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物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告

時(shí)間:2024-07-25 18:38:15 其他報(bào)告 我要投稿

物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告(必備15篇)

  我們眼下的社會,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?以下是小編整理的物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告(必備15篇)

物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告1

  【實(shí)驗(yàn)名稱】靜電跳球

  【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹坑^察靜電力

  【實(shí)驗(yàn)器材】韋氏起電機(jī),靜電跳球裝置

  【實(shí)驗(yàn)原理、操作及現(xiàn)象】

  將兩極板分別與靜電起電機(jī)相連接,順時(shí)針搖動起電機(jī),使兩極板分別帶正、負(fù)電荷,這時(shí)小金屬球也帶有與下板同號的電荷。同號電荷相斥,異號電荷相吸,小球受下極板的排斥和上極板的吸引,躍向上極板,與之接觸后,小球所帶的電荷被中和反而帶上與上極板相同的電荷,于是又被排向下極板。如此周而復(fù)始,于是可觀察到球在容器內(nèi)上下跳動。當(dāng)兩極板電荷被中和時(shí),小球隨之停止跳動。

  【注意事項(xiàng)】

  1.搖動起電機(jī)時(shí)應(yīng)由慢到快,并且不宜過快;搖轉(zhuǎn)停止時(shí)亦需慢慢進(jìn)行,可松開手柄靠摩擦力使其自然減慢。

  2.在搖動起電機(jī)時(shí),起電機(jī)手柄均帶電且高速搖動時(shí)電壓高達(dá)數(shù)萬伏,切不可用手機(jī)或身體其他位置接觸,不然會有火花放電,引起觸電。

  實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

  1、探究靜電作用力的現(xiàn)象及原理。

  2、研究能量間的轉(zhuǎn)化過程。實(shí)驗(yàn)器材:圓鋁板2個(gè)、圓形有機(jī)玻璃筒、靜電導(dǎo)體球(由鋁膜做成)若干。

  提出問題:在以前的.實(shí)驗(yàn)中,我們對電場以及靜電的作用力已經(jīng)有所了解。那么,在兩塊極板間,由鋁箔做成的小球真能克服重力上蹦下跳嗎?猜想與假設(shè):在強(qiáng)電場的作用下,由鋁箔做成的小球能夠克服重力而上下跳動。實(shí)驗(yàn)過程:

  1、在兩圓鋁板間放一有機(jī)玻璃環(huán),里面放了一些靜電導(dǎo)體球,當(dāng)接通高壓直流電源后觀察靜電導(dǎo)體球的運(yùn)動情況。

  2、增大兩極板間的電壓,觀察現(xiàn)象。

  3、實(shí)驗(yàn)完畢要及時(shí)關(guān)閉電源,必須用接地線分別接觸兩極板進(jìn)行放電。

  探究問題:

  1、儀器內(nèi)的小球?yàn)槭裁磿饋恚?/p>

  2、靜電導(dǎo)體球?qū)嶋H在做什么工作?

  3、為什么增大兩極板間的電壓兩極板間產(chǎn)生火花放電現(xiàn)象?實(shí)驗(yàn)結(jié)論與體會:(以下由學(xué)生總結(jié)并交流,也可由教師引導(dǎo)得出)課外活動:梳子摩擦頭發(fā)后,用梳子可以吸起細(xì)小的紙屑,有些紙屑過一會又掉下來。實(shí)際做一做,能夠解釋嗎?

  注意事項(xiàng):

  1、接好電路后,再調(diào)整兩根輸出導(dǎo)線之間的距離至少離開10厘米。太近時(shí)會擊穿空氣而打火。

  2、接通高壓電源后就不能再觸摸高壓端和電極板,否則會觸電而麻木。實(shí)驗(yàn)做完后,先關(guān)閉電源開關(guān),再用接地線分別接觸兩個(gè)電極進(jìn)行放電。

物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告2

  探究課題

  探究平面鏡成像的特點(diǎn)。

  1、提出問題:平面鏡成的是實(shí)像還是虛像?是放大的還是縮小的像?所成的像的位置是在什么地方?

  2、猜想與假設(shè):平面鏡成的是虛像。像的大小與物的大小相等。像與物分別是在平面鏡的兩側(cè)。

  3、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)方案:實(shí)驗(yàn)原理是光的`反射規(guī)律。

  所需器材:

  蠟燭(兩只),平面鏡(能透光的),刻度尺,白紙,火柴。

  實(shí)驗(yàn)步驟:

  一、在桌面上平鋪一張16開的白紙,在白紙的中線上用鉛筆畫上一條直線,把平面鏡垂直立在這條直線上。

  二、在平面鏡的一側(cè)點(diǎn)燃蠟燭,從這一側(cè)可以看到平面鏡中所成的點(diǎn)燃蠟燭的像,用不透光的紙遮擋平面鏡的背面,發(fā)現(xiàn)像仍然存在,說明光線并沒有透過平面鏡,因而證明平面鏡背后所成的像并不是實(shí)際光線的會聚,是虛像。

  三、拿下遮光紙,在平面鏡的背后放上一只未點(diǎn)燃的蠟燭,當(dāng)所放蠟燭大小高度與點(diǎn)燃蠟燭的高度相等時(shí),可以看到背后未點(diǎn)燃蠟燭也好像被點(diǎn)燃了。說明背后所成像的大小與物體的大小相等。

  四、用鉛筆分別記下點(diǎn)燃蠟燭與未點(diǎn)燃蠟燭的位置,移開平面鏡和蠟燭,用刻度尺分別量出白紙上所作的記號,量出點(diǎn)燃蠟燭到平面鏡的距離和未點(diǎn)燃蠟燭(即像)到平面鏡的距離。比較兩個(gè)距離的大小,發(fā)現(xiàn)是相等的。

  5、自我評估。

  該實(shí)驗(yàn)過程是合理的,所得結(jié)論也是正確無誤。做該實(shí)驗(yàn)時(shí)最好是在暗室進(jìn)行,現(xiàn)象更加明顯。誤差方面應(yīng)該是沒有什么誤差,關(guān)鍵在于實(shí)驗(yàn)者要認(rèn)真仔細(xì)的操作,使用刻度尺時(shí)要認(rèn)真測量。

  6、交流與應(yīng)用。

  通過該實(shí)驗(yàn)我們已經(jīng)得到的結(jié)論是,物體在平面鏡中所成的像是虛像,像的大小與物體的大小相等,像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等。像與物體的連線被平面鏡垂直且平分。例如,我們站在穿衣鏡前時(shí),我們看穿衣鏡中自己的像是虛像,像到鏡面的距離與人到鏡面的距離是相等的,當(dāng)我們?nèi)讼蚱矫骁R走近時(shí),會看到鏡中的像也在向我們走近。我們還可以解釋為什么看到水中的物像是倒影。平靜的水面其實(shí)也是平面鏡。等等。

物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告3

  實(shí)驗(yàn)課程名稱 近代物理實(shí)驗(yàn)

  實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱 蓋革—米勒計(jì)數(shù)管的研究

  姓 名 王仲洪

  學(xué) 號135012012019

  一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

  1.了解蓋革——彌勒計(jì)數(shù)管的結(jié)構(gòu)、原理及特性。

  2.測量蓋革——彌勒計(jì)數(shù)管坪曲線,并正確選擇其工作電壓。

  3.測量蓋革——彌勒計(jì)數(shù)管的死時(shí)間、恢復(fù)時(shí)間和分辨時(shí)間。

  二、使用儀器、材料

  G-M計(jì)數(shù)管(F5365計(jì)數(shù)管探頭),前置放大器,自動定標(biāo)器(FH46313Z智能定標(biāo)),放射源2個(gè)。

  三、實(shí)驗(yàn)原理

  蓋革——彌勒計(jì)數(shù)管簡稱G-M計(jì)數(shù)管,是核輻射探測器的一種類型,它只能測定核輻射粒子的數(shù)目,而不能探測粒子的能量。它具有價(jià)格低廉、設(shè)備簡單、使用方便等優(yōu)點(diǎn),被廣泛用于放射測量的工作中。 G-M計(jì)數(shù)有各種不同的結(jié)構(gòu),最常見的有鐘罩形β計(jì)數(shù)管和圓柱形計(jì)數(shù)管兩種,這兩種計(jì)數(shù)管都是由圓柱狀的陰極和裝在軸線上的陽極絲密封在玻璃管內(nèi)而構(gòu)成的,玻璃管內(nèi)充一定量的某種氣體,例如,惰性氣體氬、氖等,充氣的氣壓比大氣壓低。由于β射線容易被物質(zhì)所吸收,所以β計(jì)數(shù)管在制造上安裝了一層薄的云母做成的窗,以減少β射線通過時(shí)引起的吸收,而射線的貫穿能力強(qiáng),可以不設(shè)此窗

