農(nóng)村學(xué)校校長述職報告
在現(xiàn)實生活中,接觸并使用報告的人越來越多,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎?下面是小編幫大家整理的農(nóng)村學(xué)校校長述職報告,歡迎閱讀與收藏。
農(nóng)村學(xué)校校長述職報告1
即將過去的一年,是我校迎接新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)的一年。這一年,由于有上級領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷和指導(dǎo),有學(xué)校全體同仁的共同努力,學(xué)校的各項工作成效顯著,不僅得到家長、社會的認(rèn)可,而且也得到上級領(lǐng)導(dǎo)對我們充分的肯定。這些成績的取得歸功于上級領(lǐng)導(dǎo)的支持與全體師生的拼搏。在此,我謹(jǐn)對領(lǐng)導(dǎo)對于我工作的指導(dǎo)、幫助和全體教職工給我的大力支持、配合,表示衷心的感謝。
如果按照三年周期規(guī)劃的話我到雙小第一個三年以“保穩(wěn)定―謀發(fā)展―創(chuàng)一流”為學(xué)校工作重心,爭創(chuàng)一流農(nóng)村有特色學(xué)校,實現(xiàn)學(xué)校的“再次創(chuàng)業(yè)”和“新的騰飛”。我認(rèn)為,過去的一年是實現(xiàn)這一規(guī)劃的具有基礎(chǔ)意義的一年,新的一年則將是實現(xiàn)這一規(guī)劃的具有關(guān)鍵性意義的一年,“發(fā)展才是硬道理”新的一年,也必將是學(xué)校實現(xiàn)新的騰飛的一年。
下面,我就這一年我個人與學(xué)校的工作向在座各位作述職,請予以審議。
一、各項工作與成效
在這一學(xué)年中,我緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展的工作重心和奮斗目標(biāo),著重抓了以下幾個方面的工作:
。ㄒ唬┖葑ソ逃虒W(xué)質(zhì)量不動搖
一所學(xué)校,教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校立足的根基,也是發(fā)展的目標(biāo),要用教育教學(xué)的質(zhì)量向社會、向人民群眾作出交待,我們一直為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展做著努力。教育教學(xué)質(zhì)量如果不能保持良好勢頭和領(lǐng)先水平,爭創(chuàng)一流農(nóng)村校只能是空談.可喜的是有學(xué)校全體教職工齊心協(xié)力、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實的工作,有我們雙小人以辦人民滿意教育的信心和決心,有具有和諧奉獻(xiàn)精神領(lǐng)導(dǎo)班子的努力工作,我們教學(xué)第一線的老師和中層干部們付出的努力,使我校在普通年級的教學(xué)上達(dá)到同類地區(qū)一流水平,畢業(yè)班教學(xué)成績迅速提高,特別是英語成績超出全區(qū)平均水平,受到教委獎勵。
今年,我們依然以畢業(yè)班為突破口,狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。實行中層領(lǐng)導(dǎo)承包制,每人負(fù)責(zé)一個畢業(yè)班,三科老師捆綁制,樹立同榮辱的合作意識。由于地處農(nóng)村這一客觀事實外來人口逐步增加,流動性大。,我校生源素質(zhì)總體下降,教學(xué)質(zhì)量面臨的困難相當(dāng)大,對此,我經(jīng)常與分管教學(xué)的副校長、兩個教導(dǎo)主任一起研究策略、制訂管理措施。培養(yǎng)青年教師,建立學(xué)科組教研制度,改革備課方式。重視青年教師的發(fā)展,評選各類優(yōu)秀課,組織專業(yè)考核,校本培訓(xùn)提高教師整體素質(zhì),師徒結(jié)對促進(jìn)新老教師共同發(fā)展。
。ǘ┘訌(qiáng)德育工作和校風(fēng)建設(shè),
學(xué)校以培養(yǎng)人才為根本任務(wù),而人才以德為先,因此德育在教育工作中處領(lǐng)先的地位。同時,培養(yǎng)出了品德高尚的人才,必須首先要求教育者具備高尚的道德風(fēng)范。為此,我在學(xué)校工作決策過程中高度重視德育工作。
結(jié)合學(xué)校實際,開展師德建設(shè)演講、師德答卷等活動。以新教育理論為指導(dǎo),以上本土文化為依托,成立了農(nóng)民畫活動社團(tuán)。發(fā)揮傳承文化的作用,以此培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。由于在德育教育及管理觀念得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師們的認(rèn)可和支持,管理細(xì)致到位,學(xué)校形成了優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),在行為規(guī)范養(yǎng)成教育上初見成效。
。ㄈ┘訌(qiáng)干部隊教師伍建設(shè)規(guī)范管理
過去的學(xué)年,我一方面堅持理論學(xué)習(xí),深入思考、研究學(xué)校改革和發(fā)展問題,努力提高自已的管理水平、管理藝術(shù);另一方面,大膽培養(yǎng)班子成員的管理能力,提高學(xué)校整體的管理水平。同時,對班子成員嚴(yán)格要求、增強(qiáng)服務(wù)意識,成為“和諧、奉獻(xiàn)、學(xué)習(xí)”的團(tuán)隊。從一年來的運(yùn)行情況看,班子是富于改革意識和創(chuàng)造精神的,是朝氣蓬勃的,是團(tuán)結(jié)進(jìn)取的。
在教育競爭越來越激烈的現(xiàn)在,我的危機(jī)感也越來越強(qiáng)烈,也希望全校同志們既要堅定信心,又要有危機(jī)感、緊迫感,樹立憂患意識;我們每一位老師,都不能躺在自己的歷史上,枕著昔日的榮耀。我校當(dāng)前可以說是處于一個關(guān)鍵時刻,我們的教師需要提高認(rèn)識水平,自覺形成一種愛崗敬業(yè)、安貧樂教的思想境界。通過不斷地學(xué)習(xí),教師的服務(wù)意識有所增強(qiáng),工作由被動轉(zhuǎn)向主動,教書育人的積極性也較高,用雙小教師特有的精神風(fēng)貌迎接未來,我們用百米的速度和人家比長跑,只有實現(xiàn)跨越式前進(jìn),學(xué)校才能持續(xù)發(fā)展。今年我們評選出區(qū)級學(xué)科帶頭人劉鈺主任.曹寶紅老師。張振梅主任被評為德業(yè)雙馨區(qū)級先進(jìn)個人,趙永萍主任區(qū)級優(yōu)秀教師,袁桂苓老師區(qū)級師德先進(jìn)個人,我也被評為區(qū)級優(yōu)秀教育工作者,學(xué)校被評為區(qū)級優(yōu)秀集體。
。ㄋ模﹫猿帧翱蒲信d!钡姆铰裕賹W(xué)校教育工作上水平
“科研興教”是高層次辦學(xué)的必由之路,是一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)志之一,也是教育發(fā)展的一大契機(jī)。本學(xué)期,我校成為教科院試驗基地校,天津教科院基礎(chǔ)教育研究所副研究員陳雨亭博士親臨我校指導(dǎo)。為了實踐新教育,我校充分結(jié)合實際,開展《深入實踐自主活動教學(xué)模式,提高教學(xué)有效性的研究》的課題研究,并已被區(qū)級立項。
在申報有關(guān)課題的同時,學(xué)校積極開展了相關(guān)教改活動:有教師說課比賽、公開課活動、同題課等。我還鼓勵教師撰寫教學(xué)論文,參加市小語基本功比賽一等獎劉鈺、趙娟廷;二等獎張振梅、袁貴苓、孫冬梅;三等獎崔玉華;進(jìn)取獎趙剛。本年度教師撰寫論文的積極性很高,在質(zhì)量和數(shù)量上得獎面創(chuàng)歷史新高。
。ㄎ澹┮詫W(xué)生為本創(chuàng)造性的開展活動
素質(zhì)教育不能光掛在口頭上,培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力是教育工作者必須思考的,開展各類的比賽活動,群體活動。五月份成功的召開了學(xué)校春季運(yùn)動會。六月份借助六一如期的舉辦了“雙口小學(xué)首屆讀數(shù)節(jié)”,市區(qū)級報社、有關(guān)單位十幾個單位領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校祝賀,場面盛大,氣氛感人。九月份參加了中央電視臺《成長在線》節(jié)目的錄制。劉穎主任指導(dǎo)的《讓我們蕩起雙漿》參加北辰區(qū)學(xué)生合唱團(tuán)專場展演(紅歌比賽)獲小學(xué)組二等獎,參加20xx年北辰區(qū)學(xué)校班級合唱比賽(小學(xué))四年一班《柳樹姑娘》《讓我們蕩起雙槳》一等獎。學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎。20xx年北辰區(qū)中小學(xué)運(yùn)動會團(tuán)體總分42分第11名創(chuàng)學(xué)校近年來歷史新高。我校社團(tuán)還有春暉愛心社團(tuán)、綠色環(huán)保社團(tuán)、青青書社、籃球隊、棒球隊、排球隊、校合唱隊。
(六)關(guān)心教師學(xué)生生活,提倡管理民主
作為xx小學(xué)校長,我重視營造和諧的工作氛圍,提倡民主管理,依法治校,并攜同工會關(guān)心教師生活,主要有:
1、注重青年教師,多方調(diào)動教師積極性。
2、凡學(xué)校大事都經(jīng)行政集體討論,有涉及學(xué)校發(fā)展及教工利益的大事均經(jīng)教代會討論。
3、經(jīng)常率領(lǐng)行政慰問生病教工。我還資助過家庭困難生病學(xué)生,關(guān)心青年教師的生活,從宿舍的粉刷到聯(lián)系床,借電視、電腦事無巨細(xì)。
4、組織教師學(xué)生春游活動。
5、在教師節(jié)組織教師進(jìn)行慶;顒硬⒔o離別的同志舉行歡送聚會。
6、為了全體教師舉行新春團(tuán)拜酒會。
二、工作體會與反思
(一)爭創(chuàng)一流的學(xué)校是我最大的愿望也是全體教師的追求。
(二)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是我校可持續(xù)發(fā)展的根本。
(三)我的工作離不開全體教職工們的支持。
(四)全校教職工要進(jìn)一步統(tǒng)一思想,超前謀劃,增強(qiáng)競爭與服務(wù)意識。立足本崗,講和諧、謀發(fā)展,為雙小的發(fā)展出謀獻(xiàn)策,貢獻(xiàn)力量。
農(nóng)村學(xué)校校長述職報告2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表:
xx年,我校全體教職工在市委、市政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,堅持“厚積深思、快樂和諧”的辦學(xué)理念,圍繞“苦練內(nèi)功、加強(qiáng)管理、提高質(zhì)量、打造特色”的發(fā)展主題,明確“保穩(wěn)定、保安全、促發(fā)展”的核心任務(wù),抓住機(jī)遇,應(yīng)對挑戰(zhàn),克難攻堅,扎實推進(jìn)“三名”工程,取得了豐碩的成果。
回顧過去的一年,我作校長,在市委、市政府和教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)下,在全體班子及廣大教職員工的積極協(xié)助與大力支持下,克服困難,努力完成日常教學(xué)、行政管理等各項任務(wù),F(xiàn)將本人在xx年度的思想和工作情況,簡要總結(jié)匯報如下:
一、牢記使命,始終忠誠教育事業(yè)
教育是一項關(guān)乎國計民生的偉大事業(yè)。作為一名教育工作者,我深刻地認(rèn)識到自身所肩負(fù)的神圣使命。作為一名校長,我更加清醒地認(rèn)識到自己所承擔(dān)的責(zé)任。奉獻(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源,辦好人民滿意教育,早日實現(xiàn)將xx中學(xué)打造成為名校的宏偉目標(biāo),早日實現(xiàn)百年老校偉大復(fù)興,一直是我所堅持并為之不懈奮斗的人生追求。
一年來,我始終密切關(guān)注著基礎(chǔ)教育發(fā)展的形勢,不斷更新自己的管理理念、教育理念。在辦學(xué)思想上,全面推進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展。在日常管理和教育教學(xué)過程中,始終堅持依法辦學(xué),廉潔自律,依法執(zhí)教,勤勉敬業(yè),以身作則,帶頭示范,以實際行動表達(dá)著自己對教育事業(yè)的忠誠與熱愛,詮釋著一名教師應(yīng)有的精神與品質(zhì),傳達(dá)著一名校長的目標(biāo)與追求。
二、負(fù)重前行,著力改進(jìn)和創(chuàng)新學(xué)校管理
近年來,學(xué)校飽受債務(wù)困擾,正常運(yùn)轉(zhuǎn)常常難以為繼。過去的這一個學(xué)年,學(xué)校往往是一開學(xué)就面臨著無米下鍋的窘境。作為一校之長,還必須時常承受債主追債的滋擾,甚至對個人的威脅。面對此困境,我們一方面大力節(jié)約公用經(jīng)費(fèi)開支,開源節(jié)流,一方面積極向政府和各部門求援。在經(jīng)濟(jì)十分困難的情況下,不斷改善教學(xué)條件,特別是通過積極運(yùn)作順利完成了學(xué)校正大門建設(shè),改變了xx中學(xué)走“旁門左道”的尷尬歷史,改變了校園面貌,提升了學(xué)校品牌形象,為進(jìn)一步改進(jìn)校園管理創(chuàng)造了良好條件。
在面對經(jīng)濟(jì)壓力的同時,我們還面對著更為沉重的規(guī)模辦學(xué)下的管理壓力和教學(xué)質(zhì)量壓力。作為一所百年老校,一所中心城區(qū)最好的省級重點(diǎn)中學(xué),市民的關(guān)注與期待是不言而喻的。為了學(xué)校發(fā)展道路上的瓶頸,我們創(chuàng)造性提出了“一校兩區(qū)、內(nèi)部競爭xx大年級、寄宿制、準(zhǔn)軍事化”的管理思路,并在反復(fù)的實踐與探索中不斷走向成熟與完善。盡管這些管理模式還有很多課題要解決,但事實說明它們是符合xx中學(xué)當(dāng)前辦學(xué)現(xiàn)狀的,并已經(jīng)逐漸顯示出它的優(yōu)越性和生命力。
三、凝聚力量,堅持推進(jìn)學(xué)校隊伍建設(shè)
教師是一所學(xué)校最重要的教育資源,教師的精神狀態(tài)、業(yè)務(wù)能力、綜合素質(zhì)是一所學(xué)校能否實現(xiàn)持續(xù)、健康發(fā)展的決定因素。我校的教師隊伍整體素質(zhì)比較高,并一直保持著愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng),這也是我們能夠突破困境、穩(wěn)定發(fā)展的重要原因。
為了促進(jìn)教師隊伍素質(zhì)的進(jìn)一步提高,我們通過加強(qiáng)行政聽課、隨機(jī)聽課等形式對教師的教育教學(xué)行為過程進(jìn)行監(jiān)督,通過開展學(xué)生問卷、座談,收集家長意見等方式及時跟蹤學(xué)校師德師風(fēng)現(xiàn)狀,通過演講、評測等方式展示教師良好的面貌,促進(jìn)教師依法執(zhí)教,嚴(yán)守職業(yè)道德規(guī)范。在教師專業(yè)成長上,我們堅持引進(jìn)來、走出去,為教師接受新的理念,接觸新的教育手段,提高業(yè)整理。
務(wù)水平創(chuàng)造條件。我們還通過強(qiáng)化教研組、備課組的培訓(xùn)功能,強(qiáng)化教師的教研意識,強(qiáng)化教師教研能力的培養(yǎng),完善教師的考核評估機(jī)制,有效地促進(jìn)了教師的專業(yè)成長,特別是通過堅持“老帶新”和落實“十個一”工程,給青年教師的成長提供了很多幫助,不少青年教師已逐漸成長為學(xué)校的教學(xué)骨干。
四、狠抓質(zhì)量,大力促進(jìn)課堂教學(xué)改革
為了不斷提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,我們始終把“學(xué)生是否滿意、家長是否滿意、社會是否滿意”作為衡量自己教學(xué)管理、教學(xué)水平的標(biāo)準(zhǔn)。一個學(xué)年來,我們不斷夯實教學(xué)常規(guī)管理,完善教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況的督導(dǎo)與檢查,把課堂作為教學(xué)改革的突破口,鼓勵教師在完成常規(guī)的基礎(chǔ)上努力創(chuàng)新,構(gòu)建自己富有個性魅力、富有特色的高效的課堂教學(xué)。
高中新課程改革在全省鋪開后,我們緊緊抓住這個契機(jī),深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革,努力挖掘校本教育資源,全面開設(shè)校本課程,建立學(xué)生成長檔案,認(rèn)真開展社會實踐和研究性學(xué)習(xí),充分體現(xiàn)了樣本校應(yīng)有的風(fēng)采。為給教學(xué)提供不竭動力,我們十分重視教學(xué)研究工作,堅持“以教帶研,以研促教”的指導(dǎo)思想,全面推進(jìn)學(xué)科研究,課題研究,課改研究,命題研究。
五、以人為本,努力構(gòu)建校園和諧文化
構(gòu)建和諧校園文化我們名校建設(shè)的重要任務(wù),和諧的文化能夠為學(xué)生健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)越的硬環(huán)境和軟環(huán)境,能夠使學(xué)校充滿生機(jī)與活力,是一所名校必須具備的要素。
在過去的一個學(xué)年里,我們在“以人為本、以德育人”的教育理念指引下,不斷總結(jié)與反思自己的教育思想、管理措施和教育行為,在和諧校園文化的建設(shè)上進(jìn)行了很多有益的嘗試和探索。在課堂上,我們注重引導(dǎo)教師構(gòu)建平等對話,多元探究的課堂文化,藝術(shù)設(shè)計課堂,豐富教學(xué)手段,寓教于樂,平等對話,創(chuàng)造民主、探究、合作的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生思考探究的習(xí)慣,鼓勵學(xué)生質(zhì)疑和創(chuàng)新。在課外,我們致力于構(gòu)建民主親善,團(tuán)結(jié)協(xié)作的人際文化,干群間相互理解,師生間相互尊重,同學(xué)間相互幫助,形成和諧融洽的校園氛圍。
