教師個(gè)人述職報(bào)告范文
在當(dāng)下社會(huì),報(bào)告對(duì)我們來說并不陌生,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?以下是小編精心整理的教師個(gè)人述職報(bào)告范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教師個(gè)人述職報(bào)告范文1
我20xx年7月畢業(yè)于江蘇省揚(yáng)州大學(xué),取得現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)碩士學(xué)位,同年8月到清華附中報(bào)到,正式走上了工作崗位,成為一名中學(xué)語文教師。
也許是性格使然,我并不是一個(gè)善于和學(xué)生較勁的老師,更沒有控制他們的意愿,無論是課堂教學(xué)還是對(duì)班級(jí)的管理,我都更愿意跟學(xué)生平等共處,在一種溫和寬松的氛圍中求得相互的進(jìn)步與發(fā)展。尊重學(xué)生的需要,相信他們的.能力,不輕易抹煞、扭曲、置換學(xué)生的積極性,也無意于樹立一面唯老師論的大旗,是我自為人師以來時(shí)時(shí)提醒自己,并且時(shí)時(shí)著的。我希望多年以后我的學(xué)生在回眸高中生活時(shí),不至于拋出諸如暗天無日之類的斷語;我希望他們傾向于以合作的方式來解決問題;我還希望他們每個(gè)人都勇于堅(jiān)持、敢于言說自己合理的意見,同時(shí)并不吝惜向他人展露求同存異的寬容笑顏;我更希望每當(dāng)他們提筆為文時(shí),心中仍然會(huì)對(duì)語文保有一份溫情的懷念。
教師個(gè)人述職報(bào)告范文2
當(dāng)老師的的第五個(gè)年頭,我開始擔(dān)任班主任工作,作為新班主任我的優(yōu)勢是熟悉教材、熟悉學(xué)生,劣勢是思維定勢和作風(fēng)偏軟。于是請(qǐng)教了很多老班主任,他們告訴我班級(jí)管理要“多觀察、多談話、多反饋”,要“及時(shí)了解,果斷處理”,我知道了,做好一個(gè)班主任首先是要了解自己的學(xué)生。那年去旁聽省教改工作會(huì)議,有專家在講教改的思路時(shí)提到了一個(gè)詞――“傾聽”。這個(gè)詞啟發(fā)了我,用心傾聽,仔細(xì)分辨,慢慢的就會(huì)了解自己學(xué)生最真實(shí)的`想法得到第一手資料。然后再去做工作就好作了。班主任工作很繁瑣,事無巨細(xì),好在我還算是一個(gè)細(xì)心的人,所以有苦有甜,樂在其中。這一年我得到了平生第一個(gè)“優(yōu)秀班主任”的獎(jiǎng)勵(lì),真的非常感謝學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo),讓我在收獲里得到了提高。
班級(jí)管理不能放松教學(xué),班主任在教學(xué)上是有優(yōu)勢的,在其他任課老師的配合和學(xué)生的努力下,我所帶的那個(gè)普通班,各項(xiàng)成績都還過得去,班級(jí)比較穩(wěn)定,得到了領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的肯定,讓我感到很幸運(yùn)也很高興。
教師個(gè)人述職報(bào)告范文3
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
下午好!
今天,我有幸將我十多年的工作在大家面前第一次述職。我從XXXX年參加工作至今從未改行和跳槽,說明我還是很喜歡并熱愛人民教育事業(yè)。我將我的教育生涯預(yù)計(jì)37年分為過去、現(xiàn)在、將來三個(gè)階段作如下的'概括和分析。
第一:回顧過去
1、我和各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系相處還是不錯(cuò),我這個(gè)人喜歡開玩笑,心直口快,好的說不好,壞的也說不好,請(qǐng)大家原諒。
2、工作認(rèn)真,成績不好,職稱沒評(píng)倒。
第二:著眼現(xiàn)在
在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,同事的幫助下,各種形式都有好轉(zhuǎn),我會(huì)珍惜并把握機(jī)會(huì)。職稱不管評(píng)倒還是沒評(píng)倒,我的工作還是要做好。
第三:展望未來
還繼續(xù)希望得到各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,同事的幫助,環(huán)境好,心情好,結(jié)果更好。
謝謝大家!
