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漢字調(diào)查報(bào)告

時(shí)間:2023-02-25 13:51:17 其他報(bào)告 我要投稿

漢字調(diào)查報(bào)告集合15篇

  隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,需要使用報(bào)告的情況越來(lái)越多,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編精心整理的漢字調(diào)查報(bào)告,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

漢字調(diào)查報(bào)告集合15篇

漢字調(diào)查報(bào)告1

  調(diào)查時(shí)間:

  XX年11月22日

  調(diào)查地點(diǎn):

  xx市步行街

  調(diào)查目的:

  搜集街上的錯(cuò)別字,交流感受,向有關(guān)部門提出改正建議。

  調(diào)查材料分析:

  通過(guò)一天的調(diào)查,看來(lái)街頭錯(cuò)別字還真不少。

  我們一共調(diào)查了50家大小不同的商店,有6家出現(xiàn)了錯(cuò)別字如:一家飯店門口招牌上寫(xiě)著“抄”飯;一個(gè)家具店把家具的“具”字錯(cuò)寫(xiě)成“懼”字,還有一家水果店門口寫(xiě)著“波”蘿。

  在調(diào)查的300張街頭小廣告中我們發(fā)現(xiàn)有50張,錯(cuò)誤出現(xiàn)率達(dá)28、8%,錯(cuò)別字的樣式也是五花八門。如:將“籃球”的“藍(lán)”字寫(xiě)成了“藍(lán)”字;煮兩頓飯寫(xiě)成了煮兩“噸”飯?春笳媸亲屓丝扌Σ坏谩

  通過(guò)討論,我們整理出幾點(diǎn)錯(cuò)別字的.成因:

  1、同音字產(chǎn)生混淆。

  2、形近字搞混。

  3、字義分析錯(cuò)誤。

  針對(duì)以上現(xiàn)象,我們提出以下建議:

  1、倡議商家制作標(biāo)準(zhǔn)的廣告牌。

  2、宣傳錯(cuò)別字的危害。

漢字調(diào)查報(bào)告2

  一、問(wèn)題的提出

  木子李、弓長(zhǎng)張、文刀劉、三橫王……天南地北共一堂。有首歌謠這樣說(shuō)道:“張王李趙遍地劉,世世代代傳不休。”現(xiàn)在,全國(guó)劉姓人口大約7000萬(wàn),是中國(guó)的第四大姓,古往今來(lái),劉姓人才輩出,燦若繁星。雖說(shuō)我姓劉,但對(duì)劉姓的認(rèn)識(shí)并不是很深,借此機(jī)會(huì)尋根問(wèn)祖,做一番調(diào)查研究。

  二、研究方法

  1、查閱有關(guān)中華姓氏起源及演變相關(guān)資料。

  2、搜集與劉姓人物相關(guān)的資料,篩選、確定有代表性的劉姓人物。

  3、了解劉姓人口數(shù)量以及在我國(guó)的分布情況。

  三、調(diào)查研究情況

 。ㄒ唬┢鹪醇把葑

  1、最早的一支來(lái)源于祁姓,帝堯之后,封于劉國(guó)(今河北唐縣),其子孫以國(guó)為姓。

  2、出自姬姓,周王室其中一支封于劉邑(今河南偃師),其后裔以邑為姓。

  3、外族的改姓,如:項(xiàng)羽的叔父項(xiàng)伯,因在鴻門宴對(duì)劉邦有救助之功,劉邦賜其家族姓劉。北魏孝文帝遷都洛陽(yáng)后將鮮卑族的復(fù)姓獨(dú)孤氏改為漢字劉姓,成為當(dāng)時(shí)大姓之一。

 。ǘv史上的劉姓名人

  “大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”,以布衣之身提三尺劍而取得天下,建立大漢基業(yè)的漢高祖劉邦;“天下英雄誰(shuí)敵手?曹劉”,三國(guó)時(shí)期,叱咤風(fēng)云的劉備劉玄德;“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”,“詩(shī)豪”劉禹錫風(fēng)骨傲然;雄才大略的漢武帝劉徹,神機(jī)妙算的劉伯溫……,人才輩出,如恒河沙數(shù),數(shù)不勝數(shù)。

 。ㄈ﹦⑿杖丝跀(shù)量以及在我國(guó)的分布情況。

  劉姓人口眾多,在我國(guó)超過(guò)7000萬(wàn),大約占漢族人口5。4%,是當(dāng)今中國(guó)姓氏排行第四位的'大姓。劉姓主要分布在中國(guó)東北、西北、華南地區(qū);另外,韓國(guó)、日本、新加坡等國(guó)家也有分布,世界上,劉姓人口多達(dá)9000萬(wàn),是世界上人口第四多的姓氏。

  四、研究總結(jié)

  1、劉姓歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。來(lái)源眾多,最早的一支形成于夏朝。

  2、劉姓人才輩出,劉邦、劉徹、劉備、劉禹錫、劉伯溫……,燦若繁星,光耀中華。

  3、劉姓人口眾多,是中國(guó)第四大姓,世界劉姓人口超過(guò)9000萬(wàn)。

  4、劉姓人口分布很廣,但不均衡。

  5、一部分劉姓是少數(shù)民族后裔。劉邦和親,一些匈奴貴族從母姓劉;北魏孝文帝將鮮卑族的獨(dú)孤氏改為漢字劉姓。劉姓海納百川,蓬勃向前。

  漢字調(diào)查報(bào)告7

  在中國(guó),特有的文字舊是漢字。中國(guó)的文字是經(jīng)過(guò)不斷演變而發(fā)展起來(lái)的。

  它有著悠久的歷史:從商朝開(kāi)始的甲骨文再到金文秦朝時(shí)統(tǒng)一的文字小篆到隸書(shū),后來(lái)慢慢發(fā)展到楷書(shū)又有了繁體字和簡(jiǎn)體字。現(xiàn)在,中國(guó)大陸使用的是簡(jiǎn)體字。

  在當(dāng)今的社會(huì)上,處處用到文字,沒(méi)有了文字人們?nèi)绾紊?看,招牌、廣告、路標(biāo)、標(biāo)語(yǔ)、墻報(bào)、商店櫥窗等等,存在的問(wèn)題便是文字!吨腥A人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》等法律法規(guī)對(duì)社會(huì)用字作出了有關(guān)規(guī)定以及對(duì)書(shū)法用字的特殊也作出了規(guī)定?墒,到商店里、小區(qū)、街上溜達(dá)一圈,便能發(fā)現(xiàn)許許多多有意思的文字,例如:商店里,為了吸引更多的客戶,打出了新穎、妙趣橫生的廣告詞,如默默無(wú)蚊(蚊香廣告);舞廳的招牌上龍飛鳳舞地寫(xiě)著個(gè)午;在許許多多優(yōu)秀的軟筆書(shū)法作品中,總是能看看見(jiàn)寫(xiě)著許許多多筆劃繁多、復(fù)雜的繁體字;商店中,有一種食品名曰qq糖,深受許多人喜愛(ài);網(wǎng)上,靚帥酷成了常常掛在嘴邊的語(yǔ)言。有些廣告語(yǔ)更是讓人津津樂(lè)道,比如:一見(jiàn)‘鐘’情(鬧鐘廣告)、客上天然居居然天上客(x旅店門口所題的對(duì)聯(lián))。社會(huì)用字不規(guī)范主要存在著以下的幾種情況:

  一、廣告語(yǔ)利用諧音濫用文字。如玲瓏踢透(足球廣告)騎樂(lè)無(wú)窮(摩托車廣告),衣見(jiàn)鐘情(衣服廣告)雞不可失(炸雞翅、雞腿廣告)等等

  二、廣告語(yǔ)一語(yǔ)雙關(guān)。像手表廣告的一表人才等;

  三、不斷產(chǎn)生新詞。隨著時(shí)代的日新月異,像qq、按揭、粉絲等一些新詞開(kāi)始在人們的生活中活躍,漸漸地融入到人們的生活、學(xué)習(xí)、工作當(dāng)中;四有的廣告當(dāng)中運(yùn)用了對(duì)聯(lián),真是天衣無(wú)縫,讓人嘆為觀止。比如說(shuō)那幅客上天然居居然天上客的對(duì)聯(lián)就將我們折服了。社會(huì)用字當(dāng)中存在著許多不規(guī)范用字情況的原因:

  一、為了推銷產(chǎn)品,吸引更多的顧客,廣告商們利用諧音濫用字,給那些年幼無(wú)知的小學(xué)生帶來(lái)許多不好的影響。

  二、平時(shí),為了節(jié)省時(shí)間,書(shū)寫(xiě)方便,人們用了簡(jiǎn)化字,卻不知那些文字早已被社會(huì)淘汰。

  三、繁體字則是那些為了崇尚古人、為了書(shū)寫(xiě)美觀或?yàn)榱吮憩F(xiàn)自己的才華等的人不規(guī)范地使用。那么,怎樣消除不規(guī)范用字的情況呢?我覺(jué)得,首先要睜大我們敏銳的眼睛,善于觀察,從而發(fā)現(xiàn)生活中的不規(guī)范用字。如果看到一些不規(guī)范用字的情況,要立刻糾正,向店主、居委會(huì)反映,改正過(guò)來(lái)。當(dāng)然,對(duì)于社會(huì)上那些存在別字、錯(cuò)字、不規(guī)范字的現(xiàn)象我們也可以采取一些實(shí)際、有效的措施:

  一、把《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》等污染法規(guī)寫(xiě)在公告欄里,讓人們隨時(shí)注意不要寫(xiě)錯(cuò)字、別字;

  二、或者把《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》等污染法規(guī)制成大的廣告條幅,讓人們經(jīng)?,經(jīng)常學(xué)習(xí),進(jìn)一步規(guī)范用字;

  三、也可以把常用漢字規(guī)范用字打印下來(lái),發(fā)到每個(gè)公民手里讓他們先學(xué)習(xí)再舉行競(jìng)賽。另外,對(duì)那些不規(guī)范用字的個(gè)人或集體,可以采取罰款的制度。比如說(shuō)寫(xiě)一個(gè)錯(cuò)別字罰五百元,廣告語(yǔ)濫用字罰款二千元,濫用簡(jiǎn)化字罰款二百元等。相反,對(duì)于那些發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字情況舉報(bào)的人給予獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)規(guī)范用字的個(gè)人或集體給予獎(jiǎng)勵(lì)或表?yè)P(yáng)。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,來(lái)捍衛(wèi)屬于我們的文化!

漢字調(diào)查報(bào)告3

  一、調(diào)查目的:我們平常看書(shū)、讀報(bào)、寫(xiě)信、作文都離不開(kāi)漢字,生活中天天要和漢字接觸。但是有多少人能正確運(yùn)用呢?讓我們一起走上街頭巷尾,尋找錯(cuò)別字,為純潔祖國(guó)的語(yǔ)言文字盡點(diǎn)微薄之力吧!

  二、調(diào)查范圍:街頭小巷的店名或招牌。

  三、調(diào)查方法:分為兩小隊(duì)分頭調(diào)查,將見(jiàn)到的街頭錯(cuò)別字用照相機(jī)拍下來(lái)。

  四、調(diào)查人員:華紫薇,吳安琪、葉禾、曾麗雯,楊曉琦,付情雨。

  五、調(diào)查時(shí)問(wèn):20xx年11月15日

  六、調(diào)查結(jié)果:請(qǐng)看我們收集的部分圖片——

  七、調(diào)查分析:

 。ㄒ唬榱恕懊烙^”而將一些字寫(xiě)成繁體,不利于人們生活中的交流。(如圖1的“鮮雞蛋”)

  (二)為r吸引人而將一些給孩子看的文字變體,對(duì)剛接觸文字的小孩子是一種誤導(dǎo)。(如圖4的“幼兒”)

 。ㄈ榱恕胺奖恪倍鴮⒁豁巫秩我夂(jiǎn)化,給人們的生活帶來(lái)不便。(如圖5的'“對(duì)面”)

  (四)曲解成語(yǔ),標(biāo)新立異,對(duì)漢字的運(yùn)用很不嚴(yán)肅。(如圖2的“十全十美”和圖3的“世界”)

  八、建議和措施:

 。ㄒ唬├秒娨暋(bào)紙.標(biāo)語(yǔ)等媒體大力宣傳,增強(qiáng)人們正確運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的意識(shí)。

 。ǘ┫M嘘P(guān)部門對(duì)不合標(biāo)準(zhǔn)的店名或招牌進(jìn)行拆除和更換。

  (三)希望有關(guān)部門進(jìn)行有力的監(jiān)督,杜絕不規(guī)范的漢字在公共場(chǎng)合出現(xiàn)。

漢字調(diào)查報(bào)告4

  在瞬息萬(wàn)變的信息化時(shí)代,淺閱讀、快餐文化的興起,鍵盤(pán)敲擊日益代替了筆頭書(shū)寫(xiě)。在電視臺(tái)也常常舉辦一些漢字類的節(jié)目,讓國(guó)民對(duì)漢字書(shū)寫(xiě)和漢字理解都能加以重視。大學(xué)生是社會(huì)的希望、國(guó)家的棟梁、祖國(guó)建設(shè)的主力軍,這一群體的素質(zhì)的高低將直接影響著整個(gè)國(guó)家的發(fā)展。當(dāng)代大學(xué)生絕大多數(shù)都是90后,甚至是95后,由于成長(zhǎng)環(huán)境的影響,他們更偏向于電腦、手機(jī)等電子設(shè)備的廣泛使用,書(shū)寫(xiě)漢字能力現(xiàn)狀非常值得關(guān)注,加之傳統(tǒng)文化頻繁受到外來(lái)文化的沖擊,大學(xué)生中已出現(xiàn)了日益淡薄的漢字書(shū)寫(xiě)的潛在危機(jī)。

  一、調(diào)查對(duì)象與調(diào)查方法

  (一)調(diào)查對(duì)象

  本次調(diào)查中,對(duì)象為我校不同專業(yè)的大二學(xué)生。

  (二)調(diào)查方法

  本次調(diào)查是采用網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷的方式進(jìn)行,問(wèn)卷為筆者自編的《大學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)能力漢字現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告》。問(wèn)卷內(nèi)容從書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)確度、書(shū)寫(xiě)規(guī)范性、書(shū)寫(xiě)流暢度、書(shū)寫(xiě)工整度這四個(gè)方面編寫(xiě),問(wèn)卷采取不記名的形式填寫(xiě)。

