讀《愛的教育》有感【精】
認真讀完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，需要回過頭來寫一寫讀后感了。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的讀《愛的教育》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《愛的教育》有感1
今天我讀了《愛的教育》，這本書是意大利著名作家愛德蒙多·德·亞米契斯的代表作。這是一本以日記形式寫的小說，它講述了小學四年級男孩安利柯在學校內(nèi)外的所見所聞、所感所思。我從書中一個個平凡的故事里感受到了深深的愛：愛是同情弱者，幫助他們；愛是尊重他人，不去傷害別人的自尊；愛是分擔家人的勞累，幫家人做力所能及的事……在學校里，我每次遇到困難，同學和老師都會熱情地幫助我，讓我克服了困難，不斷的進步；在家里，家人有什么吃的玩的'首先想到的就是我，他們幫我填平了前進道路上的坑坑洼洼；；在社會上，公交車上有很多人給有需要的人讓座，還有很多人去無償獻血，還有不少人爭先恐后地去當志愿者。
如果這個世界沒有愛，那么就會只有戰(zhàn)爭，沒有和平；只有冷漠，沒有相助；只有寒冷，沒有溫暖……讓我們一起努力，讓這個世界充滿愛！
讀《愛的教育》有感2
不看不知道，一看嚇一跳！真是不可忘卻的感動。在里面的幾個主人公身上就體現(xiàn)出一個字，偉大的“愛”，讓我們一起去看看吧。
耐利
一個瘦小的男孩，自己覺得他根本無法爬到平臺上去。如果我是耐利的話，可能會去放棄，因為平臺實在是太“高”了。而他卻又堅持不懈的精神，經(jīng)過他的努力，讓不可逆發(fā)生的事情發(fā)生了，真是太不可思議了。
克萊蒂
一個小睡得好孩子。當媽媽有病在床時，他一邊幫媽媽賣店里的東西一邊照顧生病在床的媽媽。可憐天下父母心呀，有多少兒女能像克萊蒂一樣孝順父母呀�？吹竭@兒，我突然覺得很困就，比起他來，自己還差得遠呢。
羅貝蒂
一個非常有愛心的小男孩。別人快被車撞住的`時候，他卻奮不顧身的沖上去，雖然那個小男孩得救了，自己卻受傷了。多么令人感動的一件事呀！為了別人竟然犧牲了自己。我也要學習他的精神。
那么多一件件感人的故事，都引我開始深思，有一些東西我還不如他們。我確實很愧疚，我以后要學習他們的精神，因為有愛世界才能充滿溫暖！有愛大地才能充滿生機！有愛人們才能露出笑臉！
讀《愛的教育》有感3
清晨，我坐在陽臺上看《愛的教育》這本書。
讀著讀著，我覺得自己也成為了書中的一角，嘗盡了主人公品過的酸甜苦辣，經(jīng)歷了主人公身邊發(fā)生的點點滴滴。
我要學習卡羅內(nèi)伸張正義的精神，在別人有困難時熱情地伸出援手，幫他排憂解難；柯來蒂勤勞而又樸素的精神值得我們敬仰、學習；在我做錯事時，卡洛菲那種知錯就改的思想在我腦海中反復出現(xiàn)，我覺得它一直在鼓勵我去承認錯誤，改正錯誤；我又知道了羅貝蒂不惜生命去救人的好思想是非常光榮的，是值得尊敬的；而德羅西那種勤奮好學的品德使我懂得學習是快樂的，取得了好成績會讓自己很有成就感。
作者通過一件件平凡的.小事，讓我在閱讀中受到了多方面的教育。老師就像是一位慈愛的母親。她無時無刻不在關(guān)心你，愛護你。所以，我要時刻觀察老師的一舉一動，在她不快樂時，我要去逗她開心；在她傷心時，我要去安慰她；在她疲勞時，我要讓她開心地笑一笑。我要時時刻刻提醒自己不要去做令老師傷心、難過的事；要時時刻刻培養(yǎng)良好的品德。父母無時無刻不在教育我、指導我。在我失落時，他們會來理解我；在我高興時，他們會同我一起分享快樂。我們應該虛心接受他們對我們提出的建議、教導。
讀完整本書，我悟出了一個道理：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我今后一定要把它作為座右銘，把它牢記在心中，讓它時刻指引我前進的方向。
讀《愛的教育》有感4
