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暑期大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

時(shí)間:2024-07-26 21:59:10 其他報(bào)告 我要投稿

暑期大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(15篇)

  隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告的使用頻率呈上升趨勢(shì),報(bào)告中涉及到專業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。在寫之前,可以先參考范文,下面是小編精心整理的暑期大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,歡迎閱讀與收藏。

暑期大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(15篇)

暑期大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1

  實(shí)踐時(shí)間:8月25日

  實(shí)踐地點(diǎn):斜灘鎮(zhèn)

  實(shí)踐行程:8月25日上午,在團(tuán)委馮曉航老師的帶領(lǐng)下,我們從寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院出發(fā)來(lái)到了壽寧縣的斜灘鎮(zhèn)。斜灘鎮(zhèn)位于福建省壽寧縣南部,地處省道楓湖線與省道壽政線的交匯處,是閩東四大文明古鎮(zhèn)之一,也是壽寧縣的重鎮(zhèn)。一九八七年三月,壽寧縣人民政府報(bào)經(jīng)寧德地區(qū)行署批準(zhǔn),把斜灘鎮(zhèn)定為歷史文化古鎮(zhèn),把五龍過(guò)溪、馬尾飛淙、坑底龍井、抗冠嶺、虎口等處列為風(fēng)景規(guī)劃保護(hù)區(qū)。這個(gè)鎮(zhèn)上的`村民都非常親切,淳樸。村民們對(duì)我們實(shí)踐隊(duì)伍的到來(lái)熱情迎接,非常照顧我們。

  下午三點(diǎn)多,原斜灘小學(xué)的郭希祿校長(zhǎng)帶領(lǐng)著我們的隊(duì)伍來(lái)到斜灘鎮(zhèn)的宣傳歷史文化中心。郭希祿校長(zhǎng)在鎮(zhèn)宣傳文化站向我們介紹了斜灘鎮(zhèn)古鎮(zhèn)文化。郭希祿校長(zhǎng)的陳述下,斜灘鎮(zhèn)自古靈秀泄灘,商貿(mào)繁榮,鼎盛一時(shí);崇尚文學(xué),英才輩出,自高考開(kāi)放后走出了40位博士,百余位碩士研究生。

  之后,郭希祿校長(zhǎng)帶我們走訪斜灘古鎮(zhèn)老宅,參觀了幾個(gè)進(jìn)士第、大夫第登老宅,這里許多老房子都有著幾百年的歷史。郭希祿校長(zhǎng)還跟我們介紹了郭府豪宅,這豪宅有一千多平方米,整個(gè)宅子里面有著66個(gè)房間,后來(lái)因?yàn)榇遄有枰某闪伺R時(shí)小學(xué)的上課地點(diǎn)。相傳,在這座豪宅里面曾經(jīng)來(lái)過(guò)一個(gè)小偷,這個(gè)小偷在這所豪宅里整整呆了三年之久,最后才被發(fā)現(xiàn)?梢(jiàn)這所豪宅是有多大,才能讓一個(gè)小偷整整呆了三年。

  通過(guò)今天的活動(dòng),我們實(shí)踐隊(duì)感受了當(dāng)?shù)鬲?dú)特的民風(fēng)民俗,更好地了解斜灘鎮(zhèn)的歷史文化,大家紛紛表示要積極主動(dòng)地進(jìn)行自我鍛煉,體驗(yàn)基層生活,做好調(diào)研報(bào)告,為古鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展集思廣益。最后要感謝學(xué)校給予這次機(jī)會(huì),使我們能在實(shí)踐中服務(wù)社會(huì),感受鄉(xiāng)情,明確自己的責(zé)任和使命;也要感謝我們的老師們,不斷指導(dǎo)我們,幫助我們完善計(jì)劃;在實(shí)踐中體驗(yàn)生活,認(rèn)識(shí)自我。我們將以飽滿的熱情和更加堅(jiān)定的信念,刻苦學(xué)習(xí)、完善自己,積極投身到社會(huì)主義建設(shè)的偉大洪流中,為祖國(guó)發(fā)展盡自己的微薄之力。我想,這大概才是“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的最終意義所在吧。

暑期大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2

  三年的大學(xué)時(shí)光,渾渾噩噩,千篇一律,沒(méi)有光彩。暑假期間,在父親的公司實(shí)習(xí)。每個(gè)假期都是在這里度過(guò),對(duì)這里再熟悉不過(guò)了。因此冒出了很多小想法,比如覺(jué)得這個(gè)行業(yè)沒(méi)有非常大的發(fā)展?jié)摿,比如不愿意生活在父親的影子下。每次聽(tīng)到“哦,這是某某某的兒子”,這樣的話,心里就特別的不舒服。想要逃離這種生活的想法開(kāi)始萌芽。今年大四,同班的同學(xué)都在計(jì)劃著接下來(lái)實(shí)習(xí)的打算。跟著學(xué)校實(shí)習(xí)?賺錢?讓牛逼的爸爸安排一個(gè)工作?或是呆在宿舍瘋狂的.打最后一年游戲?看到大家似乎都很忙,對(duì)未來(lái)有的很迷茫,有的又是對(duì)未來(lái)充滿希望。有一天,一覺(jué)醒來(lái),突然覺(jué)得如果一直這么下去,一輩子就是這樣了,工作、結(jié)婚、生子、生活。。。。。。這不是我想要的。支教,徒步旅行,流浪歌手,或者做一名賽車手。。。不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么滿刺激,充滿挑戰(zhàn)與冒險(xiǎn)才是我想要的從來(lái)內(nèi)心就不安分的我,總喜歡標(biāo)新立異,不愿意隨波逐流。曾經(jīng)有在電視上了解過(guò)“到山區(qū)支教”的故事,很受感動(dòng)。做一名賽車手對(duì)于我來(lái)說(shuō),目前有點(diǎn)遙遠(yuǎn),就先去支教吧。心里就這么給自己下定決心了。

  等待面試通知的時(shí)間是最難熬的。每當(dāng)閑下來(lái)的時(shí)候,就總是為是否面試合格,是否可以來(lái)愛(ài)心螞蟻而感到坐立不安。所以不得不讓自己忙碌起來(lái),逼自己不去想這個(gè)問(wèn)題。 因?yàn)槭欠窨梢詠?lái)支教,對(duì)于愛(ài)心螞蟻來(lái)說(shuō),是工作,可是當(dāng)時(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō),意味著生活軌跡甚至命運(yùn)的改變。把自己的命運(yùn)交給別人說(shuō)“Yes or No”,這種感覺(jué)真的是不太好。

  最后覺(jué)得值得一說(shuō)的是,在應(yīng)聘成功以后,很多志愿者會(huì)以這樣或者那樣的借口,結(jié)果不來(lái)了。最后會(huì)對(duì)愛(ài)心螞蟻接下來(lái)的工作造成不方便和很多后遺癥。其實(shí)我對(duì)這些“半途而廢”的志愿者表示理解。因?yàn)槲乙灿羞^(guò)這樣的一個(gè)心理期。收到被錄用的E-mail的時(shí)候,心里無(wú)比的開(kāi)心。可是隨之而來(lái)的是失落、糾結(jié)。即使已經(jīng)有了充足的思想準(zhǔn)備,依然會(huì)感到不安、焦慮、甚至想放棄,因?yàn)橐艞壴镜纳町吘故切枰職獾。為了避免自己?huì)動(dòng)搖,我的做法是,立刻買了到南寧的火車票。潛意識(shí)里告訴自己,車票已經(jīng)買了,你必須去,接下來(lái)你的腦袋里不應(yīng)該有那些情緒!好好想想你要帶什么行李吧!

  很慶幸我當(dāng)時(shí)做了正確的決定,因?yàn)閬?lái)到“xx樂(lè)園”,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你得到的比失去的多得多。至少我是這么認(rèn)為的。

  最后說(shuō)一個(gè)題外話,講個(gè)輕松的話題緩解一下我現(xiàn)在的心情。在此想向愛(ài)心螞蟻志愿者團(tuán)隊(duì)提一個(gè)小小的建議。我覺(jué)得網(wǎng)站上的招募書,能不能不要寫得那么嚇人,我們的支教點(diǎn)是天堂,寫成地獄一般很嚇人的,我就差一點(diǎn)被“女朋友可能會(huì)跟你分手,可能都不能洗澡,可能失去什么什么的!钡鹊仍圃平o嚇跑。

暑期大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3

  20xx年7月9日上午,懷著滿心的期待和滿腔的熱情,穿著令我引以為豪的安徽理工大學(xué)志愿者服,豪情滿滿地來(lái)到本部素質(zhì)活動(dòng)中心,參加我們學(xué)校的三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的出征儀式。很榮幸地,我是我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的三名旗手之一,認(rèn)真地、微笑著從領(lǐng)導(dǎo)手中接過(guò)旗子,與領(lǐng)導(dǎo)、老師、隊(duì)友們 合影留念之后,我們就踏上了我們的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的征程。

  經(jīng)過(guò)近半小時(shí)的等車和半小時(shí)的車程之后,終于抵達(dá)了我們的第一個(gè)目的地-寶島希望小學(xué)。剛下車,我們就被這所學(xué)校的環(huán)境和設(shè)施給驚住了,校園是那么那么地。粯(gòu)造看上去是那么地不合理、那么地不美觀;教室里面的設(shè)施也是如此的簡(jiǎn)陋,課桌和椅子是那么地破敗…在我上小學(xué)的時(shí)候,這樣簡(jiǎn)陋的教室和桌椅已經(jīng)幾乎看不到了,這么多年過(guò)去了,我想象不到,在我們安徽,在這相對(duì)來(lái)說(shuō)還是挺發(fā)達(dá)的淮南, 還會(huì)有那么多的小孩子要在如此艱苦的條件下學(xué)習(xí)…那一刻,我的心被震撼了,久久難以平靜。但是時(shí)間不允許我的思想有太多的停留,我們還有很多任務(wù)等著我們?nèi)ネ瓿。在領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)和安排下,我們的團(tuán)隊(duì)被分成三組:一組是教孩子們寫字、畫畫,和他們做思想上和心靈上的溝通和交流; 第二組是向孩子們傳授一些世博知識(shí)和安全知識(shí);最后一組是志愿者們作為老師,向孩子們傳授文化知識(shí),也就是最最讓我欽佩的義務(wù)支教。 因?yàn)槲沂俏覀儗W(xué)校的世博會(huì)文明禮儀風(fēng)采大使,對(duì)世博知識(shí)有一定的了解,所以我積極報(bào)名加入了第二組;顒(dòng)先從第一組開(kāi)始,因此就給我們留下了一定的時(shí)間去準(zhǔn)備,希望可以呈現(xiàn)給孩子我們最好、最閃亮的一面…準(zhǔn)備了許久,也激動(dòng)了許久,終于輪到我們了。我們帶著滿腔的熱情、盡最大的努力給孩子們講授了我們所了解的世博知識(shí)和安全知識(shí), 即宣傳了世博,讓他們更多地了解世博、關(guān)注世博,也增強(qiáng)了他們的愛(ài)國(guó)情感和安全隱患知識(shí),給他們的成長(zhǎng)帶來(lái)了很大的幫助,意義十分深遠(yuǎn)及重大。 活動(dòng)之余,我們真誠(chéng)地和他們交流互動(dòng),得知他們大多數(shù)都是父母在外打工,由爺爺奶奶照顧的農(nóng)民工留守子女。我還了解到,有一個(gè)可憐的小男孩,父親不幸過(guò)世,母親獨(dú)自一人撫養(yǎng)他們兄弟姐妹四人,可想而知他們家境是多么的貧寒… 知道后,我真的有想哭的沖動(dòng)…世界上有那么多的孩子、那么多的人需要我們的關(guān)心和幫助,跟他們相比,我們是多么地幸運(yùn)、多么地幸福。我們真的應(yīng)該好好珍惜擁有的.一切,同時(shí)也要時(shí)刻關(guān)注那些需要幫助的人們,盡我們所能去幫助他們…

  在去第二站的途中,我們耐著天氣的炎熱,微笑著、熱情地向村民們發(fā)送我們學(xué)院印制的世博會(huì)及低碳生活宣傳單,并且向他們做簡(jiǎn)單的講解和介紹,他們也很開(kāi)心、很認(rèn)真地在聽(tīng)。經(jīng)過(guò)幾十分鐘的徒步行走,我們到達(dá)了第二站-淮南市敬老院。在那里,我們給爺爺們發(fā)送傳單并很耐心地講給他們聽(tīng),并且詢問(wèn)他們的身體狀況和生活情況。爺爺們看到我們都很高興,最讓我們驚喜的是一位爺爺還保留著我們學(xué)院去年來(lái)這 的演出活動(dòng)節(jié)目單,我們每一個(gè)人都好感動(dòng),他還說(shuō)希望我們每年都能來(lái)看他們一次…由于種種原因,我們不能陪他們太久,但我們向爺爺們保證:明年我們一定還會(huì)再來(lái)的!希望他們好好保重身體! 整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,淮南電視臺(tái)、淮南日?qǐng)?bào)等多家媒體都對(duì)我們進(jìn)行了追蹤報(bào)道。

  回來(lái)的途中,我們思考了很多很多…三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然結(jié)束了,但我們的愛(ài)心和關(guān)懷不能結(jié)束,也不能結(jié)束。作為21世紀(jì)接班人的當(dāng)代大學(xué)生,我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任,我們應(yīng)該切實(shí)地關(guān)注和關(guān)懷我們的人民,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助他們,給他們關(guān)懷、給他們愛(ài),點(diǎn)亮他們暗淡的生活…我們的力量有限,但我們的愛(ài)心無(wú)限。我們會(huì)盡我們所能把我們的精神和愛(ài)心傳遞給更多人, 使更多的人伸出援助之手,讓更多的人們得到幫助和關(guān)愛(ài)!。

  Let our love keep moving !!!

