讀《賣火柴的小女孩》有感合集15篇
讀完某一作品后，大家一定都收獲不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的讀《賣火柴的小女孩》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《賣火柴的小女孩》有感1
平等？——讀《賣火柴的小女孩》有感陜西省楊凌楊凌高新小學(xué)六年級(jí)三班崔琪跨出教室門，一方陽(yáng)光照在了我的身上。�。『檬娣�！我們的生活多么幸福！正當(dāng)我為此高興時(shí)，心中的一個(gè)念頭使我的心久久不能平靜，因?yàn)樯弦还?jié)課，我們學(xué)了《賣火柴的小女孩》這篇課文，文中的主人公那種悲慘的生活使我的心中如刀割一般痛。
文中記述了這樣一個(gè)故事：一位賣火柴的小女孩，在大年夜這天晚上，又冷又餓得走在街上賣火柴。但沒(méi)有一位人買她一根火柴，而她，卻不敢回家，因?yàn)榧抑杏兴莾磹旱陌职值戎�。她只好走在大街上，她忘不了今天是大年夜，看著他人一家團(tuán)聚，而她卻只能……
她非常冷，坐在一個(gè)墻角，擦著了一根火柴，看見了一個(gè)火爐，但是不一會(huì)兒，火爐就消失了。
她一次又一次地擦著火柴，但一次又一次的失敗了。最后她終于把一大把火柴擦著了，看到了她最思念最疼愛(ài)她的奶奶。
第二天清晨，人們發(fā)現(xiàn)這個(gè)小女孩已經(jīng)死了。可是，小女孩的嘴角卻掛著微笑，因?yàn)樗梢噪x開這個(gè)黑暗、痛苦的社會(huì)，在新年的鐘聲中，走向那個(gè)美麗幸福的地方去了……
哎！我深深地嘆了一口氣。為什么當(dāng)時(shí)的社會(huì)如此不平等呢？在資本主義社會(huì)中，勞動(dòng)人民始終遭受迫害，他們?yōu)槿嗣駝趧?dòng)，反而得不到任何好處。
現(xiàn)在，人民當(dāng)家作主了，靠自己的勞動(dòng)換來(lái)財(cái)富，用自己的雙手創(chuàng)造幸福，再也不需要當(dāng)“地下囚”。
看看現(xiàn)在的生活，再回頭望望過(guò)去的生活，真是相隔十萬(wàn)八千里呀！
我們吃宴席，而他們卻吃白菜、蘿卜；我們住高樓大廈，而他們卻住露雨的茅屋；我們穿毛衣棉襖，而他們卻穿補(bǔ)了又補(bǔ)的衣服……
以前的社會(huì)平等嗎？不！一點(diǎn)也不平等。勞動(dòng)人民吃不飽穿不好，就連在大年夜里也吃不上好的，更何況在平時(shí)？而不勞動(dòng)的人卻大吃大喝。
想著想著，我對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)的那種不平等非常憎恨。為什么？為什么勞動(dòng)人民的生活過(guò)得如此不好；為什么勞動(dòng)人民要遭遇悲慘；為什么幸福的生活只能在他們的夢(mèng)中出現(xiàn)……
現(xiàn)在已經(jīng)二十一世紀(jì)了，雖然人民當(dāng)家作主了，但不平等的現(xiàn)象依然存在。
我呼吁，呼吁在二十一世紀(jì)中不要出現(xiàn)不平等的現(xiàn)象，讓人人平等，讓勞動(dòng)人民幸福生活，讓他們用雙手換來(lái)汗水，用汗水換來(lái)財(cái)富，用財(cái)富換來(lái)幸福。
我的心中有著一種說(shuō)不出來(lái)的心情，我希望社會(huì)平等、人人平等。
看著眼前的陽(yáng)光，我仿佛看到了小女孩來(lái)到了我們中間，在這里過(guò)著幸福、美滿的生活。
我呼吁平等，我想，文中的小女孩也一定會(huì)呼吁平等，讓二十一世紀(jì)成為一個(gè)真正平等的社會(huì)！讓人民在遠(yuǎn)離不平等中得到幸福！正如這陽(yáng)光一樣幸福、一樣溫馨、一樣光明！
