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班主任的辭職報告

時間:2023-03-24 19:24:12 其他報告 我要投稿

班主任的辭職報告【熱】

  在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天,報告對我們來說并不陌生,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?下面是小編為大家收集的班主任的辭職報告,希望能夠幫助到大家。

班主任的辭職報告【熱】

班主任的辭職報告1

尊敬的領導:

  您好!

  我是xx班的班主任xx,從踏進這個教育事業(yè)的大門到如今,我已經(jīng)擔任班主任工作xx,日子雖說不長,但我每一天都是用百分的真心去琢磨怎么樣帶好我的班,并時刻為之努力。付出了便會有收獲,一年半來,我也證明了我自己的能力,各方面我的表現(xiàn)都很突出。

  但不為人知的是,這xx年半以來,我感到身心疲憊。出去身上的光環(huán),我發(fā)現(xiàn)自己太需要安靜休息一段日子,我現(xiàn)在感覺心理負擔太重。這也許是我的性格所致吧,我相信性格決定我的命運和心態(tài),我把所有的東西想得太完美,我也是這樣去要求我自己和我的學生。我固然確信我可以把每一個學生教好,但是我這種較為偏執(zhí)的.性格,導致我常常因為一個學生犯了小錯而氣得茶飯不思。日積月累,我身上積累了一大堆病痛,我苦不堪言。

  寫這份申請,是想學校能夠批準我在xx下學期的時間能夠有多一點精力去把身體修養(yǎng)好,我的身體自己清楚,真的支持不住了。我希望在這半年里把病治好,我現(xiàn)在每隔十天就要病一次,這樣我很擔心之后我的工作進度和效率。為了保證我的班級完好發(fā)展以及自己的身體健康下去。我懇請學校委任xx擔任我xx班的班主任。

  此致

敬禮!

  辭職人:xxx

  20xx年xx月xx日

班主任的辭職報告2

尊敬的校領導:

  您好!

  鑒于自己的能力有限,身體不好,又無暇顧及家庭,加之心理壓力過大,特請辭去班主任職務,望另尋良師,不要耽誤了學生。敬請批閱!

  從xx校長回來主持工作,我再次擔任班主任以來,一直珍惜這份工作,自認為對工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)。對任何工作不挑剔,不發(fā)牢騷,任勞任怨,踏踏實實!特別是xx年初,任xx班班主任工作以來,我把全部的心血和精力都投入到了這個全校最亂的班的班級管理中來,采用了無數(shù)種方法,放棄了尤數(shù)個休息的時間。幸好,在校領導的關懷和幫助下,最終我的心血沒有白費,到畢業(yè)終于畫上了完美的句號。

  而后,我又接了初一的新生。今年暑假開學以來跟上了初二,可是,這個班原來是兩個班,硬是合到一起,班級管理難度是顯而易見的。可是,我從來沒有半句怨言,仍然任勞任怨,我不為名不為利,只為心中曾有個夢想:做 一個好老師,做一個好班主任!存在私心也只是:桃李滿大下!

  可是,我做十年老師,我才發(fā)現(xiàn)這個夢想很難實現(xiàn)。除了自身素質之外,還要靠許多的外界條件,而我既不具備這種資質,我不善交際,也無外界支持,只顧自己埋頭死干!工作越多,毛病越多,壓力越大!學生和老師都不滿意,學生覺得老師管的嚴,逆反心理嚴重。我也覺得我做的工作沒有意義!既然這樣,我覺得我做班主任工作是失敗的,也沒有繼續(xù)做下去的理由!所以,請領導考慮安排新的班主任,我會留給他一個基本完整成型的班級,我會完成好交接任務,配合新班主任做好一切事宜!

  說句實話,我也舍不得這個班級,畢竟是我辛辛苦苦帶到了初二,班級已經(jīng)基本成型,學習氣氛也趨于完善,只差出成績的時候了!但是考慮到自身素質,家庭情況,身體的.原因,也是沒有辦法的事情,實在做不下去,如果堅持,只怕耽誤了學生,辜負了學校,毀了自己!

  再有,我的身體最近出現(xiàn)了問題,總是感覺頭暈、心煩意亂,我想與這當班主任的超負荷的運轉可能有些關系,我怕有一天會壓垮自己的!這其實是我辭去班主任最直接的理由。所以,我想我應該休息調整一下!如果可能我希望白己通過半年或者一年的學習和休息調整,為將來的工作做好充分的準備,學習積累更多的經(jīng)驗方法理論!我對自己充滿希望!我對自己也有信心,我能成為一名優(yōu)秀的教師,一名優(yōu)秀的班主任的!但是,我需要時間、需要靜養(yǎng)一段時間! 讓我歇歇吧!謝謝!

  我考慮辭去班主任工作是從頭暈查出身體有病以來才有的。但是,我這個人做事不會意氣用事,也不會不考慮周全。對于這件事情,我也考慮了再三,才做出了這個決定!我感謝領導對我的工作的支持和鼓勵,幫助與理解!但是,我的這個決定是為了學校,為了學生,也是為了我自已能有健康的身體和更好的未來!

