大學生工程測量社會實踐報告范文

　　在日常生活和工作中，報告的用途越來越大，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？下面是小編為大家整理的大學生工程測量社會實踐報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

大學生工程測量社會實踐報告范文1

　　這次寒假實踐，我到了我們當?shù)氐慕ㄖ�工地，因為有親屬在那里，儀器也算是齊全。那里地勢較為平坦，地貌相對簡單，但在這實踐的十多天里還是體會到了從未有過的艱辛。現(xiàn)在細細想來，那十多天的經(jīng)歷，雖然艱苦，但卻學到了很多，不僅僅是測量的實際能力，更有面對困難的忍耐。說實話，在最初幾天的新鮮感過后，每天重復(fù)而乏味體力勞動，讓我有些怨聲載道，但工程本身的性質(zhì)又不允許工期的延后，所以不得不繼續(xù)早出晚歸。其實現(xiàn)在想來，也許絕大多數(shù)工作都是如此，這更多的只是從未有過的疲勞所帶來的壓力。當幾天之后，我們習慣了早上5點起床，扛著測量儀器外出測量的生活時，我們不再聽到之前的牢騷。為了保證測量的精確度和測量的時間進度，我們總是在天剛蒙蒙亮的時候起床,帶上“家伙”到了主一、主二與公一交界處的測量場地開工.

　　測量學首先是一項精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實踐的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學，從本質(zhì)上講，測量學主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的.變化。在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準確的手段。測量學的分類有很多種，如普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為測量工程專業(yè)的學生，我們要學習測量的各個方面。

　　通過這次實踐，鍛煉了很多測量的基本能力。首先，是熟悉了全站儀的用途，熟練了全站儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源)。了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：

　　(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器、

　　(2)提高自身的測量水平，降低誤差水平。

　　(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，<>多次測量取平均值等來減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。通過工程實踐，真正學到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與他人的交際、合作的能力。

　　一次測量實踐要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有團隊的合作和團結(jié)才能讓實踐快速而高效的完成。而這些，就是在測量之外所收獲的了。團隊的合作很重要

　　測量儀器的使用和實地的測量實踐工作的開展，讓我更直觀接觸到了土木工程測量這個學科，也為我今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅實的基礎(chǔ).測量儀器的使用和實地的測量實踐工作的開展,我更直觀接觸到了土木工程測量這個學科，也為我們今后走上工作崗位后，控制測量發(fā)放奠定了堅實的基礎(chǔ)。相比于以往的教學型實踐，真正的工程實踐顯然能夠更好的體會所學到的知識。事實也確實是如此，通過這次實踐，我真正的體會到了理論聯(lián)系實際的重要性。這次實踐也讓我們明白了，土木工程專業(yè)的實際操作性強的特點，觸發(fā)我們今后要更加努力學習專業(yè)知識，并要加強理論與實踐相結(jié)合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。

大學生工程測量社會實踐報告范文2

　　這兩周，在老師的指導(dǎo)下，我們開始了“工程測量”課程的社會實踐。工程測量課程需要理論與實踐相結(jié)合。社會實踐是大學生活的第二課堂，是檢驗真理的試金石。在課堂上，書本上的抽象敘事往往會讓我們很難掌握好，但當我們面對實際操作時，我們將能夠非常快速、牢固地掌握相關(guān)知識點。更重要的是，社會實踐可以使我們在操作上更加熟練和精準，更接近實際操作，獨立完成所需的實際測量任務(wù)，這也是大學生鍛煉和成長的有效途徑。所以，深知社會實踐的重要性，一定要認真把握這個難得的學習機會。

　　現(xiàn)在回想起來，兩周的社會實踐，酸甜苦辣。我們的首要任務(wù)是選擇控制點。在社會實踐的第一天，由于我們對計算方法的不熟悉，我們的計算結(jié)果已經(jīng)非常錯誤，只能不斷地查閱書籍，與其他小組成員討論發(fā)現(xiàn)問題，慢慢改正。因為計算公式復(fù)雜，反復(fù)計算，大家都頭疼手疼。一些隊員的臉上也顯示出沮喪......直到第二天，我們的數(shù)據(jù)終于和放樣后的實際結(jié)果吻合，才覺得苦與甜。另外，我們的第二個任務(wù)是四級水準。當我們辛辛苦苦干了一天測量一個學校圈的數(shù)據(jù)，被負責計算的組員告知，下班休息時閉合誤差不達標，說明我們的日常努力化為烏有......每天都要在炎炎夏日或者下雨的陪伴下，用儀器攜帶相關(guān)的計算物品，在學校內(nèi)外忙碌，甚至放棄午休。我們的精神和精力消耗很大。

