團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)：我說(shuō)我的大學(xué)
【篇一】
我們班這次的團(tuán)組織生活主題為“我說(shuō)我的大學(xué)”，意義在于幫助同學(xué)們回顧過(guò)去兩年精彩的大學(xué)生活，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，同時(shí)也讓同學(xué)們對(duì)自己的大學(xué)生活做一個(gè)總結(jié)，以便更好的規(guī)劃未來(lái)兩年以及畢業(yè)后的生活。
一.活動(dòng)策劃：商務(wù)1班團(tuán)支部
二.活動(dòng)時(shí)間：xx年xx月xx日
三.活動(dòng)對(duì)象：商務(wù)1班全體學(xué)生
四.活動(dòng)流程：
(一)在活動(dòng)前，由宣傳委員帶領(lǐng)班上同學(xué)畫(huà)本期團(tuán)組織生活的宣傳板，并在活動(dòng)當(dāng)天擺放在教學(xué)樓一樓展示
(二)活動(dòng)中：
1. 唱團(tuán)歌
在組織委員的帶領(lǐng)下，全班合唱團(tuán)歌
2. 開(kāi)場(chǎng)
宣布本期團(tuán)組織生活主題，由團(tuán)支書(shū)和組織委員陳述開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)
3. 回顧班級(jí)生活
播放PPT，帶領(lǐng)全班同學(xué)一起回顧我們過(guò)去兩年的大學(xué)生活，包括軍訓(xùn)、秋游、元旦晚會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、團(tuán)組織生活等班級(jí)活動(dòng);回顧大一、大二的課堂生活，以及以前代課的一些老師。在播放的同時(shí)由團(tuán)支書(shū)和組織委員作相應(yīng)的介紹。
由團(tuán)支書(shū)和組織委員牽頭，帶領(lǐng)同學(xué)們自由發(fā)言，談?wù)勛约簩?duì)過(guò)去兩年大學(xué)生活的感想，做一個(gè)小結(jié)
4. 品味同學(xué)情誼
借助PPT回顧班上同學(xué)在這兩年中取得的豐碩成果以及在生活中的一些趣事，增加同學(xué)們之間的了解，鞏固同學(xué)情
讓同學(xué)們互相爆料在生活中的囧事，以達(dá)到活增進(jìn)情誼和活躍氣氛的效果。
5. 展望未來(lái)
讓同學(xué)們談?wù)勛约旱漠厴I(yè)規(guī)劃。在這一環(huán)節(jié)，有可能的話(huà)請(qǐng)到大四在校的同學(xué)來(lái)到班上給大家講講他們現(xiàn)在的生活以及考研和找工作的心得。
6. 結(jié)束語(yǔ)
由團(tuán)支書(shū)和組織委員作總結(jié)
(三)活動(dòng)后
團(tuán)支部成員對(duì)本次團(tuán)組織生活作總結(jié)，并征集班上同學(xué)對(duì)本次活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。
【篇二】
一、活動(dòng)時(shí)間：xx年xx月xxx日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：待定
三、活動(dòng)參與人員：公管1班全班同學(xué)
四、活動(dòng)主題：我說(shuō)我的大學(xué)
五、活動(dòng)分工：
(一)團(tuán)會(huì)策劃：班委成員共同策劃，團(tuán)支書(shū)編寫(xiě)策劃書(shū)
(二)節(jié)目組織與編排：組織委員和文娛委員負(fù)責(zé)，各寢室長(zhǎng)協(xié)助
(三)會(huì)場(chǎng)布置及用具準(zhǔn)備：宣傳委員負(fù)責(zé)，各寢室長(zhǎng)協(xié)助
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：ppt、桌子、凳子、游戲道具等簡(jiǎn)單道具
