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2023年最新高中考試質(zhì)量分析報(bào)告范文
在人們?cè)絹碓阶⒅刈陨硭仞B(yǎng)的今天,報(bào)告有著舉足輕重的地位,其在寫作上有一定的技巧。你所見過的報(bào)告是什么樣的呢?下面是小編整理的2023年最新高中考試質(zhì)量分析報(bào)告范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
十班共有學(xué)生57人。優(yōu)生太少,帶頭作用不足,差生太多,影響班級(jí)成果。提高優(yōu)生和轉(zhuǎn)化差生的教化是十班今后教學(xué)和班級(jí)管理的重點(diǎn)工作。
一、 期中考試狀況分析:
。ㄒ唬┍敬慰荚噷W(xué)生呈分化態(tài)勢(shì),優(yōu)生和差生問題突出
1、優(yōu)生較少。本次考試600分以上的只有7人,沒有上700分的,最高分xx分,居年級(jí)第x名。
2、中等生具有優(yōu)勢(shì)。本次考試 x分x人,成果與優(yōu)生相比落差太大,中等生這一塊有廣袤的發(fā)展空間。
3.差生過多,與中等生分化更嚴(yán)峻,本次考試 分以下的 人,最低分x 分,有的科目考了十幾分,甚者幾分,基礎(chǔ)太差。
(二)學(xué)生成果下降狀況分析 本次考試,暴露出優(yōu)生和差生形式嚴(yán)峻。出現(xiàn)這樣的成果,我認(rèn)為有以下緣由:
1、這次期中考試,班里大部分學(xué)生成果不志向,一個(gè)重要緣由是許多學(xué)生偏科,特殊是班里前幾名的學(xué)生存在薄弱學(xué)科,嚴(yán)峻影響了整體考試成果。
2、 班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)生間你爭(zhēng)我趕的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)。優(yōu)生的帶頭作用不足,學(xué)生學(xué)習(xí)失去了目標(biāo),沒有勁頭。個(gè)別同學(xué)沉迷于閑聊,QQ空間寫作,玩嬉戲,分散了太多精力。
3、班級(jí)管理上有漏洞,給有些不學(xué)無術(shù)的學(xué)生造成可趁之機(jī),進(jìn)而影響了部分學(xué)生的學(xué)習(xí)信念。
4、學(xué)生基礎(chǔ)差,導(dǎo)致部分學(xué)生丟失了學(xué)習(xí)的愛好。
二、 改進(jìn)措施:
1、 開好班級(jí)期中考試質(zhì)量分析會(huì),讓學(xué)生仔細(xì)總結(jié)這次考試得失,吸取閱歷教訓(xùn),端正學(xué)習(xí)看法。協(xié)作各任課老師培育和引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法。
2、抓兩頭,促中間。協(xié)作各任課老師狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí),注意對(duì)他們的思想教化、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培育,幫助他們樹立主動(dòng)向上的信念和決心。
3、均衡薄弱學(xué)科學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生各科健康發(fā)展。給薄弱學(xué)科支配更多的學(xué)習(xí)時(shí)間。
4、建立"以優(yōu)帶差"、"一對(duì)一"幫扶制度,充分利用本班優(yōu)生學(xué)生資源,帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)的良性發(fā)展。
5、班級(jí)中出現(xiàn)的玩嬉戲,手機(jī)上網(wǎng)閑聊的現(xiàn)象,是分散學(xué)生精力,導(dǎo)致學(xué)習(xí)下滑的大敵。剛好聯(lián)系家長(zhǎng),從源頭上杜絕手機(jī)上網(wǎng)。
經(jīng)過這次中期考試,十班暴露出了許多問題,這些問題有待遇于今后的班級(jí)教學(xué)和管理中不斷的完善。十班總體來看偏向理科,文科一塌糊涂。
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