  辭職人:xx

  20xx年xx月xx日

班主任的辭職報告3

尊敬的領導:

  您好!

  對于一名初三學生來說,這一年是他們至關重要的一年,而且對于一個初三班主任來說,這一年本應該是將這些初三學生當做自己生活的所有的一年,在這有幾個月就到他們中考了,在這個時候按理說我應該全心全意的將自己的心思都用在他們的學習生活中,而我現(xiàn)在卻在給您寫這封檢討書,當然我并不是現(xiàn)在就離職,我只是按照學校的規(guī)定,提前幾個月給您遞交辭職報告,我也會等到他們中考之后再離開學校。

  其實現(xiàn)在說辭職自己本身是非常的不舍的,而且對于自己而言,我很希望自己能夠成為一名好的優(yōu)秀的人民教師,一名值得別人尊敬的老師,這是我第一次帶初三的學生,也是我第一次帶畢業(yè)班的學生,所以我對于自己給自己的壓力還是很大的,因為初三學生基本上已經(jīng)全部都住校了,所以對于他們的關心也不僅只能局限于在學習上,還應該在平時的生活上,我就像是一個幼兒園老師,無時無刻不關注他們的一舉一動,也怕自己會因為自己的原因沒能照顧好他們,當然,對于我來說,初三畢業(yè)班不僅是對于他們的挑戰(zhàn),也是對我的挑戰(zhàn),因為我是臨時來帶這個班級的,所以在我初一初二的時候并沒有帶過他們,也不是一路帶他們上來的,所以我要花費更多的精力和時間去學習如何更好地做一名畢業(yè)班的班主任,但是我也有在盡心盡力的照顧他們,雖說我加入教師這個行業(yè)還只有幾年的時間,但是我不管在什么時候,我都盡心盡力的去對待我的工作,對待我的`學生,將他們當成自己的孩子一樣,盡管自己可能在年級上只能算的上他們的姐姐,但是我依舊希望自己能夠將自己最好的教學狀態(tài)帶給他們,我也很感謝領導們的信任,讓我在短短幾年的時間里成為了一名初三的班主任。

  但是現(xiàn)在我感到很抱歉,我不能繼續(xù)成為一名班主任了,更不能成為一名畢業(yè)班的班主任了,其實主要原因是我自己,在我?guī)н@個班級以來,我每天感覺自己很多事情都力不從心,很多事情我都還不能熟練的解決,所以對于我的學生們我也很是愧疚,所以我希望自己能夠辭去初三班主任這個職位,我希望自己還能夠多加磨煉,希望自己以后到火候了,再成為一名好的畢業(yè)班班主任。

  當然我也會在最后的日子里,盡心盡力的帶好現(xiàn)在這個班,絕不會影響他們的中考,也希望他們能夠為自己的初中生活交上一個滿意的答復。也請領導能夠尊重我的決定。

  此致

敬禮!

  辭職人:XXX

  20xx年X月X日

班主任的辭職報告4

尊敬的學校領導:

  我?guī)е鴱碗s的心情寫這封辭職報告。

  由于學校對我能力的信任,使我得以加入xx高中,自從xx年入職以來,我一直都很享受這份工作。無論工作環(huán)境、團隊、壓力,甚至個人喜好,我都很滿意。并在短短的兩年半間里獲得了許多的機遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這兩年半在學校從事的物理教學和班級管理工作,我在教育教學管理領域學到了很多知識、積累了一定的經(jīng)驗。對此我深懷感激。

  我老家在xx農村,母親在我一歲時病逝,父親和我兩人相依為命。我今年已經(jīng)二十八歲,而我的父親今年已經(jīng)七十歲高齡,他盼望我能早日成家。由于我的愛人在xx,兩人兩地分居,諸多不便,愛人的父母希望我們在一處工作。因此,我不得不向學校提出申請,并希望能于20xx年xx月xx日正式離職。希望學校能早日找到合適的人選接替我的`工作。

  對于由此為學校造成的不便,我深感抱歉。

  此致!

敬禮!

  辭職人:xx

  20xx年xx月xx日

班主任的辭職報告5

尊敬的學校領導:

  您好!首先感謝領導對我的信任,支持;感謝三班所有的任課老師對我工作的支持,關心!三班是一個很好的班!永遠都是!我愛三班所有的孩子,如同愛護我的弟弟妹妹一樣?靸赡陙砦也桓艺f對三班兢兢業(yè)業(yè),也是問心無愧!而今天我卻提出辭去班主任的要求,是萬不得已,心痛到無法呼吸!XX年4月19日下午3點50我向往常一樣來到三班,這是這個春天最大的暴風雨到來的時刻,也許預知了將要發(fā)生的事!教室里一片嘈雜,首先映入眼簾的是李某同學

