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學(xué)校教師教育培訓(xùn)總結(jié)

時(shí)間:2021-02-06 10:25:38 教師總結(jié) 我要投稿

學(xué)校教師教育培訓(xùn)總結(jié)

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了,回顧一年來(lái)的教師教育培訓(xùn)工作,要寫(xiě)一篇工作總結(jié)。那么大家知道怎么寫(xiě)教師教育培訓(xùn)工作總結(jié)嗎?以下是小編整理的關(guān)于學(xué)校教師教育培訓(xùn)總結(jié),歡迎閱讀。

學(xué)校教師教育培訓(xùn)總結(jié)

  學(xué)校教師教育培訓(xùn)總結(jié)1

  一、強(qiáng)化認(rèn)識(shí),引領(lǐng)重點(diǎn),全面實(shí)施教師教育培訓(xùn)

  以服務(wù)全縣基礎(chǔ)教育課程改革為宗旨,以推進(jìn)自主教育為核心,以建設(shè)高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍為目標(biāo),以教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為主要研修平臺(tái),以“新理念、新課標(biāo)、新教材、新教師、新校長(zhǎng)、新技術(shù)”和師德培訓(xùn)為重點(diǎn),全面實(shí)施中小學(xué)教師繼續(xù)教育。認(rèn)真抓好各類培訓(xùn)與管理工作,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量,提升管理水平,全面引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng),努力造就一支結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、素質(zhì)精良、專業(yè)化水平高的能夠適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革需要的新型教師隊(duì)伍。

  二、認(rèn)識(shí)目標(biāo),明確任務(wù),全員完成繼續(xù)教育

  (一)認(rèn)真落實(shí)市教育局2013年2號(hào)及十教培[2014]3號(hào)文件精神,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理工作。

  根據(jù)《關(guān)于中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)管理的意見(jiàn)》(十教字[2013]2號(hào))文件精神,按照2014年中小學(xué)教師(校長(zhǎng))繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)推薦的參考網(wǎng)站,自選學(xué)習(xí)專題,組織教師上網(wǎng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)學(xué)習(xí)過(guò)程的監(jiān)管。

  (二)以推進(jìn)自主教育為核心,以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),著力抓好以下各類集中培訓(xùn)。

  1、認(rèn)真完成市級(jí)以上單位組織的各種集中培訓(xùn)。縣級(jí)培訓(xùn)9人次、市級(jí)培訓(xùn)2人次、省級(jí)培訓(xùn)5人次、國(guó)家級(jí)培訓(xùn)及省、國(guó)家組織的各類遠(yuǎn)程培訓(xùn)3人次。

  2、抓好學(xué)歷提高培訓(xùn)。認(rèn)真核查本單位學(xué)歷未達(dá)標(biāo)人員,動(dòng)員他們參加中央電大(xx分校)函數(shù)學(xué)習(xí)。

  3、積極參加縣級(jí)集中培訓(xùn):

  (1)師德培訓(xùn)者培訓(xùn)1人

  (2)師德全員28人參加培訓(xùn)。結(jié)合新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及《中小學(xué)班主任工作條例》及培訓(xùn)者培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容,精心組織好今年暑期師德培訓(xùn)工作,達(dá)到培訓(xùn)效果,提高教師的職業(yè)道德水平。

  (3)信息技術(shù)能力提升工程管理者培訓(xùn)。今年4月縣教育局舉辦一期中小學(xué)校長(zhǎng)、中心學(xué)校校長(zhǎng)參加的培訓(xùn),以推動(dòng)我縣信息技術(shù)能力提升工程盡快啟動(dòng)。

  (4)信息技術(shù)能力提升工程培訓(xùn)者培訓(xùn),今年4月縣教育局將舉辦了一期中小學(xué)學(xué)校信息技術(shù)骨干教師培訓(xùn),具體負(fù)責(zé)信息技術(shù)能力提升工程日常管理和指導(dǎo)工作。

  (5)今年5月培訓(xùn)一期微課制作、翻轉(zhuǎn)課堂,對(duì)中小學(xué)教導(dǎo)主任進(jìn)行息技術(shù)能力提升工程管理平臺(tái)的運(yùn)用能力的培訓(xùn)。

