教師正風(fēng)肅紀自查報告7篇

　　在現(xiàn)在社會，越來越多的事務(wù)都會使用到報告，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。寫起報告來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的教師正風(fēng)肅紀自查報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教師正風(fēng)肅紀自查報告1

　　一、自查自糾情況

　　經(jīng)自查自糾，本單位無超編車、超標車、違規(guī)借車、換車等違規(guī)配備車輛情況。購車審批文件、購車發(fā)票、車輛行駛證等資料完整，

　　具體如下：

　　1、無違反規(guī)定換車、借車行為。

　　2、無“車隨人走”行為。

　　3、無使用軍隊、武警、公安車號牌行為。

　　4、公務(wù)用車都是登記在本單位名下。

　　5、無占用其他單位車輛、違規(guī)新購置車輛、以企業(yè)或其他服務(wù)對象等名義購置公務(wù)用車行為。

　　二、工作總結(jié)

　　1、提高認識，加強教育

　　加強公務(wù)用車管理，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部用車行為，是加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定的需要，也是維護黨和政府形象及進一步密切黨群、干群關(guān)系的迫切要求。我辦嚴格按照要求，在組織干部職工認真學(xué)習(xí)文件精神和有關(guān)廉潔自律要求的基礎(chǔ)上，對照通知有關(guān)規(guī)定，逐一排查在公車管理、執(zhí)行公務(wù)用車規(guī)定等方面存在的問題和不足，研究制定了有針對性的整改措施。要求領(lǐng)導(dǎo)干部充分認識加強公車管理、執(zhí)行公務(wù)用車規(guī)定的重要性，在切實抓好公車管理的`同時，要求領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭執(zhí)行好公務(wù)用車的有關(guān)規(guī)定，為干部職工做好榜樣。

　　2、加強管理，嚴格紀律

　　嚴格按照上級有關(guān)規(guī)定，不超標準配備公務(wù)用車、用公款擅自購買公務(wù)用車，不向企業(yè)調(diào)換、借用車輛或攤派資金購買車輛。在公務(wù)用車管理方面，嚴格執(zhí)行公車定點停放、定點加油、定點維修“三定”管理，健全完善專人負責(zé)、領(lǐng)導(dǎo)審批、統(tǒng)一派車等措施。嚴格執(zhí)行車輛派遣、駕駛、檢查等規(guī)定，堅決杜絕公車私用等與公務(wù)無關(guān)事宜。認真落實各項安全措施，決不允許酒后開車，不準違章駕駛，不帶故障行車，不準以車謀私。在車輛維修方面，履行節(jié)約，采取有效措施，努力降低消耗，節(jié)省車輛費用開支。

　　我辦的公務(wù)用車管理工作由于領(lǐng)導(dǎo)重視、制度完善、管理到位，至今未發(fā)生任何紕漏。今后，我們將按照有關(guān)規(guī)定，繼續(xù)加強對公務(wù)用車管理。

教師正風(fēng)肅紀自查報告2

　　為認真落實黨委提出的以人為本戰(zhàn)略，加強人力資源科學(xué)管理，最大限度挖掘人力資源潛力，實現(xiàn)全行各項業(yè)務(wù)全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)、高效發(fā)展，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合本行實際，制定本工作意見。

　　一、進一步深化工資分配制度改革，加強員工業(yè)績管理。

　　按員工業(yè)績臺賬對員工考核打分，并據(jù)以兌現(xiàn)員工績效工資。由各單位具體明確到每個工作崗位，并與每個崗位員工簽訂目標責(zé)任合同。三是加大業(yè)務(wù)量考核權(quán)重。為提高柜面服務(wù)效率和質(zhì)量，在柜員考核指標設(shè)置中，加大業(yè)務(wù)量考核權(quán)重。四是員工業(yè)績臺賬的

　　登記應(yīng)堅持公平、公正、公開的原則，各單位應(yīng)安排專人登記和管理員工業(yè)績臺賬，員工個人業(yè)績應(yīng)按月公布，員工本人簽字認可。五是員工績效工資分配實行業(yè)績考核、產(chǎn)品計價相結(jié)合的方式兌現(xiàn)。支行要按季檢查員工業(yè)績管理情況，將其作為內(nèi)部管理的考核項目按季通報。

　　二、進一步深化機構(gòu)改革，規(guī)范營業(yè)網(wǎng)點管理，加強精品名牌網(wǎng)點建設(shè)。

　　繼續(xù)實行營業(yè)網(wǎng)點分類管理和指導(dǎo)。全行分理處進行A、B分類管理、分類指導(dǎo)。創(chuàng)建一批精品名牌網(wǎng)點，對精品名牌網(wǎng)點給予績效工資系數(shù)獎勵。要按照業(yè)務(wù)運作質(zhì)量保證體系建設(shè)的要求，加快對營業(yè)網(wǎng)點服務(wù)設(shè)施統(tǒng)一化、規(guī)范化、服務(wù)標準化的建設(shè)力度，按缺什么、補什么原則配備各網(wǎng)點硬件設(shè)施，在服務(wù)設(shè)施與網(wǎng)絡(luò)水平、員工素質(zhì)與親和力、服務(wù)形象與服務(wù)功能等方面趕上并超過同業(yè)。

　　三、進一步深化勞動用工制度改革，實行競聘上崗和低業(yè)績末位淘汰制。

　　1、實行全員競爭上崗。一是對分理處正副主任、坐班主任、前后臺部門正副經(jīng)理繼續(xù)實行競聘上崗，今年按計劃對機關(guān)中層干部開展競聘上崗。二是改革勞動組合，對一般員工實行競爭上崗、雙向選崗，增強全員的崗位優(yōu)患意識和工作激情。