在教室,我們致力于構(gòu)建力爭上游、同舟共濟(jì)的班級文化,既重視創(chuàng)造學(xué)習(xí)上你追我趕的競爭氛圍,又注意引導(dǎo)形成同舟共濟(jì)的集體意識。在校園,我們致力于構(gòu)建寬松融洽,生機(jī)勃發(fā)的環(huán)境文化,挖掘百年老校文化底蘊(yùn),發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),形成健康的輿論導(dǎo)向,讓學(xué)生在和諧的文化環(huán)境中健康成長,勵志成才。
六、存在的問題及今后的打算
作為一所百年老校,我們在今天的發(fā)展中遭遇了諸多難題,這是對我們意志品質(zhì)的考驗,也是對我們管理能力、教學(xué)水平等各項素質(zhì)的檢驗。面對當(dāng)前復(fù)雜的辦學(xué)形勢,捉襟見肘的經(jīng)濟(jì)承受能力,我們已經(jīng)收獲了很多成功的經(jīng)驗,這是xx中學(xué)實現(xiàn)偉大復(fù)興的寶貴財富。當(dāng)然,我們還有一系列的問題要去解決,如校區(qū)內(nèi)部競爭機(jī)制的完善,封閉式管理的推進(jìn),“大年級、小學(xué)!惫芾碇胸(zé)、權(quán)、利的進(jìn)一步明確,經(jīng)濟(jì)困難情況下的硬件建設(shè),化解債務(wù)壓力等等,都還需要我們進(jìn)一步去努力探索。
在新的一年里,我們將著重在以下七個方面繼續(xù)努力探索:
1、扎實抓好高考復(fù)習(xí)工作,力爭高考再次實現(xiàn)歷史突破。
2、進(jìn)一步提高管理人員素質(zhì),堅決規(guī)范辦學(xué)行為。
3、繼續(xù)強(qiáng)化常規(guī)管理,確保學(xué)校的和諧與穩(wěn)定。
4、繼續(xù)推進(jìn)新課程實驗,深化課堂教學(xué)改革,發(fā)揮樣板校示范作用。
5、高度重視,密切配合,全力抓好普通高中迎檢工作。
6、努力貫徹科學(xué)理念,抓好學(xué)生綜合素質(zhì)評價。
7、加大校園環(huán)境整飭力度,創(chuàng)造溫馨和諧的校園氛圍。
8、加強(qiáng)對教師的業(yè)務(wù)考核工作,促進(jìn)教師的專業(yè)成長。
農(nóng)村學(xué)校校長述職報告3
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一年即將過去。一年來,在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,在全體教師的幫忙和支持下,我忠于職守,務(wù)實工作,認(rèn)真履行校長職責(zé),使胡村小學(xué)各方各面的工作取得較好的發(fā)展,在此,我真誠地感謝大家。下方,我就從工作體會、工作業(yè)績、存在問題和今后的發(fā)展方向四個方面,將一年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做一個簡要的匯報。
一、加強(qiáng)自身修養(yǎng),豐富完善自己。
一年來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識,進(jìn)一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的思想信念,始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動的準(zhǔn)則,時刻提醒自己,做校長一任,出成績一方。堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實實工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。在工作中,我始終堅持以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,時時處處嚴(yán)于律已,以身作則,恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè)。不斷提升自己理論上的成熟性,政治上的堅定性和敏銳性,思想道德上的純潔性,工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。積極帶頭認(rèn)真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中,能把所學(xué)理論與自己的思想認(rèn)識和實踐活動結(jié)合起來,進(jìn)行探討和鉆研,堅持用理論來指導(dǎo)自己的實踐,用實踐去證實自己對理論的認(rèn)知,做到從理論中來,到實踐中去。
在學(xué)校事務(wù)管理中,我一貫堅持民主集中制原則,嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事,實行政務(wù)公開,財務(wù)公開制度,不以權(quán)謀私,不獨(dú)斷專橫,始終以集體利益為主,從大局利益出發(fā),秉公辦事,求真務(wù)實,堅持走群眾路線,推行以人為本的管理思想,樹立團(tuán)結(jié)和依靠廣大教職工,同心同德,齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識,在自己的工作崗位上埋頭苦干,奮勇前進(jìn)。
二、完善各類制度建設(shè),全面落實各項工作職責(zé)。
學(xué)校的發(fā)展,靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提升。而教育教學(xué)質(zhì)量的提升,除了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和積極肯干的教師隊伍外,更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔(dān)任校長以來,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職員工積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,掌握新的教育動態(tài),圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向,完善了教育教學(xué)的各類管理制度,建立建全了科學(xué)規(guī)范的校園管理體制,創(chuàng)建了民主、和諧、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子,明確分工,協(xié)調(diào)合作,以學(xué)生為中心,教研為主導(dǎo),
教師為主體,保證了教育教學(xué)工作的順利開展。還積極廣泛采納師生的合理化意見、建議,暢通了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生間的溝通渠道。首先,學(xué)校實行了領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師和專職管理人員分工負(fù)責(zé),全員管理的模式,把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過程,確保事事有人管,人人有事管,哪里有學(xué)生,哪里就有管理。其次,組織成立了值周領(lǐng)導(dǎo)小組,樓道秩序管理小組,明確分工,各盡其責(zé),經(jīng)常深入教室、辦公室,衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行全方位督查,確保學(xué)校工作的安全順利開展。
三是充實完善了《教職工考勤制度》、以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》,規(guī)范了升旗、放學(xué)、例會、簽到等學(xué)校常規(guī)管理,使精細(xì)化管理理念落實到了學(xué)校管理的各個層面。四是大力落實學(xué)生到校考勤制度,各項安全檢查制度,文明習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則和外來人員進(jìn)入校園登記制度。五是加強(qiáng)學(xué)生日常行為常規(guī)教育,課前唱歌,課后問好,放學(xué)排隊,規(guī)范了“兩操一活動”。六是積極開展了豐富多彩的校園文化活動,抓住六一兒童節(jié)等慶;顒酉蛏鐣故玖藢W(xué)校的良好形象,受到家長的一致好評。
三、積極加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線,是教育教學(xué)工作的重中之重。任職以來,我始終把提升教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),牢固樹立“聚精會神抓教學(xué),一心一意抓質(zhì)量”的理念,以教學(xué)為中心,以素質(zhì)教育為核心,明確辦學(xué)方向,強(qiáng)化管理手段,努力提升教師素質(zhì),把提升效益和質(zhì)量,落實工作任務(wù)放在第一位,關(guān)注學(xué)生個體差異,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
四、加強(qiáng)校園文化基礎(chǔ)安全建設(shè),保障教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。
一年來,學(xué)校始終把德育工作放在各項工作的首位,把立德樹人作為教育的根本。一是利用升國旗儀式、班會等時間培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向,開展理想信念教育,引導(dǎo)學(xué)生樹
立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。二是加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律,保持教學(xué)樓秩序井然,要求做到“說話輕、走路輕、關(guān)門輕”;三是以豐富多彩的校園文化生活為載體,文化育人、文明育人。開展了“關(guān)愛學(xué)生,共筑和諧”主題教育活動,如進(jìn)行演講比賽,學(xué)唱感恩歌曲等。學(xué)校還及時修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌,校園內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)藢W(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標(biāo)語,規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為。
四是開展形式多樣的安全法制教育活動,如聽法治報告、安全知識繪畫競賽、應(yīng)急疏散演練、安全知識測試等,抓安全、保平安,培養(yǎng)學(xué)生懂法、守法、用法的意識。由于我校校門前是太鐵路,西邊是公路交叉口,交通安全尤為重要,對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育一貫常抓不懈,因此,沒有出現(xiàn)大的安全事故。五是20xx年11月11日,我們遷進(jìn)了新學(xué)校。通過一年多的努力,在各級有關(guān)部門的大力支持下,我們抓住機(jī)遇,從選址、籌建、施工到建成,花費(fèi)了許多心血,改善了教職工和學(xué)生們的教學(xué)環(huán)境,為教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升奠定了堅實的基礎(chǔ)。
五、存在的問題和今后的奮斗目標(biāo)。
存在的問題:
1、個人素質(zhì)還有待提升,領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
2、在德育工作上,過程還不是非常具體,個別班級管理不到位,教師師德建設(shè)還需繼續(xù)加強(qiáng),教育方式有待轉(zhuǎn)變。
3、在教學(xué)工作上,常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待改進(jìn),教研專題研究力度還不夠,部分教師教改意識不強(qiáng),學(xué)!懊麕熜(yīng)”有待凸現(xiàn)。
4、部分教師敬業(yè)有待加強(qiáng),部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟兄弟學(xué)校和上級要求還有一定距離,需繼續(xù)努力趕上。
5、學(xué)校內(nèi)外硬化、綠化問題還有待解決
今后的奮斗目標(biāo):
1、抓好學(xué)校常規(guī)管理,要在細(xì)、嚴(yán)、實上下功夫。細(xì)處著手小處抓起。
2、全面推行校務(wù)公開,財務(wù)公開。嚴(yán)格財務(wù)紀(jì)律遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
3、堅持嚴(yán)于律己,以身作則。要求教師做到的,自己要首先做到。
4、堅持深入教學(xué)第一線,積極參與教研活動,堅持聽課、評課,時時刻刻起模范表率作用。
5、安全教育常抓不懈,牢固樹立安全意識,確保校園安全,創(chuàng)建平安校園。努力改善辦學(xué)條件,使學(xué)校又好又快的發(fā)展。
總之,一年來,本人力求恪盡職守,努力工作,但是與上級要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提升自身素質(zhì),廉潔自律,努力克服工作中的
缺點(diǎn)和不足,認(rèn)真履行校長職責(zé),以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,同心同德、齊心協(xié)力,盡自己最大的能力為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為當(dāng)?shù)氐慕逃l(fā)展,為周邊老百姓孩子的成長,努力工作,讓上級滿意,讓百姓放心。
謝謝大家!
農(nóng)村學(xué)校校長述職報告4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
大家好!我是小西堡總校校長安靜梅,半年多來,在石局長和各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下,我們緊緊圍繞文教局的指導(dǎo)思想,突出“質(zhì)量與安全”兩大主題。認(rèn)真落實五種意識,即:“大局意識、服務(wù)意識、擔(dān)當(dāng)意識、責(zé)任意識、看齊意識”。團(tuán)結(jié)一致、努力工作,完成了各項工作目標(biāo),現(xiàn)總結(jié)匯報如下。
主要做法:
一、嚴(yán)明紀(jì)律 外樹形象
首先從校長教師的儀容儀表抓起,樹正面形象,抓反面典型。要求穿著不可邋遢隨意或奇裝異服,言談舉止要彰顯師表風(fēng)范,進(jìn)而規(guī)范學(xué)生儀表風(fēng)貌。我們每天開完碰頭會就下基層小學(xué)去檢查,發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)校學(xué)生穿拖鞋背心上課現(xiàn)象,還有一校的辦公室塵土遍地,就以此為抓手,重點(diǎn)整治,連續(xù)三次親自到校督導(dǎo),徹底整改該校的校風(fēng)校紀(jì)。并以此為切入點(diǎn),整治了全總校的校長教師的工作狀態(tài)。通過近一個學(xué)期的努力,小西堡總校的校容校貌、師生的精神面貌都有了明顯的改善和提升。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí) 內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)
1、對于教育,教學(xué)質(zhì)量就是生命線。只有提高教師的整體素質(zhì),才能提高教學(xué)質(zhì)量。先后三次請教研室以李夢周主任為首的指導(dǎo)團(tuán)隊,對我總校的業(yè)務(wù)進(jìn)行了具體指導(dǎo),方向指正。使我們有了明確的奮斗目標(biāo)。接著又三次請南沿村完小骨干教師到我校參與說、聽、評課活動,讓我們的教師趕有目標(biāo),學(xué)有榜樣。其次,我們還要走出去。先后三次派出小學(xué)校長,骨干教師去世紀(jì)路和南沿村完小學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗。迅速成長了一批教科研帶頭人,在全鄉(xiāng)各校開展二次培訓(xùn),全面輻射。通過以上一系列的活動,F(xiàn)在我們總校各校的每周教研得以扎實的開展,以教促學(xué),以學(xué)促研,以教研的提升促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的整體提高。
2、以點(diǎn)帶面推動學(xué)校整體發(fā)展。四月份在小西堡小學(xué)召開學(xué)校及班級管理現(xiàn)場會,觀摩了小西堡小學(xué)的常規(guī)管理模式,參觀了小西堡小學(xué)的家長會。共同研討了家校結(jié)合的溝通機(jī)制。而后每周換一所學(xué)校召開現(xiàn)場會,初步形成了具有小西堡總校特色的“校長、教師、學(xué)生三養(yǎng)成教育”。
三、抓住機(jī)遇 借勢發(fā)展
我們緊跟文教局發(fā)展步伐,積極參加文教局布置的各項活動,文藝匯演、講故事比賽、師德征文、最美教師演講賽等一系列活動在全鄉(xiāng)有序開展。
1、5月份,我校有幸承辦了全區(qū)趣味運(yùn)動會,體現(xiàn)了文教局對東部學(xué)校的厚愛和支持,也增強(qiáng)了我鄉(xiāng)師生的自豪感和自信心。形成了全總校的師生人人愛運(yùn)動的良好局面。也直接的推動了總校的體衛(wèi)工作的開展。把太極拳運(yùn)動,眼保健操活動,大課間活動和一小時陽光體育活動給有機(jī)的激活了。小西堡總校的體衛(wèi)工作不但有了新起色,而且又有了新目標(biāo)。
2、經(jīng)開區(qū)教研室在全區(qū)開展賽課活動,給我們帶了新機(jī)遇。我們積極參加,在李主任指導(dǎo)下,我們老師取得了三個二等獎,兩個三等獎的優(yōu)異成績。我們趁勢而為,借機(jī)在全總校開展大練兵,大比武活動。積極在全總校開展賽后的總結(jié),把參賽學(xué)到的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,先進(jìn)理念在全鄉(xiāng)推展開來。我們要的是整體的提高,一起的進(jìn)步。提高自身素質(zhì)水平我們要永遠(yuǎn)在路上!
