《洞》讀后感

時(shí)間：2023-03-26 23:21:23 讀后感我要投稿

《洞》讀后感（精選6篇）

　　細(xì)細(xì)品味一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《洞》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《洞》讀后感（精選6篇）

　　《洞》讀后感篇1

　　當(dāng)我讀完《洞》這本書之后，我陷入了深深的沉思：古往今來，能做到“有福同享，有難同當(dāng)”的人不在多數(shù)，而能做到“有福你享，有難我當(dāng)”的又有幾個呢？而斯坦利和零蛋他們做到了。

　　可憐的主人公斯坦利因?yàn)閾炝艘浑p從天而降的臭球鞋，而被告上法庭進(jìn)了一個專門為壞孩子開放的翠湖營。翠湖營沒有湖，在那里他每天要挖一個深五英尺，寬五英尺的洞，而且生活的很艱苦。但他認(rèn)識了他的好兄弟零蛋。在一次偶然的事件中，零蛋替斯坦利承擔(dān)罪名，并逃出翠湖營，斯坦利在挖完第四十五個洞后也逃跑了，他們倆相遇，并一起踏上尋找翠湖營秘密的旅程。

　　零蛋那一刻的挺身而出，我想一定印在斯坦利的內(nèi)心深處。能為一個人而犧牲自己那需要多么大的勇氣啊，而且那個人只和自己認(rèn)識一個月，可見零蛋是多么的重視這份兄弟情。在離開翠湖營后，他們倆人都有好幾天沒吃東西，沒喝水了。但在有了幾瓶水之后，他們強(qiáng)忍著口渴，都說一定要對方先喝好，自己再喝，要知道很有可能下一秒他們就撐不下去了。這種為了兄弟死又何懼的情誼讓我的眼睛里泛起了淚水，視線變得模糊，再不能看下去。

　　《洞》之中的`兄弟情讓我想到了《三國演義》中的另一種兄弟情，關(guān)羽被曹操抓住，曹操十分想要關(guān)羽當(dāng)他的得力部下，于是他便想盡各種方法誘惑關(guān)羽給他：金錢，地位……可關(guān)羽不為所動，一直思念著大哥劉備。最終關(guān)羽答應(yīng)了曹操，但提了三個要求，其中很重要的一點(diǎn)就是只要一有劉備的消息，就讓關(guān)羽去找他。可曹操沒有信守承諾，于是關(guān)羽過五關(guān)斬六將，回到劉備身邊。為了兄弟，不怕翻山越嶺，不管風(fēng)雨的打擊，全心全意相伴左右，這是兄弟情的另一個完美詮釋。

　　古有關(guān)羽過關(guān)斬將，現(xiàn)有朋友同甘共苦。還記得四年級的那次夏令營，我們正在進(jìn)行著站軍姿的訓(xùn)練�；鹄崩钡奶柦z毫不憐憫我們幼小的身體，依舊盡情地壓榨我們身體中僅存的水分。十分鐘，二十分鐘，我口渴難耐，嗓子貌似冒煙了一般。定海神針般的教官卻一點(diǎn)兒解散休息的意思也沒有，怎么辦?機(jī)會來了！只見教官轉(zhuǎn)身走向隊(duì)伍的那頭檢查軍姿。我緊緊地拽緊拳頭，告訴自己不要害怕，迅速蹲下身子拿起水杯“咕咚、咕咚”大口地喝了起來，饞得旁邊的同學(xué)直咽口水�！罢l在喝水？”嚴(yán)厲的喝聲如。同當(dāng)頭一棒，嚇得我趕緊扔掉了水杯�！罢l在喝水？我最后再問一遍�！焙谥粡埌樀慕坦僖汛蟛搅餍堑叵蛭易邅��！拔摇摇敝е嵛岬奈壹钡脻M頭大汗�！俺鰜砹P站！其他同學(xué)解散！”“報(bào)告教官！還有我!”我詫異地抬起頭，是他——睡在我上鋪的同學(xué)。太陽依舊那么毒辣地照射著兩個小小的身影。“你是不是傻？故意來罰站。”“呵呵，我來陪你唄，這樣你也不會太寂寞��！” “陪我！為什么？”“因?yàn)槲覀兪切值馨�！”他漫不�?jīng)心地說著，又是顯得那么悠然自得�！翱�、可我們才認(rèn)識幾天啊？”“認(rèn)識幾天就不能做兄弟了？我宣布，以后你就是我的兄弟！”那么自然，那么霸氣，也那么溫暖。“罰站也不老實(shí)！再領(lǐng)罰40分鐘！”教官震天雷般的吼聲又響了起來，嚇得我倆吐吐舌頭趕緊乖乖領(lǐng)罰。太陽依舊那么大，那么毒，那么辣，可我一點(diǎn)兒也不覺得熱，也許這就是兄弟情的魔力吧！