  (6)今年7月對(duì)2014年新招聘的一批中小學(xué)教師在縣開(kāi)展一次專項(xiàng)培訓(xùn)。

  (7)7月對(duì)所有幼兒園的保健員進(jìn)行培訓(xùn)。

  (8)8月對(duì)2015年新招教師進(jìn)行上崗前培訓(xùn),通過(guò)培訓(xùn)使他們盡快適應(yīng)教育教學(xué)崗位,提高師德修養(yǎng),增強(qiáng)適應(yīng)新課程的能力和水平。

  (9)暑期教育局舉辦一期保育員任職資格培訓(xùn)。

  (10)8月,學(xué)校的安保主任進(jìn)行培訓(xùn)。

  (11)暑期對(duì)教導(dǎo)主任的教學(xué)管理能力進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。

  (三)以農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展為重點(diǎn),深入推進(jìn)校本研修工作。

  1、扎實(shí)開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步深化全縣中小學(xué)校本研修工作全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)》(西教發(fā)〔2008〕24號(hào))文件精神,重點(diǎn)抓好“五個(gè)一”活動(dòng)。即:每學(xué)期主講一節(jié)公開(kāi)課,形成個(gè)人典型課例;每學(xué)期撰寫(xiě)一份教學(xué)反思報(bào)告;提交一節(jié)優(yōu)質(zhì)課堂實(shí)錄;制作并上傳一個(gè)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)課件;撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量教學(xué)論文或教師業(yè)務(wù)論壇講稿。同時(shí)將每位教師的“五個(gè)一”活動(dòng)材料整理冊(cè),以備檢查驗(yàn)收。

  2、扎實(shí)開(kāi)展教師論壇工作。每周舉辦一期教師論壇,并形成安排表。每次論壇有記載,有發(fā)言記錄,有經(jīng)驗(yàn)成果。

  3、認(rèn)真利用好《教師專業(yè)發(fā)展手冊(cè)》。我們把《教師專業(yè)發(fā)展手冊(cè)》作為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效載體,以此引領(lǐng)校本研修,提升專業(yè)水平,并作為教師校本研修學(xué)分登記的重要依據(jù),同時(shí)要求每位教師每學(xué)期對(duì)聽(tīng)課10節(jié)、讀書(shū)筆記達(dá)5000字以上的教師每學(xué)期記1分。

  4、認(rèn)真開(kāi)展“一師一優(yōu)課,一課一名師”網(wǎng)上曬課活動(dòng),全校注冊(cè)曬課達(dá)100%。

  (四)認(rèn)真完成五年一個(gè)培訓(xùn)周期學(xué)時(shí)總?cè)蝿?wù)(十教培[2015]3號(hào))

  1、今年是五年一個(gè)培訓(xùn)周期的結(jié)帳年,本周期的起止時(shí)間為:2011年1月1日—2015年12月31日。

  2、五年周期內(nèi),在職在崗教師應(yīng)完成不少于360學(xué)時(shí)的培訓(xùn)任務(wù),其中集中培訓(xùn)不少于180學(xué)時(shí)。新任教師在試用期內(nèi)須完成120學(xué)時(shí)的上崗培訓(xùn)(其中集中培訓(xùn)不少于60學(xué)時(shí)),班主任教師每五年須接受不少于30學(xué)時(shí)的專題培訓(xùn)。

  3、五年周期內(nèi),小學(xué)校長(zhǎng)(含副校長(zhǎng))應(yīng)完成不少于360學(xué)時(shí)的在任校長(zhǎng)全員培訓(xùn)。新任校長(zhǎng)必須參加不少于300學(xué)時(shí)的任職資格培訓(xùn),持證上崗。

  (五)構(gòu)建交流平臺(tái),總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)。

  1、積極開(kāi)展 “六優(yōu)”評(píng)比活動(dòng)。鼓勵(lì)廣大一線教師積極參與課改研討活動(dòng),把“教師論壇”工作作為推動(dòng)課題研究、推廣校本研修的一項(xiàng)重要措施來(lái)抓,以“教師論壇”中推薦的作品為“六優(yōu)”評(píng)比的依據(jù),在6月和11月各開(kāi)展了一次集中評(píng)選,每一位教師每年有一篇作品參評(píng)。