暑期大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4

  1月24日至1月31日,我隨XXXXXX寒假志愿團(tuán)XX分團(tuán)來(lái)到玉林XX鎮(zhèn)XX村社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于從小就比較嬌生慣養(yǎng)的我來(lái)說(shuō),是一次難得的經(jīng)歷。短短的9天時(shí)間,感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息,也產(chǎn)生了很多感想。

  XX村是遠(yuǎn)近聞名的文明村,全村耕地面積1550畝,住戶面積200畝,230戶人家,800口人,其中黨員19名。村固定資產(chǎn)50萬(wàn),村民每年平均收入1200元左右。生活在附近鄉(xiāng)村中屬富裕水平。甘村長(zhǎng)自XXX年上任以來(lái),為村里的工作耗盡心血,給村里帶來(lái)了大量收益,村子有了翻天覆地的變化。提起周村長(zhǎng),村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。

  進(jìn)村后,首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍,以及道路兩旁一望無(wú)際的大蒜田,與我想象中的農(nóng)村有著相當(dāng)大的區(qū)別。待融入到村中去以后,可以深切的感受到村里的治安情況相當(dāng)好。經(jīng)濟(jì)上的寬裕和生活上的安寧,使我毫不夸張的用了安居樂(lè)業(yè)來(lái)作為周家村給我的第一印象。

  聽(tīng)村里的領(lǐng)導(dǎo)介紹,村里的主要收入于種植業(yè),其中200畝潮菜收益可達(dá)每畝1000元左右,而大蒜更是達(dá)到了每畝XXX元。但當(dāng)我們問(wèn)到村中是否有自己的企業(yè)和項(xiàng)目時(shí),村里領(lǐng)導(dǎo)向我們道出了苦衷:數(shù)年前曾有一罐頭廠,在村里投入生產(chǎn),但不到3年,罐頭廠就因接連虧損而在村中消失,而其后的幾次上項(xiàng)目的想法,都因缺資金少技術(shù)(尤其是少技術(shù)少人才)而夭折。

  人才、教育在我心中留下了深刻的烙印。在其后幾天給村民上課的過(guò)程中,這個(gè)烙印日漸加深。

  下鄉(xiāng)過(guò)程中所見(jiàn)所聞很多,但我認(rèn)為最重要的還是教育問(wèn)題?萍际堑谝簧a(chǎn)力!新時(shí)期農(nóng)村的教育事業(yè)依然面臨很多的問(wèn)題,解決好這些問(wèn)題將極大的促進(jìn)農(nóng)村的發(fā)展。

  這次社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間為9天,參加隊(duì)員有20名。在這短短的幾天里,我們主要開(kāi)展了四項(xiàng)較大的活動(dòng),下面我就簡(jiǎn)要的進(jìn)行一下匯報(bào)。

  一、“放飛孩子的夢(mèng)想,托起明天的太陽(yáng)”主題班會(huì)。

  在關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)上,我們組主持的專題叫“關(guān)愛(ài)花朵,精彩XX”,做這個(gè)活動(dòng)我們的初衷是想借我們的行動(dòng)展示給這些缺乏關(guān)愛(ài)的山村孩子們的父母一個(gè)感性的認(rèn)識(shí),那些禮都是村委出錢資助給我們活動(dòng)的。我們這個(gè)活動(dòng)是在這期志愿活動(dòng)里的一部分。當(dāng)我們給孩子們送去一些糖果和書XXX具時(shí),孩子們那種渴望愛(ài)的眼神深深的打動(dòng)著我、震撼著我,缺愛(ài)、純真、努力、上進(jìn)是在場(chǎng)的每一個(gè)孩子都具備的,從他們那雙充滿求淚水的眼睛里,我可以清清楚楚的看到。

  和孩子們一起的幾個(gè)小時(shí)里,我過(guò)得快樂(lè)而充實(shí),仿佛又回到了自己的童年,當(dāng)一個(gè)小孩子代表給我們佩帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候,我真的很激動(dòng),激動(dòng)的程度不比我第一次帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候差;當(dāng)孩子們用洪亮的聲音唱著《春天在哪里》時(shí),我不知為什么,也許是一種沖動(dòng)。我的眼睛開(kāi)始模糊了,我想我真的是被他們感動(dòng)了,被他們的純真、活潑、樸實(shí)感動(dòng)了。

  在這些孩子的身上,我真正體會(huì)到了“我們社會(huì)對(duì)留守孩子的關(guān)愛(ài)是重要的”這句話的深刻含義,讓我感覺(jué)到我的做法是對(duì)的,如果這次活動(dòng)能增強(qiáng)他們對(duì)未來(lái)美好的憧憬,那我們的這個(gè)活動(dòng)就算是成功了!

  我們的這次活動(dòng)得到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、村委、村民的一致好評(píng)。

  二、走訪農(nóng)民,尋找科技帶頭人。

  為了盡快了解XX村,我們第二天一大早就和村干部進(jìn)行了座談,座談會(huì)的`地點(diǎn)就在村委會(huì),形式很簡(jiǎn)單,但內(nèi)容卻很充實(shí)。

  村干部介紹說(shuō):“XX村共一萬(wàn)三千畝耕地,種植的主要作物是水稻,其他還種一些蔬菜,象大蒜,潮菜什么的。養(yǎng)殖業(yè)也不算發(fā)達(dá),正處在剛剛起步的階段,還沒(méi)有形成什么規(guī)模,主要品種比較單一,就豬、鴨、雞等傳統(tǒng)品種,特種養(yǎng)殖還沒(méi)有!

  這種人才流向并非只存在于農(nóng)村和城市之間,也同樣存在于小城市和大城市之間,落后地區(qū)和發(fā)達(dá)地區(qū)之間,以至于我國(guó)的西部和東部之間及國(guó)內(nèi)和國(guó)外之間。

  三、農(nóng)事實(shí)習(xí)。說(shuō)起來(lái)是很簡(jiǎn)單的活,就是給大蒜地鋤草。

  雖說(shuō)這不是我長(zhǎng)這么大以來(lái)第一次干這種活。但一開(kāi)始亂鋤一氣,草沒(méi)鋤掉幾棵,手上倒磨出了幾個(gè)泡,后來(lái)慢慢的掌握技巧了,也鋤的快多了,不一會(huì)我就把一壟鋤完了。大蒜地里風(fēng)很大,我這才親身體會(huì)到了農(nóng)民們的不容易,作為農(nóng)大的學(xué)生應(yīng)該給農(nóng)民辦點(diǎn)實(shí)事,更堅(jiān)定了我們把農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站建下去的決心。

  以上是我對(duì)主要活動(dòng)進(jìn)行的簡(jiǎn)要介紹,其中穿插了一些感想,下面我要對(duì)整個(gè)活動(dòng)談一些感受:

  1、“團(tuán)隊(duì)精神、共同合作”在工作當(dāng)中的重要性。

  每個(gè)人對(duì)每件事的看法不會(huì)是完全相同的,所以處理事情有分歧是很正常的,但隨著大家相互的逐漸了解,分歧會(huì)慢慢減少,工作開(kāi)展也會(huì)越來(lái)越順利。只有大家的思想統(tǒng)一了,心往一處想,勁往一處使,工作才能順利出色的完成。

  2、宣傳工作和前期準(zhǔn)備工作在整個(gè)工作中的重要性。

  “好的開(kāi)始是成功的一半”這句話都被人說(shuō)爛了,可只有經(jīng)歷以后才能體會(huì)到它的真正含義。你要開(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng),如果宣傳工作做的不到位,沒(méi)有人來(lái)參加,活動(dòng)怎么能開(kāi)展下去呢?即使你準(zhǔn)備的再充分再也白搭,給誰(shuí)看呢?如果你前期準(zhǔn)備的不夠充分,觀眾或者說(shuō)參與者一多,你準(zhǔn)備的不夠充分,肯定就會(huì)手忙腳亂,更別提發(fā)揮水平了。從這次活動(dòng)中,我充分認(rèn)識(shí)到準(zhǔn)備工作是一切工作的前提,只有做好充分的準(zhǔn)備才有可能出色的完成任務(wù)。

  3、我覺(jué)得做一件事情只要你努力了,用心去做了,不管結(jié)果怎樣都是成功的!

  這次的社會(huì)實(shí)踐我的收獲很大,感受也很多,以上只是一部分,請(qǐng)老師給予批評(píng)、指導(dǎo)。

暑期大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5

  今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨97周年。為了保持中國(guó)共產(chǎn)黨旺盛的斗志和堅(jiān)韌的毅力,讓為人民服務(wù)的精神永遠(yuǎn)持續(xù)下去,讓黨旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在人民群眾的心中,我們這支團(tuán)隊(duì)圍繞著“唱響基層發(fā)展風(fēng),傳播幸福廣東情”這個(gè)主題在7月12日抵達(dá)xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx村開(kāi)展了愛(ài)心實(shí)地下鄉(xiāng)活動(dòng)。

  短短八天下鄉(xiāng)活動(dòng),我們不只是收獲了翔實(shí)可信的材料,還有各種各樣感人事跡。

  特別在我們探訪五保戶過(guò)程中,我們感觸最深是一位老奶奶。在去探望老奶奶的路上,我們聽(tīng)到了很多讓人心酸的事實(shí)。老奶奶年事已高,本應(yīng)是兒孫滿堂,安享晚年,但結(jié)果卻是孤苦伶仃地守著一間小破屋。最讓人氣憤的是老奶奶的兒子和媳婦的態(tài)度。平常不僅對(duì)老奶奶疏于照顧,還常常責(zé)罵老人?吹轿覀冞M(jìn)來(lái),盡管行動(dòng)不便,她還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就走過(guò)來(lái)迎接我們。我們也趕緊走上前去攙扶著她到床上坐。她布滿深厚老繭的雙手訴說(shuō)著生活的艱辛,一深一淺的皺紋吐露著歲月的滄桑?吹轿覀兯芗(dòng)。特別是當(dāng)我們把慰問(wèn)品給她時(shí),她緊緊握住我們的手,不停地說(shuō)有心了有心了。當(dāng)我們從小孩的口中得知她已經(jīng)很多天沒(méi)有進(jìn)食后,我們立馬買干糧給她,老奶奶拿著干糧,淚水溢滿眼眶,說(shuō)了很多感謝的話。接著老奶奶把干糧分成很多份,她希望分給在座的每一位。當(dāng)我們了解她的用意后,表示要留著給她。她卻不答應(yīng),執(zhí)拗地要求我們也嘗嘗,否則她不接受。于是我們馬上接過(guò),她就笑了。這一幕讓我們?cè)谧亩己芨袆?dòng)了,每個(gè)人眼里都飽含淚水。這是多么善良的奶奶啊!她有著一顆悲天憫人的心,在顧不上自己溫飽的情況下還想著其他人?粗枷莸碾p眼,瘦得只剩皮包骨的雙手,我們?yōu)闆](méi)法從根本上改變奶奶的'生活現(xiàn)狀感到痛心。這時(shí)有個(gè)農(nóng)家小孩進(jìn)來(lái)勸我們不要太難過(guò),因?yàn)樵谖覀冞沒(méi)有來(lái)時(shí),一直都是他在照顧著老奶奶。那個(gè)農(nóng)家小孩名叫xx,個(gè)子不高,在讀小學(xué)三年級(jí)。常常幫老奶奶挑水、洗衣服、煮飯……一些力所能及的事他都會(huì)去做。我們上下打量著這個(gè)小孩,就是這個(gè)小不點(diǎn),用小小的肩膀扛起了重?fù)?dān),用幼小的雙手撐起了天空。我們對(duì)他肅然起敬。盡管不是他的親奶奶,我們卻被他的這份孝心感動(dòng)。

