亚洲v欧美v国产v在线成_制服丝袜中文字幕丝袜专区_一区二区三区韩国电影_激情欧美一区二区中文字幕

我要投稿 投訴建議

幼兒園小班教師個(gè)人總結(jié)

時(shí)間:2021-02-21 13:23:09 教師總結(jié) 我要投稿

2017幼兒園小班教師個(gè)人總結(jié)范文

  幼兒的成長(zhǎng)需要每階段的不懈努力,更需要教師有針對(duì)性的教育和引導(dǎo)。下面是CN人才網(wǎng)小編為大家整理的2017幼兒園小班教師個(gè)人總結(jié)范文,歡迎閱讀并希望對(duì)大家有幫助~

2017幼兒園小班教師個(gè)人總結(jié)范文

  2017幼兒園小班教師個(gè)人總結(jié)范文篇一

  在和孩子相處的日子里,看著我們的孩子正在長(zhǎng)大,回顧這一學(xué)期和孩子們共同學(xué)習(xí)、共同生活的日子里,我們發(fā)現(xiàn)我們的孩子發(fā)生了明顯的變化,他們已經(jīng)不再是剛?cè)雸@時(shí)哭鬧的小寶寶了,現(xiàn)就將本學(xué)期的工作作如下小結(jié):

  一、幼兒園成為孩子學(xué)習(xí)、交往的平臺(tái)

  對(duì)于小班的孩子來(lái)說(shuō),幼兒園是離開(kāi)父母的第一站,在這里孩子將獨(dú)自學(xué)習(xí)與生活,學(xué)著與老師和同伴交往。經(jīng)過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活,我們班的孩子已逐漸適應(yīng)了幼兒園的集體生活環(huán)境,孩子們都能高高興興的來(lái)園,和同伴一起玩游戲。

  在幼兒園中,我們會(huì)讓孩子一同收集自己喜歡的玩具,將玩具帶到幼兒園中和同伴分享,這樣的活動(dòng)改變了小班孩子以自我為中心的“自私、任性”現(xiàn)象,孩子們都能大方的將自己的玩具和小朋友一同玩,有的孩子還會(huì)用懇求的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)呢:“我想玩你的玩具,你能給我玩一會(huì)兒?jiǎn)?”聽(tīng)到孩子們這樣的話語(yǔ),我們從心里感到高興。幼兒園中的學(xué)習(xí)不只是單純的書本知識(shí),更多是生活中的行為習(xí)慣,因?yàn)檫@對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是必不可少的。

  這一學(xué)期中,我們的孩子不僅獲得了知識(shí)的學(xué)習(xí),更學(xué)會(huì)了如何與同伴相互,如何與同伴交往,這樣的學(xué)習(xí)在家中是沒(méi)有辦法實(shí)現(xiàn)的,而這也正是幼兒園教育的亮點(diǎn)所在。交往是孩子成長(zhǎng)的第一步,我們將在下階段的學(xué)習(xí)中,繼續(xù)鼓勵(lì)幼兒與同伴交往與合作,促進(jìn)孩子交往能力的進(jìn)一步提高。

  二、主題活動(dòng)促進(jìn)幼兒成長(zhǎng)

  主題活動(dòng)是我們?cè)诒緦W(xué)期中的學(xué)習(xí)方式,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們以主題為切入口,在班級(jí)中開(kāi)展了豐富多彩的主題探究,有根據(jù)孩子來(lái)園適應(yīng)時(shí)期的主題:“我上幼兒園”、有結(jié)合秋天水果的主題:“好吃的水果”、有結(jié)合我園園本特色的主題:“好玩的呼啦圈”和“有趣的瓶瓶罐罐”以及結(jié)合氣候變化的主題“冬天來(lái)了”,這些主題的確定都是圍繞孩子的生活現(xiàn)狀來(lái)制訂的,由于這些主題都來(lái)源于孩子的生活,因此孩子在參與主題探究的過(guò)程中都非常積極和主動(dòng)。