在爭創(chuàng)“四有”好教師活動的日子里，我有幸拜讀了意大利作家亞米契斯的日記體小說《愛的教育》�！稅鄣慕逃氛娌焕⑹且槐鞠礈煨撵`的書籍。這本書介紹了意大利小孩安利柯的生活和學習。寫發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸戒啟發(fā)性的文章，以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”.每章每節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦，感人肺腑。它所寫的是我們在教學中的一些平凡事例, 正是這些真實可信的實例,把我?guī)肓艘粋�愛的世界,讓我感受到近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,愛國之情……讓我在愛中感受到了莫大的教育。我作為一名普通的教師，覺得要向那些默默奉獻的優(yōu)秀教師們學習。
什么是愛，如何去愛？很多人只會說不會做。而在“愛的教育”這本書里，沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡的日常教學生活。正是這些看似平凡、實則真實可信的記敘，把讀者帶入一個愛的世界，讓我們在愛中受到教育。這本書里充滿了愛，充滿了讓人羨慕的愛。書中把愛比成很多東西,讓我們感受到愛無處不在，而且沒有限制,小到同學之間的友好交談,老師對學生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關(guān)愛,甚至是對萍水相逢的人們的一個微笑……大到獻血,捐獻骨髓,幫助希望工程……愛將會把這種美好的感受帶給更多更多的人。
夏先生在翻譯《愛的`教育》時說過這樣一段話:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育�！� 面對我們的教育,愛應該是教育力量的源泉,是教育成功的 基礎(chǔ)； 教育需要愛,愛要體現(xiàn)在教育中,有愛的教育,才能留下更美好的回憶! 什么教育才可以稱得上是“愛的教育”？對于幸福教育的教師來說，教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復，而是創(chuàng)造；教育不是謀生的手段，而是生活本身�！睍袆t認為：教育首先是一種服務，教師是一種帶有濃厚服務性質(zhì)的職業(yè)。一種為每一個學生健康成長提供幫助的服務，一種為社會培養(yǎng)健康健全的人類的服務。也惟有如此，作為教師心懷一種服務思想，才可能從過去高高在上，不可一世的誤區(qū)中走出來，走進學生，親近學生，關(guān)心愛護學生，蹲下來悉心聆聽他們的心聲，熟悉他們的呼吸，也只有這樣才能為他們提供最切合實際的東西，才能為他們鋪設(shè)好
最適合他們的道路，讓他們能夠在及時的肯定和鼓勵聲中他們張揚個性，茁壯成長。其次，當代的教師還要樹立這樣的觀念：“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”。一名好教師，一名愛學生的教師，會將學生放在平等地位，信任他們，尊重他們，視他們?yōu)樽约旱呐笥押凸餐角笳胬淼幕锇椤Ｖ挥羞@樣才能達到真正的教學相長。再次，作為當代的教師還應該“善思”。教師應該是個思想者。我們在教育教學工作中，要做個有心人，去認真總結(jié)教育的得與失，不管怎么樣，有一句話說得好，選擇一行，愛一行。當我面對學生時,我覺得我應該做最好的老師，至少對得起這些孩子！
讀了這本書，更堅定了我決心在平凡的崗位上辛勤耕耘，默默奉獻，決心要把青春年華獻給了教育事業(yè)，獻給了學生，這也是我一生無悔的追求。我追求的是“我只是憑良心去做了點極其平常的事，我要用我真情的付出、辛勤的勞動，去努力實現(xiàn)人生的價值�！�
讀《愛的教育》有感5
當我第一眼看到《愛的教育》時，就情不自禁的纏著媽媽要買它；當我開始閱讀時，更是無可救藥的迷上了它。夏夜，涼風習習，星光閃閃，這本書的故事像一股股清泉滋潤著我的心田；冬天里，爐火融融，煙霧裊裊，這本書的故事又如春光溫暖著我。在一個個精彩的故事中，我陶醉不已。
