亚洲v欧美v国产v在线成_制服丝袜中文字幕丝袜专区_一区二区三区韩国电影_激情欧美一区二区中文字幕

我要投稿 投訴建議

學(xué)生調(diào)查報(bào)告

時(shí)間:2021-04-26 11:32:01 調(diào)查報(bào)告 我要投稿

學(xué)生調(diào)查報(bào)告范文集錦7篇

  隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高,報(bào)告十分的重要,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么你真正懂得怎么寫好報(bào)告嗎?下面是小編為大家收集的學(xué)生調(diào)查報(bào)告7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)生調(diào)查報(bào)告范文集錦7篇

學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇1

  [摘要]愛情,人類永恒的話題。本文從大學(xué)生的戀愛觀出發(fā),立足問卷調(diào)查,以大學(xué)生戀愛觀為主題,用真實(shí)數(shù)據(jù)分析大學(xué)生戀愛特點(diǎn),探究影響大學(xué)生戀愛心理和戀愛行為的主要因素。本次調(diào)查的目的是讓大學(xué)生了解自身所形成的戀愛觀,從而引導(dǎo)大學(xué)生樹立科學(xué)合理的戀愛觀。

  [關(guān)鍵詞]大學(xué)生;戀愛觀;調(diào)查

  愛情,多么美好的尤物。從“窈窕淑女,君子好逑”,到“所謂伊人,在水一方”;從作家才子到浪漫詩人,人間處處皆留下了無盡的吟詠和感嘆。而大學(xué)生正值青春年華,對(duì)美好的愛情總是充滿了憧憬。然而不同的大學(xué)生對(duì)戀愛的這個(gè)問題會(huì)有不同的看法也就是戀愛觀不一樣。戀愛觀就是異性之間在生理、心理和環(huán)境因素相互作用下互相傾慕和培養(yǎng)愛情過程的思想觀念。在當(dāng)今的高校戀愛已成為一種很正常的現(xiàn)象了。而且我國對(duì)高校大學(xué)生婚姻也不再做要求,這就使大學(xué)生戀愛更加“合法”。本文欲通過問卷調(diào)查探討大學(xué)生戀愛觀特點(diǎn),以及形成的原因和造成的影響。以期引導(dǎo)在校大學(xué)生客觀、冷靜、正確地審視自己的戀愛狀況,樹立積極、健康戀愛觀念,促使大學(xué)生樹立正確的戀愛觀和人生觀。

  一、研究方法和研究對(duì)象

  1.研究方法。本次調(diào)查采用自編的《關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查問卷》,內(nèi)容涉及在校大學(xué)生如何看待戀愛、對(duì)待戀愛的態(tài)度等方面的主要內(nèi)容,力圖通過該問卷比較客觀、全面、科學(xué)地了解大學(xué)生的戀愛觀狀況。

  2. 研究對(duì)象。本次調(diào)查選取了西南大學(xué)在校大一、大二、大三、大四的本科學(xué)生,進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查。本次調(diào)查發(fā)放問卷80份,回收79份,有效率為98.75%。

  3. 調(diào)查時(shí)間為20xx年10月。

  二、調(diào)查結(jié)果分析

  (一) 大一學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況

  大一學(xué)生接受調(diào)查的有20人,男生8人,女生12人。其中曾經(jīng)談過戀愛的僅有4人,正在戀愛中的也僅有4人,可見戀愛的人占少數(shù)。而調(diào)查顯示,70%的大一學(xué)生表示支持大學(xué)生談戀愛,僅有1人表示反對(duì),對(duì)于戀愛動(dòng)機(jī)大多數(shù)學(xué)生表示沒想過,60%的人對(duì)失戀都無所謂,30%的人會(huì)再找一個(gè),只有10%的人會(huì)悲痛欲絕,在大一談戀愛的主要原因,60%的人都認(rèn)為寂寞空虛,想找人陪。這一部分人是因?yàn)閯傔M(jìn)從高中緊張壓抑的生活進(jìn)入到輕松的大學(xué)生活中,沒有了高考時(shí)的那股干勁,這時(shí)就想到了愛情雨露的滋潤。這次調(diào)查中,大一學(xué)生在學(xué)習(xí)與戀愛哪個(gè)重要的這個(gè)問題上,大多數(shù)人表示學(xué)習(xí)更重要,可見大一學(xué)生思想還是相對(duì)純潔的,在戀愛成功率上,80%的學(xué)生選擇“很小”。

  (二)大二學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況

  大二學(xué)生接受調(diào)查的有19人,男生8人,女生各11人,以下是幾個(gè)大二學(xué)生戀愛觀的特點(diǎn)。

  1. 在已戀愛的的男女生中,覺得自己有理想戀人的男生占2/3,而女生只有1/10,這說明在對(duì)待戀愛對(duì)象的態(tài)度上,男生比較實(shí)際,而女生比較傾向于理想化。

  2. 在對(duì)待異地戀和愛情能否天長地久的問題上,無論是男生還是女生,看好還是不看好,人數(shù)都是50%,這說明在大二的學(xué)生這個(gè)群體里面,部分人對(duì)待感情的方式取向?qū)嶋H,另一部分人則對(duì)未來充滿迷茫,表現(xiàn)出這個(gè)階段的人的還不夠成熟的心態(tài)。

  3. 在戀愛時(shí)間份額問題上,60%的女生認(rèn)為占大學(xué)生活時(shí)間的35%就夠了,男生則普遍認(rèn)為在35%-65%才適合。從中看出男生的戀愛欲望比女生要強(qiáng),而且這也說明在本校女生比例遠(yuǎn)大男生比例的情況下,男生的安全感似乎比女生要小。

  4. 在如何對(duì)待失戀的問題上。40%的男生選擇了感到悲痛欲絕,而同樣選擇這個(gè)答案的女生只有20%,同時(shí)50%的男生或女生都表示會(huì)再找一個(gè),這說明男生比女生重情,而女生比男生樂觀。

  5. 在對(duì)戀愛對(duì)象的要求上,大多數(shù)男生比較重視女生的內(nèi)在美,而女生則要求男生內(nèi)外兼修。這也說明男生跟女生人生觀和價(jià)值觀存在著較大差異。

  6. 在對(duì)待對(duì)方腳踏兩只船的問題上,大多數(shù)男生會(huì)認(rèn)為是自己不夠好,而大部分女生的態(tài)度是不能容忍,這也說明在愛情里,男生比女生豁達(dá)、大方。

  大二學(xué)生的戀愛觀尚處于發(fā)展時(shí)期,相信愛情而對(duì)自己充滿信心的人普遍能獲得一份比較理想的愛情,而不相信愛情或自信不足的人還在尋覓之中。不管如何大二的學(xué)生的戀愛觀是在邁向成熟的路上了。

  (三)大三學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況

  大三學(xué)生接受調(diào)查的有20人,其中男生7人,女生13人。在受調(diào)查的學(xué)生來看,多半已經(jīng)戀愛,但戀愛的人近60%是男生。這可能跟師范學(xué)校男女比例嚴(yán)重失調(diào)有關(guān)系。在接受調(diào)查的人當(dāng)中,有一半的人表示自己的戀人不是原先所理想的類型。有60%的人尤其是女生,比較浪漫,認(rèn)為自己能與戀人走到永遠(yuǎn),換句話說在愛情方面女生很看好。