  當(dāng)然,在這短短八天里,我們還遇到了很多讓人感動(dòng)的細(xì)節(jié),如下雨天我們到各戶人家去調(diào)查時(shí),有些小孩害怕我們的鞋子濕,在避雨時(shí)把腳放在我們腳上幫我們擋雨。其實(shí)起不了很大作用,但他們的那份心意著實(shí)讓我們感動(dòng);還有些孩子一大早跑來(lái)我們住所為我們送上他們清晨摘下的新鮮荔枝……這些小細(xì)節(jié)為我們此次下鄉(xiāng)增添不少感動(dòng)的色彩,而這些細(xì)節(jié)都已深深刻在我們每個(gè)人的腦海里,更增強(qiáng)了我們要為人民服務(wù)的意識(shí)。

  下鄉(xiāng)的時(shí)間不長(zhǎng),可是讓我們感動(dòng)的事卻很多。學(xué)會(huì)感恩的種子已經(jīng)在我們的心中扎根、發(fā)芽、成長(zhǎng),我們已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)到下鄉(xiāng)的內(nèi)涵,也意識(shí)到了自己肩上的責(zé)任。我們會(huì)永遠(yuǎn)跟著黨走,把為人民服務(wù)精神發(fā)揚(yáng)光大!

暑期大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告6

  今年,我在酷熱中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第二個(gè)暑假,作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。在注重素質(zhì)教育的今天,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。

  所以為了同一個(gè)目標(biāo),同一種信念,我們加入了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  調(diào)查背景

  我國(guó)的紙箱生產(chǎn)企業(yè),企業(yè)的體制與成立的時(shí)間密切相關(guān)。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期,我國(guó)的紙箱企業(yè)基本上都是國(guó)有企業(yè);改革開(kāi)放后興辦的紙箱生產(chǎn)企業(yè),大都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)(村)集體所有制企業(yè)。實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制后,原來(lái)的國(guó)營(yíng)紙箱企業(yè)通過(guò)轉(zhuǎn)制、轉(zhuǎn)產(chǎn),進(jìn)行了全面體制改造,同時(shí)淘汰了一批不良企業(yè)。截止到20xx年我國(guó)瓦楞紙箱生產(chǎn)企業(yè)已基本轉(zhuǎn)制完成,為生產(chǎn)力的解放和不斷提高創(chuàng)造了前提條件。

  這次下鄉(xiāng),確實(shí)讓我懂得什么才叫條件艱苦,可別把我們的一切歸咎于生活的痛苦與繁重的工作。我肯定,我非常幸福。

  還記得永無(wú)休止地推著巨石的西西弗嗎?盡管他是人們所公認(rèn)的苦難的擴(kuò)大與痛苦的宿影,但是可知道這痛苦的背后,也蘊(yùn)藏著只有西西弗才能體會(huì)才能擁有的幸福!過(guò)多的言辭反顯空泛。至少中國(guó)成語(yǔ)“否極泰來(lái)”教會(huì)我們要擁有自信。

  兢兢業(yè)業(yè)的一百二十個(gè)小時(shí),唯一留給我的紀(jì)念就是漫天紛飛的雨花和那驚人的閃電與雷鳴!面對(duì)如此天氣,工作時(shí)間也無(wú)奈的縮短了再縮短。但工作畢竟是工作,任務(wù)就像軍令一樣,軍令如山倒,于是在短暫的艷陽(yáng)之余,雨中采訪,調(diào)查,遠(yuǎn)行,早已成了家常便飯。

  活動(dòng)的總結(jié)

  經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的努力,我們于x月x號(hào)下午圓滿的結(jié)束了為期一個(gè)月的xx活動(dòng)。活動(dòng)結(jié)束后我組織召開(kāi)總結(jié)會(huì)議,同學(xué)們交流了各自的感想。其中xx同學(xué)的感想值得大家學(xué)習(xí),他認(rèn)為:“通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng),我意識(shí)到了錢財(cái)?shù)膩?lái)之不易,那么這個(gè)意識(shí)將給我今后形成正確的理財(cái)觀打下一個(gè)深厚的基礎(chǔ)。同時(shí)在輔導(dǎo)過(guò)程中,我逐漸形成了一個(gè)耐心、機(jī)智的處事習(xí)慣,敢于提出自己的意見(jiàn)并結(jié)合他人的建議把工作做得更好,這一點(diǎn)是我走向社會(huì)前所接受的最有效的磨練……”

  我個(gè)人認(rèn)為首先,這個(gè)活動(dòng)是十分具有意義和價(jià)值的。當(dāng)今大學(xué)生虛度光陰的現(xiàn)象十分嚴(yán)重,我們組織并參與這樣的活動(dòng)是對(duì)自己的一個(gè)鍛煉,正如條例中所說(shuō)的“生活在嚴(yán)格教育體系下的我們,對(duì)于社會(huì)、責(zé)任、實(shí)踐,甚至對(duì)于報(bào)酬是怎樣得來(lái)的,還一無(wú)所知……發(fā)起這項(xiàng)活動(dòng)。既貢獻(xiàn)了自己身上的一份余熱,也提高了自己的人生閱歷。”

  其次,通過(guò)活動(dòng)我們也很好的實(shí)踐了“大學(xué)生職業(yè)生涯”中提倡的激發(fā)大學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)的需要,培養(yǎng)積極上進(jìn)的人生觀;促進(jìn)大學(xué)生樹立明確的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)理想以及增強(qiáng)大學(xué)生在就業(yè)中的核心競(jìng)爭(zhēng)力的.號(hào)召。為我們今后的發(fā)展提供了很大的幫助。在活動(dòng)中我再次認(rèn)可了老師的教育,即人的職業(yè)發(fā)展是一個(gè)持續(xù)的發(fā)展過(guò)程,大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備絕不僅僅是最后半年或一年才需面對(duì)和投入的任務(wù),而應(yīng)該是貫穿在我們生活過(guò)程中的一件大事。

  通過(guò)組織和參與xx活動(dòng),我個(gè)人對(duì)于社會(huì)的理解以及就業(yè)的估計(jì)有了更多的認(rèn)識(shí),而在組織管理能力上更是得到了很大的進(jìn)步。盡管不是真正的就業(yè),但是體驗(yàn)到了一種在校園里和課堂上無(wú)法體驗(yàn)到的帶有一定壓力的就業(yè)氛圍,給自己為人生發(fā)展而做出的準(zhǔn)備提供了幫助。

  暑假即將結(jié)束,組織并參與xx活動(dòng)使我的暑假生活變得充實(shí)而有意義。盡管在這次xx活動(dòng)中我們?nèi)〉玫慕?jīng)濟(jì)報(bào)酬是微薄的,但是我們收獲的精神食糧卻非常豐富。因?yàn)樗屛页醪筋I(lǐng)悟到一個(gè)人不管學(xué)歷有多高,能力有多強(qiáng),在體現(xiàn)自我價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)中都離不開(kāi)“扎實(shí)、勤奮、虛心”這樣的立身之本。

暑期大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告7

  20xx年8月,我們隊(duì)(新城區(qū)三分隊(duì))在隊(duì)長(zhǎng)王壽江、副隊(duì)長(zhǎng)翟xx的帶領(lǐng)下參加了以“永遠(yuǎn)跟黨走,青春獻(xiàn)祖國(guó)”為主題的社會(huì)實(shí)踐。炎暑時(shí)節(jié),我們冒著熊熊的烈日,參加了這一年一度的大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)期間,隊(duì)長(zhǎng)有效地組織我們參觀了內(nèi)蒙古農(nóng)科院、呼市交通設(shè)計(jì)研究院、呼市鍋爐廠和公主府公園等科研單位、企業(yè)以及生態(tài)園。

  首先,第一站是內(nèi)蒙古農(nóng)科院,我們帶著雀躍的心情,邁著矯健的步伐,細(xì)細(xì)的觀摩完農(nóng)科院的一草一木,一花一枝,都是那么栩栩驕生,生意盎然,顯現(xiàn)出生命的活力和大自然的魅力。一片片的玉米地株株生長(zhǎng)茁壯,向日葵林更是繁茂高大,土豆叢生長(zhǎng)的密密麻麻,如今想起還是那樣歷歷在目,萬(wàn)類霜天竟自由的感覺(jué)油然而生。幾乎好半天時(shí)間,我們與樹木花草為伴,沉浸在大自然旖旎的風(fēng)光之中,久久不愿前行。在萬(wàn)般不舍中,終于,我們悻悻的離開(kāi)了農(nóng)科院。

  其次,在半個(gè)多小時(shí)的公交車車程之后,我們來(lái)到了呼市交通設(shè)計(jì)研究院。在院內(nèi)相關(guān)部門通知的帶領(lǐng)與陪同下,我們參觀了各種各樣的交通設(shè)計(jì)和交通疏導(dǎo)的研究。話說(shuō)條條大路通羅馬,但在這些工作人員的手中,卻是道路無(wú)處不在,交通自由自在。翻著一張張涂改的莫可名狀的交通設(shè)計(jì)圖,聽(tīng)著解說(shuō)人員口中出現(xiàn)的一個(gè)個(gè)陌生的名詞,我們?nèi)粲兴虻念I(lǐng)略了前輩們研究的精神與風(fēng)范,在他們的背后,是一座座危樓高高聳起的現(xiàn)代化城市,是一幕幕歌舞升平、車水馬龍的繁華景象。但有誰(shuí)能體會(huì)得到,她們的神筆在無(wú)數(shù)個(gè)燈火通明的夜晚無(wú)盡的消磨苦思的場(chǎng)景呢?