　　從這兩周的社會實踐中，我獲得了許多更寶貴的東西：

　　首先，通過社會實踐，我在平時的學習中發(fā)現(xiàn)了很多知識漏洞。教科書中關(guān)于儀器使用的知識是抽象的。說到真正的實踐，不能把書本知識應(yīng)用好去實踐，又需要老師的指導(dǎo)。在與這些對象的密切接觸中，我能更牢固地掌握相關(guān)知識點；也可以提高我對儀器操作的熟練度和準確度（比如可以快速對中調(diào)平）。

　　其次，通過這種社會實踐，有助于培養(yǎng)我嚴謹認真、不畏艱難困苦的'做事風格。無論是對中時反復(fù)精確瞄準，還是放樣計算時反復(fù)核對計算數(shù)據(jù)（保證放樣時的原始數(shù)據(jù)正確），每一步都要盡量腳踏實地，一絲不茍，做到誤差最小，發(fā)現(xiàn)誤差及時檢查；外部環(huán)境再差，克服也沒什么；正確面對困難，學會靜下心來耐心思考分析問題，借助書本獨立尋找解決方案。做事要負責。如果因為自己而犯錯，就要主動，積極補救。

　　第三，它可以通過社會實踐促進我們團隊精神的培養(yǎng)。它增強了學生之間的溝通和團結(jié)，相互幫助，相互補充，分工合作，共同面對和解決困難，尋求更快更好地完成任務(wù)的方法，提高了小組工作的效率，保證了進度的完成。

　　而且我發(fā)現(xiàn)我們的社會實踐經(jīng)驗還是比較欠缺的，發(fā)現(xiàn)問題不知道怎么解決。比如在做四級水準測量的時候，記錄的數(shù)據(jù)里突然出現(xiàn)了兩個“紅k黑”的區(qū)別，達到100多，不知道當時發(fā)生了什么。之后才知道前后腳變了。測量儀器的使用和測量領(lǐng)域社會實踐的發(fā)展，使我們更加直觀地接觸到了土木工程測量這一學科，為我們以后上班以后更好更快地使用儀器，控制測量的分布打下了堅實的基礎(chǔ)。也讓我們了解水利工程專業(yè)的實踐特點，引發(fā)我們今后更加努力地學習專業(yè)知識，加強理論與實踐相結(jié)合的途徑和手段，從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。因此，社會實踐在大學生活中非常重要。只有在實踐中，一個人的知識和能力才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學生要成長，就要勤于實踐，理論知識與實踐相結(jié)合，在實踐中不斷學習，不斷總結(jié)，逐步完善和創(chuàng)新，在實踐中整合知識、能力、智慧等因素，提高綜合素質(zhì)和能力。以后我會珍惜每一次社會實踐的機會，多挖掘課堂上得不到的東西，為事業(yè)的成功打好基礎(chǔ)。

　　持續(xù)兩周的社會測量實踐結(jié)束了。雖然一開始大家都覺得很累，但是看到自己的收獲我們還是很開心的。感覺學到了很多。有機會全面應(yīng)用之前零碎科學的測量知識。對控制測量和地形圖測繪過程的整體概念有很好的理解，學會了更熟練地使用水準儀、經(jīng)緯儀等測量儀器和工具。此外，我對全站儀有了基本的了解，鞏固了理論教學知識，提高了實際操作技能。老師在課堂上講解的測量知識也在實踐中得到應(yīng)用，發(fā)揮了重要作用，大大提高了我的測量知識和水平�，F(xiàn)在我覺得這種痛苦的社會實踐是必要的。

　　同時，在這次社會實踐中，我又一次體會到了團隊精神在社會實踐中的重要性：每一個粗心大意的人，都有可能直接影響到項目的進度，甚至在一生中帶來無法彌補的損失。一次性完全衡量社會實踐是遠遠不夠的。只有群體的合作和團結(jié)才能使社會實踐快速高效地完成。這種測量社會實踐培養(yǎng)了我們小組的分工和合作能力，增強了學生之間的感情。雖然在一些社會實踐中會有因為自己的想法而和大家吵架的時候，但是大家都想把這種社會實踐做得更完善。

　　在這次社會實踐中，我們對我們以前的研究有了更深刻的理解：

　　1、調(diào)平。校平線，這主要是為以后的導(dǎo)線測量打下基礎(chǔ)。在檢查測量數(shù)據(jù)時，有必要立即解決誤差，并在讀數(shù)超過線時返工。同時發(fā)現(xiàn)第三次測量工作一般在規(guī)定的記錄表上如實反映測量計算過程和結(jié)果，表格中有計算檢查，∑a—∑b=∑h，只能說明計算正確，不能反映測量結(jié)果的優(yōu)劣。外業(yè)工作結(jié)束后，計算高差閉合差，根據(jù)水準路線長度或允許誤差范圍內(nèi)的站數(shù)進行調(diào)整。如果超過公差，應(yīng)重新測量。直到合格。