  2、認(rèn)真做好教師教育宣傳工作。充分利用《新課程研究·教師教育》、《省教育信息網(wǎng)》、《市教育信息網(wǎng)》、《xx育信息網(wǎng)網(wǎng)》等媒體,對(duì)教師教育各項(xiàng)重大活動(dòng)和工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行宣傳報(bào)道,并總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn),去年在各教育網(wǎng)站發(fā)表教育宣傳報(bào)道累計(jì)190余篇。

  三、主要做法

  1、抓實(shí)考評(píng),促進(jìn)教師隊(duì)伍師德師風(fēng)根本轉(zhuǎn)變

  我校一年來(lái),根據(jù)xx縣教育局《師德師風(fēng)安全常規(guī)檢查細(xì)則》,做到教師自評(píng)與互評(píng)相結(jié)合,小組平時(shí)監(jiān)督與集中考評(píng)相結(jié)合,社會(huì)監(jiān)督與學(xué)校評(píng)議相結(jié)合,每月對(duì)教師實(shí)行考評(píng)考核,并及時(shí)公示考核結(jié)果,每半年匯總,將匯總后的得分結(jié)果,評(píng)選出校級(jí)師德標(biāo)兵,上年評(píng)選2名校級(jí)師德標(biāo)兵(夏臣彩、吳樂(lè)樂(lè)),1名縣級(jí)師德標(biāo)兵(夏臣彩),在校內(nèi)張榜公示。

  今年下學(xué)期,我們根據(jù)xx縣教育局《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展師德師風(fēng)大排查、大討論、大整改的》通知要求,進(jìn)一步更好地貫徹落實(shí)西教函(2014)117號(hào)和西教發(fā)(2015)27號(hào)文件精神,促進(jìn)教師隊(duì)伍師德師風(fēng)根本轉(zhuǎn)變,減少違反師德師風(fēng)現(xiàn)象對(duì)教育的負(fù)面效應(yīng),讓教師更有尊嚴(yán),讓教師這個(gè)職業(yè)更受人尊敬,讓教育的環(huán)境更加優(yōu)化,我校于2015年12月21日至2015年12月27日,在全場(chǎng)教育系統(tǒng)開(kāi)展師德師風(fēng)大排查、大討論、大整改活動(dòng),依據(jù)西教函(2014)117號(hào)文件的排查內(nèi)容和西教發(fā)(2015)27號(hào)的評(píng)議考核內(nèi)容進(jìn)行,人人學(xué)習(xí)、人人反思、人人自查、人人發(fā)言、人人承諾。同時(shí)做到三個(gè)結(jié)合:即自己查、領(lǐng)導(dǎo)提、老師幫相結(jié)合;學(xué)校查、學(xué)生評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合;排查、整改、查處相結(jié)合。通過(guò)師德師風(fēng)“大掃除”。使教職員工人人都受到教育、受到感召,師德水平得到提高。

  2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升能力。加強(qiáng)學(xué)習(xí),特別是要加強(qiáng)教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí),不斷提升網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的管理能力,提高政治素質(zhì)和理論素質(zhì),更好地服務(wù)于教師教育工作。

  3、深入開(kāi)展調(diào)查研究,確保培訓(xùn)實(shí)效。深入一線,調(diào)查研究,了解動(dòng)態(tài),掌握信息,開(kāi)發(fā)課程,使培訓(xùn)更加切合教育的實(shí)際,適應(yīng)教師專業(yè)發(fā)展需要。

  4、強(qiáng)化過(guò)程管理,提高培訓(xùn)質(zhì)量。選擇一批年輕骨干教師到外地參觀學(xué)習(xí);認(rèn)真抓好培訓(xùn)者培訓(xùn),使之能較好地勝任培訓(xùn)工作;嚴(yán)格落實(shí)訓(xùn)前分學(xué)科集體備課、授課方案通過(guò)集體論證、備課教案存檔、學(xué)員評(píng)教等措施,建立健全培訓(xùn)的各項(xiàng)管理制度,嚴(yán)格過(guò)程管理,提高培訓(xùn)質(zhì)量。

