讀《烏塔》有感（精選28篇）
認(rèn)真讀完一本著作后，相信你心中會(huì)有不少感想，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編收集整理的讀《烏塔》有感（精選28篇），希望對(duì)大家有所幫助。
讀《烏塔》有感 篇1
我讀了《烏塔》這篇課文，深有感觸，受益肥淺。
這篇文章主要講了14歲德國(guó)的小女孩烏塔一人在歐洲旅行的故事。烏塔特別細(xì)心，她早就在家里設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼。她自立，不怕苦，也不怕一人力量單薄。
她自強(qiáng)不息。中國(guó)家長(zhǎng)認(rèn)為孩子是家里的小皇帝，小公主，都不能讓他們受苦受委屈。而烏塔父母卻覺(jué)得愛(ài)孩子就要孩子自由，經(jīng)受挫折和磨煉。
我讀了本文，想了很多很多。我也是孩子卻生活的方式不同，我已經(jīng)上四年級(jí)了還需要爺爺奶奶，爸爸媽媽來(lái)調(diào)理生活，而烏塔卻一人在外旅行，我總跟爺爺奶奶爸爸媽媽要錢(qián)來(lái)吃喝玩樂(lè)。烏塔在外面掙錢(qián)周游世界。就算我一人走在馬路上還會(huì)東跑西跑的，烏塔卻一人周游世界。
烏塔就像一朵小花，為了爭(zhēng)取一些陽(yáng)光，不斷的努力。讀了烏塔這篇文章，我讀懂了，我們不能做家里的小公主，小皇帝，我們應(yīng)該向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，敢于一人面對(duì)一切，遇到困難，迎刃而解。
讀《烏塔》有感 篇2
《烏塔》這文章講述了十四歲的德國(guó)小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的事情，這使我不由對(duì)她翹起了大拇指。是啊，畢竟對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這樣的事情是想也不敢想的。
烏塔是具有獨(dú)立精神、有自我保護(hù)意識(shí)、有孝心、愛(ài)心，會(huì)待人接物的小姑娘。我敬佩她，更羨慕她。與烏塔相比，我好像生活在鳥(niǎo)籠中一般。
爸爸、媽媽疼愛(ài)我，從不讓我干這干那。我呢，也覺(jué)得有了父母就有了一切，根本不需要去做什么。讀了《烏塔》這篇文章，我臉紅了。父母不是我們永遠(yuǎn)的拐杖啊！總會(huì)有有一天，我們會(huì)離開(kāi)父母，到社會(huì)中去拼搏，去闖蕩。將來(lái)的路需要我們自己去走！
人就像樹(shù)木一樣，如果害怕風(fēng)雨雷電，那怎么會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)呢？我們只有像烏塔那樣，自己去經(jīng)歷風(fēng)雨，去歷世面，不怕挫折，不怕坎坷，才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)生存，才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中勇往直前！ 我想呼吁社會(huì)，呼吁全天下的父母，別讓孩子成為困在籠子里的小鳥(niǎo)，因?yàn)橄蛲炜�，渴望在蔚藍(lán)的天空中自由的飛翔，這是小鳥(niǎo)的天性��！
我愿做像烏塔一樣的孩子。
讀《烏塔》有感 篇3
讀了《烏塔》我知道了烏塔是一個(gè)有很強(qiáng)自主意識(shí)和獨(dú)立生活能力，本文寫(xiě)了14歲的小女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲的事。
讀了這篇課文后我開(kāi)始沉思，我在想：烏塔的爸爸媽媽、爺爺奶奶為什么會(huì)相信烏塔，讓烏塔一個(gè)人去旅游，而我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶不會(huì)讓我們離開(kāi)他們視線范圍，如果離開(kāi)他們的視線，他們就會(huì)很擔(dān)心。是我們中國(guó)人過(guò)于愛(ài)孩子？還是我們平常行為讓父母擔(dān)心？我不清楚。但我依然很敬佩烏塔的自主意識(shí)和獨(dú)立生活能力。
以后我要多出去見(jiàn)識(shí)外面的風(fēng)景，我還要向?yàn)跛菢右?guī)定計(jì)劃自己出去旅游。
讀《烏塔》有感 篇4
去年暑假的一天晚上，爸爸回家后，興奮得對(duì)我說(shuō)：“你小舅在百隆的農(nóng)村承包了幾百畝地的山地，叫陳家山，準(zhǔn)備叫我去負(fù)責(zé)管理�！笨吹桨职趾蛬寢屌d高采烈地樣子，我不解地問(wèn)：“你們?cè)?jīng)告訴我，你們是從農(nóng)村費(fèi)了好大的周折才來(lái)到德陽(yáng)市的，怎么現(xiàn)在又要回到農(nóng)村去呢？”爸爸神秘地沖我一眨眼，說(shuō)：“這你就不懂了，這叫‘二十年河?xùn)|，二十年河西’，現(xiàn)在呀，有見(jiàn)識(shí)的人都回到農(nóng)村，搞起了大承包，因?yàn)閲?guó)家現(xiàn)在扶持農(nóng)業(yè)，連農(nóng)民土地的稅收都減免了。明天，跟我上山開(kāi)開(kāi)眼界吧�！钡诙欤职珠_(kāi)著雙排座的“小拖鞋”車(chē)上山。
誰(shuí)知路上下起了傾盆大雨�？斓疥惣疑降臅r(shí)候，路面凹凸不平，車(chē)子不停地顛簸，把我搖得昏頭脹腦。突然，車(chē)身子一歪，后輪陷進(jìn)了一個(gè)泥坑，任憑爸爸怎么加油就是爬不上去。沒(méi)辦法，爸爸只得下車(chē)找了幾塊石頭墊在車(chē)輪下，然后他叫我下車(chē)幫他推一把。雨，嘩嘩地下個(gè)不停，我的眼睛都睜不開(kāi)了，衣服早就淋透了，但是沒(méi)辦法，這里一個(gè)人影也沒(méi)有，我不推又怎么能上去呢？于是，我使盡了吃奶的力氣推著車(chē)子。“嗚——”車(chē)子在雨中咆哮著，輪子不停地旋轉(zhuǎn)，一下子沖了上去。這下可好，后輪濺起一大片泥漿，全澆在我的臉上、衣服上。
“哇！”我大哭起來(lái)。爸爸把我一把抱上車(chē)子說(shuō)：“兒子，男子漢哦！不許哭！你看要干一番大事，就不能怕吃苦！”我撇撇嘴，沒(méi)好意思再哭。到了山頂，看到的景象更是讓我掃興：三間低矮的小茅屋，外面下著大雨，屋里下著小雨，地面全是稀泥，連個(gè)下腳的地方都沒(méi)有�？墒前职謪s看著外面茂密的野草叢中的桃樹(shù)林和那些成片的莊稼興致勃勃，全然不顧早已濕透的衣服……這樣的地方，也能掙到錢(qián)嗎？我的心中不禁疑惑。從此以后，爸爸每天早上五六點(diǎn)鐘就起床離開(kāi)了家，晚上又是十一、二點(diǎn)才回來(lái)。我們連見(jiàn)面的時(shí)間都很難得了。偶爾看見(jiàn)他，發(fā)現(xiàn)爸爸變得又黑又瘦，但卻是精神煥發(fā)的樣子。