  然后,我們又接著來(lái)到了呼市鍋爐廠,生產(chǎn)鍋爐在南方地區(qū)雖說(shuō)少見(jiàn),但在酷暑嚴(yán)寒的北方地區(qū),鍋爐對(duì)現(xiàn)代化城市的重要性不言而喻?粗仩t廠里生產(chǎn)流水線上整齊劃一,結(jié)構(gòu)嚴(yán)整、生機(jī)勃勃的生產(chǎn)景象,不有的是我們聯(lián)想起社會(huì)的不斷進(jìn)步和人民生活水平的不斷改善,明天的生活會(huì)更加的美好。我們始終堅(jiān)信,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,因此生產(chǎn)過(guò)程的把關(guān),技術(shù)上的突破無(wú)疑是我們工作和生產(chǎn)過(guò)程中應(yīng)注意的重點(diǎn)。在每一個(gè)環(huán)節(jié),每一個(gè)操作過(guò)程,都不能疏忽。過(guò)程控制和技術(shù)操作的嚴(yán)密性越來(lái)越重要,使得管理者或生產(chǎn)商對(duì)技術(shù)人員的工作要求越來(lái)越高。

  最后一站,我們懷著收獲的心情來(lái)到了呼市公主府公園。在與美麗的景色相伴的同時(shí),我們隊(duì)今天的所見(jiàn)所聞進(jìn)行系統(tǒng)的回顧與理性的思考。夏日的午后,艷陽(yáng)普照,大地蒸騰,萬(wàn)物似在燃燒,又似在劇烈的顫抖,我們的心情從歡呼變得沉悶,又漸漸的轉(zhuǎn)為輕松。今天是不同尋常的一天,今天更是難以忘懷的一天,今天有過(guò)無(wú)數(shù)精彩的瞬間,有過(guò)很多難以企及的心靈感觸。公園里的秀麗與優(yōu)雅,萬(wàn)千花朵競(jìng)相開(kāi)放,樹木叢生,生靈崢嶸有致,使人的心情無(wú)比的輕松自由,思緒空前的清晰開(kāi)闊,靜待半晌,我們登上了歸途的木筏,各奔住所而去,就此為這次美好而神圣浩大的活動(dòng)畫上了完美的句號(hào)。

  活動(dòng)結(jié)束后,我們感觸良多。在豐收的喜悅之后,面面對(duì)著眼前尚且存在的一幕幕場(chǎng)景,開(kāi)始做這次活動(dòng)報(bào)告。展現(xiàn)自我,認(rèn)識(shí)自我,提高自我,超越自我,緊密的圍繞著“永遠(yuǎn)跟黨走,青春獻(xiàn)祖國(guó)”這一偉大的主題,我們又一次深入而又真切的培養(yǎng)了自己的社會(huì)實(shí)踐能力,歷造了為社會(huì)做出貢獻(xiàn),為明天鋪好道路的指標(biāo)。放眼明天,一切經(jīng)在自己的掌握,學(xué)習(xí)還在繼續(xù),實(shí)踐也在慢慢的趨于真實(shí)化,三下鄉(xiāng)活動(dòng),僅是我們鍛煉自己的平臺(tái),我們不能只拘泥于這些表面的程序性工作,更應(yīng)該切合實(shí)際,一切從實(shí)際出發(fā),把握好眼前的機(jī)會(huì),多實(shí)踐,才不負(fù)黨和人民以及社會(huì)對(duì)我們的期望

  篇二:20xx大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

  我有幸成為暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)隊(duì)伍的一員,我感到很高興,經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),我收獲很大,學(xué)到了很多。

  20xx年8月,我們?cè)缭绲厥帐昂眯欣,帶著給孩子們的捐贈(zèng)品,舉著實(shí)踐隊(duì)的旗幟,在陳老師的帶領(lǐng)下,踏上了我們的征程。經(jīng)過(guò)四、五個(gè)小時(shí)的顛簸,我們到達(dá)了我們的目的地——資陽(yáng)市安岳縣希望小學(xué)。學(xué)校地處工業(yè)園區(qū),旁邊有幾座小山丘,剛來(lái)的我們看到這么優(yōu)美的壞境,覺(jué)得這兒條件還不錯(cuò),接下來(lái)的十幾天可能不會(huì)太苦。

  于是我們懷著開(kāi)心、愉快的心情,打掃教室,安排我們的“宿舍”。不得不提的是我睡覺(jué)的地方,女生和男生睡的地方不一樣。學(xué)校老師一共給我們留下了兩間教室、一間教導(dǎo)室和一間廚房,我們就把其中一間教室留著做我們男生的“宿舍”,我們把桌子拼起來(lái),把我們?cè)缇蜏?zhǔn)備好的睡袋和防潮墊鋪在桌子上,就當(dāng) 做我們的床。女生就把床鋪在那間教導(dǎo)室里,雖然很小,但是女生住下剛剛好,這也是名副其實(shí)的`女生宿舍,所以我們男生也不能隨便進(jìn)。當(dāng)我們把床鋪好的那一刻,我們感到很溫馨,雖然很簡(jiǎn)陋,雖然鋪的不是很整齊,但我們很開(kāi)心,我們剛剛來(lái)就在一起的努力下鋪好了床,解決了住的問(wèn)題。

  接下來(lái)就是我們吃飯的問(wèn)題了,我們拿著學(xué)校留給我們的鑰匙,打開(kāi)了廚房的門。一開(kāi)門,由于是很久沒(méi)煮飯的緣故,我們便看到一堆 堆的老鼠 屎到處都是,而且也沒(méi)有我們期待的電器設(shè)備,都是農(nóng)村的那種大鍋土灶,還要燒煤和柴。由于前一天下雨的緣故,我們找到的煤都受了一點(diǎn)潮,第一次的燒火燒了很久。最后我們都有點(diǎn)餓了飯菜才好,盡管飯菜煮了很久,但是卻煮的很好吃。由于煮飯的流程很繁瑣,每次都重新安排的話,大家都不熟悉有會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間,于是大家一致決定讓劉瑾和李潘兩位同學(xué)掌廚,其他同學(xué)輪流洗鍋。他們也開(kāi)心的同意了,因?yàn)槲覀冋J(rèn)可了他們的廚藝。

  最最重要的就是要找學(xué)生來(lái)上我們的課。吃了早飯,我們就分成了三個(gè)組,采購(gòu)組、宣傳組和煮飯組。采購(gòu)組的同學(xué)負(fù)責(zé)去采購(gòu)食材和日用品;宣傳組的同學(xué)負(fù)責(zé)去想附近的家長(zhǎng)宣傳我們的支教活動(dòng),邀請(qǐng)他們把孩子送到學(xué)校來(lái),并且做留守兒童的問(wèn)卷調(diào)查;煮飯組的同學(xué)則留下了看家和煮飯。

  由于我被分配在了煮飯組,所以宣傳組的具體情況我也是聽(tīng)同學(xué)們后來(lái)說(shuō)起的,不過(guò)他們也挺辛苦的,挨家挨戶地去向家長(zhǎng)們宣傳,并且和留守兒童和老人交談,附近的居民很配合我們的調(diào)查工作,對(duì)我們的印象也都不錯(cuò),放心的把孩子送到我們學(xué)校。為了體驗(yàn)生活,為了響應(yīng)學(xué)院號(hào)召,我們采購(gòu)組的同學(xué),除了買日用品之外,還買了許多重要的食材,土豆和白菜,我們足足吃了十幾天的東西!我覺(jué)得這就是這次很重要的考驗(yàn)之一,只吃素菜,而且不買貴的,每天必買土豆和白菜。因?yàn)槲覀兠總(gè)人交了一百塊錢,資金必須要按預(yù)算來(lái)花,不然就得不到應(yīng)有的鍛煉,我覺(jué)得這一點(diǎn)我們做的很好。

  所有的準(zhǔn)備工作的做的差不多了,吃住的問(wèn)題都解決了,接下來(lái)就要迎接孩子的到來(lái)了。第二天一早,我們?nèi)w隊(duì)員都是六點(diǎn)都就起來(lái)了,洗漱過(guò)后,早早地做了早飯,就在我們還在吃早飯的時(shí)候,就有很多的家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)上課了。我們大家趕緊加快吃飯的速度,接待到來(lái)的學(xué)生和家長(zhǎng)。我們?cè)ǖ纳险n時(shí)間是九點(diǎn)多,可能是由于家長(zhǎng)和孩子太過(guò)興奮了,就早早地把孩子送過(guò)來(lái)了,于是我們就把小朋友們的年級(jí)、姓名等情況做了統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)人數(shù)很多,年級(jí)跨度很大,最小的有一年級(jí)的,最大的有初中的,可我們只有一個(gè)教室。

  最后我們經(jīng)過(guò)商量,先將他們安置在一起,上午教英語(yǔ)、音樂(lè)等課外的課程,下午進(jìn)行選擇性輔導(dǎo)。由于學(xué)生中一二年級(jí)的學(xué)生比較多,所以很吵,學(xué)生的注意力很難集中,老師不容易教學(xué),在這時(shí)我們遇到了難題。最后,馬皓同學(xué)說(shuō)他可以試一試,結(jié)果他采用類似早教老師的教學(xué)方式,邊哄邊鼓勵(lì),小朋友們的熱情一下就被他帶動(dòng)起來(lái)了,大家感覺(jué)他就像救星一樣,結(jié)果一堂課下來(lái),他也感到有點(diǎn)累,主要是嗓子受不了了。最后,我們還給馬皓同學(xué)買的“金嗓子”喉片,因?yàn)榇蟛糠终n程都是他在上,同學(xué)們都喜歡他,都親切地叫他“柚子哥哥”。

  隨后的幾天里我們按部就班地進(jìn)行我們的教學(xué)計(jì)劃,同時(shí)每時(shí)每刻也關(guān)注著他們的健康和安全。每天中午和下午太陽(yáng)最大的時(shí)候,就是我們一個(gè)個(gè)地送孩子們回家的時(shí)候。陳承老師多次強(qiáng)調(diào),家長(zhǎng)信任我們,把孩子送到學(xué)校,我們就是小朋友們的第一負(fù)責(zé)人,所以我們必須要保證他們的安全。于是,我們每天一個(gè)個(gè)地送小朋友們回家,直到他們到家了我們才安心,才往回走。

  雖然天氣很熱,但是大伙都沒(méi)有怨言,都很積極的護(hù)送小朋友回家,有時(shí)候小朋友跑得很快,為了防止他們跑到公路上去,我們都很小心地跑在后面跟著他們。我每次也跟著大伙一起去護(hù)送孩子們,有時(shí)候甚至都趕不上他們,我們都提心吊膽呢。護(hù)送小孩這方面或許這對(duì)我們也是一種考驗(yàn)吧,至少我們保證了孩子們的安全,而且也得到了許多家長(zhǎng)的贊賞,我們大家都感到很高興。

  干完了正事,我們也得娛樂(lè)一下吧。每天晚上吃完飯后,就是我們的娛樂(lè)時(shí)間。我們干什么呢?看電影,玩游戲。我們?cè)诔霭l(fā)之前,我們男生每人都帶上了電腦和投影儀,為的是方便教學(xué)生計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)給他們放映電影,和我們每天的總結(jié)。到了晚上,我們就放松一下一起看電影,玩益智游戲等,像什么“殺人游戲”、“干瞪眼”啊,我們都能在其中找到很多的樂(lè)趣,緩解一天的心情。

  在經(jīng)過(guò)前面幾天的摸索,我們大致已經(jīng)能習(xí)慣在那邊的生活了。為了養(yǎng)成良好習(xí)慣,我們每天六點(diǎn)多起床,白天課余時(shí)間就和小朋友們一起玩游戲,教他們打籃球、羽毛球。但是由于很多小朋友是低年級(jí)的,考慮到安全問(wèn)題,天氣也比較炎熱,我們最后就讓小朋友們?cè)诮淌依锿。小朋友們逐漸和我們建立起了深厚的友誼,每次送他們回家的時(shí)候,他們都讓我們到家去坐,給我們拿一些水果之類的,當(dāng)然我們不能收,我們很開(kāi)心。最后的幾天,我們的攝影師同學(xué)就天天采集照片,將小朋友可愛(ài)的瞬間留下來(lái)了,我們也照了很多關(guān)于小朋友的照片,他們也都很喜歡照相。漸漸地我們都舍不得這些可愛(ài)的小朋友了。

  在這個(gè)炎熱的夏天,我們來(lái)到了這里參加支教活動(dòng),對(duì)我們的毅力是個(gè)很大的考驗(yàn),但我們還是堅(jiān)持了下來(lái)。通過(guò)這次三下鄉(xiāng),我們這個(gè)小團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)成員都得到了相應(yīng)的鍛煉,能力方面都得到了提高。就我來(lái)說(shuō),首先這次的支教活動(dòng),讓我認(rèn)識(shí)了很多的朋友,俗話說(shuō),患難見(jiàn)真情,我們?cè)谶@個(gè)特殊的地方相處了十幾天,大家相互幫助,共同解決各種難題,大家的心緊緊的連在一起,感覺(jué)就像一家人。

  其次,我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。無(wú)論你是在做什么事,無(wú)論你做的事是否很重要,但只要你在做了,你就要用最高的熱情和最熱衷的態(tài)度把它完成好。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),我們每個(gè)人所做的事,都是為了整個(gè)支教活動(dòng)的順利進(jìn)行,都是為了集體的利益著想的。還有,我覺(jué)得一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)也起到了很重要的作用,我們每一個(gè)成員唯有服從領(lǐng)隊(duì)的安排,才能讓我們的支教活動(dòng)變得井然有序。