教師個(gè)人述職報(bào)告范文4
在20xx年一學(xué)年里,本人擔(dān)任了四系體育教師及高三班主任工作,在系部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,盡職盡責(zé)完成各項(xiàng)工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下:
一、作為高三X班班主任,我能針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),及時(shí)認(rèn)真的與學(xué)生交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),鼓勵(lì)學(xué)生,樹立目標(biāo)。嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)的各項(xiàng)制度,賞罰分明,抓好早晚自習(xí),營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。能因人而異,因材施教,堅(jiān)持不拋棄,不放棄的觀點(diǎn),關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的.進(jìn)步發(fā)展。
二、作為一名體育教師,我能堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,將發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)放在首要位置。在課堂上,注重常規(guī)教學(xué),安全第一。認(rèn)真?zhèn)湔n,充分加入體育游戲教學(xué),讓學(xué)生充分體會(huì)到體育課的娛樂性,運(yùn)動(dòng)負(fù)荷適中,讓學(xué)生既娛樂身心,又鍛煉了身體。
三、另外我能及時(shí)完成學(xué)校及系部交代的各項(xiàng)工作,完成高三學(xué)生的報(bào)名體檢工作,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度,不遲到早退,與同事和睦相處。我深知,作為一名體育教師,我還有很多的不足之處,需要繼續(xù)努力,希望各位領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)監(jiān)督幫助,讓我能取得更大的進(jìn)步。
教師個(gè)人述職報(bào)告范文5
一、思想品德方面。
熱愛祖國,始終如一地忠誠黨的教育事業(yè),堅(jiān)決擁護(hù)黨的基本路線,遵紀(jì)守法,有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。在平凡的`崗位上踏實(shí)工作,勤勤懇懇,默默耕耘,積極進(jìn)取,不求索取。作風(fēng)正派,尊重領(lǐng)導(dǎo),服從安排,認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù)及教導(dǎo)處相關(guān)工作,與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步,關(guān)愛學(xué)生。
二、教導(dǎo)工作方面。
作為中學(xué)教導(dǎo)處副主任,能夠認(rèn)真合理務(wù)實(shí)創(chuàng)新地做好每次考務(wù),精心組織試卷,安排考場與教師監(jiān)考閱卷,巡查考場紀(jì)律,狠抓考風(fēng)考紀(jì),匯總學(xué)生成績,核算考師考績。規(guī)范學(xué)籍管理,認(rèn)真審核辦理相關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。及時(shí)準(zhǔn)確地上報(bào)學(xué)校學(xué)生事業(yè)報(bào)表、中考學(xué)生報(bào)名表、畢業(yè)生升學(xué)去向表等各類報(bào)表。組織班主任報(bào)名與公正分班,填報(bào)審核學(xué)生信息,準(zhǔn)確無誤地建立健全系統(tǒng)學(xué)籍。積極配合其他行政人員的工作,不折不扣地完成相關(guān)工作。
當(dāng)然,自己在工作中也存在一些不足,在以后的教學(xué)工作中,我將更加努力鉆研課堂教學(xué),使自己的課堂教學(xué)出新出彩。這次晉升高級(jí)職稱,無論成功與否,我都會(huì)一如既往地做好本職工作,無怨無悔。
教師個(gè)人述職報(bào)告范文6
本人本年度在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任領(lǐng)導(dǎo)下,擁護(hù)黨和國家的路線方針、政策,遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,遵紀(jì)守法,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,以共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,克己自律,廉潔奉公。
在臨床工作中,以高度的責(zé)任心,勤奮敬業(yè),努力提高自己的`專業(yè)技術(shù)水平,勇挑重?fù)?dān),吃苦耐勞,全年共獨(dú)立完成各類手術(shù)麻醉436例,參與各類為重患者搶救共40例,無麻醉差錯(cuò)及醫(yī)療糾紛發(fā)生。
在教學(xué)及科研方面,本年度擔(dān)任甘肅中醫(yī)學(xué)院本科生外科學(xué)中麻醉及疼痛兩個(gè)章節(jié)的教學(xué)任務(wù),在教學(xué)中我認(rèn)真?zhèn)湔n、積極按時(shí)授課,獲得學(xué)生好評(píng)。本年度申請(qǐng)科研一項(xiàng),已完成部分病歷資料采集。本年度三月及十一月分別參與初級(jí)創(chuàng)傷救治培訓(xùn)班的會(huì)務(wù)及教學(xué)工作,期間積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排,努力配合講師組完成培訓(xùn)班的組織及會(huì)務(wù)工作,獲得市衛(wèi)生局和PTC培訓(xùn)中心督導(dǎo)人員好評(píng)。
在新的一年里,我將克服不足、糾正缺點(diǎn),努力工作,爭取做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,一名合格的醫(yī)務(wù)工作者,更好地為人民健康服務(wù)!
