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教師個人季度工作總結(jié)(精選10篇)
時間飛快,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這段時間中有什么值得分享的成績呢?好好地做個梳理并寫一份工作總結(jié)吧。想必許多人都在為如何寫好工作總結(jié)而煩惱吧,下面是小編幫大家整理的教師個人季度工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教師個人季度工作總結(jié) 1
進入這個部門已經(jīng)三個月了,回顧這一季度來,我在領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下,嚴格要求自己,按照銀行的要求,認真做好自己的本職工作,F(xiàn)將三個月來的工作情況總結(jié)如下:
一、加強學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)
努力提升業(yè)務(wù)技能水平,強化自身風(fēng)險管理意識。一季度來,我能夠認真學(xué)習(xí)各項金融法律法規(guī),積極參加行里組織的各種學(xué)習(xí)活動,不斷提高自己的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。幾個月的學(xué)習(xí)對我行的業(yè)務(wù)知識有了循序漸進的了解,反假幣知識宣傳的同時進步深化了對我行的業(yè)務(wù)品種熟知,同時在這個過程中也自我認知業(yè)務(wù)知識不精通特別是信貸業(yè)務(wù)的掌控度不高,在以后的工作中還得加強這方面的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),多看看制度匯編,積極向營業(yè)部請教業(yè)務(wù)技能訣竅,以便在面對客戶時能夠很好的顯示出我們的業(yè)務(wù)水平。
二、加強客戶營銷,增加客戶群體
只有不斷開發(fā)優(yōu)質(zhì)客戶,擴展業(yè)務(wù),增加存款,才能提高效益。經(jīng)過幾個月的鍛煉已經(jīng)勇于把自己推銷出去,由于客觀上地域、人際條件的限制及主觀上個人能動性不夠高業(yè)績一直不顯著,深知我的業(yè)績一直影響著整個部門的發(fā)展,自己的擔子很重,而自己的技能、營銷能力和閱歷與其客戶經(jīng)理業(yè)績都有一定的距離,所以總不敢掉以輕心,總在學(xué)習(xí)總結(jié),怎樣才可以更好的.做好銀行工作,不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,認真努力貫徹到實際工作中去。積極提高自身各項業(yè)務(wù)素質(zhì),爭取工作的主動性,具備較強的專業(yè)心,責任心,增強自己的信心,努力提高工作效率和工作質(zhì)量。
三、存在的問題和今后努力方向
在幾個月的學(xué)習(xí)鍛煉過程中,發(fā)現(xiàn)自己存在一些問題和不足,主要表現(xiàn)在:第一、業(yè)績技能水平還不夠熟練,有些很好的客戶資源,原本有合作的可能性,但自己卻不能很好的有針對性的為客戶制定業(yè)務(wù)方案。第二、現(xiàn)有的客戶資源,沒有能夠很好的深挖細刨,對于自己有目標的客戶群體也一直沒有找到合適的介入機會。第三、有些工作做的不夠過細,一些工作協(xié)調(diào)不是十分到位。
四季度已經(jīng)步入,針對以上突出的問題,我將爭取最大努力做到以下幾點:第一、加強學(xué)習(xí),提升技能,只有具備完善的業(yè)務(wù)技能水平,開展業(yè)務(wù)才可以得心應(yīng)手,游刃有余。第二、在做好本職工作的同時,積極營銷,更新觀念,爭取以良好的心態(tài)和責任心,做出較好的業(yè)績回報招行。第三、細節(jié)決定成敗,今后我將努力完善工作細節(jié),扎實基本功,實實在在,用心做事,反復(fù)磨練自己,戒掉惰性,勤以思考學(xué)習(xí),勤于去開拓新客戶。第四,增強部門、同事、銀企之間等合作意識,加強團結(jié),不斷改進,力爭做好銀行工作。
教師個人季度工作總結(jié) 2
時間是一位永不知疲倦的老人,轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實的學(xué)期就要過去了,回顧這一學(xué)期,忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下,我認真做好各項本職工作,積極完成園里布置的各項任務(wù)?粗⒆觽兊男δ,看著孩子們各個方面的能力在提高,我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進步,使自己的能力有所提高,現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個方面做一個總結(jié):
一、政治思想
本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè),能認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,認真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,愛崗敬業(yè),對班級工作認真負責,積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級組長分配的'各項任務(wù)。對幼兒有愛心,對家長主動熱情,與同事友好相處,時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動,珍惜外出學(xué)習(xí)機會,認真學(xué)習(xí)老師組織教學(xué)活動,并作記錄,寫聽課評析,吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學(xué)過程中來。我還認真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍,游覽幼教網(wǎng)站,領(lǐng)略其中的精華,吸取別人的經(jīng)驗。
