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幼兒教師個人總結(jié)

時間:2024-11-21 15:47:45 教師總結(jié) 我要投稿

幼兒教師個人總結(jié)范文大全(10篇)

  總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編為大家整理的幼兒教師個人總結(jié)范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒教師個人總結(jié)范文大全(10篇)

  幼兒教師個人總結(jié)范文 篇1

  在忙忙碌碌中我們依依不舍的送走了這群活潑又可愛的孩子,回顧這一學(xué)期自己的工作,真是有喜又憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,細小的。但我熱愛我的職業(yè)。在工作中,我對每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一、政治思想方面:

  認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

  二、鉆研業(yè)務(wù),悉心育人

  作為一名教師不僅要管理好班級,有一顆愛孩子的心,還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì),在工作之余,我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,看到好的信息能及時摘錄下來,不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗的老教師請教,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷積累經(jīng)驗,使自己在授課水平上有所提高。撰寫《幼兒園民間游戲的實踐研究》課題實施方案,進行了論證,并申報平湖市立項。我能認(rèn)真履行教師職責(zé)、奉獻愛心,用身教去影響幼兒、教育幼兒,在工作中具備高度的責(zé)任感,對幼兒有愛心,細心和耐心。因材施教,使每個幼兒在原有水平上都有一定的`發(fā)展。

  三、保教工作方面

  我能認(rèn)真嚴(yán)格按照《綱要》的精神進行教育。在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣。采取不同的教育方法。仔細觀察,發(fā)掘小朋友的優(yōu)點。我們班的許昕翼小朋友,平時非常內(nèi)向,愛理不理。但她對畫畫特別有興趣,涂色涂的特別好。于是我就從畫畫這方面對她引導(dǎo)與教育。我力求尊重每個小朋友,根據(jù)本班的實際情況制定教育計劃,認(rèn)真?zhèn)湔n。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機會。多數(shù)用游戲的方式進行各項教育,讓他們在游戲中愉快學(xué)習(xí)。養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,與活潑開朗的性格。我平時多鼓勵小朋友多方面的發(fā)展。在平時活動的時候,有時候我會放一些音樂給小朋友聽,讓他們學(xué)會欣賞。有時候放比較動感的音樂跟小朋友一起笑啊,唱啊,跳啊,讓小朋友有真正自由空間!讓我也回到了童年時光!我鼓勵每一個小朋友用自己的方式去表現(xiàn)自己。讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松!我還利用廢舊料對小朋友對生活中進行各種教育,得到了幼兒的喜愛。

  四、工作態(tài)度和實績方面:

  和班主任共同做好班級工作,使幼兒在各方面都有了一定的進步,在年級組內(nèi)爭創(chuàng)“文明班級”,學(xué)期末獲“文明班級”錦旗一面。并順利做好幼小銜接的各項工作。開學(xué)初召開家長會,平時能主動與家長聯(lián)系,讓家長及時來接幼兒在園情況。能協(xié)助班主任根據(jù)班內(nèi)幼兒特點,及時豐富自然角及區(qū)角內(nèi)容,并組織幼兒參與管理。認(rèn)真參與幼兒園環(huán)境布置活動,及時完成幼兒園及教研組布置的任務(wù)。組織好大班年級組的講故事比賽。在平湖市幼兒教師教學(xué)技能培訓(xùn)舞蹈基本功比賽中獲二等獎。

  五、幼兒獲獎方面

  幼兒(高臻瑾)作品《蹺蹺板》獲嘉興市青少年航天科幻繪畫比賽;

 。ù蟀嘟M跳繩比賽)戚佳偉等五人獲金獎;陸瑜辰等三人獲銀獎;班級獲集體優(yōu)勝獎;(大班組整理書包比賽)金詩玥獲一等獎;邱宇、戴金潮獲二等獎;毛羽豐等五人獲三等獎;(大班組講故事比賽)邱宇獲一等獎;高臻瑾獲二等獎;班級被評為幼兒園“先進班級”。