  二、調(diào)查結(jié)果及其分析

 。ㄒ唬⿻(shū)寫(xiě)準(zhǔn)確度

  漢字的書(shū)寫(xiě),一字之差,意思截然不同,這說(shuō)明漢字書(shū)寫(xiě)的準(zhǔn)確度尤為重要。漢字意義博大精深,雖然書(shū)寫(xiě)存在一些形近字,近義詞,但是存在著千差萬(wàn)別的不同。當(dāng)問(wèn)及:“在漢字書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中,你是否經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)別字?”84%的大學(xué)生偶爾寫(xiě)錯(cuò)別字,11%的大學(xué)生從不寫(xiě),5%的大學(xué)生經(jīng)常寫(xiě),結(jié)果來(lái)看,八成左右的大學(xué)生寫(xiě)錯(cuò)別字頻率較低,但是值得注意的是,仍存在5%的大學(xué)生經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)別字,成了“白字先生”。雖然由于現(xiàn)今學(xué)校里寫(xiě)作業(yè)較多采用電子稿方式,某種程度上影響了學(xué)生書(shū)寫(xiě)的準(zhǔn)確度,出現(xiàn)這種情況也算有情可原,但作為正在接受高等教育的高素質(zhì)、高文化人群出現(xiàn)此類現(xiàn)象必須引起關(guān)注。

 。ǘ⿻(shū)寫(xiě)規(guī)范度

  1.筆順的正確性

  漢字的書(shū)寫(xiě)過(guò)程中,起筆、收筆都非常有講究。針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象,當(dāng)問(wèn)及“在漢字書(shū)寫(xiě)過(guò)程中,你對(duì)漢字書(shū)寫(xiě)的順序是否重視?54%的大學(xué)生比較重視,35%的大學(xué)生不重視,僅僅只有11%的大學(xué)生非常重視,甚至有些調(diào)查者認(rèn)為:“只要能寫(xiě)出字,就不在乎書(shū)寫(xiě)的筆畫(huà)順序”。漢字的書(shū)寫(xiě)順序關(guān)系到文字的科學(xué)規(guī)范性,與漢字文化的傳承弘揚(yáng)緊密相關(guān),換言之,倘若不按照正確的書(shū)寫(xiě)順序,漢字書(shū)寫(xiě)就缺少了應(yīng)有的科學(xué)性、規(guī)范性和文化性。

  2.不規(guī)范用詞

  網(wǎng)絡(luò)用詞時(shí)隔一段時(shí)間就會(huì)出現(xiàn),“神馬是浮云”,“葉良辰必有重謝”等網(wǎng)絡(luò)新生詞,網(wǎng)絡(luò)用詞的火熱在一段時(shí)間也將會(huì)成為青年大學(xué)生的.口頭禪,當(dāng)問(wèn)及“你是否經(jīng)常寫(xiě)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)或新生詞”,78%的大學(xué)生偶爾寫(xiě),8%的大學(xué)生經(jīng)常寫(xiě),14%的大學(xué)生從不寫(xiě)。這個(gè)調(diào)查結(jié)果著實(shí)令人擔(dān)憂,雖然有些網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)漸漸“轉(zhuǎn)了正”,甚至有些還被更新人了新華詞典,但絕大多數(shù)的被大學(xué)生頻繁使用的非規(guī)范用語(yǔ)都屬于“偽文化”。

  (三)書(shū)寫(xiě)流暢度

  你有沒(méi)有在書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中卡殼或中斷,書(shū)寫(xiě)流暢度在一定程度上體現(xiàn)了一個(gè)人的漢字書(shū)寫(xiě)能力,當(dāng)問(wèn)及“你對(duì)漢字的書(shū)寫(xiě)流暢度是否滿意?”,50%的大學(xué)生大致比較滿意,25%的大學(xué)生有點(diǎn)滿意,18%對(duì)自己的書(shū)寫(xiě)流暢不滿意,僅僅只有9%的大學(xué)生非常滿意。70后、包括一部分80后還曾經(jīng)與同學(xué)朋友書(shū)信來(lái)往,然而現(xiàn)在絕大多數(shù)的90后大學(xué)生從小到大更多的是通過(guò)微信、QQ等網(wǎng)絡(luò)工具進(jìn)行交流,作業(yè)的完成也是電子稿居多,過(guò)多頻繁的使用電腦、手機(jī)等電子設(shè)備,使知識(shí)的積累量和書(shū)寫(xiě)的流暢度慢慢處于下降趨勢(shì)。

 。ㄋ模⿻(shū)寫(xiě)工整度

  古話都說(shuō)字如其人,工整的書(shū)寫(xiě)令人心情愉悅,潦草的書(shū)寫(xiě)會(huì)在很大程度上降低對(duì)一個(gè)人的第一印象。當(dāng)問(wèn)及“你是否對(duì)自己書(shū)寫(xiě)漢字工整度表示滿意”,9%的大學(xué)生非常滿意,30%的大學(xué)生比較滿意,39%的大學(xué)生比較滿意,22%的大學(xué)生不滿意,由于現(xiàn)在的生活節(jié)奏不斷加快,大學(xué)生中存在著急躁浮夸的情緒,再加上靜心臨摹練字的機(jī)會(huì)越來(lái)越少,大學(xué)生書(shū)寫(xiě)的工整度普遍有待提高。

  三、思考總結(jié)

  通過(guò)這次調(diào)查,可以發(fā)現(xiàn),大學(xué)生的漢字書(shū)寫(xiě)能力普遍尚好,但仍有待提高。值得欣慰的是,在問(wèn)卷調(diào)查過(guò)程中,同學(xué)們都非常積極地配合,并表達(dá)了對(duì)個(gè)人此方面提升的關(guān)注,可見(jiàn)大學(xué)生還是比較看重自己漢字書(shū)寫(xiě)能力的鍛煉和提高的。學(xué)?梢蚤_(kāi)展專項(xiàng)課程或第二課堂活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生,大學(xué)生更需要堅(jiān)持練習(xí),不斷培養(yǎng)良好的漢字書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和能力。

漢字調(diào)查報(bào)告5

  一、研究的問(wèn)題

  漢字已有幾千年的悠久歷史,但它的起源是什么呢?又經(jīng)歷了哪些演變呢?帶著這些問(wèn)題,我進(jìn)行了一次調(diào)查。

  二、調(diào)查方式

  1、上網(wǎng)查找相關(guān)資料

  2、翻閱相關(guān)書(shū)籍

  3、詢問(wèn)相關(guān)人員

  4、其他

  三、資料整合

  漢字的起源

  最早的文字約是在公元前14世紀(jì)的殷商后期出現(xiàn)的,這時(shí)構(gòu)成了初步的定型文字,即甲骨文。甲骨文既是象形字又是表音字,至今漢字中仍有一些和圖畫(huà)一樣的象形文字,十分生動(dòng)。

  漢字的.演變

  甲骨文是古代用寫(xiě)或刻的方式,在龜甲、獸骨上所留下的文字。

  其廣泛使用于殷商后期,為最古老的文字。

  鑄刻在青銅器上的文字叫金文,又叫鐘鼎文、銘文。其如圖畫(huà)一般,生動(dòng)逼真、渾厚自然,在西周時(shí)期廣泛使用,就繼甲骨文后第二種被發(fā)現(xiàn)的文字。

  大篆,又稱籀文,為周朝史籀所創(chuàng),其散見(jiàn)于后人所收集的各種鐘鼎彝器中,廣泛使用于西周晚期。

  小篆,是由大篆簡(jiǎn)化而成,由秦國(guó)宰相李斯整理。其形體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)明、規(guī)正、協(xié)調(diào),筆勢(shì)勻圓整齊。其廣泛使用于秦國(guó)時(shí)期。