我在本學(xué)期利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學(xué)習(xí),努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),爭取做一名合格的幼兒教師。
三、教育保育
開學(xué)初,我根據(jù)本班幼兒的實際情況、《幼兒園教育工作計劃》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認真制定了本班的班務(wù)計劃,設(shè)計好每月的主題活動,精心安排好每周活動,組織好每日的教學(xué)活動。在教學(xué)過程中注重滲透整合理念,運用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。
在組織好教學(xué)活動的同時,保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間,每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。在班級中開展了圖書角、手工角、動物角、植物角等區(qū)域游戲,并不段的更新豐富游戲材料。
為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展,我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每周寫教育隨筆,以提高自身的保教水平。
在保育工作中,每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作,并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣。堅持每天讓幼兒記錄天氣,學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物。
四、家長工作
及時向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機會與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,與家長共同討論教育孩子的方法,認真聽取家長提出的各種要求和意見。
利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動:“端午節(jié)”請家長來遠與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節(jié)請家長觀看幼兒的節(jié)目表演;開展“幼小銜接”主題活動時,請家長來園開家長會,聽取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進了家長與幼兒、老師的感情,又讓家長了解了幼兒園的教育教學(xué)工作,受到了家長們的一致歡迎。
五、不足與努力方向
一學(xué)期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足,特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強,在今后的教學(xué)過程中要靈活運用多種教學(xué)手段,加強教態(tài),活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能,努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強,要增強幼兒的安全意識,增進幼兒安全知識,努力做到幼兒在園的人身安全,使家長滿意。
教師個人季度工作總結(jié) 3
第一季度,我緊緊圍繞學(xué)校黨委的各項工作部署,積極帶領(lǐng)學(xué)生開展各項活動,較好地推動了班級建設(shè)工作的開展。
一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣
興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力、教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度、同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。
二、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)
在美術(shù)教學(xué)中,我注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,為促進學(xué)生健全人格的形成,促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)、因此,我選擇了基礎(chǔ)的,有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容、同時,要課程內(nèi)容的層次性,適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)、
三、在課堂上完成了以下知識點的傳授:
1、養(yǎng)成良好的繪畫構(gòu)圖意識:
構(gòu)圖對于兒童來說主要掌握的一點就是要做到構(gòu)圖飽滿、構(gòu)圖飽滿簡單的說就是把要畫的主要物體畫大一些;具體指做畫時懂得根據(jù)紙張大小將所畫的物體相應(yīng)畫大或畫小,并可以區(qū)分所畫內(nèi)容的主次關(guān)系。
2、知道畫畫的'順序是:由上到下,由左到右,由整體到局部,由大到小、明白只有閉合了的線條才表示所畫的是一個完整的形體