讀《賣火柴的小女孩》有感2
最近，我讀了一本來(lái)自丹麥著名童話家安徒生筆下的《賣火柴的小女孩》。
故事中的小女孩真的是太可憐了，她的家境非常貧窮，她和酒鬼爸爸還有她最喜歡的奶奶住在一起，可不久小女孩的奶奶因病去世了，小女孩非常難過(guò)。
有一天，小女孩的爸爸又是喝的迷迷大醉的回到家。他的酒喝到一半，就發(fā)現(xiàn)沒(méi)有酒了，他在袋子里找了找沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一分錢，他又到柜子里找了找也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一分錢，他看了看小女孩立刻把她推出門外去叫她去賣火柴給他賣的酒錢。就這樣小女孩被她的爸爸趕了出來(lái)，這一天剛巧是大年夜家家戶戶都穿著厚厚的新衣，可是小女孩被趕出來(lái)的時(shí)候連鞋子也沒(méi)有穿，也沒(méi)有穿羽絨服和棉衣，，她只是穿著很單薄很破舊的臟衣服，她哆哆嗦嗦的走到一個(gè)小墻角坐了下來(lái)。小女孩的肚子餓的咕咕叫可她還在不停的叫賣，可不管她怎么叫賣也沒(méi)有一個(gè)人同情或可憐她，這可以反映在她那個(gè)生活的年代，人們對(duì)貧富不人的對(duì)待，還可以反映人們對(duì)不平等人的殘酷和冷血。
這時(shí)，小女孩的手和腳已經(jīng)全都凍紅了，全身還在不停的發(fā)抖她看沒(méi)有人來(lái)買她的火柴，她就從盒子里拿出一根火柴點(diǎn)燃了它。小女孩從那小小的火焰中仿佛看見了自己最愛(ài)的奶奶一起坐在火爐旁吃著香香噴的烤鵝。小女孩已經(jīng)陶醉在幻想當(dāng)中，可一陣風(fēng)吹來(lái)火柴上的火焰被吹滅了，小女孩就突然醒來(lái)了。小女孩又點(diǎn)燃第二根這次她又看見自己和奶奶一起快樂(lè)的生活著，到了早上人們也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，那個(gè)小女孩已經(jīng)凍死了，小女孩的幻想成真了，她走向了和奶奶一起過(guò)上了幸福的路——天堂。
讀到這里我臉上已經(jīng)是淚水滿面了，因?yàn)槟莻�(gè)小女孩差不多和我的年齡相仿，可她還那么小就死了。她還有那么多的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，看完了她再看看我們和那個(gè)小女孩比我好的多了。我們的要求爸爸媽媽都會(huì)全力滿足，我現(xiàn)在是多么知足�。】尚∨⒘怂焯斐远汲圆伙�，我們了有些人還挑食覺(jué)得那不好吃，這個(gè)不好吃現(xiàn)在我想他們下次再也不會(huì)挑食了。再看看我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，有那們好的書本，老師。不好好學(xué)習(xí)等什么呢？
讀《賣火柴的小女孩》有感3
讀了《賣火柴的小女孩》這篇后，的心就像那些破碎了的玻璃一樣，心痛不已。
一個(gè)下雪的夜晚，一個(gè)光著腳丫，在大馬路邊上賣火柴的女孩�？墒牵谶@神圣的平安夜里，哪個(gè)人不是回家準(zhǔn)備豐富的晚飯呢？有誰(shuí)會(huì)光顧這個(gè)賣火柴的女孩。當(dāng)小女孩看著那熊熊燃燒的火柴時(shí)，她幻想著虛偽的幸福�；鸩裣缰畷r(shí)，小女孩已經(jīng)去了一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，充滿幸福的地方——天國(guó)。