  隸書(shū),為秦朝程邈所整理。其字形多呈寬扁,橫畫(huà)長(zhǎng)而豎畫(huà)短,廣泛使用于更東漢時(shí)期。

  楷書(shū)也叫正楷,其形體方正,筆畫(huà)平直,其始于漢朝末年,一向通行至現(xiàn)代,長(zhǎng)盛不衰。

  四、調(diào)查結(jié)論

  1最早的文字是甲骨文,它出此刻公元前14世紀(jì),是漢字的祖先。

  2漢字的演變過(guò)程是:甲骨文→金文→大篆→小篆→隸書(shū)→楷書(shū)→簡(jiǎn)體。這些字由甲骨文開(kāi)始,演變地逐漸平整、公正,最終成了今日的漢字。

漢字調(diào)查報(bào)告6

  漢字是中華民族的瑰寶。但是,當(dāng)我們走上街頭,總能發(fā)現(xiàn)一些常用文字被誤用、濫用、錯(cuò)用。每次看到,我都感覺(jué)很不舒服。今天,我去市場(chǎng)進(jìn)行了一次漢字使用情況調(diào)查。

  時(shí)間:20xx年11月18日

  一調(diào)查來(lái)到市場(chǎng),我和媽媽看到了一個(gè)小攤,在這個(gè)小攤前立了一個(gè)小牌子,上面寫(xiě)著:體閑襪、運(yùn)動(dòng)襪;我和媽媽又來(lái)到一家賣衣服的店門口,抬頭一看,我立馬發(fā)現(xiàn)這家商店的店名寫(xiě)錯(cuò)了,只見(jiàn)兩個(gè)醒目的“依柜”高高地掛在店門口;還有一家賣新疆大棗的,店主為了招攬生意,就在棗旁邊寫(xiě)了“新疆大棗”四個(gè)字,我咋看這個(gè)“疆”字就不順眼,最后我發(fā)現(xiàn)這個(gè)疆字少寫(xiě)了一個(gè)“土”。

  二分析1.“休”和“體”兩個(gè)字只有一筆之差,所以很容易被弄混;2.“依”和“衣”是同音字,所以在寫(xiě)的時(shí)候容易被誤用;3.“疆”字的筆畫(huà)很多,在寫(xiě)的時(shí)候,容易把那個(gè)“土”字漏掉;4.這些錯(cuò)字常常出現(xiàn)在一些小攤上,人們?cè)趯?xiě)的`時(shí)候一慌張,常常會(huì)把這些字寫(xiě)錯(cuò)。

  三總結(jié)1.這些人在寫(xiě)牌子的時(shí)候不注意,寫(xiě)得過(guò)快,對(duì)這些字的細(xì)微之處沒(méi)有注意到;2.這些錯(cuò)字給我們買東西帶來(lái)了很多不便,當(dāng)我們看到這些錯(cuò)字時(shí),會(huì)讓人產(chǎn)生誤解。四。建議1.漢字是我們中華文化的瑰寶,大家應(yīng)該積極學(xué)習(xí)漢字,正確使用漢字。2.政府也應(yīng)該經(jīng)常給生活在農(nóng)村的中老年人補(bǔ)習(xí)漢語(yǔ)3.在校的中小學(xué)生應(yīng)該對(duì)這些同音字、易錯(cuò)字加強(qiáng)學(xué)習(xí),把這些字清晰地印在腦海中。4.人們?cè)趯?xiě)牌子的時(shí)候要多想一想,看看自己有沒(méi)有把字寫(xiě)錯(cuò)。這樣,我們就不會(huì)把意思理解錯(cuò)了。

  調(diào)查人:殷鵬飛

  20xx年11月18日

漢字調(diào)查報(bào)告7

  一、調(diào)查背景

  漢是中華文化延續(xù)進(jìn)步的根本,而對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō),正確的書(shū)寫(xiě)尤為重要。《中學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:要求學(xué)生“養(yǎng)成正確的寫(xiě)姿勢(shì)和良好的寫(xiě)習(xí)慣,書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔”。但由于應(yīng)試教育的強(qiáng)大勢(shì)力和一些學(xué)校不重視學(xué)生書(shū)寫(xiě)能力的培養(yǎng),寫(xiě)情況及其效果不盡人意,走進(jìn)教室,不難發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生寫(xiě)時(shí)腦袋歪著、本子寫(xiě)著、手捏著筆尖、眼貼著桌面,姿勢(shì)及不正確;翻開(kāi)作業(yè)本,有的筆走龍蛇、龍飛鳳舞,似秋風(fēng)咋起,吹亂一地稻草;錯(cuò)別在學(xué)生的作業(yè)本中隨處可見(jiàn),特別是作文時(shí)更突出。作為中學(xué)生連一些基本的常用都弄不清楚。種種原因,使中學(xué)生在規(guī)范漢書(shū)寫(xiě)方面存在一系列問(wèn)題:跡潦草、不整潔、錯(cuò)別太多等等。

  二、調(diào)查內(nèi)容

  1、跡潦草的原因。

  2、如何規(guī)范寫(xiě)。

  3、對(duì)規(guī)范些的看法。

  三、調(diào)查結(jié)果及分析

  對(duì)200多學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷,情況如下:在校時(shí)間經(jīng)常動(dòng)手寫(xiě)的占59%,偶爾動(dòng)手的占15%,老師布置作業(yè)了才寫(xiě)的`占26%;堅(jiān)決反對(duì)寫(xiě)錯(cuò)別的占22%,認(rèn)為情有可原,有事難免會(huì)犯點(diǎn)小錯(cuò)誤的占78%;認(rèn)為整體上寫(xiě)跡工整程度一般的占96%;很工整的占4%;認(rèn)為寫(xiě)時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)別的占70%,很少出現(xiàn)錯(cuò)別的占30%;學(xué)生認(rèn)為導(dǎo)致寫(xiě)漢跡潦草的原因是寫(xiě)態(tài)度馬虎的占85%,漢難寫(xiě),書(shū)寫(xiě)效率低的占11%,習(xí)慣用電腦打的占26%,漢書(shū)寫(xiě)能力規(guī)范化不受重視的占67%;學(xué)生認(rèn)為寫(xiě)跡潦草對(duì)日常工作、學(xué)習(xí)、生活的負(fù)面影響很大的占30%,較大的占56%,一般和較小均占7%;當(dāng)寫(xiě)遇到不會(huì)寫(xiě)或有疑問(wèn)的時(shí),查典后再寫(xiě)的占74%,用電腦(手機(jī))查證在寫(xiě)的占85%,問(wèn)身邊的人后再寫(xiě)93%,不查不問(wèn),寫(xiě)下有疑問(wèn)的的占4%;如果學(xué)校采取措施對(duì)中學(xué)生寫(xiě)行進(jìn)規(guī)范要求,學(xué)生認(rèn)為經(jīng)常舉辦書(shū)寫(xiě)比賽的占19%,開(kāi)設(shè)書(shū)法課的占81%;學(xué)生認(rèn)為規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢對(duì)于民族文化的傳播和延續(xù)意義重大,見(jiàn)證了華夏語(yǔ)言文體的藝術(shù)美的占89%,意義較大的占11%。

