué)得無(wú)聊后，又跑去巴黎學(xué)繪畫，發(fā)現(xiàn)自己資質(zhì)一般后，又轉(zhuǎn)而去讀醫(yī)學(xué)，立志當(dāng)一名醫(yī)生……因?yàn)樽孕「改鸽p亡，寄養(yǎng)在伯父家里，一生都在與當(dāng)牧師的伯父做斗爭(zhēng)，不聽(tīng)從伯父的意見(jiàn)。而整本書其實(shí)就是在介紹他成長(zhǎng)途中逐步拋卻外界社會(huì)鎖在他身上枷鎖的歷程。
菲利普天生有一只腳殘疾，走路微瘸，從小在學(xué)校就受到了一些同學(xué)的惡意嘲笑，所以，他曾向上帝祈求，希望上帝能顯靈讓他的腿恢復(fù)健康，然而什么都沒(méi)有發(fā)生，于是，宗教的信仰在他心里就動(dòng)搖了。也即是他拋開(kāi)了社會(huì)第一重鎖在他身上的枷鎖；后來(lái)又著了魔地愛(ài)上了一位他自己都認(rèn)為并不值得愛(ài)的姑娘，（在我看來(lái)完全是缺心眼地）對(duì)那個(gè)姑娘付出，卻最終又從這個(gè)迷夢(mèng)中走了出來(lái)，算是拋卻了愛(ài)情這個(gè)讓他掙扎難脫的枷鎖……當(dāng)然，還有他輾轉(zhuǎn)多地，不停更換的職業(yè)學(xué)徒生涯，跑到倫敦去學(xué)會(huì)計(jì)，跑到巴黎去學(xué)畫，跑到醫(yī)學(xué)院去學(xué)醫(yī)……
書行最末，菲利普找到了共度一生的人，卻又放棄了自己要周游世界的想法。他在書上做出了最終的選擇，但我卻有疑問(wèn)，“菲利普真的拋卻所有的枷鎖了嗎？難道他不是又背上了新的？”或者說(shuō)，這本書背后的作者，一生傳奇般的毛姆老頭，“他真的做到了嗎？”
人類是群居動(dòng)物，離群索居者稱為隱士，其實(shí)是極少的。生活在人群中，自然就容易淹沒(méi)在人群之中，包括你的思考，包括你的聲音。久而久之，如若我們不按社會(huì)群體的要求去做，不按社會(huì)群體的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，就會(huì)被當(dāng)作一個(gè)奇怪的人，從而，我們自此就成為了勒龐筆下的《烏合之眾》，丟失了自己的真我。
我一直堅(jiān)信“人性本惡”，認(rèn)為人性的惡是不能輕易去測(cè)試的，就像斯坦福的監(jiān)獄實(shí)驗(yàn)，就像老婆們要測(cè)驗(yàn)老公到底忠不忠誠(chéng)。我們出生以后，接受禮義仁智信的教化，就是要用這一套規(guī)矩來(lái)規(guī)范自己的人性中的本性。自覺(jué)者，公序良俗自然就守住了，不自覺(jué)者，就需要用強(qiáng)制的法令來(lái)約束。因?yàn)椴豢闲湃稳诵缘膼�，故而，我就常常自省，覺(jué)得自己諸多缺點(diǎn)，今天犯了嗔戒，明日又破了癡戒，想讓自己淡泊名利，卻又往往因?yàn)橐淮卧u(píng)比，一次計(jì)較，亂了心神；其實(shí)對(duì)物質(zhì)需求不是太高，但是仍然會(huì)去追求女人的虛榮；明知應(yīng)該不以物喜，不以己悲，卻又多愁易感……每次自省完，感慨這渾身毛病如何是好�？捎钟X(jué)得自己一把年紀(jì)了不好改，也懶得改了。于是，又勸自己，這世上圣人高僧又有幾個(gè)，何苦如此嚴(yán)苛地拷問(wèn)自己，俗世紅塵，在里面摸爬滾打，活得熱鬧就好啊。