  調(diào)查也顯示,大三學(xué)生比較現(xiàn)實(shí),21人有17人表示沒有網(wǎng)戀經(jīng)歷。對(duì)于異地戀,男生顯得比女生更理性點(diǎn),不看好異地戀,并認(rèn)為大學(xué)生戀情會(huì)因?yàn)楣ぷ?家庭等原因而不會(huì)發(fā)展成為婚姻。

  針對(duì)男女生的許多不同,做了對(duì)比的記錄。70%表示是否戀愛無關(guān)緊要,只有個(gè)別認(rèn)為不談戀愛是不完整的大學(xué)生活;關(guān)于尋找戀人,近一半的人表示是因?yàn)榧拍涂仗摚⒎菫榱藢ふ蚁掳肷閭H。男女生各半都能平淡的看待失戀,少數(shù)人(以女生為主)把愛情看得很重;在戀愛時(shí)間上,女生把戀愛時(shí)間限定在65%以下,比男生更注重學(xué)業(yè);有60%的人有暗戀的對(duì)象并表示會(huì)表白,部分表示不會(huì)表白(女生居多)不難看出女生比較矜持,把愛深藏,而男生卻勇于表達(dá)真情;一半的人表示不輕易愛一個(gè)人,且對(duì)戀愛的對(duì)象要求普遍高,男生比女生更注重戀人的外貌,女生則更注重內(nèi)在修養(yǎng),戀人品行成為主要依據(jù),家庭經(jīng)濟(jì)背景也很重視。

  總而言之,本校大三學(xué)生的戀愛觀比較成熟,大都能在愛情中面對(duì)現(xiàn)實(shí),但現(xiàn)實(shí)沒有抹掉他們的純真,他們對(duì)愛情仍有美麗的向往。

 。ㄋ模┐笏膶W(xué)生戀愛觀調(diào)查情況

  大四學(xué)生共有20人參加填表,男生7人,女生13人。大四的學(xué)生在問卷調(diào)查表中表現(xiàn)了一下幾個(gè)特點(diǎn):

  1. 只有25%的人認(rèn)為戀人是原來所理想的人,75%的人認(rèn)為不是。

  2. 對(duì)于是否與戀人走到永遠(yuǎn)的問題上,認(rèn)為可以的只有7人。

  3. 對(duì)于大學(xué)愛情是否成為婚姻,則所有人認(rèn)為是不可能的。

  4. 對(duì)于戀愛與學(xué)習(xí),12人表示同等重要,4人表示戀愛重要。

  5. 對(duì)于分手后的態(tài)度,有6人表示會(huì)傷心欲絕,大多數(shù)人表示可以再找。

  6. 對(duì)同居的態(tài)度,不贊成的有7人,其他人則持不反對(duì)態(tài)度。

  從以上幾個(gè)特點(diǎn)可以看出,大四學(xué)生的想法更為現(xiàn)實(shí)。也許是經(jīng)歷的事情多了,看法也就更加務(wù)實(shí)。大多數(shù)人的戀人并非是所理想的人,而是在現(xiàn)實(shí)的實(shí)際接觸后才確立的。絕大部分的人不相信網(wǎng)絡(luò)這些虛無縹緲的東西,所以更多的人不相信也不會(huì)網(wǎng)戀。對(duì)于大學(xué)的戀愛能否變成婚姻這個(gè)問題上,絕大部分的人都悲觀的認(rèn)為是不可能的,可見在大學(xué)生看來,大學(xué)戀愛是有花無果的事情。也許是彼此接觸的時(shí)間久了,對(duì)于相處的時(shí)間,大四的學(xué)生覺得彼此膩在一起太長時(shí)間反而會(huì)暴露出更多的缺點(diǎn),也許距離真的會(huì)產(chǎn)生美。對(duì)于戀愛的花費(fèi),也許aa制是最好的消費(fèi)方式,畢竟大部分大學(xué)生還沒有實(shí)際穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)來源,如果只是一個(gè)人來承擔(dān)戀愛開支,那么是很吃不消的,所以選擇aa制是最現(xiàn)實(shí)的方式。大學(xué)生是否可以同居呢?在這個(gè)問題上,大部分人并不反對(duì),采取了開明的態(tài)度?梢钥闯,更多的人對(duì)于婚前的性行為已經(jīng)不再是那么保守了,越來越多的人已經(jīng)不再排斥婚前性行為。雖然大四的學(xué)生對(duì)于戀愛的思想更加成熟、更加現(xiàn)實(shí)了,可是他們對(duì)于戀愛所要承擔(dān)的責(zé)任卻沒有完全認(rèn)識(shí)清楚,許多人都是抱著嘗試的態(tài)度去戀愛的。這樣的想法只會(huì)帶給自己與對(duì)方更大的傷害。所以,大學(xué)生應(yīng)該樹立正確的戀愛觀,懂得對(duì)他人,也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。

  綜合上述四個(gè)不同年級(jí)的大學(xué)生的戀愛觀,不難看出,隨著年齡的增長,知識(shí)的擴(kuò)展,社會(huì)閱歷的增加,大學(xué)生的戀愛觀一步一步走向成熟和現(xiàn)實(shí)。大一對(duì)愛情充滿了幻想和期待,好多事情都很理想化,到了大二開始覺得原來愛情也有苦澀的味道,但還是缺乏成熟.理性的思考,感性有余,進(jìn)入大三后,大三學(xué)生的戀愛觀比較成熟,最后到大四的學(xué)生更加理性的對(duì)待戀愛,戀愛觀趨向成熟。

  三、大學(xué)生戀愛觀及存在問題

  (一)大學(xué)生戀愛心理特征

  1. 性愛的好奇心理。由生理發(fā)育成熟導(dǎo)致的性沖動(dòng)與性親近要求的產(chǎn)生而形成。

  2. 急于求成的占有心理。與高校聚集著才華、風(fēng)度、美貌于一身的特殊人群氛圍直接相關(guān)。有些男大學(xué)生固執(zhí)地認(rèn)為:畢業(yè)后還沒有男朋友的女孩都是別人挑剩下的。

  3. 依賴心理。由獨(dú)生子女的孤獨(dú)感和習(xí)慣了他人的呵護(hù)與關(guān)愛所致,屬于“情感寄托型”的戀愛動(dòng)機(jī),缺乏獨(dú)立意識(shí)和自立能力,易受挫。

  4. 補(bǔ)償心理。由功利型的戀愛動(dòng)機(jī)所引發(fā),即希望在所愛的人那兒獲得社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)等方面的補(bǔ)償。

  5. 游戲人生心理。其戀愛動(dòng)機(jī)是:滿足與異性交往的欲望,尋求刺激、填補(bǔ)精神上的空虛,甚至發(fā)生了婚前性行為,他們見一個(gè)愛一個(gè),玩一個(gè)丟一個(gè),完全是一種游離于婚姻之外的享受和消費(fèi)。

  大學(xué)生這個(gè)特殊社會(huì)群體,今后的生活還會(huì)動(dòng)蕩,畢業(yè)分配和就業(yè)還是個(gè)未知數(shù),即使獲得了真愛,畢業(yè)后也有可能天各一方。因此,大學(xué)生們有“不求天長地久,只在乎曾經(jīng)擁有”等戀愛心態(tài)也是很自然的事。