  根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果不難看出:大部分學(xué)生經(jīng)常動(dòng)手寫(xiě),反對(duì)寫(xiě)錯(cuò)別,但由于平時(shí)作業(yè)量大跡工整程度不夠,跡不工整有情可原,作文時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)別的占多數(shù),這與學(xué)校不重視規(guī)范書(shū)寫(xiě)能力有很大關(guān)系。根據(jù)《中學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)》中學(xué)應(yīng)開(kāi)設(shè)書(shū)法課,傳播和延續(xù)民族文化。

  四、應(yīng)對(duì)策略

  充分利用語(yǔ)文課時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好漢,布置作業(yè)時(shí),減少作業(yè)量,要求學(xué)生規(guī)范書(shū)寫(xiě)每一個(gè),掌握所學(xué)漢,從頭練起,規(guī)范寫(xiě)姿勢(shì),搜集名家作品欣賞,或請(qǐng)相關(guān)老師講座,讓學(xué)生對(duì)寫(xiě)感興趣,定期進(jìn)行書(shū)法作品競(jìng)賽,對(duì)優(yōu)秀作品予以獎(jiǎng)勵(lì),并把作品展出,讓學(xué)生互相學(xué)習(xí),共同提高。建議學(xué)校開(kāi)設(shè)書(shū)法課,專業(yè)老師任課,系統(tǒng)訓(xùn)練,提高學(xué)生規(guī)范書(shū)寫(xiě)的能力。

漢字調(diào)查報(bào)告8

  一、問(wèn)題的提出

  漢字多種多樣,可以組成各種有趣的東西,我最近在網(wǎng)上知道了一種詩(shī),叫藏字詩(shī),可藏字詩(shī)是什么呢?有哪些類型的藏字詩(shī)?藏字詩(shī)有什么用?帶著這些問(wèn)題我對(duì)藏字詩(shī)進(jìn)行了一次調(diào)查。

  二、調(diào)查方法

  網(wǎng)絡(luò)查找

  三、信息整理

  1、什么是藏字詩(shī):藏字詩(shī)屬于“異體詩(shī)”之一種。將組成所要表達(dá)的x種意愿的一個(gè)詞語(yǔ)或x個(gè)字,藏在句子一定的位置,并按x種題材,以詩(shī)的格式表達(dá)出來(lái),即謂之藏字詩(shī)。

  2、藏字位置的分類:

 。1)藏頭類;

 。2)藏尾類;

 。3)藏中類;

 。4)混合類如藏頭藏尾類等。

  3、藏字詩(shī)舉例:

  (1)蘆花叢中一扁舟,俊杰俄從此地游。義士若能知此理,反躬難逃可無(wú)憂。

 。2)笑看坎坷風(fēng)雨年,口出話語(yǔ)注重輕,常翻萬(wàn)卷自信永,開(kāi)心十分把愛(ài)駐。

  (3)眾人皆醒我獨(dú)醉,心有靈犀最珍貴,邂逅真情愛(ài)不悔,今生只為你相隨。

 。4)后生可畏牛仔人,知易行難為散民,后漲先伏優(yōu)質(zhì)股,覺(jué)悟股道做股神。

  4、藏字詩(shī)的用處:

 。1)表白;

 。2)祝賀;

 。3)傳遞秘密信息;

 。4)作為文字游戲。

  四、研究結(jié)論

  藏字詩(shī)是一種非常有趣的.、暗含其它意義的詩(shī)歌,它體現(xiàn)了中國(guó)漢字的趣味性、靈活性和含蓄性,可以鍛煉人的思維能力,我們應(yīng)該繼續(xù)傳承創(chuàng)新這一類詩(shī)歌,可以讓小朋友學(xué)習(xí)創(chuàng)作。

漢字調(diào)查報(bào)告9

  調(diào)查時(shí)間:XX年XX月XX日

  調(diào)查地點(diǎn):網(wǎng)絡(luò)

  調(diào)查目的:減少社會(huì)錯(cuò)誤用字,提高人們的不寫(xiě)錯(cuò)字能力。

  調(diào)查資料分析:我在網(wǎng)絡(luò)上,大街上發(fā)現(xiàn)有許多錯(cuò)別字,有的是無(wú)意寫(xiě)錯(cuò),有的是為了更有吸引力的`吸引顧客。我認(rèn)為產(chǎn)生錯(cuò)別字的原因有以下幾點(diǎn):

  1、同音混淆:在---再;

  2、形近字混淆有:既---即;

  3、多筆少筆:胸---胸。

  為了吸引顧客的廣告詞也很多,大多有以下幾點(diǎn):

  1、某電腦廣告詞:碼(馬)到成功

  2、某網(wǎng)吧廣告詞:一鍵(見(jiàn))鐘情

  3、某蚊香廣告詞:默默無(wú)蚊(聞)

  4、某壓力鍋廣告詞:得力煮(主)將。

  這些錯(cuò)別字在我們生活中多得是,希望廣大市民能少寫(xiě)錯(cuò)別字。有許多外國(guó)人正在學(xué)習(xí)漢字,不要讓他們誤解,以免更多人寫(xiě)錯(cuò)別字。

漢字調(diào)查報(bào)告10

  LED點(diǎn)陣顯示屏作為一種新興的顯示器件,是由多個(gè)獨(dú)立的LED發(fā)光二極管封裝而成。 LED點(diǎn)陣顯示屏可以顯示數(shù)字或符號(hào), 通常用來(lái)顯示時(shí)間、速度、系統(tǒng)狀態(tài)等。文章給出了一種基于MCS-51單片機(jī)的16×16 點(diǎn)陣LED顯示屏的設(shè)計(jì)方案。包括系統(tǒng)具體的硬件設(shè)計(jì)方案,軟件流程圖和部分匯編語(yǔ)言程序等方面。在負(fù)載范圍內(nèi), 只需通過(guò)簡(jiǎn)單的級(jí)聯(lián)就可以對(duì)顯示屏進(jìn)行擴(kuò)展,是一種成本低廉的圖文顯示方案。

  一、背景介紹

  1.LED及LED顯示屏

  LED 就是Light Emitting Diode(發(fā)光二極管)的縮寫(xiě)。在某些半導(dǎo)體材料的PN結(jié)中,注入的少數(shù)載流子與多數(shù)載流子復(fù)合時(shí)會(huì)把多余的能量以光的形式釋放出來(lái),從而把電能直接轉(zhuǎn)換為光能。PN結(jié)加反向電壓,少數(shù)載流子難以注入,故不發(fā)光。這種利用注入式電致發(fā)光原理制作的二極管叫發(fā)光二極管,通稱LED。發(fā)光二極管是由p 型和n 型半導(dǎo)體組成的二極管。在LED 的.p - n 結(jié)附近,n 型材料中多數(shù)載流子是電子,p 型材料中多數(shù)載流子是空穴。p -n 結(jié)上未加電壓時(shí)構(gòu)成一定的勢(shì)壘,當(dāng)加正向偏壓時(shí),在外電場(chǎng)作用下,p 區(qū)的空穴和n 區(qū)的電子就向?qū)Ψ綌U(kuò)散運(yùn)動(dòng),構(gòu)成少數(shù)載流子的注入,從而在p - n結(jié)附近產(chǎn)生導(dǎo)帶電子和價(jià)帶空穴的復(fù)合,同時(shí)釋放出相對(duì)應(yīng)的能量hν(h 為普朗克常數(shù),ν為光子頻率)而發(fā)光。該能量相當(dāng)于半導(dǎo)體材料的帶隙能量Eg(Ev) ,其與發(fā)光波長(zhǎng)λ(nm) 的關(guān)系為λ= 1239. 6PEg。

