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讀《海倫凱勒》有感(通用31篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,你心中有什么感想呢?這時就有必須要寫一篇讀后感了!那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編為大家整理的讀《海倫凱勒》有感(通用31篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀《海倫凱勒》有感 篇1
最近,我正在看一本名叫︰《假如給我三天光明的書》,看完之后,我的感觸很深。
是的,這是海倫.凱勒的自傳。當(dāng)翻開這本書時,我完完全全被海倫.凱勒驚呆了。她只享受了一個月的光明,就被一場疾病奪去了說話、聽覺、視覺的能力,從而變成一個聾、啞、瞎的殘疾人。但是,她卻考上了她夢寐以求的哈佛大學(xué),創(chuàng)辦起一家家慈善機(jī)構(gòu),幫助有困難的人們。她還說︰“我要憑借我自己的能力,去幫助更多像我這樣的人!边@難道不令人感動嗎?她雖然是一個殘疾人,但是,她做的比我們正常人超出10倍,哦,不,是100倍。難道我們正常人連一點愛心都不肯付出嗎?更何況,海倫.凱勒她不是一個健全人。瞧瞧海倫.凱勒,深受那么多不幸,卻仍然樂觀、堅強(qiáng)。而我們呢?每當(dāng)受到一個小小的困難時,卻不努力,不想干下去了,難到我們真的不能學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)海倫.凱勒的品質(zhì)嗎?
假如我是海倫.凱勒,我有三天光明,我會好好的利用它。
“第一天”我要看看我那親愛的父母和沙莉文老師的白發(fā)和皺紋,我要深深感謝她們!暗诙臁蔽乙獛麄?nèi)ヂ糜巍!暗谌臁蔽乙盐业呐笥褌兘衼,感謝他們的幫助。
我很喜歡這本書,但我更喜歡海倫.凱勒的品質(zhì)!
讀《海倫凱勒》有感 篇2
今天,我懷著無限敬佩的心情,反復(fù)閱讀了《海倫·凱勒》這篇文章。讀了這篇文章,我深深地被海倫不屈不撓的精神感動了。
這篇文章寫海倫在她雙目失明,雙耳失聰?shù)那闆r下,克服了重重困難努力讀書,學(xué)會了拼寫單詞,說話,獨(dú)立生活,還以優(yōu)異的成績考上了哈佛大學(xué)。畢業(yè)后,她決心把全部的愛都傾注在殘疾人身上。
“她不分晝夜,像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。她拼命摸讀盲文,不停的書寫單詞和句子。她是這樣的如饑似渴,以致小小的手指頭都摸出血!边@句話讓我十分感動,面對這黑暗,她毫不屈服,面對厄運(yùn),她勇敢抗?fàn),拼命學(xué)習(xí),把手指頭都摸出血。說起海倫,我不禁想起了中國的“海倫•;凱勒”—張海迪姐姐,張海迪下半身癱瘓,但疾病沒有影響她對學(xué)習(xí)的熱愛。她面對殘酷的現(xiàn)實,沒有沮喪和沉淪,而是以頑強(qiáng)的毅力和病魔作斗爭,她憑著堅強(qiáng)的意志和堅忍不拔的精神,自學(xué)完小學(xué)、中學(xué)的全部課程,還自學(xué)了英語、日語和世界語。對比我自己,我越想越慚愧,我的身體十分健康,雙眼明亮,耳朵靈敏,但我十分懶惰,在家沒有做家務(wù)在學(xué)校不努力學(xué)習(xí),只顧著玩寫完作業(yè)沒有溫習(xí)。
讀了這篇文章,我受益匪淺。今后,我要以海倫為榜樣,做一個堅強(qiáng)勇敢,敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人。
讀《海倫凱勒》有感 篇3
前不久,我閱讀了《海倫凱勒》這篇文章,有很多很多的感想……
《海倫凱勒》講述了在一個小城市里,一個名叫海倫凱勒的孩子出世了,可她生下來就是一個聾啞人。但是,她沒有為此而感到自卑,沒有被病魔嚇住,沒有退縮,而是勇敢地去面對人生中的困難,堅持不懈地努力著、學(xué)習(xí)著,功夫不負(fù)有心人,海倫凱勒終于成功了!她成了一個世界著名的博士!
海倫凱勒遇到困難不退縮,而是勇敢地去戰(zhàn)勝困難,可我呢?有一次,爸爸教我學(xué)騎車,我總是不用心,跌倒了一次又一次,失敗了一次又一次,總是覺得不耐煩,總想放棄,所以總沒學(xué)成。但看了這篇文章后,海倫凱勒勇敢戰(zhàn)勝病魔的精神把我打動了,我決心要好好學(xué)習(xí)騎車。這不,現(xiàn)在騎車對于我來說,簡直就是小菜一碟!
在生活中,在學(xué)習(xí)中,許多人遇到困難就后退,就投降,根本沒想去戰(zhàn)勝它。就拿學(xué)習(xí)來說吧,有些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績不好,他就不想學(xué)了,上課不認(rèn)真聽講,作業(yè)不完成,根本沒有向上攀登的精神,那他就永遠(yuǎn)是個無知的人!同學(xué)們,站起來吧!其實困難并不厲害,他只是利用了我們第一次失敗時的灰心失望做為把柄,讓你產(chǎn)生自卑的心理,沒有信心去戰(zhàn)勝困難,那么困難就勝利了!同學(xué)們,踢開你心中的那塊不自信的絆腳石,困難就會拌倒在你腳下。只要我們用心、勇敢、堅強(qiáng)、自信,就一定能戰(zhàn)勝困難!
讀《海倫凱勒》有感 篇4
今天我讀了《海倫凱勒的故事》這本書,使我感慨萬千。
現(xiàn)在,就讓我給你講講這本書中的主要情節(jié)吧:在19世紀(jì)的美國,一個獨(dú)特的生命個體以勇敢的方式震撼了世界,她就是海倫凱勒----一個生活在黑暗中,卻給人類帶來光明的偉大女性!
她一共度過了88個春秋,卻熬過了87年無聲,無光,無語的孤獨(dú)歲月的弱女子。
然而,就是這么一個被封閉在盲,聾,啞世界里的人,竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院,并用生命里的全部力量四處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。
和生活在無聲,無光,無語的海倫凱勒相比較,我們不知道幸福了多少倍。而有些同學(xué)卻不珍惜我們現(xiàn)在所擁有的眼睛,如果你們再不好好保護(hù)的話,那么,你們必定是會后悔一輩子的。還有一些同學(xué)不好好珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活,竟在那兒鋪張浪費(fèi),這一點非常的不好!希望你們能改掉這個壞習(xí)慣。
創(chuàng)造這一奇跡全靠海倫凱勒這一顆不屈不撓的心,海倫接受了生命的挑戰(zhàn),最終在黑暗中找到了光明!
讓我們向海倫學(xué)習(xí),擁有一顆不屈不撓的心!
