優(yōu)秀教師工作自我陳述報(bào)告
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優(yōu)秀教師工作自我陳述報(bào)告一：
參加工作11年以來，我始終堅(jiān)持黨的基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)，率先垂范，為人師表，取得了教育、教學(xué)雙豐收。曾榮獲“肥城市優(yōu)秀教師”、“肥城市模范班主任”、“泰安市泰山教學(xué)新星”等榮譽(yù)稱號。曾多次執(zhí)教市、校級公開課。榮獲山東省優(yōu)質(zhì)課貳等獎(jiǎng)、泰安市優(yōu)質(zhì)課壹等獎(jiǎng)。發(fā)表教育教學(xué)文章一百多篇�，F(xiàn)將本人自參加工作以來各方面的工作情況陳述如下：
一、政治思想方面
思想上，我一貫積極進(jìn)取，政治立場堅(jiān)定，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論。自覺地在教育教學(xué)中踐行“三個(gè)代表”的重要思想，將科學(xué)發(fā)展觀滲透進(jìn)教育教學(xué)活動中。堅(jiān)決擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線、方針、政策。自覺遵守國家各項(xiàng)法令法規(guī)。嚴(yán)格按照教師法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求履行自己的職責(zé)，加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，堅(jiān)持學(xué)高為師，身正為范的原則，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。此外，我還多次無償獻(xiàn)血，為公益事業(yè)做貢獻(xiàn)。
二、教學(xué)工作方面
為了盡快提高自己教育教學(xué)水平，以適應(yīng)當(dāng)前飛速發(fā)展的教育形勢的要求，自參加工作以來，我總是不安于現(xiàn)狀，鍥而不舍地利用各種機(jī)會進(jìn)行學(xué)習(xí)。我從不放過任何一個(gè)學(xué)習(xí)交流的機(jī)會。遇到各種形式的教學(xué)研討會，我都積極學(xué)習(xí)， 和其他老師交流學(xué)習(xí)心得。為了提高自己的授課水平，我不僅虔誠地向本校老師求教，還向其他學(xué)校的老師求教，同時(shí)，我還曾經(jīng)自費(fèi)去寧陽一中向名師求教。今年我參加了肥城市班主任培訓(xùn)和省教育廳舉辦的遠(yuǎn)程研修，并取得了較好的成績。這樣，我的專業(yè)水平不斷得到提高，自己的視野和境界也得以開闊。
另外，在具體的課堂教學(xué)工作中，每一學(xué)期開始，我總是愉快地服從學(xué)校的工作安排，一心撲在教育教學(xué)工作中，潛心研究教材、教法，虛心向他人學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，精心備課、上課，向四十五分鐘要質(zhì)量，課下耐心輔導(dǎo)學(xué)生，細(xì)心批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。同時(shí)充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和動手能力。正是由于自己工作以來一直堅(jiān)持勤教、樂教、善教，自己所擔(dān)任的歷史科教學(xué)成績始終很好。
三、班主任工作方面
我自1999年參加工作以來，擔(dān)任班主任工作7年。7年的班主任工作經(jīng)歷告訴我，班主任是一個(gè)班級的靈魂，班主任工作直接影響到學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面的健康發(fā)展，甚至影響孩子的一生。每當(dāng)接過一個(gè)新班，我總是首先組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，從思想上、行為上規(guī)范約束每位學(xué)生。然后建立好堅(jiān)強(qiáng)的班干部集體，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用，使之成為班主任的左膀右臂和班級的中堅(jiān)力量，為良好班風(fēng)的形成保駕護(hù)航。在微觀上，我特別注意和學(xué)生進(jìn)行面對面的溝通交流，尤其是對那些家庭特別困難的，思想上有問題的同學(xué)從不岐視他們，而是更加耐心引導(dǎo)，真心賞識，精心培育他們，想盡千方百計(jì)走進(jìn)他們的心靈，幫助他們走出困惑，跨上人生新的征程。我班曾有一位叫劉慧軍的同學(xué)因家境特別困難，在高三后期要輟學(xué)去青島打工，在我耐心的勸說下，終于留了下來。
當(dāng)年參加高考，被山東大學(xué)錄取，他曾深有感觸地說，非常感謝您老師，是您改變了我的一生。我響應(yīng)教育局的號召，積極參加寒假和暑假的家訪工作，與家長溝通交流孩子的情況，教育效果很好。正是由于我耐心、細(xì)致、堅(jiān)持不懈地努力，自己所帶的班級總是班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，多次被評為“文明班級”“先進(jìn)班級體”、“先進(jìn)團(tuán)支部”，自己也被評為肥城市模范班主任。