今年五月的一個(gè)星期天的早上，我還在睡夢(mèng)中，爸爸把我叫起來(lái)：“兒子，我今天帶你上山去�！币宦�(tīng)說(shuō)要上山，去年在風(fēng)雨中掙扎的情景就浮現(xiàn)在我的眼前，我連忙用被子捂住頭，連聲說(shuō)：“我不！我不去！”爸爸扯開(kāi)被子，笑呵呵地說(shuō)：“兒子，現(xiàn)在的陳家山變化可大了，再不是去年的陳家山了。”我將信將疑地起來(lái)了。這一天，陽(yáng)光燦爛地照耀著大地。車(chē)子很快到了山頂。我奇怪地問(wèn)爸爸：“今天走的是哪條路��？怎么沒(méi)有經(jīng)過(guò)去年的那條爛路呢？”“哈哈，怎么沒(méi)有經(jīng)過(guò)啊？我們走的還是那條路，不過(guò)現(xiàn)在我們已經(jīng)把它改造成水泥路面了，所以……”爸爸得意地望著我。這時(shí)，我開(kāi)始尋找去年的小茅屋，可是那里已經(jīng)變成了一片茂盛的莊稼了。
爸爸帶我來(lái)到一幢兩層高的青磚瓦房前，告訴我這是我們的新房子。看到我目瞪口呆地樣子，爸爸更是得意，指著周?chē)臉?shù)林讓我參觀。昔日的野草叢已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤，一棵棵枝繁葉茂的桃樹(shù)上，一個(gè)個(gè)白里透紅的大桃子都羞答答地藏在樹(shù)葉叢中，還不時(shí)露出臉沖我笑呢！爸爸給我接了幾個(gè)最大的桃子讓我嘗嘗。我雙手捧著鮮桃，貪婪地嗅著那醉人的清香，真舍不得咬下口。
爸爸把我?guī)У缴降淖罡咛�，眺望著四周長(zhǎng)得非常茂盛的莊稼：玉米，花生、辣椒、水稻……爸爸滿懷激情地說(shuō)：“明年，我們將在這里種上枇杷、核桃、大棗等果樹(shù)，還要發(fā)展一些經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目，到時(shí)候你想吃什么就盡管給我說(shuō)就行了！哈哈！”聽(tīng)著爸爸爽朗的笑聲，看著爸爸風(fēng)吹日曬變得黝黑的臉，望著這些在風(fēng)中點(diǎn)頭含笑的桃子和豐收在望的莊稼，嗅著那鄉(xiāng)村特有的誘人的清新空氣，我的心中涌起了萬(wàn)層波濤……
讀《烏塔》有感 篇5
《烏塔》這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè)小女孩獨(dú)自游歐洲的故事。
讀了這篇文章，使我深有感慨，使我學(xué)到了很多做人的道理。我非常佩服烏塔，她真了不起，才十四歲就獨(dú)自一人去游歐洲，為了這次旅行，從三年前她就開(kāi)始收集資料，而且旅費(fèi)也是自己掙的，每到一處都不望給家里報(bào)平安。
看看烏塔，想想我們，同時(shí)，讓我也感到了中外教育方式的不一樣，外國(guó)家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子獨(dú)立糊口能力方面要比中國(guó)家優(yōu)點(diǎn)理得更恰當(dāng)一些，他們很早就開(kāi)始培養(yǎng)小孩子的獨(dú)立能力，給小孩子一個(gè)空間，讓小孩子自己面臨難題。而中國(guó)家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子過(guò)于擔(dān)心，太溺愛(ài)，不敢或不放心讓小孩子去完成某件事，養(yǎng)成了孩子的依靠性，不利于孩子們的成長(zhǎng)，可我們終歸要長(zhǎng)大，要走向社會(huì)，讓一個(gè)沒(méi)學(xué)會(huì)獨(dú)立糊口的孩子，又怎么去面臨社會(huì)呢？
今后，我一定要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，碰到題目，自己解決，在糊口中不斷地鍛煉自己，磨練意志，盡量不尋求父母的匡助，把自己培養(yǎng)成自立、自強(qiáng)的人。
讀《烏塔》有感 篇6
今天下午，我上網(wǎng)找些文章來(lái)讀，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了《烏塔》這篇文章，看完后，我才回憶起，這是一篇語(yǔ)文課本上的文章，曾經(jīng)度過(guò)，只是日久忘了。今天重讀，我感慨萬(wàn)千。
烏塔只不過(guò)是一個(gè)14歲的小姑娘，就有膽量獨(dú)自一人游歷整個(gè)歐洲，烏塔的家人，居然有如此魄力，放心一個(gè)小女孩獨(dú)自外出。從這可以看出，烏塔的獨(dú)立生活能力是很強(qiáng)的，烏塔的父母也是非常注重培養(yǎng)烏塔的獨(dú)立生活能力的。
反觀我自己，一個(gè)14歲的大男孩了，連獨(dú)自出遠(yuǎn)門(mén)的經(jīng)歷都沒(méi)有，而我的父母，也萬(wàn)萬(wàn)不放心我獨(dú)自出遠(yuǎn)門(mén)的。
通過(guò)這一對(duì)比，我和烏塔、我父母和烏塔父母的差距就體現(xiàn)出來(lái)了。我父母和烏塔父母恰恰相反，父母對(duì)我是無(wú)微不至的關(guān)懷、事無(wú)巨細(xì)的干涉，所有事情都要過(guò)問(wèn)，任何事情都要幫我做——除了學(xué)習(xí)，還從來(lái)不讓我一個(gè)人出遠(yuǎn)門(mén)。
他們這樣對(duì)我的原因，無(wú)非就是溺愛(ài)，怕我受到傷害。但是我想說(shuō)，爸爸媽媽，你們對(duì)我的這種溺愛(ài)過(guò)頭了，你們的過(guò)于溺愛(ài)、對(duì)我的過(guò)于干涉，讓我失去了自主意識(shí)，缺少了獨(dú)立自主的能力，慢慢地讓我變得懶惰。
你們要知道，雛鳥(niǎo)在學(xué)會(huì)飛行前經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次摔下、小樹(shù)在成長(zhǎng)時(shí)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次風(fēng)雨的打擊，陽(yáng)臺(tái)上的花盆里是長(zhǎng)不出參天大樹(shù)、鳥(niǎo)籠里的金絲雀飛不到蔚藍(lán)的天空，在溫室里長(zhǎng)大的花朵只能插在花瓶里工人欣賞，是經(jīng)不住風(fēng)吹雨打的。
你們應(yīng)該培養(yǎng)我做一只雄鷹、一棵蒼松，我要像烏塔學(xué)習(xí)，你們，要想烏塔的父母學(xué)習(xí)。
讀《烏塔》有感 篇7
這是對(duì)孩子的訓(xùn)練，就是愛(ài)孩子。他們總覺(jué)得孩子要去見(jiàn)見(jiàn)世面，見(jiàn)見(jiàn)天下奇觀。孩子自己獨(dú)自去體驗(yàn)，遇到困難找警察，問(wèn)路人或看地圖。中國(guó)的孩子卻對(duì)這種事十分驚奇，想到的是家人的擔(dān)心。
在外國(guó)人的眼里，這是一件非常開(kāi)心的事。西方人從不把孩子當(dāng)成小王子或小公主，從不捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，而是從小讓他們出去鍛煉，知道外面世界的奇妙和爸爸媽媽賺錢(qián)的艱辛，但是在我們中國(guó)，大多數(shù)的家庭只有一個(gè)孩子，所以就更加一味的寵溺孩子，從不讓他們獨(dú)自出門(mén)，說(shuō)是太危險(xiǎn)，節(jié)假日，不讓他們?nèi)ネ饷嬗瓮娣潘桑_(kāi)開(kāi)眼界。陽(yáng)光明媚的雙休日，當(dāng)美國(guó)的孩子從外面大汗淋漓地打完棒球回家，中國(guó)的孩子卻剛剛從補(bǔ)習(xí)班下課，正在回家的路上，難道這就是中國(guó)孩子的假日嗎？
