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公益講座策劃書
伴著時(shí)間的流逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落，很快就要開展新的工作了，當(dāng)然要定好新的目標(biāo)，做好策劃，才能輕裝上陣，在今后奮勇爭(zhēng)先。那么你會(huì)寫策劃書嗎？下面是小編為大家整理的公益講座策劃書，歡迎閱讀與收藏。
公益講座策劃書1
活動(dòng)的目的和意義：大學(xué)生是一個(gè)充滿激情的群體，是一個(gè)擁有無限夢(mèng)想的群體；而大學(xué)，就是一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方，是一個(gè)創(chuàng)造奇跡的天堂對(duì)于未來、有人說：“活著就是嘗試人世間的酸甜苦辣，喜怒哀樂！經(jīng)歷從嬰兒到老死的一個(gè)過程！”
一、活動(dòng)主題：立足社會(huì)，開創(chuàng)未來。
就像看風(fēng)景一樣，看一本小說一樣，都有讓人激動(dòng)的時(shí)候！
二、有人說：“這個(gè)問題太籠統(tǒng)了，每個(gè)人所經(jīng)歷的不同，對(duì)待人生的看法也不會(huì)雷同，但是最基本的，就是我們要有生存的意志。也許你有自己珍惜的人，或是珍惜你的人。也許是四面楚歌，敵人環(huán)伺。但是我們都不能放棄，為的，就是這樣的一個(gè)自己。
三、有人說：“活著的意義在于有一個(gè)自我意識(shí)存在在這個(gè)世界上，與別人不同。有自己的樣貌，有自己的生活，有自己的理想。要是死了，就什么都沒了。當(dāng)一切欲望被利益化的時(shí)候，人們往往容易失去自我。失去自我，也就會(huì)不知道自己的目標(biāo)，自己的走向，自己的方式。大學(xué)生的現(xiàn)狀足以說明了很多，在多元化的價(jià)值體系下，我們?cè)撊绾尾拍芪斩嘣械木A？未來怎樣把握，才能做到有得有失，無悔與自己。
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：
演講人：暢銷書策劃人——山峰
參與人員：陽光讀書公益協(xié)會(huì)全體成員
（一）工作安排：
活動(dòng)前期工作：
1、確定講座的主題（聯(lián)系講座人，并與其協(xié)商、確定好講座的具體事項(xiàng)，正式開始講座的準(zhǔn)備工作。
2、時(shí)間確定后，向?qū)W校申請(qǐng)舉辦此次活動(dòng)，向?qū)W校確定場(chǎng)所，借好設(shè)備。
3、與部門的成員協(xié)商，分配好任務(wù)。
4、與外聯(lián)部和宣傳部溝通，制作好所需的海報(bào)（至少兩張，）。
1、提前與調(diào)試設(shè)備的.人員做好聯(lián)系、溝通，確保講座前，能夠順利的使用。
2、與廣播站人員聯(lián)系，在講座前兩天，進(jìn)行宣傳。
3、在講座前做好宣傳工作（主要以海報(bào)、廣播、橫幅的形式進(jìn)行宣傳）。
4、相關(guān)人員提前三小時(shí)到講座會(huì)場(chǎng)，做好衛(wèi)生，布置好會(huì)場(chǎng)，并與相關(guān)人員聯(lián)系，準(zhǔn)備、調(diào)試好相關(guān)的設(shè)備。
（二）活動(dòng)當(dāng)天流程：
1、組織與會(huì)人員進(jìn)場(chǎng)。
2、XX山峰老師進(jìn)行“立足社會(huì)，開創(chuàng)未來”的演講。
3、活動(dòng)結(jié)束后，先請(qǐng)演講者離開。
4、組織與會(huì)人員離開。
（三）活動(dòng)后期工作：
1、收拾、整理會(huì)場(chǎng)。
2、對(duì)講座進(jìn)行總結(jié)，寫一份總結(jié)報(bào)告，交給相關(guān)老師或部門。
一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、礦泉水：1瓶=1、5元
2、海報(bào)制作：
總計(jì)：
二、其他：