 。ǘ┊(dāng)代大學(xué)生戀愛觀存在的問題

  由于性心理上的不成熟,不恰當(dāng)?shù)膽賽塾^也出現(xiàn)在了大學(xué)生的戀愛當(dāng)中。表現(xiàn)出思想上的波動(dòng)、排他、沖動(dòng)、幻想;同時(shí),大學(xué)生還受到了外界周圍環(huán)境的影響。

  1.因?yàn)榭仗摱鴲。調(diào)查顯示,6.7%的大學(xué)生因?yàn)閮?nèi)心空虛而選擇戀愛。大學(xué)生在高中緊張的學(xué)習(xí)之后,進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境里,進(jìn)入了自己夢(mèng)寐的高等學(xué)府,在大學(xué)表現(xiàn)出混日子、得過且過,有的學(xué)生認(rèn)為,進(jìn)入大學(xué)以后,思想很消極,什么目的都沒有,終日無精打采,人生仿佛沒有了一點(diǎn)意義,頭腦一片空白,失去奮斗目標(biāo)和前進(jìn)動(dòng)力,心中苦悶,缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力、目標(biāo)的大學(xué)生于是將心理轉(zhuǎn)到談情說愛上,以消磨時(shí)光,尋求快樂。

  2.擇偶動(dòng)機(jī)不純。據(jù)分析,2%的大學(xué)生戀愛動(dòng)機(jī)不純。當(dāng)代大學(xué)生在選擇對(duì)象的時(shí)候,往往考慮的不是對(duì)方適不適合自己,是不是為了真正的愛情,而更多考慮的是能不能在學(xué)習(xí)期間、生活上、將來的就業(yè)和發(fā)展上的幫助。如果發(fā)現(xiàn)有利用價(jià)值,就會(huì)采取一切措施,進(jìn)行攻擊。為達(dá)目的不擇手段。同時(shí)有的大學(xué)生也利用自己家庭和社會(huì)的地位去尋找愛情,而且有的大學(xué)生同時(shí)與多個(gè)異性進(jìn)行交往,不建立關(guān)系。

  3.好奇心較重。當(dāng)代大學(xué)生正處于青春期后期,生理機(jī)能基本成熟,心理機(jī)能趨于成熟,精力充沛,渴望異性交往。在中學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)壓力較大,未充分顯示出來,現(xiàn)在主體意識(shí)發(fā)展了,個(gè)體發(fā)展必然會(huì)在個(gè)人生活中得以體現(xiàn),對(duì)異性的渴望使之在心理上產(chǎn)生了好奇,想試一試探究異性之間的秘密,在戀愛觀上表現(xiàn)出不負(fù)責(zé)任的態(tài)度,僅僅停留在愛情的表層的好奇與渴望,沒有想到戀愛之后的后果和將來的發(fā)展。

  4.不注重戀愛的后果。當(dāng)代大學(xué)生的心理大多數(shù)都存在著這樣的想法,兩個(gè)人在一起一天開心就好,“只在乎曾經(jīng)擁有,不在乎天長地久”,很多青少年帶著這樣的心理與異性進(jìn)行交往,把戀愛當(dāng)成“愛的初體驗(yàn)”和“充實(shí)大學(xué)的生活”,而不是為了將來的婚姻和組建家庭,兩個(gè)人在一起想的是如何浪漫的度過每一天,所以“畢業(yè)那天一起分手”也成為正,F(xiàn)象。但雙方也表現(xiàn)出極為平靜,這就是大學(xué)生的一種新型的戀愛觀,在乎愛的過程,輕視愛的結(jié)局,從而體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生對(duì)愛情的不負(fù)責(zé)任。

  5.道德觀念淡化。長期以來中國的傳統(tǒng)道德對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,但隨著西方思想的傳入,大學(xué)生接受新思想的速度極快,開放的思想對(duì)大學(xué)生“性”及婚姻問題產(chǎn)生了影響,在這種新思想的影響下,大學(xué)生在理智與情感方面處于矛盾的旋渦,性的觀念逐漸開放起來,而忽視了結(jié)果和道德。加之生理和心理的原因,即出現(xiàn)了對(duì)“性”的好奇、大膽的嘗試,但在嘗試之后往往面對(duì)的是尷尬和無盡的悔恨。

  6.愛情與事業(yè)定位不當(dāng)。當(dāng)代大學(xué)生在面對(duì)愛情和學(xué)業(yè)的時(shí)候,往往是把愛情放在首位,認(rèn)為只要有愛情,一切都是沒有問題的。愛情與學(xué)業(yè)從其內(nèi)涵是兩個(gè)不相聯(lián)系的概念,不可能相提并論,就算是有聯(lián)系,也不可能耽誤學(xué)習(xí),因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的時(shí)候心理根本沒有愛情的存在。大學(xué)生在主觀上認(rèn)為戀愛與學(xué)習(xí)沒有關(guān)系,互不影響。

  7.物質(zhì)至上。功利性、權(quán)利性的戀愛是建立在對(duì)方的家庭、社會(huì)地位上,或者以自己的條件優(yōu)越為背景作為雙方感情的基礎(chǔ),傳統(tǒng)上認(rèn)為女性依賴性強(qiáng),大多數(shù)女性希望把自己的將來托付給一個(gè)即可靠、又安穩(wěn)的人身上。但隨著社會(huì)的發(fā)展,功利性、權(quán)利性的愛情不僅僅表現(xiàn)在女性身上。當(dāng)代大學(xué)生男女功利性、權(quán)利性的色彩都明顯越來越多起來,越來越把自己的將來寄托在對(duì)方身上。當(dāng)然,這種功利性、權(quán)利性的戀愛觀形成也與社會(huì)就業(yè)壓力、主觀個(gè)人心理上的成熟有關(guān)系。

  四、樹立合理戀愛觀

  針對(duì)上述大學(xué)生戀愛的心理特征和存在的問題,為正確引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確合理的戀愛觀,特提出以下一些對(duì)策與建議。首先學(xué)校和社會(huì)具有不可推卸的責(zé)任,應(yīng)為大學(xué)生營造一個(gè)良好的社會(huì)氛圍和健康向上的環(huán)境,同時(shí)積極引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確合理的戀愛觀,在這里就不再贅述。下面主要談?wù)勛鳛榇髮W(xué)生自身應(yīng)該怎樣做。

  (一)充分認(rèn)識(shí)到戀愛要受法律法規(guī)的約束

  作為當(dāng)代大學(xué)生,應(yīng)具備一定的法律意識(shí)和法制觀念,從法的角度來講,修改后的婚姻法增加了關(guān)于禁止重婚的規(guī)定,在總則則增加規(guī)定夫妻應(yīng)當(dāng)相互忠實(shí)、相互扶助。在法律責(zé)任中,重婚追究其刑事責(zé)任,因一方重婚而導(dǎo)致的離婚的,無過失的一方有權(quán)請(qǐng)求損害賠償。不難看出,國家法律加大了對(duì)重婚的處罰,目的就是規(guī)范婚姻關(guān)系。對(duì)于戀愛中的一些過激行為,大學(xué)生應(yīng)該有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),大學(xué)生應(yīng)該意識(shí)到,規(guī)范和約束自己的行為,不僅僅是社會(huì)主義道德要求,同時(shí)也是社會(huì)主義法律要求。