四、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課、為了上好課,我做了下面的工作:
1、認真鉆研教材,對教材的基本思想,基本概念,每句話,每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好、
2、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣,需要,方法,習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施、
五、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)
教學(xué)之余,我除認真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還訂閱了教育教學(xué)刊物,從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學(xué)習(xí) ,取人之長,補己之短、從而使自己更好地進行教育教學(xué)工作上 能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學(xué)模式。
教師個人季度工作總結(jié) 4
回顧這過去的第二季度,在總經(jīng)理的正確領(lǐng)導(dǎo)與力支持下,在酒店各部門同事的助下,認真完成酒店交給的各項工作,嚴格履行自己的崗位職責,值此辭舊迎新之際,將第二季度來的工作總結(jié)如下:
一、成立安全督查小組,提高酒店整體形象
為了進一步提升酒店整體形象與服務(wù)質(zhì)量,在總經(jīng)理的帶領(lǐng)下,我們成立了安全督查小組,我們改進了酒店的督查方式,以人性化的檢查手段不斷提升酒店各個部門的服務(wù)質(zhì)量,執(zhí)行日、周、月檢查的制度,提升監(jiān)察層面和監(jiān)察力度。為保證酒店服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)和穩(wěn)定,安全督查小組對酒店各部門及員工的工作進行規(guī)范,從而使全體員工在思想上能夠保持一致,保證了各項工作能夠落實到位,充分體現(xiàn)了“嚴、細、實”的工作作風(fēng)。以企業(yè)的生存發(fā)展為根本前提,緊緊圍繞公司利益,堅持從一點一滴做起,滲透到工作中的每一個細節(jié),將平時看似量瑣碎、不起眼的小事盡量做到好之又好,履行好我們的基本職責,健全了服務(wù)項目,規(guī)范操作程序,注重細節(jié)服務(wù),加強執(zhí)行及培訓(xùn)、監(jiān)督的力度,有力地督促了各部門的管理,推動了酒店提升服務(wù)形象工作的順利開展。
二、維護內(nèi)部外部聯(lián)系,促進酒店合作與發(fā)展
1、維護和發(fā)展外部關(guān)系
在工作中,我始終保持與外部的良好關(guān)系,除了保持與相關(guān)政府工作部門的聯(lián)系外,也與其他的兄弟酒店建立良好的溝通交流。及時了解市場的信息與政策發(fā)展方向,同時也學(xué)習(xí)其他酒店的成功經(jīng)驗,虛心學(xué)習(xí)他們的管理辦法與經(jīng)營策略,采擇其善,取其精華。在積極維護原有固定客源的合作關(guān)系的同時,也建立發(fā)展酒店的客戶,為酒店的營業(yè)貢獻自己的一份力量。
2、協(xié)調(diào)和促進內(nèi)部合作
在日常事物的處理中,充分發(fā)揮協(xié)調(diào)的職能,潤滑部門之間的關(guān)系,耐心協(xié)助解決部門的困難,促進各部門及酒店整體工作協(xié)調(diào)發(fā)展。努力營造團結(jié)合作的工作氛圍,帶動各部門以酒店利益為出發(fā)點,齊心協(xié)力,科學(xué)管理,使酒店及各部門的工作更加順利進行。
3、重視型接待活動
在酒店有型會議或者接待活動的時候,我都十分予以重視,親自接待,并與對方負責人和酒店負責人積極溝通,了解進程,關(guān)注其出現(xiàn)的問題,并監(jiān)督及時改進,直至型接待活動圓滿成功。
三、工作之余認真學(xué)習(xí),培養(yǎng)個人管理素養(yǎng)
利用時間學(xué)習(xí)酒店管理等的書籍,結(jié)合酒店經(jīng)營、管理、服務(wù)等實際情況,與時俱進,提升素質(zhì),轉(zhuǎn)變觀念。酒店的管理服務(wù)關(guān)鍵是人的.主觀能動性,是人的精神狀態(tài),是對酒店的忠誠度和敬業(yè)精神,是對管理與服務(wù)內(nèi)涵真諦的理解及其運用,啟發(fā)引導(dǎo)家拓寬視野,學(xué)習(xí)進取,團結(jié)協(xié)作。在完成酒店經(jīng)營指標、管理目標和接待任務(wù)的過程中實現(xiàn)自身價值,并感受人生樂趣。
四、制定計劃積極籌備,迎接五星復(fù)評工作
酒店將迎來五星的復(fù)評。根據(jù)五星復(fù)評的新標準,我認真地進行查閱和對比,結(jié)合酒店現(xiàn)在的設(shè)施設(shè)備以及服務(wù)質(zhì)量情況,制定了迎接復(fù)評工作計劃。
1、發(fā)現(xiàn)問題,解決問題
在日常工作中,我將更加重視監(jiān)督管理,及時發(fā)現(xiàn)酒店目前工作中的問題,進行總結(jié),同時提出有效的政策引導(dǎo)各部門進行規(guī)范管理,以符合復(fù)評的標準。嚴格遵循高酒店服務(wù)規(guī)范經(jīng)營與管理,積極借鑒國際先進管理經(jīng)驗,持續(xù)創(chuàng)新尋求差異化經(jīng)營之路,同時加強管理力度,完善酒店設(shè)備功能,努力提高酒店基層員工的對客服務(wù)意識。
2、管理創(chuàng)利,服務(wù)創(chuàng)優(yōu)
酒店通過狠抓管理,深挖潛力,節(jié)流節(jié)支,合理用工等,在人工成本、能源費用、物料消耗、采購庫管等方面,倡導(dǎo)節(jié)約,從嚴控制。酒店通過引進品牌管理,強化《員工手冊》關(guān)于“儀表、微笑、問候”等的培訓(xùn),加強管理人員的現(xiàn)場督導(dǎo)和質(zhì)量檢查,逐步完善前臺待客部門及崗位的形象,不斷提高員工的優(yōu)質(zhì)服務(wù)水準。
