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讀《凡卡》有感的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的讀《凡卡》有感的作文，歡迎大家分享。
讀《凡卡》有感的作文1
我讀過(guò)的課文很多，有《凡卡》、有《窮人》、還有《老人與�！返鹊�。但令我感受最深的是《凡卡》這篇課文。
當(dāng)我讀到：老板隨手撈起個(gè)家伙就打我……她就拿嘴魚直戳我的臉。我體會(huì)到；凡卡不僅被老板打，而且還被伙計(jì)們捉弄，老板娘也欺負(fù)他。如果是現(xiàn)在誰(shuí)還舍得打小孩，現(xiàn)在的孩子大部分是獨(dú)生子女，父母怕放在嘴里化掉，捧在手里怕摔掉。凡卡真可憐！
當(dāng)我讀到：他們叫我睡在過(guò)道里。我體會(huì)到；凡卡睡在過(guò)道里很冷。而我們現(xiàn)在住在大樓里，還有自己的房間，還有電熱毯啊、還有被子啊、還有空調(diào)啊。冬暖夏涼都不愁。
當(dāng)我讀到：吃得呢？簡(jiǎn)直沒(méi)有……只有老板自己才大吃大喝。我體會(huì)到；凡卡被爺爺送去做學(xué)徒就是想讓他生活有好轉(zhuǎn)，沒(méi)想到不但沒(méi)有好轉(zhuǎn)，而且還挨餓。如果是現(xiàn)在，每家每戶每天至少吃一餐肉，起碼能吃飽飯。如果家庭狀況好的就餐餐吃肉。
讀了這篇課文，我體會(huì)到：凡卡不僅被打，而且還挨凍，更是吃不飽飯。凡卡，我同情你，同情你的悲慘遭遇。
讀《凡卡》有感的作文2
今天，我讀了《凡卡》這篇文章。當(dāng)我含淚讀完了催人淚下的文章后，我對(duì)凡卡產(chǎn)生了深切的同情，無(wú)比憎恨黑暗的舊社會(huì)。凡卡是一個(gè)九歲兒童，從鄉(xiāng)下到城市去鞋鋪學(xué)徒，遭到老板和老板娘的毒打，還有伙計(jì)們的捉弄，過(guò)著悲慘生活的故事。
凡卡為何有著悲慘的命運(yùn)呢？那是因?yàn)榉部ㄉ钤诙韲?guó)沙皇統(tǒng)治的最黑暗，最殘酷的時(shí)期，人們過(guò)著苦難悲慘的生活。凡卡也是如此。而我們?cè)?1世紀(jì)的社會(huì)主義新時(shí)代里，幸福地生活著。凡卡年僅九歲就做了學(xué)徒，吃了不少的苦。凡卡在鞋店里遭老板和老板娘的毒打，伙計(jì)也捉弄他，欺負(fù)他。而我在家里，有家人的關(guān)愛(ài)，在學(xué)校里有老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)。相比之下，凡卡生活很差，連學(xué)也沒(méi)上完，而我們的生活里處處都有關(guān)愛(ài)，被愛(ài)包容著。凡卡一日三餐除了一點(diǎn)兒面包就是稀粥，而我整天大魚大肉，早就吃膩了。凡卡每天睡在過(guò)道里，整夜挨著凍，還要給老板的小崽子搖搖籃。而我睡在溫暖的席夢(mèng)思上，舒舒服服地，一點(diǎn)也凍不著。相比之下，凡卡的生活條件非常差，最起碼的溫飽都得不到，真是可憐�。《疑顥l件無(wú)比優(yōu)越，像在蜜罐里一樣。
通過(guò)讀《凡卡》這篇文章，我知道了我和凡卡的童年有著天壤之別，我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活，要好好學(xué)習(xí)，學(xué)有所成，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)！
讀《凡卡》有感的作文3
我讀了凡《卡》這篇課文，心里總是平靜不了，文中那感人肺腑的情景令我浮想聯(lián)翩，讀《凡卡》有感作文450字。
課文主要寫了九歲的凡卡，被送到鞋匠阿里亞希涅那里做學(xué)徒，每天過(guò)的生不如死。在一個(gè)寒冷的夜晚，小小的油燈下面，一個(gè)和我年紀(jì)相仿的男孩一邊嘆氣一邊寫信給爺爺。我讀著讀著眼睛濕潤(rùn)，喉嚨里像東西塞著一樣。凡卡在老板家里，吃的簡(jiǎn)直沒(méi)有，做完了事還要打，還要給他們的小崽子搖搖籃，凡卡睡在過(guò)道里，每天睡不好，還被伙計(jì)們捉弄。多么盼望爺爺早日帶他離開(kāi)這兒，回到鄉(xiāng)下。
凡卡要是和我比，我是過(guò)的多么快樂(lè)�。≡诩依镉虚L(zhǎng)輩和爸爸媽媽的愛(ài)撫，在學(xué)校有老師的關(guān)心，同學(xué)們的幫助，讀后感《讀《凡卡》有感作文450字》。而凡卡呢？每天過(guò)的連狗都不如，常常被老板一家打，在老板家沒(méi)有親人，只有一個(gè)爺爺，爺爺住在鄉(xiāng)下，想見(jiàn)都難。從小和爺爺相依為命，可是凡卡她只有在夢(mèng)中才能回到爺爺?shù)纳磉�，�?duì)于凡卡來(lái)說(shuō)只有夢(mèng)里才是甜蜜的。
