《好好學(xué)習》讀后感500字

　　好好學(xué)習，天天向上。是我們上學(xué)時天天喊的口號，也只是口號，隨大流，沒有也不會去仔細思考其底層邏輯相關(guān)的東西。而在漫長的九年義務(wù)教育的學(xué)習生涯中，幾乎也不可能有老師教你如何學(xué)習，如何尋找自己的學(xué)習方法。生有涯而學(xué)無涯，感覺浪費了很多寶貴的學(xué)習時間，年復(fù)一年進行低效率的吸收知識，但是同時又被家人，老師冠以愛學(xué)習，懂事，刻苦的三好學(xué)生。

　　剛開始，在小學(xué)，初中階段還不錯，但是到了高中，拼苦力，還是按照死記硬背的思路去學(xué)習知識，最終只能是成績遲遲上不去，高中三年，郁悶了三年。

　　參加工作后，思維是更加全面了，也一直在尋找學(xué)習的`方法論，但效果都一般。大部分時候，還是重試著 騙人的刻意練習。 有太多的困惑和迷茫，因系統(tǒng)性講學(xué)習方法的資料也很少，只能從知識的海洋中收集只言片語，談不上體系。

　　自從看到 好好學(xué)習 這本書， 成甲老師著。從一個個概念，提升我對很多概念的認知水平，看完第一遍后，自我感覺大呼過癮。雖然第一遍看完也沒記住太多，理解也肯定不到位，但心里面有踏實的感覺，這就是我的指南針，學(xué)習我有了更深層次的指導(dǎo)規(guī)范�，F(xiàn)在開始讀第二遍，打草稿的想法記了很多，后續(xù)要一個個完善草稿上的想法。我想這么好的書—雖然豆瓣評分不是很高。一定要分享出來給你，也許會對你有很大的啟發(fā)。

　　未來認知深度決定了你的段位，如何進行認知深度訓(xùn)練，我想是當前社會每一個有危機意識的人都應(yīng)該刻意練習和追求的!

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