你看，其實(shí)說(shuō)來(lái)說(shuō)去，這些欲啊，無(wú)非啊，就是逃不脫這人類社會(huì)。上位者們編撰出一套套理論、一個(gè)個(gè)“虛構(gòu)的故事”（請(qǐng)參看赫拉利的《人類簡(jiǎn)史》），一重重枷鎖，讓俗世中人不得不遵循，不得不自覺(jué)自愿地套上這一重那一重的鎖。好運(yùn)的，能找到自己套上枷鎖的意義；不走運(yùn)的，被這重重枷鎖裹挾著活完了一生。
“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘。”
敢拿“五花馬，千金裘”去換美酒，“繡口一吐，就是半個(gè)盛唐”的詩(shī)仙太白，歷史上又有幾個(gè)？
少年時(shí)讀三毛，羨慕她往來(lái)世界的自由，佩服她隨心所欲的勇氣，更是沉迷于她情感真切的文字。可人到中年，再讀一次“同齡”的三毛寫的書，卻不再在意文字的優(yōu)美，只是被字里行間的孤獨(dú)、失落、悲傷的情緒貫穿了靈魂，看完后，卻是久久不能平靜。肆意如三毛，不也是被那一場(chǎng)場(chǎng)“座談會(huì)”的枷鎖，被那永世不得解脫的愛(ài)情枷鎖，被那“三毛”的名字，鎖住了一生么？
我不知道這算三毛《夢(mèng)里花落知多少》的讀后感，還是毛姆《人生的枷鎖》讀后感，還是反省自己后的諸多失望。我只覺(jué)得人性復(fù)雜，人欲繁多，自生枷鎖，無(wú)有解脫。
我也終于理解了年少輕狂，痛罵體制，寫出了《三重門》的韓寒，在年過(guò)三十后為什么寫出了“我們聽(tīng)過(guò)了許多的道理，卻依然過(guò)不好這一生”這樣的臺(tái)詞。因?yàn)椋松降胶髞?lái)，越理解人性，也越對(duì)自身是否能超脫人欲而感到懷疑。
年少風(fēng)流，只是享受。年紀(jì)漸長(zhǎng)，就會(huì)惶惑：
面對(duì)自己的貪嗔癡，如何求解？
《人生的枷鎖》讀后感2
這本書是我斷斷續(xù)續(xù)看完的，講到這本書，與大學(xué)期間與“毛姆”的奇緣有關(guān)，進(jìn)大學(xué)時(shí)一直想找我同學(xué)推薦的《月亮與六便士》，可是尋覓了好久卻仍然不得，于是無(wú)奈之下開(kāi)始尋找其他有興趣的書，匆匆瀏覽中忽而發(fā)現(xiàn)了毛姆這個(gè)名字，如果當(dāng)初沒(méi)看錯(cuò)的話，這應(yīng)該就是《月亮與六便士》的作家，本來(lái)只是帶著騎驢看劇本，邊走邊瞧的滋味閱讀，可是被這位筆尖刀鋒，故事娓娓道來(lái)的故事家給吸引了，于是大學(xué)第一學(xué)期看了他很多著名著作，比如《人生的枷鎖》、《毛姆短篇小說(shuō)集》、《月亮與六便士》，但不得不說(shuō)《人生的枷鎖》這本書對(duì)我影響極為深遠(yuǎn)，讓我認(rèn)識(shí)到自己思想的桎梏，從而以更冷靜地態(tài)度面對(duì)人生，看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒也許對(duì)我來(lái)說(shuō)還太艱難，但至少我的世界里多了一份感悟，少了一份彷徨。