 。ǘ⿲(duì)愛情有崇高的定位

  人的一生短暫而豐富多彩,在一個(gè)人的身邊伴隨著親情、友情、愛情。但最重要、最穩(wěn)定、最專一的情感則是愛情。無論你到哪里、無論你有多大,只有白頭到老,結(jié)發(fā)夫妻會(huì)最牽腸掛肚,也只有愛情會(huì)給人無限的力量去完成任何一個(gè)不可能完成的任務(wù)。青少年大學(xué)生考慮愛情的問題是無須指責(zé)的,但一定要正確認(rèn)識(shí)愛情。戀愛是一對(duì)男女之間基于一定的客觀物質(zhì)基礎(chǔ)和共同生活理想,在各自內(nèi)心形成的最真摯仰慕,并渴望對(duì)方成為自己生活伴侶的情感。愛情的本質(zhì)是承擔(dān)責(zé)任、勇于奉獻(xiàn)。真愛是以互愛為前提的,它可以使人獲得力量和幸福,充實(shí)人生,促進(jìn)成材,構(gòu)建和諧家庭。馬克思和燕妮的愛情則表現(xiàn)出了彼此的真愛。愛情不是人生的全部內(nèi)容,就短暫的人生而言,偉大的事業(yè)、崇高的理想更具有意義,而愛情則處于從屬關(guān)系,當(dāng)代大學(xué)生只有把愛情融入理想,事業(yè)才能給自己的人生及愛情賦予真正的含義。那些“以錢取人”、“以貌取人”、“以戀補(bǔ)虛”等戀愛動(dòng)機(jī)不純的青年們是不可能獲得真正的愛情的。它不但玷污了愛情本身,而且違背了道德的基本要求。

 。ㄈ┘訌(qiáng)戀愛過程中的道德責(zé)任感

  戀愛與道德有著密切的關(guān)系。首先,有許多戀人在一起不是為了將來的婚姻,而是為了精神上的空虛,把戀愛當(dāng)成游戲,三角戀、多角戀油然而生,伴隨著兩個(gè)人交往,性問題也開始發(fā)展,婚前性行為逐漸增多,未婚先育的問題屢見不鮮,而且每年還在增加。大學(xué)校園外的旅店、日租房層出不窮。這樣的情況怎樣能與道德無關(guān)呢?其次,大學(xué)生經(jīng)不住金錢、權(quán)貴的誘惑,為了得到自己想追求的生活,傍“大款”成了當(dāng)今最流行的詞匯,而且在一些娛樂場所,大學(xué)生的身影也比比皆是。信奉“金錢主義”“享樂主義”成了大學(xué)生的最新理念。

  戀愛與大學(xué)生道德影響具有兩重性,積極高尚的愛情對(duì)道德觀念的形成和發(fā)展具有顯著的催化作用。與此,庸俗的愛情使大學(xué)生留戀或追求低級(jí)趣味,甚至行為越軌。因此,大學(xué)生樹立正確的戀愛道德觀念是事業(yè)、愛情奮發(fā)向上的源泉。

 。ㄋ模┱_處理學(xué)習(xí)和戀愛的關(guān)系

  在相當(dāng)一部分同學(xué)眼里,愛情與學(xué)業(yè)是不相矛盾的,愛情能促進(jìn)學(xué)習(xí),作為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。確實(shí),在大學(xué)生中,存在愛情與事業(yè)“雙豐收”,但比率相當(dāng)?shù),“一切真正偉大的人物,沒有一個(gè)是因?yàn)閻矍槎l(fā)狂的人,因?yàn)閭ゴ蟮氖聵I(yè)抑制了軟弱的感情”。古今中外,凡是能立大志,樹大業(yè)的人都能正確處理好愛情與事業(yè)的關(guān)系。作為青年大學(xué)生們更應(yīng)利用自己的“黃金時(shí)期”多多積累知識(shí),培養(yǎng)自己在各個(gè)方面的能力。大學(xué)生不能因?yàn)楹闷娑^早涉入愛情,更不能以愛情為托詞,來滿足自己尋求刺激的心理。當(dāng)愛情真的降臨到你身上時(shí),要進(jìn)行理智的思考,擺正愛情與學(xué)業(yè)之間的關(guān)系。戀愛觀實(shí)際是人生觀的反映,有什么樣的人生觀,就有什么樣的戀愛觀,加強(qiáng)教育和管理,這樣才能幫助大學(xué)生樹立正確的戀愛觀,引導(dǎo)他們正確處理愛情與學(xué)業(yè)的關(guān)系,成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者。

 。ㄎ澹⿲W(xué)會(huì)識(shí)別愛情,注重保護(hù)自己

  在愛的時(shí)候,戀人的智商幾乎為零。因?yàn)樵邗r花、美言的背后,戀愛雙方要看清你所愛的人的“真?zhèn)巍蹦鞘窍喈?dāng)難的。有許多人利用慈祥的外表、優(yōu)雅的動(dòng)作、高貴的氣質(zhì)欺騙著無數(shù)無辜少男少女的心,在不純潔的戀愛動(dòng)機(jī)里,尤其是女性同學(xué)更應(yīng)該注意,“貞操”不一定能栓住你愛的她,天下也沒有不勞而獲的美差。一切都需要自己的努力。如果真有幸運(yùn)落在你的身邊,你一定要識(shí)別它的“真?zhèn)巍,不要成為愛情的犧牲品。真愛是不需要任何承諾的,有承諾的愛情就預(yù)示著即將走到盡頭。兩個(gè)人最需要的是真情實(shí)感,只有這樣,愛情才會(huì)結(jié)出美麗、燦爛的花環(huán)。

  當(dāng)代大學(xué)生隨著性心理和性生理、性思慕期、性意識(shí)期的到來,在沒有了各方面壓力下,在充滿美麗幻想的大學(xué)校園里,開始了屬于自己的愛情序曲。但由于人生的經(jīng)歷、生活閱歷的缺少,人生觀、價(jià)值觀都尚未成熟。因此在相愛的同時(shí),容易產(chǎn)生這樣那樣的問題和想法。影響著兩個(gè)人的感情發(fā)展,甚至引發(fā)痛楚事件。

  總之,當(dāng)代大學(xué)生在受到外界因素、周圍環(huán)境影響的同時(shí),必須培養(yǎng)自身道德,法律規(guī)范的修養(yǎng),樹立正確的戀愛觀,有助于大學(xué)生人生觀、價(jià)值觀的逐漸成熟、完善;有助于大學(xué)生處理好學(xué)業(yè)與愛情的關(guān)系;有助于培養(yǎng)大學(xué)生健康的心理環(huán)境減少不必要的損失;有助于大學(xué)生尋求自我真正的愛情,盛開幸福的愛情之花。

學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇2

  摘 要:在社會(huì)生活中,大學(xué)生是個(gè)很特殊的群體,我們有著相對(duì)獨(dú)立的生活狀態(tài),但多數(shù)情況下卻缺乏獨(dú)立的個(gè)人社會(huì)收入來源,大多數(shù)未脫離家庭,某種意義上說是作為一個(gè)消費(fèi)載體而存在著的。大學(xué)生的審美導(dǎo)向在一定程度上影響著整個(gè)服裝產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向。在對(duì)時(shí)尚流行的感知與追求上,大學(xué)生與新富群體有明顯的傳遞性與較強(qiáng)的一致性,他們普遍對(duì)流行時(shí)尚的元素有著較高的敏感度。關(guān)注大學(xué)生的消費(fèi)行為、引導(dǎo)其正確消費(fèi),使之養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣,已經(jīng)是整個(gè)社會(huì)所關(guān)注的問題。