  LED顯示屏是一種通過(guò)控制半導(dǎo)體發(fā)光二極管的顯示方式,用來(lái)顯示文字、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、行情、視頻、錄像信號(hào)等各種信息的顯示屏幕。

  LED顯示屏分為圖文顯示屏和視頻顯示屏,均由LED矩陣塊組成。圖文顯示屏可與計(jì)算機(jī)同步顯示漢字、英文文本和圖形;視頻顯示屏采用微型計(jì)算機(jī)進(jìn)行控制,圖文、圖像并茂,以實(shí)時(shí)、同步、清晰的信息傳播方式播放各種信息,還可顯示二維、三維動(dòng)畫(huà)、錄像、電視、VCD節(jié)目以及現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況。LED顯示屏顯示畫(huà)面色彩鮮艷,立體感強(qiáng),靜如油畫(huà),動(dòng)如電影,廣泛應(yīng)用于車站、碼頭、機(jī)場(chǎng)、商場(chǎng)、醫(yī)院、賓館、銀行、證券市場(chǎng)、建筑市場(chǎng)、拍賣行、工業(yè)企業(yè)管理和其它公共場(chǎng)所。

  它的優(yōu)點(diǎn):亮度高、工作電壓低、功耗小、微型化、易與集成電路匹配、驅(qū)動(dòng)簡(jiǎn)單、壽命長(zhǎng)、耐沖擊、性能穩(wěn)定。

  2、 MCS-51系列單片機(jī)簡(jiǎn)介

  2.1 MCS-51系列單片機(jī)及其特點(diǎn)

  ①可靠性高:

  因?yàn)樾酒前垂I(yè)測(cè)控環(huán)境要求設(shè)計(jì)的,故抗干擾的能力優(yōu)于PC機(jī)。系統(tǒng)軟件(如:程序指令,常數(shù),表格)固化在ROM中,不易受病毒破壞。許多信號(hào)的通道均在一個(gè)芯片內(nèi),故運(yùn)作時(shí)系統(tǒng)穩(wěn)定可靠。

 、诒阌跀U(kuò)展:

  片內(nèi)具有計(jì)算機(jī)正常運(yùn)行所必需的部件,片外有很多供擴(kuò)展用的(總線,并行和串行的輸入/輸出)管腳,很容易組成一定規(guī)模的計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)。

 、劭刂乒δ軓(qiáng):

  具有豐富的控制指令:如:條件分支轉(zhuǎn)移指令,I/O口的邏輯操作指令,位處理指令。 ④實(shí)用性好:

  體積小,功耗低,價(jià)格便宜,易于產(chǎn)品化。

  2.2 單片機(jī)的發(fā)展歷史簡(jiǎn)介

 、俚1階段(1971年—1978年),以MCS-48系列為代表,稱4位單片機(jī)。在片內(nèi):CPU有4位或8位;ROM有1KB或2KB;RAM有64B或128B;只有并行接口,無(wú)串行接口;只有1個(gè)8位的定時(shí)/計(jì)時(shí)器;中斷源只有2個(gè)。在片外:尋址范圍只有4KB;芯片引腳有40個(gè)。

 、诘2階段(1978年—1983年),以MCS-51系列為代表,稱8位單片機(jī)。在片內(nèi):CPU有8位;ROM有4KB或8KB;RAM有128B或256B;有串/并行接口;有2個(gè)或3個(gè)16位的定時(shí)/計(jì)時(shí)器;中斷源有5至7個(gè)。在片外:尋址范圍有64KB;芯片引腳有40個(gè)。 ③第3階段(1983年以后),以MCS-96系列為代表,稱16位單片機(jī)。在片內(nèi):CPU有16位;ROM有8KB;RAM有232B;有串/并行接口;有4個(gè)16位的定時(shí)/計(jì)時(shí)器;中斷源有8個(gè);增加了D/A和A/D轉(zhuǎn)換電路。在片外:尋址范圍有64KB;芯片引腳有48個(gè)或68個(gè)。

  以上MCS-51系列以其優(yōu)良的性價(jià)比,在我國(guó)得到了廣泛的應(yīng)用。

  二、功能要求

  本設(shè)計(jì)利用單片機(jī)對(duì)整個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行控制,將要顯示的字符和漢字按照需求進(jìn)行顯示。其中顯示的內(nèi)容由單片機(jī)輸入,其中亮度以及穩(wěn)定性主要由硬件電路完成。點(diǎn)陣采用的是單色顯示,顯示器電路特點(diǎn)是:?jiǎn)纹瑱C(jī)控制硬件電路動(dòng)態(tài)掃描發(fā)光二極管,頻率高,因此亮度也高,并且亮度可通過(guò)限流電阻來(lái)控制。通過(guò)單片機(jī)和時(shí)鐘芯片或者溫度傳感器通信來(lái)顯示時(shí)間和溫度。由于系統(tǒng)的設(shè)計(jì)要求其獨(dú)立穩(wěn)定地顯示要求的內(nèi)容,并且能控制LED漢字的動(dòng)態(tài)顯示,因此控制部分設(shè)計(jì)成為以單片機(jī)為核心,驅(qū)動(dòng)電路以及需要的傳感器等為外圍掛件,形成了點(diǎn)陣顯示屏的控制部分?刂撇糠植捎昧藘r(jià)格低廉、擴(kuò)展性強(qiáng)、功能強(qiáng)大的AT89C52單片機(jī)。該單片機(jī)內(nèi)部集成了8KB的FLASH程序存儲(chǔ)器和256B的隨機(jī)存儲(chǔ)器,采用CMOS工藝,具有低功耗、高可靠、超低價(jià)、安全性能高、工作頻率高等優(yōu)點(diǎn),其存儲(chǔ)器大小滿足設(shè)計(jì)所需。

  此系統(tǒng)是以單片機(jī) AT89C52為核心控制芯片,由DS1302和DS18B20完成時(shí)間和溫度的測(cè)量,單片機(jī)分別讀取它們的時(shí)間和溫度,并將信息顯示到LED屏幕上,行驅(qū)動(dòng)采用的是74HC154和非門提供足夠大的電流,列驅(qū)動(dòng)采用用74HC595級(jí)聯(lián)傳送數(shù)據(jù),利用串行傳輸數(shù)據(jù)。點(diǎn)陣屏幕采用的是8塊8×8的單色LED點(diǎn)陣組成的16×32點(diǎn)陣顯示屏。

  此系統(tǒng)的主要功能是:能顯示當(dāng)前的時(shí)間并且可定制鬧鐘和整點(diǎn)報(bào)時(shí),顯示所處環(huán)境的溫度,顯示可調(diào)節(jié)速度地滾動(dòng)顯示字幕,顯示靜態(tài)顯示字幕,顯示動(dòng)畫(huà)等功能。

  三、方案實(shí)現(xiàn)

  從理論上說(shuō),不論顯示圖形還是文字,只要控制與組成這些圖形或文字的各個(gè)點(diǎn)所在的位置相對(duì)應(yīng)的LED器件發(fā)光,就可以得到我們

漢字調(diào)查報(bào)告11

  調(diào)查人員:五年級(jí)部分學(xué)生

  調(diào)查時(shí)間:20xx年9月11日

  調(diào)查區(qū)域:鳳凰路

  9月11日下午,我們五年級(jí)四個(gè)班的班主任各自帶領(lǐng)十名學(xué)生,分成四個(gè)小分隊(duì)去指定路段參與實(shí)踐活動(dòng)。雖然天空下著瀝瀝小雨,但是同學(xué)們的認(rèn)真勁絲毫每減,撐著雨傘在鳳凰路的兩邊搜尋著用字不規(guī)范的招牌、廣告等。