讀《海倫凱勒》有感 篇5
《海倫凱勒》這篇文章真是一個感人肺腑的故事,當(dāng)我讀完這篇文章,受益匪淺。
這個故事講述了美國的盲聾女作家、教育家海倫。凱勒的一聲坎坷。
在海倫一歲半時,一場飛來橫禍?zhǔn)顾龁适Я巳说谋灸,從此,小海倫與有聲有色的世界隔絕了,但她沒有向命運(yùn)而屈服。在老師的精心指導(dǎo)下,她學(xué)會了用手指“說話”,并且還掌握了五種文字。24歲時的她又以優(yōu)異的成績畢業(yè)于是著名的哈佛大學(xué)得克利好學(xué)院……從那以后,她把所有的精力都投到了世界盲人,還獲得許多政府以及高等學(xué)院的贊揚(yáng)和嘉獎。
讀《海倫凱勒》有感 篇6
大家都高高興興的退休吧。它跳上我的腿,用爪子撓我的胳肘彎兒。當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)或工作中抽身投入到大自然的懷抱,我們發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣——群山光禿禿的!我的媽媽長得高高的,不胖也不瘦。在橋后,是一座新建的幾十層高,外觀裝飾非常現(xiàn)代的紫荊山百貨大樓。
這個學(xué)期,我讀了一本書,名叫《海倫凱勒傳》。書中的主人公海倫凱勒給我留下了深刻的印象,他的敢于拼搏的精神和無私奉獻(xiàn)的精神更是激勵著我!海倫凱勒在她出生19個月的時候因為生病,失去了寶貴的聽力與視力,所以她成了一個又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不能像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活,可她憑著自己的意志一次又一次地向病魔挑戰(zhàn),克服了常人難以想像的困難,堅持不懈,終于考上了大學(xué),成了一位出色的作家和教育家。海倫是一個非同一般的女孩,她有著拼搏到底的勇氣;有著驚人的意志;還有那位盲人福利奉獻(xiàn)一生的理想。雖然他的生命中承受了那么大的打擊,可是她卻有向命運(yùn)之神挑戰(zhàn)的決心!失去視力的海倫雖然不能感受雨后彩虹的繽紛,也無法欣賞皎結(jié)明月的清輝,她無用自己的雙眼去領(lǐng)略大自然的美,但是她卻用心去體會,用心去感受……海倫自幼就有一個偉大的愿望,那就是要建立一個盲人基金會?既〈髮W(xué)后,她就一直在為創(chuàng)建基金會奔波,在她的生命里最美好的就是助人。和海倫凱勒相比,我是渺小的。我沒有她那么驚人的意志,沒有她那拼搏到底的精神,也沒有她那美好的憧憬。在我身上,更多的是獨(dú)身子女的缺點:怕苦、怕累、碰到困難總想躲避。
讀了《海倫凱勒傳》,我完全進(jìn)入了她的世界,這個世界給我的是無比的震撼。我,不,不止是我一個人,是所有的人都應(yīng)該向海倫凱勒學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那不屈不撓、無私奉獻(xiàn)、助人為樂的精神!
讀《海倫凱勒》有感 篇7
海倫。凱勒是一位盲聾女作家,是馬薩諸塞州的盲人教育委員會委員。
海倫。凱勒在她這本自傳中寫到,她還在襁褓中的時候就已經(jīng)表現(xiàn)出了不服輸?shù)膫性。看到別人做的事她都要固執(zhí)地去模仿。在她兩歲不到的時候,一場大病奪走了她的視覺和聽覺。于是她對大自然的印象也不是很深,在她的記憶里非常模糊。她既看不見又聽不到,真是非常難受,為此她常常大發(fā)脾氣。在她七歲時,她迎來了她的家庭教師安尼。莎莉文老師。從此,莎莉文老師就一直教她單詞。因為她看不見也聽不著,莎莉文老師只能在她手心里寫字母,讓她慢慢學(xué)會拼單詞,這是要多么大的耐心!
我還從這本書中了解到海倫。凱勒童年的夢想就是要考上哈佛大學(xué)。在莎莉文老師點點滴滴的培養(yǎng)下,她不斷努力,先進(jìn)入劍橋中學(xué),在頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)中,克服種種困難考入哈佛大學(xué),成為了哈佛大學(xué)的盲聾女學(xué)生。在大學(xué)里她學(xué)習(xí)了德文、拉丁文、法文等。莎莉文老師和她一起上課,課后莎莉文把課堂上老師講的內(nèi)容在她的手心里寫出來,她再刻苦鉆研,她攻克了一個又一個難關(guān)。一個盲聾人能上哈佛大學(xué)真令我贊嘆不已,這是要有何等的勇氣和毅力。「屓梭@訝的是,她后來竟然還學(xué)會了說話。
自從海倫。凱勒成為了馬薩諸塞州的盲人教育委員會委員后,她就更為慈善事業(yè)四處奔走了,為殘疾人和戰(zhàn)后受害者募集基金。我認(rèn)為她的這種一心為他人服務(wù),盡力幫助他人的品質(zhì)也是不多見的,因為在我看來,她自己也是殘疾人也需要人幫助,而她卻還在為幫助別人而四處奔波。
她的品質(zhì)她的奮斗精神感染著我,激勵著我。當(dāng)我在遇到困難的時候,我就會想到她,想起她的這種精神,令我克服了一個又一個困難。她使我懂得了什么是毅力,什么是頑強(qiáng),什么是持之以恒。今年暑假當(dāng)我在準(zhǔn)備鋼琴六級考試時,我也遇到了一些困難。當(dāng)時天很熱,我坐在鋼琴前一遍遍地練習(xí),手都酸得抬不起來了,而且滿頭大汗,我真是不想練了。這時我想起了海倫。凱勒,想想她在學(xué)習(xí)時遇到了這么多困難,她都沒有放棄,我怎么遇到這點小小的困難就放棄呢?于是我振作精神繼續(xù)練習(xí)……
讀《海倫凱勒》有感 篇8
在今年暑假期間,我閱讀了《假如給我三天光明》這本書,這本書的作者是一位美國著名作家——海倫 . 凱勒。這本書給我的第一印象就是感人,如同一枚巨型催淚彈,在我心底炸了開來。
這一本書講了作者童年時期的悲慘經(jīng)歷: 1880 年 6 月 27 日出生在亞拉巴馬州的塔斯甘比亞小鎮(zhèn)。在出生的次年 2 月中突然患急性胃充血、腦充血,之后由于病情嚴(yán)重,失去了視力與聽力,讓可憐的小海倫在不足 2 歲時就成為了盲人,并聽不到來自外界的各種美妙的聲音了。這本書還講述了在海倫稍大一些的時候,家庭教師安妮·沙莉文徹底地改變了她的生活,安妮 . 沙莉文也曾是一位盲人,后經(jīng)幾番周折,進(jìn)行大大小小十幾次的手術(shù),終于重見光明。
沙莉文一點一點地向海倫傳授知識,讓她親近大自然:在草地上打滾,在田野里跑跑跳跳,在地里埋下種子,爬到樹上吃飯。海倫在老師愛的關(guān)懷之下,竟然克服了失明與失聰所造成的障礙,藉著導(dǎo)師沙莉文的不懈努力,她終于能開口說話,最終畢業(yè)于人人向往的美國哈佛大學(xué)!
1936 年,與海倫朝夕相處的恩師離開人間,她心痛欲絕。她決心要將老師的愛發(fā)揚(yáng)光大,于是海倫跑遍了美國大大小小的城市,周游世界,為殘障的人到處奔走,全心全意地為那些不幸的人服務(wù)。 1968 年,海倫去世,享年 88 歲,一個度過了 88 個生命的春秋,卻熬過了 87 個無光、無聲的歲月,有誰能做到?
這本書給我最終的感想是:一個人可以沒有富裕的家庭,可以沒有美麗的衣裳,可以沒有美味的食物,可以沒有舒適的住處,可以沒有視力、聽力和說話的能力,但是萬萬不可以沒有堅強(qiáng)的信念。信念,可以陪伴人度過最難熬的那段時光,可以激勵出人活下去的勇氣!
