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讀《精彩極了和糟糕透了》有感

時(shí)間:2021-04-25 20:51:25 讀后感 我要投稿

讀《精彩極了和糟糕透了》有感

讀《精彩極了和糟糕透了》有感1

  今天,我讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇文章,有很深的感觸。

  這篇文章講述了一個(gè)叫巴迪的孩子,在七八歲時(shí)寫了一首小詩(shī),母親給出了評(píng)價(jià)“精彩極了”使巴迪既“靦腆又得意洋洋”,而父親給出的評(píng)價(jià)“糟糕透了”使得巴迪撲到床上失聲痛哭。幾年后,巴迪慢慢體會(huì)到父母的評(píng)價(jià)使他不斷進(jìn)步:而成年后,巴迪體會(huì)到了“這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)—那就是愛”并且“在愛的鼓舞下努力地向前駛?cè)ァ薄?/p>

  讀了這篇文章,我認(rèn)為巴迪是非常幸運(yùn)的,他不僅有一位慈祥的母親給予他鼓勵(lì),還有一位嚴(yán)厲的父親時(shí)刻使他不要自滿。巴迪的母親十分感性,她總是給巴迪以鼓勵(lì),使他信心百倍,繼續(xù)寫作。她并不在乎巴迪第一次寫詩(shī)的內(nèi)容,而是在乎巴迪第一次寫詩(shī)。而巴迪的父親十分理性,他時(shí)刻給巴迪警告。他只在乎巴迪寫詩(shī)的質(zhì)量,而不考慮巴迪能否承受。但正是巴迪父母的兩個(gè)不同的斷言,才使巴迪取得了成功。

  由巴迪我想到了我的父母。當(dāng)我取得了好成績(jī)時(shí),母親總是高興地夸獎(jiǎng)我,而父親卻迎頭給我澆一盆冷水:“你下次還能取得這樣的好成績(jī)嗎?這次考題很簡(jiǎn)單!”現(xiàn)在,我體會(huì)到父母對(duì)我的愛。他們都很愛我,只是表達(dá)的形式不同,正是他們不同的教育,使我不會(huì)自傲,也不會(huì)自悲。

讀《精彩極了和糟糕透了》有感2

  讀了《精彩極了和糟糕透了》,我深切感受到了父親的嚴(yán)愛和母親的慈愛。

  讀這篇文章的時(shí)候,當(dāng)我看到母親夸獎(jiǎng)巴迪的詩(shī)時(shí),我覺得這真是一個(gè)慈祥的母親。后面,父親說:“這首詩(shī)糟糕透了”時(shí),我想:父親怎么這樣呢?這明明是兒子寫的第一首詩(shī),應(yīng)該鼓勵(lì)呀。最后,我才明白父親母親的結(jié)論的出發(fā)點(diǎn)都是愛。

  文中的父親、母親的作法都有他們的道理,父親要提醒和警告子,不讓孩子因?yàn)槟赣H的鼓勵(lì)而過于驕傲,變得不上進(jìn);但母親卻恰恰相反,她想贊揚(yáng)鼓勵(lì)孩子,給予孩子寫作的力量和源泉,不讓孩子因?yàn)楦赣H的批評(píng)深受打擊而自卑。正是因?yàn)橛心赣H與父親不同的愛融合在一起,巴迪才成為了一名大作家。

  而在我們生活中有沒有這樣的愛呢?答案是肯定的。愛就是父親在你寫作業(yè)時(shí)一次次叫你把背挺直;在你成功解題時(shí)母親對(duì)你的贊揚(yáng)。而我們正是伴隨著這兩樣聲音——“精彩極了”和“糟糕透了”一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。在挨批的同時(shí),我們要學(xué)會(huì)理解,理解父母親恨鐵不成鋼的心情。天下有哪個(gè)父母不愛自己的孩子呢?只是方式不同罷了。我們更要爭(zhēng)氣,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的批評(píng)而失去信心,也不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的夸獎(jiǎng)而驕傲自滿。

  讀了這篇文章,我感觸頗深,它讓我明白了父母對(duì)我真切的愛。

讀《精彩極了和糟糕透了》有感3

  今天,在老師的指導(dǎo)下我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《精彩極了和糟糕透了》。課文表達(dá)了父母的愛各有不同,但都是對(duì)兒女的愛。

