考研還是就業(yè) 職業(yè)生涯目標(biāo)缺失造成前途迷惑

時(shí)間：2022-12-30 07:16:50 BBS論壇我要投稿

相關(guān)推薦

很多即將畢業(yè)的學(xué)生向我咨詢：“我該考研還是該就業(yè)？”這其實(shí)是一個(gè)很荒謬的問題。就如同一個(gè)即將出行的旅行者向路人詢問：“我該乘火車還是該乘飛機(jī)？”答案因每個(gè)人目的地、擁有金錢、時(shí)間等條件的不同而呈現(xiàn)出千差萬(wàn)別。

考研也一樣。它只是實(shí)現(xiàn)理想的一種手段，而非目的。它是否有助于實(shí)現(xiàn)一個(gè)人的最終目標(biāo)，也要依目標(biāo)本身、客觀條件、個(gè)人喜好等因素來(lái)決定。

可現(xiàn)實(shí)中，卻有太多人無(wú)視這一點(diǎn)。他們把考研當(dāng)作終極目標(biāo)來(lái)追逐，根本不知道自己的理想是什么，考研對(duì)自己的理想又有怎樣的幫助和促進(jìn)。即所謂“考研無(wú)意識(shí)”：大家都考研，所以我考研；父母要求我考研，所以我考研；考研能改善就業(yè)環(huán)境，所以我考研。這些理由，沒有一個(gè)站在自己立場(chǎng)上，結(jié)合了自己的實(shí)際狀況。

一個(gè)讀研二的學(xué)生來(lái)咨詢時(shí)說(shuō)：“自從考上研究生就一直很盲目，不知道自己想要干什么？明年就要找工作了，我該怎么辦？” 【您現(xiàn)在閱讀的文章來(lái)自“中國(guó)人才指南網(wǎng)”，請(qǐng)記住我們的永久域名：fnhaliao.com 】

我建議他先停下腳步，好好規(guī)劃一下，不要盲目地胡亂奔跑。他的回答特別有意思：“我怕停下來(lái)就來(lái)不及了，還是邊跑邊思考吧�！�

據(jù)我所知，如他一樣盲目、混亂的研究生還大有人在。他們浮躁、焦慮、擔(dān)心自己的未來(lái)，卻吝惜時(shí)間不肯停下來(lái)思考。當(dāng)初考研就是奉行“鴕鳥政策”，推遲找工作的時(shí)間，如今研究生也即將過(guò)去，同樣的問題又出現(xiàn)了：“我該怎么辦？是繼續(xù)讀博還是找工作？”

這種對(duì)未來(lái)的模糊認(rèn)識(shí)和盲目追逐可以說(shuō)是一種浪費(fèi)，不僅沒有帶來(lái)生活質(zhì)量的提高，反而帶來(lái)無(wú)盡的痛苦與折磨。按照收益－成本模式計(jì)算，考研要花的時(shí)間、金錢等代價(jià)如果投資于其他事情，其收益要大得多。

理論雖然如此，但考研無(wú)意識(shí)的大軍卻年年增多，連續(xù)數(shù)年抗戰(zhàn)的大有人在。

究其原因，首先是我們的職業(yè)生涯輔導(dǎo)滯后的體現(xiàn)。

大部分學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)安置是從大四開始的。進(jìn)入大四，才開展一系列講座、發(fā)布就業(yè)信息、貫徹就業(yè)政策，實(shí)際上是十分滯后的。

其次，與學(xué)生的家庭教育環(huán)境密切相關(guān)。

很多孩子的興趣從小就不被重視，家庭教育以灌輸和替代為主。在如此專制的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，從小就不知道自己喜歡什么，不喜歡什么。所有的興趣和價(jià)值觀都是父母和社會(huì)強(qiáng)加的。所以長(zhǎng)大了他們也習(xí)慣于聽命父母，遵從社會(huì)，在很多事情上“隨大流”。
第三，用人單位也存在學(xué)歷迷信的現(xiàn)象。

有些單位招聘時(shí)對(duì)人才需求本身就比較模糊，沒有真正考慮究竟什么樣的人能勝任這個(gè)崗位。而是從一些硬性標(biāo)準(zhǔn)上去篩選，比如性別、學(xué)歷等等。這樣，無(wú)形中就把學(xué)歷炒高了，形成“學(xué)歷越高，適應(yīng)性越強(qiáng)”的認(rèn)識(shí)誤區(qū)。而實(shí)際上，一些大公司在招聘時(shí)看重的根本不是學(xué)歷，而是能力與素質(zhì)。

最后，也與媒體引導(dǎo)不無(wú)關(guān)系。

每到畢業(yè)時(shí)節(jié)，媒體總在大肆報(bào)道就業(yè)環(huán)境差，無(wú)形中就把找工作的壓力擴(kuò)大化了。其實(shí)找工作難很多情況下不是就業(yè)環(huán)境本身造成的，而是學(xué)生缺乏求職的技巧和策略。

大家習(xí)慣于將研究生學(xué)歷看作是增加競(jìng)爭(zhēng)砝碼的武器，其實(shí)有些職業(yè)是不需要研究生學(xué)歷這塊“敲門磚”的。相反，由于研究生教育更加專業(yè)化，就業(yè)的路反而會(huì)越來(lái)越窄。

從職業(yè)生涯規(guī)劃的角度來(lái)講，大學(xué)生應(yīng)該盡早規(guī)劃自己的未來(lái)：

第一步是職業(yè)探索。即了解自己的興趣、性格、能力和價(jià)值觀，看自己喜歡和適合什么類型的工作；

第二步是外部世界。即了解各種職業(yè)所需要的學(xué)歷，自己的專業(yè)適合什么樣的職業(yè)，發(fā)展前景如何等等；

第三步是決策。即綜合考察各方面的信息，確立適合自己的目標(biāo)；

第四步才是求職找工作。明確自己的意向，以及去應(yīng)聘的公司或機(jī)構(gòu)的情況；

第五步是找到工作后的評(píng)估。

這才是一個(gè)完整的職業(yè)探索與規(guī)劃流程。而很多人卻躍過(guò)了前三步，從第四步開始。所以才會(huì)在找工作和考研之間猶疑不定，當(dāng)找工作出現(xiàn)瓶頸或前途不明確時(shí)，將自己送上考研之路。而這樣的考研之路，前途依舊不會(huì)光明。

http://fnhaliao.com/

【考研還是就業(yè) 職業(yè)生涯目標(biāo)缺失造成前途迷惑】相關(guān)文章：