測出孩子個性的6道題
導(dǎo)讀： 觀察了解孩子的個性，比僅僅鼓勵他的好行為更加重要。只要簡單地瞪她一眼，我的大女兒Stella，就會老老實實地從地上撿起她的東西，或是分享她的玩具�？晌业男∨畠篟osie，就完全不是那么一回事了，她不愿意聽從大人的指揮，喜歡爭論，充滿競爭意識。很明顯，對待Rosie，我需要完全不同的策略。
測一測你孩子個性
要了解孩子的個性，就要認(rèn)真觀察孩子的行為。以下幾個小測試，都是針對孩子的個性設(shè)置的，家長不妨認(rèn)真回憶，回答下面的問題，找出最適合自己孩子的描述。
1 你的孩子剛學(xué)走路的時候，他——
a)不愿意放開你的手
b)走路?他剛邁開步就馬上開始跑了
c)他不肯走，寧愿爬
d)走得穩(wěn)穩(wěn)的
2 你在做飯的時候，你的孩子很可能——
a)窩在沙發(fā)上乖乖看書
b)在屋子里跑來跑去，在沙發(fā)上倒立，然后玩拼圖——每樣游戲都不超過5分鐘
c)玩玩具，和朋友或兄弟姐妹一起玩耍，不過只要你叫一聲，他便很樂意地過來幫你的忙，比如鋪桌布
d)專心玩他幾天前就已經(jīng)玩過的樂高玩具
3 如果你們一起去動物園玩，他會——
a)聽見獅子吼，就會哭起來
b)跑在前面，去看下一個動物
c)讓你帶著他四處轉(zhuǎn)
d)堅持要先去看猴子——因為那是他的最愛，當(dāng)你停下來看北極熊的時候，他會感到很沮喪
4 畫畫的時候，你的孩子會——
a)安靜地畫，直到他的蠟筆突然斷了，突發(fā)事件會讓他很崩潰
b)亂涂一氣，接著沒了興趣，去尋找下一個感興趣的項目
c)自得其樂地涂畫，一邊畫還一邊小聲哼歌
d)重新畫個兩三遍，因為他總覺得自己畫得還不夠好
5 當(dāng)孩子加入了新的課程或者活動，你最擔(dān)心的問題是——
a)只要你在場，他就會拒絕參與
b)不專心學(xué)習(xí)，陷入麻煩
c)事實上你一點兒也不擔(dān)心，他對新情況一直應(yīng)付得很好
d)想要成為眾人關(guān)注的明星，喜歡對所有人炫耀自己的新技巧
6 家庭聚會上，遇到許多不認(rèn)識的人，你的孩子會——
a)藏在你身后，眼睛盯著地面
b)在房子里跑來跑去，撞翻各種東西
c)加入其他孩子的游戲
d)說服其他小朋友給大人表演節(jié)目
如果答案多數(shù)是a
——你的孩子很敏感
他有些情緒化，做事謹(jǐn)慎，遇到陌生人和新情況，處理起來會有點困難。優(yōu)點是：他有很強(qiáng)的自律精神，愿意遵守規(guī)則。
心理準(zhǔn)備 面對挑戰(zhàn)之前，幫助孩子提前做好心理準(zhǔn)備。比如，參加派對活動之前，給他一些明確的指導(dǎo)，這些指導(dǎo)要分步進(jìn)行，“首先，找到大家堆放禮物的地方;然后，把你的禮物放在那里，走過去對朋友說‘生日快樂’;接著，看看其他孩子都在做什么游戲，加入他們。”
對具體做法進(jìn)行表揚 敏感的孩子愿意取悅父母，所以，要對他好的行為及時表揚，特別是當(dāng)他克服了自己的恐懼時，“你剛才邀請那個女孩一起玩，這真是太棒啦。”
溫柔地批評 敏感的孩子受到批評容易崩潰，所以在孩子犯錯之前，可用一些暗號提醒他，或者小聲呼喊他的名字，他很快就明白并加以改正。
如果答案多數(shù)是b
——他沖動而有活力
他對各種新情況都保持熱情，很難老老實實地坐著，或者把精力集中在特定一個任務(wù)上。
強(qiáng)調(diào)規(guī)則 制定清晰的規(guī)范，經(jīng)常向他重復(fù)。他很容易走神，你向他強(qiáng)調(diào)規(guī)則時，要看著他的眼睛。
布置任務(wù) 疏導(dǎo)他發(fā)泄過剩的'精力，比如：帶他去公園玩的時候，讓他幫忙給弟弟推車;從超市里出來，讓他幫忙搬東西等。
彌補(bǔ)錯誤 如果他弄壞了其他孩子的城堡，讓他幫忙重新搭一個。打碎了花瓶?讓他多做家務(wù)作為“賠償”。彌補(bǔ)錯誤能讓沖動型的孩子找到承擔(dān)責(zé)任的正確方法。
如果答案多數(shù)是c
——你的孩子性格隨和
他很少和你爭吵，愿意做你吩咐的大多數(shù)事情。但是正因為喜歡聽從別人的意見，在遇到了喜歡惹事生非的小伙伴時，常常會讓自己陷入麻煩。
小聲談?wù)撍?小聲地和別人談?wù)撍?音量要讓他聽到)——“你看到Bobby今天收拾拼圖收得有多么快嗎?我真為他感到驕傲!”這種方法能讓他對自己的好行為充滿自豪。
增強(qiáng)自信 鼓勵你的孩子，讓他不要盲目跟隨其他人。當(dāng)他的朋友不遵守規(guī)則時，可教他這樣說：“我認(rèn)為這樣做沒有意思，我們不如去干點其他的事情。”
約定“神秘的信號” 孩子犯錯時，往往意識不到自己在做什么，比如他在公眾場合大聲喊叫，我們可事先約定一個信號，比如眨眨眼睛或者咳嗽一聲，提醒他小聲。
如果答案多數(shù)是d
——你的孩子很堅定
他喜歡自己做主，享受贏的感覺。他們目標(biāo)明確，不肯輕易妥協(xié)。他們勤奮、堅持，是天生的領(lǐng)導(dǎo)者。
讓他做主 他需要時常感受到自己對環(huán)境所擁有的“控制力”，所以盡可能給他一些選擇而不是直接命令，比如“睡覺時間到了，你是想先穿上睡衣還是先刷牙齒呢?”
發(fā)起比賽 有控制欲的孩子熱愛競爭，你可以巧妙地使用“和大人比快慢”或是“和時鐘賽跑”的方法激勵他，比如：“你可以在我數(shù)到20下之前把建筑積木統(tǒng)統(tǒng)收好嗎?”
不時提醒 注意力高度集中的孩子在做事的時候不喜歡被別人打擾，如果你想讓他“轉(zhuǎn)換頻道”，必須事先給他足夠多的提醒。“還有15分鐘就該睡覺了哦，所以你今晚可能沒法拼完這個拼圖了。”5分鐘以后再提醒他一次，正式睡覺前一分鐘提醒第三次。
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