  文章講述了在巴迪八歲時(shí)寫了一首詩(shī),他的母親為了鼓勵(lì)他夸獎(jiǎng)他的詩(shī)精彩極了,而父親卻認(rèn)為那是一首糟糕透了的詩(shī)。幾年后當(dāng)巴迪再拿出那首詩(shī)時(shí)也不得不承認(rèn)那是一首糟糕透了的詩(shī)。正是在母親的夸獎(jiǎng)和父親的不滿意中,巴迪成為了一位著名的作家。

  這篇課文也讓我明白了父母的嚴(yán)厲和寬容都是對(duì)我的愛。

  那天,由于我的貪玩,導(dǎo)制睡覺很晚很晚。一躺下就呼嚕呼嚕睡著了。睡的正香,突然不知是誰(shuí)把我拽了起來。我還以為地震了!睜眼才看見媽媽怒氣沖沖的樣子。她火冒三丈地說:“你也能睡這么香?什么事都不記!起來,把日記寫了!蔽覍(shí)在不愿起來。嘟囔道:“不就是篇破日記嗎?看我明天早上三兩分鐘不把它搞定了!”媽媽執(zhí)意讓我當(dāng)晚寫。無(wú)奈,我只好極不情愿起來。我跟媽媽鬧別扭,連衣服也沒穿,就開始寫日記。十二月的天,別提有多冷。一向疼我的媽媽竟然理也沒理我,我心里委屈極了。我恨媽媽!

  當(dāng)晚我睡覺已是一點(diǎn)鐘了,也就在當(dāng)天,我發(fā)現(xiàn)平常響兩次的鬧鈴只響了一次,后來我才知道,媽媽為了讓我睡好,早早醒來一直等到第一次鬧鈴該響時(shí)起來給我做早點(diǎn),也不知道她醒來有多早!

  同巴迪一樣,我現(xiàn)在也明白了,父母的慈祥和嚴(yán)厲都是對(duì)孩子深深的愛。父母的愛就像春天里明媚的陽(yáng)光,我們就像一棵幼小的樹苗,在父母的關(guān)愛下健康成長(zhǎng)。

讀《精彩極了和糟糕透了》有感4

  “愛”不是一味的關(guān)懷。有時(shí)可以用嚴(yán)厲來表示,有時(shí)可以用保護(hù)來表示,又有時(shí)......而“精彩極了”和“糟糕透了”這篇文章中,母愛是寫作的源泉,給作者寫作的靈感,而父愛是嚴(yán)厲的,提醒作者不要誤入歧途。但是,無(wú)論是母愛的庇護(hù),還是父愛的嚴(yán)厲,作者從心底里知道,這是父母對(duì)自己的愛。

  生活中又何嘗不是,只不過我媽媽在我學(xué)習(xí)方面對(duì)我很嚴(yán)厲,但生活中卻經(jīng)常為我流淚,而我爸爸在我生活中很溫柔,但在我衛(wèi)生與吃飯禮儀方面卻很嚴(yán)厲。

  20xx年期末考試我考了100分,爸爸高興極了,對(duì)媽媽說:"老婆,我們帶兒子去歡樂谷玩吧!這可是兒子第一次考100分哪" "可以,但代價(jià)是明天不準(zhǔn)玩電腦。’’媽媽說,我立即反駁道;“不公平,我第一次考100分,為什么不能去歡樂谷玩! “100這回考起來了,下回你還能考100分嗎?”我低了一下頭,臉開始紅起來。第二天,媽媽來到我房間,可我還在為昨天的那件事生氣,“對(duì)不起,我昨天有不對(duì)的地方,你第一次考100分,的確是該放松一下,要不,我們?nèi)ピ趺礃印!?我的臉比翻書還快,立即向媽媽擁去。

  “愛”有許多方式可以表達(dá),可以用嚴(yán)厲表達(dá),可以用溫柔來表達(dá)......