  圓柱形G-M計(jì)數(shù)管

  計(jì)數(shù)管系統(tǒng)示意圖

  在放射性強(qiáng)度不變的情況下,改變計(jì)數(shù)管電極上的電壓,由定標(biāo)器記錄下的相應(yīng)計(jì)數(shù)率(單位時(shí)間內(nèi)的計(jì)數(shù)次數(shù))可得如圖所示的曲線,由于此曲線有一段比較平坦區(qū)域,因此把此曲線稱為坪特性曲線,把這個(gè)平坦的'部分(V1-V2)稱為坪區(qū);V0稱為起始電壓,V1稱為閾電壓,△V=V2-V1稱為長度,在坪區(qū)內(nèi)電壓每升高1伏,計(jì)數(shù)率增加的百分?jǐn)?shù)稱為坪坡度。

  G-M計(jì)數(shù)管的坪曲線

  由于正離子鞘的存在,因而減弱了陽極附近的電場,此時(shí)若再有粒子射入計(jì)數(shù)管,就不會引起計(jì)數(shù)管放電,定標(biāo)器就沒有計(jì)數(shù),隨著正離子鞘向陰極移動,陰極附近的電場就逐漸得到恢復(fù),當(dāng)正離子鞘到達(dá)計(jì)數(shù)管半徑r0處時(shí),陽極附近電場剛剛恢復(fù)到可以使進(jìn)入計(jì)數(shù)管的粒子引起計(jì)數(shù)管放電,這段時(shí)間稱為計(jì)數(shù)管的死時(shí)間,以td來表示;正離子鞘從r0到陰極的一段時(shí)間,我們稱為恢復(fù)時(shí)間,以tr表示。在恢復(fù)時(shí)間內(nèi)由于

  電場還沒有完全恢復(fù),所以粒子射入計(jì)數(shù)管后雖然也能引起放電,但脈沖幅度較小,當(dāng)脈沖幅度小于定標(biāo)器靈敏閾時(shí),則仍然不能被定標(biāo)器記錄下來,隨著電場的恢復(fù),脈沖幅度也隨之增大,如果在τ時(shí)間以后出現(xiàn)的脈沖能被定標(biāo)器記錄下來,那么τ就稱為分辨時(shí)間。

  示波器上觀察到的死時(shí)間及分辨時(shí)間

  在工作電壓下,沒有放射源時(shí)所測得的計(jì)數(shù)率稱為G-M計(jì)數(shù)管的本底。它是由于宇宙射線、空氣中及周圍微量放射性以及制作管子用的物質(zhì)中放射雜質(zhì)所引起的。所以我們要在實(shí)驗(yàn)測量的計(jì)數(shù)率數(shù)據(jù)中減去本底計(jì)數(shù)率才能得到真正的計(jì)數(shù)率。

  實(shí)驗(yàn)證明,在對長壽命放射性強(qiáng)度進(jìn)行多次重復(fù)測量時(shí),即使條件相同,每次測量的結(jié)果仍然不同;然而,每次結(jié)果都圍繞著某一個(gè)平均值上下漲落,服從一定的統(tǒng)計(jì)規(guī)律。假如在時(shí)間τ內(nèi),核衰變平均數(shù)是n,每秒核衰變數(shù)為n的出現(xiàn)幾率p(n)服從統(tǒng)計(jì)規(guī)律的泊松分布

  四、實(shí)驗(yàn)步驟

  1.測量G-M計(jì)數(shù)管坪曲線。

 。1)將放射源放在計(jì)數(shù)管支架的托盤上,并對準(zhǔn)計(jì)數(shù)管的中央部位,在測坪曲線的整個(gè)過程中,放射源位置保持不變。

  (2)檢查連接線及各個(gè)開關(guān)位置無誤后,打開定標(biāo)器的電源開關(guān),將定標(biāo)器預(yù)熱數(shù)分鐘,然后將高壓細(xì)調(diào)旋扭開關(guān)旋到最小,打開高壓開關(guān),細(xì)調(diào)高壓值,使計(jì)數(shù)管剛好開始計(jì)數(shù)。

  (3)將定標(biāo)器的甄別閾調(diào)0.2伏,細(xì)調(diào)高壓,仔細(xì)測出起始電壓(測量兩次,取平均值),然后電壓每升高10伏測量十次,每次測量時(shí)間為10秒鐘,直到發(fā)現(xiàn)計(jì)數(shù)增加時(shí)(坪長已測完),應(yīng)立即降低工作電壓,以免發(fā)生連續(xù)放電,將計(jì)數(shù)管損壞。

 。4)將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)列入表中,取十次平均值,并用坐標(biāo)紙畫出該計(jì)數(shù)管的坪曲線,確定其起始電壓,坪長度和坪坡度,然后選定其工作電壓。

  2.雙源法測計(jì)數(shù)管分辨時(shí)間τ。

 。1)準(zhǔn)備好兩個(gè)放射性強(qiáng)度大致相等的源,

 。2)測本底300s。

  (3)放上放射源1,測其放射強(qiáng)度1000s。

  (4)放上放射源2,測量源1加源2的放射強(qiáng)度20xxs(放上放射源2時(shí)切勿碰動源1所在的位置)。

 。5)取出放射源1(切勿碰動源2),測源2的放射強(qiáng)度1000s。

  (6)取出源2,再測本底300s。

 。7)根據(jù)公式(5—3)求出計(jì)數(shù)管分辨時(shí)間τ。

  3.驗(yàn)證泊松分布:用本底計(jì)數(shù)來驗(yàn)證泊松分布,時(shí)間以3秒為單位,測量次數(shù)為500次,用實(shí)驗(yàn)所得的平均值n,根據(jù)泊松公式作出泊松分布的理論曲線,并將實(shí)驗(yàn)曲線與理論曲線比較。

  五、注意事項(xiàng)

  (1)使用放射源應(yīng)按規(guī)定操作,不得馬虎。不能用手直接接觸放射源,要移動放射源時(shí),一定要用夾子。

 。2)注意保護(hù)計(jì)數(shù)管。計(jì)數(shù)管的高壓不要超過450伏,以免燒毀計(jì)數(shù)

物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告4

  班 級

  姓 名

  學(xué) 號

  日 期

  實(shí)驗(yàn)課題 研究平拋物體的運(yùn)動

  實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong> 1.描出平拋物體的運(yùn)動軌跡. 2.求出平拋物體的初速度.

  實(shí)驗(yàn)原理 平拋運(yùn)動可以看作水平方向的勻速直線運(yùn)動和豎直方向的自由落體運(yùn)動的合運(yùn)動。只需測出運(yùn)動軌跡上某一點(diǎn)的(x,y由x=V0t y= 得:V0=x

  器 材 斜槽、白紙、圖釘、木扳、有孔的硬紙卡片、小球、重錘線、米尺

  實(shí)驗(yàn)步驟

  1. 用圖釘把白紙釘在豎直木板上。

  2. 在木板左上角固定斜槽并使其末端點(diǎn)O的切

  3. 線水平。在紙上記錄O點(diǎn),

  4. 利用重垂線畫出通過O點(diǎn)的豎直線。

  5. 在木板的平面上用手按住卡片,

  6. 使卡片上有空的一面保持水平,

  7. 調(diào)整卡片的位置,

  8. 使槽上滾下的小球正好穿過卡片的孔,

  9. 然后用鉛筆在卡片的缺口上點(diǎn)個(gè)黑點(diǎn),

  10. 這就記下了小球平拋的軌跡通過的.點(diǎn)。多次實(shí)驗(yàn),

  11. 描下多個(gè)點(diǎn)。

  12. 用平滑的曲線將小球通過的點(diǎn)連接起來,

  13. 就得到小球平拋運(yùn)動的軌跡。

  14. 以O(shè)為圓點(diǎn),

  15. 畫出豎直向下的y軸和水平向右的x軸.