　　2、加強分理處的班子建設(shè)。一是舉辦兩期分理處主任培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新知識、新制度、新觀念和法規(guī)、法紀知識，提高班子的創(chuàng)新能力、執(zhí)政能力和管理水平，強化領(lǐng)導(dǎo)干部的法紀觀念、核心意識和責(zé)任意識。二是加大對分理處班子的考核力度。主任薪酬與分理處的業(yè)績和管理掛鉤，坐班主任的薪酬主要與會計基礎(chǔ)管理、業(yè)務(wù)量、優(yōu)質(zhì)服務(wù)掛鉤。三是建立后備干部人才庫，規(guī)范人才培養(yǎng)，對優(yōu)秀中層干部副職作為正職的后備干部，對業(yè)績考核為分理處前兩名且業(yè)務(wù)技能拔尖、政治較為成熟，具有培養(yǎng)潛力的優(yōu)秀青年員工作為支行后備干部進行培養(yǎng)，納入人才庫進行動態(tài)管理。

　　3、實行會計主管等級管理。今年要對營業(yè)網(wǎng)點實行等級管理。根據(jù)各營業(yè)網(wǎng)點存款規(guī)模、日均業(yè)務(wù)量大小、會計基礎(chǔ)管理水平和安全指標綜合評定一級、二級營業(yè)單位，相應(yīng)設(shè)立一級營業(yè)單位會計主管、二級營業(yè)單位會計主管。會計主管等級評定工作由支行組織實施，一年評定兩次。人力資源個人工作總結(jié)

　　4、實行客戶經(jīng)理等級管理制。加強客戶經(jīng)理隊伍建設(shè)，不斷完善客戶經(jīng)理的考核獎懲辦法和薪酬分配辦法，加強等級管理，開展客戶經(jīng)理等級評定工作，通過客戶經(jīng)理等級評定工作，促進市場營銷工作上檔升級。

　　5、開展爭創(chuàng)星級員工活動，培養(yǎng)一批星級員工。要通過繼續(xù)開展星級員工的爭創(chuàng)活動，把那些工作業(yè)績好、思想品德好、優(yōu)質(zhì)服務(wù)好、遵紀守法好、業(yè)務(wù)技能好的優(yōu)秀員工評選出來，全市農(nóng)行一線臨柜員工、大堂經(jīng)理均屬參加評選對象。

　　6、穩(wěn)妥執(zhí)行員工低業(yè)績末位淘汰和劣跡淘汰制。要認真落實《員工待崗庫管理辦法》，對待崗庫實行有進有出、比例控制、流動管理的原則，同時要加強對待崗人員的思想工作和技能培訓(xùn)，為其上崗創(chuàng)造條件。對劣跡人員要即時發(fā)現(xiàn)，即時進入待崗庫管理。對工作長期無起色或低業(yè)績的單位負責(zé)人，要嚴格執(zhí)行低業(yè)績淘汰制，按年淘汰，對末完成任務(wù)的低業(yè)績員工要按季(或年)進行減免談話、通報批評、罰款或待崗學(xué)習(xí)等處罰。

　　四、加強員工隊伍建設(shè)，全面提高員工隊伍綜合素質(zhì)。

　　1、加強員工學(xué)習(xí)管理。一是制定員工培訓(xùn)計劃，采取多種形式開展員工培訓(xùn)工作，支行計劃今年對各崗位各工種員工全部輪訓(xùn)一遍。員工培訓(xùn)計劃見附表四。培訓(xùn)既可以以會代訓(xùn)，又可以組織集中培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括現(xiàn)代商業(yè)

　　銀行經(jīng)營理念、法律法規(guī)、市場營銷知識、銀行新產(chǎn)品新業(yè)務(wù)知識、基礎(chǔ)理論知識等以及今年支行新出臺的大堂經(jīng)理制、貴賓服務(wù)制、個人高價值客戶開發(fā)與維護流程、營業(yè)網(wǎng)點服務(wù)規(guī)范等四項為市場營銷的制度。對支行集中組織的培訓(xùn)活動，每次培訓(xùn)活動結(jié)束時，培訓(xùn)組織部門都要組織考試，參加培訓(xùn)人員考試成績將納入員工管理的檔案進行考核管理。二是開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型銀行活動，在全行上下營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。要加強學(xué)習(xí)機制的建設(shè)，傳導(dǎo)終生學(xué)習(xí)的文化，樹立新的學(xué)習(xí)觀，使員工能夠自覺學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)不斷更新業(yè)務(wù)知識和管理知識，做到與時俱進。三是倡導(dǎo)員工自學(xué)成才。

　　2、加強員工勞動技能管理。一是組織職工開展崗位練兵活動，掀起全員學(xué)業(yè)務(wù)、比技能的高潮。各分理處每周必須組織一次崗位練兵活動，崗位練兵活動組織落實情況將作為分理處內(nèi)部管

　　理的考核扣分項。二是提高員工業(yè)務(wù)技能，對業(yè)務(wù)技能達不到上崗基本要求的員工，支行將暫停兌付其績效工資，直到其達標為止。三是提高員工市場營銷技能。各單位要采取集中學(xué)和自學(xué)的形式，組織員工學(xué)習(xí)，使員工實實在在的理解市場營銷的理念，掌握市場營銷的基本知識，會運用市場營銷策略，規(guī)范市場營銷行為，提高員工語言交流能力。

　　3、加強員工遵紀守法的行為管理。一是加強員工遵章守法意識教育，使全員依法經(jīng)營、守法經(jīng)營、合法經(jīng)營。二是加強對員工規(guī)章制度教育，重點學(xué)習(xí)《辦法》，使每個員工對本崗位的各項制度都能熟悉并自覺遵守，保證全行規(guī)范經(jīng)營。