讀《海倫凱勒》有感 篇9
通過今天我們學(xué)習(xí)《海倫·凱勒》這篇課文,讓我明白堅韌不拔的道理。
我們每天用眼睛看,用耳朵聽,這一切都是美好的,可是對一位雙目失明、雙耳失聰?shù)娜耸嵌嗝吹耐纯。即便如此她沒有消沉,沒有喪氣,而是頑強(qiáng)的拼搏著,奮斗著,并且取得驕人的成績,這個人就是海倫·凱勒。
海倫·凱勒是重度殘疾兒,但她的父母并沒有放棄她,而是請家庭老師來教導(dǎo)她
這個老師是安妮·沙利文教師,是她打開了海倫·凱勒的心靈之窗,更改變了海倫·凱勒的一生。他順利地從美國哈弗大學(xué)畢業(yè),成為一位著名的女作家,就這樣一位雙目失明,雙耳失聰?shù)臍埣踩,成?0世紀(jì)最偉大的人物,如果他沒有頑強(qiáng)的毅力,堅韌不拔的奮斗精神,她能取得今天如此輝煌的成績嗎?當(dāng)然是不能的。
鑒于此,不禁想起自己,自己做事沒有困難,一帆風(fēng)順是可以的,一旦遇上困難,就退縮,打“退堂鼓”,和海倫·凱勒相比,真羞愧。
今后,我一定以海倫·凱勒為榜樣,學(xué)習(xí)她那種堅韌不拔的奮斗精神,相信自己,在不久的將來,也一定能取得很好的成績。
讀《海倫凱勒》有感 篇10
這一星期,我把《假如給我三天光明》這本書讀完了,書主要內(nèi)容是海倫。凱勒不能說話聽不見看不見,在安利老師的幫助下,會說話看書寫字了。
我感到我們比海倫凱勒好多了,因為我們可以聽到聲音能看到顏色,我覺得我們要珍惜每一分鐘時間。
讀《海倫凱勒》有感 篇11
我們前幾天學(xué)習(xí)了《海倫凱勒》這篇課文。
在這篇課文中,一名女孩叫海倫,她一生下來就得了一場疾病,她失去了視覺也失去了聽覺。當(dāng)她面對黑暗時她沒有放棄,雖然海倫她又盲又聾,但是她會說五中不同的語言。她一生就是用自己的勤奮和努力換來的。她上小學(xué)的時遇到了一名老師名叫沙莉文,她一直跟著沙莉文老師學(xué)習(xí)英語單詞,她不知用了多少自己的汗水和心血換來了正常交流,她和沙莉文老師日日夜夜不斷地努力,在高考時,她用優(yōu)異的成績報答了沙莉文老師的付出。海倫像沙莉文老師教她英語單詞教她學(xué)習(xí),一樣教別人學(xué)習(xí)來回報社會。除了海倫凱勒還有身殘志堅的人物,比如霍金、張海迪、貝多芬等。
最讓我佩服的是海倫不屈不饒堅持不懈的精神,我們應(yīng)該像她學(xué)習(xí)。有一次,老師布置背書作業(yè),下一天要默寫,可我沒有背會,在默寫的時候當(dāng)然也不會默了,我擔(dān)心老師一會兒會叫我抄寫10遍100遍。被老師發(fā)現(xiàn)了,最后老師罰我抄了十遍課文,那時就應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫的精神。我還以為老師會叫我抄寫100遍呢!我一邊抄一邊背,在沒抄完之前我就會背了,可背的不熟,我把最后幾遍抄完了,我終于背熟了。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫凱勒那種精神。
古人云:鍥而不舍,金石可鏤。堅持不懈是取得成功重要的法寶。《海倫凱勒》這本書讓我更深刻地體會到這個道理,在通往未來的路上,我將勇敢前行。
讀《海倫凱勒》有感 篇12
文學(xué)是比鳥飛的還遠(yuǎn)的夢想,比花開的還美得情感,比星閃的還亮的智慧,而書就是文學(xué)的支柱。書就像一頁小舟,載著我們在知識的海洋里航行;書就像一付良藥,陶冶著我們的情操。書就是人類進(jìn)步的階梯,只有大量的閱讀,才能讓我們不斷進(jìn)步。
《假如給我三天光明》就是我的最愛之一,這是一本自傳,作家海倫。凱勒講述自己的生活經(jīng)歷。
書里講的是:海倫。凱勒在她19個月大的時候,一場大病奪走了她的視力與聽力,是她對生活充滿了迷茫與彷徨。八歲時家人替她請了一位家庭教師-——沙利文小姐,在沙利文小姐的幫助下,海倫。凱勒重新燃起了生活的熱情,她刻苦學(xué)習(xí)說話、學(xué)習(xí)知識……先后進(jìn)入萊特。赫馬森聾人學(xué)校和劍橋女子學(xué)校學(xué)習(xí),并最終考入了哈佛大學(xué),開始嘗試寫作,一步步走上了人身的輝煌。
我的感受是,考上哈佛大學(xué),這對一個盲聾人是多么的不易啊,這是一個奇跡,當(dāng)然奇跡離不開沙利文小姐的幫助,也離不開海倫。凱勒的不懈努力和付出。我能感受到她遇到的困難,遇到挫折那絕不放棄的決心,我要向她學(xué)習(xí)。
我喜歡這本書,還有一個理由是她對景物的描寫都十分的細(xì)致、真實、淋漓盡致。我能感受到她一定讀過不少書,不然不可能有如此精致的文筆。這本書有許多正能量,值得我們?nèi)ヌ剿、去學(xué)習(xí)。
讀《海倫凱勒》有感 篇13
《 海倫凱勒》寫得是一個感人肺腑的故事。我一口氣讀完了他,從中受到了許多教益。
這本書記敘了美國盲聾女作家,教育家海倫凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺和聽力,這對于一般人來說是不可想象、不可忍受得痛苦。然而海倫并沒有向命運(yùn)屈服。在老師的幫助下、她戰(zhàn)勝了病魔,學(xué)會了講話……二十四歲,他以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)。此后,她把畢生精力投入給世界盲人、聾人利益的事業(yè)中,曾受到許多政府、人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎。
一個盲人能取得這么大的成就,令人十分驚訝。如果海倫屈服于不幸得命運(yùn)那么她將成為可憐而又愚昧的寄生者。然而他并沒有向命運(yùn)低頭。她以驚人的毅力和頑強(qiáng)的精神,走完了人生道路,并為人類做出了貢獻(xiàn)。
海倫的一生,是不平凡的,她給予人們最大的鼓舞使那些虛度光陰的人萬分悔恨,我讀了這本書,常常問自己:海倫不屈不撓的一生,給予那些殘疾人以生活的勇氣和毅力,難到對于我們這些健康人就沒有啟示嗎?
我看完書后,深刻的認(rèn)識到:一個人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于有沒有奮斗的精神。平時,總有些人以為條件差呀、困難多呀作為沒有取得成就的理由。但是,和海倫相比,這些苦難是多么微不足道呀!一個人只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo),就會有無窮無盡得力量,去努力、去拼搏,就一定會成功。
這些日子,我常常深思一個問題:人應(yīng)該如何對待人生,人生的價值何在?我覺得海倫凱勒那光輝的一生,為我們做出了圓滿的回答。
讀《海倫凱勒》有感 篇14
前些日子,我讀了一本振奮人心、感人肺腑的書——《海倫凱勒》。故事講述了美國的盲聾女作家、教育家海倫?凱勒的坎坷一生。海倫?凱勒的一生是充滿傳奇色彩的,在所有知道海倫?凱勒事跡的人中,又有誰會不為之贊嘆呢?她的一生是個奇跡,更是個前所未有的奇跡。