  16. 從曲線上選取A、B、C、D四個(gè)不同

  17. 的點(diǎn),

  18. 測出它們的坐標(biāo),

  19. 記在表內(nèi)。

  根據(jù)公式v0=x 求出每次小球平拋運(yùn)動的初速度,再求出V0的平均值。

  實(shí)驗(yàn)記錄

  X(米) y(米) V0(米/秒) V0(平均值)

  A

  B

  C

  D

  實(shí)驗(yàn)分析

  1.實(shí)驗(yàn)注意點(diǎn):

  a. 固定白紙的木板要 。

  b. 固定斜槽時(shí),要保證斜槽未端的 。

  c.小球每次從槽上 滑下。

  d.在白紙上準(zhǔn)確記下槽口位置,該位置作為 。

  2.實(shí)驗(yàn)誤差:

 。1)計(jì)算小球初速度時(shí)應(yīng)在軌跡上選距離拋出點(diǎn)稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方。

 。2)木板、斜槽固定好后,實(shí)驗(yàn)過程中不改變位置。

  實(shí) 驗(yàn)

  整理文章……

  練 習(xí) 1.在研究平拋物體的運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)中,已測出落下的高度h與對應(yīng)的射程x如下表,則物體平拋初速度為 。(g=9.8m/s2)

  h (m)

  5.00

  11.25

  20.00

  24.20

  x (m)

 。疄槭裁磳(shí)驗(yàn)中斜槽的末端的切線必須是水平的?

  答:

 。埬阋罁(jù)平拋運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)思想,自己設(shè)計(jì)一個(gè)測定玩具手彈速度的方法。

 。1) 器材:

 。2) 步驟:

 。3) 手彈速度V0= 。(用字母表示)

  教 師

  評 語

  記 分

物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告5

  一、 比較不同物質(zhì)吸熱的情況 時(shí)間:年月日

  探究預(yù)備:

  1. 不一樣, 質(zhì)量大的水時(shí)間長

  2. 不相同, 物質(zhì)種類不同

  探究目的:探究不同物質(zhì)吸熱能力的不同. 培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?

  提出問題:質(zhì)量相同的不同物質(zhì)升高相同溫度吸收的熱量相同嗎

  猜想與假設(shè):不同

  探究方案與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):

  1. 相同質(zhì)量的水和食用油, 使它們升高相同的溫度, 比較它們吸收熱量的多少.

  2. 設(shè)計(jì)表格, 多次實(shí)驗(yàn), 記錄數(shù)據(jù).

  3. 整理器材, 進(jìn)行數(shù)據(jù)分析.

  實(shí)驗(yàn)器材:相同規(guī)格的電加熱器、燒杯、溫度計(jì)、水、食用油

  資料或數(shù)據(jù)的收集

  分析和論證:質(zhì)量相同的不同物質(zhì), 升高相同的溫度, 吸收的熱量不同. 評估與交流:

  1. 水的比熱容較大, 降低相同的溫度, 放出較多的熱量, 白天把水放出去, 土地吸收相同熱量, 比熱容小升高溫度較快.

  2. 新疆地區(qū)沙石比較多, 比熱容小, 吸收(放出)相同熱量, 升高(降低)的溫度較多, 溫差比較大.

  二、 連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路

  時(shí)間:年月日

  探究預(yù)備:

  1. 串聯(lián):用電器順次連接在電路中的電路

  并聯(lián):用電器并列連接在電路中的電路

  2. 串聯(lián):用電器順次連接

  并聯(lián):用電器并列連接

  探究目的:學(xué)生正確連接串、并聯(lián)電路, 明確開關(guān)作用.

  提出問題:在串、并聯(lián)電路中, 開關(guān)的作用相同嗎

  猜想與假設(shè):開關(guān)的作用不同

  探究方案與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):

  1. 設(shè)計(jì)串、并聯(lián)電路圖, 按照電路圖連接實(shí)物圖

  2. 觀察開關(guān)控制兩燈泡亮暗程度

  3. 改變開關(guān)位置, 觀察控制情況.

  實(shí)驗(yàn)器材:小燈泡、電源、開關(guān)、導(dǎo)線

  資料或數(shù)據(jù)收集:

  1. 串聯(lián)電路中, 開關(guān)無論放在哪一個(gè)位置, 都能控制小燈泡

  2. 并聯(lián)電路中, 干路開關(guān)控制整個(gè)電路, 支路開關(guān)只能控制所在支路的燈泡.

  分析和論證:串聯(lián)電路開關(guān)控制整個(gè)電路. 并聯(lián)電路干路開關(guān)控制整個(gè)電路,支路開關(guān)控制所在支路.

  評估與交流:

  1. 拆除法:觀察用電器是否相互影響;判斷電流路徑

  2.圖1:串聯(lián) 圖2:并聯(lián)

  四、練習(xí)使用電流表

  時(shí)間:年月日

  探究預(yù)備:

  1. 測量流過用電器的電流大小, 符號:

  2. 不允許把電流表直接接在電源兩端, 電流表串聯(lián)在電路中, 電流從正接線柱流入、負(fù)接線柱流出.

  探究目的:會正確使用電流表,會使用電流表測量電流

  提出問題:使用電流表應(yīng)注意哪些問題

  猜想與假設(shè): 不允許把電流表直接接在電源兩端, 電流表串聯(lián)在電路中, 電流從正接線柱流入、負(fù)接線柱流出.

  探究方案與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):

  1. 畫出電路圖, 標(biāo)出電流表正、負(fù)接線柱

  2. 按圖連接實(shí)物

  3. 更換不同規(guī)格小燈泡多次測量

  4. 整理器材.

  實(shí)驗(yàn)器材:電源、開關(guān)、小燈泡、電流表、導(dǎo)線

  資料或數(shù)據(jù)的收集:

  分析和論證:

  1. 連接方法:①串聯(lián)在電路中②電流從正接線柱流入負(fù)接線柱流出

  2. 電流表讀數(shù):認(rèn)清量程、分度值.

  評估與交流

  :

  1. 明確量程,分度值

  2. 測量通過L2的電流

  3. 選擇0-3A量程, 讀數(shù)為1.6A

  五、探究串聯(lián)電路中各處電流的關(guān)系

  時(shí)間:年月日

  探究預(yù)備:

  1. 用電流表測量

  2. 分別把電流表串聯(lián)在電路中

  探究目的`:探究串聯(lián)電路中各處電流的關(guān)系

  提出問題:串聯(lián)電路中各處電流有什么關(guān)系呢

  猜想與假設(shè):處處相等

  探究方案與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):

  1. 設(shè)計(jì)電路圖, 連接實(shí)物

  2. 設(shè)計(jì)表格, 記錄數(shù)據(jù)

  3. 換用不同規(guī)格小燈泡,重復(fù)以上操作

  實(shí)驗(yàn)器材:電源、小燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線

  資料或數(shù)據(jù)的收集

  分析和論證:在串聯(lián)電路中電流處處相等

  評估與交流:

  1. 處處相等

  2. 注意電流表量程選擇, 正確連接, 多次實(shí)驗(yàn), 得到普遍規(guī)律.

  六、探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系 時(shí)間:年月日

  探究預(yù)備:

  1. 用電流表測量

  2. 電流表分別串聯(lián)在干路、支路上

  探究目的:探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系

  提出問題:并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有何關(guān)系

  猜想與假設(shè):干路電流等于各支路電流之和

  探究方案與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

  1. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖, 連接實(shí)物

  2. 閉合開關(guān), 進(jìn)行測量

  3. 設(shè)計(jì)表格, 記錄數(shù)據(jù)

  4. 換用不同規(guī)格小燈泡,多次實(shí)驗(yàn)

  5. 整理器材, 分析數(shù)據(jù)

  實(shí)驗(yàn)器材:電源、小燈泡、導(dǎo)線、開關(guān)、電流表

  資料或數(shù)據(jù)的收集:

  分析和論證:在并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和

  評估與交流:

  1. A1測干路電流,A2測通過L2、L3的總電流,A3測通過L3電流

物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告6

  一、提出問題:

  平面鏡成的是實(shí)像還是虛像?是放大的還是縮小的像?所成的像的位置是在什么地方?

