留學(xué)生見習(xí)報(bào)告

　　我們都知道，我校自創(chuàng)建對外漢語專業(yè)以來，一直處于不斷的改進(jìn)學(xué)習(xí)中。對外漢語事業(yè)有了很好的發(fā)展，越來越多的外國學(xué)生來到我校學(xué)習(xí)漢語文化知識。為了更好的提高學(xué)生對于對外漢語教學(xué)的理解，今年4月份，我校對外漢語專業(yè)開展了教學(xué)見習(xí)的活動，接待了來自泰國客馬學(xué)校的二十多名學(xué)生。雖然只有短短的三周，但實(shí)踐過后我的感觸是很深的。既有教學(xué)方法上的認(rèn)識，又有怎樣處理不同國家、民族文化、地域差異等方面的認(rèn)知。而且，實(shí)踐過后，才真正地理解了開辦這門學(xué)科的重要性，不再盲目的對待這門學(xué)科。

　　首先來說說課程設(shè)置。由于這些學(xué)生來自泰國，我們知道泰國是個(gè)相當(dāng)開放以及具有很獨(dú)特文化的國家，所以他們的思維也比較活躍開放，于是我們的課程設(shè)置是在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。于是課堂設(shè)置安排了漢語、書法、太極拳、攝影、手工等，而不是像一般中文課一樣把所有的課堂時(shí)間限制在聽、說、讀、寫這類為考試或是有其它功利目的而設(shè)的課程上。并且我們還利用課余時(shí)間帶他們到邯鄲本地以及河南等地的著名文化景點(diǎn)游玩，如響堂山、媧皇宮、叢臺公園等，在游玩中了解中國的文化精髓。正是因?yàn)檎n堂安排相對此類學(xué)生的合理性，使得學(xué)生們在學(xué)習(xí)的過程中完全體會到漢語的魅力與使用漢語的趣味。

　　在具體的課堂教學(xué)中，因?yàn)橛泻芏嗖煌�的課程，這就對應(yīng)著很多不同的老師，進(jìn)而對應(yīng)不同問題。但總體來說，老師和學(xué)生以及我們見習(xí)生的溝通是很好的，課堂氣氛很好。學(xué)生認(rèn)真聽講、認(rèn)真練習(xí)。而且，我們很快成為了好朋友，這就使課堂氣氛變得活潑且融洽。要知道，良好的課堂氣氛是保證高的學(xué)習(xí)效率的一大因素，平等的`地位使得課堂氣氛輕松緩和，所以，大家的學(xué)習(xí)過程都很快樂。這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)了很多新知識，老師和見習(xí)者學(xué)到了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這就是所謂的“教學(xué)相長”吧。

　　通過這次見習(xí)活動，我學(xué)到了很多。對外漢語教學(xué)是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，教學(xué)對象年齡不小，但學(xué)習(xí)的卻是基礎(chǔ)，我們只能用更加淺顯的事理來解釋，需要耐心細(xì)致，慢慢引導(dǎo)，循序漸進(jìn)。更要結(jié)合中國文化，對課程相關(guān)的知識都要了解。積極想到學(xué)生可能出現(xiàn)的問題，用最恰當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q。來自不同國家的學(xué)生，對同一個(gè)事情往往有不同的認(rèn)識，這就要求教學(xué)者全面了解，全面分析。這就要求我們平時(shí)要加強(qiáng)專業(yè)知識訓(xùn)練，抓住機(jī)會實(shí)踐，善于利用網(wǎng)絡(luò)，廣開視野，從而更好的與留學(xué)生交流，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

　　總之，我希望以后可以有更多這樣交流的機(jī)會，促進(jìn)和外國漢語學(xué)習(xí)者之間的友誼，并且希望有一天可以做一名合格的對外漢語老師，讓更多的外國人認(rèn)識中國，了解中國。

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