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幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案（精選10篇）
為了確保活動(dòng)得以順利進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是整場(chǎng)活動(dòng)的戰(zhàn)略，可以為活動(dòng)指明方向�；顒�(dòng)方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編收集整理的幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案 1
一、活動(dòng)目的
1、讓幼兒體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
2、通過(guò)幼兒人人參與畢業(yè)典禮，使幼兒的各項(xiàng)技能有一次綜合提高的機(jī)會(huì)，幫助他們勇敢地迎接挑戰(zhàn)，激發(fā)他們的`思考力、創(chuàng)造力，使他們不斷地克服困難并體驗(yàn)成功的喜悅。
3、讓每個(gè)幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情，并使家園聯(lián)系得以加強(qiáng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各畢業(yè)班以班為單位，做好表演節(jié)目和游戲的準(zhǔn)備工作，要求每個(gè)幼兒有機(jī)會(huì)參加活動(dòng)。
2、在活動(dòng)場(chǎng)地做好布置。橫幅上帖字20xx年大班畢業(yè)典禮電視上備有與畢業(yè)典禮相符的圖片及音樂(lè)懸掛氣球及拉花。
4、由劉璐、劉曉慧老師和張文亞、王傳璋小朋友擔(dān)任主持人，曉慧老師寫(xiě)主持詞。
5、邀請(qǐng)全體畢業(yè)生的家長(zhǎng)參加活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
6月26日
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開(kāi)幕
2、園長(zhǎng)致辭
3、教師代表發(fā)言
4、舞蹈《小老鼠娶親》
5、太陽(yáng)班家長(zhǎng)代表發(fā)言。
6、親子游戲玉玲、麗娜負(fù)責(zé)排練及內(nèi)容及規(guī)則制定
7、月亮班家長(zhǎng)發(fā)言
8、小朋友代表發(fā)言。
9、“智力大沖浪”智力題搶答
語(yǔ)言、趙慧老師負(fù)責(zé)出題，設(shè)計(jì)獎(jiǎng)品。科學(xué)、玉玲老師負(fù)責(zé)出題，設(shè)計(jì)獎(jiǎng)品。
社會(huì)、健康麗娜老師負(fù)責(zé)出題，設(shè)計(jì)獎(jiǎng)品。
每項(xiàng)各班選派出10名幼兒參加比賽，在比賽中，要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答，（比賽所用問(wèn)題由各班根據(jù)幼兒本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容選取后而定。
10、擁抱家長(zhǎng)
11、集體表演唱《畢業(yè)歌》、《老師再見(jiàn)了》，《祝�！贰缎�(shù)和小鳥(niǎo)》趙慧老師彈琴妍芹老師領(lǐng)唱。
12、集體朗讀《畢業(yè)詩(shī)》妍芹負(fù)責(zé)排練
13、老師擁抱每一位孩子
14、園長(zhǎng)室攜大班教師分班頒發(fā)畢業(yè)證
15、分班照畢業(yè)相片
16、宣布閉幕
幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)目標(biāo)及意義：
1、進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)幼兒園、教師的情感。
2、激發(fā)幼兒做一名畢業(yè)生的光榮感，增強(qiáng)幼兒成為小學(xué)生的愿望。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言稿和幼兒的發(fā)言稿準(zhǔn)備好。
2、本園領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言和中班幼兒的`歡送詞。
3、布置好會(huì)場(chǎng)。
4、向家長(zhǎng)發(fā)送“畢業(yè)典禮”的通知。
5、各班準(zhǔn)備好表演的節(jié)目。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人講話(huà)：
感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中，參加大班幼兒的畢業(yè)典禮活動(dòng)，在這里祝賀大班小朋友光榮的升為一名小學(xué)生，現(xiàn)在大班畢業(yè)典禮開(kāi)始。
2、幼兒園園長(zhǎng)講話(huà)：
主要內(nèi)容：祝賀大班小朋友從幼兒園光榮的畢業(yè)，并對(duì)畢業(yè)生們進(jìn)一步提出希望，同時(shí)感謝家長(zhǎng)三年來(lái)對(duì)幼兒園的支持。
3、老師代表發(fā)言：對(duì)畢業(yè)的幼兒表示祝賀。
4、家長(zhǎng)代表發(fā)言：感謝幼兒園教師對(duì)孩子的辛勤培育。
5、幼兒代表發(fā)言。
6、歡送文藝匯演：
(1)舞蹈《慶�！�(小班)
(2)舞蹈《小天使》(中班)幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案
(3)歌表演《我最棒》(大班)
(4)歌曲《老師再見(jiàn)了》(大班)
(5)詩(shī)歌：《畢業(yè)詩(shī)》(大班)
幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案 3
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月2日下午
活動(dòng)地點(diǎn)：
大一班教室
參加人員：
三位老師、家長(zhǎng)及幼兒
主持人：
xxx
活動(dòng)目標(biāo)：
1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，萌發(fā)對(duì)小學(xué)生活的向往之情。
2、體驗(yàn)與老師、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂(lè)趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動(dòng)。
活動(dòng)流程：
一、開(kāi)場(chǎng)白：
家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
感謝你們?cè)诎倜χ衼?lái)參加我們的畢業(yè)典禮，我代表我班的三位老師對(duì)你們的到來(lái)表示深深的感謝！多少次為制作教玩具幫助我們搜集材料，為我們共同教育好孩子獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。正是因?yàn)槟銈兊呐浜吓c支持，才使我班的保教工作順利進(jìn)行，正是因?yàn)槟銈兊睦斫夂桶荩庞形覀兘裉斓某煽?jī)。
三年時(shí)光，彈指一揮間。在這個(gè)令人緊張而又興奮的七月，在這個(gè)充滿(mǎn)了離別而又有新的'展望的時(shí)刻我倍感欣慰，今天為你們召開(kāi)畢業(yè)典禮，此時(shí)此刻我心情凝重，因?yàn)榕c我朝夕相伴的你們就要離開(kāi)了；此時(shí)此刻我又倍感欣慰，因?yàn)槲覀兊暮⒆泳鸵鲆幻鈽s的小學(xué)生了。
望著今天長(zhǎng)大的你們，我想起了你們剛剛來(lái)的時(shí)候，有的哭，有的吵，有的鬧。而今天站在我眼前的你們，個(gè)子長(zhǎng)高了，知識(shí)豐富了，三年來(lái)的相依相伴，三年來(lái)和你們共同度過(guò)的每一天，都是我生命中最珍貴的回憶。
每個(gè)早晨，我會(huì)想起你們的聲聲問(wèn)候；
每個(gè)傍晚，我會(huì)想起你們的每張笑臉。