  二、猜想與假設(shè):

  平面鏡成的是虛像。像的大小與物的大小相等。像與物分別是在平面鏡的兩側(cè)。

  三、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)方案:

  實(shí)驗(yàn)原理是光的反射規(guī)律。

  所需器材:蠟燭(兩只),平面鏡(能透光的),刻度尺,白紙,火柴,

  實(shí)驗(yàn)步驟:

  1.在桌面上平鋪一張16開的白紙,在白紙的中線上用鉛筆畫上一條直線,把平面鏡垂直立在這條直線上。

  2.在平面鏡的一側(cè)點(diǎn)燃蠟燭,從這一側(cè)可以看到平面鏡中所成的'點(diǎn)燃蠟燭的像,用不透光的紙遮擋平面鏡的背面,發(fā)現(xiàn)像仍然存在,說明光線并沒有透過平面鏡,因而證明平面鏡背后所成的像并不是實(shí)際光線的會聚,是虛像。

  3.拿下遮光紙,在平面鏡的背后放上一只未點(diǎn)燃的蠟燭,當(dāng)所放蠟燭大小高度與點(diǎn)燃蠟燭的高度相等時(shí),可以看到背后未點(diǎn)燃蠟燭也好像被點(diǎn)燃了。說明背后所成像的大小與物體的大小相等。

  4.用鉛筆分別記下點(diǎn)燃蠟燭與未點(diǎn)燃蠟燭的位置,移開平面鏡和蠟燭,用刻度尺分別量出白紙上所作的記號,量出點(diǎn)燃蠟燭到平面鏡的距離和未點(diǎn)燃蠟燭(即像)到平面鏡的距離。比較兩個(gè)距離的大小。發(fā)現(xiàn)是相等的。

  四、自我評估:

  該實(shí)驗(yàn)過程是合理的,所得結(jié)論也是正確無誤。做該實(shí)驗(yàn)時(shí)最好是在暗室進(jìn)行,現(xiàn)象更加明顯。誤差方面應(yīng)該是沒有什么誤差,關(guān)鍵在于實(shí)驗(yàn)者要認(rèn)真仔細(xì)的操作,使用刻度尺時(shí)要認(rèn)真測量。

  五、交流與應(yīng)用:

  通過該實(shí)驗(yàn)我們已經(jīng)得到的結(jié)論是,物體在平面鏡中所成的像是虛像,像的大小與物體的大小相等,像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等。像與物體的連線被平面鏡垂直且平分。例如,我們站在穿衣鏡前時(shí),我們看穿衣鏡中自己的像是虛像,像到鏡面的距離與人到鏡面的距離是相等的,當(dāng)我們?nèi)讼蚱矫骁R走近時(shí),會看到鏡中的像也在向我們走近。我們還可以解釋為什么看到水中的物像是倒影。平靜的水面其實(shí)也是平面鏡,等等。

物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告7

  器材:木頭

  步驟:

  第一種:

  將木頭放入水中,測量水面上升的幅度,或者放入滿滿的量筒中,測量溢出的水的體積,可以間接得到木頭浸入水中的部分的體積。

  然后將木頭沿水平面切割,取下,用天平測量水下部分的質(zhì)量。

  通過公式計(jì)算其密度。

  然后總體測量整塊物體的'質(zhì)量

  通過v=m/p

  計(jì)算得出全部體積。

  第二種:

  取一量杯,水面與杯面平齊,想辦法將木頭全部浸入水中(如用細(xì)針將其按入水中),稱量溢出水的體積即可。

  第三種:

  如果容器是個(gè)圓柱形,把里面放滿水,然后把物體放入水中,在把物體取出。容器中空的部分就是這個(gè)物體的體積。

  圓柱的面積=底面積×高

  如果物體不下沉,就把物體上系一個(gè)鐵塊放入水中,測出鐵塊和物體的體積,然后再測出鐵塊的體積,接著用它們的總體積減去鐵塊的體積就得出物體的體積.

  現(xiàn)象:包括在步驟里面了。

  結(jié)論:得出木頭的體積。

  XXX

  20xx年X月XX日

物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告8

  【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/strong>

  觀察光柵的衍射光譜,掌握用分光計(jì)和透射光柵測光波波長的方法。

  【實(shí)驗(yàn)儀器】

  分光計(jì),透射光柵,鈉光燈,白熾燈。

  【實(shí)驗(yàn)原理】

  光柵是一種非常好的分光元件,它可以把不同波長的光分開并形成明亮細(xì)窄的譜線。

  光柵分透射光柵和反射光柵兩類,本實(shí)驗(yàn)采用透射光柵,它是在一塊透明的屏板上刻上大量相互平行等寬而又等間距刻痕的元件,刻痕處不透光,未刻處透光,于是在屏板上就形成了大量等寬而又等間距的狹縫?毯酆酮M縫的寬度之和稱為光柵常數(shù),用d 表示。

  由光柵衍射的理論可知,當(dāng)一束平行光垂直地投射到光柵平面上時(shí),透過每一狹縫的光都會發(fā)生單縫衍射,同時(shí)透過所有狹縫的光又會彼此產(chǎn)生干涉,光柵衍射光譜的強(qiáng)度由單縫衍射和縫間干涉兩因素共同決定。用會聚透鏡可將光柵的衍射光譜會聚于透鏡的焦平面上。凡衍射角滿足以下條件, ±1, ±2, …的衍射光在該衍射角方向上將會得到加強(qiáng)而產(chǎn)生明條紋,其它方向的光將全部或部分抵消。式(10)稱為光柵方程。式中d為光柵的光柵常數(shù),θ為衍射角,λ為光波波長。當(dāng)k=0時(shí),θ= 0得到零級明紋。當(dāng)k = ±1, ±2 …時(shí),將得到對稱分立在零級條紋兩側(cè)的一級,二級 … 明紋。

  實(shí)驗(yàn)中若測出第k級明紋的衍射角θ,光柵常數(shù)d已知,就可用光柵方程計(jì)算出待測光波波長λ。

  【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與步驟】

  分光計(jì)的調(diào)整

  分光計(jì)的調(diào)整方法見實(shí)驗(yàn)1。

  用光柵衍射測光的波長

  (1)要利用光柵方程(10)測光波波長,就必須調(diào)節(jié)光柵平面使其與平行光管和望遠(yuǎn)鏡的光軸垂直。

  先用鈉光燈照亮平行光管的狹縫,使望遠(yuǎn)鏡目鏡中的分劃板上的中心垂線對準(zhǔn)狹縫的像,然后固定望遠(yuǎn)鏡。將裝有光柵的光柵支架置于載物臺上,使其一端對準(zhǔn)調(diào)平螺絲a ,一端置于另兩個(gè)調(diào)平螺絲b、c的中點(diǎn),如圖12所示,旋轉(zhuǎn)游標(biāo)盤并調(diào)節(jié)調(diào)平螺絲b或c ,當(dāng)從光柵平面反射回來的“十”字像與分劃板上方的十字線重合時(shí),如圖13所示,固定游標(biāo)盤。

  物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告 ·化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 ·生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告 ·實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式 ·實(shí)驗(yàn)報(bào)告模板

  圖12 光柵支架的位置 圖13 分劃板

  (2)調(diào)節(jié)光柵刻痕與轉(zhuǎn)軸平行。

  用鈉光燈照亮狹縫,松開望遠(yuǎn)鏡緊固螺絲,轉(zhuǎn)動望遠(yuǎn)鏡可觀察到0級光譜兩側(cè)的±1、±2 級衍射光譜,調(diào)節(jié)調(diào)平螺絲a (不得動b、c)使兩側(cè)的光譜線的中點(diǎn)與分劃板中央十字線的中心重合,即使兩側(cè)的光譜線等高。重復(fù)(1)、(2)的調(diào)節(jié),直到兩個(gè)條件均滿足為止。

  (3)測鈉黃光的'波長

 、 轉(zhuǎn)動望遠(yuǎn)鏡,找到零級像并使之與分劃板上的中心垂線重合,讀出刻度盤上對徑方向上的兩個(gè)角度θ0和θ0/,并記入表4 中。

  ② 右轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡,找到一級像,并使之與分劃板上的中心垂線重合,讀出刻度盤上對徑方向上的兩個(gè)角度θ右和θ右/,并記入表4中。

 、 左轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡,找到另一側(cè)的一級像,并使之與分劃板上的中心垂線重合,讀出刻度盤上對徑方向上的兩個(gè)角度θ左和θ左/,并記入表4中。

  觀察光柵的衍射光譜。

  將光源換成復(fù)合光光源(白熾燈)通過望遠(yuǎn)鏡觀察光柵的衍射光譜。

  【注意事項(xiàng)】

  分光計(jì)的調(diào)節(jié)十分費(fèi)時(shí),調(diào)節(jié)好后,實(shí)驗(yàn)時(shí)不要隨意變動,以免重新調(diào)節(jié)而影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行。

  實(shí)驗(yàn)用的光柵是由明膠制成的復(fù)制光柵,衍射光柵玻璃片上的明膠部位,不得用手觸摸或紙擦,以免損壞其表面刻痕。

  轉(zhuǎn)動望遠(yuǎn)鏡前,要松開固定它的螺絲;轉(zhuǎn)動望遠(yuǎn)鏡時(shí),手應(yīng)持著其支架轉(zhuǎn)動,不能用手持著望遠(yuǎn)鏡轉(zhuǎn)動。

  【數(shù)據(jù)記錄及處理】

  表4 一級譜線的衍射角

  零級像位置

  左傳一級像

  位置

  偏轉(zhuǎn)角

  右轉(zhuǎn)一級像

  位置

  偏轉(zhuǎn)角

  偏轉(zhuǎn)角平均值

  光柵常數(shù)

  鈉光的波長λ0 = 589·

  根據(jù)式(10) K=1, λ

  相對誤差

  【思考題】

  1 什么是最小偏向角?如何找到最小偏向角?