讀了之后，我不禁淚如雨下，我要珍惜今天美好的辛福生活，從小認(rèn)真讀書，長(zhǎng)大后為祖國(guó)奉獻(xiàn)一份力量！
讀《凡卡》有感的作文4
今天，我再次閱讀了《凡卡》這篇文章，這篇文章主要寫了一個(gè)九歲的孩子凡卡被爺爺送到城里當(dāng)學(xué)徒，在那里沒(méi)有人喜歡他，他要挨餓、挨打、挨凍。他寫信想讓爺爺帶他回去，可是信上沒(méi)寫清楚收信地址，信怎么能寄出去呢？從中，我看出凡卡的童年是多么悲慘，同時(shí)揭露了俄國(guó)沙皇統(tǒng)治制度的黑暗和當(dāng)時(shí)社會(huì)的罪惡。
凡卡和我同樣是在一片藍(lán)天下，可為什么會(huì)有那么大的差別呢？其實(shí)，歸根到底都是當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，其實(shí)在世上還有許多這樣的兒童，像小音樂(lè)家楊科，現(xiàn)在伊拉克的小朋友，他們是多么可憐，要拯救他們，全世界人民必須手牽手，共同創(chuàng)造一個(gè)和平的世界，讓全世界兒童得到幸福、快樂(lè)。
我們現(xiàn)在一定要好好珍惜自己的童年，讀好書，長(zhǎng)大以后共同創(chuàng)造一個(gè)和平的世界。
讀《凡卡》有感的作文5
今天，老師領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《凡卡》這一課，這篇課文主要講了9歲的凡卡在皮鞋匠家做學(xué)徒的窮苦生活，讀完后，心里久久不能平靜。
當(dāng)我讀到凡卡做學(xué)徒的時(shí)候受到的種種折磨時(shí)，我讀到這一段的時(shí)候，我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細(xì)的赤腳都凍的紅彤彤的，在想很心老板就是因?yàn)榉部ńo小崽子搖搖籃的時(shí)候睡著了，老板就用皮帶抽打他。在想想我們做錯(cuò)了一件事家長(zhǎng)也不打我們，只是說(shuō)了我們幾句，我們就跟大人翻臉，在往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不給凡卡吃一點(diǎn)東西，每天只有一點(diǎn)面包，凡卡的老板還叫他睡在過(guò)道里，凍得他只打冷戰(zhàn)，在想想我們要什么有什么，天冷了家長(zhǎng)又送來(lái)了棉衣、棉褲，在家里我們想干什么就干什么。聽(tīng)到聲聲呼喊：“親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧!帶我離開(kāi)這兒回家，回到我們村子里去吧!我在也受不住了!……我給你跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為你禱告上帝�！边@一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，就像尖刀刺痛著我的心，淚水不斷地在眼里打轉(zhuǎn)，我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家里享受這快樂(lè)，我們就是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔著，我們真是身在福中不知福。
有一次媽媽給我做好了飯，她給我盛了一大碗米飯，她就去工作，我就偷偷的把飯到進(jìn)了下水道，在學(xué)校里呢，有老師同學(xué)的幫助，有一次我肚子疼，老師就不讓我跑步，還讓一個(gè)同學(xué)給我一塊上樓給我講故事，我們受到了一級(jí)的教育，教室里有電腦、電燈，老師嘔心瀝血的教我，讓我們吮吸了知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，正從一個(gè)不懂事的孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的青少年;而凡卡呢，本該和我們一樣在教室里沐浴知識(shí)，可他卻在做苦工，多么可憐啊!他生活在一個(gè)俄國(guó)沙皇統(tǒng)治的時(shí)期，與我們比之上下，真是天壤之別!