  5、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),提升服務(wù)水平。一是要牢固樹(shù)立為教育服務(wù)、為教師服務(wù)的意識(shí);二是優(yōu)化培訓(xùn)過(guò)程管理,在集中培訓(xùn)方面,進(jìn)一步完善點(diǎn)名制、簽到制、考試考核制、訓(xùn)后通報(bào)制、訓(xùn)后跟蹤考核制、學(xué)分記載及憑證發(fā)放制、憑證登記制等來(lái)約束培訓(xùn)者和受訓(xùn)者,科學(xué)管理,強(qiáng)化服務(wù),優(yōu)化模式,提高質(zhì)量。

  6、加強(qiáng)學(xué)分管理,以學(xué)分促教師學(xué)習(xí),以學(xué)分促教師繼續(xù)教育工作開(kāi)展。

  展望2016年,我們將一如既往的按照上級(jí)教育行政部門(mén)的要求,結(jié)合我校實(shí)際,重點(diǎn)做好以下幾方面的工作:一是繼續(xù)開(kāi)展師德師風(fēng)常規(guī)評(píng)比工作;二是繼續(xù)做好教師遠(yuǎn)程繼續(xù)教育全員培訓(xùn)。利用遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),集中和共享優(yōu)質(zhì)教師培訓(xùn)資源,高水平、高質(zhì)量、高效益開(kāi)展好中小學(xué)教師繼續(xù)教育全員培訓(xùn);三是通過(guò)集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合的方式,繼續(xù)組織教師教育技術(shù)培訓(xùn)工作;四是全面組織實(shí)施教師素質(zhì)技術(shù)能力提升教育培訓(xùn)工作。五是根據(jù)縣教育局的要求,組織實(shí)施縣級(jí)骨干教師的培訓(xùn)工作。同時(shí)繼續(xù)做好培訓(xùn)檔案的規(guī)范建設(shè)工作。

  學(xué)校教師教育培訓(xùn)總結(jié)2

  時(shí)光飛逝,不知不覺(jué),半年時(shí)間久這樣過(guò)去了,回顧過(guò)去的半年,我在校培訓(xùn)處領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在培訓(xùn)處同事的關(guān)心協(xié)助下,堅(jiān)持以大局為重,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,從本職做起,從小事做起,以無(wú)私的工作態(tài)度和忘我的敬業(yè)精神在自己平凡的崗位上默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著,為培訓(xùn)處的發(fā)展付出了辛勤,盡到了責(zé)任,F(xiàn)將這半年來(lái)我的工作展開(kāi)情況總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),重視自身的政治理論水平

  在學(xué)校培訓(xùn)處工作,我始終認(rèn)為具備良好的政治以及業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好培訓(xùn)處工作的基本前提和必要條件。在這半年來(lái),我利用工作業(yè)余時(shí)間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《xx》、《xxx》等理論知識(shí)及相關(guān)政策;并且積極參加培訓(xùn)處組織的各種政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng),努力理解并踐行“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要精神。我在思想上積極要求上進(jìn),在2014年成為了一名預(yù)備黨員,通過(guò)對(duì)《黨章》的學(xué)習(xí),進(jìn)一步明確了黨員應(yīng)具備的素質(zhì),并時(shí)時(shí)刻刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在日常的工作中,我不僅從書(shū)本上汲取精神養(yǎng)分,還樂(lè)于向周圍的同志學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,努力豐富自己、充實(shí)自己、完善自己。除此之外,我還十分重視自身業(yè)務(wù)水平的提高。在過(guò)去的半年中,加強(qiáng)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合,在單位人事工作、人才培訓(xùn)工作、信息化工作中盡心盡責(zé),并在真正的實(shí)踐中的得到成長(zhǎng)。

  二、愛(ài)崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地,切實(shí)履行職責(zé)

  在這半年的培訓(xùn)處工作中,我積極參加校培訓(xùn)處的培訓(xùn)工作,認(rèn)真履行開(kāi)辦培訓(xùn)工作中的職責(zé),不理吧進(jìn)修校培訓(xùn)工作做到最好。執(zhí)行中小學(xué)教師職務(wù)崗位培訓(xùn)的工作中,我深入了解到現(xiàn)在社會(huì)最需要的人才,以及中小學(xué)教師行業(yè)最需要的業(yè)務(wù)知識(shí),根據(jù)這些信息的掌握來(lái)加強(qiáng)我進(jìn)修校培訓(xùn)班的開(kāi)辦情況。為此,我做了不少努力,緊密結(jié)合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求,和培訓(xùn)處的同事一同,定期組織進(jìn)修校中小學(xué)教師進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)工作,做好時(shí)間、人員等方面的調(diào)度,保證培訓(xùn)工作的有序展開(kāi)。