  有播種就會有收獲,有付出就會有回報。教與學(xué)使我和孩子們之間產(chǎn)生了濃厚的感情,也使我的教學(xué)工作初漸成效。一滴汗水、一分收獲、一分辛勞、一分成果。追求永無止境,奮斗沒有窮期。在今后的工作中我會繼續(xù)努力,盡職盡則。把自己全部的愛奉獻給孩子,為桃幼的明天獻出自己的一份力量。

  幼兒教師個人總結(jié)范文 篇2

  第二學(xué)期的工作也就即將結(jié)束。本學(xué)期,在我班二名教師的共同努力下,根據(jù)園內(nèi)的教研方案和安排,結(jié)合班務(wù)方案,各項工作開展得較好;貞浢β、緊張的一學(xué)期,那點點滴滴,都記錄著我們大班這一個學(xué)期來,所有的歡笑,所有的快樂,以及所有為了執(zhí)著而付出的努力。在本學(xué)期學(xué)習(xí)生活過程中,幼兒在各個方面有了長足的進步,在某些方面還存在著缺乏。以下是我班這學(xué)期的工作總結(jié)。

  一、本學(xué)期取得的'成績:

  (一)教育教學(xué)方面:我們根據(jù)大班幼兒開展目標(biāo),結(jié)合本班幼兒的實際情況制訂了一系列主題活動,如:《快樂六一》,《做個好孩子》。通過屢次的談話活動,提高了幼兒的自我意識,開展了幼兒的創(chuàng)造能力,使主題活動開展的非常有意義。我班主題墻面上都是孩子們的作品。在教育教學(xué)方面主題活動是主線,我們還積極開展了區(qū)角的活動。在數(shù)學(xué)區(qū)加強幼兒的運算能力。語言區(qū)中引導(dǎo)幼兒識字教學(xué)。幼兒的戶外活動是幼兒強身健體的重要環(huán)節(jié)。我班在確保幼兒戶外活動時間的根底上,()開展豐富多彩的活動。有競爭游戲,接力賽、老狼、切西瓜、拔河比賽等集體游戲。提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力。根據(jù)幼兒能力的不同,在自由活動時組織這局部幼兒進行個別指導(dǎo),力爭使每個孩子提高抵抗疾病的能力。

 。ǘ┘议L工作開學(xué)伊始,我們以滿腔地?zé)崆榻哟议L,認(rèn)真對待每一位幼兒的家長,從家長方面了解幼兒的一些側(cè)面。主要是更全面的了解家長急于解決的問題,也就是面臨非常頭疼的問題。有針對性的引導(dǎo)幼兒,解決家長的后顧之憂,提高我園的知名度。在幼兒正式入園以后,我們非常關(guān)注汪秋晨小朋友在幼兒園的情緒變化,通過早晚家長接幼兒的時候交流幼兒在園、在家的情況。家長的滿意就是對我們的工作的認(rèn)可。俗話說:"眾口難調(diào)。"我想用在家長工作中再恰當(dāng)不過了。有時是家長提出要求我們?nèi)フ疹,有時是我們主動找家長反映孩子在幼兒園的生活、活動情況,請家長協(xié)作教育。根據(jù)我班家長的特點,我們經(jīng)常在接送時和家長進行交流,以誠相待,我們的工作得到家長們的大力支持和充分肯定,這對我們來說是莫大的鼓勵!

 。ㄈ┌嗉壒芾砦冶葦M提倡民主,團結(jié)的合作氣氛,這學(xué)期我是新老師,在工作中得到大家的幫助,在此我由衷的感謝大家。班上的物品,大家都很愛惜,共同保管,總的來說,我還是順利的完成了班級管理工作。

  幼兒教師個人總結(jié)范文 篇3

  我園自年月創(chuàng)辦以來,在上級主管部門的關(guān)懷、幫忙、指導(dǎo)下,在全體教職員工的共同努力下,不斷強化內(nèi)部治理,實施“以人為本”的人性化治理模式,努力形成“敬業(yè)、團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新”的園風(fēng)。我園不僅在廣闊家長中贏得了良好的聲譽,還順當(dāng)通過電白縣合格幼兒園量化的考評及驗收,詳細總結(jié)