當(dāng)我讀到最后一節(jié)時(shí)，又不禁陷入了沉思，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細(xì)，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會(huì)來(lái)接凡卡，凡卡仍然是逃脫不掉孤獨(dú)、凄慘的生活，我想：如果我，我來(lái)讓你坐時(shí)光飛船，接你到我家來(lái)，讓你享受我能得到的一切。當(dāng)我讀完全文，掩卷沉思眼淚不住的流，但我是多么幸福、快樂(lè)呀!我應(yīng)該珍惜這幸福的生活，長(zhǎng)大一定要做祖國(guó)的棟梁之材。
當(dāng)我讀完《凡卡》這篇課文后，我為凡卡感到悲哀。可憐的凡卡，你的命可真苦，那么小就被送到莫斯科這個(gè)大城市里當(dāng)學(xué)徒，每天吃不飽，睡不好，還常常挨打。我深深地知道凡卡十分畏懼莫斯科這個(gè)大城市，很想回到鄉(xiāng)下?tīng)敔斈�。在十分無(wú)奈的情況下，可憐的凡卡寫了一封信給爺爺希他回去。而，由于凡卡沒(méi)有讀書，不知道這封信望爺爺帶是寄不出去的。
想到凡卡，又回想起我們。我們是爸爸媽媽的掌上明珠，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。而凡卡呢，常常挨打，吃不飽，睡不好。我們每天豐衣足食，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，要什么有什么，有時(shí)候東西吃不完就扔掉。上課有時(shí)候開(kāi)小差，不認(rèn)真�；叵肫鹞覀円郧埃疑钌畹馗械阶载�(zé)。
當(dāng)我讀到“那個(gè)禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚，拿魚嘴直搓我的臉�！睍r(shí)，我十分氣憤，恨不得跳進(jìn)書里，把凡卡救出來(lái)，給他吃的.，給他穿的，和他一起去上學(xué)。
啊，我和凡卡的生活真是天壤之別呀!讀了《凡卡》這篇課文，我對(duì)舊俄時(shí)代窮苦孩子的悲慘命運(yùn)表示深深的同情，對(duì)不合理制度和黑暗社會(huì)的無(wú)比憤恨!
讀《凡卡》有感的作文6
今天，我們教了《凡卡》這篇文章，老師覺(jué)得很好，讓我們多讀這篇課文，深刻體會(huì)一下凡卡的童年生活情況，并和自已比比。放學(xué)回家我吃完飯，又開(kāi)始讀了起來(lái)，我熟讀了《凡卡》這篇文章后，就慢慢地了解了凡卡的身世和他凄慘的童年。
我覺(jué)得這篇課文的主人公凡卡是一個(gè)非常可憐的孩子，從小就沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)，父母早早地死了，一直跟著爺爺生活。因?yàn)闋敔斃狭�，養(yǎng)不了他，而送到鞋匠阿里希涅那做學(xué)徒。在那里，他被幾個(gè)伙伴捉弄和欺負(fù)，也沒(méi)有菜吃，早上吃面包渣，中午喝稀粥，晚上還是一點(diǎn)面包。晚上還要給小崽子搖搖籃，如搖不好，會(huì)常被老板用皮帶打。他不可以出去玩，長(zhǎng)年深受老板的剝削，人身也沒(méi)有自由。
跟凡卡相比，想想我的童年可比凡卡好上一百倍。我是長(zhǎng)在紅旗下，生活在花朵里，是爸爸媽媽疼愛(ài)的孩子。而我可以出去玩，更有人身自由，從沒(méi)有受過(guò)老板的剝削和壓迫。凡卡在老板那里沒(méi)有機(jī)會(huì)和條件學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，而我們可以在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。