  三、堅(jiān)持以身作則,履行黨風(fēng)廉政

  我堅(jiān)持做到了“四自”,即自重、自省、自警、自勵(lì)。一是自重。時(shí)刻牢記自己的身份,珍重自己的言行、人格和名譽(yù)。二是自省。古語(yǔ)有云:以銅為鏡可以正衣冠,以人為鏡可以明得失。只有堅(jiān)持自我反省,才能防微杜漸,防患于未然。三是自警。就是用黨紀(jì)、國(guó)法、條規(guī)和反面典型時(shí)刻告誡自己,在大是大非面前要保持頭腦清醒。四是自勵(lì)。生活與工作中,我始終做到成績(jī)面前不滿足,失敗面前不氣餒;工作上高標(biāo)準(zhǔn),生活上低要求,始終保持一股旺盛的斗志。

  四、工作中存在的問(wèn)題

  回顧半年來(lái)的工作,我不僅能在工作時(shí)埋下頭去忘我地工作,吃苦耐勞,富有團(tuán)隊(duì)合作精神,具有一定的組織、協(xié)調(diào)和交際能力,且面對(duì)困難從不氣餒,能夠冷靜、果斷和全面的去處理,有著強(qiáng)烈的上進(jìn)心和永不服輸?shù)母蓜。雖然在工作上取得了一定成績(jī),但同時(shí),我也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足,主要是在收取學(xué)員學(xué)費(fèi)工作上離上級(jí)的要求還是有一定的差距。在今后的工作中,我要努力克服和改掉工作的不足,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身綜合素質(zhì),圍繞培訓(xùn)工作的目標(biāo)任務(wù),以科學(xué)發(fā)展觀的`要求對(duì)照自己,衡量自己,以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),以創(chuàng)新發(fā)展的工作思路,發(fā)奮努力,攻堅(jiān)破難,把各項(xiàng)工作提高到一個(gè)新的水平,為進(jìn)修校培訓(xùn)工作的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  五、下半年的工作方向

  (一)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。今后,我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),掌握做好學(xué)院中心工作的知識(shí)和技能,提高自身工作本領(lǐng),努力按照學(xué)院中心的要求對(duì)待自己,做到愛(ài)崗敬業(yè)、履行職責(zé)、公正公平、廉潔自律。

  (二)加強(qiáng)培訓(xùn)處人員管理。貫徹“以人為本”的管理思想,做好人的工作,制定合理的學(xué)習(xí)教育規(guī)劃和切實(shí)可行的措施,在不影響學(xué)院中心的正常工作的前提下,積極開(kāi)展學(xué)院老師的思想政治工作和學(xué)習(xí)教育活動(dòng),整頓思想,增強(qiáng)工作責(zé)任心,提高學(xué)院老師的教學(xué)質(zhì)量,做好學(xué)院中心的培訓(xùn)工作。

  (三)加強(qiáng)培訓(xùn)班的開(kāi)辦。根據(jù)社會(huì)和學(xué)員的需求,將在*、*月加開(kāi)班級(jí),在沒(méi)有開(kāi)設(shè)班級(jí)的月份里,開(kāi)設(shè)新的班級(jí),讓學(xué)校在每個(gè)月都有班級(jí)培訓(xùn),增加學(xué)院中心學(xué)員人數(shù)。加強(qiáng)對(duì)社會(huì)提供有利人才的力度。

  (四)加強(qiáng)學(xué)員學(xué)費(fèi)交收工作。認(rèn)真開(kāi)展對(duì)學(xué)員交收學(xué)費(fèi)的意識(shí)宣傳,使學(xué)員主動(dòng)自覺(jué)的履行學(xué)費(fèi),讓學(xué)費(fèi)拖欠情況大量的減少。

