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2017初中音樂教學個人總結(jié)范文
音樂是人類進行感情表達和情緒交流的手段與工具。每個人都具有音樂的才能,也都有用音樂進行感情表達和情緒交流的需要。今天,CN人才網(wǎng)小編為大家?guī)淼氖?017初中音樂教學個人總結(jié)范文,希望對大家有幫助~
2017初中音樂教學個人總結(jié)范文一
作為專職音樂教師,有著強烈的事業(yè)心和工作責任感。做到愛校 如家,愛生如子,全心全意搞好教學,管教管導,言傳身教,教書育 人,嚴格遵循教師職業(yè)道德,F(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下,以 便今后更好地開展工作,彌補不足,精益求精。
一:指導思想:
堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情 感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛 好與追求。注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、 看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去 感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。初中的 音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂, 表達自己藝術(shù)見解的 實踐活動,這也使學生的能力得到了鍛煉。
不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),稍微忽略了對初中學生樂理知 識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能 更深層次地感受、理解音樂。
二、主要工作及成功經(jīng)驗:
在教學形式方面我認真地進行了探索,通過這些形式,活躍了課 堂氣氛,提高了學生的學習興趣。
(1)、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學生學習興趣。
《新課標》指導下的教材活動性強,我充分利用教材,精心創(chuàng)設(shè)學生 熟悉的情境,激發(fā)學生學習的興趣。
(2)、緊密聯(lián)系生活實際。
音樂源于生活。在教學中,我緊密聯(lián)系學生的生活實際,在現(xiàn)實世界 中尋找音樂題材,讓教學貼近生活,讓學生在生活中聽到音樂,感受 到音樂。
(3)、開展實踐活動,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新素質(zhì)。
波利亞說:
"學習任何知識的最佳途徑是通過自己的實踐活動去發(fā)現(xiàn), 因為這樣發(fā)現(xiàn)理解最深,也最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系。"
(4)、發(fā)揮合作優(yōu)勢,開發(fā)學生創(chuàng)新潛能。
合作研討,即在課堂中學生以小組形式為學習群體,突出學生的協(xié)作 與討論,充分利用集體的力量,共同發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,這樣有利 于學生的語言表達能力和創(chuàng)新素質(zhì)的提高,小組由不同性別 不同成績、不同能力的學生組成,使優(yōu)等生的才能得到施展,中 等生得到鍛煉,后進生得到幫助,互相學習,取長補短,同時使學生 的創(chuàng)新能力得到發(fā)展。我認為這樣的教學,既發(fā)揮了學生之間的互補 作用, 又培養(yǎng)了學生的合作精神和創(chuàng)新意識, 使學生的思路得以開拓, 觀察能力、操作能力和思維能力得到鍛煉。
在教學教研工作方面我做到常思考、常研究、?偨Y(jié),重視培養(yǎng) 學生的'探究意識和創(chuàng)新能力,以創(chuàng)新求發(fā)展,進一步轉(zhuǎn)變教育觀念, 堅持"以人為本, 促進學生全面發(fā)展, 打好基礎(chǔ), 培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力", 把"自主創(chuàng)新"課堂教學模式作為研究與運用的重點, 努力實現(xiàn)教學高 質(zhì)量,課堂高效率。
三:存在主要問題:
在教學中沒有注重與思想教育相結(jié)合。在教學過程中,我只注重 靈活多樣的教學形式,而忽視了結(jié)合本學科實際,積極對學生進行思 想教育。我國歷史悠久,在有關(guān)音樂史的了解中我注重介紹中國優(yōu)秀 的古代音樂文化成就,忽視了教育學生熱愛祖國,增強民族自豪感與 自信心。
四.課堂不足與反思 本學期初在教學上投入了非常多的精力,認真設(shè)計每節(jié)課的課堂 反思,及時回顧和整理, 所謂“他山之石,可以攻玉” 。自我反思,自 我案例分析,都是建筑在自身的基礎(chǔ)上,而許多事情還是旁觀者清。
所以,我多多的觀摩分析其他教師的課,學習他們的教學理念、教學 組織形式、教學方法等等。反思假如我上同樣內(nèi)容的課,會有什么不 同,什么相同,我從中得到了哪些啟發(fā),等等。,奧爾夫曾說“讓孩 子自己去尋找、自己去創(chuàng)造音樂,是最重要的。
”我們應(yīng)大膽放手, 讓孩子們在多樣而開闊的活動空間自主并自由地尋找、 感受和體驗音 樂帶給他們的快樂,并在快樂中更好地體驗音樂的美妙。
2017初中音樂教學個人總結(jié)范文二
本學期即將結(jié)束,我順利地完成了音樂教學任務(wù),為了達到教學目的,培養(yǎng)學生有理解,有表情地歌唱和感受音樂的能力,通過音樂的藝術(shù)形象,培養(yǎng)學生的革命理想,陶冶高尚情操,啟迪智慧,使他們的身心得到健康的發(fā)展。我在教學工作中做出大量努力,現(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下,以便今后更好地開展工作,彌補不足,精益求精。
一、課堂教學:
堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。高中的音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂,表達自己藝術(shù)見解的實踐活動,這也使學生的能力得到了鍛煉。
二、課堂管理:
為了使學生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的'品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學生的注意力。
不足:對于學生的肆意課堂的行為掌控力度不夠。總以為學生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,今后應(yīng)注意把握尺度。增強幽默力量。
三、教學研究
為了使自己在教學水平及業(yè)務(wù)水平都有所提高,本學期,我加強了自身素質(zhì)的培訓,先后參加了音樂教學對音樂學科教學有了進一步的認識,首先,從每一節(jié)音樂課教學開始,我都以打造一節(jié)優(yōu)質(zhì)課這樣的理想來入手,對于每節(jié)課我都提前做了相當大、相當多的準備;其次,平時的教學反思,為科研鋪就平坦大道,教學圍繞科研,教學更要再此之外包含它,這樣有了內(nèi)部的圓心,做多大的校驗和科研它都還像是一個圓。
總的說來,本學期的音樂工作做的比較滿意,雖然也還有不足之處,我想在今后的教學和科研的工作中,我會奮起直追、找出不足、認真改進、努力提高,我想我一定會把音樂工作做的更出色。
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