《自然之道》讀后感
看完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編收集整理的《自然之道》讀后感,歡迎大家分享。
《自然之道》讀后感1
今天我們學了《自然之道》這篇課文,學了這篇課文以后,我明白了如果不按照自然規(guī)律辦事,往往會產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果。同時也讓我想起了小時候的經(jīng)歷。
記得有一次,我放學回到奶奶家,正好看見奶奶家的母雞生小雞,當雞媽媽走后,小雞們破殼而出,可只有一只小雞寶寶還在蛋殼里,我看著小雞痛苦地樣子,心里很著急,決定幫它一把,于是我走到那只小雞寶寶的跟前蹲了下來,一只手小心翼翼地握住蛋殼,另一只手輕輕抓住小雞寶寶的身體,把它緩緩地拉出來?墒墙Y(jié)果讓我大吃一驚,小雞寶寶不一會就死了。而且其它的小雞卻一個個活潑亂跳,為什么我拉出來的那只小雞怎么就魂飛西天了呢?我不明白,就去問爸爸。爸爸告訴我:“小雞從蛋殼里出來,雖然很難受,可是它卻能幫助小雞。”就好比一頭大象要五天才能出生,你卻一天就把它拉出來了,你知道這頭大象一定不會存活的。我明白了自然之道是不可以違背!
《自然之道》讀后感2
剛剛讀完《自然之道》這篇課文,我合上書本,回憶著作者以及同伴救幼龜?shù)那榫埃貞浿髡吣蔷湔芾戆愕脑挘喝耸侨f物之靈,然而,當人自作聰明時,一切都有可能走向反面……
這些幼龜原本可以不受任何傷害,一個個安然無恙的跑到海里,可正是因為作者和他的伙伴們不懂得生物界,打破了自然規(guī)律,才使大多數(shù)幼龜成為食肉鳥的美味佳肴。
這也如同我看過的一篇故事:在一個小村莊里,人們種的玉米長得很茂盛,因而引來了大群的猴子,它們常常偷吃莊稼,讓村民們很苦惱,便把山上的金錢豹給引到山下來吃猴子。當猴子消滅后,金錢豹常常餓著肚子偷吃家禽。無奈的村民請來動物園長把金錢豹抓到了動物園中。結(jié)果又招來了梅花鹿,梅花鹿群種很多,眼看莊稼就要沒有了,村長急中生智,讓動物園里放到這兒一些金錢豹,就這樣,村里終于恢復了正常的生態(tài)界。
世界是早已安排好的,我們可千萬不要去破壞自然界的生態(tài)平衡呀!
《自然之道》讀后感3
今天,我讀了《自然之道》這篇文章。這篇文章主要講了:我和七個同伴及一個生物學家向?qū),結(jié)對來到南太平洋加拉八哥島旅游。我們的目的,就是想實地觀察一下幼龜是怎樣離巢進入大海的?晌覀儏s做了一件愚不可及的事:把偵察龜抱入大海,使幼龜?shù)玫藉e誤信息,魚貫而出,成為食肉鳥的美食。經(jīng)過這樣的教訓,我們知道了:在龜群們爬向大海之前,總會有一只幼龜當龜群的偵察兵,它總是第一個爬出去,如果有危險,便會返回龜巢,如果沒有危險,它就會帶領(lǐng)別的幼龜爬向大海。
如果我是文章中的那個向?qū),我就會對他們說明白其中的道理,而不會讓那么多幼龜受到傷害了!其實,大自然就是人類的老師,它給了人類許多有益的啟示:它告訴人們,過度的砍伐樹木,會破壞人類生存的環(huán)境,最終要受到大自然的懲罰……在大自然的“身體”里,有許多像“自然之道”這樣的字眼,只有我們尊重自然,才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘!
我們要保護動物,保護植物,保護環(huán)境!