  2 分光計(jì)的主要部件有哪四個(gè)?分別起什么作用?

  3 調(diào)節(jié)望遠(yuǎn)鏡光軸垂直于分光計(jì)中心軸時(shí)很重要的一項(xiàng)工作是什么?如何才能確保在望遠(yuǎn)鏡中能看到由雙面反射鏡反射回來的綠十字叉絲像?

  4 為什么利用光柵測光波波長時(shí)要使平行光管和望遠(yuǎn)鏡的光軸與光柵平面垂直?

  5 用復(fù)合光源做實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到了什么現(xiàn)象,怎樣解釋這個(gè)現(xiàn)象?

物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告9

  1.提出問題;平面鏡成的是實(shí)像還是虛像?是放大的還是縮小的像?所成的像的位置是在什么地方?

  2.猜想與假設(shè);平面鏡成的是虛像.像的大小與物的大小相等.像與物分別是在平面鏡的兩側(cè).

  3.制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)方案;實(shí)驗(yàn)原理是光的反射規(guī)律.

  所需器材;蠟燭(兩只),平面鏡(能透光的),刻度尺,白紙,火柴,

  實(shí)驗(yàn)步驟;

  一,在桌面上平鋪一張16開的白紙,在白紙的中線上用鉛筆畫上一條直線,把平面鏡垂直立在這條直線上.

  二.在平面鏡的一側(cè)點(diǎn)燃蠟燭,從這一側(cè)可以看到平面鏡中所成的點(diǎn)燃蠟燭的像,用不透光的紙遮擋平面鏡的背面,發(fā)現(xiàn)像仍然存在,說明光線并沒有透過平面鏡,因而證明平面鏡背后所成的像并不是實(shí)際光線的會聚,是虛像. 三.拿下遮光紙,在平面鏡的背后放上一只未點(diǎn)燃的蠟燭,當(dāng)所放蠟燭大小高度與點(diǎn)燃蠟燭的高度相等時(shí),可以看到背后未點(diǎn)燃蠟燭也好像被點(diǎn)燃了.說明背后所成像的大小與物體的大小相等.

  四.用鉛筆分別記下點(diǎn)燃蠟燭與未點(diǎn)燃蠟燭的位置,移開平面鏡和蠟燭,用刻度尺分別量出白紙上所作的`記號,量出點(diǎn)燃蠟燭到平面鏡的距離和未點(diǎn)燃蠟燭(即像)到平面鏡的距離.比較兩個(gè)距離的大小.發(fā)現(xiàn)是相等的.

  5.自我評估.該實(shí)驗(yàn)過程是合理的,所得結(jié)論也是正確無誤.做該實(shí)驗(yàn)時(shí)最好是在暗室進(jìn)行,現(xiàn)象更加明顯.誤差方面應(yīng)該是沒有什么誤差,關(guān)鍵在于實(shí)驗(yàn)者要認(rèn)真仔細(xì)的操作,使用刻度尺時(shí)要認(rèn)真測量.

  6.交流與應(yīng)用.通過該實(shí)驗(yàn)我們已經(jīng)得到的結(jié)論是,物體在平面鏡中所成的像是虛像,像的大小與物體的大小相等,像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等.像與物體的連線被平面鏡垂直且平分.例如,我們站在穿衣鏡前時(shí),我們看穿衣鏡中自己的像是虛像,像到鏡面的距離與人到鏡面的距離是相等的,當(dāng)我們?nèi)讼蚱矫骁R走近時(shí),會看到鏡中的像也在向我們走近.我們還可以解釋為什么看到水中的物像是倒影.平靜的水面其實(shí)也是平面鏡.等等.

物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告10

  院系名稱: 勘察與測繪學(xué)院

  專業(yè)班級:

  姓 名:

  學(xué) 號:

  輝光盤

  【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹浚?/strong>

  觀察平板晶體中的高壓輝光放電現(xiàn)象。

  【實(shí)驗(yàn)儀器】:大型閃電盤演示儀

  【實(shí)驗(yàn)原理閃電盤是在兩層玻璃盤中密封了涂有熒光材料的玻璃珠,玻璃珠 充有稀薄的惰性氣體(如氬氣等)?刂破髦杏幸粔K振蕩電路板,通過電源變換器,將12V低壓直流電轉(zhuǎn)變?yōu)楦邏焊哳l電壓加在電極上。通電后,振蕩電路產(chǎn)生高頻電壓電場,由于稀薄氣體受到高頻電場的電離作用二產(chǎn)生紫外輻射,玻璃珠上的熒光材料受到紫外輻射激發(fā)出可見光,其顏色由玻璃珠上涂敷的熒光材料決定。由于電極上電壓很高,故所發(fā)生的光是一些輻射狀的輝光,絢麗多彩,光芒四射,在黑暗中非常好看。

  【實(shí)驗(yàn)步驟】:

  1. 將閃電盤后控制器上的電位器調(diào)節(jié)到最小;

  2. 插上220V電源,打開開關(guān);

  3. 調(diào)高電位器,觀察閃電盤上圖像變化,當(dāng)電壓超過一定域值后,盤上出現(xiàn)閃光;

  4. 用手觸摸玻璃表面,觀察閃光隨手指移動變化;

  5. 緩慢調(diào)低電位器到閃光恰好消失,對閃電盤拍手或說話,觀察輝光歲聲音的變化。

  【注意事項(xiàng)】:

  1. 閃電盤為玻璃質(zhì)地,注意輕拿輕放;

  2. 移動閃電盤時(shí)請勿在控制器上用力,避免控制器與盤面連接斷裂;

  3. 閃電盤不可懸空吊掛。

  輝光球

  【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/strong>

  觀察輝光放電現(xiàn)象,了解電場、電離、擊穿及發(fā)光等概念。

  【實(shí)驗(yàn)步驟】

  1.將輝光球底座上的電位器調(diào)節(jié)到最;

  2.插上220V電源,并打開開關(guān);

  3. 調(diào)節(jié)電位器,觀察輝光球的玻璃球殼內(nèi),電壓超過一定域值后中心處電極之間隨機(jī)產(chǎn)生數(shù)道輝光;

  4.用手觸摸玻璃球殼,觀察到輝光隨手指移動變化;

  5.緩慢調(diào)低電位器到輝光恰好消失,對輝光球拍手或說話,觀察輝光隨聲音的變化。

  【注意事項(xiàng)】

  1.輝光球要輕拿輕放;

  2.輝光球長時(shí)間工作可能會產(chǎn)生臭氧。

  【實(shí)驗(yàn)原理】

  輝光球發(fā)光是低壓氣體(或叫稀疏氣體)在高頻電場中的放電現(xiàn)象。玻璃球 中央有一個(gè)黑色球狀電極。球的底部有一塊震蕩電路板,通電后,震蕩電路產(chǎn)生高頻電壓電場,由于球內(nèi)稀薄氣體受到高頻電場的電離作用而光芒四射。輝光球工作時(shí),在球中央的電極周圍形成一個(gè)類似于點(diǎn)電荷的場。當(dāng)用手(人與大地相連)觸及球時(shí),球周圍的電場、電勢分布不再均勻?qū)ΨQ,故輝光在手指的周圍處

  變得更為明亮,產(chǎn)生的弧線順著手的觸摸移動而游動扭曲,隨手指移動起舞。對輝光球拍手或說話時(shí),也會影響電場的分布。

  【相關(guān)介紹】

  輝光球又稱為電離子魔幻球。它的外觀為直徑約15cm的高強(qiáng)度玻璃球殼,球內(nèi)充有稀薄的惰性氣體(如氬氣等),玻璃球中央有一個(gè)黑色球狀電極。球的底部有一塊震蕩電路板,通過電源變換器,將12V低壓直流電轉(zhuǎn)變?yōu)楦邏焊哳l電壓加在電極上。通電后,震蕩電路產(chǎn)生高頻電壓電場,由于球內(nèi)稀薄氣體受到高頻電場的電離作用而光芒四射,產(chǎn)生神秘色彩。由于電極上電壓很高,故所發(fā)生的光是一些輻射狀的輝光,絢麗多彩,光芒四射,在黑暗中非常好看。