  :他站在講臺上,手中拿著從墻上掉下來的宣傳畫,肆意的揮舞著,和同學打鬧。我便說:“你干嗎呢?”然后他就扔下宣傳畫,跑下講臺。我接著去制止趴在大開的后窗上看雨的學生。外面的大風吹舞著窗簾,學生的紙張在飄飛。當我走到李某面前時我嚴肅地說:你怎么玩那個東西,多危險!而該生很強硬的說:我玩那個怎么了?攥著拳頭,直視著我。我生氣了,可我仍然按捺著火,我把手中的書重重扔到他桌子上。我說:“多危險!”他仍是說:“我玩那個怎么了?”我真的生氣了。然后我就拉他出去,他甩開我的手,沖到門口惡狠狠的罵了一句(難以說出口),說:“不上了我!”我當時就蒙了。

  可我立即找到他家的電話號碼,給他家打電話,告訴其家長:“他罵完老師就走了,請家長來!”接著向相關領導報告了情況!叫班里的張某同學去校園里找!前后門都沒有出去學生。4點45左右我又讓張某,張某某去校園找。我給其家長打電話,其母說:“他頂撞了老師不會回來的,還不到放學時間!”外面的雨仍在下,我很擔心!。兩位領導說等等再說。要我在晚上聯(lián)系其家長。我回到家5點50時給他家打電話,其母仍如上次一樣的回答。由于我曾經(jīng)去過其家,所以讓愛人陪同我前往。當趕到其家時,該生已于6點左右回家(該生衣服是干燥的。。我把情況向其家長說明后,回到家里!我徹底失望了

  。內心冰涼!就在4月1號的晚上8點左右我找到其家長,把該生從某網(wǎng)吧帶回家。不到半個月時間里發(fā)生了這么大的兩件事!作為班主任我感到莫名的可悲。在責任和義務面前,我從不曾退卻!而面對該生的侮辱,我的.心理防線徹底垮了!我可以不顧及面子,我可以原諒他。可我自己的心在作痛,頭在痛。我沒有勇氣想起當著全班孩子被罵的一幕!在師生關系如此脆弱的今天,學生告老師,屢見不鮮!換位思考!難道15歲的孩子對自己過失沒有任何愧疚?還可以于4月20號早上來安然自若的上課?好多人,整個社會都在維護孩子的心靈!難道我24歲的心不叫心了嗎?我的心靈傷害誰來負責?有人看到老師那顆流血的心了嗎?班主任到底該如何做?社會如何看待這個龐大的教育群體無形的精神傷害問題?難道戴上班主任的帽子后,

  必須忍受一些孩子給予的巨大精神傷害?孩子有權利接受九年義務教育。不能因為一次次上網(wǎng)吧,一次辱罵老師而扼殺了他學習,成材的權利!而我作為班主任,甚至是一名老師的熱情,對事業(yè)的美好憧憬都受到嚴重的打擊!也許我內心深處的抑郁,悲哀會日益加重!甚至對待如何管理學生,如何做一位老師我都感到茫然!人應該是有選擇的,那我也是!在社會,家長,甚至我們自己都無法正確看待,老師的精神受到傷害時該如何維護時,我只能放棄班主任這頂桂冠!我不知道我該如何去面對班級里將要發(fā)生的事!因為我年輕,我必須學會保護自己,我不能置我受傷的心與不顧!因為我年輕,我必須學會選擇,我不能放棄我接下來生命的精彩!因為我年輕,我必須學會清醒,麻木的忍受精神的傷害,會葬送我本應絢爛的人生!我無法繼續(xù)時,我選擇放棄!我無法忍受時,我選擇逃避!我有選擇活著,且活的真我的權利!我懇請領導們,站在中國教育前沿的所有教師,理解我!理解一顆才24歲的心!給我一次機會,給我點時間,讓我去撫慰我受傷的心!情非得已,給領導添麻煩了!在此說一聲:對不起!理解萬歲!受傷的班主任

  辭職人:×××

班主任的辭職報告6

尊敬的領導:

  您好!

  我很遺憾自己在這個時候向學校正式提出辭職。首先感謝之前學校領導對我的信任和支持,但鑒于自己的能力有限,無暇顧及家庭,加之心里壓力過大,特請辭去八年級班主任職務,望另尋良師,莫誤了學生。敬請批閱!

  到xx學校從教已經(jīng)10多年,一直擔任班主任工作,多年的班主任工作經(jīng)歷,我有過班級工作起色不大的迷惘;也有過學生進步、班級取得成績的欣喜。我深知班主任工作的意義和責任重大,并為此一如既往地努力著,不敢說兢兢業(yè)業(yè),但也是問心無愧了。今天,因個人原因我冒昧提出辭去班主任的請求,實在是萬不得已。

  說實話,我一直很珍惜領導的那份信任,并盡自己最大的努力去工作,我也知道這份班主任辭職申請一定會讓領導不高興,對此我也只能遺憾和無奈地說:情非得已,給領導添麻煩了!對不起!

  我不為名不為利,只為心中曾有個夢想:做一個好老師,做一個好班主任!可是我發(fā)現(xiàn)這種理想很難實現(xiàn)。除了自身素質之外,還要靠許多的外界條件,而我既不具備這種資質,也無外界支持,只顧自己埋頭死干!工作越多,毛病越多,壓力越大!學生和老師都不滿意,學生覺得老師管的嚴,逆反心理嚴重。所以請考慮安排新的班主任,我會留給他(她)一個完整成型的班級,我會完成好交接任務,配合新班主任做好一切事宜!

