師德教育活動(dòng)月總結(jié)報(bào)告范文
為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)期教職工職業(yè)道德建設(shè)工作,提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),促進(jìn)教師隊(duì)伍的全面發(fā)展,我系按照學(xué)院黨委的要求,結(jié)合我系實(shí)際情況,因地制宜開展師德建設(shè)與教育活動(dòng),貫徹落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范,切實(shí)解決教師隊(duì)伍在思想作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在的問題,F(xiàn)將師德建設(shè)月活動(dòng)總結(jié)如下:
一、認(rèn)真貫徹師德建設(shè)活動(dòng)的指導(dǎo)思想組織好師德集中教育活動(dòng)
1、加強(qiáng)對(duì)師德建設(shè)月活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。我系專門召開了領(lǐng)導(dǎo)班子黨政聯(lián)席會(huì)議,進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),成立了師德集中教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)照師德集中教育活動(dòng)總體工作要求,圍繞學(xué)校工作方案,結(jié)合我系教學(xué)和學(xué)生工作的實(shí)際情況,定出目標(biāo)要求和責(zé)任落實(shí),制定了我系開展本次活動(dòng)的具體活動(dòng)方案。
2、組織全體教工積極參與,認(rèn)真學(xué)習(xí)。組織全系教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神、《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》,以熱愛學(xué)生、教書育人為核心,以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,切實(shí)把大家的思想統(tǒng)一到學(xué)院的工作要求上來,教育和引導(dǎo)廣大教師自覺地用教師職業(yè)道德規(guī)范指導(dǎo)自己的思想行為,形成“熱心愛教、文明執(zhí)教、廉潔從教、優(yōu)質(zhì)施教”的優(yōu)良作風(fēng)。
3、聯(lián)系實(shí)際,著力查找并解決師德建設(shè)中的突出問題。按照師德集中教育活動(dòng)工作方案的要求,在學(xué)習(xí)有關(guān)文件、提高思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,緊密聯(lián)系本單位和個(gè)人的思想道德實(shí)際,對(duì)照教育法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,圍繞依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治教、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔
從教、為人師表等方面的情況,認(rèn)真查擺個(gè)人在踐行職業(yè)道德方面存在的問題,分析問題產(chǎn)生的原因,有針對(duì)性地制定整改措施。通過教師自評(píng)、互評(píng)和學(xué)生評(píng)教,發(fā)現(xiàn)在教育教學(xué)、師德建設(shè)中存在的問題,有針對(duì)性地加以改進(jìn)。
二、對(duì)照師德規(guī)范,查擺存在的問題和原因
1、以學(xué)生為本的服務(wù)意識(shí)不夠。有的教師缺乏愛心,不能用教師應(yīng)具備的道德風(fēng)范去影響教育學(xué)生,重言傳輕身教;有的教師不愿意擔(dān)任班主任工作,怕負(fù)責(zé)任、怕麻煩;在學(xué)生面前放不下架子,對(duì)學(xué)生說話生硬,不能正確對(duì)待師生關(guān)系;有的班主任對(duì)班級(jí)學(xué)生不認(rèn)識(shí),不了解,開展工作不主動(dòng)、不及時(shí)等。
2、部分教師教學(xué)過程中教學(xué)態(tài)度不認(rèn)真。部分教師存在備課不充分,教學(xué)材料攜帶不齊全,授課方法沉悶,課堂互動(dòng)較少,對(duì)學(xué)生要求不嚴(yán)格,不維持課堂紀(jì)律;作業(yè)批改、考試閱卷等教學(xué)過程中存在不規(guī)范現(xiàn)象;有的教師之教書不育人,和學(xué)生談心交流不到位。
3、學(xué)術(shù)研究氛圍不濃,教科研成果欠缺。部分教師處理不好教學(xué)和科研的關(guān)系,缺乏刻苦鉆研、持之以恒的精神和態(tài)度,不能靜下心來搞研究教科研成果沒有較大、較深的突破;缺乏教科研工作計(jì)劃,科研工作被動(dòng)。
4、創(chuàng)新意識(shí)不到位。在學(xué)生管理和服務(wù)過程中,創(chuàng)新性工作開展的少,應(yīng)付多。缺少總體思路,自我要求不高,滿足于工作現(xiàn)狀,對(duì)已經(jīng)形成的傳統(tǒng)的管理模式很依順,不能主動(dòng)動(dòng)腦筋去創(chuàng)新嘗試。
三、整改措施
一是,要充分發(fā)揮教師在師德建設(shè)中的主觀能動(dòng)性,通過多種措施促使教師在師德建設(shè)過程中不斷“自我教育、自我管理、自我完善”,改變當(dāng)前由學(xué)校的“你要這樣做”為教師的“我要這樣做”的狀況。
二是,要探索形成師德建設(shè)的長效機(jī)制,形成“經(jīng)常抓、抓經(jīng)!钡腵狀態(tài)。在進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)的同時(shí),要把師德建設(shè)與紀(jì)律教育、師資隊(duì)伍建設(shè)等常規(guī)教學(xué)建設(shè)工作結(jié)合起來,使廣大教師的思想道德、教風(fēng)建設(shè)融入日常教學(xué)工作之中,使之成為經(jīng);臓顟B(tài),這是師德建設(shè)能否取得長期實(shí)效的關(guān)鍵所在。
三是,引導(dǎo)教師正確認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值取向,增強(qiáng)教師的優(yōu)越感。做一行愛一行,給教職工提供一些參加有意義活動(dòng)的機(jī)會(huì),尋找教師職業(yè)的優(yōu)越性,培養(yǎng)教師們的職業(yè)興趣和積極向上的心態(tài)。自尊自重、為人師表,為人正直、作風(fēng)正派,嚴(yán)于律己、寬厚待人,努力培養(yǎng)高尚的人格和情操;關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生人格,保護(hù)學(xué)生身心健康,維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系;促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,倡導(dǎo)文明禮貌語言,不說粗俗語言,不說有辱學(xué)生人格的語言;文明執(zhí)教,儀表端莊、舉止文明、服飾整潔得體、樸素大方,注重教師的職業(yè)形象。
四是加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。按照師德規(guī)范的基本要求,勤奮學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),練好基本功;認(rèn)真鉆研教材和業(yè)務(wù)知識(shí),熟悉教育教學(xué)大綱,提高教學(xué)技能。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),精益求精,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,爭(zhēng)做教育教學(xué)專家。
總之,師德建設(shè)是教育工作的永恒主題,它不僅體現(xiàn)教師的職業(yè)道德、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),也關(guān)系到學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)和社會(huì)形象。高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校的生命源泉,師德建設(shè)則是學(xué)校的靈魂所在,在學(xué)校建設(shè)和發(fā)展中具有十分重要意義。我系通過這次開展加強(qiáng)師德建設(shè)教育活動(dòng),取得了一定的成效,也促進(jìn)了教學(xué)和管理各項(xiàng)工作的良性發(fā)展。我們將進(jìn)一步鞏固教育活動(dòng)的成果,增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),努力提高全系教職工的思想道德水平,為建成合格本科院校做好各項(xiàng)工作。
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