　　五、加強人力資源管理組織建設(shè)，強化人力資源自律監(jiān)管。

　　一是建立人力資源管理組織體系，各經(jīng)營單位、各前后臺部門要配備一名兼職人力資源管理員，協(xié)助單位負責(zé)人做好人力資源管理工作，承辦有關(guān)

　　具體事項。原則上人力資源管理員由各單位副職或支部委員兼職，其主要職責(zé)是：協(xié)助單位負責(zé)人做好員工業(yè)績管理工作;做好機構(gòu)管理工作和精品名牌網(wǎng)點創(chuàng)建工作;做好勞動用工管理工作和星級員工評選工作;做好員工培訓(xùn)和技能管理工作;做好員工行為排查工作;做好爭先創(chuàng)優(yōu)和勞動競賽的組織工作;做好企業(yè)文化建設(shè)和親情活動;做好上級行人力資源管理部門交辦的其他工作。二是做好重要崗位人員定期輪崗及強制休假制度;做好人事信息系統(tǒng)的日常維護，員工個人基本養(yǎng)老保險金、補充養(yǎng)老保險金、基本醫(yī)療保險金和住房公積金的計提和交納，老干工作，計劃生育等。

　　六、圍繞業(yè)務(wù)經(jīng)營開展黨建工作，抓好黨建工作保障全行業(yè)務(wù)全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)、高效發(fā)展

　　1、認真組織開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動。按照上級行的統(tǒng)一布置在全行上下深入開展各項專題教育活動，通過各項專題活動提高黨員隊伍素質(zhì)，加強基層組織建設(shè)，增強黨員服務(wù)人民群眾的宗旨觀念，促進各項業(yè)務(wù)工作。

　　2、加強基層黨組織建設(shè)。一是加強黨委自身建設(shè)。要堅持黨委中心學(xué)習(xí)小組制度，每月組織一次學(xué)習(xí)活動;堅持黨委民主生活會制度，每半年召開一次黨委民主生活會;堅持按黨委會議議事規(guī)則討論研究本行的重大事項，實行集體決策;堅持行領(lǐng)導(dǎo)下基層調(diào)研活動，每半年開展一次，幫助基層解決工作中的難點問題和員工反映的熱點問題。二是加強基層黨支部建設(shè)，切實發(fā)揮基層黨組織的`戰(zhàn)斗堡壘作用。要認真貫徹執(zhí)行總行黨委《關(guān)于加強基層黨支部建設(shè)的規(guī)定(試行)》，建立健全基層黨支部，配齊支部書記和支部委員;要認真執(zhí)行黨員大會制度、支部大會制度、黨小組會制度及上黨課制度，每半年召開一次支部民主生活會。三是加強對黨員的管理，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。要按照堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展的方針審慎做好新黨員的發(fā)展工作，做到成熟一個、發(fā)展一個。要加強對正式黨員和預(yù)備黨員的管理，按規(guī)定收繳黨費，按規(guī)定參加各種政治學(xué)習(xí)和組織生活。

　　七、堅持循序漸進，穩(wěn)步推進企業(yè)文化建設(shè)

　　1、開展親情文化建設(shè)。采取多種形式開展親情活動。對員工生日當天，開展送花籃、生日賀卡等活動，對離退休職工去逝或員工直系親屬去逝，上門慰問、送花圈，單位組織人員幫助處理有關(guān)事情;對員工本人生病住院，上門慰問看望;對員工家庭發(fā)生的其他重大事情，單位要主動關(guān)心，要組織人員幫助處理有關(guān)事宜。

　　2、開展為職工辦實事活動。深入開展送溫暖活動，多為困難職工辦實事、辦好事。要經(jīng)常走訪困難職工家庭的生

　　活情況，了解他們的實際困難，拿出針對性的辦法實施有效救助，如協(xié)助辦理子女升學(xué)、子女就業(yè)、酌情給予困難補助等工作。要繼續(xù)做好元旦、春節(jié)的慰問工作及時對遭受突發(fā)事件影響的員工開展送溫暖工作。抓好職工之家建設(shè)。各單位要因地制宜安排一個專門的地方作為職工之家，并進行適當?shù)牟贾�。職工之家要有牌子，要購買和擺放各類書籍、報刊雜志和球類、棋類、書法類的用品，供職工學(xué)習(xí)和娛樂

　　總之，上半年我部在履行工作職責(zé)、完善內(nèi)部管理、干部選拔與調(diào)配、員工教育培訓(xùn)等方面上都做了不少的工作，也取得了一定的成績。但是，在人事制度改革的力度和深度和為業(yè)務(wù)經(jīng)營服務(wù)等方面還存在不足的地方。在今后工作中，我們將主動加強研究和探索，以與時俱進的時代精神，全面推進人事工作的開展，積極為我行業(yè)務(wù)經(jīng)營的發(fā)展提供有效的組織人事保證。

教師正風(fēng)肅紀自查報告3

　　為貫認真貫徹落實縣鄉(xiāng)教育的有關(guān)規(guī)定，我校緊緊圍繞“強化精細化管理”這個主題，實行了以服務(wù)實施管理，以措施落實管理，以和諧促進管理，以發(fā)展推動管理，加強了對管理者品位的提升，育人者內(nèi)涵的發(fā)展，學(xué)習(xí)者良好習(xí)慣的培養(yǎng)，以及和諧高效課堂的構(gòu)建等一系列工作，向縣鄉(xiāng)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)做一匯報：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，正風(fēng)肅紀工作

　　學(xué)校成立了民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由劉文清校長任組長，趙育文教導(dǎo)主任任副組長，成員有蒲興遼、林珍菊組成。

　　二、制定了《xx小學(xué)民主評議正風(fēng)肅紀工作實施規(guī)劃》

　　《規(guī)劃》既體現(xiàn)縣鄉(xiāng)教育系統(tǒng)整體方案的要求，又結(jié)合本校的實際情況，內(nèi)容具體詳實，可操作性強教師正風(fēng)肅紀。