教師個(gè)人述職報(bào)告范文7
本人于20xx年8月參加工作,至今已經(jīng)九年,現(xiàn)將任職以來的工作匯報(bào)如下:
從教九年來,我一直認(rèn)真工作,辛勤勞動(dòng),課前備課認(rèn)真,課后作業(yè)反饋及時(shí)。有過兩輪循環(huán)教學(xué),四年高三畢業(yè)班教學(xué),所教學(xué)均成績優(yōu)秀。20xx年被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。20xx年和20xx年所輔導(dǎo)學(xué)生分別獲“蘇教杯”省作文大賽二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。20xx年指導(dǎo)學(xué)生獲區(qū)朗誦比賽二等獎(jiǎng)。
擔(dān)任班主任工作一年:這一年我認(rèn)真履行班主任工作職責(zé),常向老班主任請(qǐng)教,常和學(xué)生談話、交心,堅(jiān)持正面教育,耐心引導(dǎo),所帶高一(9)班學(xué)生積極向上,成績突出,獲得20xx年度武進(jìn)區(qū)優(yōu)秀團(tuán)支部。
為了讓自己的教學(xué)能力不斷進(jìn)步,我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、積極參加各類學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)和課題研究,不斷反思自己的教學(xué)理念,教學(xué)方式和教學(xué)方法,并且把自己感悟的方面寫成論文,有兩篇論文于省級(jí)刊物發(fā)表。
人們常說:教師是太陽底下最光輝的職業(yè),我熱愛我的.教育事業(yè);今生為人師,我無怨無悔,我愿為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己畢生的精力。
教師個(gè)人述職報(bào)告范文8
20xx-20xx這兩個(gè)學(xué)年對(duì)我來說是跨度比較大的兩年,我先是擔(dān)任高二的兩個(gè)文科班的語文教學(xué)工作,又來到高一擔(dān)任兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的語文教學(xué)任務(wù)。責(zé)任和壓力并存。
文科班應(yīng)該更側(cè)重語文,而高二又是緊密聯(lián)系著高考的,怎樣讓文科的學(xué)生既能夠領(lǐng)略到文學(xué)的優(yōu)美,又不在高考的緊張競爭中落后呢?我感到這是一個(gè)對(duì)大有文章可作的美好的難題。我整理了前兩年的執(zhí)教思路,又向成老師請(qǐng)教,借濟(jì)南市中語會(huì)論文評(píng)比的機(jī)會(huì)寫出了論文《語文教學(xué)中的兩條線》,并在論文交流中獲得了一等獎(jiǎng)。在教學(xué)中嘗試把人文知識(shí)的傳授和高考能力的訓(xùn)練結(jié)合起來,提高課堂效率,提高訓(xùn)練效率,加大在閱讀鑒賞和寫作上的指導(dǎo)力度,讓學(xué)生在喜聞樂見中得到能力的提升。應(yīng)該說取得的效果,還是能夠讓人滿意的。
又一次教高一,而且是兩個(gè)試驗(yàn)班,學(xué)生變了,教材變了,教學(xué)思路必須轉(zhuǎn)變。那一年我特別重視給學(xué)生打基礎(chǔ)。因?yàn)檫@批學(xué)生在將來要有所突破,就必須提高他們學(xué)習(xí)語文的興趣,挖掘他們的寫作潛力,這樣才能在高二高三的'學(xué)習(xí)中如魚得水,不斷突破。我是這樣想的也是這樣做的,在那一年的測評(píng)中,學(xué)生對(duì)我的滿意率是百分之百,這是對(duì)我最大的鼓勵(lì)和獎(jiǎng)賞。也堅(jiān)定了的教學(xué)思路。
教師個(gè)人述職報(bào)告范文9
在教學(xué)準(zhǔn)備上,新老師面臨的最大問題是不熟悉教材,不了解重、難點(diǎn),也不知道應(yīng)該怎樣上課。對(duì)此,工作之初,我的心里十分著急,生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)這門課的興趣。但是,我也堅(jiān)信“萬事開頭難”。所以,我每次都很認(rèn)真的備課,查閱資料把自己的教案寫好,因?yàn)閷懞媒贪甘巧虾谜n德前提。
我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富老師梁義紅老師的指導(dǎo),他在教學(xué)方面給我提出很多寶貴的建議,從他身上我學(xué)到了很多有用的東西。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這些使我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。為了把自己的教學(xué)水平提高,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),還爭取機(jī)會(huì)多出外聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的`教學(xué)藝術(shù)。