讀《精彩極了和糟糕透了》有感5

  這篇課文講述的是作者童年時(shí),父親和母親對(duì)他的作品截然不同的評(píng)價(jià),這兩種評(píng)價(jià)對(duì)他產(chǎn)生的巨大影響和從中感悟到的愛。

  作者從中感悟到的愛,我也曾今感受到過。有一次,我考了95.5分,是全班最高分。我抑制不住內(nèi)心的喜悅,喜氣洋洋地回到家中等媽媽回來。我有點(diǎn)迫不及待,一次一次跑去看鐘,可時(shí)間就想跟我作對(duì)似的,走得很慢很慢,我就像火燒屁股一樣一點(diǎn)兒坐不著。

  突然門口有一陣響聲,我急忙跑去一看原來是媽媽,便急忙跑過去,像一塊口香糖一樣粘住了她。她有點(diǎn)不知所措,我大聲告訴她,我考了全班第一。她眉開眼笑,激動(dòng)得抱住了我,我在她的懷里傻傻地笑著。

  爸爸回來了,我急忙跑過去把卷子拿給他看,并告訴他我考了全班最高分,爸爸臉上沒有一絲笑容,反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說,雖然這次考得不錯(cuò),但也不能驕傲,俗話說“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人進(jìn)步”。

  愛有兩種方式,我知道爸爸媽媽都是愛我的,都是為我好,只不過愛的方式不同。

讀《精彩極了和糟糕透了》有感6

  父母的愛是無(wú)私的,父母的愛是偉大的。當(dāng)我讀完《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章,對(duì)父母的愛有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

  這篇課文講了作者巴迪在七八歲的時(shí)候?qū)懥艘皇自?shī),母親說:“精彩極了!”而父親卻說:“糟糕透了!”當(dāng)我讀到這里時(shí),我不明白父親為什么這樣說巴迪,難道他不明白巴迪還小,需要鼓勵(lì)嗎?但是當(dāng)我把這篇課文讀完以后,我終于體會(huì)到父親的用心良苦。如果只有母親的贊美,它很可能會(huì)讓小巴迪驕傲自滿,自以為是,停步不前;如果不是父親當(dāng)初嚴(yán)厲的批評(píng),那么巴迪很有可能就成不了赫赫有名的作家了。

  說到這里,我不由想起了一件往事。一個(gè)星期天,我在家看著我喜歡的動(dòng)畫片,看得津津有味。過了一會(huì)兒,爸爸叫我去把自己的衣服洗了,再把被子疊好,因?yàn)槲铱吹锰朊裕緵]聽進(jìn)去爸爸的話。爸爸見我坐著沒動(dòng),大聲吼道:“快去洗衣服,疊被子,不然的話就把電視給你關(guān)了!”因?yàn)槲姨肟措娨暳,就說:“好,我馬上就去!”這時(shí),媽媽推門而入。媽媽一進(jìn)來,知道了事情經(jīng)過,便說:“孩子還那么小,你就讓她干這么多的活!再說看動(dòng)畫片可以培養(yǎng)她的想象能力嘛!”“可是,孩子總得鍛煉,不能讓她從小就知道衣來伸手,飯來張口……”于是爸爸媽媽互不相讓地爭(zhēng)辯起來。我見了,難過極了。

  學(xué)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》 一文以后,我才深深地體會(huì)到我是多么幸運(yùn),我有一個(gè)慈祥的母親,還有一個(gè)嚴(yán)厲的父親。我為有這樣的爸爸媽媽感到驕傲和自豪,我為沐浴著爸爸媽媽的愛而感到快樂和幸福。

讀《精彩極了和糟糕透了》有感7

  這一天,我讀了一篇課文,課文是《“精彩極了”與“糟糕透了”》。這篇課文講了一位小男孩巴迪寫了一首詩(shī),他興高采烈地給了媽媽看,媽媽說:“巴迪,這是你寫的嗎?精彩極了!”他又高興地給了爸爸看,爸爸卻皺著眉頭說:“這首詩(shī)糟糕透了!”這兩種截然不同的評(píng)價(jià)對(duì)巴迪產(chǎn)生了巨大影響,巴迪從這兩種評(píng)價(jià)中感悟到了愛。