　　三、召開了全校教師民主評議正風(fēng)肅紀動員大會

　　會議由劉文清校長作動員講話。趙育文教導(dǎo)主任宣讀《革勒車鄉(xiāng)中心小學(xué)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實施方案》，劉校長對整個評議工作進行了具體部署和安排。全體教師參加了動員大會，大家統(tǒng)一了思想，認真對待評議工作。

　　四、擴大宣傳影響

　　為了讓更多的學(xué)生和家長及社會各界人士參與到民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作中來，學(xué)校召開了學(xué)生、家長、教師、村干部、老黨員、各知名人士座談會，印發(fā)了對學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議的有關(guān)表冊，設(shè)有滿意、基本滿意和不滿意三種，設(shè)有問題和建議等欄目。通過填寫表，學(xué)校了解群眾心聲，傾聽對教育關(guān)心的熱難點問題以及教育的發(fā)展問題進行意見征集和建議。制作了宣傳標語、宣傳專欄，把學(xué)校的優(yōu)秀教師，學(xué)校的成績，向社會公布，并在校園網(wǎng)站上設(shè)立了民主評議政風(fēng)行風(fēng)專欄，向社會公布學(xué)校實施規(guī)劃、舉報電話和工作動態(tài)，向縣鄉(xiāng)教育網(wǎng)發(fā)送宣傳稿件。由于宣傳工作做得比較落實，各方面參與民主評議政風(fēng)行風(fēng)的積極性大，熱情高，形勢好，為下一步的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　五、抓管理，求實效

　　我校狠抓管理，突出落實。我們把學(xué)校各方面工作重新進行了梳理，認真查找不足，尋找阻礙學(xué)校發(fā)展的問題，針對問題我們認真研究、思考解決問題的途徑和辦法。重新修訂了

　　xx小學(xué)中、短期發(fā)展目標，重新完善了校內(nèi)的各種規(guī)章制度，重新起草了桑樹坪小學(xué)教師考核細則，重新制定了桑樹坪小學(xué)校本研訓(xùn)實施方案，確定了工作的側(cè)重點，調(diào)整了我們的工作思路和管理的方式和方法。我們在管理中突出了民主化、制度化、精細化和精致化。學(xué)校里每一項政策的出臺，每一個制度的建立，都廣泛征求廣大教師的意見。做到認識上的統(tǒng)一，行動上的一致。要求每一位教師把每項工作做細做好，力爭做到盡善盡美。要求每一位教師都要遵循“以人為本”的原則，樹立服務(wù)理念，全心全意為廣大學(xué)生服務(wù);要求教師做到的，首先領(lǐng)導(dǎo)必須做到，領(lǐng)導(dǎo)要深入教學(xué)第一線，走進師生中，了解情況，掌握情況，以便有針對性地進行管理�，F(xiàn)在的桑樹坪小學(xué)已經(jīng)逐漸步入了正規(guī)發(fā)展的軌道

　　六、抓學(xué)習(xí)，求提高

　　教育發(fā)展對教師的要求標準越來越高，這就要求廣大教師必須樹立學(xué)習(xí)意識，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。但是，現(xiàn)在普遍存在一個問題，教師不愿意學(xué)習(xí)，缺乏危機感、責(zé)任感，所以我校為了建立一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，采取了相應(yīng)的措施：

　　(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)。領(lǐng)導(dǎo)帶頭讀書，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭撰寫專題講座稿，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間跟教師進行交流。

　　(二)規(guī)定教師每學(xué)期，至少撰寫一篇心得體會。

　　(三)、每周的星期二為政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)縣鄉(xiāng)先進教師的事跡來武裝駕駛的頭腦;星期三為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的教學(xué)理念和教學(xué)方法，提高教師能力。

　　通過學(xué)習(xí)，使全校師生的精神面貌發(fā)生了變化，學(xué)習(xí)風(fēng)氣悄然興起，提升了校園文化品位，提高了廣大教師的文化素養(yǎng)。

　　七、抓師德，求正氣

　　弘揚為師正氣，崇尚表率師風(fēng)，這是學(xué)校辦學(xué)的需要。嚴格規(guī)范廣大教師的從教行為，針對個別違規(guī)違紀的.教師決不手軟，按規(guī)定嚴肅處理，告誡廣大教師為師要有師德，要時刻以《教師職業(yè)道德規(guī)范》檢查自己，警示自己，做到廉潔從教，規(guī)范從教。

　　八、抓養(yǎng)成，求習(xí)慣

　　良好習(xí)慣不能決定一個人的一生，但可以影響到一個人的一生。為了對學(xué)生負責(zé)，必須注重對學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。這里涵蓋了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　(一)、對于學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，我們結(jié)合縣鄉(xiāng)規(guī)定的行為習(xí)慣培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，著重抓了觀察的習(xí)慣、思考的習(xí)慣、讀書的習(xí)慣、自學(xué)的習(xí)慣、預(yù)復(fù)習(xí)的習(xí)慣、提問質(zhì)疑的習(xí)慣，現(xiàn)在初見成效。

　　(二)、對于行為習(xí)慣，我們著重抓生活習(xí)慣、文明習(xí)慣和健身習(xí)慣，分三個層面(即學(xué)校、家庭、社會)，對學(xué)生進行“十個主動”的要求：

　　1、見到客人主動行禮問好;

　　2、見到雜物主動撿起來;

　　3、主動完成各科學(xué)習(xí)任務(wù);

　　4、在走廊主動地站成一排行走;

　　5、有不會的問題主動問老師同學(xué);

　　6、誠實自信，有錯主動改正;

　　7、主動幫助父母做力所能及的事;

　　8、自覺主動安排好學(xué)習(xí)和休息;

　　9、在社會上主動幫助有困難的人;

