教師見習(xí)總結(jié)講話稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)·老師·同學(xué)們：
大家上午好！
天高云淡，園丁灑汗，桃李滿園，國強(qiáng)民富。教育發(fā)展，唯我?guī)煼�。同學(xué)們XX九江職業(yè)大學(xué)07.09級學(xué)生見習(xí)圓滿結(jié)束了。學(xué)生能力積累，見習(xí)是學(xué)習(xí)路途中不可缺少的一部分，。借此，我向大家匯報(bào)我的這次見習(xí)生活體會。八天的見習(xí)生活，短暫，緊張而又愉快，他讓我學(xué)到了許多，也明白了不少。確實(shí)使我受益匪淺，感受頗深。
首先，任何一項(xiàng)有意義的活動都離不開正確的指導(dǎo)思想。我認(rèn)為我們見習(xí)活動大海航行的航船，而師范學(xué)院的“見習(xí)要求”就好比這條船只在航行途中的指南，因此，在見習(xí)之前我認(rèn)真的學(xué)習(xí)并牢記師范學(xué)院的“見習(xí)要求”，在見習(xí)中，以學(xué)院的“見習(xí)要求”為指導(dǎo)，做到遵紀(jì)守法，積極配合見習(xí)學(xué)校的教學(xué)秩序，用自己多學(xué)到的知識，認(rèn)真做好見習(xí)記錄，圓滿的完成見習(xí)任務(wù)。因此我的見習(xí)工作，既得到了領(lǐng)導(dǎo)的稱贊，也獲得了老師和學(xué)生的認(rèn)可，從而更好的樹立了我九江職業(yè)大學(xué)的社會形象。
第二，工作的成效來源于無怨無悔的敬業(yè)精神和滿腔的工作熱情。我見習(xí)的學(xué)校是一所鎮(zhèn)里的中學(xué)，學(xué)校教學(xué)條件比較簡陋，教師的文化素養(yǎng)總體來講不是很很高，但是這所學(xué)校在當(dāng)?shù)貐s小有名氣。大家都知道隨著城市文明的飛速發(fā)展，現(xiàn)在的人都認(rèn)為優(yōu)質(zhì)的教育資源都在城市，所以許多農(nóng)村的孩子也都擁向城市的學(xué)生隊(duì)伍，是的農(nóng)村的學(xué)校格外的蕭條，生源貧乏，也嚴(yán)重的浪費(fèi)了國家的教育資源。然而這所學(xué)校卻有學(xué)生近千人，為什么呢？因?yàn)檫@所學(xué)校的老師都盡心盡力，盡己所能的去教育學(xué)生。在他們的共同的努力下，學(xué)校學(xué)習(xí)的氛圍十分和諧向上，連續(xù)三年都被縣里評為模范中學(xué)。記得剛?cè)サ牡谝惶煨ｉL曾跟我說過一句話：再弱的個(gè)體，也會是一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)體。我想無論是工作還是學(xué)習(xí)都應(yīng)該是如此：有 耕耘就會有收獲，有付出就會有回報(bào)，成績需努力，努力源于精神，
第三，基礎(chǔ)教育需要每個(gè)教育工作者有廣泛的學(xué)識。在這次見習(xí)中，有這樣一位老師，她漂亮，陽光，熱情，當(dāng)我提出要求聽她一堂課時(shí)，她很開心的表示歡迎并熱情的把我?guī)У剿恼n堂上。她講的是紅樓夢節(jié)選“香菱學(xué)詩”，她從作者曹雪芹及作品的創(chuàng)作背景開始，用流利，富于感情的語言，義廣泛的學(xué)識，采用故事的形式進(jìn)行講課。她的課深深的吸引了學(xué)生，課堂氣氛十分活躍，師生互動，教與學(xué)的雙邊關(guān)系處理的令人十分滿意。然而在聽另外一堂課時(shí)，或許是因?yàn)檫@位教師從教不久，也有可能是我聽課的緣故，她的講課顯得有些呆板，課堂氣氛也有些不足。我認(rèn)為一堂好課，不僅取決于教育者選擇良好的.教學(xué)方法，還要要求教育者要有廣泛的學(xué)識。那么作為今天是學(xué)生的我們又該如何？在我和見習(xí)學(xué)生的談話中，我深深地感受到，現(xiàn)在的學(xué)生他們的需求不僅限于書本的知識了，她們對于老師的要求是更加的嚴(yán)格，我反復(fù)的思考，思考我們的昨天·今天·明天，昨天是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今天是勤奮，努力，明天是奮斗拼搏。八天的見習(xí)雖然短暫，它卻讓我品嘗到了其中的樂趣，業(yè)讓我更加的感受到了壓力，這使我在以后的學(xué)習(xí)生活中回去更加的努力！
同學(xué)們，努力吧！請熱愛教師這個(gè)神圣的職業(yè)。溫總理曾說過：教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。讓我們攜手共進(jìn)，為美好的未來奮斗。
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