3、動員全體員工,樹立主人翁責任感
動員酒店全體員工齊心協(xié)力,共同迎接五星復(fù)評工作。營造家外之家的氛圍,樹立員工的主人翁責任感,以酒店的利益和榮譽高于一切為己任,要求每一位員工牢固樹立工作無小事的意識,一要細心、細致,二要從細小的事抓起。時時刻刻、事事處處,都要認真、細致,謹言慎行,共同為了順利通過五星復(fù)評而努力。
在新的第三季度里,我將嚴格根據(jù)酒店領(lǐng)導(dǎo)的方針指示,在做好日常工作的基礎(chǔ)上,緊跟時代發(fā)展及公司步伐,努力學(xué)習(xí)各種專業(yè)知蝕完善職業(yè)技能、提高職業(yè)素養(yǎng)。以酒店局觀為重,加強主動學(xué)習(xí)、創(chuàng)新觀念方法,深挖潛力能力。我堅信,酒店會向更高更好的發(fā)展方向前進。
教師個人季度工作總結(jié) 5
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),我就以這學(xué)年的工作小結(jié)如下:
一、思想工作方面
俗話說:“活到老,學(xué)到老”,我一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面
這學(xué)年,我擔任X年級,班級人數(shù)較多,又一直面臨著新課程改革。雖然我連續(xù)教了XX年,但每一年的教材都在變動。因此,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。平時積極參加校級教研活動,認真記錄好聽課筆記。在教學(xué)中,認真鉆研新大綱、把握教學(xué)的重點難點,積極開拓教學(xué)思路,試著把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的`合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。另外,我在搞好教學(xué)工作的同時,還很注重閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍,并進行部分載錄和寫些心得體會。
三、遵守紀律方面
我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進修方面
要想給學(xué)生一杯水,首先老師得有一桶水。因此,老師就得不斷地學(xué)習(xí)、充電。我在教學(xué)之余,除了認真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還擠出時間去函授學(xué)習(xí),力爭達到現(xiàn)在的教育教學(xué)要求。
以上小結(jié),如有不妥,敬請領(lǐng)導(dǎo)同事批評指正。
教師個人季度工作總結(jié) 6
時間飛速流逝,轉(zhuǎn)眼間又是一個季度過去了。回顧這一季度,感受到的是壓力、緊張和忙碌,但其間收獲多多,令人欣慰、令人快樂,F(xiàn)將本季度的工作總結(jié)如下:
一、加強學(xué)習(xí)
不斷充實自己的頭腦為了在平時的教學(xué)中更加能體現(xiàn)加強學(xué)習(xí),并運用好新的課程理念,我認真閱讀《xx課程標準》《xx教學(xué)用書》、等書,潛心鉆研新教材、新課標、新教法,認真體會、領(lǐng)悟其間的精髓,為不斷提高教學(xué)水平奠定了基礎(chǔ)。另外,在緊張、忙碌的工作之于,我還要堅持讀一些與教育教學(xué)有關(guān)的報刊雜志,如《xx語文教學(xué)》《xx教、學(xué)通訊》等,了解更多著名教育專家、行家的觀點,了解當前的教改動態(tài),同時還要經(jīng)常上網(wǎng),查閱一些有關(guān)新課程改革的資料、信息,解決教學(xué)中遇到的一些疑難問題,另外,經(jīng)常通過網(wǎng)上視頻來觀看一些名家的識字課、閱讀課、作文課的教學(xué),為今后的教學(xué)積累一些好的教學(xué)經(jīng)驗,以理論來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。
二、勇于創(chuàng)新
不斷提高課堂教學(xué)效率課堂是學(xué)生獲取知識與培養(yǎng)能勇于創(chuàng)新,力的主要陣地。一學(xué)期以來,我努力在課堂上狠下功夫。為了上好每一節(jié)課,我課前認真鉆研教材,吃透教材,并結(jié)合本班學(xué)生的實際特點,采用生動活潑的教學(xué)形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念,創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍,鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言,形成群言堂。以學(xué)生為主體,構(gòu)建探究式課堂模式,引導(dǎo)學(xué)生主動探究,自主獲取知識,不斷提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。此外,在課堂上,我特別關(guān)注暫困生,提供更多的機會給他們,使他們也能取得進步,對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。我覺得,班里的學(xué)生都挺喜歡上語文課的,因為他們在自主探究、合作交流的.學(xué)習(xí)方式下,找到了學(xué)習(xí)的捷徑,從而提高了課堂效率。
三、積極參加教研活動