凡卡要不到零用錢，而我可以隨時(shí)向爸媽要錢用，爸爸媽媽從沒(méi)多說(shuō)，也沒(méi)少給。凡卡吃不到雞蛋，而我天天可以吃得到雞蛋。凡卡沒(méi)有玩具，而我買了許多的玩具。凡卡吃不到圓圈滾滾西瓜，而我吃得到大大的西瓜。我真想發(fā)明出時(shí)光機(jī)器，把凡卡從另一個(gè)世界接到我們這個(gè)社會(huì)來(lái)，讓他和我一起上學(xué)，一起快樂(lè)的玩耍，他和我們一起吃雞蛋，也給他一些玩具，還請(qǐng)他吃又大又紅的大西瓜。如來(lái)到現(xiàn)在的社會(huì)里，凡卡就不愁吃、不愁穿、不愁沒(méi)學(xué)上�？傊�，一切要比那個(gè)世界要好多了。
讀了《凡卡》這篇課文，讓我明白了一個(gè)道理。我一定要珍惜這來(lái)自不易的幸福生活和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，好好學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大后立志成為社會(huì)和祖國(guó)的有用人才，不讓老師和爸爸媽媽失望。
讀《凡卡》有感的作文7
抬起頭，黑暗中只見(jiàn)小凡卡衣衫襤褸，在寒冷的冬季里一步步走向世界的盡頭。那瘦弱的身影離我越來(lái)越遠(yuǎn)。
讀了《凡卡》一文，我似乎看到一雙對(duì)生命充滿渴望的眼睛正注視著我，我的心像被針扎一樣痛。一幕幕悲慘畫面在我眼前不停地閃現(xiàn)。
模糊中，我似乎看到那骨瘦如柴的小身軀，正慘遭老板皮鞭的毒打；看到那雙盈滿淚水的大眼睛，正驚恐地望著這個(gè)陌生的世界。那凄慘的呻吟聲，那令人心碎的哭泣聲，讓我的心揪得緊緊的……
唉，只有9歲的他，卻忍受著常人無(wú)法忍受的痛苦。我好擔(dān)心，他還能活得下去嗎？他對(duì)這個(gè)世界還袍有希望嗎？
回頭看看今天，看著周圍的一切，我真想對(duì)所有生活在幸福中的伙伴們說(shuō)一聲：“當(dāng)你們?cè)诰薮蟮拿酃蘩锵硎芴鹈鄣臅r(shí)候，是否想過(guò)生活在黑暗當(dāng)中的小凡卡呢？”小小的凡卡，整天生活在痛苦的深淵里，干著又累又重的活，還要忍受伙計(jì)們的捉弄與欺辱。今天的我們，有陽(yáng)光的沐浴，有鮮花的擁抱，還有親人精心的呵護(hù)與無(wú)微不至的關(guān)懷，無(wú)憂無(wú)慮地生活在愛(ài)的世界里。你們有沒(méi)有深思過(guò)，這一切是多么來(lái)之不易！
我多么想走進(jìn)書中，挽起小凡卡那冰冷的小手，讓他的臉上洋溢出燦爛的笑容。
我多么想緊緊擁抱小凡卡一下，讓他受傷的心靈充滿溫馨的愛(ài)意。
我多么想研制出一種能超越時(shí)空的飛船，讓小凡卡乘著飛船永遠(yuǎn)地離開(kāi)那黑暗的世界，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
讀《凡卡》有感的作文8
當(dāng)我讀到凡卡在老板那里受苦的時(shí)候，“凡卡真可憐”我不禁這樣想。真的。對(duì)于九歲的小孩來(lái)說(shuō)，挨打，挨餓，挨困已經(jīng)是很難熬的事情，還要被別人捉弄，受盡了欺凌與譏笑。而且親人就只有一個(gè)遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下的爺爺，身邊沒(méi)有親人的陪伴，也就沒(méi)有了溫暖。小凡卡就是在這種連狗都不如的生活中為資本家打工了，那情景可想象是多么的悲慘！