在從教學(xué)理論方面。我在課余時(shí)間閱讀了教育學(xué)理論的教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的書籍,博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。
教師個(gè)人述職報(bào)告范文10
一、認(rèn)真鉆研教材,明確指導(dǎo)思想。
教材以物理課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果,致力于改變學(xué)生的物理學(xué)習(xí)方式,在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育,力求體現(xiàn)三個(gè)面向的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生體會(huì)物理與大自然及人類社會(huì)的密切聯(lián)系;體會(huì)物理的價(jià)值,增強(qiáng)理解物理和運(yùn)用物理的信心;初步學(xué)會(huì)應(yīng)用物理的思維方式去觀察,分析,解決日常生活中的問題;形成勇于探索,勇于創(chuàng)新的.科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要物理事實(shí)和必要的應(yīng)用技能。
二、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,突出知識(shí)傳授與思想教育相結(jié)合。
不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定教學(xué)方法,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記。
三、注重課堂教學(xué)藝術(shù),提高教學(xué)質(zhì)量。
課堂強(qiáng)調(diào)師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展。
教師個(gè)人述職報(bào)告范文11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
身為教師,為人師表,我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”的`重要性和艱巨性。近幾年來,我一直擔(dān)任初中畢業(yè)班的英語教學(xué)。在工作中,我以高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)嚴(yán)格要求自己,熱愛、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。狠抓課堂教學(xué),嚴(yán)格要求,一絲不茍。幾年來教學(xué)業(yè)績突出,特別是xx年初三英語有效分首次超過10,從而擺脫了我校一直以來英語學(xué)科拖后腿的現(xiàn)象。
成績屬于過去,教學(xué)永無止境,我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,為紫荊學(xué)校的明天出力,流汗。
教師個(gè)人述職報(bào)告范文12
本學(xué)期,本人擔(dān)任初二級(jí)六個(gè)班的政治科任。一學(xué)期來,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。
作為科任,能認(rèn)真制定計(jì)劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),上好公開課和平衡課,并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認(rèn)真的`形象去面對(duì)學(xué)生。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),對(duì)于個(gè)別差生,利用課間多次傾談,鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對(duì)人生,而對(duì)優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。
教師個(gè)人述職報(bào)告范文13
我是歷史、地理教研組的,20xx年地理本科畢業(yè)后在一中工作至今。在這5年里,我努力工作,各方面都有了一些提高。