促使自身業(yè)務(wù)水平的提高一學(xué)期以來,在擔積極參加教研活動,任教研組長的工作中,我處處以身作則,積極參加、組織各種教研活動,和同組教師經(jīng)常互相切磋,從中取長補短,不斷提高自身的“六課”能力。另外,本學(xué)期搞的“我的一堂課”照鏡子活動中,更加大大提高了我獨立備課、上課、評課的能力。在平時的教學(xué)中,遇到問題時,大家一起交流、討論,有了好的方法思路彼此推薦介紹,教研的氣氛非常濃厚。此外,我還去市里以及其他兄弟學(xué)校聽課、教研,虛心學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,新的教學(xué)方法。在日常教學(xué)中,我特別注重采用邊實踐邊反思邊總結(jié)經(jīng)驗的方法來深入教研活動,這一舉動很好地推動了教研工作。加強培優(yōu)輔差工作,促進全體學(xué)生得以發(fā)展學(xué)生之間存在著差異,
四、加強培優(yōu)輔差工作
為了促使每個學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展,我采取“抓兩頭,扶中間”的方法。不但注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長,而且注重暫困生地輔導(dǎo),同時,在班中成立互助小組,以績優(yōu)生帶動暫困生,使同學(xué)之間形成互幫互學(xué)的氛圍,互相取長補短,共同發(fā)展進步。在平時的教學(xué)中,我對“暫困生”投入更多的關(guān)注與了解,我每天觀察他們,琢磨他們,與他們聊天、游戲,拉進師生的距離。他們愿意和我交流,愿意把心里話告訴我,這樣我才能走進學(xué)生的心靈世界,才能找到適合他們的教育方法。孩子們都喜歡聽表揚,那我就抓住孩子們身上的閃光點來激勵他,幫助其樹立自信心,告訴他只要努力,你就是最好的、最棒的。我經(jīng)常會當著全班同學(xué)的面對某某暫困生說,你的字寫得真漂亮;你真熱愛勞動;你上課真守紀律等。表揚的魅力是神奇的,它會變成暫困生前進的動力,讓他們在表揚地指引下快樂學(xué)習(xí)。
五、盡職盡責做好班主任工作
1、思想教育常抓不懈:利用班會、晨會、板報對學(xué)生進行思想。思想教育常抓不懈:品德教育,行為習(xí)慣教育,衛(wèi)生、紀律、安全等方面教育,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。
2、發(fā)揮“小干部”的大作用:大膽放手使用班干部,通過制定。發(fā)揮“小干部”的大作用:班級管理制度,對學(xué)生各方面做出了嚴格要求,使班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,協(xié)同對學(xué)。經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,生進行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,教會學(xué)習(xí)方法,學(xué)好各門功課,并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔量。
4、關(guān)心學(xué)生身體健康,注意保護視力,指導(dǎo)開展豐富多彩的班。關(guān)心學(xué)生身體健康,級活動,積極參加學(xué)校組織的各項活動,搞好班級的經(jīng)常性管理工作,對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,互通情況,取得家長的支持和配合。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,指導(dǎo)家長正確教育子女等。
教師個人季度工作總結(jié) 7
其次學(xué)期六年級語文教學(xué)工作圓滿完成。現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作簡潔總結(jié)如下:
一、主動學(xué)習(xí)新課程教學(xué)理念,優(yōu)化語文課堂教學(xué)
我留意廣泛閱讀《老師之友》、《小學(xué)語文教學(xué)》、《小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計》等優(yōu)秀教化雜志,不斷學(xué)習(xí)新的理論學(xué)問,分析語文教學(xué)規(guī)律,借鑒優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計;并結(jié)合自己的工作實際,改進常規(guī)的教學(xué)方法,努力提高自己的教學(xué)水平。
二、注意語文教學(xué)的人文性
語文學(xué)科的人文性是指學(xué)生在語文學(xué)習(xí)過程中實現(xiàn)自我成長的過程,是在特定的時間、空間中,老師與學(xué)生雙向體驗生命運動的過程。尊重人,尊重人的生命價值,尊重詳細人的文化及其多樣性,也是人文性的應(yīng)有定義。
1、關(guān)注學(xué)生情感世界。在語文課堂教學(xué)中,我利用美、利用形象,使教學(xué)觸及到學(xué)生的情感世界,讓學(xué)生的情感伴隨著他們的認知活動,讓學(xué)生的情感在對文本的不斷熟識中發(fā)展,隨著文本的不斷發(fā)展得到新的情感體驗,并把自己的情感體驗傾注于文本的閱讀中,讓學(xué)生與文本產(chǎn)生互動的效果。這樣通過情感,通過長期的積淀和浸染,培育起學(xué)生的人文素養(yǎng)。
2、關(guān)注學(xué)生的精神世界。精神的豐富須要精神的澆灌。我們面對著學(xué)生,賜予他們微笑,拍拍他們肩膀,或摩挲一下他們的腦袋,親近每一個學(xué)生,關(guān)切每一個學(xué)生,但是在語文課堂上,這還遠遠不夠。我們要觸及學(xué)生的精神世界,用寬容和感動來傾聽他們內(nèi)心深處的聲音。在課堂上,我盡量設(shè)身處地站在學(xué)生角度,以他們的眼睛看這個世界,用他們的'認知衡量這個世界,并以此為入口引導(dǎo)學(xué)生、組織學(xué)生,使課堂氛圍更融洽,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更有效。