看完后，我不禁為小女孩流淚。因?yàn)槲覔碛幸粋�(gè)幸福的家。有一次，天氣很冷，我已經(jīng)穿上厚厚的衣服，但怕我冷，還要我多穿幾件衣服，于是就穿上了。大家都知道天下時(shí)沒(méi)有不疼愛(ài)自己兒女的父母。
為什么這么可愛(ài)的小女孩會(huì)有如此不堪的命運(yùn)？如果那時(shí)，我可以把零用錢都用來(lái)買小女孩的火柴的話，或許小女孩可以買一個(gè)面包來(lái)吃，那她就不會(huì)死了。真為小女孩的命運(yùn)抱不平！
也許，還有許多像小女孩一樣擁有悲慘命運(yùn)的孩子。真心地希望他（她）們能擁有快樂(lè)的童年！
讀《賣火柴的小女孩》有感4
在圣誕節(jié)的前一天，一個(gè)小女孩還在街上賣火柴，但沒(méi)有一個(gè)人理她。天漸漸黑了，雪越下越大，小女孩冷極了，在街頭坐了下來(lái)。她一次又一次地擦燃火柴，從火柴的亮光中看到了種種幻象，最后帶著微笑被凍死了。
這個(gè)故事寫出了作者對(duì)窮苦人民悲慘遭遇的同情及對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)統(tǒng)治者的不滿，揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，著冷漠的世界，就是冷酷的社會(huì)。小女孩是那么地渴望溫暖、食物、歡樂(lè)、愛(ài)撫和幸福；但面對(duì)她的卻是寒冷、饑餓、痛苦、孤獨(dú)和凍死在街頭。而我呢？生在福中不知福，要什么有什么，不愁吃，不愁穿，一天錦衣玉食，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。跟小女孩有多大的差別呀！我憎恨當(dāng)時(shí)的社會(huì)，同情可憐的小女孩，圣誕節(jié)本意味著快樂(lè)幸福、團(tuán)圓美滿，可她卻是無(wú)人關(guān)懷，十分痛苦，她的命運(yùn)是如何地悲慘呀！小女孩雖然可憐，但是她又非常頑強(qiáng)，她的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。小女孩的確是在幸福與歡樂(lè)的幻想中死去的，這就使現(xiàn)實(shí)與幻想形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。小女孩對(duì)美好生活多么向往��！我對(duì)小女孩不幸的遭遇深切同情。
小女孩不能和奶奶好好地過(guò)日子，而是在這黑暗的社會(huì)中吃盡了苦頭。對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)，著世界上沒(méi)有光明，沒(méi)有溫暖。在我們這個(gè)時(shí)代，非常幸福、快樂(lè)，過(guò)春節(jié)時(shí)，可以得紅包、吃好吃的大餐、穿漂亮的衣服、看精彩的春節(jié)晚會(huì)，哪能跟小女孩比較呢？
讀了這篇感人、凄涼的故事，我深刻地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)資本主義的罪惡和小女孩的可憐。
讀《賣火柴的小女孩》有感5
一個(gè)寒冷的冬夜，下著鵝毛大雪。在這又冷又黑的夜晚，一個(gè)乖巧的小女孩在街上行走著，她的腳上穿著一雙不合腳的大拖鞋，穿過(guò)馬路的時(shí)候，一輛馬車飛快地沖過(guò)來(lái)，小女孩嚇得鞋都跑掉了。她只好赤著腳走，腳被凍得青一塊紫一塊的。她的舊圍裙里兜著許多火柴，嘴里喊到：“賣火柴了，賣火柴了，先生，買一根火柴吧！”那位先生卻無(wú)情地把小女孩推到一邊，對(duì)小女孩說(shuō)：“走開，不要擋我的路�！毙∨⒗^續(xù)喊道：“賣火柴啦！小姐買一根火柴吧！”小姐卻看也沒(méi)看一眼就走了。小女孩瑟瑟發(fā)抖地走著，她走向轉(zhuǎn)彎處的墻角，蜷著腿縮成一團(tuán)取暖。