孩子們，當(dāng)我們一起忘情的游戲、開(kāi)心的歌唱時(shí)，當(dāng)稚嫩的小手送到老師嘴邊，用甜甜的聲音安慰老師時(shí)。老師會(huì)永遠(yuǎn)記住我們相處的那段快樂(lè)、幸福的時(shí)光。
二、家長(zhǎng)代表發(fā)言：
三、幼兒代表發(fā)言：
四、教學(xué)效果匯報(bào)：
1、歌曲：不再麻煩好媽媽、春雨濛濛的下、快樂(lè)的六一
2、猜謎語(yǔ)：
3、游戲：擊鼓傳花
4、兒歌朗誦：三張?zhí)�、風(fēng)在哪里、過(guò)端午
5、古詩(shī)：
6、英語(yǔ)歌曲演唱：
7、智力游戲：我最棒！
8、集體朗誦：畢業(yè)詩(shī)
9、集體演唱歌曲：老師，再見(jiàn)了！
五、結(jié)束語(yǔ)：
我們?cè)谙嘀喟橹卸冗^(guò)了3個(gè)春秋，在這些日子里，深深的情誼之橋在我們之間架起，感謝孩子們對(duì)我們的愛(ài)、感謝孩子們給我們帶來(lái)的快樂(lè)。離別的鈴聲即將響起，作為教師，我們內(nèi)心有說(shuō)不出的高興和不舍，為了你們即將成為一名小學(xué)生而高興，為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：祝各位家長(zhǎng)工作順利、心想事成；愿可愛(ài)的孩子在未來(lái)的時(shí)光里，好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)！
幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)主題：
幼兒園的快樂(lè)時(shí)光
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓孩子體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)，與老師、同伴的惜別之情，通過(guò)節(jié)目回顧，給孩子和家長(zhǎng)留下美好的回憶。
2、讓孩子們學(xué)會(huì)感恩，通過(guò)演出活動(dòng)表達(dá)自己的情感。
3、通過(guò)演出鍛煉孩子的勇氣與自信。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
畢業(yè)班幼兒才藝展示
四、活動(dòng)時(shí)間：
7月X日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
XXX
六、活動(dòng)參與人：
全園師生、畢業(yè)班及中班家長(zhǎng)(父母、祖輩、親朋好友)
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
(一)物質(zhì)準(zhǔn)備：
1、制作活動(dòng)背板、邀請(qǐng)函。
2、制作條幅：XX幼兒園“幼兒園的快樂(lè)時(shí)光”大班畢業(yè)典禮，懸掛在幼兒園門(mén)口等較明顯的地方。
3、制作畢業(yè)班《幼兒園生活花絮》視頻，畢業(yè)班教師提供素材(從剛?cè)雸@到大班三年的照片集)，也可錄制幼兒的畢業(yè)感言，電腦合成視頻短片。
4、給畢業(yè)幼兒準(zhǔn)備紀(jì)念品
5、教師、幼兒統(tǒng)一穿園服
6、準(zhǔn)備音響設(shè)備、攝像機(jī)、照相機(jī)等。
9、活動(dòng)背景音樂(lè)《恩典》
(二)節(jié)目準(zhǔn)備
開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)《放飛夢(mèng)想》
1、幼兒朗誦
2、雙簧情景劇表演
3、舞蹈
4、大合唱
5、家長(zhǎng)互動(dòng)游戲
6、打擊樂(lè)
7、《畢業(yè)詩(shī)朗誦》
8、教師詩(shī)歌朗誦(全體畢業(yè)班教師)
9、體操隊(duì)9
10、教師頒發(fā)紀(jì)念品給幼兒
11、結(jié)束音樂(lè)<感恩的心>
(以上節(jié)目可根據(jù)園內(nèi)實(shí)際表演)
八、人員分工：
1、總策劃與顧問(wèn)：園長(zhǎng)
2、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：業(yè)務(wù)園長(zhǎng)
3、主持人：幼兒兩名(男、女)、教師一名
4、舞臺(tái)布置：大班老師
5、攝像攝影：外聘專(zhuān)業(yè)人士或園內(nèi)教師
6、服裝道具：小中班老師協(xié)助制作
7、節(jié)目編排：大班組老師和舞蹈老師
9、會(huì)場(chǎng)布置：后勤人員
10、燈光音響：園內(nèi)教師或操作熟練的人員一名
11、協(xié)助更換服裝：小中班保育員老師
12、會(huì)場(chǎng)執(zhí)勤人員：小中班家長(zhǎng)委員會(huì)代表及后勤人員
14、安全預(yù)案：安全后勤主任與行政人員
九、活動(dòng)詳細(xì)流程：
(一)入場(chǎng)
小中班幼兒在家長(zhǎng)入場(chǎng)前5分鐘入場(chǎng)坐好。
播放《幼兒園生活花絮》。
(二)主持人開(kāi)場(chǎng)
幼(女)：親愛(ài)的老師
幼(男)：親愛(ài)的爸爸、媽媽
師：親愛(ài)的小朋友們
合：大家好!
幼(女)：彩旗在飛揚(yáng)，鳥(niǎo)兒在歡唱。
幼(男)：今天的鮮花最絢麗，今天的我們最特別。
幼(女)：今天是我們小朋友值得紀(jì)念和難忘的日子，因?yàn)槲覀儗⒁厴I(yè)了。
幼(男)：今天是我們心懷感恩的日子，感謝三年和我們相伴成長(zhǎng)的老師和小朋友。
師：今天我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)到了所有畢業(yè)生的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶來(lái)參加X(jué)XX幼兒園大班畢業(yè)典禮!
合：“幼兒園的快樂(lè)時(shí)光”XXX幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
(三)園長(zhǎng)致辭
師：XXX、XXX(小主持人名字)，你們?cè)儆袔滋炀鸵厴I(yè)了，你們舍得離開(kāi)幼兒園嗎?
幼兒合：舍不得
師：其實(shí)老師和園長(zhǎng)阿姨(叔叔)也舍不得你們，有好多祝福的話(huà)要對(duì)你們說(shuō)!那么，首先要送上這份祝福的是你們最喜歡的園長(zhǎng)阿姨，讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)X園長(zhǎng)致辭。
(四)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)和紀(jì)念品
師：謝謝園長(zhǎng)的祝福，相信我們這些聰明的小朋友已經(jīng)接收到了，那么接下來(lái)依然有請(qǐng)園長(zhǎng)為各位畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，請(qǐng)各位畢業(yè)生上臺(tái)。(播放背景音樂(lè)畢業(yè)歌)
(上臺(tái)及上臺(tái)后隊(duì)形，要提前排練)
(五)中班節(jié)目
師：畢業(yè)證書(shū)意味著幼兒園生活的的結(jié)束，小學(xué)生活的開(kāi)始。將來(lái)，無(wú)論你們走到哪里，當(dāng)你們看到畢業(yè)證書(shū)，就一定會(huì)想起幼兒園，想起親愛(ài)的老師，可愛(ài)的小伙伴們。那么，今天送出第二份祝福的'是誰(shuí)呢?他們就是還擁有一年幼兒園快樂(lè)時(shí)光的中班小朋友，他們一直以你們?yōu)榘駱�，向你們學(xué)習(xí)，在他們眼里你們是最棒的，下面就掌聲有請(qǐng)他們送上《畢業(yè)獻(xiàn)詞》
(六)家長(zhǎng)代表講話(huà)、教師代表講話(huà)
幼兒(女)：謝謝弟弟妹妹的祝福，相信你們也是現(xiàn)在小班弟弟妹妹的學(xué)習(xí)榜樣，一年后，也會(huì)成為最有自信的小學(xué)生。
幼兒(男)：是的。那么接下來(lái)，我們將要接收到的爸爸、媽媽、老師的祝福。
幼兒(女)：有請(qǐng)小朋友的爸爸，和畢業(yè)班教師代表，為小朋友們送上祝福。
合：掌聲歡迎。
(七)家長(zhǎng)互動(dòng)游戲
師：XXX(小主持人名字)，你今天的發(fā)型好漂亮呀，是誰(shuí)給你梳的頭發(fā)?