　　“我的好兄弟，心里有苦你對我說……”一首《我的好兄弟》唱出了我在讀完《洞》之后的感情。

　　《洞》讀后感篇2

　　當(dāng)媽媽把《洞》這本書放到我面前時(shí)，我的心中充滿了疑問：這是個怎樣的故事呢？洞里會有秘密嗎？滿懷好奇心的我迫不及待地捧起了這本書。

　　書中的男孩斯坦利被人誤以為偷了一雙鞋，而進(jìn)了專為壞孩子開設(shè)的訓(xùn)練營——翠湖營。他每天必須冒著烈日挖一個5英尺深、5英尺寬的洞。管理員大人說這是為了改善他的品格，但實(shí)際上貪婪、兇狠的管理員大人是為了挖這里的財(cái)寶。在翠湖營，他遇到了種種困難、險(xiǎn)境，但他不斷自己，終于解救了自己和零蛋，成長為了一個堅(jiān)強(qiáng)、有愛心的小英雄。

　　讀完這個讓人回味無窮的故事，我不禁佩服起斯坦利來。當(dāng)他被很多人誤認(rèn)為是小偷時(shí)，他并沒有灰心喪氣；當(dāng)他每天要在烈日下挖洞時(shí)，他并沒有抱怨哭泣，還寫信讓媽媽放心；當(dāng)他想到零蛋逃出營地可能遭遇不幸時(shí)，不顧一切地去尋找他……我想這就是洞的秘密——無論在什么情況下，都要堅(jiān)持做一個好孩子；無論遇到什么困難，都不要放棄希望。

　　讀著讀著，我的腦海里出現(xiàn)了曾在新聞里看到那些身殘志堅(jiān)的高考學(xué)生。他們?yōu)榱诵闹忻篮玫脑竿朔宋覀冸y以想象的困難，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績進(jìn)入了大學(xué)。

　　那么我呢，我能不能成為像斯坦利這樣勇敢的人？()我覺得我可以。我在七歲那年的暑假，曾經(jīng)參加過一次輪滑馬拉松比賽。一開始，我滑得很輕松。可是過了一會兒，我就覺得身體變得越來越沉重，身上好像掛滿了沙袋。就在這時(shí)，一輛大車開了過來，司機(jī)問我要不要上車。我已經(jīng)感受到了空調(diào)的涼風(fēng)，也看到了車上有幾位退賽的.選者正喝著涼涼的礦泉水，但是我想：我從百里以外的地方趕到這里來參加比賽，可不能當(dāng)逃兵。于是我謝絕了司機(jī)的好意，堅(jiān)持到底。比賽結(jié)束了，我雖然又累又熱，可心里卻非常開心。

　　感謝《洞》這本書，讓我看到了自己身上的能量。以后，我也要像斯坦利那樣勇敢、堅(jiān)定，面對難題不退縮，被大人誤解不氣餒，遇到失敗不灰心……為了心中美好的愿望而努力！

　　《洞》讀后感篇3

　　翠湖營沒有湖，它已經(jīng)干了一百多年�，F(xiàn)在，這里是專為壞孩子開設(shè)的訓(xùn)練營。主人公斯坦利因?yàn)橥盗艘浑p臭球鞋而進(jìn)了翠湖營。那里所有的孩子都被要求每天挖一個深五英尺、寬五英尺的洞，訓(xùn)練員說這是為了改善品格。果然，在挖完第四十五個洞后，一切都不一樣了......

　　這個故事來自于《洞》�！抖础肥敲绹鴥和骷衣芬姿埂に_奇爾的代表作，是一部充滿奇妙創(chuàng)意且扣人心弦的兒童文學(xué)作品。這本書堪稱美國文學(xué)史上的奇書，是迄今為止唯一同時(shí)獲得紐約伯瑞金獎和美國國家圖書獎的'作品。這是路易斯在整個文學(xué)界創(chuàng)下的最高的作品，也使路易斯久久地披上了文學(xué)界的桂冠。

　　首先，這本書的書名就很新穎，可以讓人聯(lián)想到許多好奇的事物，每讀一遍都會感到耳目一新，讓我感覺棒極了！而且從此我便喜歡上了路易斯的冒險(xiǎn)小說。