  在日常生活中,低壓氣體中顯示輝光的放電現(xiàn)象,也有廣泛的應(yīng)用。例如,在低壓氣體放電管中,在兩極間加上足夠高的電壓時(shí),或在其周圍加上高頻電場,就使管內(nèi)的稀薄氣體呈現(xiàn)出輝光放電現(xiàn)象,其特征是需要高電壓而電流密度較小。輝光的部位和管內(nèi)所充氣體的壓強(qiáng)有關(guān),輝光的顏色隨氣體的種類而異。熒光燈、霓虹燈的發(fā)光都屬于這種輝光放電。

  在各種各樣的輝光中,最神奇的還要算人體輝光了。1911年倫敦有一位叫華爾德?基爾納的醫(yī)生運(yùn)用雙花青染料刷過的玻璃屏透視人體,發(fā)現(xiàn)在人體表面有一個(gè)厚達(dá)15毫米的彩色光層。醫(yī)學(xué)家們對此研究表明,人體在疾病發(fā)生前,體表的輝光會發(fā)生變化,出現(xiàn)一種干擾的“日冕”現(xiàn)象;癌癥患者體內(nèi)會產(chǎn)生一種云狀輝光;當(dāng)人喝酒時(shí)輝光開始有清晰、發(fā)亮的光斑,酒醉后便轉(zhuǎn)為蒼白色,最后光圈內(nèi)收。吸煙的人其輝光則有不諧和的現(xiàn)象。

  實(shí)驗(yàn)心得

  12月的一次周末,我們利用這短短的2個(gè)小時(shí)去西區(qū)參觀的物理實(shí)驗(yàn)室,并觀看了物理演示實(shí)驗(yàn)。在這次的演示實(shí)驗(yàn)課中,我學(xué)到了很多平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中學(xué)不到的東西。在實(shí)驗(yàn)課上,老師讓我們自己學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)原理,自己動手學(xué)習(xí)操作,然后給同學(xué)們演示并講解。我們第一次見到了一些很新奇的儀器和實(shí)驗(yàn),通

  過奇妙的物理現(xiàn)象感受了偉大的自然科學(xué)的.奧妙。我們懷著好奇心仔細(xì)的觀看了每個(gè)演示實(shí)驗(yàn),通過自己的學(xué)習(xí)和同學(xué)們的認(rèn)真講解,一些看似不正常的現(xiàn)象都能用科學(xué)的自然知識來解釋了!

  我覺得我們做的雖然是演示實(shí)驗(yàn),但也很有收獲,這是我們對課上所學(xué)知識的一個(gè)更直觀的了解,通過此次光學(xué)演示實(shí)驗(yàn)使我對光有了一種感性的認(rèn)識,加深了對光學(xué)現(xiàn)象及原理的認(rèn)識,為今后光學(xué)的學(xué)習(xí)打下深厚的基礎(chǔ),此次演示實(shí)驗(yàn)把理論與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,讓大家在現(xiàn)實(shí)生活中理解光波的本質(zhì),這給我們每天的理論學(xué)習(xí)增添了一點(diǎn)趣味。

  特別是輝光球和輝光盤,在現(xiàn)實(shí)生活中根本看不到,這是我第一次看。一絲一絲的五光十色的光線通過輝光球迸射出來如同禮花綻放般浪漫,讓我想起了除夕夜的美妙絕倫的煙火。雖然說演示實(shí)驗(yàn)的過程是簡單的,但它的意義絕非如此。我們學(xué)習(xí)的知識重在應(yīng)用,對大學(xué)生來說,演示實(shí)驗(yàn)不僅開動了我們思考的馬達(dá),也讓我們更好地把物理知識運(yùn)用到了實(shí)際現(xiàn)象的分析中去,使我們不但對大自然產(chǎn)生了以前沒有的敬畏和尊重,也有了對大自然探究的好奇心,我想這是一個(gè)人做學(xué)問最最重要的一點(diǎn)。因此我想在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)中,要帶著一種崇敬的心情和責(zé)任感,認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),只有這樣,我們才能真正學(xué)會一門課,學(xué)好一門課。此外,我覺得我們不能將眼光僅僅定位在事物的表面,不能被眼鏡所欺騙,要認(rèn)真的分析,理解,找出事物背后的真理;不僅在物理,生活中更應(yīng)如此,只有這樣我們才能成為一個(gè)完美的人,我想這也是為什么大綱上要安排這樣一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)的目的所在。我很慶幸能和老師一起參與本次試驗(yàn),老師的細(xì)致指導(dǎo)是我能夠順利完成、理解本次試驗(yàn)的前提。

  感謝老師的指導(dǎo)!

物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告11

  探究課題;探究平面鏡成像的特點(diǎn)

  1.提出問題;平面鏡成的是實(shí)像還是虛像?是放大的還是縮小的像?所成的像的位置是在什么地方?

  2.猜想與假設(shè);平面鏡成的是虛像。像的大小與物的大小相等.像與物分別是在平面鏡的兩側(cè)。

  3.制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)方案;實(shí)驗(yàn)原理是光的反射規(guī)律。

  所需器材;蠟燭(兩只),平面鏡(能透光的),刻度尺,白紙,火柴。

  實(shí)驗(yàn)步驟:

  一.在桌面上平鋪一張16開的白紙,在白紙的中線上用鉛筆畫上一條直線,把平面鏡垂直立在這條直線上。

  二.在平面鏡的一側(cè)點(diǎn)燃蠟燭,從這一側(cè)可以看到平面鏡中所成的點(diǎn)燃蠟燭的像,用不透光的紙遮擋平面鏡的背面,發(fā)現(xiàn)像仍然存在,說明光線并沒有透過平面鏡,因而證明平面鏡背后所成的像并不是實(shí)際光線的會聚,是虛像。

  三.拿下遮光紙,在平面鏡的背后放上一只未點(diǎn)燃的蠟燭,當(dāng)所放蠟燭大小高度與點(diǎn)燃蠟燭的高度相等時(shí),可以看到背后未點(diǎn)燃蠟燭也好像被點(diǎn)燃了.說明背后所成像的大小與物體的大小相等。

  四.用鉛筆分別記下點(diǎn)燃蠟燭與未點(diǎn)燃蠟燭的位置,移開平面鏡和蠟燭,用刻度尺分別量出白紙上所作的記號,量出點(diǎn)燃蠟燭到平面鏡的距離和未點(diǎn)燃蠟燭(即像)到平面鏡的距離.比較兩個(gè)距離的大小。發(fā)現(xiàn)是相等的.

  五.自我評估.該實(shí)驗(yàn)過程是合理的,所得結(jié)論也是正確無誤。做該實(shí)驗(yàn)時(shí)最好是在暗室進(jìn)行,現(xiàn)象更加明顯。誤差方面應(yīng)該是沒有什么誤差,關(guān)鍵在于實(shí)驗(yàn)者要認(rèn)真仔細(xì)的操作,使用刻度尺時(shí)要認(rèn)真測量。

  六.交流與應(yīng)用.通過該實(shí)驗(yàn)我們已經(jīng)得到的結(jié)論是,物體在平面鏡中所成的像是虛像,像的大小與物體的.大小相等,像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等。像與物體的連線被平面鏡垂直且平分。例如,我們站在穿衣鏡前時(shí),我們看穿衣鏡中自己的像是虛像,像到鏡面的距離與人到鏡面的距離是相等的,當(dāng)我們?nèi)讼蚱矫骁R走近時(shí),會看到鏡中的像也在向我們走近.我們還可以解釋為什么看到水中的物像是倒影。平靜的水面其實(shí)也是平面鏡.等等。

  XXX

  20xx年X月XX日

物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告12

  提出問題:

  平面鏡成的是實(shí)像還是虛像?是放大的還是縮小的像?所成的像的位置是在什么地方?

