小學教師讀書活動總結(jié)范文
讀書活動是全面提高教師專業(yè)素養(yǎng)的一個極其重要的載體,20**年我校在“促成教師堅實的精神基礎,促進教師的專業(yè)化發(fā)展”指導思想的引領下,在全體教師中扎實有效地開展了讀書活動,切實地提高了學校教師整體索質(zhì),收到了讀書與成長完美結(jié)合的良好效果。
一、讀書活動與校本培訓相結(jié)合
多年來,開展主題讀書活動為校本培訓提供了新的平臺。為了使教師讀書與校本培訓有效結(jié)合,學校精心配備了與教學息息相關的閱讀圖書。本學期學校為每名教師配備《有效教學十講》一書,課題組成員贈送了省特級教師周永沛老師的《從教筆存》套書,并分學科為老師們發(fā)放了相關教學專業(yè)用書。期初我校制定了切實可行的讀書活動計劃,組織了讀書活動的動員工作及贈書儀式,并采用定期與不定期方式抽查教師的讀書筆記,期末開展教師積極撰寫讀書心得活動,確切保證讀書活動的質(zhì)量。在此次主題讀書活動中,領導帶頭讀書,全體教師積極參與,涌現(xiàn)出了一大批讀書楷模,其中孫群芳、徐冰冰、朱勇、孫莉四位同志被評為了20xx年XX區(qū)教工委讀書積極分子。以此次讀書活動為契機,我校將讀書活動與校本培訓有機結(jié)合,實現(xiàn)讀書與培訓的雙贏效應。
二、讀書活動與有效教學相結(jié)合
當前,我區(qū)教育在“以學生發(fā)展為本”的理念指引下,緊緊圍繞“有效教學”這一關鍵詞,引領廣大老師踐行改革新舉,破解教育熱點難題。為了貫徹落實這一教育改革精神,我校通過開展讀書活動,向教師們推薦閱讀《當代教師教育智慧叢書》《有效教學 聚焦課堂》《有效教學十講》等多部教學專著。教師們勤學善思,從中汲取提高課堂效率的有效實例,并緊密結(jié)合自己的教育教學實踐,從書中尋找解決辦法。同時老師們也圍繞“有效教學”這一主題,將自己教學實踐的.好方法、好經(jīng)驗和好思路撰寫成一篇篇敘事論文,生動、豐富地展現(xiàn)我校教師開展通過讀書閱讀活動展現(xiàn)有效教學的真實經(jīng)歷和創(chuàng)新舉措。此次讀書活動既提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點,又提高課堂教學效率。
三、讀書活動與課題研究相結(jié)合
教師讀書活動開展伊始,正值我!笆濉敝髡n題《謀形任勢,建構(gòu)智慧型課堂的實踐研究》開題實施。讀書活動動員工作會議中,趙校長勉勵教師多讀書,提升教育理論水平,把讀書活動和學校建構(gòu)智慧型課堂研究有機結(jié)合起來,使讀書活動“務實高效、有的放矢”。在學校主課題引領下,教師們深入學習了《孫子兵法》及其相關論著,認真學習皮亞杰、布魯姆等教育心理學家的著作,從書本中尋求解決問題的答案,同時也將對課題的研究運用到教學實踐中。12月18日,我校十二五主課題全體成員齊聚一堂,圍繞“謀形任勢,智慧型課堂學習目標正確定位”這一主題,聆聽了吳美珍老師執(zhí)教的《林沖棒打洪教頭》一課。本次活動還得到了專家組李和明、周永沛兩位主任的指導,為我校建構(gòu)智慧型課題研究指明了方向。
通過此次開展的讀書活動, 使學校讀書活動有的放矢,教師成長了有了更多的道路,教師專業(yè)成長了,為學校教育教學工作持續(xù)發(fā)展提供了強大的動力。
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