在海倫一歲半時,一場飛來橫禍?zhǔn)顾龁适Я巳说谋灸。從此,小海倫與有聲有色的世界隔絕了,但她并沒有向命運(yùn)屈服。她在老師的精心指導(dǎo)下,她學(xué)會了用手指“說話”,并且還學(xué)會了五種文字。24歲時的海倫?凱勒又以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)得克利好學(xué)院……從那以后,她把所有精力都投向了世界盲人,獲取了許多高等學(xué)院的贊揚(yáng)和嘉獎。
盲人取得這么大的成就是何等的令人驚訝!如果海倫屈服于不幸的命運(yùn),那么她將會成為可憐而又愚昧的寄生者。然而她卻不向命運(yùn)低頭,而是以驚人的爆發(fā)力、頑強(qiáng)的精神走完了人生的道路,為社會做出了巨大的貢獻(xiàn),她知識廣博,令天下人尊敬。
記得海倫曾經(jīng)提過這樣的問題:假如你的眼睛明天將要失明,那么,你今天要看看什么?這使我感到:我們這些健康人,不能遲疑,不能虛度年華,應(yīng)該珍惜這美好的時光,珍惜這幸福的生活。我們每一個人時刻都在描繪著自己的人生畫卷,只有奮斗,只有自強(qiáng)不息,才能一步一步登上成功之路,才能使我們的生活充滿鮮亮光耀的色彩,才能使我們的生活畫卷熠熠閃光。
讀《海倫凱勒》有感 篇15
《海倫凱勒》這本書寫的是一個真實的、感人肺腑的故事。讀完,我深受感動。有這樣一句名言:不是你戰(zhàn)勝了生活,就是生活將你壓碎。讀完這本書后,我對這句話有了更進(jìn)一步的理解。
海倫,雖是一個雙目失明,雙耳失聰?shù)闹囟葰埣踩,但父母并沒有因此而遺棄她,而是細(xì)心地照料她。對于一個視力和聽力都喪失了的兒童來說,與人交談是何等的困難!看不到絲毫的光明,有的只是無邊的黑暗,而聽到的將是永遠(yuǎn)寧靜!而她與常人不同,做出了她人生最艱難的選擇——讀書!在讀書過程中,你可知道,海倫從早晨6點開始,一直忙到午夜12點。老師沒有一點怨言,竭盡所能來幫助她,而海倫更是力求上進(jìn),奮發(fā)圖強(qiáng)。時間飛逝,海倫要上大學(xué)了,為了讓海倫更方便地學(xué)習(xí),沙麗文老師把所有的書都改成凸字版。3年過去了,她考上了哈佛大學(xué),拿著證書,第一次來到老師面前流出了辛酸的眼淚。讀到這兒,我被她這種堅強(qiáng)的毅志和奮發(fā)向上的精神所感動。我想:連海倫這么一個殘疾人都可以考得出如此優(yōu)異的成績,上了哈佛大學(xué),那我們呢?每天對著光明,在優(yōu)美的環(huán)境中,為何不能認(rèn)真學(xué)習(xí)呢?我想到就要做到,進(jìn)入六年級,我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重了,同學(xué)們個個認(rèn)真了許多,我也該認(rèn)真起來了。課上聽課時,集中精力;課下做作業(yè),仔細(xì)認(rèn)真。每當(dāng)我的思想要開小差了,我就會想起海倫,想起她不畏艱難,埋頭苦讀的身影,她是激勵我認(rèn)真學(xué)習(xí)的導(dǎo)航。每天做完作業(yè),我會抽空看課外書,掌握課外知識,以便豐富作文題材和開拓自己的視野。
海倫的一生,是不平凡的,它給予人們極大的.鼓舞,使那些虛度光陰的人萬分悔恨。我讀了這本書,常常問自己:海倫不屈不撓的一生,給予那些以生活的勇氣和力量,難道對于我們這些健康人就沒有啟發(fā)嗎?不,不是的。我們這些健康人,更不能虛度年華,應(yīng)該珍惜這美好的時光,珍惜這幸福的生活。不是你戰(zhàn)勝了生活,就是生活將你壓碎。海倫的故事是對這句話的最好詮釋。讓我們將這種堅強(qiáng)、不懈進(jìn)取的精神融合在生活中,把對海倫的崇拜和景仰落實到行動中吧!
讀《海倫凱勒》有感 篇16
“她真堅強(qiáng)!”我讀完《海倫·凱勒》這篇感人的文章后,不禁從心中發(fā)出贊嘆。《海倫·凱勒》這一課,從堅強(qiáng)談起,就給我們做了很好的榜樣。當(dāng)你遇上一條堵上的路,你不應(yīng)該抱怨它堵住了去路,而應(yīng)該在尋一條路走出去;當(dāng)你從一扇窗戶中看到不好的景象時,你應(yīng)該立馬關(guān)閉那扇窗戶,而不是在那傷心,感嘆,應(yīng)該堅強(qiáng)著。文章開始就寫到海倫·凱勒她出生于美國,不過她很不幸,生了一場重病后,雙目失明,雙耳失聰,可誰會想到她那時是一個剛一歲半的兒童!
從此以后,海倫·凱勒與有聲有色的世界隔絕了,她對面的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。我為她難過。平時晚上停電時,即使有蠟燭照明,不過我覺得還是很暗,但是海倫·凱勒可是要在一絲光芒也沒有的世界里活一生。我為她傷心,因為她不能看到自己的親人,更不能說出自己的愿望和要求,也不能傾訴自己的煩惱。她變的暴躁起來,脾氣越來越壞。但是在這時,家庭教師安妮·沙利文來到了她身邊。沙利文老師教她摸盲文,拼單詞。在一次路過水井房時,老師讓她將一只手放到水管口上。這時,一股清涼的水在海倫手上流過,沙利文老師在她的另一只手上拼寫“水”這個單詞。海倫猛然醒悟到原來水是這種清涼而又奇妙的東西。拇怂闹谐錆M前所未有的喜悅,感到生命有了新的開始。她努力學(xué)習(xí),不分晝夜,像一塊干燥的海棉吮吸著知識的甘露。她10歲的時候,她的父母因為她非常想說話,于是請來了盲啞學(xué)校的薩勒老師。經(jīng)過很長一段時間,她和一般人說話沒什么兩樣。1900年,海倫考上了大學(xué)……
海倫·凱勒這種不屈不撓的精神,永遠(yuǎn)留在我的心中。有人遇到挫折,便不敢向前走了,便不再好好學(xué)習(xí),以為自己學(xué)不好。居里夫人說過:“學(xué)習(xí)要有恒心,尤其要有自信心,一個人連自己都不相信自己,那什么事都辦不成!彼,我們遇到困難時,應(yīng)該多學(xué)習(xí)一下海倫·凱勒這種不屈不撓的精神。
讀《海倫凱勒》有感 篇17
從文中我知道了海倫是一歲半的時候遭遇不幸的。正因為這樣,海倫變的暴躁起來。可當(dāng)家庭教師安妮·沙利文和薩勒老師來了之后,海倫變的活潑起來,也增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的勇氣和信心,并考上了名牌大學(xué)。如果是我遭遇不幸的話,我并不會像海倫一樣用心學(xué)習(xí)考上大學(xué)。反而我會認(rèn)為自己是一個廢人,甚至可能蒙生自殺的念頭。海倫最使我感動的地方是海倫在練習(xí)說話的時候,非常的艱難。她用感覺來判斷薩勒老師舌頭和嘴唇顫動的情況,這樣艱苦的學(xué)習(xí)說話的方法她都要做。特別是海倫在回憶自己的這段學(xué)習(xí)生活時說:“為使我的伙伴--即使是最親密的伙伴--能聽懂我的話,我夜以繼日的努力,反復(fù)朗讀某些詞語或句子,有時甚至要讀幾個小時,直到自己覺得讀對了為止。我每天堅持著練習(xí),練習(xí),練習(xí)。”海倫為使她的伙伴能聽懂她的話,夜以繼日的努力學(xué)習(xí)說話。那么,我又能為我的伙伴做些什么呢?