  一、加強硬件建立,努力實現(xiàn)環(huán)境設(shè)施完善化、美麗化。

  為了使幼兒擁有一個安全、舒適、美麗、豐富的生活、活動環(huán)境,滿意孩子多方面進展的需要。我園添置了大型玩具、幻燈機、電視機、VCD機等活動、教學(xué)設(shè)備。加設(shè)了種植園地、3xxxx直跑道、玩沙池等,還在活動室設(shè)置閱讀角、美工區(qū)、娃娃家、構(gòu)造區(qū),為幼兒供應(yīng)了發(fā)覺、學(xué)習(xí)、創(chuàng)作、仿照生活的.時機,讓孩子們在玩中學(xué),學(xué)中玩,充分感受發(fā)覺的樂趣,提高了孩子的觀看力、想象力,激發(fā)了他們的求知欲。

  二、優(yōu)化教工隊伍,提高教師的整體素養(yǎng)。

  現(xiàn)代化的保教實施,嚴(yán)格的科學(xué)治理,都必需通過高素養(yǎng)的教工隊伍去使用和實施,因此,建立一支喜愛幼教、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)愛崗、求實創(chuàng)新的高素養(yǎng)教師隊伍非常重要。這一年來,我園從實際動身,仔細制定了教師培訓(xùn)規(guī)劃。

  通過學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》、《教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》,組織教師上研討課、觀摩活動、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論、外出參觀學(xué)習(xí),寫教養(yǎng)筆記等來提高師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

  三、提高保教質(zhì)量,促進幼兒全面進展。

  我們仔細制定幼兒一日食譜,做好養(yǎng)分分析,保證幼兒吃飽吃好,我們還嚴(yán)格按消毒常規(guī)做好消毒工作;做好傳染病的預(yù)防工作;加強晨間檢查,做到一看、二問、三摸、四查;戶外活動時,要求保教人員全部到位,確保幼兒的安全。

  在教育活動中,我們供應(yīng)豐富的材料讓幼兒探究、發(fā)覺、積極鼓舞幼兒的求異思維,引導(dǎo)他們對同一問題、同一事物從多種角度,用不同的方法去思索、解決,從而培育幼兒主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我們還組織豐富多彩的節(jié)日活動、表演節(jié)目、布置環(huán)境,真真實切地讓每個幼兒感受到節(jié)日的歡樂,這也是一種情感的教育。

  我園每位保教人員都愛惜、敬重、賞識每一個孩子,公平、寬容地對待每一個孩子,站在孩子的立場,積極鼓舞他們,努力使他們成為自信、活潑、安康、歡樂的孩子。因此,我們贏得了家長的好評。

  四、注意家園合作,共創(chuàng)美妙將來。

  新綱要指出,幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)親密協(xié)作,綜合利用各種教育資源,為幼兒的一生打好根底。

  這一年里,我們通過做家長訪談、家訪、家長園地、家長開放日等工作,準(zhǔn)時向家長傳遞信息,了解家長建議和意見,虛心聽取,積極改良,以到達家園共育的目的。但是,由于一局部家長的教養(yǎng)觀念和現(xiàn)代化教育還存在著較大的差異,在很大程度上影響了我園的保教質(zhì)量。因此,在家長工作方面,我們還要努力做好宣傳工作,以求得到更多家長的支持和認(rèn)可,以形成教育的全都性,保證素養(yǎng)教育的有效實施。

  以上是我園一年來各項工作的小結(jié),雖然取得了一點成績,但還存在著很多缺乏,我們將會連續(xù)努力,將幼兒園建立成家長放心,孩子快樂,社會信任的兒童樂園。

  幼兒教師個人總結(jié)范文 篇4

  一年來,憑著對工作更深的認(rèn)識和感悟,我執(zhí)著地對待每一項工作的挑戰(zhàn),也努力的想把工作做的更好,現(xiàn)將一年做個回顧和了結(jié)。

  一、新的洗滌

  所謂“活到老,學(xué)到老!”一年來,我堅持多看新聞,多看報紙,讓自己跟上社會的腳步,使自己不落伍。熱愛生活、熱愛工作、熱愛孩子、熱愛同事、熱愛家長,五大熱愛,讓我的心變得很充實。認(rèn)真參加學(xué)校組織的每一次政治學(xué)習(xí),并做好筆記,帶著一顆思考的心,并能做到積極發(fā)言。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,及時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),并努力做到最好。