3、關(guān)注學(xué)生的人格發(fā)展。語文絕不是一般意義上的基礎(chǔ)學(xué)問與基本技能訓(xùn)練的學(xué)科。語文教化要通過一篇篇凝合著作者靈感和激情,代表著人類精神財寶的文章,去潛移默化影響一個人的氣質(zhì)、修養(yǎng)、道德、品行、特性以及人生觀。在課堂教學(xué)中,我經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生由文本聯(lián)想開去,比照自己的生活實際,談自己的收獲與困惑,從而讓他們產(chǎn)生一些關(guān)于人生的感悟。
三、遵從實際改進教學(xué)方法
學(xué)問是智力和實力的基礎(chǔ),發(fā)展智力、培育實力的過程,又能使學(xué)生加深對學(xué)問的理解。在語文教學(xué)中,我重視發(fā)展學(xué)生的思維,促進語言與思維的統(tǒng)一發(fā)展。
1、重視培育學(xué)生的自學(xué)實力。培育自學(xué)實力,我引導(dǎo)學(xué)生主動參與聽說讀寫的實踐。重視在實踐中學(xué)習(xí)語言,理解語言,運用語言。教給學(xué)生一些學(xué)習(xí)方法,激勵他們采納適合自己的方法,主動地進行學(xué)習(xí)。我著重培育學(xué)生仔細讀書,仔細思索的習(xí)慣,預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣,獨立完成作業(yè)的習(xí)慣,看書報和聽廣播的習(xí)慣,勤動筆的習(xí)慣。
2、在激發(fā)學(xué)生寫作愛好上下功夫。新課程標準要求高年級“能寫簡潔的記實作文和想象作文”的要求。在指導(dǎo)學(xué)生寫作中我要求他們:“寫熟識的人、事、景、物,做到說真話,表達真情實感,不說假話。”寫想象作文時激發(fā)他們綻開想象和幻象,發(fā)揮自己的創(chuàng)建性。激勵學(xué)生走進大自然,走進社會,留意視察四周的人、事、景、物,自主選擇愛好的題材來,然后依據(jù)作文內(nèi)容自己擬定題目。
3、改進作文的批改與講評。我在批改學(xué)生的作文時,采納少改多就,“尊重學(xué)生的意愿,確定學(xué)生的滴點進步,講求實效”。孩子是須要激勵的。作文寫好后,我指導(dǎo)學(xué)生自己讀讀,要一邊讀一邊改。哪兒丟字了,哪兒多字了,哪個字錯了,哪個句子有毛病,一經(jīng)上口朗讀就能立即發(fā)覺。組織在小組內(nèi)同學(xué)相互修改。作文講評廢止了往日的“一言堂”。我發(fā)動全班同學(xué)都來參與講評。選幾篇典型的作文印發(fā)給大家,讓學(xué)生自己當眾來讀,引導(dǎo)同學(xué)們來探討修改的方法,看法不一樣可以爭辯。
四、不足及今后努力的方向
由于年輕識淺和思想上的懈怠,本期的教學(xué)工作還存在許多的不足,歸納起來有以下幾點:
1、思想上掉以輕心。認為自己已經(jīng)有幾屆帶畢業(yè)班的閱歷,所以工作中不夠細致,掉以輕心。背誦、墨寫等任務(wù)完全放手交給學(xué)生,檢查不夠細致。
2、五仔細工作不夠扎實。只在教教材的層面上教學(xué),沒有細致思索用教材教,導(dǎo)致鉆研教材深度不夠。五仔細工作中,作業(yè)批改后改錯不剛好,階段性考試和總結(jié)不剛好。
3、對語文學(xué)科的工具性重視不夠。語文學(xué)科具有工具性和人文性相統(tǒng)一的特點。教學(xué)中,我注意了語文學(xué)科的人文性,卻認為六年級的學(xué)生不必過分強調(diào)工具性。生字、詞語、段落等學(xué)問的教學(xué)方法機械單一、用力較少。
教師個人季度工作總結(jié) 8
一學(xué)期的教學(xué)一晃而過。作為六(1)班的語文老師,在學(xué)生畢業(yè)之后,反思一下一學(xué)期工作的得失,幾多感慨幾多欣慰,又有幾多缺憾在心頭,F(xiàn)將本期語文教學(xué)作一下總結(jié):
一、重視夯實基礎(chǔ)學(xué)問。
只有夯實基礎(chǔ),學(xué)生的語文成果才能得到充分的體現(xiàn)。這個學(xué)期,我要求學(xué)生從把字寫仔細、清晰起先做起,明確了學(xué)生學(xué)習(xí)目的,端正了學(xué)習(xí)看法,平常加強了生字和新詞的默寫,從源頭上堵住了出錯的概率。其次,分階段、分內(nèi)容注意了對語文基礎(chǔ)的回顧和復(fù)習(xí)。此外,要求學(xué)生上課用心,不懂多問,力求駕馭于課內(nèi)。在充分了解、分析學(xué)生的基礎(chǔ)上,因材施教,精講精練不斷提高學(xué)生的'基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能。
二、重視學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。
本學(xué)期的教學(xué)中我重視了學(xué)法指導(dǎo),學(xué)習(xí)效率得到了大面積提高。
首先,我要求學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的溝通。其次,要求學(xué)生要做好課前預(yù)習(xí),用心聽課,剛好作業(yè),仔細復(fù)習(xí);最終要求學(xué)生臨睡前好好回顧當天所學(xué),新溫固學(xué)問。
三、重視營造教學(xué)氛圍。
語文教學(xué)就要民主化。在教學(xué)中,我沒有將學(xué)生視為容納學(xué)問的器皿,而是從人格同等的基本觀念動身,允許堂上有不同的聲音出現(xiàn)。
、賱(chuàng)設(shè)同等的民主氛圍,消退老師的神奇感和權(quán)威性,將師生活動建立在友好、親切、和諧的氛圍之中。這樣學(xué)生就會敢于提出疑問,自信念也會增加很多,獨立分析、解決問題的實力也就會相應(yīng)地提高。
②提倡同等參加課堂教學(xué)的雙邊活動。課堂上讓學(xué)生仁者見仁,智者見智地主動學(xué)習(xí),使學(xué)生的主體意識充分地體現(xiàn)出來。