1、可選擇的主題：目前社會(huì)的環(huán)境；大學(xué)生的責(zé)任感；社會(huì)對(duì)企業(yè)的需求；如何正確的看待就業(yè)與創(chuàng)業(yè)等。
2、通知、組織學(xué)習(xí)部干事關(guān)于召開講座的相關(guān)事宜，并分配好各自的任務(wù)。
3、海報(bào)必須在展出，都需要。
4、在演講前，提醒學(xué)生將手機(jī)調(diào)成靜音或關(guān)機(jī)。
5、如果演講中多媒體設(shè)備出現(xiàn)故障，要及時(shí)找到多媒體管理員，馬上調(diào)試。
6、在整個(gè)過程中，要維持好秩序，做到有序進(jìn)出場(chǎng)，演講時(shí)紀(jì)律良好。
公益講座優(yōu)秀策劃書4
讀大學(xué)的兩個(gè)目標(biāo)
1、選擇最適合自己發(fā)展的行業(yè)
2、學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系
二、500強(qiáng)企業(yè)招聘員工時(shí)能力測(cè)試
1、專業(yè)技能（特種行業(yè)特需的能力）
2、綜合素質(zhì)能力—做人的能力（任何行業(yè)必備的能力）性格；溝通與人際交往能力的面試三、就業(yè)形勢(shì)——數(shù)據(jù)、圖片、案例
四、成功勵(lì)志
我為什么可以成功？
1、苦—成功的動(dòng)力
2、孝—成功的決心
3、學(xué)—成功的保障
五、講座流程
18：00——18：30接待嘉賓到場(chǎng)，聽眾入場(chǎng)
18：30講座正式開始
18：30——18：40主持人作開場(chǎng)白，活躍氣氛，介紹嘉賓
18：40——21：30主講嘉賓潘易良演講
公益講座策劃書2
一、講座主題：大學(xué)生涯規(guī)劃與高薪就業(yè)
二、講座背景：
1、宏觀背景：從20xx年開始，各省高考陸續(xù)開始改革，華中師范大學(xué)對(duì)06級(jí)以下的學(xué)生亮出新規(guī)：不修滿30個(gè)素質(zhì)分將不得畢業(yè)，成為國(guó)內(nèi)首所將素質(zhì)學(xué)分和畢業(yè)證書掛鉤的高校。為推動(dòng)我國(guó)素質(zhì)教育改革號(hào)召，20xx年7月5日武漢市八所國(guó)家重點(diǎn)高校，率先成立全國(guó)首個(gè)素質(zhì)教育研究會(huì)——湖北省素質(zhì)教育研究會(huì)，大力推廣綜合素質(zhì)教育，刮起中國(guó)高校素質(zhì)教育改革的春風(fēng)！
2、就業(yè)形勢(shì)：09年全國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)超過600萬，創(chuàng)下新高，加上受到金融危機(jī)影響，就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻，大學(xué)生就業(yè)也被稱為進(jìn)入30年以來最難時(shí)期。就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇，要求在校大學(xué)生為就業(yè)提前做好準(zhǔn)備，贏在起跑線上。大學(xué)生正確評(píng)價(jià)自我和社會(huì)，無論是在校還是步入社會(huì)，只有做好知識(shí)、能力、素質(zhì)和心理等方面的.準(zhǔn)備，并且掌握求職技巧與方法，才能夠理性的規(guī)劃好自己的大學(xué)和職業(yè)生涯，實(shí)現(xiàn)服務(wù)社會(huì)的人生理想。
三、講座目的：幫助在校大學(xué)生更好的規(guī)劃好自己的大學(xué)生活和職業(yè)生涯，幫助他們更積極地充實(shí)自己的大學(xué)生活，提升自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)就業(yè)的信心，并且?guī)椭麄儗ふ胰松慕K極目標(biāo)。通過講座幫助在校大學(xué)生認(rèn)識(shí)到如何成為受500強(qiáng)企業(yè)歡迎的人才及如何在畢業(yè)前成為優(yōu)秀的企業(yè)精英或創(chuàng)業(yè)者，笑傲職場(chǎng)！