比起烏塔，我們真的太渺小了，就像一顆沙子一樣微不足道。多么希望有一天，在世界的某個(gè)火車(chē)站，也能看見(jiàn)我們的中國(guó)少年正踏上通往全球各地的旅途！總有一天，我們中國(guó)的孩子也能像西方的孩子一樣，在未成年的時(shí)候，游覽著全球各地，個(gè)著獨(dú)立自主的生活！
讀《烏塔》有感 篇8
讀了《烏塔》這篇課文后，我的感觸頗為深刻。文中這位年僅14歲的外國(guó)小女孩，教給了我成長(zhǎng)的第一步——自立。
烏塔，是一個(gè)獨(dú)立自主、生活能力強(qiáng)、熱情、有愛(ài)心、辦事周到、會(huì)計(jì)劃的活潑女孩。歐洲是一個(gè)多大的地方，要是沒(méi)有自立能力，還怎么獨(dú)自游歷歐洲。她用了三年來(lái)完成前期工作，做好充分的準(zhǔn)備。這不由得使我想起了我們中國(guó)的孩子……中國(guó)的孩子，是家里的寶貝，不能磕著碰著，更不能獨(dú)自出去玩，哪怕是在自己家的院子里，家里人有時(shí)也不放心。中國(guó)的家長(zhǎng)根本不肯給孩子獨(dú)立的空間，一直都以為孩子還小，長(zhǎng)大了再自立，現(xiàn)在不安全。可是，親愛(ài)的爸爸媽媽可曾想過(guò)，習(xí)慣不是一時(shí)半會(huì)兒可以養(yǎng)成的，是應(yīng)該從小培養(yǎng)的，不是嗎？烏塔一個(gè)小女孩給我們做了一個(gè)很好的榜樣。她擬定了計(jì)劃，并且用漫長(zhǎng)的三年時(shí)光不停為自己一直以來(lái)的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的努力奮斗著。而我們呢？這時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，比如：周末之前是否制定了作息時(shí)間表？周末時(shí)又是否遵守了呢？我不得不說(shuō)，我們真的沒(méi)有外國(guó)的孩子活的自在、充實(shí)、茁壯。
我曾經(jīng)在網(wǎng)上看過(guò)一篇日志，上面用圖片表達(dá)了中外孩子的生活差距。我也認(rèn)為非常貼切實(shí)際。中國(guó)孩子：從9個(gè)月—13歲以上一直都是學(xué)習(xí)、藝術(shù)培訓(xùn)。外國(guó)孩子：從一點(diǎn)點(diǎn)小家務(wù)慢慢地做起，獨(dú)立起來(lái)，讓我不禁聯(lián)想到了這篇《烏塔》，也許我們和他們比，也有過(guò)人之處，但是我認(rèn)為學(xué)生時(shí)期也應(yīng)該得到自己應(yīng)有的快樂(lè)，相反，擔(dān)子越重，雖然知識(shí)過(guò)于他人，但是童年應(yīng)有的那份單單純純的快樂(lè)卻在一點(diǎn)一滴的逝去。當(dāng)像烏塔那樣的外國(guó)孩子在快樂(lè)成長(zhǎng)的時(shí)候，我們?cè)谄鹪缲澓诘谋持鴷?shū)包上學(xué)校。并不是說(shuō)我們不快樂(lè)，而是說(shuō)我們?nèi)鄙僮约旱莫?dú)立空間，我常常跟我媽媽提起，“媽媽，外國(guó)的小朋友都能贏得尊重，為什么我們不能有自己的獨(dú)立空間。”可在這時(shí)，大人常常反駁，“你看看你現(xiàn)在才幾歲？想獨(dú)立？你把這個(gè)世界想得太簡(jiǎn)單了，等你出了社會(huì)就知道獨(dú)立對(duì)于你們小孩子來(lái)說(shuō)有多遙遠(yuǎn)�！庇谑呛�，不管我怎么說(shuō)，爸爸媽媽總是會(huì)說(shuō)出一些冠冕堂皇的理由把我弄得啞口無(wú)言。有時(shí)我就會(huì)非常郁悶的站在窗前，迎著徐徐的清風(fēng)，問(wèn)：“不就是想爭(zhēng)取一些自己的獨(dú)立空間，不想從小就依賴上你們嘛，有必要這樣做么？”
我其實(shí)深深地明白，爸爸媽媽這是對(duì)我們愛(ài)的表現(xiàn)，想從小就讓我們好好地生活，過(guò)上幸福的日子。但是，爸爸媽媽遲早要明白，如果讓孩子對(duì)你們太過(guò)于依賴的話，最后對(duì)我們會(huì)有什么益處呢？爸爸媽媽，希望你們可以給我自立的空間，讓我獨(dú)立起來(lái)，不試試怎么知道我不行呢？
讀《烏塔》有感 篇9
讀了《烏塔》以后，我知道了烏塔是一個(gè)非常會(huì)安排自己生活，獨(dú)立和自理能力很強(qiáng)的一個(gè)人，而且她一個(gè)人就能游遍歐洲。那是因?yàn)闉跛䦶男【妥约阂粋�(gè)人做事，衣服自己穿 ，飯自己做，自己洗碗，每次都是自己的事情自己做，所以她從小就養(yǎng)成了獨(dú)立的習(xí)慣。
我又想起了我自己，不要說(shuō)一個(gè)人游遍歐洲了，就連焦作都不敢去。每天都在家長(zhǎng)的懷抱中成長(zhǎng)，根本不會(huì)獨(dú)立生活，在家里還老是”兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)�！翱偸且聛�(lái)伸手，飯來(lái)張口，就像家里的小皇帝一樣。但我現(xiàn)在的所有事情基本上都是家長(zhǎng)在做，我以后要像烏塔學(xué)習(xí)，自己的事情自己做。
讀《烏塔》有感 篇10
今天，我讀了烏塔這篇課文，非常驚訝，也十分敬佩烏塔的勇氣和獨(dú)立。
烏塔，只不過(guò)是一個(gè)14歲的女孩，卻已經(jīng)開(kāi)始掙錢(qián)了，這可真了不起！不過(guò)，烏塔獨(dú)自一人游歐洲這件事我覺(jué)得并不妥當(dāng)。烏塔獨(dú)立的精神很不錯(cuò)，我們也應(yīng)該從小培養(yǎng)這種精神，早點(diǎn)熟悉今后的生活，但盡量不要模仿烏塔，因?yàn)槟菢邮欠浅ＮｋU(xiǎn)的。這是我的觀點(diǎn)，作為一個(gè)普通的中國(guó)孩子，14歲時(shí)還沒(méi)有長(zhǎng)大，還應(yīng)該在爸爸媽媽、爺爺奶奶的保護(hù)傘下幸福地生活，外面的世界充滿危險(xiǎn)，而我們還沒(méi)有獨(dú)自生活的能力，更沒(méi)有這種勇氣，所以我并不太同意烏塔的做法。
我也曾經(jīng)賺過(guò)錢(qián)，我和表妹一起，幫家長(zhǎng)做家務(wù)、按摩、收拾屋子，掙了不少錢(qián)。但我最大的想法就只有自己去長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界玩玩罷了。
讀《烏塔》有感 篇11
前幾天，我們學(xué)了《烏塔》這一課，我感到驚奇：像烏塔這樣普通的14歲孩子，竟有能力一個(gè)人獨(dú)自游歐洲！ 日記