幼兒(女)：是老師(媽媽)
師：在家是媽媽給梳頭發(fā)，在幼兒園時(shí)老師給你們梳頭發(fā)，那我問(wèn)你，爸爸在家給你梳過(guò)頭發(fā)嗎?
幼兒(女)：沒(méi)有
師：想不想讓他梳?
幼兒(女)：想
師：其他的小公主們想不想
女孩們：想
師：好，今天就滿(mǎn)足你們的愿望，接下來(lái)我們就來(lái)玩一個(gè)游戲，游戲的名稱(chēng)是：《父女情深》。游戲規(guī)則：首先每班請(qǐng)出兩位小朋友，再請(qǐng)這些小朋友的爸爸上來(lái)，哪位爸爸愿意參加請(qǐng)舉手。請(qǐng)上來(lái)的爸爸們每人一把梳子，聽(tīng)口令，說(shuō)開(kāi)始時(shí)，給自己的孩子梳頭發(fā)，時(shí)間兩分鐘，兩分鐘時(shí)間到時(shí)比一比哪位爸爸梳得最整齊。
……(可自由安排節(jié)目)
師：夢(mèng)都是美的，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰.雖然我們的夢(mèng)想不一定都會(huì)實(shí)現(xiàn)，但是夢(mèng)想最大的意義是給予人們一個(gè)方向，一個(gè)目標(biāo)。雖然現(xiàn)在的你們還不能真正的讀懂它，但是我認(rèn)為：你們只要努力，就是在朝著夢(mèng)想前進(jìn)，加油吧!可愛(ài)的孩子們，祝你們?nèi)巳硕級(jí)粝氤烧?再見(jiàn)吧，孩子們，無(wú)論你們走到哪里，老師都會(huì)想著你們，不道再見(jiàn)，不說(shuō)珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起，祝孩子們永遠(yuǎn)健康，美麗。祝家長(zhǎng)朋友身體健康，工作順利。
XX幼兒園畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
十、活動(dòng)結(jié)束后
1、收集視頻及照片，并編寫(xiě)書(shū)面報(bào)道資料入檔;
2、召開(kāi)總結(jié)會(huì)，總結(jié)收獲，并對(duì)下次活動(dòng)提出建議;
3、中班組召開(kāi)教師會(huì)，對(duì)如何穩(wěn)定中班家長(zhǎng)及幼兒展開(kāi)討論，擬定保生策略。
幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案 5
一、活動(dòng)目的
1、讓幼兒體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
2、通過(guò)幼兒人人參與畢業(yè)典禮，使幼兒的各項(xiàng)技能有一次綜合提高的機(jī)會(huì)，幫助他們勇敢地迎接挑戰(zhàn)，激發(fā)他們的思考力、創(chuàng)造力，使他們不斷地克服困難并體驗(yàn)成功的喜悅，
3、讓每個(gè)幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情，并使家園聯(lián)系得以加強(qiáng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各畢業(yè)班根據(jù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容布置有特色的環(huán)境、準(zhǔn)備節(jié)目所需的材料（在六月二十二日檢查）。
2、各畢業(yè)班以班為單位，做好表演節(jié)目和游戲的準(zhǔn)備工作（各班選好參加歌曲聯(lián)唱、兒歌聯(lián)讀、拍球、跳繩的幼兒，識(shí)字游戲由學(xué)前班準(zhǔn)備，各班組織幼兒學(xué)會(huì)唱《畢業(yè)歌》、讀《畢業(yè)詩(shī)》）。要求每個(gè)幼兒有機(jī)會(huì)參加活動(dòng)。
3、在活動(dòng)場(chǎng)地做好布置，舞臺(tái)布置布幕（在六月二十日前完成，由XX負(fù)責(zé)召集人員布置）。
4、由XX老師和XX小朋友擔(dān)任主持人。
5、給幼兒化妝，穿好演出服裝。
6、邀請(qǐng)畢業(yè)生的家長(zhǎng)參加活動(dòng)（各班在十五周把活動(dòng)內(nèi)容告知家長(zhǎng)，在十七周星期三出通知邀請(qǐng)家長(zhǎng)）。
三、活動(dòng)時(shí)間：
六月二十九日
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┲鞒秩酥罗o。
�。ǘ﹫@長(zhǎng)致辭。
�。ㄈ┘议L(zhǎng)代表發(fā)言。
�。ㄋ模┬∨笥汛鞽X發(fā)言。
（五）教師代表XX講話(huà)
�。┯螒蚝筒潘嚤硌�
1、表演
�。�1）集體唱《畢業(yè)歌》
（2）兒歌聯(lián)讀表演（由XX老師負(fù)責(zé)組織）
�。�3）拍球表演（由XX老師負(fù)責(zé)組織）
�。�4）歌曲聯(lián)唱表演（由XX老師負(fù)責(zé)組織）
�。�5）識(shí)字游戲（由XX老師負(fù)責(zé)組織）
�。�6）跳繩表演（由XX老師負(fù)責(zé)組織）
要求：選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合表演節(jié)目需要；根據(jù)節(jié)目的需要配有一定的背景和表演用的'道具。
2、“智力大沖浪”智力題搶答
各班選派出5名幼兒參加比賽，在比賽中，要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答，每答對(duì)一題給1分。（比賽所用問(wèn)題由各班根據(jù)幼兒本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容選取后而定，比賽時(shí)所用道具由XX老師負(fù)責(zé)）
3、幼兒故事續(xù)編：請(qǐng)每班派出一名幼兒根據(jù)給定的線索進(jìn)行故事續(xù)編，然后根據(jù)幼兒續(xù)編情況打分。
4、集體朗讀《畢業(yè)詩(shī)》
5、根據(jù)各班幼兒得分情況，讓幼兒設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)，然后頒獎(jiǎng)。
幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案
活動(dòng)目的：
1、表達(dá)告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂(lè)趣，感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂(lè)氣氛。
3、欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。
活動(dòng)時(shí)間：2015年6月23日早上9：30~11：30
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大班教室
活動(dòng)人員：大班全體幼兒、家長(zhǎng)及教師
活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒手冊(cè)
活動(dòng)流程：
�。�1）主持人出場(chǎng)。
（2）園長(zhǎng)寄語(yǔ)。
�。�3）家長(zhǎng)代表講話(huà)。
�。�4）大班組教師寄語(yǔ)。
（5）大班幼兒匯報(bào)演出。
�。�6）頒發(fā)畢業(yè)手冊(cè)
（7）活動(dòng)結(jié)束。
二、（園長(zhǎng)寄語(yǔ)）
甲：幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了。家長(zhǎng)的心中也充滿(mǎn)了無(wú)限的感激和敬意。
乙：首先，有請(qǐng)大班爸爸，讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他的講話(huà)。
甲：接下來(lái)有請(qǐng)大班媽媽?zhuān)謺?huì)對(duì)我們小朋友說(shuō)些什么呢？
三、（家長(zhǎng)發(fā)言）