  二、新的發(fā)展

  這一年來,我始終把教科研放在首位,多思考、多動筆、多嘗試,這就成了我成長的一大策略。我認(rèn)為,沒有不會,只有不學(xué)。所以,我努力嘗試,每節(jié)課我都做好豐富的課前準(zhǔn)備,例如:音樂課做到先熟悉鋼琴,語言課做到熟練故事,有相應(yīng)豐富的物質(zhì)材料。無論再忙,都準(zhǔn)時高效地提前一周,根據(jù)班級實際情況,備好周計劃等各項本職工作。及時更換主題內(nèi)容,讓主題墻變得更生動性,孩子的參與力度更強些。結(jié)合自己做的課題,我早落實、早行動,制定每月計劃、每月活動安排,讓課題更實在,讓班級內(nèi)真正融入音樂,浸潤孩子的一日生活。平日多去博園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),多看看幼教前沿的一些文章等,有針對性地選擇文章去思考、去反思。

  三、新的家園

  這一年來,我送走了盛老師,迎來了潘老師,卻始終減退不了我對家長工作的熱情。一連串的活動,家園聯(lián)系密切,歷歷在目,讓我們回想走過的歷程。幸虧有照相機的功能,幫我及時整理和收集我們的美好記憶。在六一節(jié)上,班級的親子童話劇《白雪公主》引得了很好的口碑,并在乍浦鎮(zhèn)首屆社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)的家庭才藝比賽中喜獲金獎。

  在中班的親子運動會上,由于家長的極力配合,我們又賽出了水平、賽出了風(fēng)格,賽出了屬于班級的凝聚力,獲得團體總分第一名,二項集體獎第一名,一項集體獎第二名的好成績。結(jié)合園課題、班級特色等,我們又相應(yīng)開展了很多活動,例如:小班時候的當(dāng)湖公園半日游,結(jié)合親子閱讀、親子表演、親子游戲,

  親子游玩,讓活動呈現(xiàn)良好的狀態(tài)。這個學(xué)期我們又去了杭州動物園秋游,家長的參與力度比去年有了很大的提高,這也說明了班級的整體面貌,讓我感受到“可愛的家、可貴的情”的深刻含義。在班級開展的“音樂無限美,快樂講故事”講故事比賽中,活動前,家長就利用了很多的休息時間,讓孩子在家多練習(xí),并讓家長選擇適合的背景音樂配故事,活動的精彩,我都一一用攝影機拍錄,在拍錄的過程中,我真的很欣慰,看見他們從小班到現(xiàn)在的.變化,我覺得這就是所謂班主任的幸福感,并一一傳給家長,設(shè)置了很多獎項和最佳背景音樂獎等。當(dāng)然,家長的工作還沒落幕,從家長朋友寫的活動感受中,從家長寫的選擇背景音樂的好處等文章中,你可以一一發(fā)現(xiàn),教育正迎面一起同行。

  四、新的挑戰(zhàn)

  當(dāng)然,除了教科研,我也執(zhí)著地面對我的一點興趣與愛好吧!在上學(xué)期乍浦開展的的首屆乍浦鎮(zhèn)文化藝術(shù)節(jié)活動中,我都一一組織、發(fā)動、帶頭參加各項活動,代表幼兒園參加了一系列演出,做好前前后后的大量工作,聯(lián)絡(luò)到位。在秧歌舞比賽中我們喜獲金獎,與楊曉老師一起編排的幼兒歌舞劇《大樹和小鳥》精彩亮相于平湖市政廳,運動會編排隊形,得到領(lǐng)導(dǎo)良好的印象等。