烏塔有很強(qiáng)的獨(dú)立能力，所以她的爸爸媽媽敢讓她自己一個(gè)人旅游。然而我們的父母親呢？抱在懷里怕掉了，含在嘴里怕化了。而且我們沒(méi)有獨(dú)立性，有的甚至不會(huì)整理書(shū)包，什么事都讓爸爸媽媽幫忙做。我們小孩是一群渴望自由的鳥(niǎo)兒！如果家長(zhǎng)都放心讓我們?nèi)ジ墒裁�，都不幫我們，我們沒(méi)了依靠，什么都沒(méi)人幫忙做，就會(huì)學(xué)這學(xué)那，就會(huì)有很強(qiáng)的獨(dú)力性，可以自己一個(gè)人生活了�，F(xiàn)在大多家長(zhǎng)都這樣：讓自己的兒女做功課，自己則在那里干家務(wù)活兒，如果孩子做完功課覺(jué)得無(wú)聊，想幫家長(zhǎng)做點(diǎn)什么家務(wù)，家長(zhǎng)會(huì)拒絕，叫他（她）去看書(shū)，所以這樣大家都變成了“書(shū)呆子”。
烏塔的獨(dú)立能力不知道是我們的多少倍。她一個(gè)人游歐洲需要查閱許多國(guó)家的資料，還要查許多風(fēng)景名勝的圖片及資料，這樣可以知道自己看到的是什么，因?yàn)樽约簺](méi)有導(dǎo)游。但還有個(gè)致命的問(wèn)題：語(yǔ)言。所以她準(zhǔn)備這次旅游用了整整3年時(shí)間，如果換作是我們，早就累趴下了。
所以我們很小就要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，不然以后去高中大學(xué)上怎么辦？還要會(huì)理財(cái)賺錢(qián)，烏塔旅游的錢(qián)可不是家人寄來(lái)的，是自己打工掙來(lái)的。
讀了《烏塔》，我覺(jué)得人就是要獨(dú)立，還要會(huì)理財(cái)賺錢(qián)，如果把這些都做到了，那么成為——富豪就不在話下了。
讀《烏塔》有感 篇12
這篇課文講一位德國(guó)小姑娘，趁暑假獨(dú)自游歐洲的事。
讀了這篇課文，我覺(jué)得烏塔是一個(gè)很有智慧的人。瞧，她一個(gè)子14歲的小姑娘，獨(dú)自一個(gè)人游歐洲，還為了這次旅行準(zhǔn)備了整整三年，在家里她早就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程。而且每到一個(gè)地方，她首先就查警察局的電話號(hào)碼。呀！這是一個(gè)多么聰明的人啊！從“光從電視和書(shū)中認(rèn)識(shí)世界總不完美�！边@句話中，我體會(huì)到了，這是烏塔的心聲，許多孩子認(rèn)識(shí)世界只有通過(guò)電視或書(shū)本。我在電視上也經(jīng)常看到大海，但我真正去海南島看海的情景，比電視上的漂亮一百倍，對(duì)比起來(lái)差遠(yuǎn)了。而且，我們中國(guó)的父母并不像他們一樣，讓孩子出遠(yuǎn)門(mén)。而我們中國(guó)孩子們呢，就像是“籠中之鳥(niǎo)”似的，整天呆在這個(gè)地方。我相信，我們中國(guó)的父母，誰(shuí)也不會(huì)有烏塔的父母這樣的想法，要不就是他們帶我們一起出去旅游。如果是我，做為一個(gè)母親，我一定會(huì)去實(shí)現(xiàn)孩子的夢(mèng)想，把他從“籠”中放出來(lái)，他去感受世界的美麗，“天空的湛藍(lán)”，“花兒的清香”！
讀《烏塔》有感 篇13
今天，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》一課，這篇短文主要講述了一個(gè)14歲的德國(guó)小姑娘烏塔，利用假期的時(shí)間獨(dú)自一人在歐洲旅游，而且旅游所需要的錢(qián)都是在周末做力所能及的事自己掙來(lái)的。讀完后，我感動(dòng)萬(wàn)分，一個(gè)幾乎同齡的孩子，竟比我強(qiáng)這么多。
當(dāng)我讀到“烏塔為這次歐洲旅行一共用了三年的時(shí)間精心準(zhǔn)備”時(shí)，我驚呆了，沒(méi)想到烏塔做事這么有恒心、有毅力。這讓我想到了自己， 有一次，我看見(jiàn)臺(tái)上跳拉丁舞的姐姐們跳得很好看，就讓爸爸給我報(bào)了名�？墒�，看著容易學(xué)起來(lái)很難，我便想放棄，可是老師和父母一再勸告我；“做什么事都不能半途而廢，應(yīng)該有恒心、有毅力�！苯K于功夫不付有心人，今年暑假在鄭州舉行的比賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)。
當(dāng)我讀到“為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩”時(shí)，我感受到了烏塔自力更生的精神。想想自己以前每花一分錢(qián)，都是問(wèn)爸爸媽媽要，一點(diǎn)也不感覺(jué)臉紅�？墒菍W(xué)了這篇課文，我今后打算自己掙錢(qián)，除了生活費(fèi)問(wèn)爸爸媽
媽要之外，其余的都要在放學(xué)的時(shí)候，看到易拉罐就撿起來(lái)，把家里的廢紙、廢品和易拉罐都收集起來(lái)，利用星期天的時(shí)間，把廢品賣(mài)給收廢品的叔叔。
我從“她還是堅(jiān)持：“光從電視和書(shū)本中認(rèn)識(shí)世界總是不完美？？”看出烏塔是多么的注重實(shí)踐，可我呢？整天在家里看書(shū)，看了一本又一本的，仿佛我的世界里只有看書(shū)，雖然看了這么多的書(shū)，可到頭來(lái)卻沒(méi)能用學(xué)習(xí)來(lái)的東西去生活中好好實(shí)踐一番，都快變成書(shū)呆子了。
學(xué)習(xí)了這一課，我們不應(yīng)該做“溫室里花朵”，我們應(yīng)該出去闖一闖。這就應(yīng)了一句諺語(yǔ)——花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。
讀《烏塔》有感 篇14
最近，我學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。文章主要講述了一個(gè)14歲的德國(guó)小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歐洲這件事。
我覺(jué)得烏塔是個(gè)膽大、心細(xì)，會(huì)合理安排時(shí)間，能獨(dú)立生活的女孩。她用了三年時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備這次旅行，閱讀觀看了很多與這些國(guó)家有關(guān)的資料。在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線，準(zhǔn)備好了地圖。每到一處就會(huì)先查警察局的電話號(hào)碼，以便請(qǐng)求幫助。她在旅途中不忘給家里寄明信片，以表示自己平安無(wú)事。
中國(guó)的孩子呢？我們這些小皇帝、小公主從小就被大人嬌生慣養(yǎng)著，除學(xué)習(xí)之外，其他事情都不管。要吃的有吃的，要用的有用的，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，漸漸失去了判斷和解決問(wèn)題的能力，哪像課文中的烏塔一樣堅(jiān)強(qiáng)自立。大人們根本沒(méi)有理解花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹、寶劍鋒從磨礪出題，梅花香自苦寒來(lái)這兩句話的真正含義？父母把我們像寶貝一樣帶在身邊，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了當(dāng)然，這跟我們自己的態(tài)度也有關(guān)系。