3、隨著世小與后大聯(lián)校建聯(lián)盟校,小西堡總校后大聯(lián)校的提檔升級步入了快車道。在送教下鄉(xiāng),送書下鄉(xiāng),最美教師演講等一系列的活動和幫扶下。直接提升了后大聯(lián)校辦學(xué)品味和師生素養(yǎng)。我們我們有理由相信在文教局的大力支持下,在聯(lián)盟校的幫扶下。我們借勢借力,攻堅克難,推動小西堡總校全面發(fā)展的大好局面已經(jīng)初步形成。
四、以強(qiáng)扶弱 整體發(fā)展
1、全鄉(xiāng)各校共有正規(guī)師范院校畢業(yè)教師27人,全鄉(xiāng)有9所學(xué)校包括校長清一色都是50歲以上老民辦轉(zhuǎn)正教師,功底差年齡大,上課還是一支粉筆一張嘴,接受新觀念新方法的能力有限。盡快提高這一部分人員的能力已成我們總校的當(dāng)務(wù)之急。所以我們以師資較為優(yōu)良的完全小學(xué)為中心,輻射管理幫扶附近教學(xué)點(diǎn),結(jié)為聯(lián)盟校,送教下點(diǎn),幫助開展各項工作,充分發(fā)揮優(yōu)秀校長和骨干教師在全鄉(xiāng)層面的帶動作用,達(dá)到步調(diào)一致,整體發(fā)展。
2、隨著這些各項改革的穩(wěn)步推進(jìn),我們的各項工作也初見成效,期末考試,及格率由,優(yōu)秀率各有上升,學(xué)生持續(xù)回流,目前初步統(tǒng)計已回流學(xué)生427人。家長已經(jīng)開始信任我們,關(guān)注我們。這就要求我們必須更加信心百倍的努力工作。去做好小西堡總鄉(xiāng)這份答卷。決不能辜負(fù)文教局和小西堡鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親的期望。
五、居安思危 防患未然
在安全工作上,逐步形成了一套行之有效的工作流程。讓學(xué)生踏入校園即走進(jìn)平安。主要做法有:
1、網(wǎng)格化管理常態(tài)化,巡查率要求100%
2、繼續(xù)用好學(xué)校、班級兩個安全日志,按時排查,及時整改,如實記錄,多一份小心就多一份安心。
3、每月一次安全演練,不斷提高師生安全意識和防護(hù)技能。
4、重視安全教育,定期召開家長安全教育專題會,家校聯(lián)手,共創(chuàng)平安校園。
5、重視開學(xué)第一課和放假前安全教育,發(fā)放防溺水卡,告家長通知書,假期期間進(jìn)行有效的提醒安全注意事項教育。
6安全工作常抓不懈,每學(xué)期層層簽訂責(zé)任狀。落實責(zé)任。
存在問題:
一、 小西堡有4所學(xué)校在建,需要時時催進(jìn)度把質(zhì)量,籌劃校舍附屬設(shè)施配備。有4所新建學(xué)校,需要謀劃教師配備和招生工作。
二、 辦公條件有待改善,多個教學(xué)點(diǎn)人員老化,辦學(xué)條件滯后,一切數(shù)據(jù)報表都是手寫及人工遞送,影響了總校整體工作效率。
三、 一些制約學(xué)校發(fā)展和教師成長的方法措施,需要改進(jìn),比如績效考核、評優(yōu)晉級制度沒有起到激勵教師積極性的作用,學(xué)生流失現(xiàn)象嚴(yán)重沒有相應(yīng)的制度去制約。
下半年謀劃:
一、進(jìn)一步統(tǒng)一思想,再提高認(rèn)識,站在新的起點(diǎn),盡快適應(yīng)新環(huán)境新形勢對學(xué)校工作的新要求,校長教師有擔(dān)當(dāng)有壓力,對得起一村百姓,對得起一校學(xué)生。
二、按照文教局布局調(diào)整精神,我鄉(xiāng)21所小學(xué)整編為8所區(qū)域中心小學(xué),中心小學(xué)與下屬教學(xué)點(diǎn)結(jié)為聯(lián)盟校,總校安排布置各項工作和活動對口各中心小學(xué),中心小學(xué)負(fù)責(zé)本校及區(qū)域內(nèi)教學(xué)點(diǎn)的協(xié)調(diào)管理,實現(xiàn)梯度管理,結(jié)束一校一長一教師的零散管理結(jié)構(gòu)。形成管理網(wǎng)絡(luò),提高工作效率。
三、大膽實施績效考核,制定績效考核補(bǔ)充制度,以18人為基數(shù),每增一人或每減一人都與班主任費(fèi)和教師績效息息相關(guān),打破平均主義,獎優(yōu)罰劣,拉大績效工資差距,獎到喜不自禁,罰到追悔莫及,這樣才能體現(xiàn)對所有教師的公平。
四、完善了評優(yōu)晉級新制度,都傾向于一線教師,傾向于大班額教師,傾向于顧全大局甘于奉獻(xiàn)的教師,評優(yōu)晉級的教師要代表小西堡的正能量。
五、按照有關(guān)師資配備文件精神,班級學(xué)生數(shù)及各校實際,重新核定各校教師崗位,精簡了25個代課教師崗位。
六、為使我鄉(xiāng)異地任教老師能留得住教得好,制定了關(guān)于跨區(qū)域任教鄉(xiāng)村教師優(yōu)惠辦法,改善他們的住宿生活條件,為他們宿舍安裝空調(diào),并發(fā)放交通補(bǔ)助,在評優(yōu)晉級中同等條件異地任教老師優(yōu)先,使他們生活能舒心,工作有信心,留下能安心。
我了解全鄉(xiāng)每個教師的知識結(jié)構(gòu)和思想狀態(tài),我走訪20多個村落去了解村情民意,我為督查新建學(xué)校工程,連續(xù)幾夜學(xué)習(xí)了工程圖紙和質(zhì)檢要求,督查防汛值班,夜半縱橫幾十里泥濘去查崗。我對小西堡教育的一片精誠,點(diǎn)燃了全鄉(xiāng)教職工的工作熱情,各校工作大有起色,每天都有來訪家長和回流學(xué)生,公辦學(xué)校的威信正在樹起。有文教局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,有全體師生的信心,眾志成城,心之所向,勢不可擋,小西堡將與開發(fā)區(qū)教育一起蒸蒸日上。
農(nóng)村學(xué)校校長述職報告5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師:
大家好!
今天,我很高興向大家作述職述廉報告。下面僅就20xx年的工作述職。過去的一年,在市教委、鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心下,在全體教職工的支持下,本人忠于職守,務(wù)實工作,可以概括這樣一句話:工作有進(jìn)展,問題也不少。
一、面對學(xué)校實際,正確決策
20xx年3,學(xué)校的操場多處過水,侵蝕相當(dāng)嚴(yán)重。我于3月26日向教育局作了口頭匯報,經(jīng)教育局批準(zhǔn),6月挖了學(xué)校圍墻西側(cè)的排水溝,保證了操場不再受流水的侵蝕。
20xx年7月,針對畢業(yè)年級學(xué)生的基礎(chǔ)較差、部分學(xué)科教師配備弱的情況,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議研究,調(diào)孟老師、齊老師、韓主任三位教師到畢業(yè)班任教,解決了畢業(yè)班師資配備存在的問題。11月19日,七年三班、四班語文教師病假,又調(diào)李老師、劉主任分別任這兩個班的語文課,保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
衛(wèi)生工作是學(xué)校的臉面,代表著學(xué)校的形象,以前始終沒有解決好這個問題。在我的提議下,于20xx年8月暑假建了垃圾的焚燒爐。從下半年開始,每天校工及時燒,校園變得格外整潔。
缺少教師一直是困擾愚公一中的主要問題之一。近幾年我不厭其煩地找局長、人事股長申請分配畢業(yè)生,經(jīng)過不懈努力,今年8月,大專學(xué)歷、英語專業(yè)“三支一扶”畢業(yè)生劉海亮分配給我校,緩解了缺少專任教師的難題。
建立教學(xué)獎勵機(jī)制。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,也是我校的辦學(xué)目標(biāo)。在專任教師中,班主任的工作極其辛苦,他們每天早來晚走,在提高教育質(zhì)量上起著至關(guān)重要的作用。在我的倡議下,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究定,從20xx年開始,除了財政給的班主任費(fèi)外,學(xué)校每月又增加了班主任的補(bǔ)助費(fèi)。中考是檢驗學(xué)校教育質(zhì)量的窗口,畢業(yè)班的教師十分辛苦勞累,雙休日、每天早晚無償給學(xué)生補(bǔ)課,學(xué)校對完成教學(xué)目標(biāo)或出色完成教學(xué)目標(biāo)的畢業(yè)年級組給予獎勵。
創(chuàng)建和諧平安校園是學(xué)校的重要工作,越來越受到教育行政部門、學(xué)校和社會的關(guān)注。學(xué)校不惜資金購置了足夠的、符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的消防器材、安全通道標(biāo)志、應(yīng)急照明燈等,開設(shè)安全教育課,加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,增強(qiáng)師生的安全意識,提高師生的自我保護(hù)能力。
面對愚公一中的實際情況,根據(jù)教育黨委的要求,針對重點(diǎn)或緊急問題,正確作出決策,是我的一項極為重要的職責(zé)。我個人的能力有限,主要是得益于領(lǐng)導(dǎo)班子及周圍的同志,能夠集思廣益,使學(xué)校今年作出的重要決定,沒有出現(xiàn)紕漏。
二、組織實施,檢查總結(jié)
決定難,推進(jìn)更難。有的善始而不善終,中途流產(chǎn);有的虎頭蛇尾,不了了之;有的面目全非,好心不得好報。凡此種種,皆因推進(jìn)不利而造成。我認(rèn)為,強(qiáng)化組織實施,及時檢查總結(jié),是我抓決策推進(jìn)的主要段。
在組織實施中,多采用統(tǒng)籌兼顧、分工負(fù)責(zé)的辦法。我負(fù)責(zé)統(tǒng)籌和分工,班子成員、學(xué)年組長、教研組長各負(fù)其責(zé)。確立了學(xué)校重大問題領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定、重要問題領(lǐng)導(dǎo)清楚、具體問題各負(fù)其責(zé)、交叉問題溝通解決的原則。學(xué)校的幾位領(lǐng)導(dǎo)分工是明確的,我負(fù)責(zé)全面工作,田常勝副校長負(fù)責(zé)教師考核、教育科研工作,王主任負(fù)責(zé)教學(xué)、教研工作,劉主任負(fù)責(zé)后勤、綜治工作,韓主任負(fù)責(zé)師訓(xùn)、實驗教學(xué)工作,王主任負(fù)責(zé)政教工作。他們本人的素質(zhì)高、能力強(qiáng),工作積極主動,保證了學(xué)校工作的正常開展,成績是顯著的,彌補(bǔ)了我本人的不足,防止了工作上的失誤。
及時檢查總結(jié),是推進(jìn)工作的重要環(huán)節(jié)。田常勝副校長、4位主任、3位學(xué)年組長、3位教研組長都能夠深入學(xué)年組、教研組、班級,了解教師和學(xué)生的基本情況,指導(dǎo)教學(xué)、研究業(yè)務(wù)、教育學(xué)生、做好服務(wù),及時發(fā)現(xiàn)了教育教學(xué)工作中存在的問題,并得到了有效的解決。
三、嚴(yán)格要求,自律廉潔
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的形象,代表著共產(chǎn)黨員的形象,我是深知這個道理的。對于廉正建設(shè),我和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是極其重視的。我的態(tài)度是:管好自己,管好身邊,管好教師。
認(rèn)真落實教育黨委黨風(fēng)廉正建設(shè)責(zé)任狀的具體要求,全面貫徹“正行風(fēng)明榮辱樹形象”會議精神和工作部署,加強(qiáng)對全校教職工的教育,杜絕了“三亂”及侵害學(xué)生利益的現(xiàn)象。
對于我本人,一向嚴(yán)格要求。無極特殊情況,到縣里開會不去車;無上級來人或與學(xué)校工作無關(guān)的事,不去飯店;不占學(xué)校一分錢便宜。這樣做,不是我有多高的覺悟,只是習(xí)慣而已。
對于學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)、財務(wù)人員,我管得很嚴(yán),大家是能夠感覺到的?赡茉谶@方面,因為我的方法不當(dāng),傷了感情,希望得到諒解。起碼動機(jī)是好的,這有利于你們的進(jìn)步和家庭的幸福。
四、勤奮工作,爭創(chuàng)佳績
經(jīng)營一所學(xué)校,是一件很難的事,需要太多的付出和責(zé)任。既然選擇這個職業(yè)、承擔(dān)了這個崗位,就要認(rèn)真負(fù)責(zé),讓上級領(lǐng)導(dǎo)放心、讓學(xué)生家長滿意、讓社會認(rèn)可。
20xx年,經(jīng)過全校教職工的共同努力,確保了各項工作的完成:
1、創(chuàng)建和諧平安校園取得新成績,全縣教育系統(tǒng)“創(chuàng)建和諧平安校園”現(xiàn)場會在我鄉(xiāng)召開,我校作了經(jīng)驗介紹,評為哈市平安示范學(xué)校。
2、黨風(fēng)廉正建設(shè)、“正行風(fēng)名榮辱樹形象”效果顯著,領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律、師德師風(fēng)進(jìn)一步加強(qiáng)。
3、治理教育亂收費(fèi)工作取得顯著成果,沒有發(fā)生一起危害學(xué)生利益的問題。
4、市級一類校、“兩基”驗收順利過關(guān)。
5、“兩操”檢查評比獲二等獎。
6、七年學(xué)生的入學(xué)率達(dá)到97%,輟學(xué)率明顯下降。
7、七年、八年學(xué)年末考試成績居全縣農(nóng)村初中上游,初三中考錄取數(shù)位居農(nóng)村中學(xué)第三,中考各學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率位居全縣農(nóng)村初中前列。
8、德育工作從基礎(chǔ)和規(guī)范抓起,學(xué)生的文明素養(yǎng)和行為習(xí)慣初步形成,德育工作上了一個新臺階。
9、師資培訓(xùn)、教師隊伍建設(shè)有很大進(jìn)步,又涌現(xiàn)出一名“十佳”教師。
五、水平有限,問題仍有
回首20xx年的工作,雖然有些成績,但問題也不少。主要表現(xiàn)在:
1、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與教師和學(xué)生的要求仍有很大的差距。圍墻倒塌、教學(xué)樓漏水、冬季取暖、校園的美化綠化、室內(nèi)墻壁脫落等根本沒有得到解決。
2、只重視教學(xué)工作,忽視了其它工作,整體工作不如人意。
3、對支部工作重視不夠,“三會一課”、支部作用、黨員作用沒有很好地落實。
4、缺少教師的問題沒有從根本上解決,影響了新課改的全面實施。
上述問題的存在,可以歸結(jié)為一點(diǎn),那就是“主帥無能累死三軍”。作為一校之長的我,在抓班子、帶隊伍、統(tǒng)籌學(xué)校全面工作等方面都有嚴(yán)重的缺陷,深感自己的水平有限、能力不足。好在有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的幫助和全校教職工的支持,才使XX一中的各項工作順利完成,得到了教育黨委、地方政府和學(xué)生家長的認(rèn)可。20xx年學(xué)校將迎來發(fā)展的更大挑戰(zhàn),突破瓶頸,依靠的是教師專業(yè)水平的提高,依靠的是學(xué)校管理效能的提高,讓我們?yōu)閄X更好更快地發(fā)展而努力!