這時(shí)，我仿佛看到了一個(gè)赤著腳打著哆嗦的小女孩站在我的面前，她那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞；我仿佛聽到那有氣無(wú)力的聲音，在喊：“賣火柴了！賣火柴了！”那凄涼的聲音像一支利劍戳碎人心；我仿佛又看到那個(gè)蜷縮在冰冷墻角下的瘦小身軀，點(diǎn)燃了一根根小火柴……
小女孩顫顫抖抖的點(diǎn)燃了第一根火柴，在小女孩的面前出現(xiàn)了一個(gè)大火爐，當(dāng)她剛想把腳伸過(guò)去的時(shí)候，火柴滅了，大火爐也消失了。接著小女孩點(diǎn)燃了第二根、第三根……她的面前出現(xiàn)了烤鵝、圣誕樹……直到奶奶出現(xiàn)在她的面前，她點(diǎn)燃了所有的火柴，最后和奶奶一起在光明和快樂(lè)中飛走了。我多么想她們能夠飛到我們這里來(lái)，我一定會(huì)讓他們吃飽穿暖，幸福的生活。而不是像她們當(dāng)時(shí)那個(gè)社會(huì)，只有冷酷與無(wú)情。
這一根小小的火柴，雖然不能照亮全世界，但卻可以照亮小女孩的夢(mèng)想�，F(xiàn)在這個(gè)世界有很多人都擁有這樣的小火柴，但卻不肯奉獻(xiàn)出來(lái)，這是不是值得我們深思呢？
讀《賣火柴的小女孩》有感6
《賣火柴的小女孩》是安徒生童話故事里的一篇，故事主要寫的是在一個(gè)寒冷的圣誕節(jié)前夜，一個(gè)窮苦的衣衫襤褸的小女孩還在大街上賣火柴。她的手凍得通紅，一雙赤腳穿著破了的大拖鞋，她用圍裙包著許多火柴，在大街上叫賣，可是別人都趕著回家過(guò)新年，沒(méi)有一個(gè)人買她的火柴，最后這可憐的小女孩凍死在一個(gè)角落里。
看了這篇童話故事，我的心里非常感動(dòng)，為賣火柴的小女孩感到傷心，我深深同情小女孩那不幸的遭遇。想想故事中小女孩的生活和我們現(xiàn)在的幸福生活簡(jiǎn)直相差太遠(yuǎn)了。平時(shí)我們?cè)诖┮路臅r(shí)候，總是嫌?jì)寢尳o我們買的衣服不好看，不時(shí)尚；在吃東西的時(shí)候，總是嫌這個(gè)菜吃了會(huì)長(zhǎng)胖，那個(gè)才菜燒得沒(méi)味道；在玩玩具的時(shí)候，總是嫌自己的玩具沒(méi)有同伴的多，沒(méi)有別人的好。
現(xiàn)在想想，我們真是太不應(yīng)該了，和故事中的小女孩比，我們簡(jiǎn)直生活在人間天堂。生活在這樣美好的環(huán)境中，我們有什么理由不去努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，為我們的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)呢？所以，我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
讀《賣火柴的小女孩》有感7
在窗外清脆的鳥鳴聲中，我用深情的目光，默默地著《安徒生童話》中最感人的童話——《賣火柴的小女孩》。
春節(jié)的時(shí)候，我興高采烈地?fù)Q上新衣，在爆竹聲中與親戚朋友一起吃著團(tuán)圓飯桌上的飯菜是那樣豐盛，五香鴨散發(fā)著香氣。望著明亮的燈光，我情不自禁地想起賣火柴的那位小女孩。