  親身實(shí)踐,才覺(jué)得自己有很多不足,才學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。在三下鄉(xiāng)中,我們不斷思考,不斷成長(zhǎng),充實(shí)自己,收獲到很我們從未有過(guò)的經(jīng)驗(yàn)。雖然只有短短的十幾天,但我懂得了團(tuán)隊(duì)的重要,懂得了我在人際交往等地方還有很多不足。我很幸運(yùn)這次能夠參加三下鄉(xiāng)活動(dòng),這次實(shí)踐活動(dòng)很短暫卻很充實(shí)。作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生,應(yīng)該多做一些實(shí)踐活動(dòng),為我們走出校園,走出社會(huì)收獲一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

暑期大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告8

  20xx年機(jī)電工程學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐由機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)總支組建的“走進(jìn)流長(zhǎng)播撒希望”留守兒童支教團(tuán)7月初來(lái)到流長(zhǎng)龍家田組開(kāi)展為期半個(gè)月的支教活動(dòng)。

  支教團(tuán)組織了xx年為契機(jī),組織兒童們觀看主題影視,介紹抗戰(zhàn)史,激發(fā)他們“牢記歷史珍愛(ài)和平努力學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó)”的熱情。

  支教活動(dòng)受到了流長(zhǎng)鄉(xiāng)黨、團(tuán)組織的大力支持和當(dāng)?shù)厝罕姷臒崃覛g迎。

  現(xiàn)在暑期社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束,那就讓我們來(lái)簡(jiǎn)單回顧一下此次活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程。

  (1)7月1日上午“育苗”實(shí)踐小分隊(duì)出征儀式。

  (2)7月2日出發(fā)前往貴州流長(zhǎng)鄉(xiāng)。

  (3)7月6日“育苗”實(shí)踐小分隊(duì)來(lái)到貴州省貴陽(yáng)市清鎮(zhèn)市流長(zhǎng)苗族鄉(xiāng)馬隴村界隴東芝希望小學(xué)開(kāi)展活動(dòng)。

  (4)7月7日“育苗”實(shí)踐小分隊(duì)來(lái)到貴州省貴陽(yáng)市清鎮(zhèn)市流長(zhǎng)苗族鄉(xiāng)馬隴村家田組開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。

  (5)7月8日“育苗”實(shí)踐小分隊(duì)攜手貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院暑期實(shí)踐團(tuán)隊(duì)一起走進(jìn)流長(zhǎng)開(kāi)展有意義的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  (6)7月9日,在大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的最后一天,南京交院機(jī)電工程學(xué)院“育苗”實(shí)踐小分隊(duì)和貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院暑期實(shí)踐團(tuán)隊(duì)繼續(xù)走進(jìn)流長(zhǎng)鄉(xiāng)開(kāi)展有意義的實(shí)踐活動(dòng)。

  (7)我院與貴州省清鎮(zhèn)市流長(zhǎng)鄉(xiāng),建立青年志愿者服務(wù)基地和暑期社會(huì)實(shí)踐基地。

  (8)7月7日,校黨委許正林副書記赴貴州巡視我院暑期社會(huì)實(shí)踐。

  到此,20xx年機(jī)電工程學(xué)院大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了,通過(guò)支教活動(dòng),使我們更加關(guān)注西部,關(guān)注教育,關(guān)愛(ài)留守兒童,同時(shí)能在同學(xué)之間互相宣傳,幫助更多的同學(xué)找到“心”的方向,更有效的踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。開(kāi)展科技文化下鄉(xiāng)活動(dòng),在校大學(xué)生不僅可以將自己所學(xué)到的知識(shí)傳授給孩子們,開(kāi)闊他們的視野,同時(shí)在校學(xué)生可以將自己在學(xué)校所學(xué)的.知識(shí)跟農(nóng)村實(shí)際需要相結(jié)合,既可以發(fā)揮知識(shí)技能優(yōu)勢(shì),為農(nóng)村建設(shè)服務(wù),為農(nóng)民群眾服務(wù),同時(shí)大學(xué)生在服務(wù)農(nóng)村群眾的實(shí)踐中進(jìn)一步的接觸社會(huì),了解國(guó)情,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感,從而有效的宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

  活動(dòng)結(jié)束了但又是一個(gè)新開(kāi)始,以后我們將開(kāi)展更加富有成效、更具影響力的暑期實(shí)踐活動(dòng),努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀!

暑期大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告9

  x月x日至x月x日,我隨x大學(xué)工程學(xué)院三下鄉(xiāng)隊(duì)伍來(lái)到x市鎮(zhèn)x村社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于從小生活在城市中的我來(lái)說(shuō),是一次難得的經(jīng)歷。短短的五天時(shí)間,感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息,也產(chǎn)生了很多感想。

  x村是遠(yuǎn)近聞名的文明村,全村耕地面積1550畝,住戶面積200畝,230戶人家,800口人。村固定資產(chǎn)120萬(wàn),村每年平均收入3800元左右。生活在附近鄉(xiāng)村中屬富裕水平。x村長(zhǎng)自x年上任以來(lái),為村里的工作耗盡心血,給村里帶來(lái)了大量收益,村子有了翻天覆地的變化。提起x村長(zhǎng),村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。

  進(jìn)村后,首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍,以及道路兩旁那既有經(jīng)濟(jì)效益又能美化環(huán)境的柿子樹,與我想象中的農(nóng)村有著相當(dāng)大的區(qū)別。待融入到村中去以后,可以深切的感受到村里的治安情況相當(dāng)好。經(jīng)濟(jì)上的寬裕和生活上的安寧,使我毫不夸張的用了安居樂(lè)業(yè)來(lái)作為x村給我的第一印象。

  聽(tīng)村里的領(lǐng)導(dǎo)介紹,村里的主要收入來(lái)源于種植業(yè),其中200畝果園收益可達(dá)每畝4000元左右,而辣椒更是達(dá)到了每畝10000元。但當(dāng)我們問(wèn)到村中是否有自己的企業(yè)和項(xiàng)目時(shí),村里領(lǐng)導(dǎo)向我們道出了苦衷:數(shù)年前曾有一木器廠,在村里投入生產(chǎn),但不到3年,木器廠就因接連虧損而在村中消失,而其后的幾次上項(xiàng)目的想法,都因缺資金少技術(shù)(尤其是少技術(shù)少人才)而夭折。

  人才、教育在我心中留下了深刻的烙印。在其后幾天給孩子們上課的過(guò)程中,這個(gè)烙印日漸加深。

  學(xué)校并不算大,還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌,與偏遠(yuǎn)山區(qū)相比,已令孩子們滿足。但與我從小生活的城市中的小學(xué)已有著天壤之別。僅從每天上完課孩子們必須將自己的凳子搬回家來(lái)說(shuō),這的學(xué)習(xí)環(huán)境并不能用一個(gè)好字來(lái)形容。但孩子們那對(duì)學(xué)習(xí)特有的熱情和認(rèn)真把我深深的感動(dòng)了,他們幾乎想要我們?cè)?天之內(nèi)把所知道的所有知識(shí)都教給他們。

  在和孩子們的交流中我了解到,他們都很想成為大學(xué)生成為科學(xué)家,對(duì)外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。但當(dāng)我問(wèn)他們以后回不回來(lái)的時(shí)候,幾乎所有的孩子都沉默了。也許是還是小學(xué)生的他們尚未明白我這個(gè)問(wèn)題的含義,也許是一直以來(lái)伴隨他們左右的考大學(xué),去大城市的話影響著他們。沒(méi)有一個(gè)孩子表示自己將回到自己的家鄉(xiāng)。

  人才、教育再一次在我的'腦海中回蕩著。

  一位朋友曾對(duì)我講過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事,某省重點(diǎn)中學(xué)有一位來(lái)自窮山村的學(xué)生,學(xué)習(xí)非常用功。他的床頭貼著一句激勵(lì)自己學(xué)習(xí)的話,只有九個(gè)字:別忘了!你是農(nóng)村戶口!!!

  聽(tīng)到這件事的時(shí)候,我的內(nèi)心是沉重的。我國(guó)城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教育觀念上一個(gè)極其偏激的錯(cuò)誤。農(nóng)村的孩子迫于自己農(nóng)村戶口及生活環(huán)境的壓力,幾乎用盡自己所有的精力去學(xué)習(xí)考大學(xué),以此來(lái)擺脫落后的環(huán)境,實(shí)現(xiàn)自己美好生活的夢(mèng)想。但當(dāng)這些村里的驕傲考出去成為大學(xué)生以后呢?他們中有幾個(gè)回到自己那還不富裕的家鄉(xiāng),投身其中的建設(shè)呢?人都向往美好的生活,這本無(wú)可厚非,但村里留下的是什么?幾個(gè)大學(xué)生的名字,一個(gè)虛幻的榮譽(yù)而已。人才依舊缺乏,生活依舊貧困。

  這種人才流向并非只存在于農(nóng)村和城市之間,也同樣存在于小城市和大城市之間,落后地區(qū)和發(fā)達(dá)地區(qū)之間,以至于我國(guó)的西部和東部之間及國(guó)內(nèi)和國(guó)外之間。

  孩子們的想法和做法并非出自自己思考,而大部分都來(lái)源于家長(zhǎng)和老師的言傳身教。在和一位老大爺?shù)牧奶飚?dāng)中,老人告訴我們他有兩個(gè)兒子兩個(gè)女兒都考學(xué)去了城市,在談到孫子時(shí),老人很自豪的告訴我們,他的大孫子剛在一所省重點(diǎn)高中考了前十名,以后考大學(xué),考名牌大學(xué),到大城市去!老人的笑容讓我感受到了家長(zhǎng)們望子成龍、望女成鳳的迫切心情。我問(wèn)老人想沒(méi)想過(guò)讓孫子回家鄉(xiāng)支援家鄉(xiāng)建設(shè),老人說(shuō):村子里太苦,能到外面去,干嘛回來(lái)。誰(shuí)不想讓自己的孩子過(guò)點(diǎn)好日子!

  以x村的生活水平來(lái)說(shuō),村子應(yīng)屬富裕的行列。x村的村民都不想讓孩子回來(lái),可想而知其他貧困村的情況。

  x村之所以富裕,關(guān)鍵在于合作的200畝高效田,其實(shí)這對(duì)村里既是一筆客觀的收入,又是一種勞動(dòng)力的利用。x出種子,出技術(shù),村里出勞力,出土地,收獲后,x回收所有果實(shí)和種子,付給村里的報(bào)酬只是收益中極少的一部分。而且還規(guī)定村里不得留果留種,否則將受重罰。這完全是一種勞動(dòng)力的欺騙,可是以我們的知識(shí)就是無(wú)法掌握其中的技術(shù)關(guān)鍵。而我們?yōu)榱诉@筆可觀的收入,還必須甘受x的這種技術(shù)欺騙,其原因何在?人才不足!!試想如果村里有這么一批農(nóng)業(yè)知識(shí)相當(dāng)豐富的人才,我們完全可以掌握x的技術(shù),從而為我們自己所用,那時(shí)所有的收益都將歸我們自己所有。村里將遠(yuǎn)比現(xiàn)在要富裕!

  孩子們是渴望知識(shí)的,村里也是需要人才和技術(shù)的。但一些客觀現(xiàn)實(shí)又使我們的教育觀念發(fā)生變化,造成了人才的流失。人們的思想有了極大的進(jìn)步,越來(lái)越多的人已經(jīng)意識(shí)到了教育的重要性。在x村采訪的過(guò)程中,我們了解到,80%的家庭將孩子的教育費(fèi)用作為自己未來(lái)幾年內(nèi)的最重要支出。在資金比過(guò)去有了保障之后,我們支持農(nóng)村教育以不僅僅是財(cái)力上的幫助,還應(yīng)是教育人才和教育觀念上的幫助。孩子們需要的不僅僅是知識(shí),同樣需要做人的道理、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的觀念和大局觀。我們作為新時(shí)代的大學(xué)生,有責(zé)任有義務(wù)盡我們最大的努力支持農(nóng)村的教育事業(yè)!