　　10、主動做一個遵守社會公德的人;

　　九、抓特色，求魅力

　　我們在學(xué)校工作中，尋求特色，尋找發(fā)展之路，彰顯特色的魅力和功效。在全面推進整體工作的前提下，力求班班有特色，教師人人有特點，學(xué)生個個有特長，達到揚個性，展優(yōu)勢，促發(fā)展。

　　(一)特色德育：

　　1、充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，發(fā)掘教材中潛在的思想教育因素，對學(xué)生進行教育。

　　2、注重對單親生、留守生、貧困生、學(xué)困生的教育。

　　3、活動主題鮮明，每一次教育活動做到精心設(shè)計，目的明確，達到實效。

　　(二)特色教學(xué)：

　　1、陽光課堂的建設(shè)，讓學(xué)生在輕松、激勵、自信中學(xué)習(xí)知識。

　　2、高效課堂的建設(shè)，課堂40分鐘講、練、思的比例分配是3：4：1，即教師講授不超過15分鐘，學(xué)生練習(xí)必保20分鐘，課堂結(jié)束時學(xué)生反思自結(jié)要有5分鐘。

　　3、主體課堂的建設(shè)，在課堂上要突出學(xué)生的主體性，要讓學(xué)生積極參與到教學(xué)活動中，課堂上師生互動面達到100%，學(xué)生能解決的要讓學(xué)生解決。

　　(三)特色學(xué)習(xí)：

　　我校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)從學(xué)校的實際出發(fā)，從校長——教導(dǎo)主任——班主任——科任教師，無一人例外，起到共同提高的效果，達到了雙贏的目的。

　　十、抓安全，求和諧。

　　安全工作重于泰山，我校從沒放松過，一把手親自抓，學(xué)校安全員能夠履行職責(zé)，全體教師具有安全意識。從學(xué)生的安全教育到安全防范，事無巨細，一絲不茍，為創(chuàng)建平安、和諧校園而努力著。

　　當然，在成績的后面，我們還有很多不足，比如：

　　1、教改的意識不強，步伐不大，沒有成熟的經(jīng)驗;

　　2、教師的素質(zhì)不高;

　　3、學(xué)習(xí)的氣氛不濃;

　　4、教學(xué)設(shè)施相對落后;

　　5、校長的理論水平和管理能力不強等。還需在今后的工作中不斷地努力教師正風(fēng)肅紀自查報告范文默認。

　　十一、抓制度、出成果

　　通過近兩年的努力，我校各項工作有很大的起色，干、群間和諧，工作起勁，在學(xué)校各方面取得了較好的成績：

　　20xx年春，學(xué)校過程管理，榮獲管理區(qū)學(xué)校第一名;環(huán)境衛(wèi)生管理榮獲全鄉(xiāng)第一名;財務(wù)管理榮獲全鄉(xiāng)第一名;學(xué)籍管理榮獲全鄉(xiāng)第一名;遠教和安全管理與革勒中心小學(xué)并列的第一名;德育榮獲管理區(qū)學(xué)校第一名;精細化管理資料評比，也是榮獲管理區(qū)學(xué)校第一名;兩操及擺手舞也榮獲管理區(qū)學(xué)校第一名;期末調(diào)考五年級的語、數(shù)都是管理區(qū)學(xué)校第一名。在20xx年秋季，全鄉(xiāng)第一次檢查中，又榮獲管理區(qū)學(xué)校第一名。20xx年1x月24日，由縣政府教育督導(dǎo)室組成的工作人員到革勒車鄉(xiāng)桑樹坪小學(xué)進行年度目標考核。檢查組通過查資料、看學(xué)校環(huán)境、聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報后一致認為該校各種資料齊全，備、教、輔、改、考、管理等到位。特別是遠程教育管理非常突出，資源公示、資源運用記錄、遠程教育室上課隨堂檢查、教師教案，做到了完全相符，教案統(tǒng)一模式，成為革勒車鄉(xiāng)小學(xué)的一個亮點。檢查組人員一致認為：“作為管理區(qū)學(xué)校，資料這么全，搞得這么好，真不錯”。

　　在20xx年春季，通過全鄉(xiāng)2次全方位的大檢查評比，，環(huán)境衛(wèi)生管理榮獲全鄉(xiāng)第一名;財務(wù)管理榮獲全鄉(xiāng)第一名;學(xué)籍管理榮獲全鄉(xiāng)第一名;遠教、安全管理與革勒中心小學(xué)并列的第一名;學(xué)校過程管理，榮獲管理區(qū)學(xué)校第一名;德育榮獲管理區(qū)學(xué)校第一名;精細化管理資料評比，也是榮獲管理區(qū)學(xué)校第一名;兩操、擺手舞也榮獲管理區(qū)學(xué)校第一名;期末調(diào)考五年級的語、數(shù)都是管理區(qū)學(xué)校第一名。

　　以上成績的取得，是由于教師同心，事業(yè)有成

　　團結(jié)才有力量，做事全靠齊心。正如俗話所說的：水漲船高，柴多火旺，一塊磚砌不成墻，一根木頭蓋不起房，荷花雖好，需要綠葉扶持，本事再強，必得眾人相幫。一個好漢三個幫，單絲不成線，獨木不成林，大家一條心，黃土變成金，教師同心，事業(yè)有成。以上成績離不開廣大教師的努力，離不開各位教師對我工作的支持，在這里我表示衷心地感謝你們。

　　總之，行風(fēng)評議活動，既促進了行風(fēng)建設(shè)的深入開展，又促進了教育的發(fā)展。我們決心在區(qū)文教體局民主評議政風(fēng)行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，把加強行風(fēng)建設(shè)作為一項長期的任務(wù)，切實抓緊抓好，做到既防止舊的問題出現(xiàn)“反彈”，又要防止產(chǎn)生新的不正之風(fēng)，努力開創(chuàng)教育行風(fēng)建設(shè)新局面，為創(chuàng)建文明校園，構(gòu)建和諧社會，促進經(jīng)濟社會發(fā)展作出新的更大的貢獻!