在又黑又冷的大年夜，這個(gè)窮苦的小女孩只好赤著腳在大街上賣火柴�？蓱z的小女孩，沒(méi)有人買她的火柴，更沒(méi)有人給她硬幣。她不敢回家，害怕父親的大罵，只好蜷著腿坐在墻角。她擦亮火柴來(lái)暖和暖和自己的小手。她從火柴的光中看見了暖和的火爐，噴香的烤鴨，美麗的圣誕樹。第四次擦亮火柴時(shí)，她看見了疼她的奶奶，趕緊擦亮一大把火柴，要吧奶奶留住，奶奶帶她走向天堂。她再美麗的幻象中凍死街頭。
春節(jié)的時(shí)候，我們都?xì)g歡喜喜地吃著年夜飯，可這個(gè)小女孩卻在大街挨餓受凍。我們現(xiàn)在所享受的幸福不就是那個(gè)小女孩所向往的天堂嗎？我真希望自己有一對(duì)翅膀，飛到小女孩身邊，把她領(lǐng)到我們這兒來(lái)，一起分享快樂(lè)。我們過(guò)著幸福生活，可別人呢？一根渺小的火柴，照亮了小女孩的夢(mèng)想，我們有多少人的手里有那樣一根火柴呢？我們要幫助那些需要幫助的人，讓他們也過(guò)上像我們一樣的幸福生活。
讀《賣火柴的小女孩》有感8
《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生的一篇童話，雖然只是童話，但反映卻是冷酷的現(xiàn)實(shí)世界，那時(shí)的丹麥，那時(shí)的資本主義國(guó)家，都是那樣一種社會(huì)狀況，人情冷漠，窮人沒(méi)有活路，幸福生活只存在于火柴一樣的光焰中，如電光石火，轉(zhuǎn)瞬即逝，而且不過(guò)是美妙的幻想罷了。
童話的創(chuàng)作時(shí)間是1846年，距今174年了，從我自身的感知中，人類的文明有了極大提高，對(duì)于丹麥并不了解，但是對(duì)于我們國(guó)家，人們的素質(zhì)真的變化很大，不可同日而語(yǔ)了。
她升到了天堂，與心愛(ài)的奶奶相會(huì)了
童話中，可憐的小女孩穿著兩只不合腳的大拖鞋，她過(guò)馬路的時(shí)候，奔馳的馬車掠過(guò)，嚇得她把一只鞋都跑丟了。
大家看到了，那時(shí)街道上跑得還是馬車，恐怕速度還是慢一點(diǎn)的，如果換作現(xiàn)在的汽車，是不是對(duì)于這個(gè)窮苦小女孩，就可以視如草芥一般，直接飛馳而過(guò)呢？也許吧，在那樣的時(shí)代，在那樣的社會(huì)，也許真的是這樣的冷漠無(wú)情。
第二天早晨，她含著笑躺在冰天雪地里
不過(guò)，現(xiàn)在我們過(guò)馬路可是安全多了，因?yàn)槠嚩枚Y讓行人，看過(guò)有人過(guò)馬路，它們就緩緩的行。有的司機(jī)更友好，干脆停了下來(lái)，還探出頭來(lái)，沖行人擺擺手，示意大家先行。這雖然是一件小事，可正是小事，更能代表人們的基本素質(zhì)，說(shuō)明我們中國(guó)人文明程度是可以豎起大拇指點(diǎn)贊的了。
愿《賣火柴的小女孩》的故事，真的只存在于童話里吧，讓人類的世界永遠(yuǎn)不會(huì)再有這些悲情的事情發(fā)生。
讀《賣火柴的小女孩》有感9
今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，深深地感動(dòng)著我的心，那精彩的故事內(nèi)容時(shí)刻告訴我：我多幸福。
讀完著篇課文后，我不由得想起年三十的夜晚我和朋友們?cè)跇窍路呕ㄅ诘母吲d場(chǎng)面，