四、演講嘉賓：潘易良
世界第一名國(guó)際教育集團(tuán)美國(guó)LADDER國(guó)際教育集團(tuán)大中華區(qū)副總裁，教育部全國(guó)高校就業(yè)指導(dǎo)特邀專家，湖北省素質(zhì)教育研究協(xié)會(huì)特邀理事；畢業(yè)2年后他年薪過百萬，4年后升任副總裁，他一年為企業(yè)純贏利3000萬從而獲“百萬年終獎(jiǎng)”。10年來他已先后被邀往北大、清華、武大等全國(guó)數(shù)百所高校巡回演講3000余場(chǎng)！受益師生更是多達(dá)數(shù)百萬。曾有許多師生這樣評(píng)價(jià)：才30多歲的他比俞敏洪、馬云等企業(yè)家演講更幽默更實(shí)用更勵(lì)志！他的指導(dǎo)協(xié)助了無數(shù)大學(xué)生進(jìn)入世界500強(qiáng)企業(yè)。
五、主辦方：
協(xié)辦方：
講座時(shí)間：xxxx年xx月xx日（星期x）
講座地點(diǎn)：
六、講座內(nèi)容：
公益講座策劃書3
一、活動(dòng)目的：
為了幫助小學(xué)生和初中生樹立對(duì)學(xué)習(xí)的信心，提高他們的成績(jī)幫助他們解決生活中所遇到的一些疑惑；同時(shí)也為我們大學(xué)生提供一個(gè)鍛煉自我的實(shí)踐平臺(tái)，豐富了大學(xué)生們的課余生活，真正意義上提高大學(xué)生的交際能力和實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
時(shí)間：每星期日上午，活動(dòng)當(dāng)天早7：30在交通站牌前的草地上統(tǒng)一集合，乘車前往。
地點(diǎn)：安慶路街道辦
三、主題：公益課堂，志愿服務(wù)
對(duì)象：一些小學(xué)及初中學(xué)生
四、活動(dòng)的意義：
幫助公益課堂的學(xué)生們樹立信心、提高成績(jī)、健康成長(zhǎng)，使他們的學(xué)習(xí)在我們志愿者的幫助下得到提高。同時(shí)也豐富了大學(xué)生們的課余生活，增進(jìn)大學(xué)生對(duì)社會(huì)的理解，提高大學(xué)生的社會(huì)交際能力，增強(qiáng)大學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，展示當(dāng)代大學(xué)生的魅力與風(fēng)采。把大學(xué)生們學(xué)到的知識(shí)真正應(yīng)用到實(shí)踐中去，為以后走上社會(huì)積累一定的經(jīng)驗(yàn)，提高了大學(xué)生的綜合素質(zhì)，給大學(xué)生提供一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)和展現(xiàn)自我的良好的一個(gè)平臺(tái)。
五、活動(dòng)的具體流程及一些要求
1、通過安慶路街道辦公室街道辦收集需要公益課堂的家庭。我們與他們進(jìn)行交流，了解他們的孩子的學(xué)習(xí)情況，并確定本學(xué)期需要做公益課堂的學(xué)生，確定學(xué)生數(shù)進(jìn)而確定公益課堂老師數(shù)目。
2、根據(jù)每個(gè)孩子需要重點(diǎn)學(xué)習(xí)鞏固的科目不同，不同的公益課堂的老師所擅長(zhǎng)的科目也不盡相同。所以根據(jù)每個(gè)孩子的需要重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)內(nèi)容，公益課堂內(nèi)部討論每個(gè)老師所教的`學(xué)生，保證每個(gè)老師對(duì)于學(xué)生的提問要得心應(yīng)手。
3、每一位志愿者對(duì)學(xué)生度都要本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)一些