農(nóng)村學(xué)校校長述職報告6
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:
大家上午好!
我是葛彩霞,現(xiàn)任南沿村總校南馬莊小學(xué)校長。下面就一年以來的工作情況向大家做個匯報。
在過去的一年里,我在南沿村總校的正確領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持和幫助下,在本校全體教師的理解支持下,忠于職守,務(wù)實工作,堅持正確的辦學(xué)方向,能認(rèn)真履行自己職責(zé),認(rèn)真完成上級交給的各項任務(wù),使學(xué)校各方面的工作都取得更好的的發(fā)展,F(xiàn)就以下幾個方面進(jìn)行總結(jié):
一、教學(xué)工作方面
(一)、及時了解學(xué)生對知識掌握情況的兩大舉措
1.學(xué)校從本學(xué)期開始對學(xué)生每周進(jìn)行檢測。這一舉措,對學(xué)生的學(xué)習(xí)有很大幫助,特別是在幫助教師了解自己的教學(xué)效果方面起到了重要作用。
2.我們堅持進(jìn)行月考, 不僅讓孩子把所學(xué)的知識能透徹地掌握,激發(fā)學(xué)生的
。ǘ⒃谔岣呓處煒I(yè)務(wù)素質(zhì)的幾項工作
1、學(xué)校每周三進(jìn)行教研活動
2、10.30-11.3我們學(xué)校進(jìn)行了為期一周的教室賽課活動,教研組利用每天中午和每天下午放學(xué)時間進(jìn)行聽課評課,通過比賽提高了老師的教學(xué)技能,互相促進(jìn)。
3、我利用國慶假期給老師們進(jìn)行了思維導(dǎo)圖培訓(xùn)。
4、我?guī)ь^參加了局組織的教師基本大賽,獲得了“優(yōu)秀獎”
5、12.1我們學(xué)校參加了總校的優(yōu)質(zhì)課評選活動,分別獲得一等獎、二等獎、三等獎。
二、安全方面
本學(xué)期安全工作是總校前五名優(yōu)秀單位,學(xué)校首先要抓安全,然后才能抓教學(xué)質(zhì)量。這個學(xué)期,我們一開學(xué)就把安全這項工作列為學(xué)校的重點(diǎn)工作。安全網(wǎng)格方面,老師們既有分工,又有合作。針對可能存在的安全隱患及時處理,并且經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育。由于我校教師認(rèn)真負(fù)責(zé),這一年來,我校沒有出現(xiàn)一例安全事故。在此,我也特別感謝所有的老師,每天風(fēng)雨無阻按時值班。
1、暑期參加義務(wù)巡河塘活動。
2、上好安全教育周。
3、做好每月一次安全演練。
4、抓好取暖期的安全工作
5、放假前做好禁止燃放煙花爆竹安全工作。
6、學(xué)校舉辦安全六個一活動。
三、特色教育
不學(xué)禮,無以立,我們把禮儀作為學(xué)校的特色教育,我們的教育理念:傳播使孩子孩子受益一生的教育,讓社會充滿愛與尊重。
我們經(jīng)常在學(xué)校組織禮儀方面活動,讓孩子們把禮儀滲透到生活當(dāng)中比如:雙手遞接物品禮儀、問好禮儀、歡迎禮儀、家庭禮儀、服裝禮儀等。學(xué)校還組織了班級禮儀文化評比活動等。孩子們在禮儀方面的素質(zhì)大大提高。
四、學(xué)校信息工作
我們學(xué)校在本學(xué)期大小一共舉行了53場活動,在南沿村總校屬第一名。 我們參加上級組織的集體活動有:創(chuàng)城活動。大合唱歌詠比賽、教師基本功大賽、市乒乓球比賽 屯頭小學(xué)觀摩活動。我們學(xué)校自己組織的活動也很多,書法比賽、三好學(xué)生評選、乒乓球進(jìn)課堂、禮儀班級文化評比、金秋實物展、數(shù)學(xué)超市等等。
五、上級領(lǐng)導(dǎo)視察我校工作
文教局石俊亭局長、王振杰副局長來我校視察工作,領(lǐng)導(dǎo)的親切慰問極大地鼓舞了老師們的士氣,還有總校領(lǐng)導(dǎo)的多次督查,促大大進(jìn)了我們學(xué)校的工作。
六、下學(xué)期工作展望
成功伴隨艱辛,遺憾激勵奮斗。作為本人還需要進(jìn)一步梳理反思以往的工作,進(jìn)一步謀劃今后發(fā)展的目標(biāo)任務(wù),我相信在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下,我們會積極借鑒優(yōu)秀學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗,以新的思路 新的舉措 新的精神風(fēng)貌,努力再創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。
農(nóng)村學(xué)校校長述職報告7
我作為分管校園政教處、團(tuán)委的工作,本著為教員和學(xué)生服務(wù)的立場,和政教處、團(tuán)委的同志一齊主抓學(xué)生德育教育、班級文化建設(shè)、學(xué)生心理健康教育、毒品預(yù)防教育、法制教育和校園平安等工作,現(xiàn)將一學(xué)期來的工作匯報如下:
一、德育工作
1、加強(qiáng)政教管理人員的思惟建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),堅持每周一開好政教例會,不斷提高大局意識、職責(zé)意識、服務(wù)意識,提高工作潛力。
2、重點(diǎn)抓好班主任隊伍建設(shè),通過定期組織會議、相互交流經(jīng)驗,提高了班主任思維素質(zhì)和管理水平。
3、是開展豐富的德育活動,引導(dǎo)校園德育大環(huán)境。利用家長會、致家長的一封信、電話交流、走訪等體例,營造德育合力,打造家庭、校園、社會三位一體學(xué)生健康成長平臺。
4、指導(dǎo)校團(tuán)委做好起落旗、校園廣播、學(xué)生會等工作,將政教處與團(tuán)委的德育工作慎密聯(lián)系起來。
二、平安工作
校園平安工作是校園各項工作的重中之重,我校牢固樹立平安為底線的思惟,做到居安思危,警鐘長鳴,常抓不懈。在師生的平安教育方面,我們堅持做到四講,即晨會講、坐班講、班會講、隨時講。平安管理方面做到三個落實:嚴(yán)酷落實門衛(wèi)24小時值班軌制,嚴(yán)酷落實校園平安排查軌制,嚴(yán)酷落實平安事故上報軌制。本學(xué)期校園無一齊平安事故發(fā)生,為校園工作的正常進(jìn)行帶給了有力保證。
三、體育藝術(shù)工作
認(rèn)真貫徹、落實上級有關(guān)文件精神,重視校園的體育藝術(shù)工作,強(qiáng)調(diào)從大處著眼,小處著手,既重視專業(yè)課教師和特長生思惟素質(zhì)建設(shè),關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,組織、協(xié)調(diào)、督促校園體育藝術(shù)工作循序漸進(jìn)地開展。
四、其他分管工作
1、根據(jù)校園分工,還分管了七年級組和加入政史地教研組,用心加入,為年級組、教研組排憂解難。
2、履行好教職工一天請消假工作,認(rèn)真看待,及時準(zhǔn)假,及時告知教務(wù)處調(diào)課。
3、每一天早到校管理學(xué)生,檢查晨會、坐班和每個課間到樓道檢查學(xué)生規(guī)律。
4、認(rèn)真做好本學(xué)期五次值周工作。
5、作為教研組長,認(rèn)真開展教研組各項工作,對其他成員搞好服務(wù),讓他們安心工作,為教學(xué)服務(wù)。
五、做好侯校長的助手
作為副校長,我努力做好侯校長的助手,做到互相尊重,互相共同,服從組織安排,顧大局,識大體,有較強(qiáng)的民主意識,做事敢負(fù)職責(zé),不互相推諉,不是自己分管的工作,只要領(lǐng)導(dǎo)指示,樂意理解,并高質(zhì)量完成。工作中不計報酬,不計名利,不計得失。
回顧一學(xué)期來的工作,自己覺得無愧于自己的職位,無愧于人民教師和共產(chǎn)黨員的稱號。當(dāng)然,工作中也有不少不盡人意的地方,有待于今后進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、改善和提高。謝謝大家!
此致
敬禮
述職人:Xxx
20xx年xx月xx日
農(nóng)村學(xué)校校長述職報告8
而立之年,命運(yùn)給我打開了另一扇窗,將我推到了領(lǐng)頭人的位置。面對一百多個孩子,十幾位老師,說實話,心中除了激動,更多的是不安,不自信,甚至害怕,怕自己愧對那幾百位家長滿是希冀的眼睛。
帶著無限的忐忑我來到了學(xué)校,看到的是最真實的農(nóng)村學(xué)校面貌。它是落后的、原生態(tài)的。地面散落的垃圾,墻后及操場荒荒的雜草,涂料脫落的墻體,上課鈴響后仍在校園追鬧的學(xué)生,散漫消極的老師。但它也是可愛的,瘋玩的孩子們會用臟臟的小手拉你衣角喊“校長好”直到答應(yīng)為止,會天真地問你“校長,學(xué)校是你家開的,你家很有錢吧!”
這樣的學(xué)校,與我理想中差距太遠(yuǎn),怎么會是這樣?如何才能提高呢?低頭一看,這與現(xiàn)在的我有何不同呢?為人妻,為人母后,不重修飾,不施粉黛,美其名曰“自然美”,實則是不前進(jìn),不追尋時代腳步的體現(xiàn)。
怎樣改?如何改?既然站在這個位置,就買幾身所謂的校長行頭打扮自己吧!借鑒名校的模式來管理學(xué)校吧!召開教師會,學(xué)生會,形成各種規(guī)章制度,采取高壓政策,督促文明好學(xué)的校園氛圍的形成?吹綄W(xué)生在校園追逐,我嚴(yán)加訓(xùn)斥,要求學(xué)生到校必須進(jìn)教室讀書……一個月過去了,確實有一點(diǎn)兒成效,校園少了很多瘋玩的孩子,循規(guī)蹈矩的孩子越來越多。他們看到我后有了敬,有了畏,甚至是怕。
恰在這時,校長培訓(xùn)開始了,洛陽名校參觀開始了。視覺的沖擊帶來了思想的碰撞。太多的收獲讓我反思:童年只有一次,不可粘貼,不可復(fù)制。讓孩子的童年失去快樂決不是教育的真諦,如同我身上的行頭,雖華麗但適合我嗎?
再次否定,再次更改,再次商榷。我們在尋找一條適合本校校情之路。告別模仿,告別照搬,適合自己的才是好的。如同我的著裝打扮,要符合校長身份,也要符合自己的年齡性別。
有了方向,我不再迷茫。學(xué)校工作,除了做好常規(guī)的教學(xué)、安全、體衛(wèi)、大課間、不用橡皮等,不再對孩子們高壓管理?鞓穼W(xué)習(xí),快樂生活是我們追求的目標(biāo),F(xiàn)在,校園課外時間是歡騰的,孩子們是開心的,他們又開始圍在了我的身邊問各種奇怪的問題。我慶幸自己沒有復(fù)制只會學(xué)習(xí)的機(jī)器人。
與此同時,我們也摸索出了自己的辦學(xué)方法,習(xí)慣品質(zhì)“2+1”。第一學(xué)期引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成兩個好習(xí)慣:中午練字、下午第四節(jié)讀好書;第二學(xué)期兩個好習(xí)慣:帶領(lǐng)學(xué)生課后擺桌凳、收拾書包,放學(xué)老師點(diǎn)數(shù)排隊離開。好品質(zhì)的滲入則是結(jié)合每月節(jié)日開展相應(yīng)的活動,月月有主題,周周有活動,不求孩子們?nèi)巳俗鰤?00分,只要參與。我們做不到轟轟烈烈,只渴求潛移默化,潤物無聲。
此外,成果展示“2+1”,每學(xué)期至少兩次大項活動,師生齊參與。第一學(xué)期跳繩,元旦匯演等;每二學(xué)期“母親節(jié)做康乃馨”,六一匯演等;堅持每一個月對學(xué)生學(xué)習(xí)、德育、讀書練字、興趣班才藝等進(jìn)行一次總結(jié)表彰,初見成效的是學(xué)生毛筆字、牡丹畫、舞蹈。這也是我校下學(xué)期特色培養(yǎng)目標(biāo)。
一年已過,我的學(xué)生在成長,老師在成長,學(xué)校在成長,我這名年輕校長也在成長。成長之路,跌跌撞撞,磕磕碰碰,有苦亦有甜。我們做得不夠好,但我們很用心,很努力。我想,踏實走好每一步,成長也是一種美。
農(nóng)村學(xué)校校長述職報告9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
20xx年,無論是學(xué)校,還是作為校長個人,都是很值得總結(jié)的一年。在區(qū)教育局和第一教育署領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過學(xué)校全體教職員工的共同努力,學(xué)校在各方面都取得了驕人的成績,在此,我對上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、幫助以及學(xué)校全體教職工的大力支持、配合,表示衷心的感謝。下面,我就一年來的思想工作情況,作如下述職。
一、以“依法治!睘榍疤幔鸩酵晟茖W(xué)校管理機(jī)制
圍繞黨和國家的教育方針和學(xué)校工作的大局,我校在上級政府、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門的相關(guān)規(guī)定,堅持就近免試入學(xué)原則,收費(fèi)管理規(guī)范,課程計劃執(zhí)行嚴(yán)格。對于招生等敏感問題,我們尺度把握合理,和兄弟學(xué)校的關(guān)系平等和睦。
在“依法治!钡那疤嵯拢冶局叭稳藶橘t”的原則,認(rèn)真執(zhí)行好校長負(fù)責(zé)制,副校長、工會主席采用直選的方式產(chǎn)生,中層干部競聘上崗,并每學(xué)期向教代會述職,一年一聘。我校班子成員分工明確,條塊清晰,責(zé)權(quán)分明,管理中堅持民主集中制的原則,做好校務(wù)公開,重大事項集體商議、決策,充分發(fā)揮干部的主觀能動性。
此外,我十分注重在教職員工中做好凝聚力工程,使得“校興我榮”的思想深入人心。在“育人為本,開潛揚(yáng)長,整體發(fā)展”的辦學(xué)理念引導(dǎo)下,學(xué)校各項工作得到全體員工的合力推動,呈現(xiàn)出積極向上的發(fā)展態(tài)勢。
20xx年x月,我校成為浦東新區(qū)首批素質(zhì)教育實驗校,評審結(jié)果為“優(yōu)”,并在全區(qū)的校長書記會議上以電視片的形式進(jìn)行交流。同年,學(xué)校還獲得xx市紅旗大隊、宋慶齡少年兒童科技發(fā)明xx市示范基地、浦東新區(qū)二行為規(guī)范示范校等榮譽(yù)。
我校也是浦東新區(qū)年度自評工作的試點(diǎn)學(xué)校,經(jīng)過一個廣泛、深入、認(rèn)真的自評過程,完善了考評制度。不僅使學(xué)校干部和教職工對學(xué)校的辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)、優(yōu)勢特色、現(xiàn)有困難等都有了更清晰的了解和認(rèn)識,對學(xué)校的工作思路、工作方法和措施有了進(jìn)一步的理解,在看到成績的同時,也看到存在的不足,明確今后努力的方向。
二、以“求真務(wù)實”為原則,扎實搞好教育教學(xué)工作
1.強(qiáng)化團(tuán)隊品牌凸顯德育實效
為了適應(yīng)二期課改的要求,不斷探索德育活動的新方法和新途經(jīng),增強(qiáng)德育工作的針對性和實效性,注重利用社區(qū)、共建單位等資源,成立了德育教育社會實踐基地,并有了德育校本教材《輔導(dǎo)員建設(shè)》,初步實現(xiàn)德育教育課程化。
學(xué)!耙躁牬賵F(tuán),以團(tuán)帶隊,自主自動,快樂成長”作為開展德育活動少先隊工作的理念,形成了一套“團(tuán)、隊一體”的工作模式,少工委的成立,更是開創(chuàng)了德育團(tuán)隊工作的新模式。作為xx市紅旗大隊,學(xué)校的團(tuán)隊工作已形成品牌,輻射效應(yīng)日益明顯。
暑期伍旭梅老師參加了在北戴河召開的全國少先隊工作交流會,會上介紹了我校少先隊工作情況。11月,浙江省初中少先隊工作者一行64人,在省總輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下來到學(xué)校開展兩地少先隊工作交流。全國少先隊工作協(xié)會副會長段鎮(zhèn)老師、xx市總輔導(dǎo)員趙國強(qiáng)老師、以及新區(qū)少先隊總輔導(dǎo)員xxx、xxx老師等同志一起參加了當(dāng)天的交流,他們高度肯定了團(tuán)隊工作對學(xué)校德育的促進(jìn)作用。
目前,我校教師牢固樹立“人人是德育工作者”的理念,實施了以“成人成才”的“雙成教育”課題引領(lǐng)下的德育工作新思路。以師德建設(shè)為載體,加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),完善德育領(lǐng)導(dǎo)體系,建立以分管校長、政教處和團(tuán)隊、年級組長和班主任、團(tuán)隊小干部為主體的分級管理體系,建立學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)體系,確保學(xué)校行為規(guī)范工作機(jī)制的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
2.深化教學(xué)改革勇于實踐探索
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,我們通過抓實教學(xué)的五個環(huán)節(jié),使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得以穩(wěn)步提高。其中,重點(diǎn)是備課和上課環(huán)節(jié),做到常抓不懈,抓出實效,提高效率。今年更是強(qiáng)化了學(xué)校行政的聽課制度,由教導(dǎo)處排出每周聽課課表,每周行政人員聽課達(dá)20節(jié)次。
學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得以逐年提高,近幾年中考合格率均為100%,優(yōu)良率則實現(xiàn)一年一個臺階,從26%,到33%,再到今年的43%,全區(qū)36所同類學(xué)校中排名第4。教學(xué)質(zhì)量已形成了節(jié)節(jié)攀升的勢頭,處于同類學(xué)校先進(jìn)的行列,受到區(qū)教育主管部門的表揚(yáng)。也贏得了良好的社會聲譽(yù)。