  是啊,愛可以有兩種表達(dá)方式。

  記得有一回,我考試考了99分,我就非常高興,興沖沖地拿給媽媽看。媽媽說:“女兒,你真棒,你是我們家的驕傲!”聽了媽媽的話,我心里美滋滋的,心想:我要是再給爸爸看,爸爸肯定會(huì)大大地表?yè)P(yáng)我的。我又興高采烈地給爸爸看,爸爸卻說:“你不就考了個(gè)99分嗎?要是我去考,肯定考個(gè)滿分來!等下次考了全班第一的時(shí)候,你再讓我高興吧!蔽揖趩实嘏芑胤块g,躲進(jìn)被窩,“哇哇哇哇”地哭了起來,當(dāng)時(shí)我太傷心了,就沒有理會(huì)爸爸。

  幾年過去了,我懂事了,回想以前的場(chǎng)景,我真后悔啊!現(xiàn)在,我知道了,鼓勵(lì)是需要的,可每次表?yè)P(yáng)是不全面的,也需要批評(píng)來平衡。

讀《精彩極了和糟糕透了》有感8

  今天,我學(xué)習(xí)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章。里面發(fā)人

  深省的深刻哲理,已深深地烙印在我的腦海中。

  這是一篇很好的文章,文中記敘了作者在七八歲時(shí)寫了一首詩(shī),受到了

  父母不同的評(píng)價(jià)——慈愛的母親不斷的鼓勵(lì)作者寫的“精彩極了”,嚴(yán)厲的

  父親卻剛剛相反,批評(píng)作者寫得“糟糕透了”。正是這兩種極端的斷言,使

  作者取得了文學(xué)成就,把握著生活的小船謹(jǐn)慎而努力地向前駛?cè)ァ?/p>

  在我們的生活中,每個(gè)人的耳邊,都會(huì)聽到贊揚(yáng)聲和批評(píng)聲,關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)這兩種聲音,因?yàn)檫@兩各聲音都有可能是魔鬼,把你引入可怕歧途。

  在我五年級(jí)的時(shí)候,有一次,我馬馬虎虎地做完作業(yè),就拿起漫畫書津津有味地看了起來,媽媽看見了,開始皺起眉頭,對(duì)我嚴(yán)厲地責(zé)備道做作業(yè)不能三心兩意,快點(diǎn)完成作業(yè)!“我漫不以心地答道:“早就做好了,我正看得入迷呢,快走,快走了!”媽媽火冒三丈,過來把我的漫畫書搶走了,“做完作業(yè)就要認(rèn)真檢查!”媽媽嚴(yán)厲地說。我很不服氣:我看書有什么不對(duì)嗎?做完作業(yè)為什么要馬上檢查,先看看書也不會(huì)浪費(fèi)太多的時(shí)間。我被媽媽罰寫檢討書,但是由于我不服氣,那份檢討書我寫得很馬虎,F(xiàn)在回想起來,我的心中襲上一陣陣苦澀的悔意。就算看書不會(huì)浪費(fèi)太多時(shí)間,但是做完作業(yè)就應(yīng)該認(rèn)真檢查,要知道,只說不做的行為是不可取的。現(xiàn)在我已經(jīng)知道錯(cuò)了,我要真誠(chéng)地對(duì)媽媽說聲“對(duì)不起”!

  在生活中,贊揚(yáng)和批評(píng)是少不了的。贊揚(yáng),證明了你的進(jìn)步,但不能說明你會(huì)永遠(yuǎn)進(jìn)步。我們需要的,是在贊揚(yáng)中找到鼓勵(lì),用這種鼓勵(lì)使自己不斷進(jìn)步;批評(píng),則說明你存在不足,但很多不足是可以彌補(bǔ)的。人非圣人,孰能無(wú)過。只要我們從批評(píng)中尋找自己的缺點(diǎn),努力去克服、去改正、去不斷改善,總有一天,批評(píng)會(huì)變成贊揚(yáng)的!