  在開(kāi)展這些主題活動(dòng)的過(guò)程中,我們的孩子在學(xué)習(xí)中了解了許多知識(shí)。例如:在開(kāi)展“好吃的水果”主題活動(dòng)時(shí),我們的孩子學(xué)會(huì)了給水果寶寶排隊(duì),并按一定的規(guī)則排列,如從小到到或從大到小;又如:在探究秋天水果的學(xué)習(xí)時(shí),我們的孩子會(huì)利用2種不同的水果來(lái)進(jìn)行排列,將水果圖片制作成好看的水果門簾,這樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)給孩子充分想象、充分實(shí)踐的機(jī)會(huì),而孩子在這樣的開(kāi)放式學(xué)習(xí)中獲得了思維的開(kāi)拓,孩子們能利用2種水果排列出不同的水果門簾,孩子們的間隔排列讓我們感到主題活動(dòng)給孩子帶來(lái)了更大的學(xué)習(xí)空間。主題活動(dòng)讓我們的學(xué)習(xí)活動(dòng)更能促進(jìn)孩子主動(dòng)思考,有效的激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。

  三、營(yíng)造平等、和諧的師生關(guān)系

  教師是幼兒接觸到的第一個(gè)家庭以外的人,如何讓孩子沒(méi)有陌生感,喜歡上幼兒園是我們?cè)诒緦W(xué)期中的重點(diǎn)工作。在本學(xué)期中,我們兩位老師在平時(shí)的工作中努力創(chuàng)造和平等、和諧的師生關(guān)系,在來(lái)園活動(dòng)中,我們會(huì)用熱情的微笑來(lái)迎接每個(gè)孩子;在生活中我們會(huì)給予每個(gè)孩子適當(dāng)?shù)膸椭,幫孩子穿脫衣褲、擦?hellip;…;在學(xué)習(xí)時(shí),我們會(huì)用鼓勵(lì)的眼神、肯定的話語(yǔ)來(lái)激勵(lì)孩子,給每個(gè)孩子說(shuō)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。在我們的鼓勵(lì)下,我們的孩子有了變化:早上來(lái)園活動(dòng)時(shí),孩子們會(huì)親切的向老師問(wèn)好,那一聲聲甜甜的老師早給我們帶來(lái)了歡樂(lè)的每一天。生活活動(dòng)中我們的孩子在我們的鼓勵(lì)和引導(dǎo)下學(xué)會(huì)了自己穿脫衣褲,就連午睡室的被子孩子們都會(huì)自己折疊,孩子能有這樣的表現(xiàn)都是由于我們和孩子之間建立起了平等的師生關(guān)系,在教師鼓勵(lì)、肯定的話語(yǔ)中,我們的孩子學(xué)會(huì)了自立,良好的師生關(guān)系促使孩子充滿自信,增強(qiáng)了孩子的自我服務(wù)能力。

  四、吸引家長(zhǎng)成為我們的教育合作伙伴

  家長(zhǎng)是我們教師的合作伙伴,在本學(xué)期中,我們利用不同的方式吸引家長(zhǎng)參與我們的教育教學(xué)之中,我們根據(jù)小班孩子入園時(shí)的不適應(yīng),我們開(kāi)展了親子適園活動(dòng),讓孩子和家長(zhǎng)了解了幼兒園的一日生活,從而產(chǎn)生了對(duì)幼兒園生活的向往。我們還開(kāi)展了家長(zhǎng)半日活動(dòng),以親子同上課堂的方式讓家長(zhǎng)參與我們的教學(xué)活動(dòng),和孩子一同學(xué)習(xí)、一同游戲,這樣的學(xué)習(xí)方式讓我們的家長(zhǎng)了解了我們平時(shí)的保教活動(dòng),通過(guò)這樣的開(kāi)放活動(dòng)也讓家長(zhǎng)體驗(yàn)到教師工作的艱辛。為了充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,讓家長(zhǎng)參與到幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái),我們?cè)诎嗉?jí)中開(kāi)展了家園制作小器械活動(dòng)、由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)班報(bào)活動(dòng)、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與家長(zhǎng)助教活動(dòng)……,這些活動(dòng)給予了家長(zhǎng)參與幼兒園活動(dòng)的機(jī)會(huì),也給予了家長(zhǎng)展示自我風(fēng)采的平臺(tái);顒(dòng)中家長(zhǎng)成為了我們教育教學(xué)的合作伙伴,在這些活動(dòng)中家長(zhǎng)和我們的距離變得更近了,我們正為了學(xué)習(xí)、生活的朋友。