海倫·凱勒的成就和我的成績相比,真是天上地下。我們每個人都有自己的命運(yùn),但有多少人能把握自己的命運(yùn)呢?可海倫·凱勒卻把自己的命運(yùn)牢牢的抓在手中,任由自己控制,她這種不屈不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)。海倫·凱勒雖是盲人,難道我們就不是盲人嗎?文盲、電腦盲、外語盲。就像刺似的扎滿我們?nèi)怼T诤悺P勒這面明鏡前,我們照出了自己身上的不足。我們應(yīng)以她為榜樣,向她的成就進(jìn)發(fā)。
讀《海倫凱勒》有感 篇18
《海倫凱勒》的故事真是感人肺腑!我讀完這本書,受益匪淺。故事講述了美國的盲聾女作家、教育家海倫凱勒的一生坎坷的經(jīng)歷。在海倫一歲半時,一場飛來橫禍?zhǔn)顾龁适Я俗鋈说幕竟δ,從此,小海倫與有聲有色的世界隔絕了,但她沒有向命運(yùn)屈服。在老師的精心指導(dǎo)下,她學(xué)會了用手指說話,并且還學(xué)會了五種文字。24歲時的她又以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)得克利好院從那以后,她把所有精力都投入到全世界的盲人,還受到許多高等學(xué)院的贊揚(yáng)和嘉獎。
一個盲人取得這么大的成就是何等令人驚訝!如果海倫屈服于不幸的命運(yùn),那么她將成為一個可憐而又愚昧的寄生者。然而她沒有向命運(yùn)低頭,她以驚人的爆發(fā)力,頑強(qiáng)的精神,走完了人生的道路,為人類做出了巨大的貢獻(xiàn),成為一個知識廣博,令天下人尊敬的人。海倫.凱勒在她這本自傳中寫到,她還在襁褓中的時候就已經(jīng)表現(xiàn)出了不服輸?shù)膫性,看到別人做的事她都要固執(zhí)地去模仿。在她還不到兩歲的時候,一場大病使她喪失了視覺和聽覺。于是她對大自然的印象在她的記憶里非常模糊。她既看不見又聽不到,真是非常難受,為此她常常大發(fā)脾氣。在她七歲時,迎來了她的家庭教師安尼.莎莉文老師。從此,莎莉文老師就一直教她單詞。因為她看不見也聽不著,莎莉文老師只能在她手心里寫字母,讓她慢慢學(xué)會拼單詞,這需要多么大的耐心!我還從這本書中了解到海倫.凱勒童年的夢想就是要考上哈佛大學(xué)。在莎莉文老師點點滴滴的培養(yǎng)下,她不斷努力,先進(jìn)入劍橋中學(xué),在頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)中,克服種種困難考入哈佛大學(xué),成為了哈佛大學(xué)的盲聾女學(xué)生。在大學(xué)里她學(xué)習(xí)了德文、拉丁文、法文等。莎莉文老師和她一起上課,課后莎莉文把課堂上老師講的內(nèi)容在她的手心里寫出來,她再刻苦鉆研,就這樣她攻克了一個又一個難關(guān)。一個盲聾人能上哈佛大學(xué)真令我贊嘆不已,這是要有何等的勇氣和毅力!更讓人驚訝的是,她后來竟然還學(xué)會了說話。
自從海倫.凱勒成為了馬薩諸塞州的盲人教育委員會委員后,她就更為慈善事業(yè)四處奔走了,為殘疾人和戰(zhàn)后受害者募集基金。我認(rèn)為她的這種一心為他人服務(wù),盡力幫助他人的品質(zhì)也是不多見的,因為在我看來,她自己也是殘疾人也需要人幫助,而她卻還在為幫助別人而四處奔波。
她不像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活、可她憑著自已的意志一次又一次地向病魔挑戰(zhàn),克服了常人難以想像的困難,堅持不懈,終于考上了大學(xué),成了一位出色的演說家。海倫凱勒是個非同一般的女孩,她有著拼博到底的勇氣;有著驚人的意志;還有那為盲人福利奉獻(xiàn)一生的理想。雖然她生命中經(jīng)歷了那么多的磨難,可是她卻有向命運(yùn)之神挑戰(zhàn)的決心!失去視力的她雖然不能感受雨后彩虹的繽紛,也無法欣賞皎潔明月的清輝,無法用自已的雙眼去領(lǐng)略大自然的美,但是她卻用心去體會,用心去感受。海倫自幼就有一個偉大的愿望,那就要建立一個盲人基金會。考取大學(xué)后,她就一直在為創(chuàng)造基金會奔波,在她的生命里最美好的愿望就是助人。
她的品質(zhì)她的奮斗精神感染著我,激勵著我。當(dāng)我遇到困難的時候,我就會想到她,她頑強(qiáng)拼搏的精神,引導(dǎo)我克服了一個又一個困難。她使我懂得了什么是毅力,什么是頑強(qiáng),什么是持之以恒。今年暑假當(dāng)我在準(zhǔn)備鋼琴六級考試時,我也遇到了一些困難。當(dāng)時天很熱,我坐在鋼琴前一遍遍地練習(xí),手都酸得抬不起來了,而且滿頭大汗,我真是不想練了。這時我想起了海倫.凱勒,想想她在學(xué)習(xí)時遇到了這么多困難,她都沒有放棄,我怎么遇到這點小小的困難就放棄呢?于是我振作精神繼續(xù)練習(xí)
讀了這本書,我的心靈一次又一次被震撼。海倫凱勒自強(qiáng)不息、永不低頭、對生命充滿了渴望、對生活充滿了激情的一幕幕反復(fù)出現(xiàn)在我的眼前,成為我人生的坐標(biāo),指引我駛向成功的彼岸。
教師點評:
人生經(jīng)歷磨難、痛苦才能鑄就剛毅不屈的性格,海倫凱勒傳奇的一生,為世人做出了表率。作者用慷慨激昂的語調(diào),與我們分享了一位杰出的女性與命運(yùn)頑強(qiáng)作斗爭的故事,旨在號召小學(xué)生珍惜今天的美好生活,學(xué)習(xí)主人公的永不言棄精神,為自己的人生畫上圓滿的句號。
讀《海倫凱勒》有感 篇19
夜深人靜,我還獨(dú)自坐在窗前一字一句的品味著《海倫凱勒傳》。整個夜晚,我的眼淚不知流了多少次,因為我的心早已被此書的主人公那種頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神所感動了……
這本書記敘了美國盲聾女作家、教育家海倫凱勒的一生。海倫凱勒出生于美國一個小鎮(zhèn)。原本,海倫也是個幸福的小女孩,擁有和睦的家庭和疼愛她的親人們?墒,在出生十九個月后,病魔就奪走了她寶貴的聽力和視力。她的發(fā)聲器官雖然沒有受損,可由于間接的原因,她也不會說話了。一下子,海倫變成了一個又聾、又盲、又啞的重度殘疾嬰兒。從此以后,她就生活在一個黑暗無聲的世界里。她的父母并沒有棄她于不顧,反而積極奔走,替她尋找到了莎利文老師。在莎利文老師的教導(dǎo)下,海倫付出比常人多幾十倍的努力去學(xué)習(xí),以她堅持不懈的毅力克服了比常人多幾十倍的困難。戰(zhàn)勝了病殘,學(xué)會了講話,用手指“看書”,掌握了5種文字。24歲時,她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué),并成為出色的作家,寫下了十四部著作。后來她把自己的一生獻(xiàn)給了福利和教育事業(yè),以至于在生命的最后一刻,她還在為發(fā)展殘疾人事業(yè)而奔波。這一切,似乎是童話中才有的,可是海倫凱勒卻憑著一種頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神把童話變成了現(xiàn)實,真真切切的擺在了我們面前。海倫凱勒,真是人類的奇跡!
讀完此文,想想自己,慚愧呀!父母給了我一個健康的身體;上學(xué)后坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí);空閑下來,可以看那優(yōu)美的風(fēng)景,側(cè)耳傾聽鳥兒婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲;晚上回到家,和父母一起聊聊天看看電視上上網(wǎng);放假了和家人一起出去游玩……可是海倫凱勒呢?她享受過這一切嗎?和海倫凱勒相比,我是多么的幸福呀!可我珍惜過這一切嗎?在校調(diào)皮貪玩完不成作業(yè)和老師作對;在家任性為做家務(wù)和家長斗嘴;為一點點小事斤斤計較和同學(xué)吵架……對老班(我可愛的班主任)經(jīng)常說的“同學(xué)們,抓緊時間啊!失明了才知道眼睛的寶貴,應(yīng)該在眼亮?xí)r好好利用它;垂老了才知道生命的可愛,就應(yīng)該在年輕時珍惜它”,我總是不以為然,現(xiàn)在想想真是后悔死了!