老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習(xí)，她們關(guān)愛(ài)著我們的成長(zhǎng)，讓我們?cè)陔x園之前，再一次聽(tīng)聽(tīng)老師說(shuō)的話(huà)。
四、（大班老師寄語(yǔ)）
五、匯報(bào)演出
1、甲：為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目，快看，那邊來(lái)了一群小精靈！請(qǐng)欣賞由大班小朋友表演的《跳動(dòng)的精靈》。
2、乙：他們是一群講衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境的娃娃，她們開(kāi)動(dòng)腦筋變廢為寶。請(qǐng)欣賞《環(huán)保時(shí)裝秀》。
3、甲：時(shí)間時(shí)間像飛鳥(niǎo)，滴答滴答向前跑，今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，忘不了，幼兒園的愉快歡笑，忘不了，老師們的親切教導(dǎo)，老師老師再見(jiàn)了，幼兒園幼兒園再見(jiàn)了，等我戴上紅領(lǐng)巾，再向你們問(wèn)個(gè)好！請(qǐng)欣賞大班小朋友為大家?guī)?lái)的合唱表演——《畢業(yè)歌！》。
六、頒發(fā)畢業(yè)手冊(cè)
我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲，現(xiàn)在我們將為每個(gè)小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊(cè)，同時(shí)我們幼兒園也為小朋友準(zhǔn)備了一份精美的小禮物，看看是什么呀？對(duì)了，這可是老師特意為你們準(zhǔn)備的哦！讓你們從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)自己存錢(qián)！好不好��？
七、活動(dòng)結(jié)束
老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：祝各位家長(zhǎng)工作順利、心想事成；愿我們的孩子健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)有成。大班組匯報(bào)演出到此結(jié)束。感謝大家對(duì)我們幼兒園的大力支持，在此感謝大家的到來(lái)！謝謝別忘了有空�；赜變簣@看看哦！
幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)目的：
1、讓大班畢業(yè)生體驗(yàn)人生第一次畢業(yè)的喜悅。
2、通過(guò)畢業(yè)典禮，讓孩子懂得感激父母的養(yǎng)育之恩和老師的培育之情，懂得愛(ài)的反饋與回報(bào);表達(dá)告別老師和同伴的情感。
3、各個(gè)節(jié)目要緊緊圍繞綠色足跡.童心飛揚(yáng)的活動(dòng)主題，運(yùn)用多種多樣的藝術(shù)表現(xiàn)形式體現(xiàn)、凸顯出成長(zhǎng)的過(guò)程、足跡、感悟、成果等等。
4、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒入小學(xué)的愿望。
二、活動(dòng)安排：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月20上午:9:00
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)人員：園長(zhǎng)、老師、大班、大大班全體幼兒及其幼兒家長(zhǎng)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、音響、麥克風(fēng)5個(gè)：
2、準(zhǔn)備入場(chǎng)樂(lè)《維也納的.浪漫》，頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)音樂(lè)《拉德斯基進(jìn)行曲》
3、背景布置：(橫幅：海寶幼兒園第六屆大大班畢業(yè)典禮)
4、場(chǎng)地效果圖與布置安排:
酒店入口橫幅內(nèi)容：海寶幼兒園畢業(yè)典禮
拱門(mén)：海寶幼兒園大大班畢業(yè)典禮
背景圖主題：綠色足跡童心飛揚(yáng)
副標(biāo)題：海寶幼兒園大大班畢業(yè)典禮
5、準(zhǔn)備畢業(yè)相冊(cè)及證書(shū)。
6、幼兒禮物：存錢(qián)罐。
7、節(jié)目單(提供給演出班級(jí)的老師)普通A4紙打印各園6張
8、選定典禮主持人(大大二班教師及幼兒四名)
9、邀請(qǐng)出席領(lǐng)導(dǎo)。
10、場(chǎng)地聯(lián)系：(6月中旬確定)。
11、節(jié)目串詞、園長(zhǎng)致詞稿、家長(zhǎng)代表講話(huà)稿、教師代表發(fā)言稿、幼兒代表發(fā)言稿。
12、攝像、攝影人員安排。
四、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、帶足吸管，口紅等補(bǔ)充化妝
2、入口處請(qǐng)安排人員站崗
3、做好幼兒園安全帶領(lǐng)工作
五、活動(dòng)流程：
1、幼兒入場(chǎng)(放音樂(lè)《維也納的浪漫》
2、主持人講話(huà)：(主持人上場(chǎng)音樂(lè))
3、觀看畢業(yè)班成長(zhǎng)電子相冊(cè)(艾主任負(fù)責(zé))制作
3、介紹嘉賓
4、園長(zhǎng)致詞
5、家長(zhǎng)代表講話(huà)
6、大大班教師代表寄語(yǔ)
7、家長(zhǎng)贈(zèng)送錦旗
8、幼兒代表發(fā)言
9、匯報(bào)演出
10、朗誦畢業(yè)詩(shī)(大大班)(放音樂(lè)《輕音樂(lè)》)
11、頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)、相冊(cè)(園長(zhǎng))(放音樂(lè)《拉德斯基進(jìn)行曲》)
12、演唱幼兒畢業(yè)感恩歌曲《感謝》、《老師親媽媽親》
13、活動(dòng)結(jié)束整理工作
幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案 7
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言稿和幼兒的發(fā)言稿準(zhǔn)備好。
2、本園領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言和中班幼兒的歡送詞。
3、布置好會(huì)場(chǎng)。
4、向家長(zhǎng)發(fā)來(lái)園參加畢業(yè)典禮的通知。
5、各班準(zhǔn)備表演的節(jié)目。
活動(dòng)目標(biāo)及意義：
1、進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)幼兒園、教師的情感。
2、激發(fā)幼兒做一名畢業(yè)生的光榮感，增強(qiáng)成為小學(xué)生的愿望。
活動(dòng)組織過(guò)程：
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始。
2、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。
主要內(nèi)容：祝賀大班小朋友從幼兒園光榮地畢業(yè)，并對(duì)畢業(yè)生們進(jìn)一步提出希望，同時(shí)也感謝家長(zhǎng)們?nèi)陙?lái)對(duì)幼兒園的支持。
3、老師代表發(fā)言：對(duì)畢業(yè)的幼兒表示祝賀，并感謝幼兒園教師對(duì)孩子的辛勤培養(yǎng)等。
4、家長(zhǎng)代表發(fā)言：
5、幼兒代表發(fā)言：
6、各班文藝演出：
�、佼厴I(yè)獻(xiàn)詞。（大一）
②舞蹈：向前沖。（中班）
�、廴浒氡硌�。（大一、大二）
�、墚厴I(yè)歌。（大二）
7、幼兒園向大班幼兒贈(zèng)送禮物。
8、演出后，在音樂(lè)聲中家長(zhǎng)可帶幼兒在園內(nèi)拍照，留作紀(jì)念。
主持人開(kāi)場(chǎng)詞
親愛(ài)的家長(zhǎng)、小朋友們：
