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幼兒園教師保育工作的總結(jié)

時(shí)間:2021-02-18 15:29:44 教師總結(jié) 我要投稿

幼兒園教師保育工作的總結(jié)

  中南大學(xué)校本部幼兒園

  時(shí)光在匆匆流失,在不經(jīng)意間我已經(jīng)陪伴著大一般的孩子們走過了春夏秋冬,然而這學(xué)期又要即將面臨著結(jié)束,值得開心的是我們又要迎來新的一年,我們的天使又長大一歲了。在本學(xué)期我擔(dān)任大一班級的保育員工作,在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,以下是我對這一學(xué)期的保育工作做出的總結(jié)。

幼兒園教師保育工作的總結(jié)

  一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。

  認(rèn)真做好自己的保教工作,社會在不斷發(fā)展,不斷進(jìn)步,對保育員教師也不斷地提出新的要求,這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能成為一名合格的保育員教師。在工作中,我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,努力做到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的保育水平,平時(shí)遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么臨時(shí)任務(wù),盡自己力所能及,會和本班老師一起加班加點(diǎn),及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

  二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作。

  在工作中,我們深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  1、幼兒進(jìn)餐時(shí),能夠做到精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣,讓幼兒學(xué)會使用筷子吃飯和收放好自己的物品。

  由于我們班有部分的孩子的'吃飯速度過于太快了、有的孩子體重有點(diǎn)偏肥胖了、有時(shí)就會形成反差有的過于快了,有的過于慢了,所以我們要同時(shí)引導(dǎo)吃飯慢的與吃飯快了的孩子們可以用適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和速度來用餐。用餐快的多提醒他要把飯嚼碎了在吞下去,用餐慢的也多提醒不能含飯不嚼。也多督促他們用餐時(shí)安靜有序的用餐,盡量讓全班的孩子一起愉快安靜的用餐。

  2、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力,教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事。

  大部分的孩子都能夠自己穿脫衣服、鞋襪和整理床上用品等,而我們平時(shí)在引導(dǎo)已經(jīng)會做這些的孩子要繼續(xù)保持下去,同時(shí)也要多關(guān)注的就是個(gè)別動(dòng)手能力稍弱孩子,耐心的指導(dǎo)和教他怎樣去完成這些事。讓大家能夠一起的學(xué)習(xí)進(jìn)步。

  3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,如打架、爭搶玩具等,培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

  4、保證幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間,保證活動(dòng)的質(zhì)量,增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),提高了身體抗病能力。

  三、加強(qiáng)幼兒安全意識的培養(yǎng),杜絕了安全責(zé)任事故的發(fā)生。

  老師們有高度的責(zé)任心,時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),排除一切不安全因素,同時(shí)對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和高度的應(yīng)變能力,開學(xué)前,我會對桌椅、床、玩具等進(jìn)行了全面檢查,并落實(shí)各項(xiàng)安全措施,強(qiáng)化及時(shí)的防范意識,杜絕事故隱患,讓家長放心。認(rèn)真做好午檢工作,做到一摸二看三問四查,并作詳細(xì)記錄。有病的幼兒及時(shí)通知家長,做好有病幼兒的隔離工作,幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。

  四、認(rèn)真學(xué)習(xí) “保育員工作職責(zé)”,明確保育工作目標(biāo)。

       做到人到、心到、眼到、口到,在組織活動(dòng)中,注意觀察 幼兒的神態(tài)、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問。

  五、認(rèn)真做好清洗消毒工作,平時(shí)做到一日一小搞,一周一大搞,室內(nèi)無紙屑、果殼,物品擺放整齊,窗明地凈,地面整潔,無死角。

  通過這學(xué)期的工作開展,幼兒自理能力有了大幅度提高、安全事故為零,這一學(xué)期順利度過。今后不管在什么地方工作都要再接再勵(lì),使班級保教工作躍上更高的臺階。對于我個(gè)人來說,要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來 ,使自己成為一名保教都是優(yōu)秀的老師。

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