教師正風(fēng)肅紀自查報告4

　　十月，縣教體局組織開展正風(fēng)肅紀，學(xué)校組織大家認真學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個人對此次活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識�，F(xiàn)在對照工作實際，對自身存在的主要問題和不足多次進行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，概括起來主要有以下幾個方面：

　　一、存在的主要問題及原因

　　1、結(jié)合學(xué)校工作實際和自身實際，自己在此次活動中能靜下心來，認真學(xué)習(xí)，潛心理會，進一步認識到教育整頓是師德建設(shè)的重要組成部分，開展教育整頓年活動，是樹立良好校風(fēng)、教風(fēng)的、學(xué)風(fēng)要求;是提高教師素質(zhì)的需要;是確保提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的需要。我在此次活動中，認真學(xué)習(xí)，并且自己認真自學(xué)，提高了自己對開展作風(fēng)建設(shè)年活動的認識。

　　2、業(yè)務(wù)水平不高，沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高必須要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認為領(lǐng)導(dǎo)會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。

　　3、對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔(dān)，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

　　二、今后的整改措施

　　1、結(jié)合實際工作，認真反思，尋找差距。

　　通過對自己近年來的工作反思，我深刻認識到，自己對自己的要求偏低，滿足于達到、完成、做好這樣的要求，未能精益求精，切實力行。

　　參加工作以來，我在日常工作和生活中注意個人行為規(guī)范，做到為人師表。沒有過有違師德規(guī)范和公民道德規(guī)范的行為，達到了一個合格小學(xué)教師的基本要求。但這決不能成為我個人奮斗的.終點，而僅僅是一個起點。

　　教師的愛體現(xiàn)在付出。不了解孩子，不了解他們的智力發(fā)展、興趣愛好，就談不上教育。教師最大的幸福和人生價值的體現(xiàn)就是培養(yǎng)出比自已更能干的學(xué)生。有愛心有知識的教師才是好教師。教師面對的是學(xué)生的未來，而不是個人眼前的榮譽和利益，要立足于學(xué)生的成長。

　　2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學(xué)習(xí)，加強鍛煉，努力提高自己辦案的本領(lǐng);要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng);要開拓創(chuàng)新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

　　3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的老教師請教。

　　總而言之，通過此次活動，我認識到加強師德修養(yǎng)對自己教育教學(xué)工作的推動作用。我相信自己在今后的教育生涯中一定會不斷提高對教師職業(yè)道德的再認識，不斷地更新自我，以身作則，率先垂范，真正做到寓德于教，為人師表。

教師正風(fēng)肅紀自查報告5

　　根據(jù)上級文件要求和學(xué)校正風(fēng)肅紀工作實施方案的評議內(nèi)容，我認真學(xué)習(xí)黨中央的八項規(guī)定，“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求的“四風(fēng)”和曹主任正“三風(fēng)”肅“六紀”治“三亂”，優(yōu)化政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)辦好人民滿意教育的工作講話。并結(jié)合自身工作實際，在思想、學(xué)習(xí)、德育安全管理、教育教學(xué)等方面的工作表現(xiàn)，進行了深入的自查自糾，現(xiàn)將個人“正風(fēng)肅紀”自查整改情況報告如下：

　　一、正風(fēng)肅紀總體要求

　　教育系統(tǒng)正風(fēng)肅紀專項行動，是以貫徹落實中央八項規(guī)定和市委、縣委實施意見為著力點，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聚焦“四風(fēng)”問題，嚴明紀律規(guī)定，弘揚新風(fēng)正氣，在全縣教職工中牢固樹立“政令暢通，守住底線，紀律嚴明，行風(fēng)純正，組織放心，群眾滿意”的良好形象，以作風(fēng)建設(shè)的新成效為辦好人民滿意教育提供堅強保障。

　　二、個人存在的問題

　　1.政治理論學(xué)習(xí)不夠。對政治學(xué)習(xí)“走過場”，停于形式，敷衍了事。只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性。想問題、辦事情、干工作想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次;

　　2.在校園安全和學(xué)生德育管理工作中，滿足于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新精神。由于事務(wù)冗繁，有的是浮于表面的了解，有的只限于操作此事時，集中時間突擊了解學(xué)習(xí)一下，使得自己放松學(xué)習(xí)，難以真正的"沉"下去，班級管理中，與家長溝通不夠，家訪次數(shù)較少。對份外的事抱有一種“事不關(guān)己高高掛起的思想”;

　　3.工作激情不夠，思想有點消極，開拓進取意識還不夠強，也會產(chǎn)生一些打退堂鼓的消極的念頭。當全身心投入工作不被領(lǐng)導(dǎo)認可，當開展工作不被同事理解時，我就會想：要是讓我回到以前，當一名不參與學(xué)校管理的老師多好，只要管好我的班，認真教學(xué)，讓家長、領(lǐng)導(dǎo)放心，我就可以安然地過日子，不用整天神經(jīng)兮兮，腦子高度緊張。由于自身存在這種消極的念頭，因此有時做事也比較被動;

　　4.教育教學(xué)中，教學(xué)的方法還是缺乏新意，備課中沒面向全體學(xué)生，對“133生本課堂”的推進不夠大膽，缺乏勇氣，不適應(yīng)當前課改的'大背景，導(dǎo)致傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進課堂;

　　5.生活中，身體缺乏鍛煉，喜歡開同事的玩笑，周末生活中偶爾喜歡打點小麻將和喝頓小酒，荒廢了學(xué)習(xí)的時間;