  下鄉(xiāng)過(guò)程中所見(jiàn)所聞很多,但我認(rèn)為最重要的還是教育問(wèn)題?萍际堑谝簧a(chǎn)力!新時(shí)期農(nóng)村的教育事業(yè)依然面臨很多的問(wèn)題,解決好這些問(wèn)題將極大的促進(jìn)農(nóng)村的發(fā)展。

暑期大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告10

  在新一輪的創(chuàng)業(yè)熱潮下,電商平臺(tái)不斷發(fā)展,青年人紛紛投身于電商創(chuàng)業(yè)這一新興領(lǐng)域。為積極尋找適合大學(xué)生群體的電商創(chuàng)業(yè)模式,7月3日到7月5日,由浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)組成的“尋夢(mèng)之旅”團(tuán)隊(duì)赴杭州、義烏等地開(kāi)展了實(shí)地調(diào)研。

  一、探訪企業(yè) 感受電商魅力

  7月3日,按照計(jì)劃,團(tuán)隊(duì)來(lái)到了本次活動(dòng)的第一站——杭州倉(cāng)前的夢(mèng)想小鎮(zhèn)。在“萬(wàn)眾創(chuàng)新 大眾創(chuàng)業(yè)”這一主題下,夢(mèng)想小鎮(zhèn)的.“居民們”運(yùn)用自己的智慧,不斷發(fā)掘著互聯(lián)網(wǎng)這片神奇的土地。小鎮(zhèn)里大多數(shù)的創(chuàng)業(yè)者都十分的年輕,就是這群敢想敢做的青年們?cè)诠緝?nèi)部各司其職,相互配合,才有了“小螞蟻”、“一番選”、“助跑者”等這類電商公司的成功案例。調(diào)研途中,有幸見(jiàn)到了天地人力資源公司總經(jīng)理沈濤先生,就大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這一話題進(jìn)行了深入交流。沈濤先生向大家提出了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)首先要明確自己創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)的觀點(diǎn),同時(shí)也為團(tuán)隊(duì)給出了一些電商創(chuàng)業(yè)方面的建議,同學(xué)們受益匪淺。

  二、走進(jìn)大學(xué) 學(xué)習(xí)電商經(jīng)驗(yàn)

  7月4日,團(tuán)隊(duì)成員趕赴以電子商務(wù)為特色專業(yè)的義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院。在那里,與90后新興力量交流“創(chuàng)業(yè)經(jīng)”。創(chuàng)業(yè)者帶大家參觀了他們的工作室。人雖不多,但隨處可見(jiàn)電商的工作氛圍。通過(guò)對(duì)一批優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)同學(xué)的采訪,我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生從事電商創(chuàng)業(yè)還是以團(tuán)隊(duì)形式比較好。另外,在選擇商品方面,“小而美”類的商品仍是一個(gè)發(fā)展趨勢(shì),但這對(duì)于剛從事電商的同學(xué)們也將是一個(gè)不小挑戰(zhàn)。

  三、采訪客商 了解市場(chǎng)需求

  7月5日,團(tuán)隊(duì)來(lái)到了義烏國(guó)際商貿(mào)城。這里商品種類繁多,也是許多電商批發(fā)貨源的首選之地,不少商戶也正在自己從事著電商事業(yè)。在商貿(mào)城,我們與商戶代表和來(lái)自世界各地的商人進(jìn)行了面對(duì)面交流,了解他們對(duì)傳統(tǒng)商貿(mào)和現(xiàn)代電商的觀點(diǎn)和看法。大家普遍認(rèn)為,“人無(wú)我有、人有我優(yōu)”的方法依然是最基本的經(jīng)營(yíng)之道。

  本次社會(huì)實(shí)踐中,團(tuán)隊(duì)利用暑期放假時(shí)間,組織部分社團(tuán)成員深入電商創(chuàng)業(yè)公司、大學(xué)生電商創(chuàng)業(yè)工作室以及貨源地進(jìn)行實(shí)地采訪,在豐富學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)形式的同時(shí),也促進(jìn)了學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)活動(dòng)層次的提高。今后,職業(yè)與成長(zhǎng)協(xié)會(huì)、商務(wù)英語(yǔ)俱樂(lè)部也將與“夢(mèng)想小鎮(zhèn)”的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)建立更緊密的合作關(guān)系,助力大學(xué)生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)、實(shí)踐夢(mèng)。

暑期大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告11

  時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)暑假三下鄉(xiāng)活動(dòng)就要結(jié)束了;仡欉@段難忘的日子,我感慨良多,他留給我們的不僅僅是感動(dòng),還有成長(zhǎng)。相比以前,我覺(jué)得自己成熟、勇敢、自信了很多。生活對(duì)我如此慷慨,讓我在付出了一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻收獲了很多。關(guān)注國(guó)家房地產(chǎn)相關(guān)政策動(dòng)態(tài),學(xué)會(huì)與人溝通,這些都是我以后工作生活中不可缺少的知識(shí)和技能。

  能參加暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)真的很榮幸,這過(guò)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我人歷歷在目,卻無(wú)法用筆一一記錄。7月1號(hào),活動(dòng)開(kāi)始的第一天我們就組成房地產(chǎn)調(diào)研團(tuán)隊(duì)興致勃勃的'到開(kāi)源路附近,開(kāi)展平頂山居民對(duì)“新國(guó)五條”國(guó)家新政策看法的調(diào)研。雖然頂著炎炎烈日,但大家積極講解的勁頭絲毫未減,看著大家忙忙碌碌的身影我滿懷感動(dòng)。成長(zhǎng)看似是一瞬間的事情,但我卻知道我是在經(jīng)歷中體會(huì)成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng)和其珍貴!

  作為一名在校大學(xué)生,有很多豐富的知識(shí)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)體會(huì),這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)真的讓我在實(shí)踐中學(xué)習(xí),同時(shí)也把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。進(jìn)入到社區(qū),廣場(chǎng),和群眾們交流,我收獲的不僅僅是調(diào)查到的結(jié)果,更多的是實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn),實(shí)踐中的成功與失敗。這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)歷時(shí)一周,我們每天奔赴不同的地點(diǎn),去開(kāi)源路進(jìn)行群眾對(duì)“新國(guó)五條”新政策看法的調(diào)研;去平頂山青年文化宮進(jìn)行住房需求的房地產(chǎn)調(diào)研;到湛河公園對(duì)居民公共配套設(shè)施需求進(jìn)行調(diào)研;在市區(qū)和新城區(qū)比較集中地居住小區(qū),開(kāi)展了市民對(duì)住房郊區(qū)化看法的調(diào)查;到達(dá)平頂山市火車站附近居民小區(qū)對(duì)居民了解購(gòu)房信息的途徑進(jìn)行調(diào)研;在平頂山市和平路路口圍繞市民對(duì)房地產(chǎn)市場(chǎng)健康發(fā)展有哪些建議進(jìn)行了調(diào)查;前往平頂山市鷹城廣場(chǎng)進(jìn)行房?jī)r(jià)調(diào)控政策調(diào)研及宣講;到常綠大悅城及湖光明珠校區(qū),進(jìn)行物業(yè)管理方便的調(diào)研。

  每個(gè)活動(dòng)都讓我有所感悟,體會(huì)到了很多,也學(xué)到了很多。三下鄉(xiāng)活動(dòng)圓滿結(jié)束,通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐我更加堅(jiān)信:我們并非兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,年輕的我們擁有絢麗的青春才華,走出校園,走進(jìn)社會(huì)我們?nèi)阅芙怀鲆环轁M意的答卷?傊@個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是有意義的,一些心得和體會(huì)讓人感到興奮,但卻都能僅僅用興奮就描繪清楚的,因?yàn)樗且环N實(shí)實(shí)在在的收獲。

暑期大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告12

  20xx年的第一個(gè)暑假,我大學(xué)第一個(gè)漫長(zhǎng)的假期就要到來(lái)了,在外呆那么長(zhǎng)時(shí)間真的很想念家,但是此時(shí)學(xué)校下達(dá)了一個(gè)通知學(xué)校一年一度“暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐”,如果此時(shí)參加這個(gè)實(shí)踐就意味著我們還不能放假之初直接回家,我們要在外進(jìn)行一段時(shí)間的實(shí)踐活動(dòng),當(dāng)然你也可以選擇回家,選擇不參加社會(huì)實(shí)踐,但是濃濃的好奇心還是讓我參加了這個(gè)有著深刻意義的社會(huì)實(shí)踐。

  這次的實(shí)踐主要是以大二的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)為主,所以在最初的日子里感覺(jué)自己真的沒(méi)有幫上什么忙,只是從開(kāi)始的會(huì)議了解到的我們要以什么樣的形式開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐,去什么地方進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐等等,就這樣每次的探討之后結(jié)果、方向還是收獲甚少、知之甚少。

  不過(guò)實(shí)踐最終還是在一次又一次的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐努力之后定格,我們確定了主要的負(fù)責(zé)老師,明確了我們調(diào)查問(wèn)卷的主題“有關(guān)蕪湖市養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)模式的問(wèn)卷調(diào)查”,想必你也能從我們的問(wèn)卷主題中了解到我們的實(shí)踐方式也主要是問(wèn)卷調(diào)查,在我最初看來(lái)真的沒(méi)有什么亮點(diǎn),會(huì)有多大的意義那?真正實(shí)踐之后我不再認(rèn)為它的簡(jiǎn)單。

  每一年的暑期“三下鄉(xiāng)”不僅僅是我們那學(xué)校堅(jiān)持的品牌,也成為我們大學(xué)生主動(dòng)接觸社會(huì),了解不同地域人文地理的良好機(jī)會(huì)。因此學(xué)校對(duì)每個(gè)團(tuán)隊(duì)都是進(jìn)行嚴(yán)格審核,這次我校的團(tuán)隊(duì)有走向外省的“五四青年學(xué)校陜西下鄉(xiāng)支教隊(duì)伍”等等,我們?cè)诒臼械酿B(yǎng)老產(chǎn)業(yè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)然也得到學(xué)校、學(xué)院大力支持,獲得“學(xué)校重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)”稱號(hào),所以我們的在其中的實(shí)踐調(diào)查也顯得尤為重要。

  我們的調(diào)查方式主要是以問(wèn)卷為主,因此我們耗費(fèi)較長(zhǎng)的時(shí)間進(jìn)行問(wèn)卷的制作與修改,問(wèn)卷分為兩種,一種是面向18-60歲的青年、中年群體,另一種是面向60歲以上的老年人,這種問(wèn)卷形式的設(shè)計(jì)主要是考慮到不同群體對(duì)養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)有著不同的看法和意見(jiàn),也方便之后的信息整理。

  真正的調(diào)查開(kāi)始之前我們進(jìn)行了活動(dòng)的啟動(dòng)大會(huì),對(duì)相關(guān)的人員、地點(diǎn)進(jìn)行進(jìn)一步的安排,老師在會(huì)上也給我們提出較高的要求,希望我們獲得突出成績(jī)。此刻感覺(jué)自己充滿了力量和激情……(第一天我們滿懷斗志踏上“南瑞”的調(diào)查之旅)

  第一天我們滿懷激情上路。

  我是學(xué)習(xí)社會(huì)工作的專業(yè)的學(xué)生,也開(kāi)始剛剛接觸了問(wèn)卷的制作,在課下也進(jìn)行了相關(guān)的問(wèn)卷調(diào)查,因此我感覺(jué)我們這個(gè)問(wèn)卷調(diào)查還是蠻簡(jiǎn)單的,不就是做做問(wèn)卷,訪問(wèn)幾個(gè)人就可以的事情嗎?其實(shí)非也,在實(shí)際的調(diào)查中,首先:我們會(huì)遇到不同的人群,之前我們的問(wèn)卷是在校園中進(jìn)行,大部門同學(xué)還是很愿意和我們進(jìn)行合作,現(xiàn)在我們的問(wèn)卷是在學(xué)校外進(jìn)行,有的人會(huì)忙于手中的工作不想搭理我們,有的人認(rèn)為我們這樣的表面性的調(diào)查不能產(chǎn)生什么實(shí)質(zhì)性的作用,因此也不會(huì)配合我們,其次,每次的入戶,那些冷不丁的回答,那些拒之門外的'行為真的很受打擊,這種種的碰壁之后可能會(huì)降低我們?cè)镜姆e極性。原來(lái)每一項(xiàng)工作的背后都會(huì)有它的無(wú)以言表。