大家上午好！看霞光滿(mǎn)天，幸福無(wú)限；聽(tīng)天籟聲聲，美夢(mèng)都成。在這個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)里，我們迎來(lái)了園所最燦爛的笑臉。在此，我很榮幸代表xxx幼兒園的全體教師，祝大家身體健康、萬(wàn)事如意。現(xiàn)在我宣布幼兒園畢業(yè)典禮正式開(kāi)始！
園長(zhǎng)致辭
親愛(ài)的各位小朋友、家長(zhǎng)和老師們：
大家上午好！今天我們xxx幼兒園的全體教職工和家長(zhǎng)、小朋友們相聚一堂，舉行大班畢業(yè)典禮！借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)所有家長(zhǎng)表示感謝，感謝你們對(duì)幼兒園工作的大力支持和對(duì)我們幼兒園的信任，是你們的參與才讓孩子取得更大的進(jìn)步！我們真誠(chéng)感謝你們能夠積極為幼兒園、為班級(jí)出謀劃策，努力把我們的孩子培養(yǎng)成健康、活潑、樂(lè)于提問(wèn)、敢于探索、團(tuán)結(jié)互助、充滿(mǎn)自信的小主人！
大班畢業(yè)典禮幼兒發(fā)言稿
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
我是大x班的xx。今天我代表所有大班的孩子站到了這里，我的心里有開(kāi)心，但是有更多的不舍。將要成為小學(xué)生，我應(yīng)該感到很自豪和高興，但是現(xiàn)在我很難受，我舍不得我親愛(ài)的老師們，舍不得我可愛(ài)的小朋友們。
小朋友，你們還記得我們剛剛進(jìn)幼兒園的情景嗎？當(dāng)我們一邊哭著一邊叫著要媽媽的時(shí)候，是老師輕輕的撫摸著我們，給了我們媽媽一樣的感覺(jué)；傍晚了，吵鬧了一天的我們被爸爸媽媽接走了，而老師們微笑的送走我們以后，又開(kāi)始整理被我們弄得亂七八糟的教室。
三年前，小小的我們總是將玩具滿(mǎn)地扔、不會(huì)自己吃飯、自己的事情自己做，遇到困難總是哭……可如今，我們長(zhǎng)大了：當(dāng)然愛(ài)哭的小不點(diǎn)再也不哭了，我們會(huì)講故事了，會(huì)說(shuō)英語(yǔ)、會(huì)唱歌跳舞，擁有了許多的好朋友……
老師，我們長(zhǎng)大了，我們將要離開(kāi)您了，我好想叫你一聲“老師媽媽”，謝謝您，謝謝您們?yōu)樾∨笥褌冏龅囊磺小Ｄ銈兊男】蓯?ài)，你們的孩子畢業(yè)后一定回來(lái)看您，永遠(yuǎn)不忘記你們的教育恩。
小朋友，讓我們抱抱自己的老師，親親我們的老師，大聲的對(duì)老師們說(shuō)一聲“謝謝”，謝謝老師。
大班畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿
各位家長(zhǎng)、小朋友們：
大家好！
今天我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)大班畢業(yè)典禮，為可愛(ài)的孩子們?nèi)甑挠變簣@生活畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。離別的鐘聲即將響起，作為老師我們內(nèi)心有太多說(shuō)不出的高興與不舍。為了孩子們即將成為一名小學(xué)生而高興，為了孩子們即將離開(kāi)我們而依依不舍。
三年的集體生活，不僅使孩子們?cè)诟鞣矫娴玫桨l(fā)展，更使孩子們與老師建立了純真的感情。我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲。作為老師，我們有這么多的小精靈陪伴，我們擁有，我們幸福！
還曾記得去年十月份的一天，我們班XX小朋友的媽媽來(lái)幼兒園接他回家。只見(jiàn)他高高興興地背起書(shū)包，揮動(dòng)小手說(shuō)：“趙媽媽再見(jiàn)”！他的媽媽笑著說(shuō)寶寶在家說(shuō)他有兩個(gè)媽媽?zhuān)饫蠋熞彩亲约旱腵“媽媽”。聽(tīng)此，我很自豪。為我竟能讓孩子們從心底里叫我一聲“媽媽”而自豪。
“媽媽”，一個(gè)何其神圣的字眼，里面包含著太多孩子們對(duì)老師的愛(ài)與尊敬。當(dāng)我沉浸在這種幸福深處時(shí)，離別的號(hào)角卻已吹起。記得上個(gè)星期的一天，當(dāng)我掀起鋼琴蓋，教孩子們唱《畢業(yè)歌》時(shí)，聰明的孩子們似乎已嗅出了離別的味道。
唱著唱著，我就隱隱地聽(tīng)到了哭聲。一看，原來(lái)是我們班的XX小朋友。小小的臉蛋上正掛著兩行眼淚。接著我又看到了XX小朋友也在哭，即而，教室里哭聲震天，一個(gè)個(gè)我熟悉的身影，此刻早已哭成了淚人�？粗⒆觽兡樕系臏I水，我偷偷地轉(zhuǎn)個(gè)身，擦掉了眼角的淚。
幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁，如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗們就要離開(kāi)這塊土地，進(jìn)入小學(xué)去實(shí)現(xiàn)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這里我代表幼兒園的老師們真誠(chéng)的祝福：愿可愛(ài)的孩子們?cè)趶V闊的天地中自由翱翔，大有作為！
幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)目的：
1、展現(xiàn)幼兒風(fēng)采，讓家長(zhǎng)了解教育成果。
2、讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情，珍惜幼兒園三年的學(xué)習(xí)和生活，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
3、讓幼兒萌生對(duì)小學(xué)生活的向往，并使家園聯(lián)系得以加強(qiáng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各班排練需要展示的'節(jié)目，要求能體現(xiàn)三年來(lái)的教育成果或幼兒能力的提升。
2、各班認(rèn)真填寫(xiě)畢業(yè)手冊(cè)后，將畢業(yè)手冊(cè)分成三份并用紅絲帶綁好，準(zhǔn)備三名幼兒代表，匯演時(shí)上臺(tái)領(lǐng)取手冊(cè)。
3、選小主持人、家長(zhǎng)代表、幼兒代表、教師代表，準(zhǔn)備發(fā)言稿。
4、安排照相，錄像人員。
5、場(chǎng)地布置，音響。
6、向家長(zhǎng)頒發(fā)邀請(qǐng)函，了解活動(dòng)流程。
三、活動(dòng)時(shí)間：2017年6月27日上午8時(shí)30分。
四、活動(dòng)過(guò)程：畢業(yè)典禮節(jié)目順序
五、畢業(yè)典禮分工：（中、小班班主任出來(lái)支援大班）
大一班：小一班田新
2.大二班：小二班
3.大三班：小三班
4.舞六班：中一班鄭煥菊張偉
5.蒙一班：中三班韓占霞
6.蒙二班：中四班
7.蒙八班：蒙六班
8.蒙九班：蒙五班
9.音響效果：劉寧
10.音響：劉曉強(qiáng)李素敏
11.話(huà)筒：閆貴賢
12.張麗舞蹈協(xié)助：米靜王娜
13.照相：郭紅閆艷輝
14.拉幕：韓梅張?jiān)旗o
15.小主持管理：李歡暢
16.道具：王文錦田豐張江林陳薇
17.催場(chǎng)：楊亞青
18.會(huì)場(chǎng)秩序：梁石柱胡清澄李長(zhǎng)亮
幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案 9
一、設(shè)計(jì)意圖：
六月里有專(zhuān)屬于孩子們的節(jié)日，六月里也是孩子們畢業(yè)的日子。為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日，我們大段部開(kāi)展“奔跑吧，小伙伴!”主題運(yùn)動(dòng)會(huì)。本次活動(dòng)的宗旨不僅讓孩子在富有挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)環(huán)境中，充分激發(fā)他們的運(yùn)動(dòng)潛能和挑戰(zhàn)自我，更是寓意著老師們對(duì)孩子們殷切的希望，希望他們?cè)诓饺胄W(xué)以后，能夠做一名快樂(lè)、健康和好學(xué)的小學(xué)生，勇往直前的“奔跑”下去!