  學(xué)校教師教育培訓(xùn)總結(jié)3

  辦好一所學(xué)校,關(guān)鍵在于擁有一支高素質(zhì)、穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。這是提高學(xué)校辦學(xué)水平的基本保證。這一年來(lái),我校主要從以下幾個(gè)方面來(lái)做好教師培訓(xùn)的工作。

  一、堅(jiān)持以人為本,加強(qiáng)師德建設(shè)工作,努力穩(wěn)定整個(gè)教師隊(duì)伍。

  教務(wù)處堅(jiān)持在教師例會(huì)時(shí)間認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)文章。通過(guò)學(xué)習(xí),進(jìn)一步幫助教師提高認(rèn)識(shí),樹(shù)立正確的人生價(jià)值取向。此外,學(xué)校還進(jìn)一步努力,創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的人際環(huán)境。因?yàn)榇蠹夷茉谝黄饘W(xué)習(xí)、生活和工作,就是一種緣分。作為學(xué)校管理者,能夠經(jīng)常深入到教師中間,參與各種大小活動(dòng),通過(guò)相互溝通、交流,彼此間建立一種比較和諧、融洽的同事關(guān)系,自然也就可以避免和消除許多工作上的不理解和誤會(huì),對(duì)于學(xué)校整個(gè)教師隊(duì)伍的穩(wěn)定工作起著十分重要的作用。

  二、認(rèn)真抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及工作,努力促進(jìn)教師個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)。

  上半年:一是繼續(xù)開(kāi)展多媒體示范課教學(xué)

  通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展,增進(jìn)了教師間的相互了解,各位教師在聽(tīng)課中中提高了自己的業(yè)務(wù)水平,有力的促進(jìn)了我校教師的課堂教學(xué)登臺(tái)階、上水平、提質(zhì)量。所有示范課教師在教材挖掘方面都非常細(xì)致,教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)比較有創(chuàng)意,課件制作精美,注重了師生互動(dòng)和生生互動(dòng),用自己獨(dú)特的教學(xué)方式,從不同角度展現(xiàn)了自己的教學(xué)風(fēng)采。特別是王璐老師講解的《神奇的貨幣》,深入淺出,貼近實(shí)際、貼近學(xué)生、貼近社會(huì),引人入勝。

  二是加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng)

  3月份教務(wù)處新進(jìn)6名青年教師,絕大多數(shù)都沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。為此,教務(wù)處要求各教研室開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)。針對(duì)每位教師自身實(shí)際和不足,制定聽(tīng)課計(jì)劃,請(qǐng)指導(dǎo)教師幫助解決。擔(dān)任“一幫一”活動(dòng)的導(dǎo)師自覺(jué)履行培養(yǎng)青年教師的職責(zé),毫無(wú)保留地向青年教師傳授知識(shí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,盡職盡責(zé)地幫助青年教師提高教學(xué)水平。5月份,教務(wù)處對(duì)6位教師進(jìn)行了上崗前的講課考核,大部分教師通過(guò)了考核

  三是師生談話活動(dòng)

  師生談話是全面把握學(xué)生思想脈搏的有效途徑,談話可以全面深化學(xué)生教育管理工作,推動(dòng)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。通過(guò)推行師生談話,溝通思想,交流情況,研究問(wèn)題,交換意見(jiàn),拉近師生間距離,有16位教師不僅針對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題積極尋求方法解決,而且針對(duì)反映的問(wèn)題和解決的方法進(jìn)行了認(rèn)真的反思和總結(jié),并運(yùn)用到實(shí)踐中,有效地提高了課堂管理水平。

  下半年:一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提升教育理念

  為培養(yǎng)新世紀(jì)所需人才,任課教師必須不斷更新教育理念和專業(yè)理論知識(shí),不斷充實(shí)和完善自我。為此,教務(wù)處采取自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的方式組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。12月每位教師根據(jù)一學(xué)期的學(xué)習(xí)體會(huì)結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐撰寫(xiě)一篇有關(guān)教學(xué)與管理的論文。