媽媽曾不止一次跟我說(shuō)過(guò)：回家早點(diǎn)完成作業(yè)，剩余時(shí)間可以做自己想做的事。而我，經(jīng)常把媽媽的話當(dāng)做耳邊風(fēng)。做了一道題，拿顆糖吃；做了一會(huì)兒，又要休息一下，看看閑書(shū)。磨磨蹭蹭，做做停停，連洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)間都快沒(méi)了，更別提做自己想做的事了。但讀了《烏塔》這篇課文，我深受啟發(fā)，不管做什么事，都要有目標(biāo)，有計(jì)劃，合理安排，主動(dòng)完成。
是雄鷹就要翱翔藍(lán)天，是海燕就要博擊風(fēng)浪！不經(jīng)歷風(fēng)雨，很難成才。我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，放開(kāi)爸爸、媽媽的手，大膽地載著自己的夢(mèng)想去飛翔，去追尋我們自己的天地！
讀《烏塔》有感 篇15
一個(gè)年僅十四歲的小姑娘，一個(gè)人獨(dú)自在歐洲各地旅游，她有主見(jiàn)而不盲干，膽大心細(xì)，會(huì)待人接物，還懂得自我保護(hù)。她就是一個(gè)德國(guó)小姑娘――烏塔。
這是我們的第七課的課文，它向我們講敘了一個(gè)勇敢的德國(guó)小姑娘在暑假獨(dú)自旅游歐洲的經(jīng)過(guò)。讀完后，我不禁陷入了沉思。
烏塔只有十四歲，父母就放手讓他獨(dú)自游歐洲，這不僅是因?yàn)闉跛兄己玫淖岳砟芰妥晕冶Ｗo(hù)意識(shí)，更重要的是國(guó)外與國(guó)內(nèi)是兩種截然不同的教育觀念：外國(guó)家長(zhǎng)給予孩子的是信任、關(guān)懷、鼓勵(lì)，因?yàn)樗麄兿嘈藕⒆邮菚?huì)靠自己的力量成功的。他們信任孩子，但不過(guò)分寵愛(ài)孩子，所以孩子們更不會(huì)辜負(fù)他們。有時(shí)，孩子遇到了困難，父母不會(huì)伸手幫他們一下，為的就是鍛煉他們獨(dú)立自主的心，讓他們懂得依靠自己，相信自己。
而中國(guó)的家長(zhǎng)給予孩子的，是過(guò)多的疼愛(ài)，甚至溺愛(ài)，把孩子呵護(hù)得像小皇帝似的，使孩子們像溫室里的花朵，其結(jié)果是讓孩子時(shí)時(shí)事事都依賴父母。父母?jìng)冋彀押⒆勇裨嵩跁?shū)山題海之中，一心希望他們學(xué)業(yè)有成。孩子們只是認(rèn)識(shí)到了書(shū)本那小小的天空，如果不讓他們出去闖闖，是無(wú)法認(rèn)識(shí)到大千世界的奇妙的，無(wú)法領(lǐng)悟人生的真正含義。父母不可能照顧孩子一生一世，如果某一天父母不在的話，那他們?cè)撛鯓羽B(yǎng)活自己呢？有些大學(xué)生上大學(xué)時(shí)，生活竟不能自理，還需要父母跟去照顧飲食起居。那么培養(yǎng)這種無(wú)法自理、自主、自強(qiáng)的大學(xué)生有什么用呢。
未來(lái)是我們的，父母?jìng)�，�?qǐng)放開(kāi)對(duì)我們的束縛，讓我們經(jīng)受風(fēng)雨的磨練，在這大千世界中開(kāi)辟出一片屬于自己的天地吧。
讀《烏塔》有感 篇16
這篇文章寫(xiě)的是一個(gè)14歲的德國(guó)小姑娘，在父母的支持下獨(dú)自一人游歐洲的事。
當(dāng)我讀到“她一見(jiàn)我，立即坐起來(lái)打招呼……她很自然地問(wèn)答道�！笔刮腋械剿芸蓯�(ài)，善于交朋友，很熱情，給人一種親切的感覺(jué)。而中國(guó)小孩恰恰相反，不要說(shuō)見(jiàn)到陌生人，就是見(jiàn)到自己的親朋好友也要父母提醒才不好意思地打招呼，讓人覺(jué)得中國(guó)小孩很不禮貌。我還感受到烏塔的獨(dú)立性很強(qiáng)，居然敢獨(dú)自一人游歐洲，并把這看成是一件理所當(dāng)然的事。讀到這里使我想起一件事，記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，當(dāng)我獨(dú)自一人下太白巖時(shí)，爸爸總是不放心，在小路旁看了又看，并且讓哥哥在山下接我。哎，不就是下個(gè)太白巖嘛！爸爸就那么放心不下，假如我也去游歷歐洲，那爸爸媽媽不知有多擔(dān)心。然而外國(guó)的父母總是把鍛煉兒女的獨(dú)立性放在第一位，給他們學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的機(jī)會(huì)，真令人羨慕。
我還從“她在家里設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程……每個(gè)周末去市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家陪小孩玩”讀出了烏塔很細(xì)心，也很了不起。說(shuō)她細(xì)心，是因?yàn)闉跛诩依镌O(shè)計(jì)好了旅行路線，看了許多關(guān)于這些國(guó)家的書(shū)籍，每個(gè)細(xì)節(jié)都想得很周到。說(shuō)她了不起，是因?yàn)樗砸褣赍X(qián)游歐洲，想想看游歷歐洲需要那么多錢(qián)，她卻要自己辛辛苦苦地掙，真是個(gè)了不起的小女孩兒！
讀完《烏塔》這篇文章后，使我十分羨慕烏塔，羨慕她獨(dú)自一人游歐洲多自在呀！而我——中國(guó)小孩就連獨(dú)自一人游重慶、北京都沒(méi)有想過(guò)，更別說(shuō)歐洲了，就是想過(guò)父母也只會(huì)說(shuō)讓你掃興的兩個(gè)字，那就是“不行�！蔽叶嗝聪Ｍ袊�(guó)的家長(zhǎng)也能像外國(guó)家長(zhǎng)一樣鍛煉我們的獨(dú)立性。文會(huì)刪除所有投稿！
讀《烏塔》有感 篇17
今天，我學(xué)了一篇文章，題目是《烏塔》。課文講了一位14歲的小女孩獨(dú)自一人去歐洲旅行。在羅馬的一個(gè)青年旅館里認(rèn)識(shí)了一位中國(guó)女孩汪曉潔。烏塔說(shuō)："她這次趁暑假游歷歐洲。已經(jīng)去了法國(guó)，瑞士，奧地利，在意大利去了威尼斯，米蘭，佛羅倫薩，最后還要去希臘，她為了這次旅行準(zhǔn)備了整整3年的時(shí)間，在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，而且還讀了很多有關(guān)這些國(guó)家的書(shū)籍。"
使我不明白的是：同是父母，他們的表現(xiàn)為何截然相反呢……一連串的問(wèn)題使我迷惑不解！經(jīng)過(guò)認(rèn)真閱讀，細(xì)心揣摩與體會(huì)，我終于解開(kāi)了謎團(tuán)：中國(guó)父母把孩子當(dāng)成了曠世奇寶，像掌上明珠一般，一見(jiàn)不著孩子就心急如焚。中國(guó)有一句老話：捧在手里怕丟了，含在嘴里又怕化了，就特指家長(zhǎng)對(duì)子女們的態(tài)度；而外國(guó)父母從小就培養(yǎng)孩子的自立能力和獨(dú)立意識(shí)，所以孩子們才有這么強(qiáng)的獨(dú)立生活能力。