  說句實話,我也舍不得這個班級,畢竟是我辛辛苦苦帶了六年的班級,班級已經(jīng)成型,學習氣氛記錄制度均以趨于完善,只差出成績的時候了!但是考慮到自身素質,家庭情況,也是沒有辦法的事情,實在做不下去,如果堅持,只怕耽誤了學生,辜負了學校,毀了自己!

  首先,家里最近事情也很多,讓我心里不是滋味。本來雙方父母我都無暇照顧,沒有時間去看看,而他們盡力為我做了很多事情,做作為兒子女婿的我,心中只有愧疚!另最近兩個月來,妻子和母親接連有病,我一點也照顧不上,心里無限愧疚!

  其次,再管理班級上,自己的.方式方法存在著缺陷,是不能成為學校其他老師學習的榜樣的。雖然從班級管理等等方面看是有成效的,但是學生內心,學習成績上的體現(xiàn)還是比較少,自己的能力不足以調動八年級的學生有更高的熱情和積極性,完成學校制定的目標。

  第三,長時期的班主任工作已讓我的身體不敢重負,繼續(xù)做下去只能越做越糟。為班級良性發(fā)展考慮,也該讓我歇一歇了。

  希望領導對我的申請予以考慮并批準。乞盼!最后,希望學校辦學業(yè)績一如既往,一路飆升!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

班主任的辭職報告7

尊敬的領導:

  您好!

  我是一年級xx班新晉的一名班主任,我叫xx。因為一些原因,我要向領導提出辭職申請報告了,很感謝學校領導能夠給我機會,讓進學校當一名老師,讓我能感受孩子們的朝氣蓬勃,讓我能夠重新體會童年的快樂。但是老師畢竟還是不同于學生,要承擔很多責任,再加上今年我身上又多了一個班主任的身份,所以擔子更重了。學生的朝氣蓬勃我沒有時間感受,童年時期的快樂我也沒有心情去體會,我每天要處理一大推的學生問題,要擔心這操心那的',所以在學校的時候,我更多的時間是用來處理工作以內的事情,其它的,我已經(jīng)沒有精力去管那么多了。甚至很多時候,我晚上連覺都睡不好。所以面對這樣子的工作狀態(tài),我不想再繼續(xù)下去了,我只能選擇辭職。如果我再繼續(xù)持續(xù)這種工作狀況,我可能會面臨崩潰的狀態(tài)。

  一個是因為收學費的問題。班主任的最主要的一項任務就是收集學費,但是每次一到要交學費的時候,我就感到很頭疼。因為總有一些孩子會拖欠學費很久不交,不是因為他們不想交,只是因為他們家中的條件不怎么好,所以我也不好意思總是去催促他們交學費的這件事情,也不想要看到他們因為學費的問題而耽誤了自己的功課和學習。所以每次他們交不上的時候,我就會先幫他們墊著,但是我自己的工資也沒有多少,我也要生活和吃飯,所以這是一件很讓我為難的事情。

  一個是因為學生安全的問題。因為一年級的學生還小,所以他們的安全問題我也需要額外的注意。就比如說上次我們班的xx同學,爬到教室里的窗臺上面玩耍后,摔了下來。摔得很嚴重,當時我把xx同學送去醫(yī)院治療的時候,我擔心的已經(jīng)不知道該怎么辦了。面對xx同學的爸媽我也感到很愧疚,是我沒有照顧好他們的孩子,是我沒有盡到一個做班主任的責任。所以在面對這些意外事故的時候,我感覺到那種身為一名班主任的壓力和負擔更重了。我也不想要再一次的承受這樣子的一種心情和負擔,所以就請領導盡快同意我的辭職報告申請吧。我會十分感激學校,感激領導的。

  此致

敬禮!

  辭職人:xx

  20xx年xx月xx日

班主任的辭職報告8

尊敬的xx:

  現(xiàn)在向您提出辭職報告,頗為慚愧,辜負了領導的期望,深感不安。

  感謝xx年來對我的信任和關照,但是由于個人及家庭方面的原因,本人已經(jīng)無法勝任此工作。正是考慮到這些因素,我鄭重向學校提出辭職,希望領導能夠批準,另外我會認真做好現(xiàn)有的工作,把未完成的工作做一下整理,以期在一周之內順利地完成工作交接。

  我真心的感謝學校領導一直以來對我的關愛,也感謝身邊同事對我的關心和幫助,由于自身能力及性格等到方面的原因,我對自己所做工作已感到力不從心。沒能給領導當好助手,心里很是過意不去,加之工作無規(guī)律性,對家人關心不夠,也讓自己倍感壓抑。就在上學期當我產生辭職的念頭時,已對這份工作失去應有的熱情,希望領導理解我的`苦衷,準許我的申請,同時也相信學校許多有能力的年輕人更能勝任此項工作。 本人考慮再三,決意辭去班主任工作。

  辭職人:xx

  20xx年xx月xx日

班主任的辭職報告9

尊敬的校領導:

  您好!

  鑒于自己的能力有限,加之心里壓力過大,特請辭去xx年級班主任職務,望另尋良師,莫誤了學生。敬請批閱!

