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大學(xué)資源浪費的調(diào)查報告

時間:2022-10-31 22:43:33 調(diào)查報告 我要投稿
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關(guān)于大學(xué)資源浪費的調(diào)查報告

  一、前言

關(guān)于大學(xué)資源浪費的調(diào)查報告

  勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我國的寶貴精神財富。隨著我國經(jīng)濟的迅速發(fā)展,人民生活水平的提高,人們在吃、住、穿、用上漸漸從生存型向享受型發(fā)展。社會中的不良現(xiàn)象慢慢地開始流行起來,鋪張浪費的現(xiàn)象層次不窮。學(xué)生中浪費的現(xiàn)象隨處可見,活生生的例子就在我們身邊。近日,黨的十七次人民代表大會再次提出了要構(gòu)建“節(jié)約型社會”的同時,我校財經(jīng)系黨組織組織了“踐行低碳生活,共建創(chuàng)新校園”的實踐活動,號召廣大師生節(jié)約資源,避免資源浪費現(xiàn)象。

  二、調(diào)查分工

  課題組組長:***

  課題組成員:******

  分工:1.由小組的每位成員各出三道調(diào)查問卷的問題,交由鐘帆匯總

  2.編寫策劃書,由*****負責(zé)編寫,交由**匯總

  3.問卷調(diào)查過程,每兩人為一組對校園師生,食堂阿姨,舍館阿姨等人進行訪問調(diào)查,交由楊華麗和盧嘉雯統(tǒng)計與分析

  4.建議與意見,由蔡沵和林義收集被調(diào)查者對此次調(diào)查活動的工作滿意度和對資源浪費的建議

  5.PPT制作,由小組各成員在校園收集的照片交由李惠璐匯總,制作PPT

  三、調(diào)查時間

  20**年**月**日

  四、調(diào)查方法

  問卷調(diào)查(共50份)

  五、調(diào)查目的

  為提高大學(xué)生的節(jié)約意識,為提倡對身邊浪費現(xiàn)象的關(guān)注,真正把構(gòu)建“節(jié)約型社會”落到實處。號召以大家的行動影響身邊的人來共同努力,為推進節(jié)約型校園建設(shè)添磚加瓦。

  六、調(diào)查內(nèi)容

  為了適應(yīng)社會的需求,達到國家建設(shè)的目的,我們積極響應(yīng)人民的呼喚。就是我們共同把祖國建設(shè)成文明富強的國家,把社會建設(shè)成和諧的社會,以及節(jié)約型社會。把我們中國的優(yōu)良傳統(tǒng)——勤儉節(jié)約,永遠的流傳下去。這次調(diào)查主要是針對我們校園內(nèi)的生活用電以及生活用水而進行的一項調(diào)查。

  隨著我們國家綜合國力的提高,經(jīng)濟的飛速發(fā)展。人們對于環(huán)境保護和資源節(jié)約等問題異常的關(guān)注。如今社會很多資源都面臨著短缺之境,甚至于有一些資源都面臨著枯竭的嚴(yán)重狀態(tài)。為了我們的子孫后代能夠繼續(xù)使用這些資源,我們必須要節(jié)約,必須要從現(xiàn)在開始節(jié)約。在我國,由于人口的原因,資源問題更顯得重要,節(jié)約也更顯得迫在眉睫。然而,現(xiàn)在的許多人已經(jīng)把艱苦樸素這一中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)忘得一干二凈。這對于一個社會一個國家來說,真是一場悲哀啊。青少年是祖國的未來,是希望,也是最活躍的最有激情的一個群體。尤其是對于我們這些在校大學(xué)生而言,更應(yīng)該意識到資源節(jié)約的重要性。我們應(yīng)該從自我做起,節(jié)約在我們身邊的資源。以下是我們就于資源節(jié)約方面對本校進行的一項調(diào)查。

  我們主要提出了以下幾個問題進行問答調(diào)查:

  1.學(xué)院食堂都提供了有償一次性餐具,你使用得多嗎?

  A、經(jīng)常用,方便衛(wèi)生 B、有必要時才用 C、從不用,很不環(huán)保

  調(diào)查分析:贊成B的有40人,占總數(shù)的80%。其主要原因是因為學(xué)校宿舍有規(guī)定,

  飯盒一律不準(zhǔn)帶回宿舍。除少部分因工作繁忙,未有空閑時間吃飯的同學(xué)外,一般同學(xué)們都會在食堂吃完再回。加上一次性餐具的衛(wèi)生程度有質(zhì)疑,所以廣大師生非必要時都比較少用到一次性餐具。

  2.出課室的時候發(fā)現(xiàn)隔壁班的燈還亮著,卻沒人,你會?

