小編整理了2016年內(nèi)蒙古省考筆試申論參考答案及解析，歡迎閱讀參考!

　　第一題

　　假如你是大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心的工作人員，準(zhǔn)備為即將畢業(yè)的大學(xué)生做一次關(guān)于“創(chuàng)業(yè)”的專題報告，請你結(jié)合給定資料3，為其草擬一份講話稿。(25分)

　　要求:(1)寫成主要內(nèi)容即可，不需要成文;

　　(2)觀點明確，建議可行，語言簡明，有邏輯性;

　　(3)300-500字左右。

　　參考答案：

　　關(guān)于為即將畢業(yè)的大學(xué)生做一次關(guān)于“創(chuàng)業(yè)”的專題報告的講話稿

　　講話稿主要內(nèi)容如下：

　　一、創(chuàng)業(yè)內(nèi)涵：1.創(chuàng)業(yè)是一種“時尚”和“運動”;2.創(chuàng)業(yè)是沒有失敗者的歷程;3.創(chuàng)業(yè)是一件很復(fù)雜的事情，其實做好每件事就是創(chuàng)業(yè)。

　　二、 理由陳述：1.創(chuàng)業(yè)氛圍好。2.大眾參與的創(chuàng)新帶來了普遍民眾的繁榮昌盛及國家繁榮。3.大學(xué)生認(rèn)為創(chuàng)業(yè)正變得“簡單”，觸手可及。3.大學(xué)生深感創(chuàng)業(yè)艱 難而放棄創(chuàng)業(yè)。4.急功近利地把創(chuàng)業(yè)當(dāng)成投資行為。5.創(chuàng)業(yè)動機(jī)是為了財富和名聲。6.現(xiàn)代創(chuàng)業(yè)中多是偽創(chuàng)業(yè)。7.對于創(chuàng)業(yè)概念、行業(yè)隱形壁壘和門檻知之 甚少。8.創(chuàng)業(yè)環(huán)境中抄襲成風(fēng)。

　　三、 擬定措施：1.轉(zhuǎn)變大學(xué)生思想觀念，針對創(chuàng)業(yè)切忌盲目，需要準(zhǔn)備充足。2.創(chuàng)業(yè)者學(xué)會堅持，永不言敗。3.樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀念，反對投機(jī)行為及不正確的創(chuàng) 業(yè)動機(jī)。4.充分了解創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵、行業(yè)隱形壁壘及門檻等相關(guān)的創(chuàng)業(yè)信息。5.完善知識產(chǎn)權(quán)法律建設(shè)，打擊創(chuàng)業(yè)抄襲行為。6.開發(fā)創(chuàng)新型、技術(shù)型項目。7. 創(chuàng)業(yè)賺錢之后，要解決用戶需求，創(chuàng)造社會價值。8.為夢想驅(qū)動創(chuàng)業(yè)。

　　第二題

　　根據(jù)給定資料1-2，概括當(dāng)代社會中“90后”整體創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢。(15分)

　　要求：內(nèi)容全面，觀點明確，語言簡潔，200-300左右。

　　參考答案：

　　“90后”創(chuàng)業(yè)者們具備的優(yōu)勢包括：

　　1、高學(xué)歷、年輕、接受新鮮事物快。

　　2、從物質(zhì)轉(zhuǎn)到服務(wù)、娛樂不需要高成本，只需要一個想法。

　　3、“90后”群體無后顧之憂，可以干自己想干的事。

　　4、在創(chuàng)業(yè)心態(tài)上有了改變，對于成功的渴望不強(qiáng)烈，只是當(dāng)做一種體驗。

　　5、他們可以在技術(shù)與創(chuàng)新時代從互聯(lián)網(wǎng)獲取經(jīng)驗尋找機(jī)遇。

　　6、中央出臺文件促進(jìn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。

　　7、各地方紛紛出臺政策、簡政放權(quán)。

　　8、鼓勵大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新為“90后”提供了平臺和機(jī)會。

　　第三題

　　假定你是有關(guān)部門的一名工作人員，準(zhǔn)備將“比逗咖啡館”的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗向廣大學(xué)生進(jìn)行推介。請根據(jù)給定資料4—6，歸納總結(jié)“比逗咖啡館”的主要成功經(jīng)驗。(15分)