  中國(guó)是舉世聞名的文明古國(guó),具有五千多年歷史的禮儀之邦,特別是中國(guó)文字。中國(guó)文字歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是我國(guó)古代勞動(dòng)人民勤勞與智慧的結(jié)晶,是中華民族文化的精華。但是,現(xiàn)代的人們對(duì)中國(guó)文字傳統(tǒng)的寫(xiě)法有所改造,那些現(xiàn)代的字使現(xiàn)今這個(gè)社會(huì)出現(xiàn)了許多的錯(cuò)別字。

  在現(xiàn)代的這個(gè)社會(huì)里,有很多人都是為了一時(shí)的方便,而把很多的字簡(jiǎn)寫(xiě);或是不會(huì)寫(xiě)的就把另一個(gè)同音的字代替原本的字,這樣就可能使原來(lái)的句子意思改變了。

  我們?cè)谡{(diào)查的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)大量的漢字書(shū)寫(xiě)不規(guī)范的情況。

  一.大量的使用繁體字。

  在幾百米的路上竟然有15個(gè)單位因使用繁體字而出現(xiàn)不規(guī)范的情況。比交通銀行鳳凰分理處,在櫥窗上、單位牌額上、自動(dòng)提款機(jī)上將銀行的“銀”理財(cái)?shù)摹柏?cái)”寫(xiě)為繁體字。嘉業(yè)大酒店、陽(yáng)光城社區(qū)、天惶魚(yú)頭老鍋、小紹興酒店、湖州地質(zhì)第九大隊(duì)等單位都在醒目處將“業(yè)、陽(yáng)、頭、興、隊(duì)”等字寫(xiě)成繁體,出現(xiàn)不規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢字的現(xiàn)象。

  二.個(gè)別商鋪使用錯(cuò)字、二簡(jiǎn)字甚至別字。

  許多商家的“歡迎光臨”使用自己創(chuàng)造的異體字;有些店家將“玻璃”書(shū)寫(xiě)為“波里”的錯(cuò)字;少數(shù)商家將“停車用餐”的“停、餐”寫(xiě)為二簡(jiǎn)字。這么一簡(jiǎn)化,變成了一個(gè)最新型的現(xiàn)代人發(fā)明的字。這么大的招牌,掛在店門中高高在上,讓人看了特別是那些有文化有知識(shí)的人看了嘲笑,甚至?xí)霈F(xiàn)各種各樣的笑話。如果這些錯(cuò)字、簡(jiǎn)字繼續(xù)下去,那么以后中國(guó)文字會(huì)變成什么樣呢?

  除了以上例舉的漢字,還有許多,有些千奇百怪,無(wú)中生有。實(shí)現(xiàn)文字使用的規(guī)范化,是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的重要前提。發(fā)展文化教育和科學(xué)技術(shù)、提高物質(zhì)文明建設(shè)的效率和精神文明建設(shè)的.質(zhì)量等現(xiàn)代化事業(yè),都離不開(kāi)文字使用的規(guī)范化。正如萬(wàn)里同志所說(shuō):“語(yǔ)言文字的運(yùn)用,是否合乎規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,往往反映一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的文明程度!鄙鐣(huì)用字的混亂,嚴(yán)重影響了精神文明建設(shè)的質(zhì)量,必須引起我們的高度重視。

  不同的漢字有著不同的解釋,中國(guó)文化博大精深,我們不能為了一時(shí)的方便,或無(wú)心之失而寫(xiě)錯(cuò)別字。這樣會(huì)帶來(lái)很多的麻煩。因此,我們必須重視寫(xiě)錯(cuò)別字帶來(lái)的危害或造成的結(jié)果,規(guī)范漢字的書(shū)寫(xiě)。

漢字調(diào)查報(bào)告12

  調(diào)查時(shí)間:XX年**月**日

  調(diào)查地點(diǎn):網(wǎng)絡(luò)

  調(diào)查目的:減少社會(huì)錯(cuò)誤用,提高人們的不寫(xiě)錯(cuò)能力。

  調(diào)查資料分析:我在網(wǎng)絡(luò)上,大街上發(fā)現(xiàn)有許多錯(cuò)別,有的`是無(wú)意寫(xiě)錯(cuò),有的是為了更有吸引力的吸引顧客。我認(rèn)為產(chǎn)生錯(cuò)別的原因有以下幾點(diǎn):

  1、同音混淆:在---再;

  2、形近混淆有:既---即;

  3、多筆少筆:胸---胸。

  為了吸引顧客的廣告詞也很多,大多有以下幾點(diǎn):

  1、某電腦廣告詞:碼(馬)到成功

  2、某網(wǎng)吧廣告詞:一鍵(見(jiàn))鐘情

  3、某蚊香廣告詞:默默無(wú)蚊(聞)

  4、某壓力鍋廣告詞:得力煮(主)將。

  這些錯(cuò)別在我們生活中多得是,希望廣大市民能少寫(xiě)錯(cuò)別。有許多外國(guó)人正在學(xué)習(xí)漢,不要讓他們誤解,以免更多人寫(xiě)錯(cuò)別。

漢字調(diào)查報(bào)告13

  一、問(wèn)題的提出

  漢字是世界上使用時(shí)間最久、空間最廣,使用人數(shù)最多的文字。漢字的創(chuàng)造和應(yīng)用不僅推進(jìn)了中國(guó)的文化發(fā)展,還促進(jìn)了世界文化的發(fā)展,因此我們應(yīng)該研究一下漢字的來(lái)龍去脈。

  二、主要研究的問(wèn)題

  1.漢字的`來(lái)源

  2.漢字的發(fā)展

  三、研究方式

  網(wǎng)絡(luò)搜索

  四、研究結(jié)果

  上古時(shí)期,黃帝部落沒(méi)有文字,只能依靠結(jié)繩記事。有位大臣名叫倉(cāng)頡,雖然他很能干,也因?yàn)檫@個(gè)事情感到苦惱。無(wú)法解決結(jié)繩記事不能記錄的事情,只能在門外飲酒解悶。他看見(jiàn)天上飛的鳥(niǎo)和水里游的魚(yú),頓時(shí)有了靈感,于是創(chuàng)造出了一種和動(dòng)物相似的文字。這便是我們現(xiàn)在所熟知的甲骨文了。

  經(jīng)過(guò)這一次研究,讓我又增加了新知識(shí)呢!