想起我們?nèi)覈陔娨暀C(jī)旁一邊吃著各種各樣新鮮的水果，一邊欣賞春節(jié)晚會(huì)的節(jié)目的幸福情景。我什么我和小女孩同樣的年齡，生活卻截然不同呢？就是因?yàn)槲覀兩钤诓煌纳鐣?huì)制度中。在那吃人的資本主義生活，窮人過(guò)著痛苦的生活，就連一個(gè)小女孩也不能幸免。假如她生長(zhǎng)在新中國(guó)，她的父親負(fù)工傷，根本用不著小女孩去掙錢養(yǎng)家，她的家庭會(huì)得到政府的妥善安排和關(guān)照。我無(wú)比憎恨黑暗的舊社會(huì)那萬(wàn)惡不復(fù)的吃人世界。要是小女孩生長(zhǎng)在現(xiàn)在的社會(huì)里，我會(huì)伸出熱情的手，替小女孩趕走那無(wú)惡不作的資本家，讓她再也不受壞人的欺負(fù)，讓她和我們一起生活在幸福家園。
當(dāng)我在家里，開著空調(diào)，看著電視，賣火柴的小女孩卻只能點(diǎn)燃一根火柴，讓火柴微弱的亮光，能帶給她一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖；當(dāng)我們?nèi)覈谝黄鸪灾銍妵姷娘埐藭r(shí)，賣火柴的小女孩卻只能點(diǎn)燃第二根火柴，在火柴的亮光中仿佛有一桌豐盛的晚餐，正等著她去飽吃一頓；當(dāng)我們放著鞭炮，迎接新年的時(shí)候，賣火柴的小女孩卻只能點(diǎn)燃第三根火柴，在火柴的亮光里，仿佛有一顆掛滿圣誕禮物的圣誕樹，正在向她招手；當(dāng)我依偎在奶奶懷里撒嬌時(shí)，賣火柴的小女孩卻只能點(diǎn)燃第四根火柴，在火柴的亮光里，她終于見到了日思夜想，最最疼愛(ài)她的奶奶。
和賣火柴的小女孩相比，我們的生活是多么的幸福啊！我們一定要珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家人對(duì)我們的厚愛(ài)。
讀《賣火柴的小女孩》有感10
讀了《賣火柴的小女孩》后，我禁捕住沉思起來(lái)。
對(duì)于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只能幻想；我對(duì)她的悲慘生活感動(dòng)的哭了。
圣誕節(jié)的晚上，小女孩又冷又餓，她擦染了第一根火柴，幻想自己坐在一個(gè)暖烘烘的火爐面前……火柴滅了，溫暖的感覺(jué)不見了，消失了。
小女孩餓極了，此時(shí)，她多想吃點(diǎn)兒東西呀，可是哪兒有哇？只有幻想伴隨她，她覺(jué)得有一只噴香的烤鴨，背上還插著刀和叉，向她搖搖擺擺的走來(lái)，但是只要火柴一滅，她又回到了那種饑餓的現(xiàn)實(shí)中。
她沒(méi)有快樂(lè)，只有痛苦。于是，就幻想那美麗的圣誕樹來(lái)寄托她那美好的愿望。
最后，小女孩在火柴強(qiáng)烈的.光亮中，幻想見到了唯一疼愛(ài)自己的奶奶。她雖然有爸爸，媽媽，但他們卻無(wú)法給她關(guān)懷，小女孩多么可憐那！
想著想著，我仿佛看到了小女孩和她的奶奶坐在暖和的屋子里，吃著可口的晚餐。
讀《賣火柴的小女孩》有感11
一個(gè)寒冷的夜晚，那是個(gè)圣誕節(jié)。一個(gè)金色頭發(fā)的小女孩，頭上圍著破爛的頭巾，身上穿著舊舊的衣服，小小的腳上穿著大拖鞋。小女孩被爸爸趕了出來(lái)，她用衣服兜著火柴，喊到：“賣火柴啦！先生，買根火柴吧！”可沒(méi)有一個(gè)人理她，更別說(shuō)買火柴了。街上彌漫著烤鴨的香味，小女孩的大拖鞋也在匆忙中弄丟了，她現(xiàn)在是又餓又冷……
看到這里，我心中泛起陣陣酸意。小女孩凍得都快走不動(dòng)了，卻沒(méi)有人幫助她，這足以讓我們感受到那個(gè)時(shí)代的殘酷與冷漠�？尚∨⒁琅f充滿希望，為了取得溫暖她一連點(diǎn)了三根火柴，分別看到了火爐、烤鴨還有許多禮物，可都一一消失了。點(diǎn)燃第四根火柴時(shí)，她見到了自己朝思暮想的奶奶，她知道這根火柴如果熄滅了，奶奶也會(huì)像火爐、烤鴨一樣消失。是��！我們從小就跟著父母過(guò)著美好的生活，從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)失去親人的痛苦，又如何能夠感受和親人相聚的不易呢？小女孩為了留住奶奶，劃完了所有的火柴。最后，她和奶奶一起走了，去了一個(gè)沒(méi)有寒冷和饑餓的地方，她帶著幸福的笑離開了。