  關(guān)鍵詞:大學(xué)生 服裝消費(fèi)

  一、調(diào)查目的

  通過對(duì)大學(xué)生服裝消費(fèi)特征的探討,可以了解從中折射出的大學(xué)生的思想觀念、價(jià)值取向以及行為準(zhǔn)則,然后有針對(duì)性地采取措施對(duì)大學(xué)生消費(fèi)文化進(jìn)行導(dǎo)向,從而取得對(duì)他們的價(jià)值觀、思想觀念以及行為習(xí)慣產(chǎn)生積極影響的效果。通過此次調(diào)查我們還要了解當(dāng)代大學(xué)生在目前的消費(fèi)情況,并且熟悉其消費(fèi)結(jié)構(gòu),以挖掘潛在的問題,并提出相應(yīng)有效的改善措施,從而幫助現(xiàn)在的大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀,力圖尋找促進(jìn)大學(xué)生消費(fèi)健康發(fā)展的途徑。

  二、調(diào)查

  對(duì)象是各高校的大學(xué)生,采用問卷調(diào)查法和郵件調(diào)查法相結(jié)合的調(diào)查方法。抽樣方法為分層抽樣。

  三、調(diào)查結(jié)果分析

  1.大學(xué)生的服裝消費(fèi)觀念

  通過樣本的分析得到如下的結(jié)果:51%的大學(xué)生會(huì)選擇適合自己的服裝,27%的學(xué)生會(huì)追求潮流的影響,10%的學(xué)生是無所謂的態(tài)度,另有12%的學(xué)生選擇標(biāo)新立異。

  從調(diào)查結(jié)果來看,在消費(fèi)能力有限的情況下,大學(xué)生會(huì)盡量搜索那些價(jià)廉物美的商品。

  2.影響大學(xué)生服裝消費(fèi)的因素

  在研究大學(xué)生服裝消費(fèi)因素里,重點(diǎn)談到有五個(gè)因素:款式美觀、價(jià)格合理、質(zhì)量好、產(chǎn)品品牌、其他原因。通過樣本分析,得出結(jié)論,大學(xué)生在購買服裝的適合更多的是考慮產(chǎn)品的價(jià)格和產(chǎn)品的質(zhì)量。

  3.大學(xué)生購買服裝的時(shí)間選擇

  通過樣本的調(diào)查,200個(gè)人會(huì)選擇換季打折的適合購買,這一比例是最高的,。由此可見,適應(yīng)季節(jié)變化是大學(xué)生購衣的主要原因,另外,出于經(jīng)濟(jì)原因,大學(xué)生往往會(huì)選擇換季時(shí)候的打折產(chǎn)品。其次是促銷打折,可以看出換季打折和促銷打折對(duì)大學(xué)生的'服裝消費(fèi)是很有誘惑力的促銷手段。

  4.大學(xué)生購買服裝的場所

  大學(xué)生在購買服裝時(shí),偏向選擇大型商場,表明大學(xué)生在購買服裝的同時(shí),同樣追求商品的品質(zhì)和購物環(huán)境,大學(xué)生消費(fèi)觀已向高層次發(fā)展。

  5.大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來源

  大學(xué)生的消費(fèi)經(jīng)濟(jì)來源絕大多數(shù)來自于家庭,出自父母,而依靠打工消費(fèi)等其他渠道支持的只是占有很少的比例。家庭供給一直都是大學(xué)生消費(fèi)的主要經(jīng)濟(jì)來源。

  6.大學(xué)生的消費(fèi)水平

  大學(xué)生的消費(fèi)水平同國民整體的消費(fèi)水平呈現(xiàn)出同一變化規(guī)律,即是逐漸提升,差距也日益拉大!1】大學(xué)生在服裝上的消費(fèi)主要集中在50-200元和200-500元之間,其比例分別為33%和37%,服裝消費(fèi)在說明了大學(xué)生服裝消費(fèi)水平不斷的提高。

  7.性別與服裝消費(fèi)水平關(guān)系分析

  通過分析得到,大學(xué)生在服裝消費(fèi)上女性的消費(fèi)明顯高于男性。這也符合現(xiàn)實(shí)生活中商家尤其是做服裝這一行的為什么會(huì)抓住女性的購物心理,以及在服裝的設(shè)計(jì)和服裝的款式上更多的是考慮女性的需求,從而達(dá)到盈利的目的。

  四、調(diào)查結(jié)論總述

  根據(jù)上述分析,由于家庭情況不同,大學(xué)生在服裝消費(fèi)上的表現(xiàn)也不相同。有少數(shù)家庭條件優(yōu)越的同學(xué)服裝消費(fèi)追逐名牌,且購買服裝的周期很短,花費(fèi)很高。大部分的學(xué)生消費(fèi)觀中感性和理性所占比重相當(dāng),對(duì)于流行于時(shí)尚的適度追求是公道的,能夠根據(jù)自己的身份選擇合適自己的服裝。對(duì)品牌的追捧也并不那么熱切,購衣時(shí)機(jī)也往往在換季之時(shí),購買服裝的周期較長,多為一個(gè)季度,且花費(fèi)中等。還有一小部分同學(xué),由于家庭貧困,服裝消費(fèi)的水平很低。但其中有部分同學(xué)的消費(fèi)觀念不是十分的理性,愛慕虛榮喜歡攀比,在服裝上的消費(fèi)頗高。除此之外,同學(xué)們多由于季節(jié)變化而帶動(dòng)對(duì)服裝的消費(fèi)需求,同時(shí)也比較看重價(jià)格、款式,對(duì)那些打折的品牌服裝比較青睞。

  大學(xué)生的服裝消費(fèi)層次差別較大,兩極化現(xiàn)象也較為突出,但從整體上來說,大學(xué)生的服裝消費(fèi)比較理性。

  五、對(duì)服裝消費(fèi)以及生產(chǎn)的建議

  1.對(duì)大學(xué)生服裝消費(fèi)的建議

  首先,樹立一個(gè)良好的消費(fèi)觀。作為大學(xué)生,應(yīng)該樹立自力更生獨(dú)立自主的理念,立節(jié)約消費(fèi)和適度消費(fèi)的觀念,避免和克服虛榮心、攀比心理,自覺抵制享樂主義、拜金主義等消極主義的影響,不奢侈浪費(fèi)。在日常生活中,大學(xué)生應(yīng)對(duì)自己的每項(xiàng)開支做出預(yù)算和記錄,經(jīng)常反思自己的開支是否公道。

  其次,定制一個(gè)公道的消費(fèi)計(jì)劃,盡大部分的大學(xué)生已是成年人,具有較高的知識(shí)和能力。定制一個(gè)公道的消費(fèi)計(jì)劃,可以正確規(guī)劃自己的支出,為以后建立一個(gè)良好的理財(cái)觀打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),培養(yǎng)良好的規(guī)劃習(xí)慣