這本書中的一個個優(yōu)美曲折的故事，就像夜空里面明亮的北斗星，為我辨別世間善惡美丑；每一首詩歌、每一句格言，都催我上進，陶冶我情操；每一個月的故事都激勵我奮發(fā)圖強。我在《愛的教育》這個百花園中，采取了最豐碩的花果，吸吮最甜蜜的甘露，來滋養(yǎng)自我，豐富自我，提高自我。
在這本書中，各個人物栩栩如生，有可憐的克洛西，高尚而又充滿正義感的卡隆，勤勞懂事的柯萊蒂，熱愛虛榮的瓦梯尼，可惡的弗蘭蒂�？⌒撵`高尚，行為正派，富有正義感。他從不恃強凌弱，反而還同情弱者、幫忙弱者。記得有一次，三四個同學戲弄一位胳膊傷殘、母親賣野菜的孩子克洛西，克洛西被逼的忍無可忍，進行報復，可卻不巧打中教師�？〔蝗炭寺逦鞅煌瑢W欺侮后，再受教師訓斥，便義無反顧的`挺身而出，教師明察秋毫，最終取得了一個大快人心的滿意結(jié)果。這樣的事，卡隆做過很多次�？≌媸且粋�好孩子，我要努力向他學習！
讀了這本書后，里面的愛教育了我，我必須會不負眾望，成為一名優(yōu)秀的小學生！
讀《愛的教育》有感6
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”是啊，愛在我們身邊無處不在：生病時，媽媽遞上的一粒藥片；傷心時，同學送的一句安慰；膽怯時，老師傳來的一個眼神……無不都在傳遞著愛的信息。當我讀了《愛的教育》一書之后，對“愛”又有了進一步的理解。
《愛的教育》以日記的形式記錄了發(fā)生在意大利三年級學生安可利身邊的100多個小故事，每個故事都是那么感人，讓我的心靈受到強烈的震撼，它讓我思考，讓我追尋：愛，究竟是什么？
親子之愛，深沉而無痕�！稅鄣慕逃菲渲幸徊糠质前部衫母改冈谒娜沼洷旧蠈懙膭裾]啟發(fā)性的文章，父（母）子之間的愛就深深彌漫在這本父母與孩子共同擁有的日記本上。而我呢？在埋怨父母關(guān)心我太少時卻不忘給日記本加上一把小鎖；埋怨父母忽略我的存在的同時卻沒有注意到臨睡前母親關(guān)上房門時那溫暖的回眸。最容易得到的.東西往往是最容易被忽略。父母的愛，博大而深沉，我卻從來沒有好好地去用心感受。
朋友之愛，真誠而無私。當我讀到《俠義的行為》時，我對“朋友”有了更深刻的理解。殘疾的窮孩子克洛西遭到同學的戲弄，憤而將墨水瓶投向壞小子烏蘭諦，沒想到卻投到了從門外進來的老師身上。在老師發(fā)怒時，是卡隆勇敢地站起來為克洛西辯護，揭露了那四個壞小子的行為。卡隆的這一做法不但使克洛西免受一頓批評，而且必將會使這位殘疾的窮孩子克服自卑，使他今后的生活充滿陽光。是啊，當朋友有困難時，你真誠而無私的“愛”會扶持著他順利走過“泥濘”，走向“燦爛”。
祖國之愛，博大而崇高。安可利在書中描繪了一幅幅意大利人民為國浴血守家園的動人場面，這也是愛，對于祖國的崇高的愛。每一個有良知的人，都應將這種愛深植心田。在我們中華大地上曾經(jīng)浸透了多少中華兒女的熱血，對祖國的愛，使他們舍棄生命，這種至高無上的愛不能不令人折服。在和平穩(wěn)定的今天，我們遨游學海，勤學真知，將來為祖國的建設(shè)揮灑汗水——這便是我們對祖國所要表達的愛。
愛是什么？在《愛的教育》中，我找到了答案：愛是一種博大無私的情感；愛是一股偉大的力量。
讀《愛的教育》有感7
《愛的教育》那本書是意大利的艾得蒙多 ·德·亞米契斯寫的，那本書主要寫了小學生安利柯寫的簡短日記和老師講的'每月故事、以及他爸爸媽媽給他的教導。那些日記雖然簡短，但它們體現(xiàn)了一種精神——愛。那種愛表現(xiàn)在了同學與同學之間、同學與老師之間、孩子與父母之間，他們身上都散發(fā)著一種愛的精神。
書中的卡羅納雖然人高馬大，但與那些又瘦又小的孩子能和睦相處，小孩子都喜歡他，如果你要向他借什么，他什么都肯借，甚至全部送給你；而德羅西不能不令人佩服，他天生聰慧，總是班級第一名；柯萊蒂沒他們聰明，但他很好學，每天一邊幫父親干活，一邊做功課……那些人都具有高尚的品質(zhì)和一顆愛心。