　　要求：內(nèi)容準(zhǔn)確全面，總結(jié)有深度、有條理。字?jǐn)?shù)不超過300字。

　　參考答案：

　　成功經(jīng)驗：1.運用股權(quán)眾籌的方式實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想。2.眾籌匯集社會資源優(yōu)勢。3.通過考察確定計劃的可行性及選址。4.通過確定目標(biāo)群體進(jìn)行股東招募。

　　5.制定眾籌計劃，籌集啟動資金。6.創(chuàng)新內(nèi)部布置。7.建立董事會，各司其職。8.設(shè)置學(xué)生股東畢業(yè)的股權(quán)流轉(zhuǎn)計劃。9.準(zhǔn)確進(jìn)行主題定位。10.承接校園社團(tuán)活動，承辦線下交流活動。11.研發(fā)面向所有眾籌股東的APP，加強(qiáng)之間交流。

　　第四題

　　參考給定資料，結(jié)合當(dāng)前政府推動“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的社會形勢，以“眾籌：金錢之外的價值”為題，自選角度，寫一篇議論文。(45分)

　　要求：觀點明確，認(rèn)識深刻，內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)完整，邏輯清晰，語言流暢，1200～1500字。

　　參考答案：

　　根據(jù)給定題目，我們應(yīng)該從兩方面破題：

　　第一方面，尋找眾籌在金錢外的價值，例如：眾籌所帶來的社會價值、個人價值等方面。

　　另一方面，結(jié)合國家大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的形式。

　　既可以形成政論文，也可以寫成策論文。

　　眾籌：金錢之外的價值

　　第一段：

　　羅列和眾籌相關(guān)的現(xiàn)象，將眾籌和大眾創(chuàng)業(yè)聯(lián)系在一起，點明主題。

　　天使投資人成為創(chuàng)客空間的�？�;高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽舉辦的如火如荼;某創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊通過眾籌模式成功上市......凸顯了眾籌商業(yè)模式的巨大經(jīng)濟(jì)價值。在國家大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新的大背景下，眾籌這一模式凸顯了除金錢之外的三大價值：整合社會資源、促進(jìn)公平正義、實現(xiàn)青年夢想。

　　第二段：過渡，彰顯眾籌以及大眾創(chuàng)業(yè)的若干價值。例如：眾籌所帶來的社會價值、個人價值等方面。

　　誠然，企業(yè)追求經(jīng)濟(jì)利益、個人追求經(jīng)濟(jì)回報無可厚非，但經(jīng)濟(jì)就意味著一切嗎?但雙創(chuàng)的背景下，眾籌模式與大眾創(chuàng)新相結(jié)合，賦予了這一行為更多的內(nèi)涵。

　　第三段、第四段、第五段：對多個價值的展開。

　　首先，大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，是整合社會資源的有效手段。展開……

　　其次，大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，是促進(jìn)公平正義的重要保障。展開……

　　最后，大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，是實現(xiàn)青年夢想的廣闊舞臺。展開……

　　最后一段：扣題，點明主題。

　　“周 雖舊邦，天命維新”，創(chuàng)新性國家乃至創(chuàng)新型民族的形成，需要有創(chuàng)新精神的青年。而創(chuàng)新青年的必備條件，就是將自己的理想與國家的前途命運緊緊結(jié)合起來�，F(xiàn) 在青年，應(yīng)該善于借助國家“雙創(chuàng)”政策，結(jié)合社會實際，將自己的理想付出行動，將個人價值、社會價值以及國家價值三者相統(tǒng)一，建設(shè)更加美麗的中國。