　　6.缺乏批評與自我批評的勇氣，雖然能在大是大非問題上堅持原則，但在生活和工作中的小事上卻存在一定程度的“睜一只眼閉一只眼”現(xiàn)象。

　　三、自身存在問題的原因

　　我在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內(nèi)因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，主要有以下幾個方面：

　　1.是自己放松了學(xué)習(xí)及對自己的要求;

　　2.是思想上有等、懶、靠的情緒;

　　3.是自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理;

　　4.有時對學(xué)生的要求過于嚴格、近于苛刻，求全責(zé)備，結(jié)果適得其反，此時自己便會產(chǎn)生懈怠的情緒;

　　5.自身性格原因，喜歡開玩笑，講笑話，為人處事方面缺乏圓潤靈活;

　　6.平時學(xué)習(xí)和思考的不夠多，工作方法比較單一。

　　四、整改措施

　　1.積極參與到“正風(fēng)肅紀”學(xué)習(xí)活動中來，認真學(xué)習(xí)黨中央八項規(guī)定、教師職業(yè)道德規(guī)范、曹主任的正“三風(fēng)”肅“六紀”治“三亂”，優(yōu)化政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)辦好人民滿意教育?的工作講話，忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好;

　　2.加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。一是從實踐中學(xué)，從身邊的領(lǐng)導(dǎo)和同事身上學(xué)，學(xué)習(xí)他們思想和好的工作方法。即二是從書上和網(wǎng)絡(luò)上學(xué)，學(xué)習(xí)自己所管工作的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，才使人信服。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進和提高，完善豐富人生;

　　3.要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性，要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學(xué)會善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識。加強事業(yè)觀念、自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵;

　　4.改進課堂教學(xué)，大力大膽推進“133生本課堂”模式教學(xué)，班級管理中加強與家長多溝通，校園安全和學(xué)生德育管理工作力爭做細做實，平穩(wěn)創(chuàng)新，做丁校學(xué)校管理的得力助手;

　　5.發(fā)揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動，搞好同事之間的關(guān)系。

　　總之，通過這次“正風(fēng)肅紀”活動的學(xué)習(xí)，針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，加上自己找、同事提、領(lǐng)導(dǎo)點、互相幫，身體力行，從自身做起，真抓實干，改進工作，高標準、嚴要求迅速整改，力爭早日見效，努力使自己成為一名優(yōu)秀的教育工作者和管理者。

教師正風(fēng)肅紀自查報告6

　　正風(fēng)肅紀自查報告自我院開展正風(fēng)肅紀專項行動以來，我做為電磁檢測研究中心的一員，先后學(xué)習(xí)了《xx省質(zhì)監(jiān)局正風(fēng)肅紀專項行動實施方案》、《xx省質(zhì)監(jiān)局深入開展黨的群眾路線教育活動實施方案》，充分領(lǐng)會了其指導(dǎo)思想，明確了目標要求，針對本次正風(fēng)肅紀專項行動的作風(fēng)問題和違法犯罪現(xiàn)象等十項內(nèi)容進行了“十對照”。

　　一、存在的主要問題

　　1、服務(wù)大局意識不強，為企業(yè)提供服務(wù)不夠完善

　　一是雖然經(jīng)常對企業(yè)的計量器具進行計量檢測工作，但主動性不強、不夠深入，只注重了完成手頭上接受的檢測工作，沒有關(guān)心和了解我們所服務(wù)的企業(yè)為什么要進行計量檢測工作，進行計量檢測后要達到什么樣的目的，對待我們完成的檢測工作有沒有疑問。沒有把我們的檢測工作和把好企業(yè)生產(chǎn)質(zhì)量關(guān)這兩項工作緊密的聯(lián)系在一起。

　　二是在工作上沒有完全對照服務(wù)企業(yè)、服務(wù)群眾的要求，在出具的檢測報告上存在著錄入錯誤，書寫不規(guī)范等問題。在檢驗檢測收費上，嚴格執(zhí)行收費標準，但在客戶對檢驗檢測收費有疑問的情況下，與客戶交流較少，使得有部分客戶對某些項目收費的合理性存在疑問，在一定程度上也使得客戶對我們的服務(wù)工作滿意程度評價達不到百分之百滿意。

　　2、工作缺乏求真務(wù)實精神，作風(fēng)不夠頑強

　　一是接到工作任務(wù)，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。具體表現(xiàn)在，有時候接到上級安排的工作任務(wù)，由于工作任務(wù)繁重，帶著情緒工作，因此會出現(xiàn)應(yīng)付的情況，只求完成不求最好。

　　二是欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。工作的時候會遇到一些非常規(guī)的儀器，需要使用不同的'檢測原理和方法，可是一直都沒有進行深入研究，以至于此項工作現(xiàn)在還停留在想法上。

　　二、存在問題的主要原因

　　1、工作還不夠認真負責(zé)，工作熱情不能長時間保持，忽略了計量工作的重要性。

　　2、對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多，考慮全局利益少，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

　　3、群眾工作經(jīng)驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深，還沒有真正在思想上、行動上樹立起為人民服務(wù)的計量人形象。

　　三、今后改進措施與努力方向

　　1、要進一步加強理論學(xué)習(xí)，增強理論功底，以改進自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際，將理論知識應(yīng)用到實際檢測工作中去。

　　2、要進一步改進工作作風(fēng)，增強服務(wù)意識；要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。

教師正風(fēng)肅紀自查報告7

　　省委開展為期一個月的“正風(fēng)肅紀”活動，是對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一次深刻的黨性黨風(fēng)教育。是省紀委、省監(jiān)察廳貫徹落實省十次黨代會精神，加強干部作風(fēng)建設(shè)的一項重要舉措，是加快轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展、再造一個新迫切需要，是密切黨群干群關(guān)系、凝聚發(fā)展合力的迫切需要，是加強干部隊伍建設(shè)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的迫切需要。