  自xx年分配到我校以來,我一直受到了領導同事的各方面的幫助,對此我是感恩不盡的。剛大學畢業(yè),我由一名學生成了一位光榮的人民教師,對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。工作以來,我一直珍惜這份工作,自認為對工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)。對任何工作不挑剔,不發(fā)牢騷,踏踏實實。在教學中,我謙虛向老教師請教,細心對待學生,全心全意進行教學。我始終相信,有付出就必有回報。當初我最希望就是能用成績證明我能擔任他們的數(shù)學課程。但最后,事與愿違,我堅信的理念第一次受到打擊。

  最初,學校安排我做xx年級班主任,剛開始的時候,我努力調整自己的心態(tài),一直跟自己說,學校安排我做班主任,就是對我的一種器重,一種信任。我也相信自己,任何困難我都可以應付,都可以解決?涩F(xiàn)在發(fā)現(xiàn),一切都不是我所想象的那么簡單。在做班主任的這一學年,我發(fā)現(xiàn)很多連自己都不能原諒的地方,我不是一個稱職的班主任。而我堅信的理念第二次受到打擊。

  我也舍不得這個班級,畢竟花費了我一個學期管理的'班級。但是考慮到自身素質與能力,我實在是難以做下去,如果堅持,只怕耽誤了學生,也辜負了學校的栽培。

  首先,這半年,我遇到了很多事情,讓我心里不是滋味,每時每刻都沖擊著我的生活態(tài)度。這嚴重沖擊到我的工作態(tài)度。在這學期,由于私事以及班主任繁瑣的工作,讓我對教學失去了熱情,失去了耐心。最后導致在教學上,成績一落千丈,連自己都不能面對。

  其次,在管理班級上,自己的方式方法存在著缺陷,雖然領導,其他教師也能在一定程度上肯定自己的付出,但是我的工作狀態(tài)自己最清楚!所以我覺得失敗的方式方法應該退出歷史舞臺。從班級管理等等方面看是一敗涂地的,但是學生內心,學習成績上的體現(xiàn)還是比較少,自己的能力不足以調動學生有更高的熱情和積極性,能夠提高成績,完成學校制定的目標。從學生對我的評價以及學校領導對自己的幫助,覺得自己缺乏愛心,缺少耐心,再做班主任是在是壓制學生個性,泯滅學生潛力,所以,為了給學生更大的空間,釋放更大的潛力,完成人生夢想,我的退出,對學生應該是有好處的!

  再有,與其他班主任的管理班級比較,使得自己充分認識到自己的不足和缺點,自己的教育教學的方法既落后有無新意,還有扼殺學生各種能力的作用!使得自己經(jīng)常反思自己:自己所做的xx%的工作方法,思維方式是有害學生的,是不適合的,自己的心理也有問題,對教育的理解,對教育的認識存在缺陷,缺乏學習,缺少理論上的指導,缺乏認真的反思!以至于學生不滿意不理解,自己也很疲憊,所以沒有理由繼續(xù)濫竽充數(shù),做著沒有意義的工作!

  同時,自己的身體上,心理上都是超負荷的運轉著,總有一天會壓垮自己的!無論如何,從情感上而言,我非常樂意與學生相處,解決學生中的問題,幫助他們的成長,愿意在班主任這一崗位上繼續(xù)為學校的發(fā)展貢獻自己的力量;從能力上而言,我也相信在相關領導、前輩的指引幫助下,我的班級管理工作能力有長足進步,這也是提供給我的一個很有價值的成長機會。但所有感受中不少的困惑讓我暫時不能很好得調節(jié)自己的情緒與認識,在心態(tài)方面有不少偏激之處,我想,這并不利于一個班級的整體管理。同時,這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況,在這種焦慮不安中讓自己的心情煩躁,形成了一種惡性循環(huán)。如果,我不給自己較長的時間來梳理自己的感受,反省自己的認識,調整自己的心態(tài),只是憑著一時沖動與鹵莽,硬著頭皮繼續(xù)做班主任工作,我估計,很多事情可能會事與愿違,達不到預期的效果,這就辜負了學校相應領導、前輩對我的信任與幫助。

  為了在以后的教育教學工作中更好地發(fā)揮自己的作用,貢獻自己的力量,不辜負領導們的期望,我特申請辭去班主任一職,讓自己有一緩沖、反省的時間為以后更好地工作調整好狀態(tài)。望批準!

  此致

敬禮!

  辭職人:xxx

  20xx年xx月xx日

班主任的辭職報告10

尊敬的領導:

  您好!