學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的積極性。志愿者不能只當(dāng)學(xué)生做題的機(jī)器，要引導(dǎo)學(xué)生自己去思考，讓學(xué)生自己去體會(huì)解題的快樂，從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣使學(xué)生能從公益課堂中獲益。4、每一位老師都要時(shí)刻注意學(xué)生的學(xué)習(xí)是否在狀態(tài)內(nèi)，對(duì)一些好走神的學(xué)生要想一些辦法去調(diào)整他們，使他們重新回到學(xué)習(xí)狀態(tài)中，從而提高他們的學(xué)習(xí)效率。
5、在學(xué)生休息時(shí)間可以和學(xué)生一起玩一些小游戲或者談?wù)勑模箤W(xué)生能和自己和諧相處。
7、在公益課堂中表現(xiàn)優(yōu)異的志愿者，給予表揚(yáng)；在學(xué)期末，可以讓學(xué)生給自己的老師打分，得分最高的志愿者將給一些獎(jiǎng)勵(lì)。以此來提高志愿者的工作積極性。
8、志愿者在輔導(dǎo)過程中應(yīng)試著去了解學(xué)生，針對(duì)學(xué)生運(yùn)用不同的輔導(dǎo)方法，努力將課堂效率提到最大化。
9、我們相信只要我們志愿者能帶著一顆認(rèn)真負(fù)責(zé)的心去做這份工作，我們一定可以幫助在公益課堂中學(xué)習(xí)的孩子提高成績(jī)，樹立信心，讓他們健康成長(zhǎng)。
六、活動(dòng)總結(jié)
通過公益課堂活動(dòng)讓我懂得了公益活動(dòng)不僅能造福社會(huì)，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該自覺自愿地參加活動(dòng)，因?yàn)椴挥泩?bào)酬是我們大學(xué)生的一個(gè)特征。同時(shí)參加這個(gè)活動(dòng)也能提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力和溝通表達(dá)能力也為以后走上社會(huì)積累一定的經(jīng)驗(yàn)，提高了同學(xué)們的素質(zhì)，給同學(xué)們提供一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)和展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。
公益講座策劃書4
一、活動(dòng)主題：英語四六級(jí)公益講座
二 、活動(dòng)策劃主辦方：工商系啟躍團(tuán)隊(duì)
贊助：文秘范文
三、活動(dòng)目的：
英語四六級(jí)考試越來越近，同學(xué)們也都為之積極地準(zhǔn)備著。在這剩下的2個(gè)月的準(zhǔn)備中，誰能高效率的復(fù)習(xí)誰就將是最后的勝利者。為使同學(xué)們能更好的針對(duì)此次英語四六級(jí)考試復(fù)習(xí)，為了讓大家更深刻的了解四六級(jí)改革后的特點(diǎn)、新題型，明確考試重點(diǎn)，一個(gè)旨在提高復(fù)習(xí)效率、點(diǎn)撥復(fù)習(xí)技巧的講座是急需的。此次講座將從復(fù)習(xí)迎考的心態(tài)和應(yīng)試技巧以及注意事項(xiàng)等方面對(duì)大家進(jìn)行輔導(dǎo)，同時(shí)也會(huì)竭盡全力為大家營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)英語的氛圍，希望在即將到來的英語四六級(jí)考試方面助大家一臂之力！
四 、活動(dòng)時(shí)間：第四周
五 、活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心四號(hào)報(bào)告廳
六 、活動(dòng)對(duì)象：法商學(xué)院各系學(xué)生
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1。聯(lián)系好講座老師。（學(xué)術(shù)部）
2。安排好講座需要的場(chǎng)地（四號(hào)報(bào)告廳）和設(shè)備（筆記本，多媒體投影儀和音響設(shè)備等。（素拓部）