　　在省第十次黨代會上，提出做好兩件大事，實現(xiàn)再造一個新宏偉目標，提出要構(gòu)建特色懲治和預(yù)防腐敗體系，把反腐倡廉建設(shè)擺在更加突出位置，與經(jīng)濟社會發(fā)展同部署、同落實、同檢查、同考核。要求領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺講黨性、重品行、作表率，嚴格執(zhí)行《廉政準則》等規(guī)定，勤政為民，公道為政，廉潔為官。

　　我積極參加此次紀律作風(fēng)整頓活動，認真學(xué)習(xí)了在省第十次黨代會上的重要講話精神以及省紀委《關(guān)于紀律作風(fēng)集中教育整頓月期間在縣(處)級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中進一步開展〈廉政準則〉對照檢查工作的通知》，及時查擺自己在大局意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識、效率意識、紀律意識等五個方面存在的差距和不足。嚴明領(lǐng)導(dǎo)干部工作紀律，并且努力從自身做起、做點滴做起。

　　一、不斷加強學(xué)習(xí)，逐步提升作風(fēng)意識

　　自從開展作風(fēng)教育整頓活動以來，我嚴格按照省委、省政府的要求，在辦公室的統(tǒng)一安排部署下，積極參加學(xué)習(xí)，認真查找問題。在學(xué)習(xí)方面，除積極參加單位組織的集中學(xué)習(xí)外，個人還堅持自學(xué)，及時撰寫心得體會。在堅持學(xué)習(xí)的同時，我還注意對照要求，查找實際工作中和個人思想中的問題和不足，努力糾正干部隊伍中存在的作風(fēng)懶散、紀律松弛、工作效率低下等問題。對照廉政準則八個禁止、x個不準以及委的十五個不準規(guī)定，自己沒有利用職權(quán)和職務(wù)上的影響謀取不正當利益的問題，沒有私自從事營利性活動的問題，沒有違反規(guī)定干預(yù)和插手市場經(jīng)濟活動的問題，沒有利用職權(quán)和職務(wù)上的影響力為親屬及身邊工作人員謀取利益的問題，無違反規(guī)定選拔任用干部的問題，作風(fēng)方面沒有問題。在工作紀律、思想作風(fēng)上自己始終能以共產(chǎn)黨人的標準來要求自己，做到自覺、自省、自警、自勵。

　　二、仔細查擺問題，深刻剖析原因

　　一是政治理論學(xué)習(xí)還不夠深，學(xué)習(xí)標準不高。由于平時忙于一般性事務(wù)、會務(wù)比較多，對理論知識的學(xué)習(xí)不夠深入，特別是在時間上難以長期保證。平時只滿足于讀書、看報、學(xué)習(xí)文件，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)時間少，對鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對精神實質(zhì)領(lǐng)會的不深不透，理論聯(lián)系實際做的'還不夠，在運用科學(xué)理論指導(dǎo)實踐方面還存在很大差距。

　　二是工作創(chuàng)新意識還不夠強，工作方法過于簡單。處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，沒有很好地深入基層、深入群眾、深入實際，走程序性的老路，特別是缺乏先進地區(qū)大膽改革、敢為人先的精神。

　　三是自我要求不嚴，主動超前少。在理論學(xué)習(xí)中，沒有很好地堅持理論聯(lián)系實際，沒能及時用科學(xué)思想分析出現(xiàn)問題的原由，及時糾正主觀認識上出現(xiàn)的偏差。只滿足于做好份內(nèi)的工作，完成自己的目標任務(wù)，對全局的工作、大局的問題考慮的還比較少、想的還不夠多。超前服務(wù)意識還不夠強。

　　三、明確重點，積極整改

　　一是要進一步加強政治理論學(xué)習(xí)。今后我要認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，認真學(xué)習(xí)黨的十五大和十四精神，及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念、紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺加強黨性煅煉，遵紀守法、廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實實地做好各項工作。

　　二是要加強作風(fēng)建設(shè)，始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系。人民是我們黨生存的根據(jù)、力量的根源、執(zhí)政的根基。越是條件好，越要時刻惦記群眾疾苦;越是工作千頭萬緒，越要把為群眾辦實事放在第一位;越是擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，越要主動深入基層，接好“地氣”。把學(xué)習(xí)弘揚精神不斷引向深入，堅持馬克思主義的群眾觀，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，緊緊團結(jié)和依靠廣大干部職工，與群眾同甘苦共患難，全心全意為群眾服務(wù)。堅持科學(xué)發(fā)展、關(guān)注群眾心聲，把廣大群眾的意愿充分體現(xiàn)在各項決策和工作中，切實解決好廣大干部群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題;要樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，秉公用權(quán)、廉潔從政;凝聚廣大干部群眾的智慧，調(diào)動一切積極因素，形成強大合力，為建設(shè)和諧計生作出應(yīng)有的貢獻。

　　三是要進一步解放思想，保質(zhì)創(chuàng)新精神，努力突破傳統(tǒng)的思維模式，用新的眼光、新的思路看待問題和開展工作。同時增強工作的創(chuàng)新能力，務(wù)實高效地做好本職工作。加強學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)，適應(yīng)形勢發(fā)展需要。勤于學(xué)習(xí)，堅定終身學(xué)習(xí)理念，帶著用先進思想和現(xiàn)代科技知識武裝自己，堅持理論聯(lián)系實際做到學(xué)以致用，堅持學(xué)習(xí)制度，形成學(xué)習(xí)教育長效管理機制。

　　四是要進一步加強自身建設(shè)，提升服務(wù)意識。結(jié)合全面提升年活動的開展，始終牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，積極適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的需要，進一步增強大局意識、責(zé)任意識、憂患意識，增強拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感。時刻以樹立領(lǐng)導(dǎo)干部良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。

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