  我是xx班的老師xx,今天因特殊情況,正式向學校提出辭職申請,請領導過目。

  時間過得真的很快,轉眼間我在xx中學已經(jīng)教書十多年了;貞浧疬^去的這段時光,不得不說真的很值得回味。學生們在這里散發(fā)著屬于青春的光芒,而我,也在這里奉獻出了我自己的青春時光。轉眼間,我已經(jīng)開始帶領第六屆學生了。

  還記得剛剛來到xx中學教書的我,那個時候,我只是一名剛剛走出校門的大學生。由于我文學功底深厚,語數(shù)外的課程,我都可以教,但是我也只能選擇一門教書。我選擇了英語,從此便踏上了我這十多年來的教書里程。還記得我?guī)ьI的第一屆學生,他們曾經(jīng)是這個學校里最調皮的學生。

  那個時候,我還不是班主任,只是一名普通的英語老師,只是每天看著班主任xx老師走到辦公室愁眉苦臉的樣子,不禁有些心疼。孩子們還是太調皮了,不懂的老師的苦心,使用溫和的法子,這群孩子們不聽,用懲罰制度教育,這群孩子的反抗更加強烈。他們都正處于青春叛逆期,心智不成熟,不理解老師的做法也能夠理解。

  就在xx老師決定放棄這個班的時候,我從教室走廊外看見了這群孩子眼神中的慌亂。但是他們表達不舍的方式不同,他們叛逆,他們講究所謂的“面子”和“尊嚴”,和xx老師頂撞,讓她走。于是師生們的離別就是不歡而散。

  我也能理解這群孩子的所作所為,畢竟,他們收的偏見和不公平也是最多的,他們的憤怒也只是反抗,本意并沒有傷害別人的意思。也就是在那一天,不知道我是出于什么心理,一時間便沖上了講臺,說我要擔任班主任。當時不僅同學們都驚訝了,就連我的同事都勸我,但是我既然說出口了,就不會受會自己的話。

  從那時候便開啟了我長達十多年的班主任生涯,我?guī)У牡谝粚脤W生,其實心地非常善良。在與他們相處的過程中難免會有碰撞和摩擦,但是,他們帶給我的感動是最打動人的,與他們相處,我也學會了很多道理,或許是因為當初的自己也是風華正茂的'年紀,所以和他們合得很來。

  過去了這么久,我最喜歡的那是那群孩子,但是,我現(xiàn)在已經(jīng)沒有當初的那份教書熱情了,因為我再也沒有遇見過能令我那般動容的孩子,也在沒有過一群孩子能夠喚起我當初的那份沖動。

  感謝這些年來學校對我的培養(yǎng)和照顧,這一屆的孩子們都很乖,他們很可愛,但請原諒,我無法再繼續(xù)帶領他們走向初中生涯的終點。

  請領導批準我的辭職請求,以后不論在哪兒我都記得,我是xx中學的人!

  此致

敬禮!

  辭職人:xxx

  20xx年xx月xx日

班主任的辭職報告11

尊敬的校領導:

  您好!

  我是xxx,目前是初一xx班的班主任,我還在試用期,但是我現(xiàn)在也不能繼續(xù)留在學校工作了,因為我家里人的原因,因此我只能辭職,望諒解。

  我在學校做班主任的這段時間,其實總體上還是比較開心的,我努力學了那么多年,現(xiàn)在總算是能夠去把自己學的東西用上去,我覺得這是一份殊榮。我也感激學校當初能夠錄用我進來做班主任,這工作我雖然是第一次接觸,但是我卻是喜歡的。我是直接從學校畢業(yè)就來了這里工作,也是離家比較遠的了。在這里雖然我只當了兩個月的班主任,但是我在這里卻有很多好的回憶。當然,開始管理這個班的時候,也是有些困難的,畢竟我也是個剛畢業(yè)出來的人,并沒有什么經(jīng)驗,自然也是花上有些時間去適應這個工作的。在兩月期間,我跟學生們也是經(jīng)過很久的磨合,才能有現(xiàn)在的相處,不然也是很難去做工作的。

  如今就要辭職,雖然時間短,但是我還是覺得有些遺憾,因為我很喜歡這里的氛圍和環(huán)境,真的是很棒的地方,但是我父母他們也確實是年紀大了,我找這工作時,沒有想到這方面,當時只想快點找個工作,因此就漏掉了父母他們這原因,現(xiàn)在他們頻繁的打電話過來,想讓我歸家,我有想過想要他們過來一起,可是我才發(fā)現(xiàn)我一個剛畢業(yè)的人,根本就沒有能力去在這里找房給他們住,我目前的`工資不足以在這養(yǎng)活他們,想了許久,我覺得我還是回家比較好。雖然我與這里就要無緣,但是起碼我能夠盡孝,可以就近照顧他們,也是圓了他們希望我陪在身邊的愿望,畢竟從我大學以后,我就很少回家了,有時候在校搞研究,連放假我都沒有回去,我對他們有愧疚,他們已經(jīng)不再年輕了,而我有贍養(yǎng)他們的義務和責任,我必須要承擔起這份責任,不然以后我比會后悔。

  因此希望領導您會理解我做女兒的心,也望您能批準我此次辭職,畢竟我不是在試用期結束辭職,也算是我這一方毀約了,望您可以盡快的找到交接我的工作的人,我對他也表示感謝,也望他能海涵,我實在也是無奈,我在這里多待一些時間,他們就會多擔心一分,我想我必須盡快趕回去讓他們安心。最后就是祝愿學校事業(yè)發(fā)展越來越好,大家工作也都順利。

  此致

敬禮!