漢字調(diào)查報(bào)告14

  漢字是世界上最古老的文字之一,也是世界上使用人數(shù)最多的文字。漢字的數(shù)量很多,總數(shù)約6萬(wàn)個(gè),常用字約6000個(gè)。漢字有悠久的歷史。目前發(fā)現(xiàn)的最古老的漢字,是距今3400多年前的甲骨文,它們已是很成熟、很發(fā)達(dá)的文字。據(jù)科學(xué)家推算,漢字的歷史有5000年左右。

  漢字,就是記錄漢語(yǔ)的文字。它是我國(guó)各民族團(tuán)結(jié)的紐帶,是國(guó)家統(tǒng)一的象征,中華文化的瑰寶。

  我們國(guó)家幅員遼闊,各地方言復(fù)雜,分歧很大,而漢字是超方言的,它打破了地域的局限,為不同地域間的交往發(fā)揮了重要的作用。同時(shí),漢字適應(yīng)漢語(yǔ)的特點(diǎn),記錄和傳播了漢民族豐富燦爛的歷史文化,保存了大量的文化遺產(chǎn)。今天,漢字在信息處理方面取得了重大的突破,人們可以在電腦、網(wǎng)絡(luò)上直接使用漢字處理和傳輸各種信息,從而顯示出它的強(qiáng)大的生命力。

  漢字不同于英語(yǔ)、俄語(yǔ)等拼音文字,它是一種形、音、義相結(jié)合的獨(dú)特的文字體系。也就是說(shuō),一個(gè)漢字不僅有一定的形體,有一定的讀音,還往往能直接體現(xiàn)一定的意義。因此,我們說(shuō)漢字是一種意表文字(也有人稱意音文字)。

  從字形上說(shuō),漢字是一種方塊文字,是通過(guò)橫、豎、撇、點(diǎn)、折等各種不同的筆畫(huà)構(gòu)成的。從形體看,漢字可以分為兩大類,一類是獨(dú)體字,一類是合體字。

  中國(guó)文字的發(fā)展,經(jīng)過(guò)秦統(tǒng)一中國(guó)后,連續(xù)對(duì)漢字進(jìn)行簡(jiǎn)化、整理,使?jié)h字逐漸走向規(guī)范化。漢字的發(fā)展,大致可分為古文、篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)等四個(gè)階段的演變過(guò)程。其中,篆書(shū)又有大篆、小篆之分;隸書(shū)則有秦隸、漢隸之別。由此可知,歷史上任何一種新的字體,都是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期演變逐漸形成的。總體來(lái)說(shuō),楷書(shū)形成後,中國(guó)文字已基本定型。

  文字不僅是中華文化的載體,而且本身就是一種燦爛的'文化。但在歷史發(fā)展的潮流中,人們對(duì)中國(guó)文字傳統(tǒng)的寫(xiě)法有所改造,產(chǎn)生了所謂的“現(xiàn)代字”,也就是錯(cuò)別字,這種輕易的“改寫(xiě)”,使得中國(guó)文字失去了她原本的韻味。平時(shí),有很多人為了一時(shí)的方便,而把很多字簡(jiǎn)寫(xiě);或是不會(huì)寫(xiě)的,就用另一個(gè)同音的字代替原本的字,這樣就可能使原來(lái)的句意改變了。

漢字調(diào)查報(bào)告15

  調(diào)查目的:了解社會(huì)用字規(guī)范化情況

  調(diào)查時(shí)間:20xx年11月14日

  為了了解人們寫(xiě)錯(cuò)別字的原因,幫助人們規(guī)范用字,我展開(kāi)了調(diào)查研究。

  錯(cuò)別漢字的具體情況千奇百怪,層出不窮,看了往往讓人捧腹大笑。有寫(xiě)錯(cuò)別字、繁體字、同音字等等,F(xiàn)歸類如下:

  (1)寫(xiě)錯(cuò)別字。這種占的比例最多。我看過(guò)這樣一個(gè)故事:王武上山砍毛竹,不料毛竹溜下山,刺中了別人的心臟,那人當(dāng)場(chǎng)身亡,王武寫(xiě)悔過(guò)書(shū)時(shí)把“竹溜死人”寫(xiě)成了“溜竹死人”,縣官不經(jīng)調(diào)查,就根據(jù)悔過(guò)書(shū)定了他死罪。一個(gè)人因?yàn)閮蓚(gè)字的錯(cuò)誤賠了性命,這樣嚴(yán)重的后果真叫人聽(tīng)了不敢相信。

  再有:“課程表”中“程”寫(xiě)成了同音字“成”。有的商店為了推銷,打出了“衣衣不舍”、“雞不可失”的成語(yǔ)。這樣的成語(yǔ)不僅發(fā)生了錯(cuò)誤,并且改變了意思,誤導(dǎo)別人用含有錯(cuò)字的成語(yǔ),影響教育。我看過(guò)一家裁縫店招牌上醒目地寫(xiě)著“李氏載縫”四個(gè)紅色大字。這真是個(gè)大笑話!

  (2)寫(xiě)同音字:我們?cè)趯?xiě)作和默寫(xiě)時(shí)經(jīng)常會(huì)犯“音同字不同”的錯(cuò)誤。有人竟把“歡度國(guó)慶”寫(xiě)成“歡渡國(guó)慶”。國(guó)慶是條河嗎?我還記得我在默寫(xiě)《童年的朋友》這篇課文最后一段時(shí)把“連結(jié)”寫(xiě)成“連接”,誰(shuí)叫它們的發(fā)音相近呢。還有“近”和“進(jìn)”。如果不區(qū)分它們各自的意思,只靠自己的耳朵,又有誰(shuí)能聽(tīng)得出來(lái)是哪個(gè)字呢?

  (3)街頭廣告錯(cuò)別字多:行走在街頭,在各類城市廣告、宣傳畫(huà)廊、招牌、店牌上可以看見(jiàn)各式各樣的錯(cuò)別字,調(diào)查發(fā)現(xiàn),街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在,有的故意使用錯(cuò)別字,有的用諧音亂改成語(yǔ)。

  一些街邊店面廣告上是出現(xiàn)錯(cuò)別字、亂造簡(jiǎn)體字的重點(diǎn)之一,如“補(bǔ)胎充氣”寫(xiě)成“補(bǔ)胎沖氣”,“家具”寫(xiě)成“家具”;一些店鋪把“零售”寫(xiě)成“另售”,“排檔”寫(xiě)成“排擋”,“雞蛋”寫(xiě)成“雞旦”,就更是屢見(jiàn)不鮮。在一公共電話亭前,一塊醒目的告示牌上寫(xiě)著“打拆”兩字,前后連起來(lái)一讀,才知道原來(lái)是買一種電話卡可以“打折”。

  街頭錯(cuò)別字多讓學(xué)生深受其害,一位小學(xué)語(yǔ)文老師告訴記者,他們?cè)诮虒W(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn),在學(xué)生的作文中也經(jīng)常有同音的錯(cuò)別字,指出來(lái)時(shí)學(xué)生們都說(shuō)是“大街上到處都這樣寫(xiě)”或者“電視上也這樣寫(xiě)”。一位女士說(shuō),前幾天她給上小學(xué)的孩子檢查作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn),兒子把“籃球”寫(xiě)成了“蘭球”,她告訴兒子寫(xiě)錯(cuò)了,沒(méi)想到孩子理直氣壯地說(shuō):“沒(méi)錯(cuò)!街上的文具店就這樣寫(xiě)的!

  通過(guò)這次有趣的調(diào)查活動(dòng),我感到,對(duì)正確使用我國(guó)漢字,我們責(zé)任重大。我國(guó)的.文化博大精深,不同的字有著不同的解釋,相同的字也有不同的注音。我們不能圖一時(shí)之便,或無(wú)心之失而寫(xiě)錯(cuò)別字。這樣會(huì)帶來(lái)很多的麻煩。因此,我們必須重視寫(xiě)錯(cuò)別字給社會(huì)和個(gè)人帶來(lái)的危害和影響。中國(guó)漢字經(jīng)歷了幾千年的歷史,它有一定的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,每個(gè)人必須認(rèn)真學(xué)習(xí),遇到問(wèn)題時(shí),勤向謙虛、公正、標(biāo)準(zhǔn)的老師——字典請(qǐng)教,請(qǐng)正確使用中國(guó)漢字。

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