在教學(xué)工作上,我活用資源,豐富課堂教學(xué),鼓勵(lì)學(xué)生互相交流,以最高效率掌握學(xué)科知識(shí)為目的,以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情為目標(biāo),所教班級(jí)的成績?cè)谀昙?jí)中名列前茅。在教育工作上,我著眼于學(xué)生的.成長和終身發(fā)展,把德育滲透在日常的各項(xiàng)工作中,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,塑造健康人格。20xx年我所教班級(jí)被評(píng)為“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。
平時(shí),我堅(jiān)持每天在圖書館翻閱書籍,提高業(yè)務(wù)能力,總結(jié)反思自己在教學(xué)教育工作中的心得體會(huì),參加各級(jí)的教研活動(dòng)和比賽:校級(jí)公開課4次,市級(jí)公開課4次,校級(jí)基本功比賽2次獲獎(jiǎng),市級(jí)論文比賽4次獲獎(jiǎng),參編各類教育類書籍8本,市級(jí)課件比賽一等獎(jiǎng),并參與了電教館的教育節(jié)目的錄制。以上是我5年工作的總結(jié),如有錯(cuò)誤和疏漏之處,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評(píng)指正。
教師個(gè)人述職報(bào)告范文14
20xx年秋,我?guī)煷螽厴I(yè)成為一名光榮的人民教師,擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作;仡櫸迥陙淼墓ぷ鳉v程,最難忘的是第一堂課。課前,我進(jìn)行了非常充分的準(zhǔn)備:從認(rèn)真學(xué)習(xí)教材,到詳細(xì)書寫教案,演算每一道例題和習(xí)題;從思考如何引入課題,到探索如何組織教學(xué)內(nèi)容。最后我還在自己的小屋里,“試講”了兩遍,可以說做到了萬無一失。我的第一堂課獲得了成功。同時(shí)我也有所了解一名數(shù)學(xué)教師應(yīng)如何上課。
隨著時(shí)間的推移,我感到,作為教師,“教”無疑是重要的,而“怎么教”則是我在安靜下來之后必須思考的一個(gè)問題。尤其是數(shù)學(xué)課的教學(xué),知識(shí)是單一的,而題目是靈活多變的`,如何才能讓學(xué)生會(huì)做題?著名教育家葉圣陶老先生曾說,教是為了不教。我越來越深刻地理解了這句話。在平時(shí)的教學(xué)工作中,我除了象以前那樣認(rèn)真?zhèn)浣滩摹漕}目外,更注重備學(xué)生,精心組織課堂教學(xué),與學(xué)生良好互動(dòng),傳授知識(shí)的同時(shí)注重思想方法的滲透,讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì)舉一反三,學(xué)會(huì)解決問題,學(xué)會(huì)自學(xué),才能從根本上提高數(shù)學(xué)能力,直接體現(xiàn)在提高數(shù)學(xué)成績上。
在這六年里,工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴給了我教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。在今后的工作中,我仍會(huì)認(rèn)真履行教師職責(zé),義無返顧,因?yàn)檫@是我今生的選擇。
教師個(gè)人述職報(bào)告范文15
1、遵守職業(yè)道德規(guī)范,熱愛學(xué)生,熱愛本職工作,努力鉆研業(yè)務(wù),不斷提高輔導(dǎo)技能。
2、熱情、真誠地接待每一位來訪者,對(duì)來訪者做到尊重、理解、關(guān)心、接納、耐心細(xì)致,牢牢把握保密、中立、非指導(dǎo)、綜合、發(fā)展性的輔導(dǎo)原則。
3、通過訪談?wù){(diào)查和心理測量等手段,建立學(xué)生心理檔案,掌握全校學(xué)生的心理狀況。
4、遵守中國心理學(xué)會(huì)心理測量專業(yè)委員會(huì)頒布的《心理測驗(yàn)工作者道德準(zhǔn)則》,按心理測驗(yàn)的'規(guī)范進(jìn)行,科學(xué)、客觀的使用測驗(yàn)結(jié)果。
5、了解專業(yè)職能的局限性,對(duì)自己不適合解決的問題,必須及時(shí)轉(zhuǎn)介。不滿足來訪學(xué)生提出的超出自己職能范圍的要求。
6、幫助其他教師掌握提高學(xué)生心理健康教育水平的有關(guān)知識(shí)與技能,指導(dǎo)其他教師開展心理健康專題教育。
7、嚴(yán)格遵守保密原則,嚴(yán)格保密輔導(dǎo)內(nèi)容。
8、在心理輔導(dǎo)過程中,如發(fā)現(xiàn)來訪學(xué)生,或觀察對(duì)象的行為危及其本人或者社會(huì)安全時(shí),輔導(dǎo)人員將通知有關(guān)人員采取保護(hù)措施,防止意外事件發(fā)生。
9、詳細(xì)記錄案例,便于分析總結(jié)提高。
教師個(gè)人述職報(bào)告范文16
一、遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)方面