、劢谭ㄔO(shè)計盡量做到敏捷多樣。
四、不足、缺憾。
總的來說,本學(xué)期六(1)班的語文教學(xué)工作,成果是主要的,但問題同樣存在,比如,少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,在以后的工作中,我將多加引導(dǎo)和改進。以求大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
教師個人季度工作總結(jié) 9
為了全面促進學(xué)校的教學(xué)工作標準,同時為進一步深化學(xué)校的課堂教學(xué)改革,本學(xué)期教導(dǎo)處將各老師的任課教案進行了較細致、全面的檢查,F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:
一、整體檢查情況
1、總體檢查情況良好,絕大多數(shù)老師能根據(jù)所任學(xué)科教材及所在班級實際,認真制定教學(xué)進度,并書寫在自己的教案本上,以指導(dǎo)自己的教學(xué)實際。每個課時教案突出“三維"目標,滲透新課程理念,以人為本,面向全體,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的教學(xué)模式,有一定的教學(xué)準備,過程清晰。
2、大局部老師的教案具有內(nèi)容詳細標準、工程填寫齊全、突出重難點等優(yōu)點,還表達了學(xué)習(xí)方法、課后小結(jié)具有實效性,學(xué)習(xí)形式多樣性的特點。
3、局部教師要備好幾門或好幾個年級的課,任務(wù)繁重、備課量大,但他們都能認真對待、仔細備好每一門、每一節(jié)課,充分表達了各位老師對備課工作的重視程度。
4、多數(shù)教師根據(jù)教學(xué)對象的不同、科學(xué)設(shè)計教案、根據(jù)不同年齡、不同層次的學(xué)生,采取不同的科學(xué)內(nèi)容和進度。
5、教學(xué)反思有一定的量,但教學(xué)的反思停留在形式化,針對性不強。不能很好地起到反思—調(diào)整—改進的作用。提倡教師課后如發(fā)現(xiàn)有更好的上課思路、方法,應(yīng)及時寫在備課本上,補上去或修改好。在為數(shù)不多的優(yōu)秀反思中,也確實有老師做到了課中反思和課后反思,并有針對性地進行了在設(shè)計,真正到達了反思的效果。
二、存在的問題
1、在本次教案檢查中,絕大局部的教師都能做到先備課,后上課的要求。但是個別老師的教案內(nèi)容沒有趣味性,不能引發(fā)學(xué)生思考,應(yīng)該引起全體老師的重視。個別教師的教案書寫不能解釋自己的教學(xué)進度、不能落實教材的內(nèi)容。
2、個別教師的備課過程過于簡單,教學(xué)活動無表達,文字性表述偏少,且字跡不夠工整。
3、局部教師的教案教學(xué)過程過于簡單,沒有表達情景的創(chuàng)設(shè),學(xué)生活動與教師活動的具體操作沒有,只是概述,不利于實際教學(xué)的操作。
4、教學(xué)反思的.書寫不及時,而且大多數(shù)的課后反思過于簡單,一句話、兩句話結(jié)束,反映出對反思的認識不深,教師自身的思想工作沒做通。
5、局部教師的教案書寫的工程不齊全。無進度、設(shè)計環(huán)節(jié)、設(shè)計意圖、甚至板書。
三、改進措施
1、今后教導(dǎo)處要加大檢查的力度,要增加抽查的次數(shù)。
2、檢查時,對存在的問題進行“一對一"的交流。
3、必要時,對個別教師進行個別指導(dǎo)。
以上是我校本次教案檢查的大體情況。教案反映一位教師的教學(xué)態(tài)度,希望大家在不斷鉆研教學(xué)的同時,認真編寫教案。也希望做的好的繼續(xù)堅持下去,不理想的要端正態(tài)度加以改進,真正把教好書的口號落到實處。
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還沒等歇下來喘口氣,一學(xué)期就已在忙碌中匆匆溜過,只有在總結(jié)即將結(jié)束的學(xué)期工作時,才有機會來回顧本學(xué)期和老師們一起走過的每一天。本學(xué)期的工作在全園教師的全力支持和努力下,按質(zhì)按量的如期完成了學(xué)期初制定的教育工作計劃,老師們在繁忙的工作中逐步探尋利于我園發(fā)展的教育體制,探究適合幼兒身心發(fā)展的新型教育模式,現(xiàn)將本學(xué)期具體工作實施情況做如下總結(jié):
一、加強學(xué)習(xí),提高教師的思想素質(zhì)
一支優(yōu)秀的教師隊伍必須擁有高尚的敬業(yè)精神,踏實的工作態(tài)度。建立優(yōu)良的師德師風(fēng)是我園歷年來教師隊伍建設(shè)的一桿標尺。本學(xué)期在園黨支部、工會、教務(wù)處的組織帶領(lǐng)下,組織召開了“黨的群眾路線教育實踐活動”、“三愛三節(jié)主題活動”、“學(xué)前教育宣傳月”“校園安全”、“道德講堂”等多種形式的主題活動。全園教職員工認真學(xué)習(xí),將會議精神結(jié)合實際工作,為全力打造優(yōu)質(zhì)幼兒園盡職盡責。同時由年級組長和骨干教師帶頭,組織學(xué)習(xí)《3-6歲兒童發(fā)展和教育指南》中各個教學(xué)領(lǐng)域的目標,并對照《教師專業(yè)化標準》的要求,努力提升教師專業(yè)素養(yǎng),科學(xué)合理的安排幼兒一日保教活動。
二、 開展園本培訓(xùn),以研促教,科學(xué)開展保教活動
1.計劃制定有層級、有主題,以年級組為單位,擬定主題活動計劃,集體備課,鼓勵教師分析教材,挖掘教材,根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平,設(shè)計不同的教學(xué)形式。
2.繼續(xù)加強青年教師專業(yè)培訓(xùn)。組織全園教師開展“青年教師拜師活動”,每位教師選擇2位帶教師傅。一位負責帶教班級工作,一位負責教學(xué)活動的指導(dǎo)。由教務(wù)處負責指導(dǎo)青年教師專業(yè)技能的培訓(xùn),每周一次繪畫、彈唱、舞蹈、讀書活動,以“老帶新”,有效的提升了青年教師的專業(yè)素質(zhì),讓幫扶活動切實發(fā)揮推波促瀾的作用。