《自然之道》讀后感4
本文講的是我和七個伙伴和一個向?qū)某苞椬炖锞瘸隽擞數(shù)摹皞刹毂保阉нM了大海。由于它沒回到巢穴讓它的同伴誤以為外面很安全,而全部出了巢穴,成了許多食肉鳥的口中之物,使成百上千的幼龜受到傷害。作者只是出于好心,沒想到違背了自然之道,反而犯了錯誤。
這件事讓我想到了老師講了另外發(fā)生在澳大利亞的一件事。澳大利亞意大亞意大利養(yǎng)著很多羊,但是也有很多狼。狼吃羊,政府說下令捕殺狼。最后,狼是沒有了,可是羊多了草也自然被吃的變少了,羊有很多都餓死了。
這些都告訴我們一個道理——必須遵循自然規(guī)律,如果僅從人類自身的主觀愿望出發(fā),不遵循客觀規(guī)律,即使是好心也會帶來意想不到的不良后果。大自然就是一條生物鏈,環(huán)環(huán)相扣,如果違背了生物鏈,滅絕的物種將會更多,那人類也將會受到更為嚴厲的懲罰。我們賴以生存的大自然現(xiàn)在每6個小時說有一種物種滅絕。
為了我們美好的明天,加油!!
《自然之道》讀后感5
《自然之道》這篇文章,講述了“我”和七個同伴及一個生物學家向?qū)砑永透鐛u觀察綠龜是怎樣爬入大海的。當時,雖然“我們救了一龜,但是卻害了更多的幼龜受傷,有些幼龜甚至被食肉鳥吃掉,只剩下空空的龜殼。沙灘變成了血色的,剛剛還有生氣的幼龜,不一會兒卻成了食肉鳥的美食,只留下它們的尸體和龜殼。
我看到這里,就想對作者說:“你雖然好心,卻幫了倒忙,可是現(xiàn)在說什么都晚了,因為世界上沒有后悔藥!
其實,在生活中也有這樣的“自然之道”。簡單地說“自然之道”就是一種天意,一種食物鏈,比如:“大魚吃小魚,小魚吃蝦米”。不過,有時候也不要“好心辦壞事”。要不然你會讓植物或動物受到傷害,有可能你的錯誤會讓一個可愛的生命瞬間消失,所以不要弄巧成拙。
《自然之道》讀后感6
學了這篇文章以后,我受到的啟發(fā)很多。要想勝,就得拼命。只有拼命的努力才不會淘汰,我們不能衣來伸手,飯來張口;蛟S你現(xiàn)在可以靠父母生活,但等父母老了你以后你就只能靠自己掙錢吃飯,而且你現(xiàn)在又憑什么依靠父母嗎?難道父母欠你了嗎?難道就憑你偶爾幫父母做點家務活嗎?還是對父母說聲“您辛苦了”?
自然界是很殘酷的,只有強者才能夠勝出,而弱者只能被淘汰;自然界是萬萬不可破壞的,自然之道,如果你沒有搞清楚自然之道的規(guī)律就去隨便參與自然界的事,那么你不但沒有得到你想要的結(jié)果,反而還會適得其反。
《自然之道》讀后感7
今天,我們學了《自然之道》這篇課文。課文講了一個人和七個同伴以及一個向?qū)?結(jié)對到達南太平洋加拉 巴哥島,實地觀察一下幼龜是怎樣離巢進入大海的。卻出于好心幫助了一只幼龜,結(jié)果給一群幼 龜帶來了災難的故事。
告訴我們做事要遵循自然規(guī)律,否則會產(chǎn)生與我們愿望相反的結(jié)果。
在學這篇課文的時候,我也想到了那年我和伙伴們犯下的錯誤。
那天,學校舉行春游,到了目的地,大家都結(jié)伴去玩了,我和兩三 個朋友走到了一個小樹林,這里長滿了參天大樹和剛發(fā)芽的小樹苗。我們跑向了一棵開滿了花的小樹,隱約地看見了一朵含苞欲放的花,我對小伙伴們說:“看這朵花還沒有開花,在小樹里一點也不好看,我們把這朵花弄開吧!毙』锇閭兿攵紱]想,小心翼翼的把花的花瓣給頒開了?墒沁@朵花并沒有我們想象的那樣活潑,漂亮,而是病怏怏的,給人一種快要枯萎的感覺,我們這才發(fā)現(xiàn)自己干了錯事。