我多想有一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)，把小女孩帶到我們這來(lái)，我會(huì)讓她吃好穿好，不受寒風(fēng)之苦。說(shuō)小女孩一無(wú)所有？不對(duì)，她有一根火柴，照亮了我們所有人的夢(mèng)想之路，而我們擁有一大堆火柴，卻不愿意送給任何人。
讀《賣火柴的小女孩》有感12
今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事，其中小女孩的遭遇令我憐憫。
這個(gè)故事主要講的是：在圣誕節(jié)的一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，一個(gè)小女孩被父親趕了出來(lái)賣火柴。小女孩穿著單薄的衣服，光著腳站在雪中，手里拿著一根火柴大聲吆喝：“賣火柴，誰(shuí)要買火柴�！笨墒菦](méi)有人理睬她。漸漸地，天越來(lái)越黑，路上的行人也越來(lái)越少。天越來(lái)越冷，小女孩坐在墻角一邊瑟瑟發(fā)抖。她心想：為什么我的命運(yùn)這么悲慘，如果我可以和其他人一樣，每天都跟爸爸媽媽快樂(lè)地生活，那該有多好�。∷胫胫退�。
讀了這個(gè)故事，我熱淚盈眶。我心想：我們現(xiàn)在生活多好啊！無(wú)憂無(wú)慮，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，想要什么就有什么。而賣火柴的小女孩，卻吃不飽，穿不暖，每天還要被父親趕出來(lái)賣火柴。我覺(jué)得，我們要珍惜現(xiàn)在的生活環(huán)境，要知道，這種生活多么來(lái)之不易。想一想，我們吃的糧食都是農(nóng)民伯伯們辛辛苦苦用汗水種出來(lái)的。 所以我們不要浪費(fèi)食物和資源。我決定要好好學(xué)習(xí)，聽爸爸媽媽做一些家務(wù)活，不讓爸爸媽媽操心，做一個(gè)讓父母驕傲的乖孩子。
賣火柴的小女孩真可憐啊！如果她能和我們一樣，過(guò)著豐衣足食的日子，那該有多好呀！
讀《賣火柴的小女孩》有感13
我學(xué)過(guò)不少文章，從這些課文中，我認(rèn)識(shí)了舍己救人的蒙古獵人海力布；憨厚的少年閏土；機(jī)智勇敢有顧全大局的藺相如。但我最喜歡的還是《賣火柴的小女孩》一課中所講的故事。
這是一年的最后一天——大年夜。在又黑又冷的晚上，一個(gè)小女孩在街上賣火柴，可是誰(shuí)也沒(méi)有買她一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)有給她一分錢。她實(shí)在太可伶了，就擦了一根火柴，出現(xiàn)了暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹，慈愛(ài)的奶奶。奶奶抱著她在快樂(lè)中飛走了，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了。第二天，小女孩嘴里竟然留著一絲微笑，原來(lái)她和燭光中的奶奶一起飛走了，飛到了一個(gè)沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有痛苦的地方去了，那就是天堂。