  辭職人:xxx

  20xx年xx月xx日

班主任的辭職報告12

尊敬的學校領導、年級組長:

  班主任對學生的影響,除了表現(xiàn)在按照學校學生管理相應條例規(guī)其行為,遵照教育基本規(guī)律引導其更有效學習這兩個主要方面外,我感覺還有一個很重要的方面,那就是班主任的個人性格品質。無論是回顧自己的學習生涯,還是聽不少的畢了業(yè)的學生談自己對老師、班主任的印象、看法,很少有學生念念不忘哪位老師、哪位班主任哪節(jié)課講得如何如何精彩,而是談起在某件事上老師、班主任的態(tài)度及決策方法,從而來評判這位老師或班主任對自己的影響大或小。這一點,更符合了“教師是人生的導師”這一說法,教師對學生的引導,不僅是知識上的引導,也是性格品質上的引導。在這點上,我難以估計自己對學生有多大的影響力,我性格中的急躁與沖動是不是在學生面前表現(xiàn)得足以影響他們,在面對挫折、困難時宣稱“我不做沒有挑戰(zhàn)性的事”的自傲是不是也能激起他們的斗志,我不敢確定。但元旦之際,一位學生塞給我一張賀卡,里面寫滿了她在這學期的感受及自己的成長,其中一句說她以前很畏懼困難,是我讓她不再害怕困難,有迎難而上的勇氣了,看著這句我已經(jīng)很欣慰,至少,我感覺我已經(jīng)教給了她一把開啟生活的鑰匙。

  和學生的相處,總的來說,我覺得是愉快的,即使我也曾因為他們的反復犯錯而惱心,因為他們浮躁不安寧而如河東獅吼般發(fā)飆,但“青年人犯了錯連上帝也會原諒他們”,所以我喜歡他們,更愿意看著他們充滿青春斗志地發(fā)展著。但身為班主任,有不少的感受并不像我前面所談到的那樣一清二楚,而是說不清道不明,無法形容其滋味的。

  在學生面前,我們是誠信的維護者還是虛假的制造者?無論是在全校學生大會上,還的學生的國旗下的講話,還是在與學生的交流過程中,我們都提倡“誠信”,這是學生在成長過程中迫切需要的一種品質,也是我們這個民族,我們這個國家迫切需要的一種品質。在教育這塊領域中,我們應該是誠信的維護者,但面對下達給班主任應該完成的相應任務時,我們卻要讓學生感受到我們的不誠信,面對捐助這一類“自愿”行為,我越來越不愿意用“自愿”一詞來闡釋活動的原則,在既要完成任務也要做學生思想工作的兩難境地中,我太困惑,學生流露出來的“社會也就這個樣”的冷漠無奈的認識更讓我感到陣陣心寒,即使我知道這不是我的罪孽。

  在學生面前,我們是科學的偏執(zhí)狂還是科學的傳播者?以前作為一名簡單的科任老師,我能感覺到有的學生對學習科目有偏,蘿卜青菜各有所愛,我覺得這很正常。但現(xiàn)在作為班主任,在協(xié)調學生各科學習發(fā)展的過程中,我逐漸明白,有些學生過早的科目偏不是源于自身特質的本性,而是教師的相應偏執(zhí)態(tài)度。學生向我講起有老師在組織課堂教學過程中,為了達到引起學生重視本科科目學習的目的,任意貶斥其他科目,甚至用“無用”“死板”“迂腐”一類的詞來反襯本科科目的實用性。我想,我們的社會絕對不需要制造“硫酸潑熊”“虐貓”這一類事件的科學“狂人”,所以,知識是否有用,絕不是知識本身決定的,而是看你如何地利用它,發(fā)展它,社會的正常發(fā)展是得力于各科知識的協(xié)調和諧發(fā)展,而不是一兩門科學的單槍匹馬的莽撞。各科知識都應該得到尊重,即使你可以不喜歡它,可以學不它。如果作為科學的傳播者的教師都無法將這種對知識尊重的態(tài)度傳播至學生,而是以一種科學的偏執(zhí)狂的態(tài)度來影響學生,那么我們就大可不必聲討法西斯的瘋狂屠殺行為了。所以,在部分老師的不妥的態(tài)度影響下,要去引導學生改變對部分教師、部分學科的.不尊重態(tài)度難上加難。我不能不說,在做這一類工作時自己感覺特別得無力。

  正如我先前所說,當了一學期班主任,感受頗多。在學校、年級很多領導、前輩的指引幫助下,解決了我不少的難題,讓20xx級7班的學生們能在一個比較正常的班級氛圍中度過了高中階段的第一學期。從情感上而言,我非常樂意與學生相處,解決學生中的問題,幫助他們的成長,愿意在班主任這一崗位上繼續(xù)為學校的發(fā)展貢獻自己的力量;從能力上而言,我也相信在相關領導、前輩的指引幫助下,我的班級管理工作能力有長足進步,這也是提供給我的一個很有價值的成長機會。但所有感受中不少的困惑讓我暫時不能很得調節(jié)自己的情緒與認識,在心態(tài)方面有不少偏激之處,我想,這并不利于一個班級的整體管理。同時,這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況,在這種焦慮不安中偏頭疼的老毛病更讓自己的心情煩躁,形成了一種惡性循環(huán)。如果,我不給自己較長的時間來梳理自己的感受,反省自己的認識,調整自己的心態(tài),只是憑著一時沖動與鹵莽,硬著頭皮繼續(xù)做班主任工作,我估計,很多事情可能會事與愿違,達不到預期的效果,這就辜負了學校相應領導、前輩對我的信任與幫助。

  為了在以后的教育教學工作中更地發(fā)揮自己的作用,貢獻自己的力量,不辜負領導們的期望,我特申請辭去班主任一職,讓自己有一緩沖、反省的時間為以后更地工作調整狀態(tài)。望批準!