本學(xué)年,自己能做到了知法、懂法、守法、不違法。嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),嚴(yán)格按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《濟(jì)寧市規(guī)范教師行為“十不準(zhǔn)”》和《曲阜市加強(qiáng)教師隊(duì)伍五條“禁令”》做好自己的.本職工作,沒有違規(guī)行為。
二、教育教學(xué)方面
基本做到了既教書又育人,愛護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生,不歧視任何一個(gè)學(xué)生。制定教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、聽課、輔導(dǎo)、改作業(yè),不含糊,不馬虎,思想上重視,行動(dòng)上扎實(shí)。政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不間斷、不懈怠,講實(shí)效。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)組織教育教學(xué),注意情感教育,注重興趣培養(yǎng),力求使學(xué)生全面發(fā)展,科學(xué)發(fā)展,快樂發(fā)展,可持續(xù)發(fā)展。在學(xué)生身上取得了良好的教育教學(xué)效果和比較突出的學(xué)習(xí)成績。
三、不足
本年度業(yè)務(wù)工作還有不少缺漏,還有不少過失。課程標(biāo)準(zhǔn)有很多地方把握不到位,影響了教育教學(xué)效果。課堂教學(xué)不夠規(guī)范,比起許多年輕教師差距較大。平時(shí)還應(yīng)更虛心一些,既要向書本學(xué)習(xí),更要向別人學(xué)習(xí),向同行學(xué)習(xí)。
教師個(gè)人述職報(bào)告范文17
參加工作的前兩年,我擔(dān)任兩個(gè)班的語文課程,不當(dāng)班主任讓我有了充分的時(shí)間熟悉和鉆研教材,在孫蘇林和成遠(yuǎn)方兩位老師的傾心指導(dǎo)下,我慢慢的可以勝任這個(gè)工作了。
由于性格的關(guān)系,我那時(shí)候不是一個(gè)喜歡和學(xué)生較勁的老師,更喜歡水到渠成的授課方式,更愿意像成老師那樣跟學(xué)生在一種溫和寬松的氛圍中求得相互的進(jìn)步與發(fā)展。于是我走近學(xué)生,一點(diǎn)一點(diǎn)的改變我的授課方式。在課堂上尊重學(xué)生的需要,相信他們的能力,不輕易抹煞、扭曲、置換學(xué)生的'積極性,也無意于樹立一面唯老師獨(dú)尊的大旗,既傳授知識(shí)也力爭用自己的思想去影響學(xué)生,引導(dǎo)他們樹立向上的人生觀和價(jià)值觀,這也是大語文教學(xué)所必須的。
當(dāng)然課堂教學(xué)只是一部分,更多的功夫在課下。課后的訓(xùn)練我一點(diǎn)也不放松,因?yàn)閷O老師的經(jīng)驗(yàn)告訴我:沒有踏踏實(shí)實(shí)準(zhǔn)確到位的課后訓(xùn)練語文教學(xué)就只能是空中樓閣鏡花水月,是不會(huì)取得實(shí)質(zhì)性成果的花架子。
就這樣經(jīng)過兩年,不敢說已經(jīng)形成了自己的風(fēng)格,不敢說已經(jīng)窺到了語文教學(xué)的門徑,但是也初步取得了小小的成績,所教的兩個(gè)班的成績也在同類班級(jí)中比較靠前,更是讓我感到欣慰。
教師個(gè)人述職報(bào)告范文18
1、備課
為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,我積極查找課件,制作課件,準(zhǔn)備、制作教具。復(fù)習(xí)階段,我把每一單元的詞語、重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打印在四裁的圖畫紙上,為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。每次,當(dāng)我工作完的時(shí)候,脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡,時(shí)鐘已悄然滑過深夜十一時(shí)、十二時(shí),有時(shí)已經(jīng)凌晨一時(shí)多了。
2、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的.積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。
3、輔導(dǎo)
我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,不會(huì)寫字就手把手地教,及時(shí)查缺補(bǔ)漏。
4、作業(yè)
根據(jù)減負(fù)的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
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