讀《精彩極了和糟糕透了》有感9

  掩卷沉思。

  頓時(shí)覺得豁然開朗:父母的愛是相同的,只是表達(dá)方式有所差別而已。

  這篇課文講述的是美國(guó)著名作家巴德舒爾伯格的父母對(duì)他小時(shí)侯寫的.一首詩(shī)的不同評(píng)價(jià)一事,母親的評(píng)價(jià)是:“精彩極了”,因?yàn)樗,巴迪還是個(gè)孩子,他需要鼓勵(lì)。而父親則說:“糟糕透了”,因?yàn)樗J(rèn)為只有嚴(yán)厲才能教育孩子寫好作品。在后來的生活中,作者繼而創(chuàng)作了許多的詩(shī)、小說、戲劇、和電影劇本。每次母親都說:“精彩極了”父親說:“糟糕透了”。

  初讀此文,我真替作者抱不平,他的父親太苛刻。但是,在我深入了解這篇文章以后,又從心里羨慕作者有這樣的父親。

  母親的“精彩極了”是來自母愛的力量,是作者靈感和創(chuàng)作的源泉,成為了作者心頭的慰藉,是作者一直堅(jiān)持寫作,享受著母親的不斷稱贊與鼓舞。從而得到不斷向上的信心和動(dòng)力。

  但是,僅僅這些是完全不夠的。在一個(gè)人感覺到十分滿足的同時(shí),身邊還需要有這樣一個(gè)人,有警告的力量來平衡來鞭策。

  父親的“糟糕透了”,這種警告的力量,時(shí)常提醒作者小心,注意,總結(jié),提高,促使作者進(jìn)步的很快,使作者從另一個(gè)方面獲取力量,更堅(jiān)定地走向成功。

  以前,每當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,父親都會(huì)頓時(shí)拉下臉來大發(fā)脾氣,母親卻總是護(hù)著我,F(xiàn)在我終于也知道了:打是親,罵是愛,F(xiàn)在,我也為自己擁有這兩種愛而感到自豪。

  正如文中所說的:“一個(gè)作家,應(yīng)該說生活中的每一個(gè)人,都需要來自母親的力量,這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但僅僅只有這個(gè)是不全面的,他可能會(huì)把人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡,需要有人時(shí)常提醒你:小心,注意,總結(jié),提高!彼,巴迪是幸運(yùn)的,而我們也是幸運(yùn)的。生活中,我們不僅需要“精彩極了”如慈母般的愛護(hù)與稱贊,使自己鼓起前進(jìn)的勇氣,揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,勇往直前。更需要“糟糕透了”這種嚴(yán)父的愛,時(shí)時(shí)鞭策著自己,給你指出不足之處。我們應(yīng)該時(shí)刻從這兩種愛中汲取力量,使自己不斷前進(jìn)。

讀《精彩極了和糟糕透了》有感10

  這幾天,我們學(xué)習(xí)了一篇文章:《“精彩極了”和“糟糕透了”》。

  故事內(nèi)容:作者巴迪在小時(shí)候?qū)懥说谝皇自?shī),父母的評(píng)價(jià)卻完全相反,母親評(píng)價(jià):精彩極了!父親評(píng)價(jià):糟糕透了!

  讀了這篇文章讓我感受到了:只有在兩種不同的愛下才能健康成長(zhǎng),就像花兒離不開水,也離不開陽(yáng)光。文中父親的愛就像雨水,雖然濕透了“花兒”的心,但如果沒有這場(chǎng)雨的滋潤(rùn),“花兒”就得不到水,不久也會(huì)“干枯”。文中母親的愛就像一束溫暖的陽(yáng)光,給予“花兒”營(yíng)養(yǎng),但如果只有陽(yáng)光,“花兒”得不到水潤(rùn),所以還需要一場(chǎng)雨來滋潤(rùn)“花兒”。

  生活也是這樣,如果母親總是贊揚(yáng)我們,我們也會(huì)從自信漸漸變成了自傲,這時(shí)我們還需要警告的力量來平衡,這樣才能使我們不會(huì)自傲。但如果只有警告,你的心情就會(huì)變得很低落,變得很自卑,所以我們只有在兩種愛的力量下才能健康成長(zhǎng)。

  有一次,我的數(shù)學(xué)考得很糟糕,爸爸臭罵了我一頓,我還挨了幾木板子,我把成績(jī)告訴了媽媽,并下定決心下次要努力考好,媽媽不但沒批評(píng)我,還表?yè)P(yáng)我:知道要努力才是好孩子!

  !只有在兩種愛的鼓勵(lì)下才能健康成長(zhǎng),批評(píng)和表?yè)P(yáng)像兩股風(fēng)不斷地向我吹來,我要把握住我生活的小船,使它不被哪一股風(fēng)刮倒,慢慢地駛向成功的河流去。

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