  最后,對(duì)于服裝品牌的題目,大部分同學(xué)并不是太注重服裝的品牌,更注重的服裝的舒適度與質(zhì)量。而在這兩方面做的比較好的也往往是那些有名的品牌,一些批發(fā)市場上也確實(shí)買不到什么好質(zhì)量的服裝。但是,在同學(xué)們購買品牌服裝時(shí)一定要從自身的實(shí)際出發(fā),從自己的經(jīng)濟(jì)水平出發(fā)。

  2.對(duì)服裝生產(chǎn)廠家和銷售商的建議

  建議服裝生產(chǎn)廠家應(yīng)根據(jù)大學(xué)生的實(shí)際情況來制定生產(chǎn)規(guī)模和營銷策略:

  第一,大學(xué)生無經(jīng)濟(jì)來源,多數(shù)是靠父母提供,基于此,廠家生產(chǎn)的服裝定價(jià)不宜過高,要讓大學(xué)生得以接受。誠然不同地區(qū)的生活水平是不同的,廠家也可以對(duì)所要進(jìn)進(jìn)市場所在的地區(qū)進(jìn)行調(diào)研,了解一下當(dāng)?shù)氐南M(fèi)水平,進(jìn)而進(jìn)行定價(jià)銷售。

  第二,大學(xué)生正值雙十年華,內(nèi)心本來就喜歡休閑時(shí)尚類型的服裝,所以廠家可以在服裝的款式、面料以及做工等方面進(jìn)手,進(jìn)行一下更深層次的市場調(diào)研來了解大學(xué)生更喜歡的服裝類型的特點(diǎn)。

  第三,在換季之時(shí),也正是大學(xué)生購衣高峰期,應(yīng)加大營銷力度,采取種種優(yōu)惠活動(dòng),捉住大學(xué)生的購衣需求時(shí)機(jī),進(jìn)行打折、贈(zèng)予等促銷活動(dòng)。

  參考文獻(xiàn):

  張干群.大學(xué)生消費(fèi)行為的研究,20xx,05

學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇3

  現(xiàn)在社會(huì)上的人,誰不喜歡與有文化的人交往?錯(cuò)別字常常成為沒文化的標(biāo)志。你開個(gè)店,招牌寫錯(cuò)了,財(cái)源必定滾“去”;你要是門牌寫錯(cuò)了,不說門可羅雀,至少登門拜訪的人少了一些。錯(cuò)別字,雖小,影響至大。

  做生意的人越來越多了,隨著人們生活水平提高,店面也大了。為了掙那幾個(gè)錢,老板們可想破了腦袋。顧客的第一印象往往在招牌上。各類奇怪的招牌數(shù)不勝數(shù),繁體字在十張招牌中占四張。往往店家們一失足成千古恨,不小心“造”出了“家俬(私)”、“廳”、“手錶(表)”等,想要多攬些顧客不成,反偷雞不成蝕把米,影響了店容,所以勸君需謹(jǐn)慎呀!

  城市勞動(dòng)力不足,從鄉(xiāng)下引進(jìn),滿足了一時(shí)的需要,一批人留在了城市,干起各行各業(yè)來,大多開店做小生意,由于接受的教育程度不深,像“補(bǔ)胎沖(充)氣”、“裝璜(潢)”、“啤酒并(瓶)”一類的錯(cuò)別字又多了起來。這種錯(cuò)誤十分難改,可以靠指出將其更正。

  還有一批人,過于馬虎,不肯校對(duì),寫的字也錯(cuò)誤連篇,大多十分想當(dāng)然,如“錦銹(繡)”、“規(guī)化(劃)”、“妹(襪)子”,應(yīng)該讓其知道錯(cuò)別字的嚴(yán)重性,逼其自己更正。

  一塊挺好的招牌,因?yàn)橐粋(gè)錯(cuò)別字,成了錯(cuò)招牌;一條大街,因?yàn)閹讖堝e(cuò)招牌,成了條讓人看不起的街道;這樣的街多了,城市也有損市容。所以,我們要堅(jiān)持消滅錯(cuò)別字!

學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇4

  近視在當(dāng)今社會(huì)是個(gè)嚴(yán)重的問題,甚至已被人視為一種潮流。

  隨著年級(jí)的增高,我班同學(xué)近視的人數(shù)逐漸增多,已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了一半人數(shù)。

  經(jīng)過調(diào)查,我發(fā)現(xiàn),我班同學(xué)視力大多數(shù)在4.8與4.9最多,只有少數(shù)同學(xué)的視力還保持在5.0以上。戴眼鏡的同學(xué)有11個(gè),但近視的卻有20個(gè),而我們班只有31人。]有近視的只有11個(gè)呀!

  通過百度網(wǎng),我查到了近視眼可分為三種。第一種是軸性近視眼,是由于眼球前后軸過度發(fā)展所致。第二種是彎曲度過強(qiáng)所致。第三種是屈光率性近視眼,是由于屈光率間質(zhì)率過高所引起。

  針對(duì)這些調(diào)查資料,我要對(duì)大家提個(gè)建議:

  要正確做好寫字,讀書的姿勢,不要趴在桌子上或扭著身體。書與我們的眼睛保持適當(dāng)?shù)木嚯x?磿懽謺r(shí)間不應(yīng)該太長,中途保持適當(dāng)休息,少玩電腦?磿、寫字時(shí)的光線要適當(dāng)。維生素b對(duì)眼睛有好處。近視的同學(xué)應(yīng)該多吃含鋅較多的食物。認(rèn)真做眼保健操。

  一起宣傳保護(hù)眼睛,讓大家眼里的世界更加明亮!

學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇5

  一、調(diào)查課題:我們身邊的低碳生活現(xiàn)狀調(diào)查

  二、調(diào)查分工:根據(jù)本次調(diào)查的課題,在指導(dǎo)教師的幫助下,對(duì)五名學(xué)生進(jìn)行如下分工

  小A:負(fù)責(zé)調(diào)查資料的搜集和課題的總體策劃;

  小B和小C:負(fù)責(zé)發(fā)放問卷和入戶調(diào)查;

  小F和小D:負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的整理和解決方案搜集和整理;

  三、調(diào)查宗旨:科學(xué)認(rèn)真,實(shí)事求是,積極倡導(dǎo)低碳生活

  四、調(diào)查內(nèi)容:

  1.什么是碳拍量?

  大家都知道,現(xiàn)在低碳生活成為一種時(shí)尚生活。那什么是低碳生活,為什么要提倡低碳生活呢?