3、以教研觀摩活動為抓手,以研促教提升幼兒園教師整體教學(xué)水平。本學(xué)期我園結(jié)合申報的課題,組織開展了音樂游戲化教學(xué)的評比、青年教師電子白板比賽活動,老教師電子白板說課活動及青年教師一課三研活動等,老、中、青不同年齡段的教師均積極參加,互幫互助,這些研討活動的開展為全園教師相互學(xué)習(xí)、共同提高搭建了平臺,也讓教師在交流中拉近距離,互助中增進感情,本學(xué)期教師們在教育教學(xué)上也取得不菲的成績,不僅為幼兒園掙得了榮譽,良好的教學(xué)氛圍也帶動幼兒園整體教學(xué)水平又上升一個新臺階。
4、送教下鄉(xiāng),積極參與片區(qū)教研活動,作為本片區(qū)的主管學(xué)校,積極開展片區(qū)活動,帶領(lǐng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)園協(xié)調(diào)一致共同發(fā)展,本學(xué)期我園聯(lián)合南京、宣城開展了“兩省三地游戲化”教學(xué)研討活動;優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得征集活動;青年教師送教下鄉(xiāng)活動;課題研討中期座談會等活動。充分發(fā)揮我園的示范輻射作用。在觀摩、反思、集體評課的過程中,片區(qū)的教師們的分析總結(jié)能力、反思能力、寫作能力得到了提高,并且通過對游戲化教學(xué)的研討,幫助片區(qū)幼兒園教師正確領(lǐng)會幼兒教育的內(nèi)涵、教學(xué)目標的設(shè)定及教學(xué)中重點難點的把握。
5、組織全園教師參加“有效學(xué)習(xí)”的遠程培訓(xùn),通過網(wǎng)絡(luò)平臺和教師進行交流互動,將優(yōu)秀教育隨筆拿來和教師們共同分享。本學(xué)習(xí)先后有教師赴宣城、南京、蕪湖、合肥、湖南比賽學(xué)習(xí),觀摩交流。培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓教師們走出校園,開闊視野,學(xué)習(xí)先進的教育理念,并鼓勵教師內(nèi)化所學(xué)知識,與實際工作相融合,做到學(xué)以致用。
6、結(jié)合“教育教學(xué)工作考核細則”用日查、月查的方式,對幼兒園一日常規(guī)教學(xué)活動進行科學(xué)管理,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時尋找解決問題的對策。
三、提高家長工作的質(zhì)量,增強良好社會效應(yīng)
1、做好幼小銜接工作,讓孩子順利步入小學(xué)。為了幫助孩子愉快的自然過渡到小學(xué)生活,同時也是減輕家長的顧慮與擔心,我園開學(xué)初就制定了幼小銜接系列活動計劃:首先舉辦家長學(xué)校的專題講座,請小學(xué)的`優(yōu)秀教師來向家長解讀幼兒到小學(xué)需要做好的準備工作,緩解家長的焦慮,更好的配合幼兒完成以后的銜接工作。其次是帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué),進入課堂了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,建立對小學(xué)生活的美好愿望,同時自然接受老師在日后教學(xué)中對幼兒的各項要求;最后是通過游戲活動、圖書捐贈、畢業(yè)典禮等讓幼兒感受母校的溫暖,教師的關(guān)愛 。
2、走近社區(qū),開闊視野。本學(xué)期為了讓孩子們更多的參與集體活動,我們組織幼兒祭掃烈士墓,參觀紀念館,進行愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感教育;組織幼兒參觀了超市,體驗自己購物的快樂;組織幼兒走出校園,感受春天的美景,徜徉在大自然的懷抱。各類活動讓孩子充分感受集體活動的快樂,教會孩子與人分享、與人相處,為未來成為一名社會人奠定基礎(chǔ)。
3、此外本學(xué)期我園還召開了新學(xué)期家長會、科技開放日活動、親子活動、“六一”團體操展演、“青少年活動中心”成果展演活動等讓家長了解幼兒園的教育形式與方法,向家長介紹、匯報孩子在幼兒園的成長過程及先進的育兒經(jīng)驗。每次活動均得到了家長們的大力支持和配合,受到了家長們的好評。通過各項大型活動也規(guī)范教師教學(xué)行為,強化幼兒一日生活常規(guī),提高幼兒在園活動質(zhì)量,贏得了家長的贊譽。
四、安全教育警鐘長鳴
我園把安全工作放在各項工作之首,要求教師定期或隨時向幼兒進行安全教育。本學(xué)期我園開展了“安全第一課”“5.12安全演習(xí)”、“防溺水教育活動”、“禽流感的預(yù)防”、“消防演習(xí)”“防踩踏”演習(xí)等一系列安全教育教學(xué)活動,確保幼兒人身安全,讓孩子在一個安全、愉悅、健康、溫馨的環(huán)境下成長是我們的責任。
五、今后的目標
1、結(jié)合教學(xué)實際,深入兩個課題的實踐研究。
2、繼續(xù)加強對青年教師的培訓(xùn)幫扶。
3、加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),多走出去 教育理念,更新教育模式,建立高素質(zhì)的專業(yè)教師隊伍
4、明確未來幼兒園發(fā)展目標,圍繞彰顯幼兒園特色開展有效活動。
一學(xué)期緊張而又忙碌,愉快而又充實,幼兒園的各項保教工作,在教師們的辛勤努力、勤懇工作下,園滿完成,但還有不足之處,我們一定在今后工作中,不斷探索,不斷提高,不斷進取,爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。
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