　　再者，在《洞》的小說情節(jié)中，作者把人物的神態(tài)以及表情動作都寫得淋漓盡致，讓人能夠細(xì)細(xì)的品味其中人物的特點(diǎn)。我覺得路易斯的寫作真是讓人贊嘆不已，希望我也能夠?qū)W習(xí)到他獨(dú)特的寫作手法，能用在作文上。

　　這本書作者運(yùn)用了反諷的效果。表面上讓那些孩子們挖洞是為了培養(yǎng)品格，但實(shí)際上管理員大人有著無恥的隱晦理由想掌控一切，實(shí)施著他的陰謀計(jì)劃。書中插入了兩個情節(jié)，分別是＜伊萊亞被詛咒＞和＜凱特·巴洛的“死亡之吻”＞。這兩個故事的結(jié)尾都不愉快。

　　書中的斯坦利不是英雄，他是那種沒什么朋友，生活似乎被詛咒了的可憐孩子。但他時(shí)時(shí)刻刻激勵自己，最后成了英雄。我常常以斯坦利為榜樣，我不是學(xué)霸，每當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到困難，我就給自己鼓勁，越過一個又一個山丘。馬上我就要面臨小升初了，我想我一定能考入好的中學(xué)，我要相信自己。

　　讀完了《洞》這本書后，讓我懂得了：我們不要迷信詛咒與幸運(yùn)，我們要相信自己的判斷力，要自信，要勇敢，就像文中的斯坦利，與貪婪的管理員大人斗智斗勇，最后，取得了勝利，離開了翠湖營這個可怕的地方，還把管理員大人的陰謀摧毀了!

　　《洞》讀后感篇4

　　當(dāng)拿到《洞》這本書時(shí)，我不禁很好奇，這是一本寫關(guān)于洞的一些知識的書嗎，這些洞中有什么樣的秘密呢？因?yàn)槲以谏钪羞€是一個地理愛好者。

　　可一翻開書卻絕對不是這么回事。在書中寫了一個專門為壞孩子開設(shè)的訓(xùn)練營，——翠湖營。在這里孩子們必須每天挖一個5英尺深，5英尺寬的洞。管理員說這是對他們的懲罰，是為了讓他們改掉壞習(xí)慣。其實(shí)是他們的借口，是讓孩子來幫他們挖財(cái)寶。

　　書中我沒有看見孩子們的壞，只看見了了主人公那種堅(jiān)強(qiáng)、友愛、和諾言。當(dāng)他每天要在烈日下挖洞時(shí)，他并沒有抱怨哭泣，還寫信讓媽媽放心；當(dāng)他想到零蛋逃出營地可能遭遇不幸時(shí)，不顧一切地去尋找他。我想這就是作者的寫作意圖吧——要做一個好孩子，面對任何困難，都要堅(jiān)強(qiáng)地去面對，做一個勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人。

　　看到這兒，不禁讓我想到生活中的`我。平時(shí)衣來伸手，飯來張口，面對生活中的挫折時(shí)，總是讓爸媽去解決。就說這個讀后感吧。看書我不怕，但一想到要寫讀后感，我就呆坐在桌前，無從下手，概括主要內(nèi)容，我可以，但感想——腦袋當(dāng)中空蕩蕩的。就會撒嬌地喊：“媽媽，我不會寫，這個怎么寫？”于是媽媽就會細(xì)心地一一來說。可一篇是如此，第二篇還會是如此。

　　看了這本書，我暗暗地感覺臉紅。生活的強(qiáng)者只屬于像書中的主人公那樣的人。我這樣，老是龜縮在媽媽的后面，什么時(shí)候我才能去獨(dú)擋一面。將來長大了，我又拿什么去闖天下。

　　我拿起筆，靜下心來寫起了我的讀后感。

　　《洞》讀后感篇5

　　晚飯過后，又是我最喜歡的時(shí)候——閱讀時(shí)間了！

　　我剛關(guān)上門，它就“吱”的一聲開了。是誰？肯定是媽媽！一轉(zhuǎn)頭，映入眼簾的果然是媽媽如春風(fēng)般的笑臉。“這本書看完沒？”媽媽手里正是我前些天才讀完的一本書：《洞》。“當(dāng)然了！”自從我看完這本由美國的著名兒童文學(xué)家路易斯·薩奇爾所寫的書之后，就一直回味著它曲折而有趣的情節(jié)。

