獲獎后的感受作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的獲獎后的感受作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

獲獎后的感受作文1

　　今天,上午升國旗的時候,老師叫我到前面去,我以為自己做錯了什么事情,心里像十五個吊桶打水七上八下的,原來是我又獲獎了,此時此刻,緊張的心情一下子變得暢快了。

　　因?yàn)檫@是我第二次獲獎,所以我并不像第一次那么害怕了,而變得那么自豪,雙手捧著獎狀,嘴里還默念著——張子煦同學(xué):在我校開展的“我為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策”系列活動中,你寫給校長的'一封信,被評為“十佳稿件”。特發(fā)此狀,以資鼓勵。濮陽市昆吾小學(xué)20xx年12月10日

　　別提我那高興勁了,恨不得馬上跑回家把這個好消息告訴給媽媽。

　　正在我得意忘形的那一刻,老師說回教室,在班里我得到了老師的夸獎,老師還說讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí),頓時,我的心又緊張了起來,我知道這意味著什么……

　　我暗下決心:雖然這是我第二次獲獎,心里感到自豪,但還要繼續(xù)努力,爭取參加更多的活動,獲得更多的獎項(xiàng),不能辜負(fù)老師、同學(xué)們、家長……對我的期望。

獲獎后的感受作文2

　　今天早上升國旗的時候，老師告訴我去前線。我以為我做錯了什么。我覺得有15個水桶在互相潑水。結(jié)果是我又獲獎了。這時，我緊張的心情突然變得無憂無慮。

　　因?yàn)檫@是我第二次獲獎，我不再像第一次那樣害怕，而是變得如此驕傲。我手里拿著證書，嘴里默默地說著——同學(xué)張子胥：在“我為學(xué)校的發(fā)展提供意見和建議”系列活動中，你寫給校長的一封信被評為“十大手稿”。這張表格是專門為鼓勵而發(fā)行的。

　　別提我的快樂了，我迫不及待地跑回家告訴我媽媽這個好消息。

　　當(dāng)我得意忘形的時候，老師說回到教室去。在班上，我得到了老師的表揚(yáng)。老師還說讓學(xué)生向我學(xué)習(xí)。突然，我的心又變得緊張起來。我知道這意味著什么......

　　我做了一個黑暗的決定：雖然這是我第二次獲獎，我為此感到驕傲，但我會繼續(xù)努力參與更多的活動，贏得更多的獎項(xiàng)。我不能辜負(fù)老師、同學(xué)和父母的期望。

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