  猜想與假設(shè):

  平面鏡成的是虛像。像的大小與物的大小相等。像與物分別是在平面鏡的兩側(cè)。

  制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)方案:

  實(shí)驗(yàn)原理是光的反射規(guī)律。

  所需器材:

  蠟燭(兩只),平面鏡(能透光的),刻度尺,白紙,火柴,實(shí)驗(yàn)步驟:

  一、在桌面上平鋪一張16開的白紙,在白紙的`中線上用鉛筆畫上一條直線,把平面鏡垂直立在這條直線上。

  二、在平面鏡的一側(cè)點(diǎn)燃蠟燭,從這一側(cè)可以看到平面鏡中所成的點(diǎn)燃蠟燭的像,用不透光的紙遮擋平面鏡的背面,發(fā)現(xiàn)像仍然存在,說明光線并沒有透過平面鏡,因而證明平面鏡背后所成的像并不是實(shí)際光線的會聚,是虛像。

  三、拿下遮光紙,在平面鏡的背后放上一只未點(diǎn)燃的蠟燭,當(dāng)所放蠟燭大小高度與點(diǎn)燃蠟燭的高度相等時(shí),可以看到背后未點(diǎn)燃蠟燭也好像被點(diǎn)燃了。說明背后所成像的大小與物體的大小相等。

  四、用鉛筆分別記下點(diǎn)燃蠟燭與未點(diǎn)燃蠟燭的位置,移開平面鏡和蠟燭,用刻度尺分別量出白紙上所作的記號,量出點(diǎn)燃蠟燭到平面鏡的距離和未點(diǎn)燃蠟燭(即像)到平面鏡的距離。比較兩個(gè)距離的大小。發(fā)現(xiàn)是相等的。

  自我評估:

  該實(shí)驗(yàn)過程是合理的,所得結(jié)論也是正確無誤。做該實(shí)驗(yàn)時(shí)最好是在暗室進(jìn)行,現(xiàn)象更加明顯。誤差方面應(yīng)該是沒有什么誤差,關(guān)鍵在于實(shí)驗(yàn)者要認(rèn)真仔細(xì)的操作,使用刻度尺時(shí)要認(rèn)真測量。

  交流與應(yīng)用:

  通過該實(shí)驗(yàn)我們已經(jīng)得到的結(jié)論是,物體在平面鏡中所成的像是虛像,像的大小與物體的大小相等,像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等。像與物體的連線被平面鏡垂直且平分。例如,我們站在穿衣鏡前時(shí),我們看穿衣鏡中自己的像是虛像,像到鏡面的距離與人到鏡面的距離是相等的,當(dāng)我們?nèi)讼蚱矫骁R走近時(shí),會看到鏡中的像也在向我們走近。我們還可以解釋為什么看到水中的物像是倒影。平靜的水面其實(shí)也是平面鏡。等等。

物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告13

  探究平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系

  實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/strong>

  觀察平面鏡成像的情況,找出成像的特點(diǎn)。

  實(shí)驗(yàn)原理:

  遵循光的反射定律:三線共面、法線居中、兩角相等。

  實(shí)驗(yàn)器材:

  同樣大小的蠟燭一對、平板玻璃一塊、白紙一張、刻度尺一把

  實(shí)驗(yàn)步驟:

  1、在桌面上鋪一張大紙,紙上豎立一塊玻璃板作為平面鏡,沿著玻璃板在紙上畫一條直線,代表平面鏡的位置;

  2、把一支點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后面的像;

  3、再拿一支外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭,豎立著在玻璃板后面移動,直到看上去它跟前面那支蠟燭的像完全重合,這個(gè)位置就是前面那支蠟燭像的位置,在紙上記下這兩個(gè)位置;

  4、移動點(diǎn)燃的蠟燭,重做實(shí)驗(yàn);

  5、用直線把每次實(shí)驗(yàn)中蠟燭和它的像在紙上的位置連起來,并用刻度尺分別測量它們到玻璃板的距離,將數(shù)據(jù)記錄在下表中。

  初中物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告9

  光學(xué)中研究光的本性以及光在媒質(zhì)中傳播時(shí)各種性質(zhì)的學(xué)科。物理光學(xué)過去也稱“波動光學(xué)”,從光是一種波動出發(fā),能說明光的干涉、衍射和偏振等現(xiàn)象。而在赫茲用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了麥克斯韋關(guān)于光是電磁波的假說以后,物理光學(xué)也能在這個(gè)基礎(chǔ)上解釋光在傳播過程中與物質(zhì)發(fā)生相互作用時(shí)的部分現(xiàn)象,如吸收,散射和色散等,而且獲得一定成功。但光的電磁理論不能解釋光和物質(zhì)相互作用的另一些現(xiàn)象,如光電效應(yīng)、康普頓效應(yīng)及各種原子和分子發(fā)射的特征光譜的規(guī)律等;在這些現(xiàn)象中,光表現(xiàn)出它的粒子性。本世紀(jì)以來,這方面的研究形成了物理光學(xué)的另一部門“量子光學(xué)”。

  楊格于1801年設(shè)法穩(wěn)定兩光源之相位差,首次做出可見光之干涉實(shí)驗(yàn),并由此求出可見光波之波長。其方法是,使太陽光通過一擋板上之小孔使成單一光源,再使此單一光源射到另一擋板上,此板上有兩相隔很近的小孔,且各與單光源等距離,則此兩同相位之兩光源在屏幕上形成干涉條紋。因?yàn)橥ㄟ^第二擋板上兩小孔之光因來自同一光源,故其波長相等,并且維持一定的相位關(guān)系(一般均維持同相),因而能在屏幕上形成固定不變的干涉條紋。若X為屏幕上某一明(或暗)條紋與中心點(diǎn)O的距離,D為雙孔所在面與屏幕之間的距離,2a為兩針孔S1,S2間之距離(通常小于1毫米),λ為S光源及副光源S1、S2所發(fā)出的光之波長。

  兩光源發(fā)出的兩列光源必然在空間相迭加,在傳播中兩波各有各的波峰和波谷。當(dāng)兩列波的波峰和波峰或波谷和波谷相重疊之點(diǎn)必為亮點(diǎn)。這些亮點(diǎn)至S1與S2的`光程差必為波長λ的整數(shù)倍。在兩列波的波峰與波谷相重疊之點(diǎn)必為暗點(diǎn),這些暗點(diǎn)至S1與S2的光程差必為波長λ/2的整數(shù)倍。實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干涉條紋,它是以P0點(diǎn)為對稱點(diǎn)而明暗相間的條紋。P0點(diǎn)處的中央條紋是明條紋。當(dāng)用不同的單色光源作實(shí)驗(yàn)時(shí),各明暗條紋的間距并不相同。波長較短的單色光如紫光,條紋較密;波長較長的單色光如紅光,條紋較稀。另外,如果用白光作實(shí)驗(yàn),在屏幕上只有中央條紋是白色的。在中央白色條紋的兩側(cè),由于各單色光的明暗條紋的位置不同,形成由紫而紅的彩色條紋。

物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告14

  1.提出問題;平面鏡成的是實(shí)像還是虛像?是放大的還是縮小的像?所成的像的位置是在什么地方?

  2.猜想與假設(shè);平面鏡成的是虛像.像的大小與物的大小相等.像與物分別是在平面鏡的兩側(cè).

  3.制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)方案;實(shí)驗(yàn)原理是光的反射規(guī)律.

  所需器材;蠟燭(兩只),平面鏡(能透光的),刻度尺,白紙,火柴,實(shí)驗(yàn)步驟;一,在桌面上平鋪一張16開的白紙,在白紙的中線上用鉛筆畫上一條直線,把平面鏡垂直立在這條直線上.

  二.在平面鏡的一側(cè)點(diǎn)燃蠟燭,從這一側(cè)可以看到平面鏡中所成的點(diǎn)燃蠟燭的像,用不透光的紙遮擋平面鏡的背面,發(fā)現(xiàn)像仍然存在,說明光線并沒有透過平面鏡,因而證明平面鏡背后所成的像并不是實(shí)際光線的會聚,是虛像.

  三.拿下遮光紙,在平面鏡的背后放上一只未點(diǎn)燃的蠟燭,當(dāng)所放蠟燭大小高度與點(diǎn)燃蠟燭的高度相等時(shí),可以看到背后未點(diǎn)燃蠟燭也好像被點(diǎn)燃了.說明背后所成像的大小與物體的大小相等.

  四.用鉛筆分別記下點(diǎn)燃蠟燭與未點(diǎn)燃蠟燭的位置,移開平面鏡和蠟燭,用刻度尺分別量出白紙上所作的記號,量出點(diǎn)燃蠟燭到平面鏡的距離和未點(diǎn)燃蠟燭(即像)到平面鏡的`距離.比較兩個(gè)距離的大。l(fā)現(xiàn)是相等的.

  5.自我評估.該實(shí)驗(yàn)過程是合理的,所得結(jié)論也是正確無誤.做該實(shí)驗(yàn)時(shí)最好是在暗室進(jìn)行,現(xiàn)象更加明顯.誤差方面應(yīng)該是沒有什么誤差,關(guān)鍵在于實(shí)驗(yàn)者要認(rèn)真仔細(xì)的操作,使用刻度尺時(shí)要認(rèn)真測量。

  6.交流與應(yīng)用.通過該實(shí)驗(yàn)我們已經(jīng)得到的結(jié)論是,物體在平面鏡中所成的像是虛像,像的大小與物體的大小相等,像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等.像與物體的連線被平面鏡垂直且平分.例如,我們站在穿衣鏡前時(shí),我們看穿衣鏡中自己的像是虛像,像到鏡面的距離與人到鏡面的距離是相等的,當(dāng)我們?nèi)讼蚱矫骁R走近時(shí),會看到鏡中的像也在向我們走近.我們還可以解釋為什么看到水中的物像是倒影.平靜的水面其實(shí)也是平面鏡.等等.