我現(xiàn)在是八年級的學(xué)生,馬上就進(jìn)畢業(yè)班了,可我的學(xué)習(xí)勁頭呢?海倫凱勒“她不分晝夜,像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖,她拼命地摸讀盲文,不停的書寫單詞和句子,她是這樣地如饑似渴,以至于小小的手指頭都磨出了血!倍夷兀鲁钥,怕受累,遇到一點點的挫折就唉聲嘆氣,碰到一點點困難就只想著退縮……和海倫凱勒的學(xué)習(xí)比起來,我真是差的太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了……
今后,我一定以海倫凱勒為榜樣,學(xué)習(xí)她那種頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神,珍惜時間,努力學(xué)習(xí),爭取考上高一等學(xué)校,多學(xué)知識,多學(xué)本領(lǐng),將來為祖國的建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
讀《海倫凱勒》有感 篇20
最近我讀了一本好書:《海倫·凱勒》。這個故事寫得非常生動形象。故事中的每一個畫面好像都展現(xiàn)在我的眼前。
書中介紹了美國盲聾女學(xué)者海倫·凱勒的一生,一次疾病奪去了她的雙眼 ,又 失去了聽力,可她憑著超人的毅力,學(xué)會了講話,并且學(xué)會了五種語言文字,為人類做出了重要貢獻(xiàn),她受到過許多國家和人民的獎賞和贊揚(yáng),一生擁有無數(shù)的鮮花與掌聲。
一個盲聾殘疾人,為何能取得如此大的成就?如果海倫屈服于不幸的命運(yùn),那么她將成為另一個,大家所不知、可憐的海倫,默默地走完她的一生。然而,海倫并沒有像命運(yùn)低頭,而是在生命中掙扎,以驚人的毅力,走完她光彩的一生,成為一個知識廣博,受人尊重的人。
讀罷此書,我深刻的認(rèn)識到:一個人能不能取得成就,不再與條件的好壞,而在于你有沒有遠(yuǎn)大的志向。如果朝你追逐的目標(biāo)去奮斗,那么,再長的路一步一步也能走完。如果你光有遠(yuǎn)大的理想,而不去行動,再短的路不邁出一步也走不完。有些人總是以條件差、困難多為理由不去奮斗。可是和海倫相比,這些條件又顯得多么微不足道呀!
人應(yīng)該如何對待人生,人生價值何在?我覺得海倫·凱勒為我做一個圓滿的回答,她的人生道路就是我應(yīng)走的路。
讀《海倫凱勒》有感 篇21
人都有夢想,可是,夢想是什么呢?其實呀,夢想是現(xiàn)實的東西,只有經(jīng)過辛勤的勞動與付出,并且腳踏實地,就能擁有夢想,實現(xiàn)夢想;蛑赜谔┥交蜉p于鴻毛。只要對祖國有貢獻(xiàn),都值得去追求,去實現(xiàn)這個理想!逗。凱勒》記述的是一個真實的故事。書中介紹了美國盲聾女學(xué)者海倫。凱勒的一生,她雙目失明,又失去了聽力,可她憑著超人的毅力,學(xué)會了講話,并且學(xué)會了五種語言文字,為人類做出了重要的貢獻(xiàn),她受到的獎賞與贊揚(yáng),擁有的鮮花與掌聲不計其數(shù)。讀罷此書,我深刻地認(rèn)識到:一個人能不能取得成功,不在于條件的好壞,而在于有沒有奮斗的精神和目標(biāo)。而我,已經(jīng)有一顆夢想的種子深深扎根在了我的心中,我想當(dāng)一名老師。我知道,雖然我沒有天才般的智慧,沒有過人的才干,但我有一顆熾熱的心,有一雙勤勞的手。我相信,努力了就會成功,努
力了就會成功,努力了就能把不可能變成可能。當(dāng)我看到那些老師教育出一位位國家的棟梁,有用的人才,我很羨慕。從那時起,我就有想過長大以后也要和這些老師一樣教育出一位位的有用之才,為人類的世界造福,給人類的生活帶來方便。
“皇天不負(fù)有心人,20年后,我真的當(dāng)上了一名老師。我在學(xué)校里,日夜都在忙碌地工作著。那時,生活水平大大提高,誰都能享受舒適的生活。我卻不行,因為我是一名優(yōu)秀的老師,每天我早早地起來,到了學(xué)校要上課,嗨,那幾個小淘氣把我氣得夠嗆的。中午沒休息多久就又要去學(xué)校了,晚上我又要熬夜批改作業(yè)和試卷。這還不算什么,當(dāng)我參加優(yōu)秀老師的比賽時,更加地起早貪黑了。終于,我成了一位優(yōu)秀的老師。雖然很辛苦,但是我感到很充實。由此可見,實現(xiàn)一個夢想雖是多么的艱難。但實現(xiàn)后卻是多么的甜蜜。“叮鈴鈴”鬧鐘響了。雖然這是我的一個夢,但是長大以后,我要把它變成現(xiàn)實。
雖然在許多人的眼里,我要實現(xiàn)這個夢想是很難實現(xiàn)的,可是我會堅持、努力、不放棄,就算在追求夢想的路上不斷碰釘子,摔跟頭,我也會爬起來,繼續(xù)往前行。
我的夢想是老師,是為中國造福,為世界造福,為人類造福。正如海倫。凱勒所說:人應(yīng)該如何去對待人生?人生的價值又何在呢?答案就是:人生道路就是我們應(yīng)走的路。只有理想,你的人生便會充足。
讀《海倫凱勒》有感 篇22
海倫·凱勒在黑暗中尋找光明,給無望世界帶來希望。
20世紀(jì),一個獨(dú)特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界,她——海倫·凱勒,一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性,一個度過了生命的88個春秋,卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。
然而,正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院,并用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。
創(chuàng)造這一奇跡,全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
她還說:我的身體雖然不自由,但我的心是自由的。
她說:“身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時候,但我更明白這樣根本于事無補(bǔ),因此我總是極力控制自己,使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖!
“忘我就是快樂!币蚨乙褎e人眼睛所看見的光明當(dāng)做我的太陽,別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)做我的樂曲,別人嘴角的微笑當(dāng)做我的快樂。作文
讀《海倫凱勒》有感 篇23
夢想是什么?是快樂?是悲傷?不,都不是。它只是人生的一個起跑線。夢想是風(fēng),行動是帆。夢想是鞭策你的馬鞭,催促你完成它的“任務(wù)”。…夢想,是如火正在燃燒的火夢想,是如詩正在畫寫的詩夢想,是如歌正在旋曲的歌夢想。夢想是需要火一般的激情,需要詩一般的。…。
她,是一位平凡的女性,但卻為幾千萬殘疾人做出了卓越的貢獻(xiàn);她,是一位又盲又聾的殘疾人,但卻取得了哈佛大學(xué)文學(xué)學(xué)士學(xué)位;她,雖然眼前一片黑暗,但心里卻是無限光明;她,雖然與拿破侖并稱,但是,她的影響卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了拿破侖;她,就是美國的著名女作家、慈善家———海倫·凱勒!
海倫降生于美國的一個小鎮(zhèn),她出生時天真,可愛,活潑,但是命運(yùn)作弄,可愛,快樂的她卻在一場飛來橫禍中失去了視力和聽力。她就這樣生活在一個黑暗、可怕、寂靜的世界里,每天都煩躁不安。7歲時,父母給海倫請來了一位家庭教師——安妮·沙莉文。在莎莉文老師的循循教導(dǎo)下,海倫終于學(xué)會了手語,這段期間,海倫用夢想,用努力,用奮斗,最終以優(yōu)異的成績畢業(yè)于拉德克里夫?qū)W院,而且還獲得了哈佛大學(xué)文學(xué)學(xué)士學(xué)位!哈佛大學(xué)文學(xué)學(xué)士學(xué)位,對于一般人來講都是遙不可及的夢想,甚至是幻想,然而卻在一個殘疾人身上實現(xiàn)了!海倫用自己艱苦奮斗證明了什么叫“夢想可以跨越一切”!
海倫想保護(hù)跟她一樣的殘疾人,就因為這個夢想,她走遍了美國和世界各地,為盲聾啞人學(xué)校募集資金;她還呼吁各地人民愛護(hù)身體;原本不會說話的她,卻因為苦苦追尋的夢想,而拼命練習(xí)說話,最終竟能演講……她終生致力于殘疾人事業(yè),很快傳遍了世界。我不能不說海倫的的確確是一位偉大的女性。
海倫雖然是盲聾人,她一生就只能生活在黑暗與寂靜中,但是她的內(nèi)心卻充滿了陽光,她始終不相信宿命,只相信夢想,所以終于取得了非凡的成功。海倫用事實證明了“人一定要靠自己,一定要有夢想”這個真理,她用努力和夢想為自己創(chuàng)造了一片絢麗多彩的天空。
西方學(xué)的奠基者――蘇格拉底曾說過:世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。也有詩這樣說,“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃希望之燈;理想是燈,照亮夜行之路;理想是路,引你走向黎明!