由此，我想到了自己。在家里，我不知不覺(jué)地當(dāng)了上“小公主”，洗碗、洗衣服、疊被子，一切事都由父母包了下來(lái)。就連我參加活動(dòng)，家長(zhǎng)也是一百個(gè)不放心，一千個(gè)不同意。我已經(jīng)9歲了，你們還要包到什么時(shí)候呢？現(xiàn)在我干起家務(wù)真是笨手笨腳的，甚至火柴也不會(huì)劃。有一次，我到李月家里去玩，一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)還有許多同學(xué)也在那兒，我們一起痛痛快快地玩了好久。最后，她留我們?cè)谒页灾酗�，我高高興興地答應(yīng)了。吃著吃著，門(mén)鈴響了，李月開(kāi)門(mén)一看，居然是外婆！她笑著對(duì)我說(shuō)：“怎么，還在這兒吃飯呀！飯菜香不香呀？”我真是十分尷尬，人家還以為我到哪兒也離不開(kāi)家長(zhǎng)呢。望著同學(xué)們個(gè)個(gè)抿著嘴的笑臉，我羞死了，真恨不得找個(gè)縫隙鉆進(jìn)去。
家長(zhǎng)們?yōu)槭裁催@么不放心我們？咱們還是先從自身找找原因吧！那天，我和同學(xué)一起去看望黃飛翔，誰(shuí)知還沒(méi)到黃飛翔的家就遇到了三個(gè)壞人，同學(xué)們嚇得驚慌失措，逃的逃、叫的叫、哭的哭，像一群無(wú)頭蒼蠅一般，最后，誰(shuí)也沒(méi)去成。通過(guò)這件事，更體現(xiàn)出我們的有勇無(wú)謀。與課文中那位膽大心細(xì)、有主見(jiàn)而不盲從的少女烏塔真是相差甚遠(yuǎn)。
讀了這篇文章，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)烏塔的獨(dú)立精神，要像烏塔一樣膽大，細(xì)心，這里并不是說(shuō)要我們也一人游歷歐洲，而是要在學(xué)習(xí)與生話方面克服依賴思想，提高獨(dú)立意識(shí)、生活經(jīng)驗(yàn)和自立精神，不要讓我們成為溫室里的花草，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，更不要讓我們成為飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的“小公主”、“小皇帝”。
讀了《烏塔》這一課，使我懂得了要學(xué)會(huì)自理，自己生活，不能什么事都依賴父母，要勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)的道理。
讀《烏塔》有感 篇18
讀了《烏塔》一課，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)十四歲的小女孩烏塔，她只有十四歲竟然獨(dú)自游歷了整個(gè)歐洲，就像一只自由飛翔的小鳥(niǎo)雄鷹。
我們跟烏塔相比，就像是花壇里的蒼松，鳥(niǎo)籠里的雄鷹。在家里，我們是爸媽的小帝帝，過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活。
我的家庭生活除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。有一次，星期六我寫(xiě)完作業(yè)，看了一會(huì)課外書(shū)，閑著沒(méi)事干，就到廚房幫媽媽干家務(wù)活，閃開(kāi)，閃開(kāi)，別在這搗亂，你的任務(wù)只有學(xué)習(xí)，要不學(xué)習(xí)閃一邊玩去，家務(wù)活輪不著你插手。我無(wú)奈的走開(kāi)了。
課文中還提到烏塔的旅費(fèi)全部都是自己課余時(shí)間打工掙得，沒(méi)有拿家一分錢(qián)。可我們呢，每次向爸爸媽媽要上零花錢(qián)一天之內(nèi)全花光了，而且也不買(mǎi)有用的，也沒(méi)攢錢(qián)，所以我們應(yīng)該向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)。
烏塔是多么堅(jiān)強(qiáng)啊！她這種勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的行為讓我佩服極了！爸媽啊，請(qǐng)你們放開(kāi)你們那溫暖的雙臂，讓我們也像烏塔那樣在藍(lán)天中自由的'飛翔吧！在此，我呼吁：希望中國(guó)的教育方式來(lái)一次大改革，學(xué)習(xí)西方國(guó)家的教育模式，培養(yǎng)出更多棟梁之才！
讀《烏塔》有感 篇19
星期天，我看了一本書(shū)，書(shū)名是《烏塔》，這本書(shū)的主要內(nèi)容是：小烏塔是一個(gè)七歲的小姑娘，她的父母在很遠(yuǎn)的地方，對(duì)小烏塔毫不關(guān)心，只有過(guò)年的時(shí)候才會(huì)回家。小烏塔很傷心，于是她下定決心要獨(dú)自一人去尋找自己的父母，自己要永遠(yuǎn)跟他們?cè)谝黄稹?/p>
合上書(shū)本，我陷入了沉思，文中的小烏塔不正是和我一樣的遭遇嗎？我的父母也遠(yuǎn)在外地做生意，對(duì)我的學(xué)習(xí)成績(jī)不聞不問(wèn)，過(guò)年回家說(shuō)的話也是有數(shù)的，更別說(shuō)是平時(shí)了，幾乎是一面也見(jiàn)不上，電話也不打。當(dāng)我看見(jiàn)別人的爸爸媽媽都在他們的身邊，而我只能眼巴巴的看著他們，心里很不是滋味，免不了幾顆“金豆豆”會(huì)灑落。當(dāng)我看見(jiàn)我們班學(xué)習(xí)差的學(xué)生也有自己的父母陪在他們身邊，我就很嫉妒，為什么，為什么我不能和我的父母在一起，這是為什么？我寧肯自己學(xué)習(xí)也很差，只要父母在我的身邊，我也就心滿意足了，可是天不從人愿，我的愿望只是浮云。當(dāng)別人問(wèn)媽媽為什么不讓我和她們?cè)谝黄饡r(shí)，媽媽總會(huì)笑笑說(shuō)：“自己獨(dú)立也好，再說(shuō)了，給她安頓到這里人生地不熟的還費(fèi)錢(qián)，在家吧�！眿寢屪砸詾檎伊藗�(gè)絕妙的理由，可是以烏塔的的話說(shuō)，就是：“既然愛(ài)孩子，為什么不讓孩子跟你們?cè)谝黄鹉�，為什么要讓孩子日思夜想，感受不到家庭的溫馨呢？�?/p>
在外工作的大人們啊，從今天起，減少工作的應(yīng)酬吧，工廠沒(méi)有你一樣會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)，但孩子的成長(zhǎng)過(guò)程缺少你們的參與，卻是一片空白。有人說(shuō)，培養(yǎng)好一個(gè)孩子就是賺錢(qián)了，當(dāng)一個(gè)孩子學(xué)壞是，你要花費(fèi)很多的金錢(qián)和時(shí)間，才能讓它學(xué)好，這樣你還是幸運(yùn)的。最怕的是你付出了所有，孩子依然不能變好。金錢(qián)不是萬(wàn)能的，它能讓你買(mǎi)來(lái)孩子，但買(mǎi)不來(lái)好孩子，它能讓你買(mǎi)來(lái)親人，但是買(mǎi)不來(lái)失去的親情。有人說(shuō)得對(duì)，養(yǎng)好孩子就是賺了錢(qián)，賺了