  二是以多媒體為中心,提高教育教學(xué)能力

  隨著多媒體教學(xué)技術(shù)的發(fā)展,多媒體環(huán)境下的資源應(yīng)用和教學(xué)設(shè)計(jì)已成為提高教師整體素質(zhì)的重要手段。為了適應(yīng)新的教育教學(xué)形式,校黨委7月份建成三個(gè)備課室。如何利用好這一平臺(tái),如何讓備課室成為提高教師教學(xué)能力的主渠道,教務(wù)處分三步走制定了教師多媒體教學(xué)培訓(xùn)計(jì)劃。

  1、專題講座

  教務(wù)處組織了多媒體應(yīng)用相關(guān)知識(shí)的專題講座, 竇躍武老師主講了《網(wǎng)絡(luò)資源查詢、下載》;彭紅英老師主講了《Powerpoint知識(shí)講座》、朱志榮老師主講了《Word知識(shí)講座》,各教研室針對(duì)各教研室學(xué)科特點(diǎn),組織本教研室有多媒體教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師在教研室內(nèi)進(jìn)行了培訓(xùn),基礎(chǔ)教研室胡永順老師主講了《 phtoshop圖像處理 》,法律教研室李雪松老師主講了《如何利用網(wǎng)絡(luò)資源制作案例視頻》;A(chǔ)教研室還在教研室內(nèi)進(jìn)行了多媒體教學(xué)展示課。

  2、計(jì)算機(jī)word能力考核

  根據(jù)科研處制定的信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)考核方案的要求,教務(wù)處、科研處于10月22日下午對(duì)非計(jì)算機(jī)專業(yè)教師進(jìn)行了計(jì)算機(jī)WORD模塊的技能考核,共有34名教師參加了本次考核,考核達(dá)標(biāo)率是100%,達(dá)優(yōu)率是59%?己顺煽(jī)均是監(jiān)考教師當(dāng)場(chǎng)登記得分,評(píng)分公開(kāi)、公平,及時(shí)準(zhǔn)確。此次考核不僅檢查了教師培訓(xùn)效果,達(dá)到了提高教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平和提高教師運(yùn)用信息技術(shù)意識(shí)的目的,而且使教師真正將學(xué)到的知識(shí)和技能結(jié)合起來(lái),用于解決實(shí)際問(wèn)題,為制作多媒體課件打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  3、多媒體示范課教學(xué)

  教務(wù)處發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用,每周六下午都有一名骨干教師進(jìn)行多媒體示范課教學(xué),骨干教師充分展示自己的教育才能和教學(xué)風(fēng)采,通過(guò)課件生動(dòng)的畫(huà)面、鮮活的表現(xiàn)形式,打破了過(guò)去課堂教學(xué)單一沉悶的氣氛,將一些枯燥的教學(xué)內(nèi)容形象化、直觀化、趣味化,有效地提高了課堂教學(xué)效果,真正起到了示范帶頭作用。全校教師涌躍聽(tīng)課,從骨干教師身上汲取先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法。

  教務(wù)處通過(guò)一系列的活動(dòng)和措施,形成了現(xiàn)代化教學(xué)手段與傳統(tǒng)教學(xué)手段互為補(bǔ)充、相得益彰的教學(xué)格局,從而大大提高了課堂教學(xué)的有效性。

  三、充分利用各種資源,采取“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法,努力拓寬教師學(xué)習(xí)的渠道,為教師全面提升自身素質(zhì)創(chuàng)造條件。

  大家知道,由于教師這一特殊的工作崗位,對(duì)于絕大多數(shù)教師來(lái)說(shuō),平時(shí)外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)極少,因此我們就充分挖掘資源,在“走出去”的同時(shí),采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,努力為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

  以上所說(shuō)的,是近年來(lái)我校在教師培訓(xùn)工作方面所做的一些實(shí)踐與探索。面對(duì)新的形勢(shì)和要求,我們?nèi)匀桓械竭存在許多的問(wèn)題和困難。比如,有些教師對(duì)“終身學(xué)習(xí)”的觀念認(rèn)識(shí)不足。再比如,學(xué)校辦學(xué)資金緊缺,嚴(yán)重影響師資隊(duì)伍建設(shè)的工作全面鋪開(kāi)等等。因此要真正做好這項(xiàng)工作,還需要花很大的力氣。今后我們將繼續(xù)努力把教師培訓(xùn)工作做得更好,為學(xué)校的發(fā)展多做一些實(shí)實(shí)在在的事情。

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