我也有一個平凡簡單的夢想:做一名辛勤勞動的“園丁”。但這個簡單的夢,也不是輕而易舉就可以實現(xiàn)的,需要現(xiàn)在的我發(fā)憤圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),刻苦奮斗,全面發(fā)展。海倫·凱勒雖然是一個殘疾人,但是她身殘心不殘,創(chuàng)造了一個又一個奇跡,她正是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我要像海倫·凱勒那樣用自己的夢想與堅持,創(chuàng)造屬于自己的天空。為了這個夢,我也給自己制定了一些小目標(biāo):首先我要奮發(fā)學(xué)習(xí),考上一個理想的高中,繼續(xù)深造,同時注重自身的全面發(fā)展。
我要向海倫·海勒那樣為夢努力,為夢付出,為夢奮斗,為夢改變,朝著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
讀《海倫凱勒》有感 篇24
在五年級下學(xué)期時,我學(xué)了一片課文叫《海倫凱勒》。我為她雙目失明、雙耳失聰而感到惋惜。她雖然失去了光明、聽力。但她那不屈不撓的精神確是我學(xué)習(xí)的榜樣,一直留在我的心中。
《假如給我三天光明》這本書是海倫凱勒上大學(xué)二年級時寫的。它的付出要比其他健全人付出的更多。但是,她還是抽出了一些時間把這本書做完了。也成為世界文學(xué)史上少有的盛事。在這本書了,她寫了這么幾句話:假如給我三天光明,第一天要看看關(guān)愛我的人,第二天是要看看那絢麗多彩的世界。第三天是要看看我居住的各個角落。她這期盼的3點對她自己將是多么珍貴啊,在這里,她告訴我們健全的人要珍惜今天的時間,珍惜今天的光明。
看完了這本書,讓我得到了很多啟示:一個生重病,雙目失明雙耳失聰?shù)臍埣埠⒆,竟然掌握了很多國家的語言;而且能以優(yōu)異的成績考上美國著名的哈弗大學(xué)。而且,她希望自己能在大學(xué)畢業(yè)后,可以幫助一些和自己一樣的殘疾人。我想:一個健全的孩子就能取得這么大的成就,那為什么我著健全的孩子就不能取得這么大的成就呢?我一定要好好學(xué)習(xí),在畢業(yè)考試中以優(yōu)異的成績考入理想的中學(xué)。長大了也能像海倫凱勒那樣,以優(yōu)異的成績考上美國的哈弗大學(xué)。
讀《海倫凱勒》有感 篇25
馬克吐溫曾說過:“十九世紀(jì)有兩個奇人,一個是拿破侖,一個是海倫·凱勒!
海倫·凱勒——20世紀(jì)的聾啞作家!懊@、盲、啞”,幾個簡短的字道盡了一個人一生的悲涼。顯然,上帝對她是不公平的,在她還是一個被人懷抱在襁褓里的嬰幼兒時,命運(yùn)殘酷地奪走了她幾乎所有的感官,以猙獰的姿態(tài),剝奪了她日后的歡聲笑語……
……于是,黑暗最終還是降臨了,晚霞不等著太陽的落下便消失在了她的眼際。漆黑的世界給她帶來了無數(shù)惶恐與不安。她那時候是哭過的吧,可是淚水不能潤濕早已渾濁的眼睛,只是帶著她越走越遠(yuǎn)。
在她最無助的時候,一只手伸向了她,帶著柔和的光潤:安妮·沙莉文老師就那么對她笑著,用一雙纖纖玉手打開了海倫心靈的窗戶,一扇通往世界的窗戶。當(dāng)一行清冽的淚水從她手上劃過時,她生平第一次體會到:其實看清世界,并不一定僅靠雙眼,以心為眸,也可以“看到”最靚麗的風(fēng)景。
以心為眸,讓心靈開出柔和之花。從此,她不再浮躁。書,是她內(nèi)心的明燈,以心為眸,感悟世間真、善、美,也體會世間虛偽、狡詐、貪婪。以心為眸,讓我們向著理想的目標(biāo)努力狂奔。
以心為眸,追尋內(nèi)心的光明,重燃對生活的希望,其實只要永不放棄。就像浴火重生的鳳凰,在烈火的洗禮中昂首挺胸,一聲長嘯直沖九霄云外,最終涅槃重生。
上帝是不公平的,他奪走了海倫的視力、聽力;但上帝又是公平的,點燃她內(nèi)心的明燈。以心為眸,更好的感悟這個世界。
我們每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫的精神,不向命運(yùn)低頭,只有扼住了命運(yùn)的咽喉,我們才是真正掌管命運(yùn)的勇士。無論何時,要做到不驕不餒。因為挫折對于弱者來說是萬丈深淵;對于強(qiáng)者而言,只是成功道路上的墊腳石。
讀《海倫凱勒》有感 篇26
誰在逆境中不屈不撓,戰(zhàn)勝了挫折?是誰在人生道路上用堅韌不拔的精神架起了通往成功的橋梁?誰與生命之神戰(zhàn)斗了87年,最終改變了自己的命運(yùn)?是誰,在無邊的黑暗深淵里,執(zhí)著地追求著陽光,終于走出了光明的道路?她是海倫。
海倫被困在瞎、聾、啞的世界里,用她不屈不撓的意志學(xué)會了說話,掌握了五種語言。最后,她從哈佛大學(xué)畢業(yè),綻放了人生的光輝。讀了她的故事,我的心一次又一次地顫抖。我真不敢相信,這樣一個幾乎完全與世隔絕的人竟然有這么高的成就!
我又打開她的故事,細(xì)細(xì)品味。我好像看見小海倫一個人坐在桌子旁,桌子前面有一本書。他的手小心翼翼地一個字一個字地摸和讀盲文。年輕的手被突出的盲文磨壞了。血已經(jīng)從手指里滲出來,染了手指,染了書,但是小海倫似乎沒有感覺到疼痛。她還饑渴地摸著書感受著世界,她明白世界上萬物是如何生長繁衍的,她明白世界是富饒大方的,她也明白如何尋找光明和幸福海倫開心地笑了。她從想象中感受到了這個世界。她明白自己從來沒有被世界拋棄,也沒有離開世界讀書讀書,海倫樂觀自強(qiáng)的精神深深打動了我。她為內(nèi)心的渴望和熱情而奮斗和努力。對于期待已久的光明,她用自己的毅力點燃了生命之火,帶領(lǐng)自己走出黑暗,走向光明。
多少人用他們不屈不撓的意志譜寫了一首堅強(qiáng)的歌!曹雪芹和蒲松齡在一個窮困潦倒的工作室里留下了《紅樓夢》和《奇異故事》等不朽作品。張海迪和高士奇,他們勤奮努力,成績斐然,同困難、挫折、失敗作斗爭,不斷自強(qiáng)不息,從而改變了自己的命運(yùn),使生活更加燦爛
當(dāng)我想到我的正常生活時,我不禁感到羞愧。當(dāng)我遇到困難時,我通常會選擇退后。當(dāng)我受到一點傷害時,我又哭又叫。我覺得無法忍受。今后,遇到困難時,首先要想一想,鼓勵和督促自己做到以下幾點:“不要害怕,不要退縮,即使是第100次跌倒,也會滿懷信心和勇氣爬上第100次!”
