升旗手事跡材料（精選12篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了要接觸或使用事跡吧，借助事跡可以很好地體現(xiàn)先進對象的先進思想、精神，以及特定的時代特征。想擬事跡卻不知道該請教誰？以下是小編精心整理的升旗手事跡材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　升旗手事跡材料 1

　　擔任本周升旗手的是三(6)班的郭同學(xué)，她品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展，是老師的好助手，同學(xué)們的好榜樣。

　　小文琪活潑開朗、愛好廣泛。三歲開始學(xué)習(xí)舞蹈，入學(xué)以來，利用課余時間參加學(xué)校的“紅領(lǐng)巾”舞蹈藝術(shù)團，參與演出的`節(jié)目在電視臺、人民舞臺、學(xué)校藝術(shù)節(jié)等不同的舞臺進行展示。她愛好書法、寫作和畫畫，書法作品曾在省級刊物上發(fā)表，多篇文章發(fā)表在《彭城晚報》上，美術(shù)作品曾獲徐州市一等獎。課余時間她還喜歡彈鋼琴、看課外書---在知識的海洋中遨游。

　　大隊部號召全體同學(xué)向她學(xué)習(xí)，做一個同學(xué)喜歡，老師放心的好學(xué)生。

　　升旗手事跡材料 2

　　大家好!我是小博，來自六(7)中隊。在我二三年級的時候，每當看到大哥哥大姐姐們把鮮艷的五星紅旗升上蔚藍的天空時，心中便充滿了羨慕。此時此刻，我也站在這里，成為本周的.光榮升旗手，感到十分榮幸。在此，感謝老師和同學(xué)們對我的信任和支持。

　　我學(xué)習(xí)認真，興趣愛好也十分廣泛，有打籃球，打羽毛球，看書等。我也曾多次獲得校三好學(xué)生，校雛鷹少年等稱號。當然，“金無足赤，人無完人”，我也有一些缺點，但我一定會改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，在各方面精益求精，更上一層樓。

　　升旗手事跡材料 3

　　我是小源，來自五(5)中隊。今天我能當上光榮升旗手，我感到非常榮幸。當然，這也是老師和同學(xué)們對我的信任。

　　我是一個活潑開朗的女孩。我的興趣愛好十分廣泛，如看書、跳舞、唱歌、繪畫等。在平時勤練舞蹈，現(xiàn)取得了中國舞九級證書;在今年學(xué)校組織的排球墊球比賽中打破校園吉尼期記錄;在“繩韻錦江”跳繩比賽中榮獲一等獎;我上課認真聽講，團結(jié)同學(xué)、樂于助人、是老師的小幫手，同學(xué)們的好伙伴。因表現(xiàn)突出，曾獲得“三好學(xué)生“、”校禮儀之星“、”特長生“、”雛鷹少年“等榮譽。

　　但我也有缺點，考試時有點小馬虎，在家中和爸爸媽媽鬧情緒。在今后的.日子里，我會改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，做最好的自己，不辜負老師和同學(xué)們對我的期望。俗話說：“語言代表不了行動，行動才是最好的語言”，請大家看我的行動吧!謝謝!

　　升旗手事跡材料 4

　　我是一名品德優(yōu)良，團結(jié)友愛的少先隊員。生活上勤儉節(jié)儉，從不浪費；孝敬父母，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)；愛護公共財物，遵守公共秩序。團結(jié)互助，歡樂分享是我的座右銘。我愛自我的班級，愛每一位同學(xué)，用自我的'行動影響周圍的同學(xué)。我熱情開朗，只要有我的地方就有笑聲，同學(xué)們都很喜歡與我交往。作為班干部，我總是以身作則，協(xié)助教師管理好班級，是教師的得力小助手，多次被評為優(yōu)秀班干部。