《人生的枷鎖》是毛姆的一本帶有自傳性質(zhì)的長(zhǎng)篇小說(shuō)，相傳作者當(dāng)年并未打算出版此書，作者在極端痛苦下回憶起往昔，痛筆書寫下這本小說(shuō)，至此之后作者再未提及此事，可是多年后當(dāng)手稿再次出現(xiàn)在作者眼前的時(shí)候，毛姆還是禁不住潸然淚下，小說(shuō)主人公名叫菲利普，講述了菲利普從童年一直到長(zhǎng)大結(jié)婚的經(jīng)歷，這是一本龐大的書，內(nèi)容“包羅萬(wàn)象”，但是我對(duì)其人生的這一部分卻是深感共鳴，主人公一路走來(lái)，歷盡艱辛，逐漸放下一個(gè)個(gè)枷鎖，終于苦苦探尋到生活真諦，小說(shuō)主人公菲利普自幼父母雙亡，更不幸的是他又天生殘疾，右腿因?yàn)楣趋厘e(cuò)位導(dǎo)致步幅不一致，受母親遺托，跟隨身為教父的伯伯長(zhǎng)大，受伯父從小耳濡目染的影響，對(duì)宗教篤信不疑，并且愿意繼承伯父的意愿，將來(lái)考上牛津大學(xué)并且繼承教父皈衣，可是在寄宿學(xué)校不合理的制度以及伯父冷漠而又陌生的環(huán)境中，他的性格開(kāi)始變得孤僻而且敏感，他飽受了不合理的學(xué)校制度以及同學(xué)的鄙夷，可是即便這樣他一直忍耐，因?yàn)樗嘈抛约旱恼嬷饕欢〞?huì)救贖他，于是他一直堅(jiān)持祈禱，并且希望自己的殘疾能夠得到上帝的同情而被根除，他認(rèn)為自己之所以沒(méi)有被救贖是因?yàn)樽约旱钠矶\還不夠虔誠(chéng)，他為了感動(dòng)上帝在寒冬凜凜的日子里，一絲不掛的進(jìn)行祈禱，甚至在最后一次中跪著度過(guò)了茫無(wú)天際的黑夜，終于在一次次的夢(mèng)想破滅后，他質(zhì)疑宗教，他開(kāi)始迷惘，這些年他一直逆來(lái)順受究竟為了什么，如果上帝不曾存在，他又為何要作為他的信徒茍且地活著，為了追逐自己想要的人生，他背離伯父走向了藝術(shù)之都巴黎，他不再愿意受人牽制過(guò)著千篇一律的生活，他放下了宗教的枷鎖，去相信自己應(yīng)當(dāng)要去追求那些讓自己變得有意義的藝術(shù)，于是他選擇了繪畫，他在巴黎這座藝術(shù)之都結(jié)識(shí)了一群與當(dāng)時(shí)的自己志同道合的朋友，雖然偶有爭(zhēng)執(zhí)，當(dāng)時(shí)他們都有著宏偉的目標(biāo)與夢(mèng)想，在他們中間有一位年紀(jì)較大的名叫克朗肖的作家，身上有著一種與眾人不同的氣息，明明有著超人的文筆卻甘愿過(guò)著顛沛流離的生活，他有著奇怪的脾氣卻對(duì)菲利普有著例外的和藹，都說(shuō)青春的熱情像彩虹一晃而過(guò)，在巴黎的三年他又開(kāi)始迷惘，因?yàn)樵诎屠柽@個(gè)寸土寸金的地方，他認(rèn)識(shí)到了自己繪畫的'平庸，也意識(shí)到自己天賦的欠缺，包括當(dāng)初那些堅(jiān)持的理想與熱情也逐漸消失殆盡，最終讓他放下“意義”這道枷鎖的是他的老師的一段無(wú)情的話語(yǔ)，他明白自己再怎么堅(jiān)持下去，最終也不過(guò)是一位二流畫家，那么他當(dāng)初堅(jiān)信的生活的意義究竟是什么，他知道二流藝術(shù)家的生活并不是自己想要的，如果是這樣他寧愿去過(guò)那種朝九晚五的繁瑣工作，于是他選擇了從事會(huì)計(jì)，可是因?yàn)樽约罕憩F(xiàn)平平，他又選擇了從醫(yī)，最終在多年的摸爬滾打中走上醫(yī)者之路，但是我堅(jiān)信他不會(huì)是一位好醫(yī)者，因?yàn)樗松拈啔v已經(jīng)足夠注定他一定會(huì)是一名會(huì)講故事的劇作家，沒(méi)錯(cuò)這個(gè)人就是毛姆。