當(dāng)我讀到“過(guò)了一個(gè)鐘頭，他懷著甜蜜的夢(mèng)睡熟了，小學(xué)四年級(jí)作文《讀《凡卡》有感作文》。他在夢(mèng)里看見(jiàn)一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，搭拉著兩條腿，正在念他的信......泥鰍在炕邊走來(lái)走去，搖著尾巴�！边@就是凡卡的夢(mèng)，他渴望自由，渴望回到爺爺?shù)纳磉��？墒撬膲?mèng)能夠?qū)崿F(xiàn)嗎？不，絕對(duì)不行。這不單單只是因?yàn)樗麤](méi)有貼上郵票，地址不詳細(xì)，還是因?yàn)闋敔斀^對(duì)不可能來(lái)接他。爺爺太窮了，他只是別墅的守夜人，根本沒(méi)可能把凡卡養(yǎng)活，這也是把凡卡送入城里做學(xué)徒的原因。
凡卡的信，爺爺不可能收到，他也沒(méi)可能遠(yuǎn)離這連狗都不如的生活，他是多么的可憐！而我，不愁吃穿，有親人的溫暖，有老師的培養(yǎng)，是多么的幸福！我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，報(bào)答所有關(guān)心我的親人、朋友！
讀《凡卡》有感的作文9
今天，我們學(xué)習(xí)了《凡卡》這篇課文。文中主人公凡卡的形象總在我的腦海中翻滾，使我感動(dòng)，令我不平，讓我難忘。
黃昏時(shí)分，我趴在窗戶上看日落。天邊殘陽(yáng)如血，云朵奇形怪狀。忽然，我發(fā)現(xiàn)一片云就好像那頭發(fā)蓬亂、渾身血痕、嘴邊還殘留著血絲的凡卡，他正在抽噎，把那單薄的襯衣往身體上包了又包，裹了又裹，蜷縮到墻角下，身子微微地顫抖著。
不一會(huì)兒，滿臉橫肉的“老板”來(lái)了，抄起楦頭就往凡卡虛弱的身體上砸下；兇神惡煞的“老板娘"也來(lái)了，撈起青魚便用嘴戳向凡卡被抽得猙獰恐怖的臉。凡卡本就瘦弱的身子又增添了幾道血痕，他只能忍，因?yàn)樗�，哭只�?huì)遭受更痛苦的毒打，只有等大家都睡著了，凡卡才敢偷偷抹幾把淚。
一轉(zhuǎn)眼，“凡卡”又消失了，大概是去搖搖籃了吧！半響，“凡卡”又出現(xiàn)了，他跪在作臺(tái)邊，可能是在給鄉(xiāng)下的爺爺寫信。一會(huì)兒，凡卡打了個(gè)寒戰(zhàn)，似乎在自言自語(yǔ)：“真冷啊，算了，再忍忍吧，過(guò)幾天，爺爺就會(huì)來(lái)接我了�！�
天空的云不斷變幻，瞧！凡卡正偷偷從店里往鄉(xiāng)下跑呢，應(yīng)該是發(fā)出信卻久久不見(jiàn)回，實(shí)在受不了了才逃的吧！嗯一定是的！你看，那白茫茫的雪地上還殘留著凡卡腳上點(diǎn)點(diǎn)殷紅的血跡呢……
讀《凡卡》有感的作文10
在我學(xué)過(guò)的課文中，我最喜歡的是《凡卡》這篇課文，這篇課文的作者是俄國(guó)作家契訶夫。
《凡卡》這篇課文的作者借凡卡寫信給爺爺這件事。敘述了凡卡學(xué)徒生活得悲慘和無(wú)休止的勞動(dòng)。反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)窮孩子的悲慘命運(yùn)。
讀著讀著，我的眼前浮現(xiàn)了凡卡學(xué)徒生活的情景：老板用皮帶抽打他，老板娘用魚嘴戳他。讀著讀著，我似乎看見(jiàn)了骨瘦如柴、疲憊不堪的凡卡。讀著讀著，我聽(tīng)到了凡卡那一聲聲哀求的呼喚。體會(huì)到他思念家鄉(xiāng)和爺爺?shù)男那椤？吹剿谀箍乒陋?dú)無(wú)奈的情形。讀著讀著，讓我想到了自己，我的條件比他好，在學(xué)校有老師的耐心教育，在家有父母無(wú)微不至的關(guān)懷。可是我們卻身在福中不知福。想想凡卡，從小失去了親人的呵護(hù)，疼愛(ài)。還要挨打、挨餓、挨凍。跟凡卡來(lái)比，我們實(shí)在是太幸福了。
我們生活在美好環(huán)境的孩子們，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)了黨和人民對(duì)我們的期望。珍惜吧！
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