　　2、角度測量。角度測量對我們專業(yè)的學生要求很高，用的是dj—2儀器。這需要做事嚴謹?shù)淖黠L，不能每一個細節(jié)都馬虎。在每個間歇點，如果超過限值，立即返工并重新測試。為了避免社會實踐中的大錯誤，我們也總結(jié)了很多經(jīng)驗。例如，我們使用左右觀測平均的方法，可以消除準直部分的偏心誤差，準直軸不垂直于水平軸，水平軸不垂直于垂直軸的殘余誤差。然而，這種方法不能消除垂直軸傾斜誤差。這種方法可以消除觀察垂直角度時指標差異的影響。再比如在短邊端點觀察角度時要特別注意對準，瞄準目標時盡量瞄準目標底部，因為它們對測角的影響與距離成正比。為了消除刻度尺的劃線誤差，需要配置刻度尺的位置，每次回測時都要配置。我們在角度測量中遇到的主要問題主要是儀器下沉和路邊行人的影響。因為做導(dǎo)線時選的點比較遠，過往車輛和行人都很擾民，所以有時候人少的時候一定要抓緊。在測角過程中，我們都看到了嚴謹作風在工作中的重要性。測角后，我們更團結(jié)了。

大學生工程測量社會實踐報告范文3

　　過去的兩個星期中，在老師的帶領(lǐng)下我們開始了對“工程測量”這門課程的社會實踐。工程測量這門課，是需要理論與實際結(jié)合的。社會實踐是大學生活的第二課堂，是檢驗真理的試金石。在課堂上，書本中抽象的敘述說明往往使我們一下難以很好掌握，但當我們面對著實物實際的操作后，我們將能非常迅速、牢固的掌握相關(guān)的知識點。更重要的，社會實踐能使我們在能更加熟練、精準的操作基礎(chǔ)上，更貼近實際運用的作業(yè)，及獨立的完成所需的測量實際任務(wù)，這樣也是大學生鍛煉成長的有效途徑。所以，深知社會實踐重要性的我必須認真的把握好這難得的學習機會。

　　現(xiàn)在回頭看來，兩周的社會實踐酸、甜、苦、辣俱全。我們的第一項任務(wù)是選擇控制點。在社會實踐的第一天，由于對計算方法的不熟悉，我們的計算結(jié)果一直誤差甚大，只能通過不斷對照書本，與其他組的組員共同探討查找問題，慢慢更正。由于計算公式比較復(fù)雜，加上反復(fù)的計算，使得大家頭痛手酸。有些組員臉上也顯出沮喪的情緒……直到第二天，當我們的數(shù)據(jù)結(jié)果終于與放樣后的實際結(jié)果相符，我們才感覺到苦盡甜來。另外，我們的第二項任務(wù)是四等水準測量。當我們辛辛苦苦花了一天時間好不容易測完了學校一圈的數(shù)據(jù)，收工休息時，卻被負責計算的組員告知閉合差不合要求，那就意味著我們一天的努力化作烏有……每天的每天，我們都必須在酷暑或雨水的陪伴下，扛著儀器攜帶著相關(guān)計算物品，在學校內(nèi)外緊張忙碌，連午休時間都舍棄。我們的精神和精力都消耗了不少。

　　從這兩周社會實踐的日子中，我從中得到很多更寶貴的東西：

　　首先，通過社會實踐，讓我發(fā)現(xiàn)我在平時學習中存在的很多知識漏洞。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正實踐中的時候，我們未能很好把書本知識應(yīng)用到實踐中，還需要老師再次進行指導(dǎo)。在近距離的接觸這些實物，能我更牢固的掌握相關(guān)的知識點;也能令我提高對儀器的操作的熟練、精準程度(比如能夠迅速對中整平)。

　　其次，通過這次社會實踐，有利于培養(yǎng)我做事嚴謹、認真、不畏艱難困苦的作風。不論是對中整平時的重復(fù)精確瞄準還是在放樣計算時反復(fù)檢驗計算數(shù)據(jù)(以確保放樣時的原數(shù)據(jù)正確)，每個步驟都盡量做到腳踏實地、一絲不茍，使誤差盡可能的減小，及時發(fā)現(xiàn)錯誤及時檢查;不論外界的環(huán)境的惡劣，克服一下就算不了什么;正確面對困難，學會靜下來耐心的思考分析問題，能夠獨立借助書本找出解決途徑。做事要又負責的態(tài)度，若因為自己而造成了錯誤要主動承擔并積極補救。