3。 跟系辦其他部門加強(qiáng)聯(lián)系，出一期以四六級(jí)講座為主題的宣傳板，要求宣傳板主題明確，標(biāo)題醒目，能夠充分調(diào)動(dòng)起大家聽講座的熱情；（第一小組） （秘書處）
<宣傳板上要注明活動(dòng)的具體時(shí)間，并提醒各位同學(xué)盡量不要遲到早退>
4。對(duì)參加過四六級(jí)考試的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，選出四六級(jí)成績(jī)較好的，并與之取得聯(lián)系，邀請(qǐng)他們將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家分享。（第二小組）
5。去報(bào)告廳布置會(huì)場(chǎng)。（第三小組）
6。 講座當(dāng)天買好水等物資。（第四小組）
7。 確定勤務(wù)人員名單和主持人名單及主持人演講稿。勤務(wù)人員包括會(huì)場(chǎng)秩序維持人等。（監(jiān)察部）
8。 會(huì)場(chǎng)清潔工作，保持會(huì)場(chǎng)的干凈，會(huì)后要清潔會(huì)場(chǎng)。（第四小組）
9。 聯(lián)系好校攝影工作者，準(zhǔn)備好會(huì)后的影響宣傳工作。（編輯部）
八 活動(dòng)流程：
1。主持人致開幕詞，介紹講座老師、學(xué)生及嘉賓。
2。 點(diǎn)評(píng)新四六級(jí)改革后的考試特點(diǎn)，明確重點(diǎn)。
3。 介紹真題，由實(shí)例出發(fā)加深同學(xué)的理解。 請(qǐng)主講老師針對(duì)聽力，閱讀及寫作三大版塊進(jìn)行講解，并介紹相應(yīng)的'解題方法與解題技巧，并請(qǐng)老師點(diǎn)撥四六級(jí)應(yīng)試方面的一些小技巧以供大家參考；
4。由高分通過英語四六級(jí)考試的學(xué)生發(fā)言，介紹他們自己在英語四六級(jí)考試中的感受以及應(yīng)考策略及復(fù)習(xí)方法。
5。 最后是同學(xué)提問環(huán)節(jié)，在場(chǎng)的同學(xué)可以針對(duì)這次講座的內(nèi)容，結(jié)合自己在復(fù)習(xí)過程中的問題， 向老師發(fā)問；
6。可以插入一些互動(dòng)的活動(dòng)，與英語有關(guān)的謎語，演唱英文歌曲等，可活躍會(huì)場(chǎng)氣氛。
7。主持人對(duì)講座老師、學(xué)生及嘉賓致謝。
8。講座結(jié)束。組織學(xué)生退場(chǎng)，保持會(huì)場(chǎng)退場(chǎng)有序，保持會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生。
九 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
1。 水：X瓶*Y元=Z元
2。 宣傳板：X元
3。 布置會(huì)場(chǎng)所用氣球：X元
4。 總計(jì)：XX元
十 活動(dòng)總結(jié)：
隨著四六級(jí)考試的臨近，本次講座可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性，增加同學(xué)們?cè)谒牧?jí)考試中的應(yīng)考信心，同時(shí)端正我們學(xué)習(xí)英語的態(tài)度，點(diǎn)明學(xué)習(xí)英語的方向，指出大學(xué)生應(yīng)該把眼光放在英語學(xué)習(xí)上并進(jìn)行不斷的努力，更明確了態(tài)度和方法。
進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，總結(jié)本次活動(dòng)的不足，發(fā)掘自身的優(yōu)勢(shì)，打響團(tuán)隊(duì)知名度，為將來的活動(dòng)作準(zhǔn)備。
公益講座策劃書5
活動(dòng)主題：
立足社會(huì)，開創(chuàng)未來。就像看風(fēng)景一樣,看一本小說一樣，都有讓人激動(dòng)的時(shí)候!