　　升旗手事跡材料 5

　　xx，五（7）中隊的中隊委員，一個活潑開朗，陽光正直的男孩。他尊師敬老，樂于助人，友愛同學(xué)，關(guān)愛弟弟妹妹。學(xué)習(xí)上主動進取，上課認真聽講，課堂上總是能看到他高舉著手進取回答問題，幽默風(fēng)趣，是大家的開心果。他愛動腦筋，愛思考，喜歡閱讀。智力拼圖，樂高，手工制作是他最喜歡的娛樂。愛因斯坦是他最喜歡的一位科學(xué)家。能成為一名光榮的。升旗手一向是他的夢想，他感到十分的`高興與自豪。感激教師與同學(xué)們給的這一次機會，他會珍惜升旗手這一榮譽，一如既往地堅持優(yōu)良的道德品質(zhì)，時時激勵自我，學(xué)習(xí)上不驕傲不退縮取長補短，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　升旗手事跡材料 6

　　大家好！

　　我是三年一班的小涵，很榮幸被評為這一周的升旗手！我聰慧善良、活潑開朗、樂于助人，是爸爸媽媽心中的乖乖女；老師眼里的好學(xué)生；同學(xué)心里的好朋友！

　　我雖然是三年一班年齡最小的學(xué)生，但是我的各科學(xué)習(xí)成績一向持續(xù)優(yōu)秀，其他方面的表現(xiàn)也都可圈可點。個性是升入三年級后，我的進步更加迅速，開學(xué)兩個多月我已經(jīng)獲得了四十五顆星。我擅長美術(shù)和音樂，我的繪畫作品多次在學(xué)校和社會活動上展出，榮獲“和平書畫展金獎”！

　　六十三年前，共和國的締造者毛主席在天安門按動電鈕升起了第一面五星紅旗。從此，在這面旗幟下一代又一代的少先隊員茁壯成長！這天，我榮幸的成為了升旗手，將要親手升起這面絢麗的五星紅旗，心里十分激動！我必須不辜負先輩們的殷切期望，努力學(xué)習(xí)，加強修養(yǎng)，做德智體美勞全面發(fā)展的`好少年，將來報效國家，服務(wù)社會！

　　我能成為升旗手，得益于老師的辛勤培養(yǎng)和同學(xué)們的無私幫忙。我感謝我的老師和同學(xué)們！我必須將此作為自我新的起點，更加勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，關(guān)心群眾，幫忙同學(xué)！取得更大的成績，為我們的三一中隊做出更大的貢獻！

　　升旗手事跡材料 7

　　擔任今天升旗手的來自五(3)班的小婷同學(xué)。她是個讓老師放心又省心的好學(xué)生，好幫手。她美麗大方，聰明能干，各門功課名列前茅，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。平時，她興趣也十分廣泛，看書、跳舞、畫畫等她都樂此不疲。

　　在學(xué)校，她為人誠懇，待人和氣，樂于助人，能嚴格遵守學(xué)校紀律，能積極參加學(xué)校組織的各項活動，是一名品學(xué)兼優(yōu)的.好學(xué)生。作為一班之長，她有很強的集體榮譽感，同學(xué)遇到困難的時候，她總能挺身而出。在家中，她還是爸爸媽媽的開心果，能夠照顧好自己，也能處理好自己的事情，不讓他們操心。

　　升旗手事跡材料 8

　　xxx同學(xué)，擔任六（2）班班長、語文課代表一職，她樂于助人，甜甜的臉上總是堆積著笑容，她興趣廣泛，知識全面，思維敏捷，成績優(yōu)異。課堂上有她響亮清脆的回答，課后有她關(guān)心集體的'身影。她積極參加學(xué)校組織的各項活動，自信地展示自己的風(fēng)采，更以為班級爭榮譽為己任。曾多次獲得三好學(xué)生稱號，在蒲公英作文比賽中獲得特等獎。她是老師的小助手，同學(xué)的好榜樣。xxx同學(xué)，在班上擔任勞動委員一職，是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，他處處以身作則，學(xué)習(xí)上總能夠嚴格要求自己，老師交給他的任務(wù)總能不折不扣地完成。同學(xué)有困難，他都能熱心幫助，是一位德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。相信評為光榮升旗手的他，會以此為新的起點，繼續(xù)堅定不移地向自己的目標前進。

　　升旗手事跡材料 9

　　大家好！我是二年三班的xx。很榮幸成為本周升旗手，在此感激教師和同學(xué)們對我的信任和鼓勵。

　　我成長在一個簡單而溫馨的家庭。爸爸一向不在身邊，在媽媽的精心教育和引導(dǎo)下，我活潑，開朗，熱情，尊敬師長，熱愛班團體，樂于助人。我是爸爸的驕傲，爸爸因我的懂事，能夠安心去工作，媽媽也因我的.乖巧而感到欣慰。