　　第三，通過社會實踐對培養(yǎng)我們團隊協(xié)作精神有促進作用。它增進了同學們之間的交流和團結(jié)，互幫互補，分工合作，共同面對、解決困難，共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的方法，提高小組工作效率，確保進度的完成。

　　再有，我發(fā)現(xiàn)我們社會實踐經(jīng)驗還較欠缺，在發(fā)現(xiàn)問題時不知如何解決。比如在做四等水準測量時，記錄數(shù)據(jù)中突然出現(xiàn)兩個“紅 k-黑”差值達100多，當時不知是怎么回事。之后明白是前后尺拿調(diào)換了。這次測量儀器的使用和實地的測量社會實踐工作的開展，讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅實的基礎(chǔ)。也讓我們明白了水利工程專業(yè)的實際操作性強的特點，觸發(fā)我們今后要更加努力學習專業(yè)知識，并要加強理論與實踐相結(jié)合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。因此，社會實踐在大學生活中是非常重要的。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中繼續(xù)學習，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力。以后我會珍惜每次的社會實踐機會，多去挖掘課堂上無法獲及的東西，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

　　為時兩周的測量社會實踐結(jié)束了,雖然開始時大家都感到好累,但看到我們的收獲我們大家還是很高興的。我覺得自己學到了很多的東西。對以前零零碎碎學的測量知識有了綜合應(yīng)用的機會�？刂茰y量和地形圖測繪過程的整體概念有了一個良好的了解，我學會了更熟練的使用水準儀、經(jīng)緯儀等測量儀器與工具，并且全站儀有了一些基本的認識，對較好的掌握圖根控制測量、地形圖測繪的基本理論與方法，很好的鞏固了理論教學知識，提高了實際操作的技能。原先老師在課堂上講解的測量知識也都在實踐中得到應(yīng)用,并發(fā)揮了重要的作用,從而相互對照將我的測量知識和水平提高了不少,現(xiàn)在想來這場痛苦的社會實踐是必要的.

　　同時在這場社會實踐中讓我再次認識到社會實踐的'團隊精神的重要性：每個人的一個粗心，一個大意，都可能直接影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失。一次測量社會實踐要完整的做完,單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結(jié)才能讓社會實踐快速而高效的完成.這次測量社會實踐培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的 能力,增進了同學之間的感情。雖然有時間我們會因為一些社會實踐中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤，但大家都想著這樣把要完成的這次社會實踐完成的更加完美。

　　在這次的社會實踐中我們對以前的學習又有了更深刻的認識：

　　1.水準測量。學校水準路線，這個主要是為了給以后的做導(dǎo)線測量奠定基礎(chǔ).在檢驗所測數(shù)據(jù)的時候，做到發(fā)現(xiàn)錯誤立即解決對讀數(shù)超線的時候立即返工，同時還發(fā)現(xiàn)第三測量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實地反映出測、算過程和結(jié)果，表格中有計算校核，∑a一∑b=∑h，這只說明計算無誤，但不能反映測量成果的優(yōu)劣。外業(yè)結(jié)束后，進行高差閉合差的計算，在限差允許的范圍內(nèi)，即按水準路線長度或測站數(shù)進行調(diào)整，若超過限差，必須重測。只到合格為止。

　　2.角度測量。在角度測量對于我們專業(yè)科的學生來說要求非常高，用的是dj-2的儀器。這就要求

　　做事嚴謹?shù)淖黠L，對于每一個細節(jié)都不能馬虎。在每一個間歇點上，檢驗如果超限則立即返工重測。在社會實踐中為了避免大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗，例如我們采用盤左和盤右觀測取平均數(shù)的方法，可消除照準部偏心誤差、視準軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。但豎軸傾斜誤差不能采用此法消除。豎直角觀測時采用此法可消除指標差的影響。又如在短邊上的端點觀測角度時要特別注意對中，照準目標時要盡量瞄準目標的底部，因為它們對測角的影響與距離成正比。為了消除度盤的刻劃誤差，需要配置度盤的位置，每測回變換進行配置。在角度測量時我們遇到的主要問題是主要是儀器下沉和路邊行人帶來的影響。由于做導(dǎo)線的時候選點都較遠，過往的車輛行人都是很大干擾，所以有時候必須在人少的時候抓緊時間干。角度測量過程中，讓我們都看到了嚴謹作風在干活中的重要性，經(jīng)過角度測量后我們更好的團結(jié)到一塊。

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