讀《海倫凱勒》有感 篇27
假期,我讀了《海倫·凱勒》這本書,真的讓人受益匪淺!我完全被書中的海倫·凱勒生命不止,勤奮好學(xué),自強(qiáng)不息的精神所感動。海倫一歲半因病喪失了視覺和聽力,然而她卻沒有向命運(yùn)屈服,在老師的幫助下,她克服重重困難,學(xué)會了講話,而且掌握了五種語言文字。24歲時,她曾經(jīng)以優(yōu)等成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院,畢業(yè)后她把精力都投入世界盲聾啞人的事業(yè)中,她到世界各國去講學(xué),幫助盲聾啞人,取得了巨大的成就,令人敬佩。
海倫的一生,是不平凡的,它給人們極大的鼓舞。海倫不屈不撓的精神,給那些殘疾人以生活的勇氣和力量,也是我們這些健康人學(xué)習(xí)的榜樣。記得海倫曾經(jīng)說過:“假如你的眼睛明天將要失明,那么,你今天要看看什么?”這使我懂得:健康的人,不能遲疑,不能虛度年華,“一寸光陰一寸金。寸金難買寸光陰!币湎н@美好的時光,為人類做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
看了這本書,我認(rèn)識到:一個人要有所成就,不在于條件的好壞,而在于有沒有奮斗精神。平時,有很多人總以自己的條件差、困難重重為理由,但是,和海倫相比,這些困難是多么微不足道呀!一個人想要取得成就,就需要勤奮好學(xué),刻苦鉆研,奮力進(jìn)取。
人應(yīng)該如何評價人生的價值呢?我覺得海倫·凱勒的一生是燦爛、光輝的,她的生活道路就是我們應(yīng)該走的路,是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。
讀《海倫凱勒》有感 篇28
前幾天我學(xué)了一篇名叫《海倫·凱勒》的文章,主要講的是在海倫一歲半的時候,一場災(zāi)難降臨了,她永遠(yuǎn)也看不見,聽不見了,在沙利文和薩勒老師的幫助下拾回信心,取得了成功,她決定為更多和自己一樣不幸的人服務(wù),她這種精神永遠(yuǎn)留在人們心中。
我看了之后心中佩服不已,海倫·凱勒,一個生活在盲聾啞世界里的人,竟然一優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)德利克1夫女子學(xué)院。她一生寫了14部著作,被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。我真想對海倫?凱勒說:“海倫?凱勒,你是不屈不撓、熱愛生活、甘于奉獻(xiàn)、堅持不懈的代表,你的故事永遠(yuǎn)流傳,你永遠(yuǎn)活在人們心中!”
我想到了張海迪,她五歲時因患脊髓血管瘤,高位截癱。她因此沒進(jìn)過學(xué)校,童年起就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識,她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪十五歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小村子,但她沒有懼怕艱苦的生活,而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里她給村里小學(xué)的孩子們教書,并且克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識,熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病。在莘縣期間她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多人次,受到人們的熱情贊譽(yù)。后來她終于堅強(qiáng)的意志力取得了成功。如果她不熱愛生活、不屈不撓、甘于奉獻(xiàn)、堅持不懈她會成功嗎?
由此我想到了一次我的經(jīng)歷:開學(xué)后我參加了學(xué)校的三跳踢毽專業(yè)隊,訓(xùn)練艱苦枯燥。有一次,我去訓(xùn)練,很賣力地練習(xí)著,努力著,可是在測試時我才踢了68個,而且腳又酸又痛,這個成績對我來說簡直就是一個晴天霹靂,我想放棄了,我?guī)状蜗肴ジ嬖V老師我不參加了,當(dāng)我又一次準(zhǔn)備去告訴老師時,我想到了海倫?凱勒,面對她我這點挫折又算得了什么呢?她面對挫折不屈不撓,她熱愛生活、甘于奉獻(xiàn)、堅持不懈的品質(zhì)使她最終取得了成功,我不應(yīng)該向她學(xué)習(xí)嗎?向她一樣面對挫折不屈不撓,以熱愛生活、甘于奉獻(xiàn)、堅持不懈的品質(zhì)取得了成功嗎?后來經(jīng)過我的不懈努力,我終于能在一分鐘內(nèi)達(dá)到腳不出課桌大小的圈、斷的次數(shù)在3次以內(nèi)、平均個數(shù)每次在95個以上了。
我們要銘記海倫·凱勒給予我們的啟示:在漫長的人生旅途中,難免有崎嶇和坎坷,但只要不屈不撓、熱愛生活、甘于奉獻(xiàn)、堅持不懈,希望之光就會驅(qū)散絕望之云。
讀《海倫凱勒》有感 篇29
海倫·凱勒,一位偉大的作家。海倫·凱勒,一位受人敬重的學(xué)者,然而,這位擁有無數(shù)鮮花和掌聲的作家卻是一位失明。失去聽力的殘疾人!
《海倫·凱勒》這本書記述的是一位女強(qiáng)人在艱苦的環(huán)境下,憑著堅韌不拔的毅力,學(xué)會講話,學(xué)會了五種文字。我一口氣讀完了它,從中受到許多教益!
一個殘疾人為何能取得如此大的成就?如果海倫。凱勒向命運(yùn)屈服了,那她還能為后人創(chuàng)造出這些值得讓我們細(xì)細(xì)咀嚼的精神食糧嗎?不,不能,也就是因為海倫。凱勒不向命運(yùn)低頭,我們才能看到這些生命的哲理。
讀罷此書,我真切地感受到了海倫。凱勒的奮斗史和對人生的價值。同時,我也深刻地認(rèn)識到一個人取得好與壞的成就,不在于條件的好壞,而在于他有沒有奮斗的精神。只要一個人的胸懷遠(yuǎn)大,朝著這個目標(biāo)不懈奮斗,就不會為眼前的困難和惡劣的條件所束縛,相反會獲得成功與信心。
人應(yīng)該怎樣面對人生與未來,人生的價值是什么?我想海倫。凱勒為我做了圓滿的回答,她的人生道路將永遠(yuǎn)激勵著我,成為我人生道路上的一盞明燈!
讀《海倫凱勒》有感 篇30
海倫·凱勒,一個生活在盲聾啞世界里的人,竟然以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院,被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。她不屈不撓的奮斗精神,永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
在沙利文老師的精心指導(dǎo)下,海倫學(xué)會了拼寫自己的名字,學(xué)會了拼寫“泥土”“種子”等許多單詞。她不分晝夜,像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。她拼命默讀盲文,不停的書寫單詞和句子。她是這樣的如饑似渴,以至小小的手指頭都磨出了血。沙利文老師心疼地用布把她的手指一一包扎起來,就這樣,海倫學(xué)會了閱讀書寫和算數(shù),學(xué)會了用手指“說話”。
知識打開了海倫的眼界,增強(qiáng)了海倫生活的勇氣和信心。她有時在園中漫步,有時和朋友們在湖上泛舟。她在想象中感受著這個世界!拔页38惺艿揭魂囄L(fēng)吹過,花瓣散落在我身上,于是我把落日想象成一座很大很大的玫瑰園,圓中的花瓣從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來!彼眠@樣動人的筆調(diào)描繪著她心中“看”到的世界。
“寶劍鋒叢磨礪出,梅花香自苦寒來”,是的,每個人在成功的道路上,都付出了許多汗水和心血,一次次滑落,跌倒,又重新爬起來,再向上攀登,把“小草”澆灌成“大樹”,頑石一點點被滴穿,這不是輕而易舉的事,往往會遇到許多挫折,我們要不退縮,不屈服,不低頭,知難而進(jìn),沿著崎嶇山路勇敢的攀登,不懈的努力,那頂峰的無限風(fēng)光在向我們這招手!
讀《海倫凱勒》有感 篇31
這幾天,我讀了一篇文章,名叫《海倫·凱樂勒》,這篇課文對我感觸很大。
文章向我們介紹了海倫·凱勒是如何克服常人難以想像的困難,學(xué)會盲文、說話和本領(lǐng)的,表現(xiàn)了海倫·凱勒不屈不撓的奮斗精神。
當(dāng)我讀到:“不幸的小海倫,在生了一場重病之后,雙目失明、雙耳失聰。天哪,誰能想到,當(dāng)時她才是一個一歲半的娃娃呀!”時,我非常同情小海倫,她才一歲半呀!就在也看不到,聽不到了,她怎樣度過以后的人上呢?由于她不能喊一聲“媽媽”,也不能傾訴心中的希望和要求。她變得暴躁起來,脾氣越來越壞。我是可以理解的,因為如果我有什么要求或心理有什么事,卻說不出來,心里是很難受的。
海倫·凱勒真?zhèn)ゴ,一個生活在盲聾啞世界的人,竟然以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。她一生寫了14部著作,被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。馬克·吐溫這樣評價她:“19世紀(jì)有兩個奇人,一個是拿破侖,一個是海倫·凱勒!
海倫·凱勒,你是我的榜樣,今后我無論遇到什么困難都會克服它,讓困難永遠(yuǎn)臣服在我的腳下。
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