　　從小到大，我遇到了很多好教師。教師們的專業(yè)，職業(yè)和敬業(yè)使我受益匪淺。我興趣廣泛，從小學(xué)習(xí)的朗誦，繪畫，鋼琴，國際象棋，舞蹈等都在專業(yè)比賽和等級考試中取得了滿意的成績；每一天早上的晨練長跑，風(fēng)雨無阻，培養(yǎng)了我的耐力和毅力；上學(xué)后，我對數(shù)學(xué)和英語產(chǎn)生了極大興趣，在歷次奧數(shù)期末考試中，均獲得一、二等獎，在今年暑期的馨蒂杯英語口語比賽中，獲得二等獎。

　　子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。我一向以樂知者自居，因為我明白歡樂學(xué)習(xí)對我來講很重要。在教師和媽媽的引導(dǎo)下，我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，并學(xué)會了合理安排時間。每一天上學(xué)路途遠，我就能夠在車上練習(xí)口算，速算，也能夠背些單詞或課文；早上能夠聽著新聞洗漱，用餐；晚上回到家里，趁媽媽做飯的時間，我基本就能完成作業(yè)了；聽著新聞吃晚飯，既能夠了解時事，又不影響消化；睡前還要聽一些自我喜歡的英語故事，科學(xué)故事或古詩詞等。我的竅門就是上課專心聽講，教師說的話，一字一句都要記在心里，僅有提高聽課效率，才會有時間去玩，才能做到簡便學(xué)習(xí)。我愛玩，可是不能貪玩。教師教過我們要動靜分離，玩的時候痛痛快快地玩，5 學(xué)的時候要踏踏實實地學(xué)，我做到了，所以我每一天都會很開心。

　　我一向都有自我的夢想，每一次的提高就離我的夢想又邁進了一步。今日能作為班里的升旗手，也證明教師和同學(xué)們對我的肯定，我感到十分光榮。我為能在逸陽梅江灣國際學(xué)校學(xué)習(xí)，擁有這么多好教師而感到自豪，同時，我也喜歡和班里的每位同學(xué)成為好朋友，讓我們大家共同努力，共同提高吧！

　　升旗手事跡材料 10

　　xx同學(xué)是五（7）中隊的學(xué)習(xí)委員，她學(xué)習(xí)成績一向名列前茅，是一名好學(xué)上進、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，連續(xù)三年被評為校優(yōu)秀少先隊員。在課堂上，她專心聽講，思維活躍，進取發(fā)言。作業(yè)書寫工整、漂亮。多次在校內(nèi)的書寫比賽中獲獎。課后她是教師的'好幫手，同學(xué)的好伙伴，深得大家的喜愛。她性格文靜，興趣廣泛。異常喜歡閱讀，很多的閱讀，開拓了她的知識面。她堅信“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。今日她很榮幸能成為一名升旗手，這是教師和同學(xué)對她的信任，她必須能出色完成這一任務(wù)。讓五星紅旗冉冉升起，迎風(fēng)飄揚！

　　升旗手事跡材料 11

　　大家好，我叫小欣，是來自三（3）中隊這個溫馨的大團體。我的興趣愛好很廣泛，喜歡畫畫，看書，跳舞，彈古箏，唱歌，并且我還是我們班的運動健將。跑步是我的`強項，田徑場上經(jīng)常能看到我矯健的身姿，因為我期望為班級增添光彩。

　　今日，我能榮幸的站在國旗下，是教師和同學(xué)們對我的信任，我必須會當好這個升旗手，努力學(xué)習(xí)，回報師長，不辜負教師和同學(xué)們對我的期望。

　　升旗手事跡材料 12

　　xx，男，六2班學(xué)生。他在20xx年度“新時代好少年”評選活動中，在第二十五屆全國青少年愛國主義讀書教育活動中榮獲優(yōu)秀獎，他也多次獲得“三好學(xué)生”、“博學(xué)之星”等榮譽稱號。在班上，他學(xué)習(xí)成績一向名列前茅，主動關(guān)心他人，期望他更加努力，繼續(xù)向上。