在那本書中，最使我感動的是當殘疾孩子科羅西受到同學們的嘲弄時，他忍不住將一瓶墨水摔了出去，卻意外砸到老師，老師追查是誰干的，卡羅納卻挺身而出替科羅西承擔責任，因為卡羅納有一顆愛心，他能感受到科羅西所受的侮辱，他同情科羅西，勇敢地保護他，我要向他們一樣有愛心，不斷提高自己的素質(zhì)。
讀完那本書，使我懂得了愛的意義，每個人都需要別人的愛和愛別人。人與人之間需要互相愛護，互相關(guān)心。只要人人都付出一點愛，世界就會變成美好的人間。
讀《愛的教育》有感8
讀完《愛的教育》這本書后，我掩卷深思，覺得愛在我的心目中更偉大了，愛無處不在�！稅鄣慕逃芬砸粋�愛字貫穿全文，使人讀起來特別親切自然。
這本書以日記的形式，講述了小學生安利柯一個學年的故事，這本書的每篇故事都充滿了友愛，親情……故事中的每個小主人公都沐浴在愛的陽光里。
《愛的教育》這本書里有很多故事都令我非常感動，一次又一次的'令我體會到愛是多么的偉大，愛是多么的無私，是任何事物都無法阻擋的�！兑馔馐录芬晃淖屛疑钌畹馗惺艿接亚榈膫ゴ�，小學生羅貝蒂為了救一個比他小的一年級小同學，而不幸犧牲了一條腿，他這種舍己為人的精神令我敬佩不已。《萬里尋母記》中十三歲的小主人公馬爾科不遠萬里苦苦尋找他的母親，他對母親的愛和思念感人肺腑，簡直都無法用語言來形容。從安利柯的爸爸媽媽給安利柯的信中，我們也不難看出，他們是多么愛安利柯啊，他們教給安利柯怎樣學會感恩，怎樣才能擁有一顆愛心，怎樣跟同學們和睦相處，讓他熱愛祖國，熱愛勞動者，幫他解脫困境……對他無微不至。真是用心良苦，可憐天下父母心呀。
我不由自主地想到自己，我也象安利柯一樣生活在愛的包圍中。清晨餐桌上一盤盤可口的飯菜是父母的愛;試卷上一句句鮮紅的評語是師長的愛;課間里小伙伴們相互幫助，一起玩耍是同學的愛……愛是冬日的陽光，是沙漠里的泉水，是春天里細雨，它總是人們最需要的時候，給人以物質(zhì)上和精神上的幫助，讓人對生活充滿希望。
讓我們手拉手，使世界充滿愛。讓世界的明天更加美好。
讀《愛的教育》有感9
四月，淅淅瀝瀝的連綿不斷的下著，上完網(wǎng)課的我從書柜里輕輕的拿出巜》，一頁一頁的讀起來，這本書敘述了安利柯十個月的課內(nèi)外生活，將親子之愛、師生之情、之誼、愛囯之情融入其中，教會如何去愛，告訴、如何培養(yǎng)孩子的愛，讀了深受，不知不覺中就流下了。
書里安利柯聽聞安利柯不愿用功，以書信的方式反復叮嚀，用心良苦，強調(diào)學習的重要性，尤其讓我感動，可憐天下父母心。這本書讓我對父母的愛有了更深的認識和體會，我深深的感受到無論在哪里，只有親人的愛是最無私、最寶貴的。書中的父親如此，我的亦是如此，媽媽用她自己的方式愛著我，著我。
記得有一次周末，我和約好象棋，七局四勝，弟弟步步緊追，把我打得落花流水，我連輸四局，我的心像掉進了冰窖。媽媽看穿了我的心思，坐在我身邊，撫摸著我的頭輕聲的說：你并沒有輸，你只是這次沒有贏；棋盤上，下得是棋，考得是你的智慧，下棋，從一開局，你都是在和對手斗智斗勇，每一步，都是較量，你一定要認真思考，小心陷阱，以后多多練習，虛心學習，但學習最怕的是自暴自棄，心灰意冷，不思考不總結(jié)不進取。聽了媽媽的話，我頓時恍然大悟，對，我不能因為這么點失敗就打倒了，我要學習。
自從這件事以后，每每我的時候，媽媽的'這番話就會浮現(xiàn)在我的腦海，如春風化雨般的激勵著我，鼓勵著我，不斷前行。是的，奉獻著她的光芒；母愛是遼闊的海洋，坦露著寬廣的胸懷；母愛是的花園，我是花園里的小蝴蝶，媽媽，謝謝您！
透過《愛的教育》，我懂得了愛，也明白了愛在每的身邊，因為愛，這個世界才會變得越來越動人，越來越。
讀《愛的教育》有感10
有一句話說得好:“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”意大利作家亞米契斯的《愛的教育》就充分體現(xiàn)了這一點。它通過小學生日記的形式，講述了很多小故事，從中使我得到了啟示，這些啟示都離不開一個人的愛！
整部書，沒有什么豪言壯語，只是一些樸素平淡的`語句。里面的每個小主人公都具有很強的藝術(shù)感。例如:賣菜婦女、賣柴人、鐵匠的兒子、老石匠的兒子、少年鼓手、賣炭人的兒子、父親的老師等等。他們在我心中激起了一陣陣感情。