  首先大家要了解一個(gè)概念,那就是碳排放量。了解了碳排放量的危害,就理解了低碳生活的重要性和必要性。

  碳排放是關(guān)于溫室氣體排放的一個(gè)總稱或簡稱。溫室氣體中最主要的氣體是二氧化碳,因此用碳(Carbon)一詞作為代表。雖然并不準(zhǔn)確,但作為讓民眾最快了解的方法就是簡單地將“碳排放”理解為“二氧化碳排放”。多數(shù)科學(xué)家和政府承認(rèn)溫室氣體已經(jīng)并將繼續(xù)為地球和人類帶來災(zāi)難,所以“控制碳排放”對(duì)于我們生活的地球是有實(shí)際意義的。

  2.碳排放與我們生活的聯(lián)系

  在我們的日常生活中,其實(shí)是一直都在排放著二氧化碳,比如我們坐汽車要耗費(fèi)燃油,燃油燃燒就產(chǎn)生二氧化碳,排放在空氣中就增加了碳排放。我們每天要看電視用電腦,這些家電都耗費(fèi)電能,電能的生產(chǎn)是要消耗大量的煤炭,煤炭的消耗也要排除大量的二氧化碳。因此,如何通過節(jié)約能源,節(jié)制我們的日常生活,如少用空調(diào),少用暖氣,少開車,少坐飛機(jī)等等,都是屬于低碳生活的一部分。

  3.如何進(jìn)行碳排量計(jì)算

  我們生活中的碳排量是可以計(jì)算的。家居用電的二氧化碳排放量(kg)=耗電度數(shù)0.785。根據(jù)這個(gè)二氧化碳排放量的計(jì)算器還可以算出市民開車、乘坐飛機(jī)、吃一個(gè)漢堡等到底能排放出多少二氧化碳,從而計(jì)算出碳排放量。

  4.調(diào)查問卷的發(fā)放

  由調(diào)查小組設(shè)計(jì)好問卷,問卷涉及到我們家庭日常生活中的吃、穿、住、行、玩,這些方面我們都采取了哪些方式,與三年前比,我們的增長了還是下降了。然后被這些問卷在錦州市范圍內(nèi)發(fā)放,送到住戶里,然后定期收回,進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

  五、調(diào)查分析:我們生活中的碳排量比三年前增加6%

  我們共發(fā)放了100張問卷,收回100張,有效問卷98張。根據(jù)這些問卷調(diào)查問題分析如下:

  1.錦州家庭汽車使用量比三年前增加了30%,這也就是說,就出行汽車消費(fèi),比三年前的碳排量增加了30%。但是由于汽車還不是錦州家庭出行的主要工具,所以次指標(biāo)增長幅度很大,但總量很小。

  2.家電的更新?lián)Q代較多,節(jié)能型家電逐漸被市民認(rèn)同,所以家電的電耗費(fèi)量增長只有3%。

  3.錦州人吃穿的消費(fèi)增長量逐漸下落,吃的逐漸趨于綠色,早市、夜市紅火,所以按碳排量計(jì)算器的計(jì)算,吃穿的碳排量增長幅度只有1%。

  4.隨著節(jié)能建筑的流行,錦州人均住的能源消費(fèi)趨于下降,住房碳排量下降2%。

  5.以玩為目的的休閑娛樂方式在改變,人們私家車的增加,增加了活動(dòng)半徑,所以玩的碳排量上升1.5%。

  綜合上述,錦州人家庭生活中的碳排量比三年前增加6%。

  六、調(diào)查建議:

  低碳生活被認(rèn)為是一種時(shí)尚生活逐漸被人們認(rèn)同,但是實(shí)施的人群相對(duì)較少。就是說,人們都有了低碳生活的意識(shí),但卻沒有落實(shí)到行動(dòng)上。因此,我們一學(xué)生的名義,向大家倡議低碳生活,希望大家在生活中注意以下細(xì)節(jié):

  1.改變用全自動(dòng)洗衣機(jī)洗衣服的習(xí)慣,改用手洗衣服,既節(jié)約又環(huán)保。倡導(dǎo)每周用手洗衣服一次。

  2.盡量拒絕一次性餐巾紙、一次性筷子和一次性紙杯,因?yàn)檫@些制造離不開樹木,破壞森林資源。建議改用手帕、竹筷子和玻璃杯,既保護(hù)森林,又少消耗能源。

  3.買菜盡量騎自行車到郊區(qū)買菜,減少蔬菜用汽車運(yùn)輸,從而減少碳排量。

  4.沒有用節(jié)能燈泡的家庭,建議盡量把家里的燈泡都換成了節(jié)能燈,以節(jié)約能源。

  5.盡量吃自己做的飯菜,不要吃成品食品和小食品,以減少制造這些食品過程中浪費(fèi)能源。

  6.去超市或菜市場,盡量自己帶現(xiàn)成的或自制的購物袋。

  7.盡量減少私家車的使用,或不開車,步行或騎自行車,以減少對(duì)環(huán)境的污染。

  8.寫過字的紙也要利用,把背面用做算草,減少筆記本和紙張的使用,以保護(hù)森林。

  9.盡量不去游樂場玩電動(dòng)玩具,減少電能消耗。

  10.盡量喝白開水,不喝飲料和瓶裝水,以減少制造和運(yùn)輸這些產(chǎn)品所耗費(fèi)的能源。

學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇6

  “眼睛是心靈的窗戶。”擁有一雙健康明亮的眼睛,有利于我們更好地工作和學(xué)習(xí)。但是,隨著時(shí)間的推移,我們班越來越多的同學(xué)患上了近視。個(gè)個(gè)都成了有名的“博士”。同學(xué)們的視力越來越差,這是為什么呢?最近,我們對(duì)本班同學(xué)的視力進(jìn)行了一次調(diào)查。希望通過本次調(diào)查,能夠了解本班同學(xué)近視的原因以及矯正的方法和近視的預(yù)防措施,并增強(qiáng)本班同學(xué)保護(hù)眼睛的意識(shí),從而預(yù)防和減少近視的發(fā)生。

  通過調(diào)查表明:本班同學(xué)患有近視的人數(shù)大約占了本班總?cè)藬?shù)的19.23%。其中80%的同學(xué)都是自上初中以后才患有近視,20%的同學(xué)則是從小學(xué)就開始患有近視。

  一、 患近視的原因:

  通過進(jìn)一步調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的同學(xué)患有近視都是因?yàn)樵趯懽挚磿臅r(shí)候眼睛距離書本太近所致使的;其次就是長時(shí)間看電視、上網(wǎng),致使眼睛疲勞過度而引起的;有的同學(xué)是因?yàn)樵诨璋档那闆r下看書、走路看書以及在強(qiáng)光下看書而造成的近視;還有一部分同學(xué)晚上睡覺前有看書的習(xí)慣,為了舒服,便躺著睡,久而久之,也患上了近視。

  此外,我們還發(fā)現(xiàn),城市同學(xué)比鄉(xiāng)村同學(xué)的近視患病率明顯高,并且隨著年齡的增長,這種現(xiàn)象變得越發(fā)明顯,這是為什么呢?據(jù)調(diào)查顯示,這是因?yàn)猷l(xiāng)村生活更接近大自然,空氣也比較新鮮。并且鄉(xiāng)村同學(xué)看電視和使用計(jì)算機(jī)的頻率相對(duì)于城市同學(xué)而言則明顯更少。

  另外,閱讀姿勢不良會(huì)造成視力減退,閱讀時(shí)間長的同學(xué)近視眼患病率明顯高于閱讀時(shí)間短的同學(xué),閱讀距離越接近書本的,近視眼則進(jìn)展得越快。

  由以上資料表明:本班同學(xué)的近視歸納起來無非三點(diǎn):用眼過度、用眼不衛(wèi)生、缺乏保護(hù)眼睛的意識(shí)。

  二、預(yù)防近視的方法與措施:

  為了取得本班同學(xué)近視的預(yù)防和治療方法,我們對(duì)本班視力良好的同學(xué)也展開了調(diào)查。根據(jù)調(diào)查的結(jié)果,我們總結(jié)出了以下幾點(diǎn)預(yù)防和治療近視的方法與措施:

  1、 每天堅(jiān)持做兩次眼保健操。

  2、 看書、寫字姿勢要正確:眼離書本一尺,胸離書桌一拳,手離筆尖一寸。

  3、 不要行走是看書,不要在強(qiáng)光下看書,不要在昏暗的地方看書以及不躺著看書等。

  4、 盡量少上網(wǎng),注意作息時(shí)間的安排(例:不長時(shí)間看書、看電視等),不讓眼睛過度疲勞,看一小時(shí)書或?qū)懸恍r(shí)作業(yè)遠(yuǎn)眺十分鐘等。

  5、 睡眠要充足,并多接近大自然,堅(jiān)持鍛煉身體和加強(qiáng)營養(yǎng),不能偏食,常吃青菜,堅(jiān)持良好的用眼習(xí)慣,并定期檢查視力(正常情況下,人眼3個(gè)月左右屈光情況就有可能發(fā)生變化,所以要定期檢查視力,做到早發(fā)現(xiàn)、早矯正、早治療)等。

  調(diào)查總結(jié):近視要防患與未然。因此盲從現(xiàn)在開始要樣成良好的習(xí)慣。并普及健康的用眼知識(shí)。對(duì)已近視的同學(xué)要好好治療,控制其再度加深。

學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇7

  隨著人們生活節(jié)奏的加快,近幾年來各大高校大學(xué)生殺人、自殺的案件不斷發(fā)生,壓力已不單單存在工作人士當(dāng)中,大學(xué)生心理壓力也在逐漸加大。那么為什么大學(xué)生的壓力會(huì)越來越大?是什么引發(fā)什么其心理問題?

  為了充分認(rèn)識(shí)大學(xué)生的心理狀況,通過資料信息統(tǒng)計(jì),對(duì)大學(xué)生心理狀況做了全面的分析調(diào)查,如果您想了解更多調(diào)查報(bào)告請(qǐng)登錄進(jìn)行查看和咨詢。

  一、大學(xué)生心理現(xiàn)狀

  1、高年級(jí)的心理狀況優(yōu)于低年級(jí)學(xué)生:低年級(jí)學(xué)生對(duì)陌生的環(huán)境還較為迷茫,遇到挫折的時(shí)候容易造成心理負(fù)擔(dān),嚴(yán)重的后果就易導(dǎo)致心理不健康;

  2、非獨(dú)生子女心理狀況更好:非獨(dú)生子女從小與年齡相仿的人相處較多,獨(dú)立處理問題的能力較強(qiáng);

  3、城市學(xué)生心理狀況較好:城市生長的學(xué)生競爭意識(shí)強(qiáng),承受壓力的能力也較強(qiáng),非城市的學(xué)生遇到壓力容易產(chǎn)生反抗意識(shí);

  4、性格開朗的學(xué)生心理素質(zhì)好于內(nèi)向?qū)W生:性格開朗的學(xué)生人生觀、價(jià)值觀和世界觀都較為積極,面對(duì)困難能夠自我調(diào)節(jié);

  二、影響大學(xué)生心理健康因素的分析

  1、交際困難因素:通過調(diào)查顯示,交際問題是大學(xué)生心理問題的首要因素。大學(xué)比高中的人際范圍更廣,大學(xué)校需要交往的范圍也更廣,有些想試著跟別人交往,卻交往失敗,導(dǎo)致性格孤僻少言少語,有些是因?yàn)閺男〉慕逃龑?dǎo)致其自私,在集體環(huán)境中充分暴露,導(dǎo)致自閉偏執(zhí)等心理狀況;

  2、依賴網(wǎng)絡(luò):部分大學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò),現(xiàn)實(shí)中交際出現(xiàn)問題于是在網(wǎng)絡(luò)中尋找,久而久之更加不愿意跟人交往,產(chǎn)生自我封閉,影響人正常的認(rèn)知,還有可能導(dǎo)致人格分裂;

  3、角色轉(zhuǎn)換適應(yīng)不來:有些學(xué)生從高中進(jìn)入大學(xué),身邊的同學(xué)換了,學(xué)習(xí)的環(huán)境換了,學(xué)習(xí)的模式也換了,無法去適應(yīng),進(jìn)而導(dǎo)致成績與預(yù)期的差距太大,心理造成落差和恐懼感,如果不能及時(shí)調(diào)整,只會(huì)變得更加自卑抑郁;

  4、學(xué)習(xí)和生活的壓力:大學(xué)學(xué)習(xí)沒有高中的高強(qiáng)度,但是自我學(xué)習(xí)能力要很強(qiáng),有的學(xué)生學(xué)習(xí)方法不當(dāng),或者各類考證帶來的壓力,使之精神一直處于高度緊張,久而久之易出現(xiàn)焦慮甚至精神分裂;

  5、情感因素:很多大學(xué)生不能正視戀愛問題,一旦失敗就易導(dǎo)致其心理變異,走向極端;

  6、就業(yè)壓力因素:社會(huì)競爭的加劇及就業(yè)市場的不景氣,導(dǎo)致合適的工作越來越難找,這也造成了大學(xué)生精神負(fù)擔(dān)加重;

  三、解決建議

  1、學(xué)習(xí)并掌握心理學(xué)知識(shí):可通過自學(xué)、講座等途徑,學(xué)習(xí)并掌握好心理知識(shí),有益于大學(xué)生從理論上正確理解和認(rèn)識(shí)自身所出現(xiàn)的心理問題;

  2、豐富業(yè)余生活:加入感興趣的校園業(yè)余社團(tuán),豐富生活和身心健康發(fā)展,也可以利用課余時(shí)間勤工助學(xué)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),不但可以正確認(rèn)識(shí)自我,加強(qiáng)人際交往能力,也可以鍛煉社會(huì)適應(yīng)能力和增強(qiáng)挫折的心理承受能力,提高心理健康水平;

  3、學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié):合理使用自我調(diào)節(jié)的各種方法,合理宣泄、目標(biāo)取代等辦法,調(diào)節(jié)和改善自己的心理狀態(tài),保持和維護(hù)自身的心理健康;

  4、正確認(rèn)識(shí)困難和挫折:人生總是會(huì)有大小不同的坎坷,沒有人的人生是順風(fēng)順?biāo),一個(gè)健康的人就是要能夠在挫折中解決問題,而不是逃避。

  大學(xué)生只有一個(gè)健康的心理,才能更好的適應(yīng)來自社會(huì)各方面的壓力,更好的處理現(xiàn)在和將來的各種問題,這樣,社會(huì)才能穩(wěn)步健康的發(fā)展。

【學(xué)生調(diào)查報(bào)告范文集錦7篇】相關(guān)文章:

學(xué)生調(diào)查報(bào)告范文04-30

大學(xué)生打工調(diào)查報(bào)告范文01-15

推薦學(xué)生調(diào)查報(bào)告05-02

學(xué)生近視調(diào)查報(bào)告04-28

課堂學(xué)生調(diào)查報(bào)告04-18

貸款調(diào)查報(bào)告范文04-30

會(huì)計(jì)調(diào)查報(bào)告范文10-29

環(huán)境調(diào)查報(bào)告范文10-28

中學(xué)生的調(diào)查報(bào)告04-27

中學(xué)生追星調(diào)查報(bào)告04-07