學(xué)校以拓展課程為載體,為學(xué)生創(chuàng)造潛能的挖掘提供舞臺。目前,我校柔道課程、科技課程的特色日益鮮明,在青少年柔道比賽中多次獲得個人和團(tuán)體的獎牌,在市級科技賽事英特爾杯青少年創(chuàng)新大賽中也屢獲殊榮。
三、以“教育科研”為手段,搭建師資隊伍建設(shè)平臺
在提高教師的素養(yǎng)以及專業(yè)化水平發(fā)展方面,我校通過“教育科研”的方式竭力為教師搭建發(fā)展的平臺,并結(jié)合“xxx”的師訓(xùn)工作,開展校本教研活動。我校是浦東新區(qū)第二批校本研修實施單位,堅持“突出骨干、深化校本”的方針,以學(xué)習(xí)型團(tuán)隊建設(shè)為載體,將教研組作為主陣地,以解決學(xué)校教育教學(xué)實踐與課程改革中存在的突出問題為突破口,實踐“雙成教育”。
學(xué)校不斷加強(qiáng)中青年教師的培養(yǎng)力度,通過聽課、集體備課、開設(shè)署級公開課、德育展示課,提高教師課堂教學(xué)能力。
四、以“勤于學(xué)習(xí)”為根本,不斷提高自身思維品質(zhì)
1.修人品
作為校長在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下深入學(xué)習(xí),用科學(xué)的方法統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的教育教學(xué)實踐,做到與時俱進(jìn)。把我自身價值的實現(xiàn)與學(xué)校發(fā)展緊密聯(lián)系起來,真正成為一個學(xué)校辦學(xué)方向的引導(dǎo)者,教育方針政策的貫徹者,師生員工的教育者,人際關(guān)系的協(xié)調(diào)者,學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)的組織者。
2.增底蘊(yùn)
今年我獲得了xx市園丁獎,同時作為第二批xx市長后備,學(xué)習(xí)探究先進(jìn)的教育管理方法。
3.盡責(zé)任
我以市、區(qū)級高評委專家的身份參與了高級教師、一級教師職務(wù)評審工作。今年,還與重慶來的校長培訓(xùn)班學(xué)員結(jié)對,傳授我校的教育教學(xué)管理經(jīng)驗。
近年來,學(xué)校實現(xiàn)了跨越式的發(fā)展,如何保持發(fā)展勢頭,穩(wěn)步前行,依靠的是區(qū)教育局、教育署領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo),依靠的是學(xué)校管理效能的提高和教師專業(yè)水平的提高。因此,在今后的工作中我將一如既往,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),廉潔自律,努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足,以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,同心同德、眾志成誠,為實現(xiàn)學(xué)校整體發(fā)展而不懈努力。
農(nóng)村學(xué)校校長述職報告10
尊敬的各位評委:
我是xx,女,20xx年1月出生,現(xiàn)任xx區(qū)第一中學(xué)計算機(jī)教師。20xx年7月畢業(yè)于xx師范大學(xué)電化教育系教育技術(shù)專業(yè),本科學(xué)歷,獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位。20xx年7月至今,一直在xx一中從事信息技術(shù)教學(xué)和電教工作,20xx年12月經(jīng)佛山市中學(xué)一級教師第二評審委員會評審為計算機(jī)中學(xué)一級教師,至今已經(jīng)五年,符合有關(guān)條件,現(xiàn)申報計算機(jī)中學(xué)高級教師資格,述職如下:
一、政治思想方面
1、本人有堅定正確的政治方向,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛祖國,忠誠教育事業(yè),有正確的教育思想和較強(qiáng)的責(zé)任心,和強(qiáng)烈的進(jìn)取意識。能認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)“八榮八恥”,樹立正確的榮辱觀;遵守國家憲法、法律,堅決同不法分子和不正之風(fēng)作斗爭,堅決反對腐敗思想的侵蝕。
2、本人品德高尚,作風(fēng)正派,富有愛心。遵守《教師法》和《義務(wù)教育法》,恪守教師職業(yè)道德。能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事間保持融洽協(xié)作的關(guān)系,服從上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),不斷在工作中充實自己、提高自己。我十分注重加強(qiáng)師德修養(yǎng),注意在遵紀(jì)守法、做人、治學(xué)、勞動等方面為學(xué)生起表率作用,用自己的言行來感化、教育學(xué)生,幫助其樹立正確的人生觀,使其日后成為社會有用之人打下良好的思想基礎(chǔ)。
二、基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識方面
本人基本基本功扎實,博覽群書,博聞強(qiáng)記,具有系統(tǒng)堅實的信息技術(shù)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,具有豐富的教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法基礎(chǔ)理論知識,具有一定廣度的相關(guān)學(xué)科的知識,并能熟練地恰當(dāng)?shù)匕阉鼈內(nèi)谌氲叫畔⒓夹g(shù)教學(xué)中,開拓學(xué)生視野,全面提高學(xué)生素質(zhì)。同時能較全面地獵取最新教育教學(xué)信息,掌握教育學(xué)動態(tài),堅持有目的、有計劃、有重點(diǎn)地進(jìn)修。20xx年本人考上了xx師范大學(xué)教育技術(shù)碩士,已經(jīng)進(jìn)行了兩年的碩士研究生學(xué)習(xí),在教育教學(xué)理論、學(xué)科專業(yè)知識和科研能力等方面提升很大;20xx年7月參加了省教廳舉辦的普通高中新課程信息技術(shù)學(xué)科省級培訓(xùn);20xx年8月,參加了xx區(qū)心理健康教育指導(dǎo)中心舉辦的心理健康c證培訓(xùn)。我一直堅持訂閱《中國電化教育》、《電化教育研究》和《中小學(xué)信息技術(shù)教育》等專業(yè)雜志,利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)新課程改革叢書、教育教學(xué)理論叢書等,不斷的學(xué)習(xí)使本人的基本功更加深厚,使專業(yè)水平再上新臺階。
三、在教學(xué)、教研方面
1、本人教學(xué)能力強(qiáng)、水平高
我任教過9年的高中信息技術(shù),專業(yè)知識和教學(xué)基本功扎實,教學(xué)經(jīng)驗豐富。在教學(xué)中,本人對課程標(biāo)準(zhǔn)、課程目標(biāo)、教材都有深刻的理解,運(yùn)用起來得心應(yīng)手。能根據(jù)課標(biāo)的`要求、教材的特點(diǎn)、學(xué)生的特征,科學(xué)地傳授知識,培養(yǎng)能力。能突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),分析疑點(diǎn),通俗易懂,語言準(zhǔn)確、生動、流暢。在教法上,吸收各種教法的精華,面向全體學(xué)生,因材施教,啟發(fā)引導(dǎo),講練結(jié)合,形成獨(dú)具特色的教學(xué)風(fēng)格,深受學(xué)生歡迎。
多年來,努力開展新課改實踐,我的教學(xué)水平不斷提高,在每學(xué)期的學(xué)生評教活動中都受到學(xué)生的一致好評和科組老師的贊賞,同時也獲得不少榮譽(yù)和成績。20xx年4月,受邀在20xx年“全國普通高中信息技術(shù)新課程教學(xué)研討會”上講授公開課(代表廣東省去講授公開課的只有2人,本人憑著較強(qiáng)的教學(xué)能力得到重點(diǎn)推薦),受到專家與同行的一致好評;20xx年12月,在廣東省教學(xué)水平評估中承擔(dān)的《多媒體作品目錄頁制作》公開課,被評為優(yōu)質(zhì)課,并得到省評估專家杜斌女士的高度贊賞,科組評分也得到優(yōu)秀的好成績;多次在學(xué)校開放日承擔(dān)公開課,并獲得好評。20xx年2月,教學(xué)案例《文本信息的加工與表達(dá)》獲佛山市二等獎,xx一等獎;20xx年2月,教學(xué)案例《多媒體作品中的動畫、視頻》獲佛山市二等獎;20xx年9月,被評為xx區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)個人。我所帶的班級每學(xué)年的成績優(yōu)秀率高達(dá)31%以上,合格率達(dá)到95%以上。
我指導(dǎo)并承擔(dān)培養(yǎng)青年教師,我對他們給予了極大的鼓勵與幫助,從不擺資格,幫助他們盡快地熟悉教學(xué)常規(guī)工作、提高教學(xué)水平。在協(xié)作、幫帶過程中我毫無保留地從教學(xué)內(nèi)容的組織、教學(xué)教法上、如何聽課評課等環(huán)節(jié)給予指導(dǎo),他們進(jìn)步很快,在極短的時間內(nèi)就形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,教學(xué)水平大大提高,如顧麗賢老師在20xx年優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得區(qū)二等獎的好成績,并在20xx年區(qū)教學(xué)研討課上講授公開課,得到專家和同行的高度評價;郭小喜、陳少麗老師在20xx年的優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得區(qū)一等獎和二等獎的好成績。
2、本人具有較高的教研能力
本人是教育技術(shù)專業(yè)出身,掌握了大量的開展課題研究的知識和具有較強(qiáng)的教研能力。在開展信息技術(shù)教科研中,我大膽創(chuàng)新,勇于探索。首先嘗試了信息技術(shù)與課程整合,即以信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí)為主體整合其他學(xué)科內(nèi)容的學(xué)習(xí)。如把網(wǎng)頁制作與研究性學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合;把動畫制作與數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科的相關(guān)教學(xué)實例結(jié)合;把程序設(shè)計與數(shù)學(xué)知識相結(jié)合等等,學(xué)生在掌握信息技術(shù)知識與技能的同時,也鞏固和加深了對學(xué)科知識的理解與掌握,甚至有可能從中得到新的啟迪而獲得新知。我還進(jìn)行了高中信息技術(shù)課程中自主學(xué)習(xí)與協(xié)作學(xué)習(xí)的研究,基于項目的學(xué)習(xí)模式研究等,實現(xiàn)學(xué)生的個性化發(fā)展,培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,與人交流與合作的能力及應(yīng)用信息技術(shù)解決問題的能力和進(jìn)行創(chuàng)新實踐的能力等。
去年我還參與了學(xué)校的重點(diǎn)課題“廣東省中小學(xué)教學(xué)研究“”規(guī)劃課題”——《校本教研活動開展和教師專業(yè)發(fā)展研究》,我的子課題是《新課標(biāo)下動畫制作校本課程的開發(fā)研究》,已經(jīng)進(jìn)行了開題及前期調(diào)研工作,現(xiàn)在正處于實施階段,科研前景一片光明。在大力開展教科研活動的同時,我還認(rèn)真總結(jié)教研、教改經(jīng)驗,積極撰寫教學(xué)論文。20xx年1月,論文《在新課標(biāo)下的程序設(shè)計教學(xué)》獲廣東省二等獎、xx二等獎;20xx年3月,論文《問題教學(xué)法在高中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用》獲xx二等獎;
3、本人輔導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作作品的能力強(qiáng)
在精心組織好課堂教學(xué)的同時,我還積極開展信息技術(shù)校本課程活動。多年來,我開設(shè)了《flash動畫制作》校本選修課程,長期負(fù)責(zé)高一高二兩個班學(xué)生的flash動畫教學(xué)和動畫作品制作的輔導(dǎo)。在我的努力下,有多個學(xué)生的作品在省市區(qū)獲獎。20xx年10月,我輔導(dǎo)的動畫作品《天堂草》(作者:唐龍)獲20xx年“第七屆廣東省中小學(xué)電腦制作活動”(高中組電腦動畫)二等獎;20xx年6月,我輔導(dǎo)的動畫作品《生生不息》(作者:黎婉琦)、《天堂草》(作者:唐龍)和《愚公一家親》(作者:范炎芬)分別獲xx區(qū)一等獎、一等獎、二等獎;20xx年1月,我輔導(dǎo)的動畫作品《細(xì)菌安家記》(作者:黎婉琦)和《環(huán)保小衛(wèi)士》(作者:梁綺婷羅志萍)分別獲xx區(qū)三等獎、優(yōu)秀獎。
四、在電教工作方面
學(xué)校的電教工作,主要是制作課件、網(wǎng)頁,培訓(xùn)教師、教師電腦維護(hù)、電腦室的日常維護(hù)等。電教工作雖然煩瑣,但我毫無怨言,盡自己的能力去完成,為一中的信息化發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
為了提高教師們的計算機(jī)水平,經(jīng)常負(fù)責(zé)每周兩晚的教工電腦培訓(xùn)課,講授一些常用的工具軟件,如photoshop、authorware、flash、frontpage等,現(xiàn)在每位老師都能自己獨(dú)立制作課件,每位老師都有了自己的個人主頁,為一中教育信息化的不斷發(fā)展創(chuàng)造了充足的條件。
我還經(jīng)常運(yùn)用自己的專業(yè)優(yōu)勢,開設(shè)教工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)講座,如《信息技術(shù)與學(xué)科整合》、《問卷的設(shè)計與量化統(tǒng)計》、《專題網(wǎng)站的設(shè)計》、《如何開展行動研究》等等,不斷提高教工們的業(yè)務(wù)水平。
我對工作有極大的熱情和奉獻(xiàn)精神,能積極投身于xx區(qū)教育信息化發(fā)展的熱潮。
20xx年12月,網(wǎng)絡(luò)課件《多媒體作品中的動畫、視頻》獲廣東省三等獎;教學(xué)網(wǎng)站《高中信息技術(shù)學(xué)習(xí)網(wǎng)》獲xx區(qū)二等獎;20xx年9月,被評為xx區(qū)先進(jìn)教育工作者。
五、班主任工作方面
在班級管理工作中,我講究工作方法,重視培養(yǎng)學(xué)生干部,充分發(fā)揮每位學(xué)生在班級管理中的作用,培養(yǎng)他們的自治、自理能力。推行量化管理、全員參與的班級管理制度,樹立正確的集體輿論,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)。關(guān)注后進(jìn)生,對他們進(jìn)行耐心細(xì)致地思想教育,發(fā)掘他們的閃光點(diǎn),及時進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵,充分保護(hù)他們敏感脆弱的自尊心,給他們改正錯誤的機(jī)會。加強(qiáng)家校聯(lián)系,共同做好后進(jìn)生的思想、心理輔導(dǎo)工作。
如我班的曾x x同學(xué),入學(xué)時成績不錯,但后來暗戀本班一位男同學(xué),經(jīng)常無心學(xué)習(xí),上課開小差,晚修人到心不到,致使成績一落千丈,我發(fā)現(xiàn)這種情況,經(jīng)常找她談心,象朋友、姐姐般地關(guān)心她,幫助她,糾正她的錯誤想法及不成熟的思想,后來她意識到自己的錯誤,發(fā)奮學(xué)習(xí),在高考中,取得較好的成績,考上了湛江師范學(xué)院。
在我的努力下,我所帶的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好,后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率高,學(xué)生在各方面得到良好發(fā)展,培優(yōu)轉(zhuǎn)差成績顯著,多次被評為優(yōu)秀班集體和紅旗團(tuán)支部。上學(xué)年所帶班(113班)在學(xué)校各項文體活動中取得突出成績,在學(xué)校第十屆體藝節(jié)上一舉獲得入場式最佳創(chuàng)意獎、田徑比賽第一名、文藝匯演第一名。
以上是我任中教一級職稱期間的述職報告,希望我能順利通過評審,成為一名具有中學(xué)高級職稱的教師,我將以此為契機(jī),更加努力更加自信地投入工作,繼續(xù)不斷地完善自己的能力結(jié)構(gòu),提高自己各方面的水平,全心全意做一名無愧于時代和國家的合格的人民教師。
農(nóng)村學(xué)校校長述職報告11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家上午好!首先,我代表XX中學(xué)全體師生,向蒞臨我校指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示歡迎!向一如既往關(guān)心支持我校發(fā)展的縣教育局表示感謝!