二、活動(dòng)主題：
“奔跑吧，小伙伴!”主題運(yùn)動(dòng)會(huì)暨大班畢業(yè)典禮。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月29日上午8:30(待定)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
1、開(kāi)幕式：幼兒園前操場(chǎng)。
2、游戲場(chǎng)地：幼兒園各空地。
五、活動(dòng)參與人員：
大段部全體幼兒、家長(zhǎng)及教職工。
六、活動(dòng)目標(biāo)：
1、能積極參與游戲，增強(qiáng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高身體素質(zhì)。
2、增強(qiáng)初步的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。
3、以游戲的形式體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)與老師、同伴的惜別之情,感受活動(dòng)的歡樂(lè)氣氛。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、舊教學(xué)樓舞臺(tái)上懸掛“奔跑吧，小伙伴!”橫幅。
2、各個(gè)游戲場(chǎng)地周?chē)鷳覓觳噬∑觳堎N相應(yīng)區(qū)域指示說(shuō)明牌。
3、制作各游戲所需材料。
4、每班設(shè)計(jì)班牌。
5、幼兒每人一份小禮品。
6、張貼上傳活動(dòng)方案至班級(jí)網(wǎng)站和班級(jí)qq群。
7、幼兒已經(jīng)會(huì)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》、歌曲《畢業(yè)歌》、手語(yǔ)表演《感恩的心》。
8、幼兒人手一張參賽證。
9、活動(dòng)前一天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
10、邀請(qǐng)中段部老師參與班對(duì)班助教。
八、活動(dòng)流程：
(一)開(kāi)幕式
1、各班入場(chǎng)儀式(配樂(lè)：運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)
2、舉行升旗儀式
3、園長(zhǎng)致辭
4、家長(zhǎng)代表發(fā)言(大六班家長(zhǎng))
5、幼兒代表發(fā)言(大二班幼兒)
4、全體幼兒朗誦《畢業(yè)詩(shī)》
5、歌曲《畢業(yè)歌》(大一、大二、大三)
6、手語(yǔ)表演《感恩的心》(大四、大五、大六)
7、宣讀運(yùn)動(dòng)會(huì)注意事項(xiàng)。
8、園長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。
(二)“奔跑吧，小伙伴”主題運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽
1、項(xiàng)目：撕名牌
負(fù)責(zé)人：程曉紅、楊瓊?cè)A
(1)材料準(zhǔn)備：幼兒人手一張名牌。
(2)游戲地點(diǎn)：中班門(mén)口的草地。
(2)游戲玩法：兩組幼兒PK，每組10名幼兒，游戲開(kāi)始前，每位幼兒后背貼上名牌，每組幼兒名牌顏色不同。游戲開(kāi)始，互撕對(duì)方背后的'名牌，直至把對(duì)方組所有對(duì)手名牌都撕掉，即為獲勝。
2、項(xiàng)目：闖關(guān)行動(dòng)
闖關(guān)行動(dòng)1：滾輪胎——推小車(chē)——過(guò)竹梯——障礙爬
負(fù)責(zé)人：王朝霞、黃倩、陳麗香
(1)材料準(zhǔn)備：設(shè)置好線路、輪胎、小車(chē)、皮球、竹梯等。
(2)游戲地點(diǎn)：小山坡
闖關(guān)行動(dòng)2：走小路——鉆山洞——跳圈——跨欄——投籃
負(fù)責(zé)人：林芳、許荔霞
(1)材料準(zhǔn)備：設(shè)置好線路、山洞、呼啦圈、跨欄、籃球架、皮球等。
(2)游戲地點(diǎn)：廚房門(mén)口紅磚地
(3)游戲玩法：幼兒根據(jù)設(shè)計(jì)好的線路，魚(yú)貫地通過(guò)各個(gè)關(guān)卡。
3、項(xiàng)目：花樣跳繩
負(fù)責(zé)人：蔡海航、柯穎涵、吳如霞、林青
游戲地點(diǎn)：新教學(xué)樓紅磚地
花樣跳繩1——魚(yú)貫跳繩
(1)材料準(zhǔn)備：大跳繩
(2)游戲玩法：兩人甩大跳繩，幼兒排好隊(duì)一個(gè)接一個(gè)跳過(guò)大繩。
花樣跳繩2——合作跳繩
(1)材料準(zhǔn)備：小跳繩
(2)游戲玩法：每?jī)擅變侯I(lǐng)一根繩子，幼兒與幼兒面對(duì)面站立，聽(tīng)到口令后開(kāi)始跳繩，30秒后停止，跳的多者即為勝利。
4、項(xiàng)目：你投我躲
負(fù)責(zé)人：孔小祥、林青青、陳麗萍
(1)材料準(zhǔn)備：沙包若干
(2)游戲地點(diǎn)：前操場(chǎng)沙池處草地。
(3)游戲玩法：每次兩組幼兒參賽，一組10名幼兒，在一定的時(shí)間內(nèi)A組用小沙包投擊B組隊(duì)員，B組隊(duì)員在場(chǎng)內(nèi)機(jī)智地躲閃，如果被擊中，就退到場(chǎng)外。游戲進(jìn)行到一定的時(shí)間，甲乙兩組交換位置。最后，以被擊中少的組為勝。
5、項(xiàng)目：并肩作戰(zhàn)
負(fù)責(zé)人：黃秀群、黃麗、曾素芳、黃娟
游戲地點(diǎn)：前操場(chǎng)迷宮處草地。
并肩作戰(zhàn)1——推小車(chē)
游戲玩法：幼兒2人一組，后面的幼兒抬起前面幼兒的雙腳，幼兒由起點(diǎn)向終點(diǎn)爬去，先到達(dá)終點(diǎn)的一組則為勝利。
并肩作戰(zhàn)2——兩人三足
游戲玩法：幼兒2人一組，2人的其中一腳綁在一起，口令響起時(shí)，由起點(diǎn)向終點(diǎn)跑去，先到達(dá)終點(diǎn)的一組則為勝利。
(三)領(lǐng)取獎(jiǎng)品
各班幼兒回班級(jí)領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、各班掌握本班幼兒身體健康情況，如有特殊情況，及時(shí)處理，確保幼兒安全、愉快參加活動(dòng);
