關(guān)于輔導(dǎo)員學(xué)期報(bào)告總結(jié)
輔導(dǎo)員學(xué)期報(bào)告總結(jié)
本學(xué)期的輔導(dǎo)員工作即將過去，我所帶的09級學(xué)生也將告別他們的大學(xué)生活，這半年來我針對大三年級學(xué)生的特點(diǎn)，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助下，較好地完成了本學(xué)期的工作，現(xiàn)將這一學(xué)期的工作做一總結(jié)：
1、配合學(xué)院整治學(xué)生紀(jì)律，加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)
針對我院學(xué)生曠課遲到這一現(xiàn)象，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)期開始就采取了許多措施來防止這一現(xiàn)象的發(fā)生，良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)生進(jìn)步健康成長的保證，為了配合學(xué)校，我要求所帶的八個(gè)班級針對本班的實(shí)際情況進(jìn)行自查各班干部帶好頭，并督促本班同學(xué)以先進(jìn)帶后進(jìn)對重點(diǎn)學(xué)生采取個(gè)別談心幫助他們改正缺點(diǎn)，另一方面要求各考勤班長嚴(yán)格考勤，并把出勤情況與獎(jiǎng)學(xué)金助學(xué)金及評優(yōu)掛鉤，對部分自制力差懶散的學(xué)生形成了一定的約束力，使整個(gè)年級的班風(fēng)學(xué)風(fēng)有了明顯進(jìn)步。
2、加強(qiáng)與學(xué)生的情感交流，關(guān)心學(xué)生的身心健康
09級學(xué)生即將離校實(shí)習(xí)，隨之就將面對畢業(yè)、就業(yè)的壓力，當(dāng)前我國大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻，這些都會(huì)給學(xué)生帶來巨大的心理壓力，有很多同學(xué)對自己今后的路如何走感到茫然、焦慮，不知如何理順自己的學(xué)業(yè)和生活。針對此種情況，我和部分學(xué)生進(jìn)行了一對一促膝長談，()幫助他們緩解壓力，并利用QQ與他們交流，運(yùn)用班會(huì)對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，讓每個(gè)同學(xué)針對各自特點(diǎn)規(guī)劃自己的職業(yè)，經(jīng)過這些針對性的措施絕大部分同學(xué)都能安心專業(yè)學(xué)習(xí)，勇敢面對挑戰(zhàn)，相信只要自己努力就一定能立足于社會(huì)。
3、安全教育不放松
學(xué)生的安全是輔導(dǎo)員工作的重中之重，任何時(shí)候我都把學(xué)生的安全教育放在學(xué)生工作的首位，通過班會(huì)和主題教育活動(dòng)進(jìn)行消防安全、交通安全、財(cái)產(chǎn)安全、人生安全、就業(yè)安全指導(dǎo)專門的教育，為確得及時(shí)與學(xué)生保持聯(lián)系，不分節(jié)假日我24小時(shí)不關(guān)機(jī)，同時(shí)要求各班建立應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制，要求各班干部及寢室長在學(xué)生發(fā)生沖突性事件時(shí)及時(shí)將信息反饋給我，堅(jiān)持在第一時(shí)間到場，對一些特殊情況的.學(xué)生在不涉及學(xué)生個(gè)人隱私的前提下，要求其寢室同學(xué)多給與關(guān)注，每次節(jié)假日或放假都提醒同學(xué)們在回家和返校的途中時(shí)刻注意自身財(cái)產(chǎn)及人生安全。
4、堅(jiān)持耐心細(xì)致做好學(xué)生日常管理工作
在學(xué)生個(gè)人登記表的基礎(chǔ)上逐步建立學(xué)生個(gè)人檔案，定期與家長聯(lián)系和寢室走訪，對掛科**以上的同學(xué)進(jìn)行個(gè)別談話，根據(jù)學(xué)院的要求盡力做好大學(xué)生黨建工作，在獎(jiǎng)學(xué)金評定，評困生認(rèn)定及各類評優(yōu)中做好公正、公平、公開，各項(xiàng)工作有條有理，井然有序。
我雖然順利的完成了本學(xué)期的輔導(dǎo)工作，但自己感到在許多方面做得還不夠好，只有在今后的工作中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服不足，使自己的工作能上一個(gè)新的臺階。
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