  孩子的成長(zhǎng)需要每階段的不懈努力,更需要教師有針對(duì)性的教育和引導(dǎo),在下學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)中,我們將繼續(xù)立足培養(yǎng)孩子各方面能力為出發(fā)點(diǎn),在平凡的每一天注重孩子能力的鍛煉和培養(yǎng),讓孩子實(shí)實(shí)在在的不斷成長(zhǎng)。

  2017幼兒園小班教師個(gè)人總結(jié)范文篇二

  在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中,一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,新的學(xué)期即將開(kāi)始;仡櫳蠈W(xué)期的工作,可謂緊張、繁忙而又充實(shí)。為使今后的工作能取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  本學(xué)期我們帶的是小班,幼兒年齡偏小,最大的4歲,最小的才2周半,年齡的差別,給班級(jí)各項(xiàng)工作的開(kāi)展都帶來(lái)了一定的難度。新生入園最讓人感到頭疼,現(xiàn)在想起還心有余悸。孩子們從家庭進(jìn)入幼兒園,環(huán)境發(fā)生變化,他們所接受的信息變多,面臨的問(wèn)題變復(fù)雜,心理安全的天平被打破,這一切對(duì)他們來(lái)說(shuō)是天大的變化,使他們產(chǎn)生緊迫感,恐懼感,從而出現(xiàn)了大哭大鬧。別的班已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)新知識(shí)了,我們卻還在穩(wěn)定孩子情緒,減少哭鬧,培養(yǎng)常規(guī)。開(kāi)學(xué)的一個(gè)多月,對(duì)小班來(lái)說(shuō),別說(shuō)是上課學(xué)習(xí)知識(shí),好多的孩子由于家長(zhǎng)的過(guò)分溺愛(ài),就連吃喝拉撒這些最基本的自理能力都不具備,大小便在褲子里是常有的事,吃飯要喂,睡覺(jué)要抱著,這一切都得從頭教起。也正因?yàn)檫@樣,在平時(shí)的工作中,我始終想著這樣兩句話,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責(zé),多了一份尊重。

  我們兩位老師為了盡快使孩子們適應(yīng)集體生活,想盡辦法,開(kāi)展了一系列的'活動(dòng)來(lái)幫助幼兒消除緊張、不安、恐懼等不良的情緒。我們根據(jù)本學(xué)期教材、及小班幼兒特點(diǎn),把工作重點(diǎn)放在了穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。從活動(dòng)內(nèi)容的選擇,組織形式、教學(xué)方法的采用上,都盡量做到以幼兒為主體。一學(xué)期來(lái),孩子們逐漸養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,在活動(dòng)中也逐漸變得活躍了,各種能力都有了明顯的提高,

  自理能力提高了:學(xué)會(huì)了自我照顧(能夠獨(dú)立進(jìn)餐、安靜的午睡、穿脫簡(jiǎn)單的衣服,上廁所時(shí)不擁擠,學(xué)會(huì)了洗手、擦鼻涕、疊被子、穿鞋子等原本不做或根本就不會(huì)做的事情)。并知道有需要時(shí),告知成人或向成人求助。懂得友好相處。

  口語(yǔ)表達(dá)能力提高了,剛?cè)雸@時(shí)有的孩子不會(huì)說(shuō)、也聽(tīng)不懂普通話,甚至不肯開(kāi)口說(shuō)話,F(xiàn)在,孩子們不僅會(huì)說(shuō)普通話,學(xué)會(huì)傾聽(tīng),而且愿意說(shuō),喜歡說(shuō)。在學(xué)期末的知識(shí)測(cè)查中,表現(xiàn)都不錯(cuò)。家長(zhǎng)在家園聯(lián)系中表示,孩子的進(jìn)步出乎家長(zhǎng)的意料。