2、各班組織好幼兒參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，要確保文明參與，不得將垃圾遺留于場(chǎng)地或損壞公共設(shè)施;
3、各班保教人員務(wù)必以飽滿(mǎn)的精神，昂揚(yáng)的斗志投入到活動(dòng)中去，嚴(yán)格遵守活動(dòng)規(guī)則，做到文明參與，文明競(jìng)賽，發(fā)揚(yáng)友誼第一，比賽第二的競(jìng)賽精神;
4、加強(qiáng)各班安全教育。
十：人員安排：
1、活動(dòng)總策劃：陳雪華、孔小祥
2、運(yùn)動(dòng)會(huì)總指揮：林瓊峰、陳雪華
3、運(yùn)動(dòng)會(huì)協(xié)調(diào)員：蔡海航、孔小祥
4、主持人：黃倩
5、音響：阿輝
6、場(chǎng)地負(fù)責(zé)人：年段老師、生活老師
7、海報(bào)、邀請(qǐng)函：大一班
8、升旗：大五班
9、報(bào)道：大六班
10、幼兒參賽證、材料收集：大二班
11、撕名牌彩紙(紅、黃)、夾子：大三班
12、獎(jiǎng)品、橫幅、班牌、三角彩帶：蔡海航
13、音樂(lè)(運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲、國(guó)歌、畢業(yè)歌、感恩的心、園歌、歡快的兒童歌曲10首)：柯穎涵
14、安全保�。毫蛀惙�
幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案 10
設(shè)計(jì)意圖
大班幼兒在幼兒園度過(guò)了三年幸福快樂(lè)的時(shí)光，在這里他們游戲、生活、學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)，如今他們?nèi)缤钩岬碾r鷹，要離開(kāi)幼兒園，飛向更廣闊的天空。將幼兒在園三年的生活濃縮成一個(gè)大的慶祝活動(dòng)幼兒畢業(yè)典禮，既能將本園幼兒的責(zé)任心、做事的毅力、學(xué)習(xí)的方式和方法及自信心融合成“像”，又能將我園的教育理念“健康活潑、博文知禮、善思樂(lè)為”用具象可顯的方式展現(xiàn)給社會(huì)。
活動(dòng)主題
幸福童年、快樂(lè)成長(zhǎng)
活動(dòng)對(duì)象
大班全體幼兒、家長(zhǎng)以及全園教師。
活動(dòng)目標(biāo)
1.在活動(dòng)的準(zhǔn)備與實(shí)施過(guò)程中敢于表現(xiàn)自己、挑戰(zhàn)自己，形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
2.通過(guò)活動(dòng)產(chǎn)生對(duì)幼兒園生活的懷念及對(duì)小學(xué)生活的向往。
3.在活動(dòng)中體驗(yàn)人生第一次畢業(yè)的成就感和幸福。
活動(dòng)預(yù)期效果
1.教師方面：
形成畢業(yè)典禮的策劃和組織思路;有序、職責(zé)分明地組織工作;在活動(dòng)中落實(shí)“活動(dòng)皆課程”的理念。
2.幼兒方面：
在活動(dòng)過(guò)程中勇于挑戰(zhàn)自己，有責(zé)任心、自信心，做事有毅力，能獲得學(xué)習(xí)的方式和方法。
活動(dòng)過(guò)程
一、制定方案(2月18日～3月22日)
階段目標(biāo)：
把握活動(dòng)核心價(jià)值，確定活動(dòng)基調(diào)，理清思路，制定出一份優(yōu)質(zhì)方案。
關(guān)鍵事件：
1.2月18日～2月23日：結(jié)合我園幼兒培養(yǎng)目標(biāo)，借鑒以往畢業(yè)典禮方案，在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，基本確立活動(dòng)核心價(jià)值、目標(biāo)和基調(diào)。
2.2月25日～3月8日：通過(guò)與園領(lǐng)導(dǎo)、活動(dòng)負(fù)責(zé)人、大班組教師討論，理清活動(dòng)思路，明晰各階段目標(biāo)，各班自主申報(bào)節(jié)目并通過(guò)級(jí)組審議后確定，制定初稿。
3.3月11日～3月15日：園領(lǐng)導(dǎo)、活動(dòng)負(fù)責(zé)人審議畢業(yè)典禮方案。
4.3月22日：畢業(yè)典禮方案定稿。
二、組織實(shí)施(3月25日～6月17日)
階段目標(biāo)
以課程為基礎(chǔ)，以幼兒為主力軍，幼兒、教師、家長(zhǎng)通力合作，在物質(zhì)和心理等各方面做好畢業(yè)典禮的準(zhǔn)備工作。
關(guān)鍵事件
1.3月25日：年級(jí)組組織學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，明晰活動(dòng)目標(biāo)和核心價(jià)值，了解活動(dòng)思路，明確分工及責(zé)任人。
2.3月26日～4月30日：各班在班級(jí)節(jié)目確定后，利用一日活動(dòng)的區(qū)域游戲、晨間談話(huà)、每周的留白課程等環(huán)節(jié)與幼兒一起進(jìn)行節(jié)目的各項(xiàng)準(zhǔn)備(道具、角色、服裝、配音等)。
3.5月6日前：典禮主持人選拔。
4.5月10日前：主持稿定稿。
5.5月15日前：各類(lèi)節(jié)目錄音結(jié)束。
6.5月27日～6月20日前：每天下午排練節(jié)目。
7.5月30日前：幼兒在園三年的照片及視頻收集工作。
8.6月10日：第一次節(jié)目審核。
9.6月14日：第二次節(jié)目審核。
10.6月17日：制作節(jié)目單及責(zé)任安排一覽表(見(jiàn)表一)。
(三)演出活動(dòng)(6月21日～6月23日)
階段目標(biāo)：
以畢業(yè)典禮演出為載體，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲望，鼓勵(lì)他們勇于展示自己，感受成長(zhǎng)的快樂(lè)。
關(guān)鍵事件：
1.6月18日～6月21日：節(jié)目彩排。
2.6月23日：畢業(yè)典禮演出。
整體節(jié)目安排及編排意圖
節(jié)目安排：
畢業(yè)典禮的節(jié)目以本園的幼兒培養(yǎng)目標(biāo)為核心，以園所的特色課程為抓手，以快樂(lè)、成長(zhǎng)為基調(diào)，將幼兒在幼兒園的生活、游戲、運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)通過(guò)語(yǔ)言類(lèi)、歌舞類(lèi)、樂(lè)器類(lèi)的節(jié)目形式聚匯成一臺(tái)由幼兒全程參與的他們自己的畢業(yè)典禮。