  A、進去關(guān) B、叫同學(xué)關(guān) C、不管他

  調(diào)查分析:回答A的有37人,占總數(shù)的74%,進去關(guān)燈的占調(diào)查總?cè)藬?shù)的比重很大主要原因是,從小受家長、老師節(jié)約性教育,養(yǎng)成了節(jié)約資源的好習(xí)慣,出行注意室內(nèi)水電閥門知否適當(dāng)處理。當(dāng)教室里的燈沒關(guān)當(dāng)然舉手之勞給關(guān)了唄。

  3. 如何處理空飲料瓶?

  A、扔掉 B、回收 C、廢物利用

  調(diào)查分析:回答B(yǎng)的有23人,占總數(shù)的46%,回收觀念體現(xiàn)于從小受老師和家長熏陶了勤儉的美德,懂的廢物應(yīng)該回收,卻對廢物循環(huán)利用的意識很薄弱。

  4. 你覺得倡導(dǎo)低碳生活有必要嗎?

  A、無所謂,只要自己過的舒服就行

  B、見效太慢,還是另尋其他高效的措施吧

  C、當(dāng)然有必要,而且要從自己做起

  調(diào)查分析:贊成C的有46人,占總數(shù)的92%,這表明雖然大家的低碳環(huán)保意識并不強烈,但大家都有意愿從自己做起,節(jié)約資源。

  七、調(diào)查總結(jié)

  從上面問題調(diào)查得出的數(shù)據(jù)分析可以得出:放映了我校的幾個資源利用方面的一些做得較好和不足的地方,總體來說對資源節(jié)約意識不強,比如食堂外帶飯食大多數(shù)情況下還是使用一次性塑料袋,在不肯定衛(wèi)生情況下,浪費了很多資源,如果處理不當(dāng)還會造成環(huán)境污染,增加再次了投入的成本,這樣資源利用鏈條變短,投入多回報少。

  浪費資源是可恥的,所以我們給出以下幾點建議希望對學(xué)校的資源的合理利用有所幫助:

  1、合理利用時間。不虛度光陰,充分利用時間,做些有意義的事。

  2、節(jié)約用水。珍惜水資源,洗刷不用長流水;適量使用洗滌用品;盡量合理、循環(huán)使用自來水;隨身攜帶走未飲用完的瓶裝礦泉水,以減少浪費。

  3、節(jié)約用電。做到人走燈滅,避免“白晝燈”、“長明燈”;離開房間時,檢查所有電源是否切斷。建議同學(xué)們上晚自習(xí)時人員座位相對集中,白天去陽面教室自習(xí),盡量不開燈,減少電燈耗電;

  4、節(jié)約用紙。盡量少用餐巾紙、紙杯和一次性筷子;書寫紙張盡量兩面使用,提高利用率;搞活動少發(fā)放傳單,多采用網(wǎng)絡(luò)、廣播等形式進行宣傳;提倡使用電子郵件進行書信來往。

  5、節(jié)約用餐。積極倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng),去食堂就餐點菜適量,做到不剩飯;盡量減少聚會、聚餐次數(shù),不追求奢華。

  6、節(jié)約用錢。不超前消費,要合理消費、適度消費,合理支出,精打細算,堅持每天節(jié)省一點,養(yǎng)成善于理財?shù)暮昧?xí)慣。

  7、提倡利用可再生資源。積極參加環(huán)保志愿服務(wù)活動;努力開展節(jié)約技術(shù)的發(fā)明創(chuàng)造。

  8、積極廣泛地宣傳節(jié)約意識。為建設(shè)節(jié)約型校園獻計獻策,爭做節(jié)約先鋒。

  八、結(jié)語

  通過這次調(diào)查,我們了解到:從目前資源需求情況來看,我國正處在工業(yè)化高速發(fā)展時期,能源和資源總需求將迅速擴大,資源對經(jīng)濟發(fā)展的制約作用日益突出。因此,要緩解資源約束的矛盾,就必須樹立和落實科學(xué)的發(fā)展觀,充分考慮資源承載能力,建設(shè)資源節(jié)約型社會。國情與現(xiàn)實要求我們,必須要在各個方面切實保護和合理利用各種資源,提高資源的利用效率。

  為此,我們必須在社會公眾當(dāng)中樹立起資源節(jié)約的意識,使同學(xué)們認識到節(jié)約資源的重要性,從大處著眼小處著手,節(jié)約每一滴水,每一度電,共創(chuàng)“節(jié)約型社會”。

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