一個(gè)家庭的幸福，賺了人生的快樂(lè)。
讀《烏塔》有感 篇20
《烏塔》寫(xiě)的是一位年齡14歲的小女孩就獨(dú)自一個(gè)人出國(guó)。
有法國(guó)、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、 佛羅倫薩，最后還去了希臘。親自體驗(yàn)各國(guó)風(fēng)情。這對(duì)于中國(guó)兒童來(lái)說(shuō)是難以置信�，F(xiàn)在爸爸媽媽，爺爺奶奶都很關(guān)心 我們，不會(huì)讓我們單獨(dú)出來(lái)旅游。如果單獨(dú)出來(lái)旅游家長(zhǎng)們一定不放心。我們一定要自己的事情自己做，不要讓大人一直來(lái)幫助我們。
讀《烏塔》有感 篇21
讀完《烏塔》這篇文章后，我很佩服烏塔的獨(dú)立性，她獨(dú)自一人闖了許多城市，通過(guò)自己勤勞的雙手來(lái)掙旅游要用的費(fèi)用，各種準(zhǔn)備費(fèi)了烏塔三年的時(shí)間，等烏塔掙足了錢(qián)，也查閱足了資料就獨(dú)自去旅行，我覺(jué)得烏塔這樣做很好，既鍛煉了自已，又能大開(kāi)了眼界。
比起我們，有的同學(xué)自己連走路上學(xué)都不敢，也不會(huì)打掃衛(wèi)生，很嬌氣，所以我們更要學(xué)習(xí)烏塔的獨(dú)立性。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹？不經(jīng)磨礪怎能成長(zhǎng)？我們現(xiàn)在需要機(jī)會(huì)，親愛(ài)的父母長(zhǎng)輩們，請(qǐng)放開(kāi)你們溺愛(ài)的雙手，讓我們?cè)谖邓{(lán)的天空中自由飛翔。
讀《烏塔》有感 篇22
《烏塔》這篇課文，主要寫(xiě)了”我“在羅馬的一個(gè)旅館里認(rèn)識(shí)了德國(guó)小姑娘烏塔，她才14歲，就一個(gè)人旅游歐州。晚上回到旅館后，”我“和烏塔談話。第二天一早，烏塔，就與”我“告別，繼續(xù)她未完的旅程。
然而，我身邊的那些同學(xué)與烏塔恰恰相反。我們非常依賴父母，什么都要父母幫著做，不會(huì)自已洗衣服、不會(huì)自己煮飯、不會(huì)自己燒菜……如果父母不在我們的旁邊，那我們就無(wú)法法生存下去。
因此，我覺(jué)得烏塔小姑娘更值得我們學(xué)習(xí)。我們不能只依靠父母，自己也要在以后的人生道路中逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立，獨(dú)自生活。
讀《烏塔》有感 篇23
烏塔這篇課文描寫(xiě)了德國(guó)的 14歲小女孩烏塔獨(dú)自一人去歐洲旅游的故事。
烏塔是一個(gè)熱情大方、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、熱愛(ài)生活、自立意識(shí)非常強(qiáng)的女孩。為了去歐洲旅游，她整整花費(fèi)了三年時(shí)間設(shè)計(jì)旅行路線和日程，每個(gè)周末都去幫餐館和超級(jí)市場(chǎng)發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。我覺(jué)得烏塔說(shuō)得對(duì)，愛(ài)孩子，就應(yīng)該讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。所以，我想對(duì)全天下所有的父母說(shuō)：“既然愛(ài)孩子，就應(yīng)該讓他們學(xué)會(huì)自主獨(dú)立，請(qǐng)收起你們用來(lái)保護(hù)孩子的“翅膀”吧！孩子們需要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，而不是依賴你們來(lái)保護(hù)自己！”烏塔說(shuō)中國(guó)的孩子缺少很多樂(lè)趣，就是因?yàn)楦改刚彀押⒆印瓣P(guān)”在家里，又說(shuō)不許干這個(gè)，不許干那個(gè)。父母?jìng)�，這樣并不好，把孩子“關(guān)”在家里，會(huì)讓孩子非常依賴你們，這樣長(zhǎng)大的孩子是永遠(yuǎn)不會(huì)有出息和成就的。你們應(yīng)該讓自己的孩子適應(yīng)著獨(dú)立生活！ 連一個(gè)14歲的小姑娘都有游歷歐洲的勇氣，為什么我們就不能學(xué)學(xué)烏塔做個(gè)不讓父母操心，不讓父母擔(dān)心，能獨(dú)立自主的好孩子呢？
讀《烏塔》有感 篇24
我們是21世紀(jì)的新主人，必須要有獨(dú)立的能力，可我們卻常常因?yàn)槭仟?dú)生子女而被嬌生慣養(yǎng)，沉醉其中，我們不能再這樣下去了！這是我讀完《烏塔》這篇故事最大的感受。
《烏塔》是一篇外國(guó)故事，講了“我”在旅游途中遇到14歲的烏塔獨(dú)自一個(gè)人游覽歐洲。“我”在與烏塔交談中發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)獨(dú)立能干的孩子。而烏塔對(duì)“我”說(shuō)的“中國(guó)孩子是家里的寶貝，家長(zhǎng)不放心讓他們一個(gè)人出去玩”這句話不認(rèn)同，因?yàn)樗J(rèn)為自己也是家里的寶貝，但她可以自己掙錢(qián)去各地游玩。
我們和“烏塔”一樣都是十來(lái)歲的孩子 ，可我們的父母把我們捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。恨不得天天看著我們，管著我們。我們天天穿著上百元的衣服，喝的、吃的全是高級(jí)食物，有的孩子連前程都被定好了，這樣真的很好嗎？我記得陶行知爺爺說(shuō)過(guò)：“靠人，靠天，靠祖上，不算是好漢。”我們更應(yīng)該“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干�！�
讀完了故事，我不禁想起了我和我的爸爸媽媽。烏塔的爸爸媽媽肯定很相信并支持烏塔的�？晌业陌职謰寢寘s一點(diǎn)兒也不放心我。特別是我的媽媽，每次出去，哪怕只有十分鐘，也要把我?guī)�，除非有爸爸在身旁。有一次，我去同學(xué)黃佳藝家玩，我和黃佳藝家是前后樓，可媽媽還是堅(jiān)決要陪我去。她臨走時(shí)又囑咐了我一大通，我暗地里叫苦不迭。媽媽就像一只母雞，我就像一只小雞。媽媽想讓我永遠(yuǎn)躲在她的翅膀下，把所有的風(fēng)風(fēng)雨雨都給遮擋住了�？墒遣唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹呢？在媽媽的庇護(hù)下，我變得膽小了。有一天晚上，我們?nèi)叶荚诤ㄋ�。突然我做了個(gè)惡夢(mèng)，嚇醒了。在我眼中，我房間里的一切都成了魔鬼，張牙舞爪地朝我撲來(lái)。我驚慌失措地抱起枕頭，跑到媽媽的房里。我的哭聲吵醒了媽媽，媽媽一見(jiàn)是我，連忙問(wèn)：“怎么啦？”“我……我……做惡……惡夢(mèng)……了！”我哭哭啼啼地說(shuō)道。媽媽連忙翻身起來(lái)抱起我，讓我和她一起睡。