  小班的日常工作更為瑣碎,照顧大小便已經(jīng)習(xí)以為常,F(xiàn)在的孩子又都是家中說(shuō)一不二的小皇帝,什么都以自我為中心,什么東西只要我想要就是我的,就得給我,我說(shuō)對(duì)你就不能反對(duì),因此,抓人、咬人偶有發(fā)生,也正因?yàn)楹⒆有,剛剛離開(kāi)家人的懷抱,家長(zhǎng)特別在意孩子是否受傷,被人欺負(fù)。因此我們?cè)谌粘I钪懈翘幪幖颖缎⌒,白天主要精力都用?lái)照顧孩子,有些工作不得不利用晚上時(shí)間帶回家中做。排練新年節(jié)目時(shí),由于孩子年齡小,動(dòng)作不協(xié)調(diào),大孩子一周左右能學(xué)會(huì)的,往往得用一個(gè)月才勉強(qiáng)完成,而且孩子越小越不容易集體指導(dǎo),排練過(guò)程中,一個(gè)老師顧了這頭顧不了那頭,節(jié)目中需要的道具又多,我們兩個(gè)老師,經(jīng)常是白天一起忙著照看孩子練節(jié)目,晚上各自帶著東西回家繼續(xù)作道具,寫家園聯(lián)系等,這期間,為了趕制新年刊板,我和小郭老師只能下班晚走,休息日加班,終于如期完成了任務(wù)。說(shuō)實(shí)在的,有時(shí)累了也想打退堂鼓,但好多事情不是不想干就可以不干,我們只是努力做著該做的事情,不求有多大的收獲,只要心安理得。

  三、家園工作方面:

  孩子的快樂(lè),是對(duì)我工作的鼓勵(lì);家長(zhǎng)的滿意,是對(duì)我工作的肯定。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng),如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足,對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答,讓家長(zhǎng)感到我們不只是孩子的老師,也是家長(zhǎng)的朋友,有困難大家一起解決。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn),第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要。讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視,對(duì)幼兒發(fā)展很在意。在開(kāi)學(xué)初,我們向家長(zhǎng)介紹了本學(xué)期開(kāi)展各項(xiàng)工作的意圖,耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑,讓家長(zhǎng)們?nèi)、深刻地了解本學(xué)期班級(jí)、老師的工作目的及工作方法;爭(zhēng)取與家長(zhǎng)的教育思想達(dá)成一致,加深對(duì)家園共育的認(rèn)識(shí)。取得家長(zhǎng)的理解配合。

  四、付出與收獲

  有付出就會(huì)有收獲。一學(xué)期來(lái),在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的支持、幫助下,經(jīng)過(guò)不斷的努力和辛勤的付出,工作中也取得了一點(diǎn)成績(jī):在環(huán)境創(chuàng)設(shè)、刊版比賽、新年文藝節(jié)目、冬季健身等活動(dòng)中,我班的成績(jī)都是優(yōu),我班編排的舞蹈《娃娃樂(lè)》在新年節(jié)目匯演中被評(píng)為優(yōu)秀節(jié)目,我的10多篇短文在幼教報(bào)上發(fā)表,輔導(dǎo)的多名幼兒獲得藝術(shù)之星全國(guó)少年兒童美術(shù)大賽一等獎(jiǎng)。

  五、存在不足與努力方向

  雖然我們的工作取得了一定的成績(jī),也得到了家長(zhǎng)的好評(píng),但也存在不足,需要我們進(jìn)一步努力。

  1、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)的培養(yǎng),讓目標(biāo)貫穿于一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)。

  2、尊重和承認(rèn)幼兒個(gè)體間存在差異,善于分析班級(jí)幼兒的個(gè)體差異,加強(qiáng)對(duì)特殊幼兒的觀察與指導(dǎo),再多點(diǎn)愛(ài)心,多一些耐心,使每個(gè)幼兒在各方面有更大進(jìn)步

  4、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。

  5、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、充實(shí)提高自己。努力克服自己性格中的弱點(diǎn)。

  教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。缺憾和收獲都將激勵(lì)我不斷努力,我會(huì)在今后的工作中不斷學(xué)習(xí),盡職盡責(zé)地將工作做好,以完成我們肩負(fù)的責(zé)任。

【2017幼兒園小班教師個(gè)人總結(jié)范文】相關(guān)文章:

小班教師個(gè)人總結(jié)12-16

幼兒園小班教師個(gè)人總結(jié)(15篇)03-31

小班教師個(gè)人工作總結(jié)范文10-08

幼兒園小班教師個(gè)人工作總結(jié)05-10

幼兒園小班個(gè)人總結(jié)11-06

小班配班教師個(gè)人總結(jié)01-21

小班教師個(gè)人總結(jié)15篇01-21

幼兒園小班教師個(gè)人年終工作總結(jié)09-16

幼兒園小班教師個(gè)人工作總結(jié)(15篇)02-07

幼兒園小班教師個(gè)人工作總結(jié)15篇12-01