二、有人說：“這個(gè)問題太籠統(tǒng)了，每個(gè)人所經(jīng)歷的不同，對(duì)待人生的看法也不會(huì)雷同，但是最基本的，就是我們要有生存的意志。也許你有自己珍惜的人，或是珍惜你的人。也許是四面楚歌，敵人環(huán)伺。但是我們都不能放棄，為的，就是這樣的一個(gè)自己。
三、有人說：“活著的意義在于有一個(gè)自我意識(shí)存在在這個(gè)世界上，與別人不同。有自己的樣貌，有自己的生活，有自己的理想。要是死了，就什么都沒了。當(dāng)一切欲望被利益化的時(shí)候，人們往往容易失去自我。失去自我，也就會(huì)不知道自己的目標(biāo)，自己的走向，自己的方式。/fanwen/1583/大學(xué)生的現(xiàn)狀足以說明了很多,在多元化的價(jià)值體系下,我們?cè)撊绾尾拍芪斩嘣械木A?未來怎樣把握,才能做到有得有失,無悔與自己。
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：演講人：中國(guó)實(shí)戰(zhàn)口才第一人——李燁
參與人員：
陽光讀書公益協(xié)會(huì)全體成員
一、工作安排:活動(dòng)前期工作：
1.確定講座的主題(聯(lián)系講座人，并與其協(xié)商、確定好講座的'具體事項(xiàng)，正式開始講座的準(zhǔn)備工作。
2.時(shí)間確定后，向?qū)W校申請(qǐng)舉辦此次活動(dòng)，向?qū)W校確定場(chǎng)所，借好設(shè)備。
3.與部門的成員協(xié)商，分配好任務(wù)。
4.與外聯(lián)部和宣傳部溝通，制作好所需的海報(bào)(至少兩張,)。
1、提前與調(diào)試設(shè)備的人員做好聯(lián)系、溝通，確保講座前，能夠順利的使用。
2、與廣播站人員聯(lián)系，在講座前兩天，進(jìn)行宣傳。
3、在講座前做好宣傳工作(主要以海報(bào)、廣播、橫幅的形式進(jìn)行宣傳)。
4、相關(guān)人員提前三小時(shí)到講座會(huì)場(chǎng)，做好衛(wèi)生，布置好會(huì)場(chǎng)，并與相關(guān)人員聯(lián)系，準(zhǔn)備、調(diào)試好相關(guān)的設(shè)備。
(二)活動(dòng)當(dāng)天流程：
1、組織與會(huì)人員進(jìn)場(chǎng)。
2、 XX山峰老師進(jìn)行“立足社會(huì),開創(chuàng)未來”的演講。
3、活動(dòng)結(jié)束后，先請(qǐng)演講者離開。
4、組織與會(huì)人員離開。
(三)活動(dòng)后期工作：
1、收拾、整理會(huì)場(chǎng)。
2、對(duì)講座進(jìn)行總結(jié)，寫一份總結(jié)報(bào)告，交給相關(guān)老師或部門。
一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、礦泉水：1瓶=1.5元2、海報(bào)制作：xx
總計(jì)：xxxx元
二、其他：
1、可選擇的主題：目前社會(huì)的環(huán)境;大學(xué)生的責(zé)任感;社會(huì)對(duì)企業(yè)的需求;如何正確的看待就業(yè)與創(chuàng)業(yè)等。
2、通知、組織學(xué)習(xí)部干事關(guān)于召開講座的相關(guān)事宜，并分配好各自的任務(wù)。
3、海報(bào)必須在展出，都需要。
4、在演講前，提醒學(xué)生將手機(jī)調(diào)成靜音或關(guān)機(jī)。
5、如果演講中多媒體設(shè)備出現(xiàn)故障，要及時(shí)找到多媒體管理員，馬上調(diào)試。
6、在整個(gè)過程中，要維持好秩序，做到有序進(jìn)出場(chǎng)，演講時(shí)，紀(jì)律良好
公益講座策劃書6
一、活動(dòng)主題:英語四六級(jí)公益講座
二 、活動(dòng)策劃主辦方：*****團(tuán)隊(duì)
贊助：
三、活動(dòng)目的:
英語四六級(jí)考試越來越近，同學(xué)們也都為之積極地準(zhǔn)備著。在這剩下的2個(gè)月的準(zhǔn)備中，誰能高效率的復(fù)習(xí)誰就將是最后的勝利者。為使同學(xué)們能更好的針對(duì)此次英語四六級(jí)考試復(fù)習(xí)，為了讓大家更深刻的了解四六級(jí)改革后的特點(diǎn)、新題型，明確考試重點(diǎn)，一個(gè)旨在提高復(fù)習(xí)效率、點(diǎn)撥復(fù)習(xí)技巧的講座是急需的。此次講座將從復(fù)習(xí)迎考的心態(tài)和應(yīng)試技巧以及注意事項(xiàng)等方面對(duì)大家進(jìn)行輔導(dǎo)，同時(shí)也會(huì)竭盡全力為大家營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)英語的氛圍，希望在即將到來的英語四六級(jí)考試方面助大家一臂之力！
四 、活動(dòng)時(shí)間：第四周
五 、活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心四號(hào)報(bào)告廳
六 、活動(dòng)對(duì)象：法商學(xué)院各系學(xué)生
七、活動(dòng)準(zhǔn)備:
.聯(lián)系好講座老師。(學(xué)術(shù)部)
2.安排好講座需要的場(chǎng)地（四號(hào)報(bào)告廳）和設(shè)備（筆記本，多媒體投影儀和音響設(shè)備等。(素拓部)
3. 跟系辦其他部門加強(qiáng)聯(lián)系，出一期以四六級(jí)講座為主題的宣傳板，要求宣傳板主題明確，標(biāo)題醒目，能夠充分調(diào)動(dòng)起大家聽講座的熱情；(第一小組) (秘書處)
<宣傳板上要注明活動(dòng)的具體時(shí)間，并提醒各位同學(xué)盡量不要遲到早退>
4.對(duì)參加過四六級(jí)考試的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,選出四六級(jí)成績(jī)較好的,并與之取得聯(lián)系,邀請(qǐng)他們將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家分享。（第二小組）
5.去報(bào)告廳布置會(huì)常（第三小組）
6. 講座當(dāng)天買好水等物資。（第四小組）
7. 確定勤務(wù)人員名單和主持人名單及主持人演講稿.勤務(wù)人員包括會(huì)場(chǎng)秩序維持人等。（監(jiān)察部）
8. 會(huì)場(chǎng)清潔工作，保持會(huì)場(chǎng)的干凈，會(huì)后要清潔會(huì)常（第四小組）
9. 聯(lián)系好校攝影工作者，準(zhǔn)備好會(huì)后的影響宣傳工作。（編輯部）
八 活動(dòng)流程:
.主持人致開幕詞，介紹講座老師、學(xué)生及嘉賓。
2. 點(diǎn)評(píng)新四六級(jí)改革后的考試特點(diǎn)，明確重點(diǎn)。
3. 介紹真題，由實(shí)例出發(fā)加深同學(xué)的理解。 請(qǐng)主講老師針對(duì)聽力，閱讀及寫作三大版塊進(jìn)行講解，并介紹相應(yīng)的解題方法與解題技巧，并請(qǐng)老師點(diǎn)撥四六級(jí)應(yīng)試方面的一些小技巧以供大家參考；
4.由高分通過英語四六級(jí)考試的學(xué)生發(fā)言，介紹他們自己在英語四六級(jí)考試中的感受以及應(yīng)考策略及復(fù)習(xí)方法。
5. 最后是同學(xué)提問環(huán)節(jié)，在場(chǎng)的同學(xué)可以針對(duì)這次講座的內(nèi)容，結(jié)合自己在復(fù)習(xí)過程中的問題， 向老師發(fā)問；
6.可以插入一些互動(dòng)的活動(dòng)，與英語有關(guān)的謎語，演唱英文歌曲等，可活躍會(huì)場(chǎng)氣氛.
7.主持人對(duì)講座老師、學(xué)生及嘉賓致謝。
8.講座結(jié)束.組織學(xué)生退場(chǎng),保持會(huì)場(chǎng)退場(chǎng)有序,保持會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生.