我和烏塔相比，烏塔是獨(dú)立的，她更是我學(xué)習(xí)的榜樣。我要和媽媽一起努力，向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，讓媽媽學(xué)會(huì)該放手時(shí)就放手，該收回時(shí)就收回。而我就像那一只飛向藍(lán)天的風(fēng)箏，當(dāng)媽媽抬頭望我的時(shí)候，那風(fēng)箏線會(huì)告訴她，我哪怕飛得看不見(jiàn)，都不會(huì)離開(kāi)她。而我也要在媽媽的幫助下飛得更高，更遠(yuǎn)。
讀《烏塔》有感 篇25
我讀《烏塔》這篇課文時(shí)，我想到了很多，文中的那個(gè)小女孩是那么的自立自強(qiáng)啊！
她才14歲，竟然能獨(dú)自一個(gè)人游歐洲，我是那么的佩服她，也是那么的羨慕她呀！我家里人總是不放心我，就連從家到輔導(dǎo)班都不讓我一個(gè)人去。好不容易有一次爸爸、媽媽不在家，但奶奶又叫爺爺送我去，又沒(méi)機(jī)會(huì)自己走了。只好叫爺爺送我去。我一定要把烏塔的故事讀給奶奶他們聽(tīng)。
烏塔靠自己的力量掙去歐洲的旅游費(fèi)用，這可不是一筆小數(shù)目呀！我可做不到，因?yàn)槲椰F(xiàn)在的一切花銷(xiāo)都是爸爸媽媽給的，自己連一分錢(qián)也沒(méi)掙過(guò)�？戳藶跛墓适拢医窈笠惨眉倨趻暌恍┳约旱牧阌缅X(qián)，盡量少向爸爸媽媽伸手要零花錢(qián)。
烏塔遠(yuǎn)行時(shí)生活上的事從來(lái)沒(méi)依賴過(guò)任何人，都是自己做。我可不行，我的衣服、襪子……都是媽媽一直給我洗，我也從來(lái)沒(méi)有自己去試著做，今后我也要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)自己的事自己做。另外我也要幫媽媽做一些自己力所能及的家務(wù)。
烏塔身上有很多我要學(xué)習(xí)的地方，在今后的學(xué)習(xí)和生活中我會(huì)慢慢鍛煉自己，像烏塔一樣做一個(gè)自強(qiáng)、自立的孩子。
讀《烏塔》有感 篇26
今天我們學(xué)習(xí)了烏塔這篇文章，講的是烏塔獨(dú)自旅行的故事。我想：烏塔獨(dú)自出行自己可能也比較擔(dān)心，害怕萬(wàn)一出了意外的后果
讀了這篇文章，我佩服烏塔的勇氣和膽量，但每件事都有利弊，這件事一樣，歲有好處，但也有壞處。好處是曾強(qiáng)了孩子的獨(dú)立性，游覽了各個(gè)國(guó)家了美麗景色，壞處是萬(wàn)一被綁走，怎么辦？孩子萬(wàn)一找不到工作，無(wú)法賺錢(qián)，無(wú)法生活怎么辦？所以如果是我，我不會(huì)去。
我建議烏塔找一個(gè)人當(dāng)同伴，有福同享，有難同當(dāng)。這樣不僅提高了安全性，而且二人的力量更大，可以說(shuō)服很多人。
如果我們想向?yàn)跛粯勇糜�，必需增�?qiáng)獨(dú)立意識(shí)才行。但我們必須學(xué)習(xí)烏塔的勇氣和獨(dú)立性才可以。
讀《烏塔》有感 篇27
今天的語(yǔ)文課上，我們學(xué)了一篇課文——《烏塔》。文章講述的是作者到羅馬旅游，在旅館遇到同宿的德國(guó)小姑娘烏塔的故事。１４歲的烏塔通過(guò)自己的努力，獨(dú)自游歷歐洲，她的獨(dú)立自主給作者留下了深刻的印象。
對(duì)于一直在家長(zhǎng)的呵護(hù)下成長(zhǎng)的我來(lái)說(shuō)，烏塔獨(dú)立生活的能力和自主意識(shí)帶給我的驚訝不亞于作者，她身上的許多優(yōu)點(diǎn)值得我反思和學(xué)習(xí)。烏塔在旅游前的充分準(zhǔn)備，從行程的安排到郵寄報(bào)平安的明信片，再到自主查閱相關(guān)書(shū)籍，甚至自己掙旅費(fèi)，這些在我看來(lái)只有成人能夠做到的事情，卻在僅僅比我大４歲的小女孩身上實(shí)踐著。我也曾旅游過(guò)許多地方，但只是做爸爸媽媽的“小尾巴”，一路被他們引領(lǐng)著、呵護(hù)著。偶爾與他們走散了，我會(huì)嚇得驚慌失措，不知如何是好。相比之下，我對(duì)大人的依賴和獨(dú)立自主能力的缺乏，讓我在烏塔面前自慚形穢。
通過(guò)這篇課文的學(xué)習(xí)，我想只要我有意識(shí)的培養(yǎng)自主意識(shí)，在今后的生活和學(xué)習(xí)中加強(qiáng)自我管理，逐漸提升獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，在不斷的成長(zhǎng)實(shí)踐中獲得更多的自信。要知道，中國(guó)的孩子并不遜色于其它任何國(guó)家的孩子。
讀《烏塔》有感 篇28
一個(gè)小女孩無(wú)人陪伴自己游覽了八個(gè)國(guó)家。這要在我們中國(guó)，那可不是平常事，是不可能的，所以我們要像烏塔一樣學(xué)會(huì)獨(dú)立。
在中國(guó)，家長(zhǎng)們把自己的兒女們當(dāng)成自己的心肝寶貝，不愿意放出去與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，其后果可想而知。小女孩已經(jīng)游歷了八個(gè)國(guó)家，我還沒(méi)有自己去過(guò)一次南皮，其實(shí)南皮并不遠(yuǎn)，坐車(chē)只要幾十分鐘就到了，可每次媽媽都說(shuō)擔(dān)心，不讓去。還有每次小伙伴來(lái)找我出去玩，媽媽總是不放心，問(wèn)我去哪玩，我只有告訴媽媽我去哪玩，我才可以走。
為什么中國(guó)的家長(zhǎng)這么嚴(yán)？不能給我們多留一些空間呢？如果這一點(diǎn)要求都不能滿足，那以后我們?cè)鯓尤チ私獯笞匀荒兀课乙蚕胂駷跛粯�，自由自在，可以到處游玩。我知道父母不讓我們自己到處游玩，那是因�(yàn)橹袊?guó)的父母和別的國(guó)家的父母教育孩子的方式不同。我也知道這是為我們好，但我們需要的是自己的空間和自由。
我們也要像烏塔一樣去親近大自然，開(kāi)闊視野，陶冶情操，強(qiáng)健身體，我們的學(xué)習(xí)也會(huì)有所提高。
我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、自信、這樣父母才能放心，這樣父母才會(huì)讓我們自己慢慢游歷，這樣我們才會(huì)有所創(chuàng)新，有所收獲，讓我們?nèi)ビH近大自然，同時(shí)也鍛煉我們不依靠父母的好習(xí)慣。
烏塔是一個(gè)很勇敢，也很獨(dú)立的小女孩。我們應(yīng)該也要像烏塔那樣勇敢、獨(dú)立，但是我們也不要讓家長(zhǎng)們擔(dān)心、著急。
在這里我要告訴所有的家長(zhǎng)：不要把孩子管的太嚴(yán)，要讓他們多去親近大自然，放開(kāi)自己的雙手吧，讓他們自己去鍛煉，鍛煉他們的意志。
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