　　不等媽媽再次開口，我便侃侃而談�！八侵v的.是一個名為斯坦利的小男孩的故事。因?yàn)樗某羝ㄍ地i賊曾曾祖父，所以他的曾祖父、祖父、父親，包括他，就沒順過。斯坦利因?yàn)橥狄浑p臭球鞋的罪名，被送進(jìn)了‘翠湖營’，開始了每天挖洞的生活。管理員大人說這是為了改變品格，”我突然停住了，想看看媽媽是什么反應(yīng)。只見媽媽一副饒有興致的樣子，好像在聽我講一個神奇的傳說�！翱墒牵谕诘桨虢赜兄甂·B’口紅管后，斯坦利明白了管理員大人要他們挖洞，不是為了改變品質(zhì)，而是在尋找某樣?xùn)|西。后來，其中一名成員——零蛋，出走。斯坦利把他找回來后，挖了最后一個洞，找到了管理員大人在找的東西——‘死亡之吻’凱特·巴洛的寶箱�！蔽彝Ａ讼聛怼！熬瓦@些？我看的可不止這些。”原來媽媽已經(jīng)看過了！我頓了頓，又補(bǔ)充道：“這本書在寫現(xiàn)在發(fā)生的事，還穿插了一些在一百多年前發(fā)生的一些事。”

　　突然，一個問題油然而生�！肮适吕镎f，在一百一十年前發(fā)生了那件事情之后——就是薩姆死后，為什么再也沒有下過雨呢？老天到底懲罰了誰呢？”“你覺得呢？”媽媽又把這個皮球丟給了我�！班��！蔽彝嶂^想了好一會兒，才答道，“我覺得，老天懲罰了那個警官還有鎮(zhèn)上的其他人�！薄盀槭裁�？”“因?yàn)樗麄冇X得黑人和白人是有區(qū)別的，他們歧視黑人�！眿寢寷]有對我的言論做出什么評價(jià)，而是問：“你喜歡哪個人物？”“斯坦利和凱瑟琳（就是凱特）�！�

　　“為什么呢？”“首先，斯坦利身上有堅(jiān)韌不拔、勇于探索的精神。無論挖洞有多困難，有多累，他還是會完成‘任務(wù)’。他還會根據(jù)‘線索’去‘推理’出‘真相’。凱瑟琳不歧視其他種族，敢愛敢恨。”“那么，你有哪些收獲？”媽媽一字一頓�！拔覀円P(guān)心、關(guān)愛所有人，不能歧視某些種族或人�！蔽肄D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，“還有，我們不管在做什么都要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才可能獲得成功。當(dāng)然，我們也要誠信。”

　　“哈哈，你說的很好�！眿寢尩哪樕下冻隽藸N爛的笑容，“走，我們?nèi)ベI書去！”“噢耶！出發(fā)！”

　　《洞》讀后感篇6

　　我讀完路易斯寫完的《洞》后，心里充滿了驚訝與贊嘆！

　　第一，《the holes》的中文為“別有洞天”，我覺得這個名字很新穎，讓人聯(lián)想到許多好奇的事物，與路易斯的冒險(xiǎn)小說融為一體，讓我感覺棒極了！所以便喜歡上了路易斯的冒險(xiǎn)小說，每讀一遍都會感到耳目一新！

　　第二，路易斯所寫的《洞》事迄今為止唯一獲得紐伯瑞金獎和美國國家圖書獎的兒童文學(xué)作品，曾持續(xù)154周居“今日美國”暢銷書排行榜，并錄入了愛心樹文學(xué)小說精選呢！這是路易斯在整個文學(xué)界創(chuàng)下的最高的作品，現(xiàn)已編成電影版的《洞》在大家的眼前煥然一新，使路易斯久久地披上了文學(xué)界的桂冠。

　　第三，路易斯對《洞》的'小說情節(jié)也十分的用心去完成，其中有幾個片段作者都把任務(wù)的神態(tài)以及表情動作都寫得淋漓盡致，讓人能夠細(xì)細(xì)的品味其中人物的特點(diǎn)。我覺得路易斯的寫作真是讓人贊嘆不已��！希望我也能夠到它獨(dú)特的寫作手法，能用在上！

　　第四，《洞》這篇文章主要寫了男孩們在翠湖營訓(xùn)練挖洞的過程，其中作者特意的插入了兩個情節(jié)，分別是《伊萊亞被詛咒》和《凱特·巴洛的“死亡之吻”》。這兩個故事的背景都發(fā)生在幾百年的翠湖鎮(zhèn)里，兩個故事的結(jié)尾都并不愉快，同時(shí)也描述著管理員大人沃克爾的一個完美的陰謀計(jì)劃……

　　整本書為我們講述著斯坦利和零蛋在翠湖營的冒險(xiǎn)之旅，作者的整體思路也十分清晰，值得家長和學(xué)生所看！

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