七、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)主持人致辭：時(shí)值大三，我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾了。對(duì)于過(guò)去的兩年，我們充滿(mǎn)了愉快的回憶，對(duì)于未來(lái)的一年多及以后的社會(huì)生涯我們也有著無(wú)限的憧憬。經(jīng)過(guò)了兩年多的大學(xué)生活，大家對(duì)母校有什么感受呢……
(二)齊唱團(tuán)歌：《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》 歌詞：五月的花海，用青春擁抱時(shí)代;
我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)。
“五四”的火炬，喚起了民族的覺(jué)醒。
(三)熱舞青春：舞蹈表演
由我班最具魅力的美女組合表演勁歌熱舞，展現(xiàn)颯爽舞姿。雖已大三，但我們?nèi)匀换盍o(wú)限。通過(guò)一段動(dòng)感舞蹈，帶動(dòng)全場(chǎng)活躍氛圍
(四)話(huà)劇欣賞：《大學(xué)伊始》
內(nèi)容簡(jiǎn)介：如果時(shí)光能倒流，你能做些什么呢?借一場(chǎng)月光寶盒的時(shí)空之旅，讓我們回到初入大學(xué)時(shí)的青色歲月……
(五)游戲串燒：積分賽制，兩人一組，共選出四組同學(xué)，經(jīng)過(guò)三輪游戲后，分?jǐn)?shù)相加，得分最高組為勝，其余三組均接受懲罰。通過(guò)此游戲，加強(qiáng)同學(xué)之間的溝通與交流，活躍會(huì)場(chǎng)氣氛
1.頭頂氣球：每組派一名代表，用頭頂起氣球，時(shí)間為一分鐘，掉落三次則停止游戲，頂球成功的個(gè)數(shù)即為該組分?jǐn)?shù)
2.指手劃腳：每組兩人參加，一人根據(jù)主持人給出的詞語(yǔ)做比劃，另一人對(duì)其比劃做猜測(cè)，比劃者不得說(shuō)出給出詞語(yǔ)中的任何一個(gè)字，否則犯規(guī)，時(shí)間為三分鐘，猜對(duì)的個(gè)數(shù)即為該組分?jǐn)?shù)
3.驚濤駭浪：用碗盛滿(mǎn)水，將乒乓球放入碗中，每組兩人參加，一人吹出碗中的球，另一人協(xié)助撿球，吹出球的'個(gè)數(shù)即為該組分?jǐn)?shù)
(六)品味人生：視屏觀賞
內(nèi)容簡(jiǎn)介：經(jīng)歷了兩年多的大學(xué)生活，我們都有了很多體會(huì)與感觸，獲得了成長(zhǎng)與收獲，回想過(guò)去，一切歷歷在目，那究竟都發(fā)生過(guò)什么呢……
(七)真誠(chéng)祝福：主題“我說(shuō)我的大學(xué)”，每個(gè)人寫(xiě)一段話(huà)，說(shuō)出自己對(duì)母校的想法及祝福
不知不覺(jué)，我們?cè)趯W(xué)校已經(jīng)度過(guò)了兩個(gè)多年頭，在明年的這個(gè)時(shí)候，也許有部分同學(xué)已經(jīng)不常在學(xué)校了。對(duì)于我們生活了這么多年的校園，我們肯定會(huì)有很多的不舍與懷念，借此次團(tuán)會(huì)，我們可以盡情抒發(fā)對(duì)母校的感情，給母校送出我們最誠(chéng)摯的祝福……
(八)放飛夢(mèng)想：每個(gè)人寫(xiě)出自己以后的打算及夢(mèng)想
還有一年多我們就要畢業(yè)了，大家或多或少都有了以后的打算及奮斗目標(biāo)，或許還有許多人處在迷茫中，借此次機(jī)會(huì)，大家可以對(duì)余下一年多大學(xué)生活及畢業(yè)后的發(fā)展方向做簡(jiǎn)單的規(guī)劃，勾畫(huà)出前進(jìn)的藍(lán)圖，寫(xiě)在一張紙上，然后折成紙飛機(jī)，全班同學(xué)一起放飛，在憧憬中結(jié)束此次團(tuán)會(huì)……
八、活動(dòng)目的：通過(guò)此次團(tuán)會(huì)，了解大家對(duì)學(xué)校的一些想法，讓同學(xué)給母校送出祝福，表達(dá)我們對(duì)學(xué)校的深切熱愛(ài)，培養(yǎng)同學(xué)熱愛(ài)母校的感情。更進(jìn)一步拉近全班同學(xué)的距離，加強(qiáng)同學(xué)之間的溝通與交流，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
公管1班團(tuán)支部
xx年xx月xx日
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