此致

敬禮!

  ___

  20__年_月_日

班主任的辭職報告13

尊敬的校領導:

  您好!首先感謝學校領導工作期間對我的信任和關照,給予了我一個發(fā)展的'平臺,使我有了長足的進步。如今由于個人原因,現(xiàn)我正式向學校提出辭職,將于20xx年暑假離職,請學校做好相應安排,在此期間我一定站好最后一班崗,做好本職工作。對此為學校帶來的不便,我深感歉意。

  祝光明學校越辦越好,大展宏圖!

  此致!

敬禮!

  辭職人:xx

  20xx年xx月xx日

班主任的辭職報告14

尊敬的校領導:

  您好!

  自xx年xx月到學院工作以來,我作為一名新人,在自己的工作崗位上任勞任怨,兢兢業(yè)業(yè),絲毫不敢有懈怠之心。xx年9月當上xx班主任之后,更是倍加努力,想在班主任這個嶄新的工作領域,為學校的發(fā)展做出一己之力并能發(fā)揮自己的點點才能。功夫不負有心人,一年之后,xx班得到了領導和全校任課老師的認可,獲得了優(yōu)秀班級的稱號,我知道,這是對我工作,特別是班主任工作的肯定。所有付出都得到了回報,我很開心。 xx年,新的班主任工作報名開始,我下定決定把已有的兩個班級帶好,所以并未報新班,可沒想到領導垂愛,又把一個數(shù)控專業(yè)的班分給我了,這給我的教學和班主任工作帶來了更加沉重的責任。

  從今年7月末感冒至今未能痊愈,總是不間斷地發(fā)燒,全身無力。前幾天去醫(yī)院檢查,醫(yī)生說我最近要少操心、多休整,特別是對我這樣想要孩子的人來說。歲月不饒人,想想自己已經(jīng)是29歲的`人了,公婆爸媽和愛人,包括我自己都希望今年能懷上健康的孩子,可如果我的身體狀況持續(xù)在這種水平,那這個愿望怕是很難實現(xiàn)。今年,很想在現(xiàn)有的工作環(huán)境中調養(yǎng)一下身體,順利當上媽媽。

  近幾年來,隨著生源素質逐漸下降,學生違紀事件經(jīng)常發(fā)生。當班主任工作給我的日常生活帶來很多不便。也許在以后的條件合適的時候,我會繼續(xù)擔當班主任的,可是現(xiàn)在我的身體條件和家庭條件都不允許我繼續(xù)擔任班主任了。我再這樣勉強做下去對學生和學校都是不負責的,我希望領導能夠理解我的實際情況。

此致

敬禮!

  辭職人:xx

  20xx年xx月xx日

班主任的辭職報告15

尊敬的領導:

  您好!

  我是本校xx專業(yè)的老師xxx,今天我鄭重的向您提出辭職申請,希望您能批準并諒解!

  自從20xx年8月下旬我進入xx學校這個大家庭以來,我備受各位領導、同事長期對我工作、生活的幫助,支持,肯定及關心,在這里跟大家道聲感謝!在這半年來我在為xx學校工作,貢獻自己力量的同時,自身也在各個方面得到良好的發(fā)展。現(xiàn)在正值xx學校逐漸步入正軌,各方面方針制度逐漸完善,將迎來大好發(fā)展的今天,我卻選擇離開,我內心也有很多留戀與不舍。因為這里是我剛畢業(yè)從學校出來社會工作的第一個舞臺。一支粉筆三尺講臺,在xx學校我學到了許多,收獲了許多。

  但是有些東西總不能如你所愿,之所以我選擇離開xx學校,主要原因是父母想讓我陪伴在他們身邊,要求我回到家鄉(xiāng)那邊工作,他們不希望我一個女子獨自一人在外面奔波勞碌,想在家鄉(xiāng)那邊找一個事業(yè)單位能安穩(wěn)一點工作,安定地過日子。因此,很抱歉,我只能離開這個學校,這個讓我終生難忘,迅速成長的地方。無論到何時,我回頭來看看自己的成長歷程,我覺得在xx學校工作的.這段時間是我生命中的一個里程碑,并永記于心,感恩不盡。

  這次辭職是我經(jīng)過了深思熟慮并和家人充分商量之后做出的決定。在此,請您批準我的辭職申請,并感謝您一直以來的關懷。

  此致

敬禮!

  辭職人:xxx

  20xx年x月x日

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