回顧11年的教學(xué)生涯，讓我感觸頗深，深深懂得只要有心血汗水的.付出，必將有事業(yè)的提升與發(fā)展。無愧于黨和人民，無愧于教師這個(gè)光榮而神圣的職業(yè)。展望未來，我深感任重道遠(yuǎn)。但我有決心、也有信心克服一切困難，揚(yáng)長避短，戒驕戒躁，更加努力勤奮工作，讓自己的事業(yè)百尺竿頭，更進(jìn)一步，讓學(xué)生的明天更加美好。
優(yōu)秀教師工作自我陳述報(bào)告二：
回首這五年，充滿著艱辛和喜悅，付出了，努力了，也收獲了�，F(xiàn)將這五年的工作總結(jié)如下：
一、思想素質(zhì)方面：
在過去的五年里，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心、愛校、愛崗、愛生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo);對待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處;對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通;對待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。
二、教育教學(xué)方面：
近五年來，在堅(jiān)持抓好教研教改及新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)�，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細(xì)致。我每個(gè)學(xué)期都是兩到三個(gè)班級級的英語課，每周16節(jié)課。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。同時(shí)堅(jiān)持每月二次的集體備課，與同學(xué)科老師進(jìn)行深入細(xì)致的吃透教材、確立適度的教學(xué)方法。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對各年級學(xué)生特點(diǎn)，采用不同的教學(xué)方式，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、積極參加教研片及學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動，如在校內(nèi)的“教學(xué)研討月”活動中我執(zhí)教的《Unit 3 Lesson 1 Looking Around 》等，片里我執(zhí)教了一節(jié)語音課《Unit 5 Sounds》，深受學(xué)生的喜愛和教研員及校領(lǐng)導(dǎo)的好評。
4、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。只要區(qū)里或市里有公開課等教研活動我都積極參加，會上我會虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教相關(guān)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后英語課該教什么和怎樣教。
(二)調(diào)動學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮;讓學(xué)生在學(xué)中玩，玩中學(xué)，培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
三、教改科研
在過去的五年里，我校的英語游戲課題試驗(yàn)，在課題組長的領(lǐng)導(dǎo)下，積極進(jìn)行探索，不斷地分析、討論，已經(jīng)總結(jié)出一套適合自己辦學(xué)生特點(diǎn)的實(shí)用有效的教學(xué)方法，孩子們由不敢開口說英語到喜歡說，搶著說，由最初的沒話可說到現(xiàn)在的滔滔不絕，每一名學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步。在教研中，我的教學(xué)水平也在逐漸提高。
四、取得主要成績
所任教學(xué)科的教學(xué)成績一直名列前茅，三年被教育局評為教學(xué)先進(jìn)個(gè)人，每年都被鎮(zhèn)政府授予“十佳教師”或“優(yōu)秀教師”稱號。
五、努力方向：
一直以來，我在實(shí)踐中不斷反思，不斷總結(jié)，找出自己的不足，明確了努力的方向，制定了以下努力的目標(biāo)：
1、 在提高課堂實(shí)效性上下功夫，使學(xué)生在每一堂課中有更大的收獲。
2、 及時(shí)總結(jié)，將自己平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)、有價(jià)值的思考、及時(shí)記錄下來，以便更快地提升自己的水平。
3、 對學(xué)困生給予更多地關(guān)注，使他們在原有基礎(chǔ)上有更大提高。
總之，生命的旅程很是短暫，但我們愿把它作為人生的一個(gè)驛站，心路的一條起跑線，事業(yè)的一個(gè)加油點(diǎn)，積蓄力量，充實(shí)行裝，準(zhǔn)備朝著更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)。
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