  這樣伴著一天奔波的勞累,伴著第一天突如而降的雨水,載著那種對(duì)社會(huì)的小小感慨,載著那種稍稍的同情之心,就這樣五味般的心情結(jié)束了第一天的調(diào)查之旅。

  就這樣回去靜靜地坐在那里,不知多了怎樣一種心情;就這樣回去慢慢的沖洗,想要沖洗這一天的不快和復(fù)雜;就這樣又奉命去開(kāi)今天的總結(jié)大會(huì)。

  每個(gè)負(fù)責(zé)的組長(zhǎng)道出今天的調(diào)查經(jīng)歷,進(jìn)行調(diào)查交流,分配之后的任務(wù),偶爾的嬉笑聲中傳達(dá)了內(nèi)心觸動(dòng)之后的放松。

  晚上一個(gè)人的宿舍,想起了今天的調(diào)查。

  一個(gè)六旬以上的老奶奶站在垃圾桶旁邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看著我們這些尤為顯眼的學(xué)生,我走過(guò)去,說(shuō)明我們是安徽師范大學(xué)的學(xué)生正在進(jìn)行一項(xiàng)有關(guān)“蕪湖市養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)模式的調(diào)查”,不知能否有時(shí)間接受我們的訪問(wèn),她竟然很欣喜的答應(yīng),在訪問(wèn)過(guò)程中,我了解到她現(xiàn)在是一個(gè)人生活,除了政府每月的280元補(bǔ)助沒(méi)有其他的生活來(lái)源,加上兒女不孝順,平時(shí)也只能撿些垃圾進(jìn)行自我補(bǔ)助,當(dāng)我問(wèn)到:“您愿不愿意和子女一起生活”的時(shí)候,她說(shuō)自己身體還算健康,自己一個(gè)人生活很好,追其原因是擔(dān)心生活方式的不同,擔(dān)心對(duì)子女造成的麻煩。像這樣的回答在調(diào)查過(guò)程中我聽(tīng)到很多,雖然當(dāng)今中國(guó)還是以傳統(tǒng)的家庭養(yǎng)老為主,但是大部分的老人還是認(rèn)為自己如果身體健康還是不愿意麻煩子女。

  在調(diào)查中有一個(gè)小區(qū)幾乎就是個(gè)老年人小區(qū),里面有很多的獨(dú)居老人,他們一方面對(duì)我國(guó)的政府養(yǎng)老,社區(qū)養(yǎng)老存在較大的不認(rèn)可,另一方面又盡量不想打擾子女的生活,選擇獨(dú)自生活。盡管他們有時(shí)孤獨(dú),就這樣一個(gè)人,但是還是一如既往努力為子女著想。

  還記得那個(gè)40歲左右的阿姨家里有一位老人,老人不能自理臥病在床,自己下崗照顧老人,說(shuō)出這樣的一番話:像老人在這個(gè)時(shí)候我們更應(yīng)該多一點(diǎn)關(guān)懷,好好照顧他,像我自己有一個(gè)小孩,以后要承擔(dān)著四個(gè)老人,等我老了不想成為孩子的負(fù)擔(dān),那時(shí)候我還是會(huì)選擇去福利院……

  今天我們中國(guó)的養(yǎng)老模式主要有家庭養(yǎng)老、政府養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老。今天的城市家庭當(dāng)然還是以家庭養(yǎng)老為主,但是出現(xiàn)的一些家庭等問(wèn)題也讓我們看到了家庭養(yǎng)老不能滿足當(dāng)前或者以后的養(yǎng)老。

  其實(shí)我們的政府養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老現(xiàn)在還沒(méi)有發(fā)揮其真正的作用,現(xiàn)在社會(huì)在不斷發(fā)展,老齡人口也不斷增長(zhǎng),今后我們也會(huì)面臨想發(fā)達(dá)國(guó)家、城市一樣的老齡化問(wèn)題,我們?nèi)绾谓鉀Q?如何讓老人在晚年快快樂(lè)樂(lè)?如何讓家人社會(huì)對(duì)我們的養(yǎng)老方式放心?這些都是真實(shí)可見(jiàn)的問(wèn)題。

  今天我們的養(yǎng)老模式調(diào)查是一個(gè)面向社會(huì),亟待解決的問(wèn)題,我們不僅僅是想讓我們的調(diào)查獲得多大的成績(jī),還想真實(shí)的看到我們調(diào)查之后反映的社會(huì)問(wèn)題盡早的得到關(guān)注。希望這些在青年時(shí)做出眾多貢獻(xiàn)之后,社會(huì)在他們老年時(shí)仍舊給于關(guān)心關(guān)注。

  今天的我們不僅是要好好學(xué)習(xí),也要努力學(xué)習(xí)關(guān)心他人,關(guān)心父母,報(bào)答社會(huì)。

  后記:

  第一次參加這樣大型的社會(huì)實(shí)踐,第一次這樣認(rèn)真的接觸真實(shí)的社會(huì),雖然讓我有幾許失落,有時(shí)想過(guò)放棄,但是他給我了深深的記憶和學(xué)到了難忘的人生道理,我也期待再一次社會(huì)實(shí)踐。

暑期大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告13

  盛夏的七月,刺蟄的陽(yáng)光傾斜在一群朝氣蓬勃為夢(mèng)啟航的年輕人臉上。我們懷著激動(dòng)的心情,懷著對(duì)社會(huì)強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感;我們用我們的智慧與實(shí)際行動(dòng)完成了華師政行倫研暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。七日之旅,碩果累累;七日之事,值得一輩子去記載。一路有夢(mèng)相隨,有愛(ài)相伴,下鄉(xiāng)之旅,不再孤單,是愛(ài)的天使,是夢(mèng)的天堂。

  愛(ài)在何方?愛(ài)誕生在我們準(zhǔn)備啟航的那一刻。

  成功是留給有準(zhǔn)備的人。為了不辜負(fù)老師與隊(duì)友的一片真心,也為了帶給孩子們更多的歡聲笑容和盡心盡力地奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心。由此,我們的三下鄉(xiāng)籌備工作持續(xù)了三個(gè)多月。不管學(xué)習(xí)再累,工作再忙,每個(gè)隊(duì)員都時(shí)刻準(zhǔn)備著,日復(fù)一日地籌備。他們從來(lái)沒(méi)有一絲懈怠,而是眾志成城、團(tuán)結(jié)一心去琢磨每一個(gè)細(xì)節(jié),兢兢業(yè)業(yè)地完成任務(wù)。這份認(rèn)真與真心,體現(xiàn)了隊(duì)伍的凝聚力和堅(jiān)不可摧的強(qiáng)大力量。

  美好的回憶深藏在心靈的深處,若翻出來(lái),害怕被風(fēng)吹、被光線刺傷、被旁人所偷走,但精神是強(qiáng)大的無(wú)所畏懼,不害怕風(fēng)吹雨,不畏懼刺眼的光芒。每個(gè)隊(duì)員都有自己的責(zé)任和使命,而由于意外之事難以預(yù)料,偶時(shí)某個(gè)隊(duì)員有事,其他隊(duì)員不計(jì)辛勞地背負(fù)自己的重任,同時(shí)還奮勇?tīng)?zhēng)奪扛在自己肩上。令我印象深刻——文娛節(jié)目的排練以臺(tái)上三分鐘的完美表演為目標(biāo),在臺(tái)下我們即便汗流成河,也聽(tīng)不到一聲怨言,相反 “我們?cè)倥啪氁幌掳伞痹谖业亩吇厥。一個(gè)團(tuán)隊(duì)擁有追求完美而不畏付出多少的團(tuán)結(jié)精神,下鄉(xiāng)七日即便條件在艱苦,我們也毫無(wú)畏懼。

  愛(ài)該如何傳播?登車那一刻便是夢(mèng)想啟航的'開(kāi)始,便是愛(ài)的傳播。

  物資和行李不多不少,卻考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的力量?崾铍y耐的夏日輕裝上陣,也會(huì)汗流浹背,更別說(shuō)搬東西。卻因有組織、有紀(jì)律、有精神就讓事實(shí)超越了想象。我們一路談天說(shuō)笑抵達(dá)目的地——溪美朱初級(jí)中學(xué)。

  我本以為到了一個(gè)陌生的環(huán)境語(yǔ)言不通,風(fēng)俗不懂會(huì)有多么的煎熬?墒悄抢锏娜宋牡乩砗臀业募亦l(xiāng)甚是相似在加上老師們的熱情接待讓我感受到了賓至如歸的感覺(jué)。

  見(jiàn)面會(huì)的那一刻,我有種迫不及待得想早點(diǎn)踏上講臺(tái)。孩子們稚嫩的面孔勾勒起我童年的回憶。伊始,他們的靦腆讓我對(duì)課程有些膽怯,但隨時(shí)間的流逝我們的距離也在一步步拉近,才讓我看到他們真正令我們喜歡的一面。一天又一天,孩子們給予了我們很多的快樂(lè),直至最后擦肩抹淚、擁抱而別......

  短暫的日子嘗嘗讓人珍惜。此次下鄉(xiāng)之行,我們付出了許多,也收獲了許多。不忘與孩子們一起進(jìn)行力拔山河氣蓋世的拔河比賽;不忘文娛匯演上——一聲一聲“剎”的吶喊聲;不忘與村民面對(duì)面心貼心的交談中,羨慕和睦溫馨的家庭,也體會(huì)到了他們的艱辛;不忘走進(jìn)千家進(jìn)萬(wàn)戶,發(fā)現(xiàn)百姓們珍惜時(shí)光,不虛度光蔭,無(wú)論老少,都在做手工活兒。我們收獲了孩子們的歡聲笑容與真摯的友誼,收獲了校領(lǐng)導(dǎo)的熱情招待與祝福,收獲了村民的熱情和助人為樂(lè)的喜悅......

  下鄉(xiāng)之旅不僅是一個(gè)好的學(xué)習(xí)平臺(tái),更是我們鍛煉自己。此次下鄉(xiāng),給予了我成長(zhǎng)的機(jī)遇,讓我懂得且行且珍惜,讓我知道夢(mèng)與愛(ài)可以永恒相伴。愿我們這微薄的愛(ài)心,帶給孩子們和村民更多的歡樂(lè)。微愛(ài)傳萬(wàn)家,實(shí)踐求真知;下鄉(xiāng)之旅,一路有愛(ài)。

暑期大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告14

  近年來(lái),隨著中國(guó)國(guó)力的不斷增強(qiáng),中國(guó)的國(guó)際地位不斷上升,人民生活的水平不斷改善,快速發(fā)展所帶來(lái)的問(wèn)題也日趨明顯。而城鄉(xiāng)差距更是這之中的焦點(diǎn)問(wèn)題,減免農(nóng)業(yè)稅,農(nóng)村醫(yī)療等國(guó)家惠農(nóng)政策,“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)又是另一個(gè)重點(diǎn),大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐也是這一重點(diǎn)的主要組成部分。為了響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,我們開(kāi)展了這次三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐活動(dòng)。

  一、經(jīng)歷。

  此次實(shí)踐我們以“歡樂(lè)新農(nóng)村,歡樂(lè)新未來(lái)”為主題,以宣傳奧運(yùn)知識(shí),調(diào)研農(nóng)村土地問(wèn)題為中心,開(kāi)展了一系列活動(dòng),進(jìn)行了較為深入的調(diào)查,得出了不少有用結(jié)論。同時(shí),向小朋友宣傳奧運(yùn)知識(shí)也很有成效。