語(yǔ)言類(lèi)：畢業(yè)詩(shī)、禮儀情景劇《從這里開(kāi)始》、繪本劇《繪本美麗希望》、生活情景劇《我的幼兒園生活》。
歌舞類(lèi)：舞蹈《快樂(lè)的戶(hù)外活動(dòng)》、音詩(shī)畫(huà)《剪花花》、舞蹈《真的很不錯(cuò)》、歌曲聯(lián)唱《童年的歌》、體操《動(dòng)感寶貝》、歌伴舞《最好的未來(lái)》、畢業(yè)歌、教師歌曲聯(lián)唱。
器樂(lè)類(lèi)：打擊樂(lè)《童年的鼓舞》。
編排意圖：
1.節(jié)目的核心思想與我園理念及幼兒發(fā)展目標(biāo)相結(jié)合
本次活動(dòng)充分體現(xiàn)了我園“每顆星星都閃光”的核心理念，每個(gè)節(jié)目基本都強(qiáng)調(diào)群體參與，每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。另外，很多節(jié)目都能體現(xiàn)出我園幼兒的發(fā)展目標(biāo)，如舞蹈《快樂(lè)的戶(hù)外活動(dòng)》，充分展示了大班幼兒的“健康活潑”。
2.節(jié)目的內(nèi)容與我園特色項(xiàng)目相結(jié)合
我園有許多特色項(xiàng)目，如戶(hù)外活動(dòng)、禮儀教育、繪本閱讀等。本次活動(dòng)中的節(jié)目很好地展現(xiàn)了我園的多種特色，如舞蹈《快樂(lè)的戶(hù)外活動(dòng)》、繪本劇《繪本美麗希望》、禮儀情景劇《從這里開(kāi)始》等。
3.節(jié)目的內(nèi)容描繪出幼兒在園的一日生活
幼兒是活動(dòng)的主體，所以本次活動(dòng)內(nèi)容來(lái)源于幼兒的一日生活。我們將幼兒在園時(shí)的一日活動(dòng)變成一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的節(jié)目，讓幼兒的在園生活簡(jiǎn)單明了地呈現(xiàn)在每個(gè)人眼前。
4.節(jié)目的結(jié)構(gòu)包含著內(nèi)在的關(guān)聯(lián)
活動(dòng)主要分為兩個(gè)部分：回味篇和展望篇，這兩個(gè)部分相互區(qū)別卻又不可割裂，回味是展望的基礎(chǔ)，而展望又是回味的延續(xù)。從對(duì)幼兒園生活的回憶到對(duì)美好未來(lái)的展望，這一連串的活動(dòng)中無(wú)不彰顯著幼兒的發(fā)展與我園的特色。
5.節(jié)目種類(lèi)的選擇突破以往單一的模式
與前幾屆畢業(yè)典禮相比，本次畢業(yè)典禮的節(jié)目類(lèi)型有了較多的突破，從以往的以歌舞為主的單一形式發(fā)展為現(xiàn)在的歌、舞、語(yǔ)言、樂(lè)器、舞臺(tái)劇等多種形式。
附：大二班打擊樂(lè)演奏《童年的鼓舞》準(zhǔn)備過(guò)程。
編排理念：
打擊樂(lè)是孩子們平時(shí)比較喜歡的活動(dòng)之一，但是由于多方面的原因，我園的打擊樂(lè)活動(dòng)一直比較薄弱。本節(jié)目既很好地利用了幼兒的興趣點(diǎn)，又能借機(jī)讓全園師生對(duì)打擊樂(lè)有進(jìn)一步的`了解和喜愛(ài)，從而促進(jìn)我園打擊樂(lè)活動(dòng)的發(fā)展。
推進(jìn)過(guò)程：
第一階段(2月10日～2月28日)：思考與確定階段
本階段的主要工作是思考與確定節(jié)目的內(nèi)容和主要形式。在分析以往畢業(yè)典禮內(nèi)容時(shí)我們發(fā)現(xiàn)，以前的節(jié)目主要以舞蹈、歌唱為主，形式比較單一。為了有所突破，經(jīng)年級(jí)組商量后決定增加打擊樂(lè)演奏節(jié)目。
第二階段(3月11日～4月20日)：籌備階段
本階段主要工作是打擊樂(lè)節(jié)目的編排以及訓(xùn)練。我們選出比較適合幼兒水平的音樂(lè)，并欣賞了一些較成功的幼兒打擊樂(lè)作品，請(qǐng)音樂(lè)組的教師一起進(jìn)行打擊樂(lè)節(jié)目的編排、修改與完善，最終確定節(jié)目?jī)?nèi)容。其后，在幼兒已有水平的基礎(chǔ)上稍微提高難度，鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持練習(xí)，提高水平。
第三階段(4月20日～6月5日)：道具的采購(gòu)、制作與節(jié)目排練階段
本階段的主要工作是在節(jié)目?jī)?nèi)容與形式都確定后完成道具、服裝的采購(gòu)與制作。我們邀請(qǐng)園內(nèi)在這方面有一定造詣的教師進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，并邀請(qǐng)其他班級(jí)教師、幼兒進(jìn)行觀摩，采納有效建議，繼續(xù)完善節(jié)目。
第四階段(5月20日～5月31日)：節(jié)目審核階段
一次活動(dòng)成功與否，它的決定性因素就是活動(dòng)中節(jié)目的質(zhì)量如何，而節(jié)目質(zhì)量的好與差跟參與活動(dòng)的每個(gè)人心中的目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)，所以在他審的同時(shí)更要注重自審，嚴(yán)把節(jié)目質(zhì)量關(guān)，自審與他審相結(jié)合，進(jìn)一步提升節(jié)目質(zhì)量。在這段時(shí)間，我們會(huì)不定時(shí)地邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)、幼兒來(lái)審核我們的節(jié)目，提出寶貴意見(jiàn)。
第五階段(6月6日-6月21日)：彩排
本階段主要工作是彩排。彩排的質(zhì)量直接決定著演出時(shí)的節(jié)目質(zhì)量，所以彩排時(shí)要注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，對(duì)演出時(shí)可能中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行預(yù)設(shè)并拿出解決方案，做到不遺漏、不疏忽，保證活動(dòng)的有序進(jìn)行。
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