如果不是我們,這朵花肯定會長的很好。
《自然之道》讀后感8
《自然之道》為我們講述了“我”和七個同伴及向?qū)У郊永透鐛u觀察幼龜離巢入海,而“我們”要求向?qū)Ь纫恢挥,沒想到卻害了一群龜。是啊,人的力量再怎么大也大不過大自然的力量,如果你硬破壞自然規(guī)律,可能就會引發(fā)嚴重的后果。
在生活中也時常有這樣的`情況發(fā)生,我曾在電視上看見,有一個捕鳥人,某天出去打獵,正好遇見遷移的大雁,于是便打傷了一只大雁,帶回家希望能生下小雁子,自己就可以小賺一筆,結(jié)果不到兩天就死了。還有一次,我去外婆家玩,抓到一條魚,放到魚缸里拿回家去養(yǎng),結(jié)果回家后,我拿出來一看,肚皮向上,已經(jīng)死了。
人類雖有無窮的力量,但也不能強行改變大自然的規(guī)律,要讓動物們無拘無束的生活在野外,遇見正在遷移的動物不要干涉,正巧遇到動物捕獵。不要出于可憐而救走它的獵物,要順其自然,不然就有可能適得其反,最終導致這一物種的滅絕。
《自然之道》讀后感9
最近,我們學習了《自然之道》這篇課文,它主要寫了“我們”旅游中讓向?qū)Ь扔敺春α擞數(shù)氖虑椤Uf明了人雖然是萬物之靈長,但大自然中的事物有它自己的生存之道,不能違背它的規(guī)律。這篇課文對我的觸動很大。
當我讀到“向?qū)坪跻姂T不驚,他若無其事的答道;叼就叼去吧,自然之道,就是這樣時”我感到非常的生氣,小烏龜馬上就又被嘲鷹叼走了,而你卻無動于衷。當我讀到“不一會兒,數(shù)十只幼龜已成了嘲鷹、海鷗、鰹鳥的口中之物”的時候,我懊悔極了。淚水禁不住流了下來,淌在了書本上,這時,我們已經(jīng)知道了真相,向?qū)Р痪饶侵粸觚斒菍Φ,如果不是我們強迫向(qū)Ь攘四侵粸觚敚膊粫滥敲炊酁觚敗?/p>
雖然人是萬物之靈,但人類仍然要遵循自然規(guī)律去辦事,本課的故事就是一個生動的例子。今后,我們一定要按照自然規(guī)律去辦事。
《自然之道》讀后感10
《自然之道》講的是:“我”和同伴們及一位生物學家向?qū),去實地觀察幼龜入海。上島后,一只幼龜遇到了食肉鳥,食肉鳥想把他吃了,我們求向?qū)О延敺湃氪蠛退撾x危險。向?qū)O不情愿地將幼龜放入海中,沒想到,那只幼龜是“偵察兵”,我們的做法讓龜群以為外面很安全,便一個一個的從巢里爬了出來,結(jié)果它們都成了食肉鳥的美餐。我們拼命地往大海中扔幼龜,想拯救幼龜,但是無濟于事。我們低頭慢慢走在沙灘上,向?qū)дf:“如果不是我們,這些幼龜根本不會受到傷害!
故事中的“我們”不應該把第一只幼龜送到海里,這樣就會搞壞他們的生活習性,就像大魚吃小魚,小魚吃蝦米,是不能打亂他們的生活習性。我明白了一個道理:違背自然規(guī)律,會給自然帶來災難,比如如果過度的砍伐樹木會造成泥石流。所以,我們做任何事情都不能以自己的意愿為主,要在不破壞生態(tài)環(huán)境的前提下去做。
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