我們XX中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子緊緊圍繞縣局工作整體部署,結(jié)合我校實際,以狠抓教育質(zhì)量為中心,以課改創(chuàng)新為動力,以德育工作為保障,以養(yǎng)成教育為抓手,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教師,嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教,扎實工作。我們加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,大力推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè),著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,創(chuàng)造性地開展教研教改工作,學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善,育人環(huán)境不斷優(yōu)化,教學(xué)管理日趨規(guī)范,課程改革穩(wěn)步推進(jìn),辦學(xué)特色愈加鮮明,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,學(xué)校各項工作都有了突破性進(jìn)展和實質(zhì)性進(jìn)步,取得了令人矚目的成績,贏得了社會各界以及廣大家長的高度贊譽(yù)。下面,就一年來學(xué)校和我本人的工作情況,作如下述職:
一、思想政治素質(zhì)
一年來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識,進(jìn)一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的思想信念,始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動的準(zhǔn)則,時刻提醒自己,做校長一任,出成績一方。堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實實工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。在工作中,我始終堅持以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,時時處處嚴(yán)于律已,以身作則,恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己理論上的成熟性,政治上的堅定性和敏銳性,思想道德上的純潔性,工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。積極帶頭認(rèn)真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中,能把所學(xué)理論與自己的思想認(rèn)識和實踐活動結(jié)合起來,進(jìn)行探討和鉆研,堅持用理論來指導(dǎo)自己的實踐,用實踐去證實自己對理論的認(rèn)知,做到從理論中來,到實踐中去。在學(xué)校事務(wù)管理中,我一貫堅持民主集中制原則,嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事,實行黨務(wù)、政務(wù)公開,財務(wù)公開制度,不以權(quán)謀私,不獨(dú)斷專橫,始終以集體利益為主,從大局利益出發(fā),秉公辦事,求真務(wù)實,堅持走群眾路線,推行以人為本的管理思想,樹立團(tuán)結(jié)和依靠廣大教職工,同心同德,齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識,在自己的工作崗位上埋頭苦干,奮勇前進(jìn)。
二、領(lǐng)導(dǎo)能力
作為一名初中校長,基層教育管理者,我深知管理的重要性,管理出質(zhì)量,管理出效益,管理出人才?茖W(xué)而又高效的管理就是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵。我接任校長后,致力于改革管理模式,強(qiáng)化管理深度。表現(xiàn)在以下幾個方面:
1、樹立并強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子的“七個意識”:一就是責(zé)任意識。班子分工明確,實行一把手總負(fù)責(zé)制,逐級負(fù)責(zé),落實責(zé)任,做到人人有重?fù)?dān),人人有事干,事事有人干;二就是管理意識。做到為了學(xué)校發(fā)展,為了學(xué)校老師,為了學(xué)校學(xué)生,人人都就是管理者,時時為學(xué)校想,事事為學(xué)校辦;三就是公仆意識。牢固樹立為老師和學(xué)生服務(wù)的思想,為學(xué)校服務(wù)的思想,當(dāng)好學(xué)校的建設(shè)者,當(dāng)好師生的勤務(wù)員;四就是創(chuàng)新意識。不斷改善更新管理理念和管理方法,創(chuàng)新工作方法;五就是發(fā)展意識。全面實施素質(zhì)教育,以事業(yè)的全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展進(jìn)一步促進(jìn)教師全面提高和學(xué)生全面發(fā)展;六就是和諧意識。協(xié)調(diào)學(xué)校各處室的管理和工作,協(xié)調(diào)教師工作,創(chuàng)建陽光學(xué)校、活力學(xué)校、和諧學(xué)校;七就是奉獻(xiàn)意識。為打造學(xué)校品牌,樹立強(qiáng)校效應(yīng),構(gòu)建協(xié)力、負(fù)責(zé)、多元的校園文化奉獻(xiàn)自己的力量。其目的就就是實現(xiàn)“四個一流目標(biāo)”,即建設(shè)一流學(xué)校、爭創(chuàng)一流班子、培養(yǎng)一流老師、培育一流學(xué)生。經(jīng)過強(qiáng)化隊伍建設(shè),校領(lǐng)導(dǎo)集體充滿活力,保持了較高的工作效率,成員之間既有分工又有合作,職責(zé)清晰又能團(tuán)結(jié)一致,呈現(xiàn)勤奮廉潔、奮發(fā)向上的工作局面。我?guī)ьI(lǐng)全校領(lǐng)導(dǎo)班子始終站在教育改革的最前沿,準(zhǔn)確把握新動態(tài),捕捉新信息,以新的教育理念為先導(dǎo),用科學(xué)的理論武裝頭腦,不斷充實自己,在日常工作瑣碎而繁忙的情況下,堅持多渠道搜集素材,廣開學(xué)習(xí)之路。堅持班子成員聽課制度,經(jīng)常深入課堂聽課,樹立終身學(xué)習(xí)的思想,不斷豐富實際管理經(jīng)驗,提升了研究能力,有創(chuàng)名校,辦特色,干一流的勇氣和信心。
2、建章立制,形成制約機(jī)制!盁o規(guī)矩不成方圓”,我十分重視制度建設(shè)。針對教育教學(xué)中存在的一些問題,針對日常工作中的一些不足,本著人性化管理和嚴(yán)格管理相結(jié)合的原則,并結(jié)合上級有關(guān)精神,辦公室、教務(wù)處、教研處、政教處相繼建立健全了《教師考勤制度》、《中學(xué)管理細(xì)則》、《教師量化考核辦法》、《班主任量化評估細(xì)則》、《班級量化管理辦法》等一系列管理制度和考核辦法,為我校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提供了有力地保障。
3、落實常規(guī)管理,規(guī)范辦學(xué)行為。緊緊圍繞課堂教學(xué)這個中心環(huán)節(jié),實行過程管理,動態(tài)管理,建立完備的跟蹤評價檔案。為防止出現(xiàn)不良競爭,學(xué)校對常規(guī)管理做到了“六統(tǒng)一”:統(tǒng)一計劃,統(tǒng)一評價標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一競賽檢測,統(tǒng)一安排教科研活動,統(tǒng)一班主任工作考核,統(tǒng)一教師教學(xué)工作量化。切實規(guī)范辦學(xué)行為,嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,教師工作出現(xiàn)了“四多四無”:即精心備課的多了,不備課上講臺的沒有了;認(rèn)真布置批改作業(yè)的多了,突擊應(yīng)付的沒有了;出滿勤爭班上的多了,請假違紀(jì)的沒有了;辦公時間研究教材、琢磨教法的多了,琢磨關(guān)系說閑話的沒有了。新老教師爭先恐后,拼著勁地抓教學(xué),確保質(zhì)量不滑坡。
三、勤政務(wù)實
多年的學(xué)校管理工作的實踐使我深深體會到:要搞好學(xué)校工作,必須帶領(lǐng)行政人員團(tuán)結(jié)一致、全心全意依靠教職工,共同努力。正確樹立教師的競爭意識、生存意識、發(fā)展意識,探索符合校情的績效考核政策,形成正確的績效激勵機(jī)制,具體做了以下工作:
1、作為校長,力爭能成為全體教職工的榜樣,因此做到了小事、小病不請假,堅持出勤、出滿勤,平時對工作勤于思考,提前籌劃,力求學(xué)校各項工作能得到進(jìn)一步規(guī)范。勤于和班子成員、教師進(jìn)行思想溝通和個別談心,聽取大家的意見,這對學(xué)校的工作有很大的幫助。
2、進(jìn)行校務(wù)、財務(wù)公開,實施民主管理,完善各項制度和考核辦法。通過每周一次行政周會,討論決策學(xué)校重大事項。通過教代會,根據(jù)校情完善制定了學(xué)校各項規(guī)章制度,討論通過各項考核辦法。切實進(jìn)行校務(wù)公開和財務(wù)公開,充分發(fā)揮全體教職工的作用,民主管理學(xué)校,有力地推動了學(xué)校工作的開展。
3.狠抓校風(fēng)建設(shè),落實德育工作。學(xué)校工作以德育工作為首,學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定并落實計劃,充分發(fā)揮協(xié)作作用,積極開展各種活動。利用主題班會、校園廣播、國旗下講話、“文明班級”評比等對學(xué)生進(jìn)行思想品德、日常行為規(guī)范的教育和管理,促進(jìn)了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。開展豐富多彩的活動,通過舉行各種文體娛樂活動,活躍校園文化氛圍,組織學(xué)生參加各類活動比賽。各種活動豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,張揚(yáng)了學(xué)生的個性,鍛煉了學(xué)生的能力,陶冶了學(xué)生的情操。
4、積極推進(jìn)高效課堂教學(xué)改革,走科研興校之路,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,把課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,切實提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。加強(qiáng)教師管理,打造一支高素質(zhì)的教師隊伍,重視教師師德師風(fēng)建設(shè),樹立為人師表形象。
四、工作作風(fēng)
一就是帶好領(lǐng)導(dǎo)班子抓質(zhì)量。我們堅持班子成員以身作則,團(tuán)結(jié)協(xié)作,率先垂范,保證工作時間,保持工作激情,鼓舞教職工信心。我們要求班子成員帶頭確定高標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo),向教師承諾,讓教師監(jiān)督,與教師比拼,著重比拼“抓質(zhì)量”的工作時間,“抓質(zhì)量”的工作激情,“抓質(zhì)量”的工作業(yè)績,進(jìn)一步營造“抓質(zhì)量”的良好氛圍。二就是抓好教師隊伍提質(zhì)量。在加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時,強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步樹立“校榮我榮、校衰我恥”的思想觀念,進(jìn)一步營造“靜心教書,潛心育人”的良好風(fēng)氣,進(jìn)一步形成“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生”的教師文化。積極為教師創(chuàng)造工作、學(xué)習(xí)和生活的良好環(huán)境,精心搭建教師成長、成才的平臺。
三就是重視全面素質(zhì)促質(zhì)量。堅持育人為本、德育為先,著眼學(xué)生全面發(fā)展,抓好德智體美的有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)步。重視心理健康教育,確保青少年學(xué)生身心健康發(fā)展。強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。抓好文體藝特色教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生興趣,發(fā)揮學(xué)生特長,整體提升學(xué)生素質(zhì)。
四就是營造濃厚氛圍推質(zhì)量。堅持優(yōu)勞優(yōu)酬、高質(zhì)多獎原則,完善教師業(yè)績考核體系,擴(kuò)大教學(xué)成績在考核體系中的分值,設(shè)立教師教學(xué)業(yè)績獎,進(jìn)一步樹立“憑質(zhì)量、論英雄、得實惠”的濃厚氛圍。開展推門聽課活動,全面落實優(yōu)秀教師示范課、年輕教師匯報課制度。提高教師課堂教學(xué)能力,構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂,向45分鐘要質(zhì)量。繼續(xù)開展與二曲中學(xué)、駱峪九年制學(xué)校聯(lián)合進(jìn)行校本培訓(xùn),完善和大學(xué)區(qū)輪崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度,切實做好“借名校優(yōu)質(zhì)資源、提青中教育質(zhì)量”工作。
五、工作實績
1、一模、二?荚嚦煽,升學(xué)率。
2、學(xué)校教學(xué)能手、評優(yōu)、小課題、縣市級優(yōu)課等得獎情況。
3、學(xué)校水泥路改善、宿舍樓等基建工作的爭取。
農(nóng)村學(xué)校校長述職報告12
20xx年,是很不平凡的一年。年初,新領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過半年的磨合,各項工作都能配合默契,學(xué)校發(fā)展駛上了快車道。六一節(jié)我和大家一起見證了新校舍啟用的喜悅。暑假中,舊校舍又開始加固,需要全部搬遷到新校區(qū),所有工作在全體教職員工的辛勤付出中安排就緒,其中的酸甜苦辣每個人都深有體會,有些困難是前所未有的。但所有這些都絲毫沒有阻擋整個管理層以及教師團(tuán)隊團(tuán)結(jié)進(jìn)取,創(chuàng)新發(fā)展的步伐;仡櫼荒陙碜哌^的風(fēng)風(fēng)雨雨,值得我認(rèn)真反思、提升。常規(guī)工作不再重復(fù),談幾點(diǎn)個人感受:
一、管理文化---高效有序。
整個學(xué)校的管理工作從頭至尾井然有序,無論年初還是秋季開學(xué),都是在校委會以及中層管理人員的論壇中徐徐拉開帷幕。每周一的全體教師會、每周五的班子例會,都會認(rèn)真梳理工作的條理性,掂量一下工作的輕重緩急,使得每周的工作都非常有效和及時。管理過程中群策群力,諫言獻(xiàn)策已經(jīng)成為一種潛移默化的流程和慣例。管理工作迸發(fā)出的智慧火花,讓每個人的思維在交流中都逐漸趨于有序化,讓每項工作都能達(dá)到時效性、務(wù)實性。我?guī)缀跏潜贿B拖帶拽的拉上了這輛動車,與大家一道開始了一年的幸福之旅。一年的摸爬滾打,讓我對老師們的敬業(yè)、奉獻(xiàn)和無私付出感到欽佩,更讓我收獲頗豐,工作效率和習(xí)慣得到了質(zhì)的提升和改變。比如,蠡風(fēng)管理平臺的有效使用,不僅帶來了管理效益的大幅提升,更改變了人的思維和行動,使整體團(tuán)隊的管理水平和管理策略得到了提升,讓我深受啟發(fā):管理也可以這樣做。再比如,每次督導(dǎo)、檢查,根據(jù)校委會分工,我不僅僅著眼于認(rèn)真梳理相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),精心準(zhǔn)備檔案,重點(diǎn)在于充分體現(xiàn)學(xué)校的獨(dú)特見解和創(chuàng)新做法,并對分管各口的準(zhǔn)備情況進(jìn)行耐心細(xì)致的自查、整改,確保每次檢查都能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。迎檢中,不僅提升了自身的思想認(rèn)識和工作能力,更提升了管理水平和層次。