卡羅納是個樂于助人的人，有一個星期六的早晨，他看見二年級里有一個小孩因為掉了錢，不能買筆記本，站在街上讀，他就把錢給那小孩。他也是個孝順的孩子，每到他母親的生日時，費了3天功夫，寫了一封有8頁長的信，紙的四周還畫了許多裝飾的花紋送給母親當作生日禮物！
讀著《愛的教育》我思緒萬千；臺上《愛的教育》我心潮起伏，書中那些人物仿佛站在我面前，時時刻刻感動著我。而在同學之間，我也曾經(jīng)會因為一點小事與同學吵架，現(xiàn)在回想起來，真不應該。
最后我明白了:愛，一個多么熟悉的字，在每個人心中都有一份純潔的愛。我讀了《愛的教育》這本書，我才真正知道愛是無私的、偉大的，我住過世界上最豪華的房子，那便是母親的肚子。（指導教師：李其賢）
讀《愛的教育》有感11
《愛的教育》11月講述了安利柯在學校生活中遇到的感動和難忘的事，在這個月校長和老師們對安利柯和他的同學們進行了愛國教育，并運用具體事例刻畫了一位位善良、正直的同學和兩位性格鮮明的父親。
在這個月中，安利柯感仍然處處感受到了溫暖的愛意，第一篇日記里講述了一個掃煙囪的小男孩把自己辛辛苦苦掙到的`錢弄丟了，但是得到了女子學校里女生們的友善幫助，女同學們都紛紛伸出愛心之手，給這位陌生的男孩捐錢，展現(xiàn)出了孩子們金子般的心；在萬靈節(jié)上母親教導安利柯悼念犧牲的人們，體現(xiàn)出母親是一個善良的人，讓安利柯學會感恩；在士兵這個日記中，講述了校長的兒子是當志愿兵時候戰(zhàn)死的，學校里有同學嘲笑瘸腿走路的士兵，是多么的可笑、無知，校長抓住時機對孩子們進行愛的教育，告訴他們士兵這些保衛(wèi)國家的人應該得到人們的尊重，每位同學從小都應該知道要熱愛自己的祖國。
在這個月里每一篇故事都展現(xiàn)出了積極樂觀、正直善良的一面，對我起到了積極的影響，受益匪淺。
讀《愛的教育》有感12
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯在1886年寫的一部兒童小說，小說以一個四年級男孩恩里克的眼光，從10月份4年級開學的第一天寫起，一直寫到到第二年7月份。全書共100篇文章，包括發(fā)生在恩里克身邊各式各樣感人的小故事、父母姐姐在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章，以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的每月故事。小說通過塑造一個個看似渺小，實則不凡的人物形象，在讀者心中蕩起一陣陣情感的波瀾，使愛的美德永駐讀者心中。在以一個小學生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡的過程中，它教會人們用愛去審視生活中的點點滴滴;懷揣著一顆感恩的心去感受生活那些細微的愛：老師之愛、學生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛。。，雖然每一種愛都不是驚天動地的，但卻是感人肺腑，發(fā)自內(nèi)心的。《愛的教育》中，把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些。我想：“愛是什么?”“愛”是我們每個人經(jīng)常掛在嘴邊的一個字，可是，有時候，我們也常會忽略周圍的愛：如父母對子女無微不至的愛、老師對學生循循善誘、朋友間互相安慰。這些`往往都被我們視為理所當然，而沒有細細地加以體會。而如果你加以體會，你會感覺到，人生，這是一個多么美好的東西啊!因此這
