文明創(chuàng)建總結(jié)報告
一、爭創(chuàng)文明單位,爭做文明個人
其實(shí)這兩者之間的關(guān)系是相輔相成,在一個文明的單位里,不文明的人也會受到影響,變得文明起來。這就像許多人在農(nóng)村的時候有隨地吐痰,亂扔垃圾的習(xí)慣,可是到了干凈美麗的城市后,便會注意自己言行,唯恐格格不入,破壞了那份美麗與寧靜一般。
反之,如果我們每個人都注意自己的言行舉止,把城市當(dāng)作自己的家,用心呵護(hù)。那么爭創(chuàng)文明單位,文明城市,文明社會便指日可待,遙首可盼了。
打造文明課堂,其實(shí)和道德課堂并不違背,二者的核心理念以及所要達(dá)到的功效是一致的`。在新課改的大環(huán)境下,作為教師我們不應(yīng)墨守陳規(guī),而應(yīng)積極去探索,去改革。這就要求我們要從自身做起,努力提高自身素質(zhì),去為打造文明課堂搖旗吶喊,勇往直前。只有這樣,我們的新課改,我們的道德課堂才不僅僅停留在口號上,才能向縱深發(fā)展,推進(jìn),才能真正還課堂與學(xué)生,讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)的樂趣,達(dá)到合乎道,至于德的境界。
二:文明貴在堅(jiān)持
說得多好,其實(shí)何止是文明貴在堅(jiān)持,但凡任何事情,要想取得成功,都要堅(jiān)持。文明不是一個口號,掛在嘴上說說就文明了。而更應(yīng)該是一面旗幟,指引我們?nèi)コ拿黢傔M(jìn),一路或許會經(jīng)歷坎坷曲折,風(fēng)雨雷電。但這更能反應(yīng)我們追求文明的信念與決心。一個人做一次好事并不難,難就難在每天都做好事。這也說明了堅(jiān)持不易。
要打造文明課堂亦是如此,很多學(xué)校很多老師都有類似的體會,我們學(xué)洋思,模仿杜郎口,但到最后都不了了之。究其原因,就在于我們在短時期內(nèi)看不到效果,不能堅(jiān)持所致。新課改是一個漫長的,充滿曲折的過程,我們只有根據(jù)自己的校情,摸著石頭過河,持之以恒,才能找到適合自己特色的一條辦學(xué)與教改之路。反之,如果急于求成,三天打漁兩天曬網(wǎng),到最后只會落得個邯鄲學(xué)步,東施效顰的可笑結(jié)局。在新課改的大環(huán)境下,我們教師應(yīng)具有改革的精神,始終相信前景是美好的,并為之而奮斗。有這么一句話說得很好:既然選擇了遠(yuǎn)方,那么就讓我們風(fēng)雨兼程,無怨無悔。堅(jiān)持下去,最終會到夢想花開的那一天。
當(dāng)我們每個人每一天都堅(jiān)守著文明的生活習(xí)慣,我們的整個社會素養(yǎng)也就變得高尚起來。期盼一個個文明的中國人,一個個文明的單位,構(gòu)建出一個優(yōu)雅的中國,讓世界為之刮目相看。
當(dāng)我們每一個教師都始終堅(jiān)守自己的教育理想,用自己的行動去影響自己的學(xué)生,自己身邊的每一個人,努力打造文明課堂,培育文明的下一代,那么中國這頭早已覺醒的雄獅會變得更加威武雄健,更有魅力與魄力。中國的未來會更加流光溢彩,更加讓世人敬服。
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