物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告15

  一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>

  1,了解LAN中常用的幾種傳輸介質(zhì)、連接器的性能及各自特點(diǎn)。

  2,學(xué)習(xí)雙絞線、同軸電纜網(wǎng)線的制作和掌握網(wǎng)線制作工具,電纜測試儀的使用。

  二、實(shí)驗(yàn)任務(wù)

  1,掌握LAN中常用的幾種傳輸介質(zhì)、連接器的連接方法與實(shí)際使用。

  2,獨(dú)立制作一根合格的雙絞線或同軸電纜的網(wǎng)線。

  三、實(shí)驗(yàn)設(shè)備

  實(shí)驗(yàn)所需設(shè)備有5類雙絞線,RJ-45頭,細(xì)纜,BNC接頭,T型頭,端接器、同軸電纜、收發(fā)器、AUI電纜、雙絞線、同軸細(xì)纜壓線鉗,電纜測試儀,剝線鉗、剪刀等。

  四、相關(guān)基本知識

  1,電子電路,數(shù)字邏輯電路。

  2,微型計(jì)算機(jī)工作原理,計(jì)算機(jī)接口技術(shù)。

  3,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu),網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)等基礎(chǔ)知識。

  五、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與步驟

 。ㄒ唬⿲(shí)驗(yàn)原理

  目前計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的有線通信大多采用銅芯線或光纖作為傳輸介質(zhì)。常用的傳輸介質(zhì)有同軸粗纜與細(xì)纜,無屏蔽雙絞線(UTP)、光纖等。網(wǎng)絡(luò)中計(jì)算機(jī)之間的`信息交換,通過網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備將要傳輸?shù)男畔⑥D(zhuǎn)化成相關(guān)傳輸介質(zhì)所需的電信號或光信號,然后通過傳輸介質(zhì)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行傳輸。不同的傳輸介質(zhì)具有不同的電氣特性、機(jī)械特性、和信息傳輸格式,因此,它們也就具有不同的傳輸方式、傳輸速率,傳輸距離等。在組建局域網(wǎng)時(shí),要根據(jù)具體情況(如覆蓋范圍、應(yīng)用對象、性能要求、資金情況等)來決定采用何種網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、傳輸介質(zhì)及相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備等。

  雙絞線:雙絞線是由兩根絕緣金屬線互相纏繞而成,這樣的一對線作為一條通信鏈路,由四對雙絞線構(gòu)成雙絞線電纜。雙絞線點(diǎn)到點(diǎn)的通信距離一般不超過100米。目前,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上用的雙絞線有三類(最高傳輸率為10 Mbps)、五類線(最高傳輸率為10 0 Mbps)、超五類線和六類線(傳輸速率至少為250 Mbps)、七類線(傳輸速率至少為600 Mbps)。雙絞線電纜的連接器一般為RJ-45,(二)實(shí)驗(yàn)步驟

  1,首先用壓線鉗的剪線刀口剪裁出計(jì)劃需要使用到的雙絞線長度。

  2,抽出外套層,可以利用壓線鉗的剪線刀口將線頭剪齊,再將線頭放到剝線專用的刀口,稍微用力握緊壓線鉗慢慢旋轉(zhuǎn),讓刀口慢慢劃開雙絞線的保護(hù)膠皮,然后剝掉外套層。

  3,排序,根據(jù)實(shí)際需要按照標(biāo)準(zhǔn)將線排序。

  4,整理,排序后應(yīng)盡量將線頭拉直理平,然后用壓線鉗將多余的線頭剪掉。

  5,插入水晶頭,將排序后的雙絞線線頭插入部分插入到水晶頭中,插入后用力壓住雙絞線,盡力的將雙絞線頭向水晶頭中推,以保證線頭充分的插入水晶頭中。

  6,壓線,經(jīng)過上述步驟后,只要使用壓線鉗將線壓緊即可。

 。ㄈ┗卮鹚伎碱}。

  1)雙絞線、細(xì)纜、粗纜三種傳輸介質(zhì)各有什么特點(diǎn)

  同軸線和雙絞線的區(qū)別主要是網(wǎng)絡(luò)拓?fù)洳煌,同軸電纜只能是總線型結(jié)構(gòu),而雙絞線則是星型結(jié)構(gòu)。三種介質(zhì)傳輸?shù)淖畲髱挷煌掷|傳輸帶寬最寬,其次,細(xì)纜,最宅的雙絞線。不過雙絞線抗干擾能力強(qiáng),可靠性高,傳輸距離比細(xì)纜和粗纜長。

  2)A線序和B線序有何區(qū)別若不遵循上述標(biāo)準(zhǔn),是否所做的網(wǎng)線不可用。

  兩端的線序相同叫直通線,都遵循568B標(biāo)準(zhǔn),不同類型設(shè)備之間連接使用直通線,如網(wǎng)卡到交換機(jī),網(wǎng)卡到ADSL modem,交換機(jī)到路由器等;而一端為568B線序,一端為568A線序的為交叉線,即1-3、2-6調(diào)換,用于相同設(shè)備之間的連接,如兩臺電腦的網(wǎng)卡連接,交換機(jī)與交換機(jī)之間的連接,交換機(jī)與集線器連接等。

  不按上述標(biāo)準(zhǔn),只要保持線序正確,就可以正常使用。

  熱門報(bào)告:實(shí)驗(yàn)報(bào)告

  通常來講,有付出就會有收獲。每當(dāng)我們的任務(wù)結(jié)束后,往往都需要我們撰寫報(bào)告,寫好報(bào)告對自己以后的工作有很大幫助。我們在寫報(bào)告時(shí)要怎么樣才能寫好呢?下面是由小編為大家整理的“熱門報(bào)告:實(shí)驗(yàn)報(bào)告”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

  1、實(shí)驗(yàn)要求:

  應(yīng)用全站儀對科技樓樓頂避雷針進(jìn)行變形觀測

  2,實(shí)驗(yàn)過程:

  首先認(rèn)真理解前方交會原理,然后利用GPS做靜態(tài)控制得出控制點(diǎn)坐標(biāo),將全站儀架在其中一個(gè)控制點(diǎn)A上,另一個(gè)控制點(diǎn)B架上反射棱鏡,將全站儀望遠(yuǎn)鏡瞄準(zhǔn)反射棱鏡定向,然后置零,轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部對準(zhǔn)避雷針頂端C,記錄角度,然后盤右觀測,一站觀測兩個(gè)測回,得出夾角α將全站儀與反射棱鏡互換位置,同樣方法測得夾角β,根據(jù)已知A,B兩點(diǎn)坐標(biāo)可求得避雷針頂端的平面坐標(biāo),然后在另一已知點(diǎn)D上架全站儀,A點(diǎn)架上反射棱鏡,以A點(diǎn)做后視定向,觀測A,D兩點(diǎn)間夾角,盤左盤右觀測兩個(gè)測回γ,同時(shí)觀測豎角β,量取儀器高,根據(jù)觀測數(shù)據(jù)計(jì)算進(jìn)行比較檢核。

  3,實(shí)驗(yàn)已知數(shù)據(jù):

  A點(diǎn)坐標(biāo)X 3525052,175

  Y 527483,758

  B點(diǎn)坐標(biāo)X 3525047,348

  Y 527412,793

  D點(diǎn)坐標(biāo)X 3524903,239

  Y 527259,558

  4,實(shí)驗(yàn)觀測數(shù)據(jù):

  α=76°22′05″,β=80°37′19″,γ=88°39′44″(檢核角)

  豎角θ=37°24′03″

  5

  實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

  C點(diǎn)坐標(biāo):X 3524875,2304

  Y 527453,3827

  Z 75,066

  檢校誤差3″

  6,實(shí)驗(yàn)心得:

  通過本次實(shí)驗(yàn)鞏固了在變形監(jiān)測課堂上所學(xué)的理論知識,極大的提高了我的動手操作能力,儀器操作還不是很熟練,以后應(yīng)該多加練習(xí),理論和實(shí)際還是有一定的差距。要有耐心,要學(xué)會等待,忍耐,有時(shí)候儀器不穩(wěn)定,必須得等。

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