當你能夠感受那份極為普通的愛的時候，相信你一定不會吝惜付出你的'愛心給一些需要幫助的人，如同書中所描述的形形色色的社會勞動者們，在默默地為這個社會奉獻著，愛，是他們應當擁有的。請你帶著一顆圣潔的愛心，投入到全世界中。你會發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。請乘上“愛”的小舟，走完屬于你自己的愛的人生。英國作家薩克雷曾說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭�！庇眯娜ジ惺苓@個世界吧，用愛去回饋這個世界吧!畢竟授人玫瑰手留余香，相信在感恩與愛的澆灌中，定能長出明艷的花朵。
讀《愛的教育》有感13
這個星期，我讀了《愛的教育》這本書的第一章——“開學的第一天”里面寫了小思里升入三年級，面對一個全新的開始。新老師的寬容，新同學的友善，父母的期待，還有鮮活的校園生活都讓小思里興奮不已。
讀了這一篇文章，聯(lián)想到我自己在里面有很多相同之處。比如說：“文章里思里的媽媽對思里反復的叮囑要好好學習，而我的奶奶、爸爸也象思里的'媽媽一樣，總是叮囑我好好學習，認真聽課�？梢娂议L們對我們的學習是充滿了期待。
在這一篇課文里，大多數(shù)是寫老師和家長對孩子們的關(guān)愛與期待。想起來我們同學們也總離不開父母和老師的關(guān)懷和愛護。自從讀了《愛的教育》的這一篇文章后，我懂得了老師、父母的辛苦和期待。我相信有許多同學和我一樣都不懂得父母、老師的關(guān)愛。甚至在心里對這種關(guān)愛有了不耐煩的影子。但是，我讀了這篇文章后，我了解到他們是為了我們好，為了我們未來著想。我們要回報他們呀！。
《愛的教育》這篇文章，使我懂得了愛的道理。
讀《愛的教育》有感14
《愛的教育》是我讀過最喜歡的書，這本書寫的是三年級的男孩恩里克所經(jīng)歷的故事。作者德·亞米契斯把主人公的心理活動，學生的家長們對孩子的愛，同學們的性格特點，老師們等描寫得活靈活現(xiàn)。
文中的故事很多，我最喜歡的是最長的《尋母記》足足有30多面。記得那天從7點起讀《尋母記》，一直讀到了8點多，我好像著了魔，被這章“每月故事”吸了進去。這篇文章主要講了一個貧窮的家庭，一位母親去美洲工作，母親突然沒了消息，于是，僅13歲的小男孩只身去尋找母親的故事。我深深被男孩對母親的'愛感動，他竟拯救了母親的命。
這本書中不僅有感人的每月故事，還有一連串恩里科身邊的故事。我記憶最深刻的是一篇關(guān)于高尚的德羅西的文章。講了沃蒂尼嫉妒德羅西很優(yōu)秀，老師批評了沃蒂尼，大家都嘲笑他，德羅西卻維護沃蒂尼的故事。讓我們知道應該寬容他人，不能讓嫉妒心腐蝕自己。
《愛的教育》這本書富有教育意義，希望大家都看看，你們一定會喜歡的。
讀《愛的教育》有感15
《愛的教育》是意大利著名作家亞米栔斯所著，是一部偉大的日記體小說，這本書完全是通過意大利某市立小學一位四年級學生亞力克的眼光感受身邊的世界，并記錄自己的成長。讀每一篇文章都能感受到一個“愛”字，“愛”始終貫穿于該書的每一個章節(jié)。這本書文字雖然簡單樸實，所描寫的也是極為平凡的人物，但是流露出人與人之間的真摯情感，卻讓人感動不已�！疤酵毭窨吆蛬寢尩男拧备嬖V我們總要懷著感恩的`心，來紀念那些死去的人們。這樣，我們對于身邊愛我們的人，對于那些為我們而辛勞的陌生人，自然會更懂得感激，也更懂得珍惜�！懊吭乱蛔x---少年偵查兵”說了一個龍巴地小男孩為了偵查敵情獻出了自己的小生命，是一種偉大的愛國之情……
當我每每讀到父親或母親給兒子的信時，我常常想：生活中的我們是怎樣的呢？好像少了些耐心，多了些浮躁，少了些寬容，多了些挑剔，少了些鼓勵，多了些批評……自己希望孩子在怎樣的環(huán)境下成長？又希望孩子成為什么樣的人？孩子原本是可愛的，在其成長的路上真的需要愛的鼓舞、愛的教育、教會孩子學習，讓他擁有愛心，讓他懂得做人。
《愛的教育》這本書讓我領(lǐng)悟到了許多的道理，對我們教育孩子是大有裨益的。作者以單純而幼稚的心，充分表達了心中有愛。愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是……無法用準確的文字形容愛的定義，但是我知道，擁有愛的人，付出愛的心，人生必定是充實而無憾的。
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