經(jīng)過(guò)多年的人生摧殘，歲月舞蹈，他忽然明白，生活沒(méi)有意義，人活著也沒(méi)有目的，出世還是入世，活著還是死去，均無(wú)光緊要。生命微不足道，而死亡也無(wú)足輕重，原先他以為自己人微言輕，無(wú)足輕重，而眼下卻覺(jué)得自己頂天立地，強(qiáng)大無(wú)比，徒然間，他仿佛覺(jué)得自己同一直迫害自己的殘酷命運(yùn)勢(shì)均力敵，不相上下了。既然生活毫無(wú)意義，塵世也就無(wú)殘忍可言，無(wú)論是做過(guò)的還是沒(méi)來(lái)得及做的，一概無(wú)關(guān)宏旨。失敗不足為奇，成功也等于零。他不過(guò)是暫時(shí)占據(jù)在地球表層的蕓蕓眾生中間的一個(gè)最不起眼的動(dòng)物而已，然而他又無(wú)所不能，因?yàn)樗軓囊黄煦缰刑剿鞒鰥W秘來(lái)，他以前全部的生活都是亦步亦趨地跟在別人的理想后面，那是他們用語(yǔ)言和書本給他的思想，而絕非自己心里的愿望，過(guò)去他生活道路的那些他認(rèn)為應(yīng)該做的，而不是全心全意希望去做的事情，現(xiàn)在他不耐煩地把一切都拋棄了，他逐漸養(yǎng)成了世界上最快樂(lè)的習(xí)慣---讀書的習(xí)慣，這樣一來(lái)就為生活上的一切痛苦提供了一個(gè)避難所，他正在創(chuàng)造一個(gè)虛擬世界，這個(gè)世界使現(xiàn)實(shí)世界成為痛苦、失望的源泉，他突然明白了克朗肖當(dāng)初說(shuō)的人生就像波斯地毯一樣，地毯的編織工把格局編的錯(cuò)綜復(fù)雜，并非出于某種目的，不過(guò)是滿足一個(gè)人的樂(lè)趣罷了，從生活。行為、情感和思想中剪輯材料，然而有一種格局，最樸素，最完美無(wú)缺，也最漂亮動(dòng)人。這種格局是一個(gè)人呱呱墜地來(lái)到人間，逐漸長(zhǎng)大成人，戀愛(ài)結(jié)婚，生兒育女，為掙片面包而含辛茹苦，最終蹬腿棄世而去。
回顧整本小說(shuō)，不知為何深感身臨其境，也許這就是毛姆的魅力，對(duì)我而言，毛姆的思想更像是鏡花水月，可望而不可及。枷鎖一詞更是“一語(yǔ)成讖”，仿佛一把刀子直擊我內(nèi)心的鐐銬，也許是自己人生閱歷還太淺薄，對(duì)于毛姆這本著作中的很多思想仍舊不可企及，但是正如毛姆所說(shuō)：“一個(gè)人仿佛是包得緊緊的蓓蕾。一個(gè)人所讀的書或所做的事，多數(shù)情況下對(duì)他毫無(wú)作用，然而，有些事情對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)具有一種特殊意義，這些事情使得蓓蕾綻開(kāi)一片花瓣，花瓣一片片地接連綻放，最后開(kāi)成一朵鮮花�！比绻松易⒍ㄊ且幻稇蜃樱叶〞�(huì)帶著鐐銬演繹自己精妙絕倫的獨(dú)角戲。
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