二、德育文化---內(nèi)外兼修。
對內(nèi),帶領(lǐng)德育處、少先隊等部門,強(qiáng)化學(xué)生管理工作力度,學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成再上新臺階;緦崿F(xiàn)了學(xué)期初提出的“讓競爭體現(xiàn)活力,讓信任代替恐懼,讓愛取代懲罰,讓習(xí)慣展現(xiàn)謙和”的目標(biāo),各年級在級部主任的組織帶領(lǐng)下,主題教育活動精彩紛呈,上周五從各位級部主任的匯報中,我們已經(jīng)頓悟很多,其實,班主任老師比我們校委會考慮的還要全面,工作做得更深入、更細(xì)致。少先隊工作日趨完善和富有成效,學(xué)生自理能力逐步提升,孩子們在幸?鞓分胁粩喑砷L、進(jìn)步。
對外,通過層層推薦選拔,在各班成立家委會的基礎(chǔ)上,近期成立了學(xué)校層面的家委會,真正搭建起了家校共建的平臺。充分發(fā)揮家委會的紐帶作用,拓展學(xué)生社會實踐的空間和領(lǐng)域。親子活動越來越廣泛,家長對學(xué)校管理和教育教學(xué)活動的參與度越來越高。
校內(nèi)校外,齊抓共管的育人格局已經(jīng)結(jié)出了豐碩的成果,下半年,我校德育工作受到市局領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可,成功創(chuàng)建成為淄博市的德育品牌。
三、人本文化---浸潤心靈。
無論是學(xué)校的黨建工作,還是工會工作,都本著為全體師生服務(wù),為師生發(fā)展鋪路搭橋的宗旨。本年度,我們盡量抽出時間走訪慰問生病教職工以及家屬,千方百計為教職工辦好事、辦實事。讓大家在實驗小學(xué)能夠更體面、更有尊嚴(yán)的生活、更幸福舒心的工作。本年度,學(xué)校黨支部被評為優(yōu)秀黨支部。當(dāng)然,由于能力有限,讓大家的工作環(huán)境還不是很滿意,有些工作還沒有完全辦好,比如食堂遲遲沒有投入使用,暖氣送的較晚,在此,也向大家表示深深的歉意。
四、學(xué)科文化---協(xié)作創(chuàng)新。
觀課議課活動,一直是我的常規(guī)工作,盡管不分管,但還是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,積極參與其中。無論是常規(guī)的推門課,還是各種公開課、優(yōu)質(zhì)課評選等等,都能站在一個旁觀者的角度與執(zhí)教的老師進(jìn)行交流,并提出自己的見解和看法,在幫助別人的同時,提升自己。一年下來,近百節(jié)課堂,讓我見證了老師們的進(jìn)步和成長。尤其是陳大偉教授對觀課議課策略的指導(dǎo)后,大家的教學(xué)研討氣氛空前活躍,教科研已經(jīng)滲透、內(nèi)化為每位教師的自覺行動。近期的協(xié)作創(chuàng)新教研活動,讓我感嘆,可視化答辯讓學(xué)校整體教學(xué)工作實現(xiàn)了跨越式提升。
在新的一年,希望有更多機(jī)會向老師們學(xué)習(xí),提升自己的個人修養(yǎng)和工作能力。同時也預(yù)祝全體教師能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)龍馬精神,精誠團(tuán)結(jié),協(xié)作創(chuàng)新,做智慧教師,育儒雅學(xué)生,在成就自己的同時,成就學(xué)校,發(fā)展學(xué)校,辦一流的教育,讓每位孩子都擁有快樂的童年和幸福的人生。
農(nóng)村學(xué)校校長述職報告13
尊敬的上級領(lǐng)導(dǎo):
您好!
緊張忙碌間,20xx年的工作進(jìn)入到年末的收官階段,現(xiàn)根據(jù)20xx年各項工作要求,將個人的工作狀況述職如下:
一、確立了大成教育辦學(xué)思想和學(xué)校發(fā)展目標(biāo)
通過對二中歷史的探索挖掘,樹立了大成教育理念。大成教育就是人人成功的教育,就是“五大四成”的教育,就是將東西方文明共同吸收的教育。通過兩年時間的努力,學(xué)校完成了以中國傳統(tǒng)文化和社會主義核心價值觀相結(jié)合的有特色的校園主體文化建設(shè)。
提煉出了學(xué)校的“一訓(xùn)三風(fēng)”,建成了一條由33塊展板組成的從南大門貫穿北大門的德育長廊,在北大門口立“知道”石。建起了道德講堂,并在道德講堂旁邊立“心正安寧”石。把軍訓(xùn)和傳統(tǒng)文化講座有機(jī)結(jié)合,校領(lǐng)導(dǎo)帶頭開傳統(tǒng)文化講座,軍訓(xùn)做到讓學(xué)生白天育身晚上育心。先后請到了馬來西亞張xx老師、慈善家王xx老師、xx大學(xué)副校長王博士等名人來校講課。堅持評選感動二中校園人物,在師生中產(chǎn)生了積極的影響。根據(jù)學(xué)校實際和發(fā)展需要,學(xué)校提出了三年發(fā)展目標(biāo)和中長期規(guī)劃,并啟動了學(xué)校晉升一級學(xué)校的工程。
二、狠抓兩支隊伍建設(shè)
教師是學(xué)校的第一資源,領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校的核心資源。一個學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量如何,取決于這兩支隊伍的質(zhì)量。所以,兩支隊伍建設(shè)始終是學(xué)校一項長期的工作。
為了促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍素質(zhì)的提高,學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)干部以及骨干教師到昆明參加傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí),讓大家懂得了傳統(tǒng)文化的重要性,逐步找到中華文化的自信。行政領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開民主生活會,開展批評和自我批評,促進(jìn)了班子的團(tuán)結(jié)。認(rèn)真組織班子成員參加黨的群眾路線教育實踐活動,帶頭執(zhí)行“八項規(guī)定”和“六條禁令”,提高了干部隊伍的思想政治覺悟。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭值班,帶頭撿地上的垃圾,帶頭入住學(xué)校,帶頭吃苦帶頭奉獻(xiàn),做到不吸煙不賭博,形成了遇到困難就上,遇到好處就讓的好風(fēng)氣,班子在群眾中有很高威信。
為促進(jìn)教師隊伍的專業(yè)水平,學(xué)校狠抓教育科研,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實。學(xué)校組織教師編寫規(guī)范的導(dǎo)學(xué)案,規(guī)范教師命題的技術(shù)指標(biāo),組織教師參加高三云南省統(tǒng)測考試,組織教師開展“同堂異構(gòu)”教學(xué)觀摩活動,堅持開展全員崗位練兵活動,開展課改實驗班課題研究,組織教師撰寫優(yōu)秀論文并編輯成書,嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì),這些活動極大地提高了教師的專業(yè)水平,讓教師樹立了正確的人才觀、教育觀、質(zhì)量關(guān)。
為開闊教師的視野,先后派出教師到北京、沈陽、廣州、成都參加學(xué)術(shù)研究活動,派出教師到xx中學(xué)、七中、一中、xx中學(xué)、師大等學(xué)校學(xué)習(xí)考察,通過學(xué)習(xí)不斷提高了二中的教育教學(xué)工作水平。兩年來,骨干教師得到迅速成長,新增校級以上骨干教師學(xué)科帶頭人20余人。
在提高兩支隊伍建設(shè)的同時,我不敢忘自身建設(shè)。校長首先是教師,然后才是校長。所以,校長姓教,校長姓校。教師就不能脫離課堂,校長就必須守在學(xué)校。
本學(xué)年由于二中物理教師缺乏,我主動擔(dān)任了高一(7)班的物理教學(xué),并主動擔(dān)任新教師施xx老師的副班主任,主動擔(dān)任學(xué)校新課改課題組組長。2個月來,認(rèn)真上課、備課、守自習(xí),成績沒有拖年級后腿。今年9月份,xx市委組織部批準(zhǔn)的xx縣人才扶持項目“xx縣物理名師工作室”交由我主持。
三、加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)改善辦學(xué)條件。
基礎(chǔ)設(shè)施是硬件,是辦學(xué)的基本保障。二中的底子太薄,校舍破舊,跟不上時代需要,如果不加快建設(shè)步伐,就會嚴(yán)重影響學(xué)校的發(fā)展。
兩年來,學(xué)校在縣委政府的支持幫助下,完成了實驗樓、辦公樓、北大門建設(shè),通過師生和家長捐資捐樹,完成了北大門周邊綠化工程,學(xué)校在資金緊張的情況下依然拿出錢完成了兩棟老教學(xué)樓的內(nèi)外裝修和周邊場地硬化,將原來的辦公樓改造成圖書館,將原來的禮堂改造成音體館,重新設(shè)置了音樂美術(shù)教室,重新規(guī)范設(shè)置理、化、生、通用技術(shù)實驗室,靈活調(diào)整了4位實驗室教師工作安排。請友鄰單位幫忙修補(bǔ)整平了中大路,拆除了破舊危房。添置了20多臺電腦,建成了電子閱覽室,充實了直播課堂,為三個年級直播班錄播做好了物質(zhì)準(zhǔn)備。購置了音響設(shè)備,改善了大課間、全校師生大會、教職工大會、學(xué)校廣播站的工作條件。為進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,學(xué),F(xiàn)在正在動工新建學(xué)生食堂和學(xué)生宿舍。
四、加強(qiáng)課程建設(shè)和質(zhì)量管理
學(xué)校怎樣培養(yǎng)人,培養(yǎng)怎樣的人,取決于學(xué)校的課程體系。有什么樣的課程,就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生。要開展素質(zhì)教育,要開展大成教育,就要按照大成教育“一體兩翼”的結(jié)構(gòu)開設(shè)課程。
宜良二中從20xx年開始了車模、船模、航模的科技活動,恢復(fù)中斷了30年的科技體育,并組織學(xué)生參加昆明市科技創(chuàng)新比賽取得優(yōu)異成績,每年獲獎學(xué)生超過百余人次。
學(xué)校教師開設(shè)了從手工制作到地方文化欣賞的選修教材,已經(jīng)可以開課和即將開課的選修課有11門。教務(wù)處編寫下發(fā)了《大成課改手冊》作為課改的指導(dǎo)文件,從今年9月份開始,高一、二年級的師生使用上了我們教師自己編印精美的《導(dǎo)學(xué)案》。
學(xué)校開展了首屆科技體育節(jié),開展了文化藝術(shù)節(jié),舉辦了合唱比賽,演講比賽,才藝大賽,大課間比賽,新年晚會等文藝體育活動,恢復(fù)了停辦多年的校報《夢圓》。通過班級文化建設(shè),教室內(nèi)的文化氛圍濃了,干凈整潔了。學(xué)校健美操隊連續(xù)多年在xx市摘金奪銀,今年我校田徑隊員在省級運(yùn)動會上奪得了一塊金牌,二中第一次被xx省體育局評為“體育俱樂部單位”,獲得了資金的支持。
為保證高、中考出好成績,學(xué)校每年九月開始新一輪高考、中考備考,將中、高考考核辦法提前出臺,明確方向目標(biāo),全體行政領(lǐng)導(dǎo)和年級主任,分到各班各科去指導(dǎo),實現(xiàn)全程備考和全員備考。為調(diào)動教職工工作的積極性,學(xué)校經(jīng)過反復(fù)聽取教職工意見,出臺了《二中職稱晉升考核推薦辦法》,全校教職工一把尺子衡量,不分初中還是高中,消除了初高中的隔閡。為了規(guī)范教師的教學(xué)行為,出臺了《二中教學(xué)事故認(rèn)定處理辦法》,通過教職工反復(fù)討論修改,使方案深入人心,起到了警示和引領(lǐng)作用。為了提高工作的執(zhí)行力,學(xué)校實行了年級部門月量化考核獎勵制度、行政會議記要制度、周工作檢查通報制度。將所有領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)上墻,既便于記憶又便于監(jiān)督。加強(qiáng)年級部門的領(lǐng)導(dǎo)力量,推進(jìn)扁平化管理制度降低管理中心,走精細(xì)化管理的道路。明確了課堂教學(xué)“三講三不講”,“四導(dǎo)四要素”的教學(xué)原則,讓教師明確課改方向,并能進(jìn)行簡便操作。20xx年高考,二中一本人數(shù)第一次突破80大關(guān),達(dá)到了82人,首次超過了兄弟學(xué)校。20xx年高考各項指標(biāo),均名列全縣第一名,包攬了文理科狀元,600分人數(shù)遙遙領(lǐng)先。過去兩年的中考成績,一年更比一年好,真正實現(xiàn)了辦人民滿意的教育的目標(biāo)。
五、樹立安全是第一質(zhì)量的思想。
我們的教育是“三生教育”,生命不保談何教育?學(xué)校始終把安全列為學(xué)校的頭等大事來抓。
學(xué)校大門出入口設(shè)置減速帶,校內(nèi)設(shè)置限速標(biāo)志。為避免食堂擁擠,建起了排隊護(hù)欄,采用各年級錯時吃飯。為避免樓道擁擠,學(xué)校采取各年級大課間內(nèi)容交錯進(jìn)行,將課間跑步、大三弦和八段錦交替進(jìn)行。實行值班領(lǐng)導(dǎo)入住學(xué)校,校園場所領(lǐng)導(dǎo)承包,年級教師值班領(lǐng)導(dǎo)帶班等制度。
將d級危房中的師生逐步搬到安全的校舍中,逐步拆除d級危房。在北大門開放之后,東門實行限時開放管理,減少安全隱患。實行了高中住校男生和初中住校女生離校方圓3公里內(nèi)不住校的規(guī)定,減少住校生減小大宿舍學(xué)生密度。強(qiáng)化對手機(jī)和吸煙的管理,嚴(yán)肅查處違紀(jì)學(xué)生,消除安全隱患。排查搜集校內(nèi)居住人員信息,投資萬余元給門衛(wèi)保安配備器械設(shè)施,加強(qiáng)門衛(wèi)管理力量。
六、充分發(fā)揮黨總支工會團(tuán)委的職能
經(jīng)過半年的努力,在教育局黨委、行政領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校圓滿完成黨的群眾路線教育實踐活動各環(huán)節(jié)的工作,取得良好成效。學(xué)校始終把教職工利益,把學(xué)校的發(fā)展放在首位。嚴(yán)格執(zhí)行“八項規(guī)定”“六項禁令”,厲行節(jié)約,公務(wù)接待在校內(nèi)食堂,完成了領(lǐng)導(dǎo)辦公室整改和教師師德師風(fēng)整改。
及時下?lián)茳h員活動經(jīng)費(fèi)和退離休黨支部、老協(xié)活動經(jīng)費(fèi),建立了退休教師座談會制度。堅持召開教職工代表大會,審議學(xué)校的達(dá)標(biāo)晉級等大政方針,堅持了一年一度的教職工排球賽,堅持春節(jié)老教師慰問制度。退還了十幾年前幾十戶教師的二十多萬元的借款。
配齊了團(tuán)委干部,完成了一年一度的學(xué)生會干部選舉,給團(tuán)委學(xué)生會配備了辦公地點(diǎn)和器材,把學(xué)校的大型活動逐步交由學(xué)生會來唱主角,鍛煉學(xué)生干部的才干。
七、存在問題
學(xué)校的三年目標(biāo)已經(jīng)過去兩年,按計劃今年就要實現(xiàn)一級學(xué)校的晉升,盡管等級晉升已經(jīng)完成了縣、市兩級的評審,資料準(zhǔn)備齊全,展室建設(shè)到位,但由于受到生均占地面積不足等客觀條件的限制,沒能如期完成。
由于要搶抓機(jī)遇促發(fā)展,也由于二中安全形勢嚴(yán)峻,學(xué)校工作節(jié)奏過快,會議多責(zé)任大,給教職工造成了巨大的工作壓力。同時也由于我個人的修養(yǎng)較差,有時粗暴的對待教職工,傷害了不少教職工的感情。在此,給大家道一聲抱歉!說聲對不起,請大家多包涵多原諒!