  活動(dòng)剛開(kāi)始時(shí),還是有熱心群眾注意的,雖說(shuō)不多,但也遠(yuǎn)比我想象的更好,本以為活動(dòng)會(huì)開(kāi)展不開(kāi),但事實(shí)證明我錯(cuò)了。很多叔叔阿姨還是很樂(lè)意跟我們合作,幫助我們宣傳及填寫調(diào)查問(wèn)卷的,很多人更是主動(dòng)向我們?cè)儐?wèn)活動(dòng)內(nèi)容,索要活動(dòng)介紹資料。在做調(diào)查問(wèn)卷時(shí)出了點(diǎn)誤會(huì),不少人以為我們是來(lái)幫他們解決問(wèn)題的,于是不停地向我們講述各自遇到的麻煩和不公正。但我們出于禮貌便應(yīng)他們的要求,當(dāng)時(shí)記下來(lái)了,而我們對(duì)這些問(wèn)題卻無(wú)能為力,所以只能耐心地勸導(dǎo)或者干脆回避這個(gè)問(wèn)題。這些讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)到中國(guó)當(dāng)前所面臨的很多矛盾和問(wèn)題,這些都等待著我們?nèi)ヅΩ纳。之后便是小朋友們,他們給我留下了很深刻的印象,以致最后離開(kāi)時(shí)都有不舍。很調(diào)皮的小朋友不少,但本人比較喜歡安靜的小孩兒。有幾個(gè)小孩一直很安靜地坐在那兒,走過(guò)去跟他們說(shuō)話,他們還有點(diǎn)害羞,而后他們所表現(xiàn)的才華卻讓我羞愧難當(dāng)。正在上幼兒園的他們都會(huì)寫自己的名字了,其中有些字我上小學(xué)三年級(jí)是可能都沒(méi)學(xué)會(huì)呢。有的小朋友對(duì)奧運(yùn)的了解也很多呢,也顯露出我們的準(zhǔn)備稍有不足,存在一些盲點(diǎn)和漏洞。在車站遇到的一位大媽,她說(shuō)想向我們所要幾張奧運(yùn)知識(shí)宣傳單,回去要給孫子看,還真把我感動(dòng)了一番。

  活動(dòng)的最后我們十分感謝北山口鎮(zhèn)政府的支持和大力協(xié)助,有了你們,我們的活動(dòng)才能開(kāi)展得如此順利。

  二、收獲。

  這次活動(dòng)讓我們第一次與真實(shí)的社會(huì)接觸,感受社會(huì)生活的,為以后步入社會(huì),融入社會(huì)打下基礎(chǔ)。

  活動(dòng)中我深刻的感受到自己的想法與現(xiàn)實(shí)的差距。學(xué)校里天真爛漫的想法在社會(huì)中沒(méi)有立錐之地,本能的`想到許多防備,可依舊是覺(jué)得不那么管用。很多以前預(yù)想的活動(dòng)都無(wú)法實(shí)行,只能臨時(shí)改變&方^案范%文!&成其他活動(dòng)。而且考慮問(wèn)題要站在多個(gè)角度,細(xì)細(xì)地想清楚,考慮活動(dòng)所涉及主辦方的利益,這樣才能更好地將活動(dòng)進(jìn)行下去。

  還有要認(rèn)真學(xué)習(xí)中央的一些相關(guān)文件,了解更多的相關(guān)實(shí)事,準(zhǔn)備充分,以免活動(dòng)出現(xiàn)漏洞。活動(dòng)時(shí)要有耐心,不管遇到什么困難都應(yīng)該堅(jiān)持做下去(當(dāng)然前提是的。。正確)。還有要避免一些敏感的話題,今年中國(guó)發(fā)生了很多大事,世界并不太平,我們自己應(yīng)該注意安全,要保護(hù)好自己。

  總的來(lái)說(shuō),這次活動(dòng)是一次雙贏的活動(dòng);顒(dòng)中我們收獲不少,對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加深;顒(dòng)進(jìn)展順利,與各方面的融洽合作分不開(kāi)。各組每個(gè)成員都熱情工作,團(tuán)結(jié)合作,為這次活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。隊(duì)長(zhǎng)較強(qiáng)的組織能力和決策能力及隊(duì)員的配合與積極努力都是活動(dòng)的順利進(jìn)行保障。隊(duì)員之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助更是體現(xiàn)出了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的基石,各有所長(zhǎng),各施所長(zhǎng)更是保障了我們工作的高效性,為此次活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。雖然活動(dòng)中遇到了不少困難,但我們并沒(méi)有止步于此,反而從中學(xué)到很多東西,增長(zhǎng)了閱歷和經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)人認(rèn)為這次暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)還是很成功的。

暑期大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告15

  一。實(shí)踐目的:

  作為大學(xué)生,最終的目的是回歸大眾,走向群眾,暑假借此時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐,一方面可以提高自我綜合能力,增強(qiáng)自我專業(yè)意識(shí),學(xué)會(huì)用專業(yè)的眼光去處理事情,去發(fā)現(xiàn)、研究、解決問(wèn)題;另一方面可以讓自己走出象牙塔,豐富閱歷,走向群眾,以謙虛、務(wù)實(shí)的態(tài)度服務(wù)大眾。

  二。實(shí)踐內(nèi)容:

  通過(guò)民政局的協(xié)助、介紹,成為該局部的一名志愿者,主要是利用相關(guān)專業(yè)知識(shí),以調(diào)查為主要手段,考察農(nóng)村地區(qū)留守家庭的心理狀況,分析問(wèn)題,提出相關(guān)建議。

  三。實(shí)踐結(jié)果:

  通過(guò)這次長(zhǎng)達(dá)十天的實(shí)踐活動(dòng),豐富了自己的閱歷,寫成的實(shí)踐報(bào)告送至民政局得到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

  四。實(shí)踐總結(jié)及體會(huì):

  五。正文字體:

  仿宋小三。字?jǐn)?shù):3000字左右

  農(nóng)村留守家庭心理健康狀況調(diào)查及因素分析

  【摘要】為進(jìn)一步了解留守家庭心理狀況,為心理教育工作以及今后學(xué)習(xí)中的運(yùn)用提供依據(jù),更好在應(yīng)用心理學(xué)領(lǐng)域得到檢驗(yàn)。本次調(diào)查采取調(diào)查表的方法,對(duì)大竹縣城西鄉(xiāng)黃荊村的留守居民的心理健康進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果顯示,留守家庭中可能有心理問(wèn)題的兒童、少年、老人占70%,大部分表現(xiàn)在孤獨(dú)、不愛(ài)與人交流、容易悲觀、人際關(guān)系敏感、自卑心理、偏執(zhí)心理等方面存在的問(wèn)題較為嚴(yán)重。民政相關(guān)機(jī)構(gòu)應(yīng)加大對(duì)留守家庭的.關(guān)愛(ài),建立相關(guān)的心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),培訓(xùn)相關(guān)人員,為留守家庭成員創(chuàng)造良好的環(huán)境。

  【關(guān)鍵字】農(nóng)村留守家庭心理健康

  1、引言

  筆者整理該調(diào)查之際,正值國(guó)家人口普查全面開(kāi)展之時(shí),作為人口普查這一重大,全面的工作中的一部分,心理健康調(diào)查顯得尤為重要,現(xiàn)在的時(shí)期,早已脫離了只解決溫飽問(wèn)題的現(xiàn)狀,兒時(shí)向著小康、追求心身全面發(fā)展的時(shí)代,國(guó)家的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)生著日新月異的變化,再加上鼓勵(lì)人口流動(dòng)方面的政策,綜合所有因素,導(dǎo)致中年人外出打工現(xiàn)象突出,留守家庭居多。而他們的心理狀況卻是值得研究的一個(gè)課題,有助于很好的解決外出打工帶來(lái)的一列的困擾,為和諧社會(huì)的建設(shè)帶來(lái)一定的積極作用。

  2、調(diào)查工具與方法

  2.1調(diào)查對(duì)象

  大竹縣某鄉(xiāng)某村大約100戶留守家庭,兒童、學(xué)生占70%,老人占30%。

  2.2調(diào)查工具

  采用自制量表《農(nóng)村留守家庭心理健康調(diào)查表》(詳見(jiàn)附表)

  2.3方法

  通過(guò)走訪調(diào)查,或者口述方式,叫被調(diào)查者填寫問(wèn)卷。

  3結(jié)果與分析

  3.1基本結(jié)論

  通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷發(fā)現(xiàn),59%留守家庭的兒童、學(xué)生存在一定的心理問(wèn)題,比如,孤獨(dú),不愿意與人交流、親子關(guān)系淡漠,雖然經(jīng)過(guò)調(diào)查有21%的兒童、學(xué)生心理健康狀況正常,但是不排除有些個(gè)別因子存在潛在的危險(xiǎn)性,比如調(diào)查問(wèn)卷的15題,很多學(xué)生、兒童沒(méi)有知心朋友,但是總的情況調(diào)查良好,說(shuō)明在為人處世方面,這類人群還存在很大的保守性,對(duì)這些因子給予重視。

  老年人方面,特別是鰥寡老人,容易產(chǎn)生悲觀,消極情緒,且高于一般家庭老人,調(diào)查結(jié)果表明,獨(dú)居老年人生活境況及心理健康令人擔(dān)憂,社會(huì)支持十分有限。老年人情感支持方面缺少子女的關(guān)愛(ài),主觀幸福感低,再加上子女長(zhǎng)期在外,老年人體弱多病,缺少社會(huì)養(yǎng)老金,生活拮據(jù),心理承受著死亡的壓力,隨時(shí)可能產(chǎn)生偏激的想法,老年疾病,包括精神病性等方面的問(wèn)題存在嚴(yán)重的問(wèn)題。

  3.2建議及對(duì)策

  (1)強(qiáng)化農(nóng)村區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展

  一個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,是關(guān)系到當(dāng)?shù)鼐用裥腋V笖?shù)的重要指標(biāo),加強(qiáng)對(duì)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)投入,優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),同時(shí)鼓勵(lì)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),因地制宜發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì),形成“靠山、水依托,靠資、財(cái)支撐,靠人、技發(fā)展”的良性模式。減少外出務(wù)工的現(xiàn)象,實(shí)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)、當(dāng)?shù)貏?chuàng)業(yè)、當(dāng)?shù)貙W(xué)技術(shù)的良好局面。這是減少留守家庭,避免留守家庭成員出現(xiàn)心理狀況的根本原因。

  (2)加大心理健康知識(shí)普及力度

  定期舉辦專題講座,利用報(bào)刊、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體加大對(duì)心理知識(shí)的宣傳力度,營(yíng)造良好的氛圍。建立心理干預(yù)、預(yù)警機(jī)制,做到早發(fā)現(xiàn),早處理,避免悲慘事件發(fā)生,同時(shí)組織心理工作人員下鄉(xiāng)進(jìn)行近身交談,幫助解開(kāi)一些心理問(wèn)題。

 。3)強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任意識(shí),全體關(guān)心留守家庭

  向城鎮(zhèn)居民發(fā)出倡議,號(hào)召全體成員起來(lái)關(guān)心農(nóng)村留守家庭,伸出愛(ài)心,幫助留守家庭,共享社會(huì)發(fā)展成果,讓留守家庭不再孤單。

 。4)全力打造“留守之家+志愿者”模式

  充分利用高校學(xué)生的資源,開(kāi)拓創(chuàng)新,每年開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守家庭,走進(jìn)農(nóng)村”的活動(dòng),在暑假期間組織一批高校志愿者深入農(nóng)村,關(guān)心留守家庭,實(shí)現(xiàn)大學(xué)生在農(nóng)村中的實(shí)踐,活動(dòng)結(jié)束后可開(kāi)展一系列的總結(jié)表彰大會(huì),用以表彰在活動(dòng)中有杰出貢獻(xiàn)的大學(xué)生,讓每一個(gè)大學(xué)生、留守家庭度過(guò)一個(gè)愉快的暑假。

  同時(shí)建立留守之家,以民政機(jī)構(gòu)的名義,下?lián)苜Y金修建宿舍,聘請(qǐng)專職人員,實(shí)行“政府,留守家庭,社會(huì)共同出資”的原則,解決部分留守家庭情況嚴(yán)重的成員生活問(wèn)題(如只有小孩在家,鰥寡孤獨(dú)老人獨(dú)處),發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

  (5)加強(qiáng)校園文化建設(shè),加強(qiáng)心理教育師資力量建設(shè)

  學(xué)生的健康發(fā)展離不開(kāi)健康的心理社會(huì)環(huán)境,學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)離不開(kāi)良好的校園文化氛圍。豐富多彩的校園活動(dòng)有助于培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀向上的生活態(tài)度和健康愉悅的情緒特征。因此,學(xué)校應(yīng)該花力氣抓校園文化建設(shè),開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)和學(xué)術(shù)活動(dòng),形成健康向上的氛圍、寬松理解的環(huán)境,以有助于學(xué)生深化自我認(rèn)識(shí),充分發(fā)展個(gè)性,改善適應(yīng)能力。

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