讀了這篇童話后，我覺(jué)得我們這個(gè)社會(huì)主義大家庭是多么溫暖。我多么希望小女孩能生活在我們這個(gè)大家庭。在這里，她的生活中再也不會(huì)有寒冷、饑餓、痛苦、孤獨(dú)了，只有溫暖、食物、歡樂(lè)、愛(ài)撫和幸福。她也會(huì)戴著紅領(lǐng)巾和我們一起上學(xué)。我深深的感受到在社會(huì)主義大家庭里生活是多么幸福，我一定要珍惜她所給我的一切，并努力學(xué)習(xí)為她增光添彩。
讀《賣火柴的小女孩》有感14
讀了這篇童話故事，我感到賣火柴的小女孩真可憐啊！她整天在外面賣火柴，衣服很破爛，冬天了還穿著拖鞋，又沒(méi)穿襪子，她的兩只手幾乎被凍僵了。她餓了想吃東西，卻不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)賣完火柴，她爸爸會(huì)打死她，只有在點(diǎn)亮火柴的時(shí)候才能在火柴的光里見到吃的。我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
劉粲爸爸：萬(wàn)惡的資本主義社會(huì)，在剝削階級(jí)的殘酷壓榨下，人們生活在水深火熱之中，可憐的孩子們衣不蔽體、食不果腹，更得不到良好的教育；哪像我天朝社會(huì)主義社會(huì)，人們當(dāng)家做主，一片公平正義，沒(méi)有剝削，沒(méi)有歧視，人民公仆揣著群眾路線，帶領(lǐng)我們走向共同富裕！孩子們是祖國(guó)的花朵，在園丁的培育下，有的上藍(lán)翔，有的上清華！
讀《賣火柴的小女孩》有感15
自從我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，我不僅深深地沉思起來(lái)……除夕是多少人都盼望已久的日子，家家都快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)著新年，而小女孩呢？只能赤著腳在大街上賣火柴，那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞；我仿佛聽到小女孩叫賣火柴的聲音，那凄慘的聲音猶如利劍穿心，讓我為她感到傷心。天越來(lái)越黑，也越來(lái)越冷，她不敢回家因?yàn)樗龥](méi)賣掉一根火柴，沒(méi)掙到一分錢，爸爸會(huì)打她的。
她只能在外面受凍。挨餓，多么可憐的小女孩，擦然一根火柴，也要經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)。后來(lái)我想她肯定是冷極了，才擦燃了一根火柴暖和暖和自己的小手！你的快樂(lè)和幸福只能在幻想中得到。所以，最后你只能跟著奶奶“在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了�！迸c小女孩相比我是多么幸福啊！
我可以在教室里讀書。寫字；也可以和同學(xué)們盡情的玩耍；也可以得到父母的關(guān)愛(ài)。每當(dāng)過(guò)年的時(shí)候，我和親人團(tuán)聚在一起吃年夜飯的時(shí)候，放煙花的時(shí)候，都會(huì)想起小女孩在大年夜凍死的那一刻，我的眼淚會(huì)情不自禁地奪眶而出。我多么希望小女孩能來(lái)到我身邊，和我一起玩耍，一起寫字，一起茁壯成長(zhǎng)！想著想著……我突然看到小女孩和她奶奶在大年夜的晚上吃著可口的晚餐，過(guò)著愉快的新年……
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