各位同仁,盡管二中前進(jìn)道路上目前還面臨許多的困難,但有上級黨委政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),有全校教職工的團(tuán)結(jié)奮斗,有社會各界的關(guān)心支持,不管困難有多大,我相信我們二中一定能夠克服困難勇往直前!
衷心祝愿二中明天會更美好!
農(nóng)村學(xué)校校長述職報告14
一年來,我始終堅持“教育以學(xué)生為本,教學(xué)以教師為本”的辦學(xué)理念,堅持“認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),踏踏實實做事,清清白白為人”的為人原則,依法辦學(xué),勤勤懇懇,盡職盡責(zé)。在上級行政部門和全體教師的關(guān)心支持下,勝利地完成了本年度的各項任務(wù),現(xiàn)從德、能、勤、績、廉等五個方面作如下陳述,請批評指正!
一、愛崗敬業(yè),努力提升師德修養(yǎng)
一年來,我嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)部門的規(guī)定,緊密地團(tuán)結(jié)教師極力維護(hù)學(xué)校教育形象,認(rèn)真做好學(xué)校班子成員的工作,樹立周萇小學(xué)的品牌,兢兢業(yè)業(yè),堅持學(xué)校管理民主化,每周召開學(xué)校行政會議,共同商議學(xué)校工作,在師生中樹立較好的威信,在20xx學(xué)年師德考核中確定為優(yōu)秀等次;學(xué)校黨支部民主評議被評為飛云鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員。
二、大膽實踐,提高教育管理水平
近年來我積極參加本科學(xué)歷培訓(xùn),提高自身學(xué)歷層次,增進(jìn)教育管理水平,參加農(nóng)村小學(xué)領(lǐng)雁工程省級骨干校長培訓(xùn)班學(xué)習(xí),無論從理論知識還是實踐能力,均有不同程度的提高,使我在處理學(xué)校日常工作中更加得心應(yīng)手,更能勝任本職崗位工作。多次參加學(xué)科專業(yè)知識培訓(xùn),勝任學(xué)科教學(xué)工作,上學(xué)期擔(dān)任三年級的品德與生活,本學(xué)期擔(dān)任三年級的勞動技術(shù),按規(guī)定兼好課,按教學(xué)常規(guī)的要求,訂好計劃,備好課,上好課,并積極參加學(xué)校教研活動和教師聽評課活動,特別對青年教師的指導(dǎo)上不懈余力,通過談心,座談會,牽線師徒結(jié)對,親身擔(dān)任指導(dǎo)師,指導(dǎo)教育管理工作等,使青年教師的教學(xué)、教育管理工作有了一定的進(jìn)步,平時加強(qiáng)個人教育博客的書寫,記好每日工作筆記,對好的教育論文進(jìn)行熟讀摘記,一年來讀書摘記達(dá)到5萬字,極大地發(fā)揮自己的教育教學(xué)管理能力做好學(xué)校各方面的工作,和諧地促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
三、兢兢業(yè)業(yè),堅守崗位
一年來我堅守崗位、盡職盡責(zé)、以身作則。每天按作息時間上下班,外出前均能向值周或教導(dǎo)處請假,除公出外,始終堅持在自己的工作崗位上,認(rèn)真制訂好學(xué)校每周工作安排,做好每日工作筆記,堅持校園巡查,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,在我的帶動下,全校教師認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度,努力工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)家長和社會滿意的學(xué)校。
四、努力實踐,創(chuàng)建學(xué)校品位
我校以“文明守紀(jì)勤奮爭先”為校訓(xùn),以“努力樂學(xué)大膽實踐自主發(fā)展”為育人目標(biāo),堅持“教育以學(xué)生為本,教學(xué)以教師為本”的管理思路,全面貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學(xué)方向,堅決執(zhí)行上級教育行政部門的決定,以學(xué)!墩鲁獭窞楣芾砟繕(biāo),規(guī)范辦學(xué)行為,依法治校。
農(nóng)村學(xué)校校長述職報告15
(一)搭建多種平臺,促進(jìn)教師成長
打造一支高素質(zhì)的教師隊伍,是實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的重要保障確。讓每個教師都有所發(fā)展盡快發(fā)展應(yīng)是我們學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)之一。
1、促進(jìn)教師發(fā)展
校長首先必須要有良好的服務(wù)意識,當(dāng)好師生的公仆,從各方面關(guān)心好每一位同志,建立好友誼要讓教師熱愛自己的工作,最重要的是要讓教師不斷獲得成功。事業(yè)的成功,會讓教師更加酷愛自己所從事的職業(yè),從而對教育產(chǎn)生新的依戀,這是學(xué)校發(fā)展凝聚人心最有效的途徑之一。作為校長要有著眼于教師發(fā)展的眼光;教師發(fā)展了,教師成功了,學(xué)校才會發(fā)展,才會獲得成功。大家才會圍繞著共同的目標(biāo),不懈努力,追求卓越。要為教師業(yè)務(wù)能力的提高、自身素質(zhì)水平的提升、個人價值的追求思考,為教師的發(fā)展搭建平臺。支持教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí),創(chuàng)造機(jī)會讓他們接受名師指點(diǎn),讓他們在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步;在校內(nèi)要為教師的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件,讓他們在繁忙的工作之余,能夠靜下來學(xué)習(xí)思考;要建立各種激勵機(jī)制,鼓勵教師學(xué)習(xí),鼓勵教師成名;努力營造一種學(xué)習(xí)的氛圍,讓教師自覺投入到學(xué)習(xí)中去;采取多種措施,開展各種活動,培養(yǎng)和鍛煉教師的實踐能力和水平,等等。
2、加強(qiáng)校本教研,提高教學(xué)水平
(1)關(guān)注骨干教師專業(yè)成長
柏拉圖的“二八定律”說在特定的群體中,主要因子通常只占20%,卻從事著80%的崗位的工作。管理中只要控制了這20%,就能100%地控制全局。這一定律要求在校本教研中我們首先要用80%的精力關(guān)注占教師總數(shù)20%的骨干教師專業(yè)成長。
(2)鼓勵動筆,撰寫反思,記錄故事
建章立制,用制度作保障,多寫多記,積極投稿,通過發(fā)表文章讓教師獲得成功體驗,學(xué)校給予獎勵。
(3)充分發(fā)揮科研先導(dǎo)作用
開展新課程實施標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會新課程理念,不當(dāng)“糊涂”老師。確立“問題即課題,行動即研究”的意識,大力開展“基于問題的研究”,促使教科研工作更貼近新課改、貼近教學(xué)一線。
(4)現(xiàn)代教學(xué)信息設(shè)備的使用
部分備課,反思、教育故事要求一律用電子稿完成,連同每天手提電腦使用率一并計入教師考核。學(xué)校創(chuàng)造條件上好校園網(wǎng),為老師網(wǎng)上學(xué)習(xí)、查閱資料提供便利。以期達(dá)到讓老師們盡快熟悉并熟練使用使用電腦的目的。
3、加強(qiáng)師德建設(shè)
嚴(yán)格執(zhí)行《齊河縣祝阿鎮(zhèn)小學(xué)教師師德考核辦法》,發(fā)現(xiàn)并培植自己學(xué)校典型,以點(diǎn)帶面,全面提高教師師德素養(yǎng)。
(二)狠抓課堂管理,打造高效課堂
學(xué)生在課堂小組合作,張揚(yáng)個性,實現(xiàn)夢想。課堂的意義看似簡單,又深藏不露,校長心里明亮,還要教師完全理解,抓住了課堂,就抓住了成功的方向。靜下心來研究課堂,改變課堂,轉(zhuǎn)變觀念,提升思想,發(fā)展專業(yè),上好每一節(jié)課,教好每一個學(xué)生。圍繞“導(dǎo)學(xué)質(zhì)疑,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)模式做文章,著力打造優(yōu)質(zhì)高效課堂。
(三)開齊課程開足課時,大力開發(fā)校本課程
國家課程的設(shè)置是讓每個學(xué)生選擇適合的目標(biāo),享受規(guī)范的教育,而校本課程的開發(fā)則是讓學(xué)生各取所需、釋放潛能。開發(fā)校本課程有助于建立合理的課程結(jié)構(gòu),有助于體現(xiàn)學(xué)校的教育教學(xué)特色,更有助于學(xué)生身心和個性健康的發(fā)展。聆聽各位校長的報告,深刻體會到校本課程開發(fā)的必要性和可行性。萊蕪市丈八丘小學(xué),一所普普通通的農(nóng)村小學(xué),這里的孩子接受的卻是城里孩子的教育,豐富多彩的校本課程,帶出來是學(xué)生的靈氣,學(xué)生的潛能。這份靈氣和潛能來自于他們那些普通的教師。董春玲校長的“教師一專多能”思想,讓每一位教師的潛能得到充分發(fā)揮,得到展示。學(xué)生在活動中感受到教師的才能,他們從驚異到欣賞再到敬佩,逐漸走進(jìn)教師,喜歡教師,進(jìn)而喜歡他們的學(xué)校,學(xué)校真正成為師生共同成長的樂園。同時課程資源在我們的身邊隨處可尋,我們的教師有很大的發(fā)展空間,他們會讓我們的學(xué)校充滿靈氣,我們的家長、學(xué)生和所處的環(huán)境都是可供開發(fā)和利用的資源,只是缺少了我們的關(guān)注和思考,需要學(xué)校的整體規(guī)劃。我們一定要依托校本課程,打造學(xué)校特色,促進(jìn)師生的全面發(fā)展。
(四)注重細(xì)節(jié),以德育活動育人
1、抓陶冶,精心布置環(huán)境。
配合特色學(xué)校創(chuàng)建與校園文化建設(shè)工作的開展,從校園的環(huán)境布置入手,發(fā)揮環(huán)境對人潛移默化的教育作用。攫取傳統(tǒng)文化三字經(jīng)、道德經(jīng)、百家姓中關(guān)于文明禮儀教育的經(jīng)典語錄論述予以圖解、故事解。通過張貼古今中外文明禮儀典范人物的圖像配以文字說明的宣傳框,讓他們終日與學(xué)生為“伴”。通過將小學(xué)生行為規(guī)范編成三字歌、童謠的形式懸掛在校園中,讓它們在學(xué)生中耳熟能詳。努力使整個校園,觸目之處,行走之時都讓人置身于“修身養(yǎng)性”的濃濃氛圍中。
2、明顯的位置上,開設(shè)“文明”墻,“禮儀墻報”,大張旗鼓地宣傳文明禮儀。通過板報、廣播等形式,充分利用晨會、班隊會等途徑從各方面進(jìn)行文明禮儀教育,一學(xué)期見成效。
3、抓活動,以活動育人
配合校本課程開發(fā),結(jié)合農(nóng)歷節(jié)氣與傳統(tǒng)節(jié)日以及陽光體育、快樂大課間開展豐富多彩的活動,真正做到以活動育人。
(五)開展童心悅讀、打造書香校園
朱永新教授說:閱讀的最大意義和價值就是改變,沒有閱讀就不可能有個體的心靈成長,就不可能有精神的發(fā)育,閱讀不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸龋喿x不能改變我們的長相,但可以改變?nèi)说钠肺缓蜌赓|(zhì)。讀好書、做好人。
淄博市金茵小學(xué)的童心悅讀“晨誦、午讀、暮省”課程,給了學(xué)生一個讀書的世界,讓學(xué)生在讀書中感受童趣,感受生活,體驗成功。教師配合專業(yè)化成長讀書,俗話說“打鐵還需自身硬”,作為學(xué)生的領(lǐng)路人,教師要擁有自身的底氣,通過讀書發(fā)展教師的專業(yè),通過讀書與學(xué)生的交流需,通過讀書與家長的交流。同時也要動員家長讀書,讓他們走進(jìn)教育的生活,了解教育,了解自身和孩子發(fā)展的密切關(guān)系。教師和家長和孩子同讀一本書,走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,感受孩子的歡樂和憂愁,體驗孩子的需求,不再把成人的習(xí)慣、感覺、思維強(qiáng)加到孩子的身上,而是和他們一起思考、成長。開學(xué)后借鑒金茵小學(xué)做法,制定出計劃,和孩子們開始一本又一本真正地讀書,讓讀書像呼吸一樣自然,讓讀書成為一種習(xí)慣,讓書香溢滿校園。
(六)充分發(fā)揮家長委員會作用,搞好家長課程資源開發(fā)
家長是最關(guān)心孩子成長的,作為教師,我們每一個人都有幾十個希望,而家長的希望只有一個。
成立了家長委員會,讓家長走進(jìn)學(xué)校,了解孩子的成長環(huán)境,讓家長陪伴孩子的成長,了解學(xué)校的發(fā)展,參與學(xué)校的管理,宣傳教育、宣傳學(xué)校,樹立教育形象、教育品牌;有計劃的舉辦家長會,讓家長走進(jìn)學(xué)校與教師交流;組織家長進(jìn)課堂聽課,讓家長了解教師,了解學(xué)生,這對教師是一種監(jiān)督,更是一種鼓勵;讓家長走進(jìn)課堂講課,為孩子們傳授一些生活技能、安全常識、才藝展示,不僅讓孩子學(xué)到在課堂上學(xué)不到的知識,更是帶給孩子一種自信和自豪。親子共成長更是最好的教育方式,我們一定要充分了解家長資源、發(fā)揮家長資源的作用,在家長的支持、參與與幫助下,發(fā)展學(xué)生、發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)校。
20xx年8月3日至6日,我有幸參加了聊城市小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)班,短短四天的學(xué)習(xí)生活,緊張而充實。學(xué)習(xí)期間,聆聽了齊魯名校長張萍的精彩報告、聊城大學(xué)韓登亮博士的《學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),提高依法治校能力》報告、聊城市小學(xué)教研室主任馮明才的精彩報告,使我受益匪淺。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我更進(jìn)一步明晰了辦學(xué)思想與理念,明白了一名合格校長應(yīng)該具備的素養(yǎng),明確了一名校長在團(tuán)隊中的角色定位——影響與引領(lǐng),進(jìn)一步認(rèn)識到我校和名校的差距,更使我堅定了努力的方向,F(xiàn)將我的收獲與思考匯報如下:
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