九 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
. 水：x瓶*y元=z元
2. 宣傳板：x元
3. 布置會(huì)場(chǎng)所用氣球：x元
4. 總計(jì):xx元
十 活動(dòng)總結(jié):
隨著四六級(jí)考試的`臨近，本次講座可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性，增加同學(xué)們?cè)谒牧?jí)考試中的應(yīng)考信心，同時(shí)端正我們學(xué)習(xí)英語的態(tài)度，點(diǎn)明學(xué)習(xí)英語的方向，指出大學(xué)生應(yīng)該把眼光放在英語學(xué)習(xí)上并進(jìn)行不斷的努力，更明確了態(tài)度和方法。
進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),總結(jié)本次活動(dòng)的不足,發(fā)掘自身的優(yōu)勢(shì),打響團(tuán)隊(duì)知名度，為將來的活動(dòng)作準(zhǔn)備。
公益講座策劃書7
一、講座主題：
大學(xué)生涯規(guī)劃與高薪就業(yè)
二、講座背景：
1、宏觀背景：從20xx年開始，各省高考陸續(xù)開始改革，華中師范大學(xué)對(duì)06級(jí)以下的學(xué)生亮出新規(guī)：不修滿30個(gè)素質(zhì)分將不得畢業(yè)，成為國(guó)內(nèi)首所將素質(zhì)學(xué)分和畢業(yè)證書掛鉤的高校。為推動(dòng)我國(guó)素質(zhì)教育改革號(hào)召，20xx年7月5日武漢市八所國(guó)家重點(diǎn)高校，率先成立全國(guó)首個(gè)素質(zhì)教育研究會(huì)——湖北省素質(zhì)教育研究會(huì)，大力推廣綜合素質(zhì)教育，刮起中國(guó)高校素質(zhì)教育改革的春風(fēng)！
2、就業(yè)形勢(shì)：09年全國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)超過600萬，創(chuàng)下新高，加上受到金融危機(jī)影響，就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻，大學(xué)生就業(yè)也被稱為進(jìn)入30年以來最難時(shí)期。就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇，要求在校大學(xué)生為就業(yè)提前做好準(zhǔn)備，贏在起跑線上。大學(xué)生正確評(píng)價(jià)自我和社會(huì)，無論是在校還是步入社會(huì)，只有做好知識(shí)、能力、素質(zhì)和心理等方面的準(zhǔn)備，并且掌握求職技巧與方法，才能夠理性的規(guī)劃好自己的大學(xué)和職業(yè)生涯，實(shí)現(xiàn)服務(wù)社會(huì)的.人生理想。
三、講座目的：
幫助在校大學(xué)生更好的規(guī)劃好自己的大學(xué)生活和職業(yè)生涯，幫助他們更積極地充實(shí)自己的大學(xué)生活，提升自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)就業(yè)的信心，并且?guī)椭麄儗ふ胰松慕K極目標(biāo)。通過講座幫助在校大學(xué)生認(rèn)識(shí)到如何成為受500強(qiáng)企業(yè)歡迎的人才及如何在畢業(yè)前成為優(yōu)秀的企業(yè)精英或創(chuàng)業(yè)者，笑傲職場(chǎng)！
四、演講嘉賓：潘易良
世界第一名國(guó)際教育集團(tuán)美國(guó)LADDER國(guó)際教育集團(tuán)大中華區(qū)副總裁，教育部全國(guó)高校就業(yè)指導(dǎo)特邀專家，湖北省素質(zhì)教育研究協(xié)會(huì)特邀理事；畢業(yè)2年后他年薪過百萬，4年后升任副總裁，他一年為企業(yè)純贏利3000萬從而獲“百萬年終獎(jiǎng)”。10年來他已先后被邀往北大、清華、武大等全國(guó)數(shù)百所高校巡回演講3000余場(chǎng)！受益師生更是多達(dá)數(shù)百萬。曾有許多師生這樣評(píng)價(jià)：才30多歲的他比俞敏洪、馬云等企業(yè)家演講更幽默更實(shí)用更勵(lì)志！他的指導(dǎo)協(xié)助了無數(shù)大學(xué)生進(jìn)入世界500強(qiáng)企業(yè)。
五、主辦方：
協(xié)辦方：
講座時(shí)間：20xx年xx月xx日（星期x）
講座地點(diǎn)：
六、講座內(nèi)容：
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