  五、新的收獲

  努力了未必有收獲,但是重要的是享受那個艱苦的過程,那是一種磨練。一年來,我的論文《音樂有聲,浸潤無聲》獲得平湖市一等獎,嘉興市三等獎;在沿海片舉行的家長工作新舉措征文活動中,獲得“優(yōu)勝獎”并榮幸地參加家長工作新舉措交流;論文《趨于價值共生的班級“家委會”的建構(gòu)》送平參評,陶行知隨筆《將“生活教育”堅持到底》送嘉興參評,“讀書求知增女性風(fēng)采,創(chuàng)先爭優(yōu)建巾幗新功”征文活動《讓我輕輕地告訴你》送平參評;課題正式立項,天妃杯演講賽三等獎等。

  幼兒教師個人總結(jié)范文 篇5

  看著我們班的孩子從小班剛剛跨入幼兒園到現(xiàn)在升大班了,才感嘆時間的流逝。不經(jīng)意間,我和這群孩子一樣來到當(dāng)幼已經(jīng)第三年了。從一個剛剛畢業(yè)的學(xué)生漸漸的和孩子們相處已經(jīng)三個年頭了。三年里我們一起進步一起成長。回顧三年成長計劃有達成也有需要努力的地方,現(xiàn)簡單回顧個人規(guī)劃的達成情況:

  一、認(rèn)真上好每一堂課

  由于我是一位新教師,學(xué)期初園領(lǐng)導(dǎo)非常的重視就給我們制定了師徒結(jié)對計劃。三年內(nèi)我結(jié)隊三位老師,分別為李春燕老師、顧雪方老師和屠曉娟老師。剛到幼兒園我什么都不懂,是李老師一點一點耐心教導(dǎo)幫助我的。由于我和李老師不是在一個班級,李老師平時只能抽空班時間多聽我的課并且對我的課進行指導(dǎo)。我班級遇到的困惑經(jīng)常找李老師談心,李老師是一位非常有耐心和親和力的好師傅。記得我們新教師要認(rèn)真上好三課,即“亮相課、過關(guān)課、匯報課”。每一次上課李老師總是耐心的指導(dǎo)和幫助我。從制定教案、修改目標(biāo)、教具制作、反復(fù)試教、修改等等每一個環(huán)節(jié)一點一點耐心、細致、毫無保留的教給我。每一次上課前李老師還一直給我鼓勵,讓我安心上好每一堂課。同樣的`顧老師、屠老師也和李老師一樣耐心、細致的教給我?guī)椭摇H粠煾改軐⒆约旱慕?jīng)驗毫無保留地教給我,讓我備受感激。在這里我要深深的感謝我的三位好師傅!謝謝你們,因為有你們才有現(xiàn)在的我!

  二、努力提升自己的專業(yè)水平

  平時認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,做到不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn),課后及時反思。在課余時間多看書、多讀書,每周做好讀書筆記。平時馬老師經(jīng)常會給我們推薦一些好書,并且每月給我們發(fā)兩篇以上的好文章。及時督促我們寫好讀后感,讓我們多讀、多思考。在技能技巧方面是我比較薄弱的地方。平時認(rèn)真參加幼兒園組織的各項業(yè)務(wù)培訓(xùn),特別是繪畫、鋼琴、舞蹈等方面的培訓(xùn)、比賽。今年暑假還參加了市教育工會組織的全市幼兒園小學(xué)教師舞蹈培訓(xùn)。

  三、再學(xué)習(xí)方面

  由于我是學(xué)前教育大專畢業(yè)生,年初我報了學(xué)前教育本科學(xué)習(xí)。希望我能通過自己的努力,學(xué)到更多的理論知識,提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

  四、需要努力的地方

  三年轉(zhuǎn)眼即將過去,作為一名新教師,我要努力的地方非常多。希望通過我自己的努力多像各位師傅各位老師學(xué)習(xí)。利用業(yè)余時間通讀《幼兒心理學(xué)》、《幼兒教育學(xué)》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,翻閱《學(xué)前教育》、《幼兒教育》等書籍、雜志以豐富自己的知識和教育教學(xué)方法。多聽其他教師的課,多反思,在學(xué)習(xí)與實踐中不斷的提高自己。繼續(xù)學(xué)習(xí)彈鋼琴、跳舞、繪畫等基本功,并抓住一切時機進行實踐。

  幼兒教師個人總結(jié)范文 篇6

  時間行如流水般劃過,眨眼間在孩子們的歡聲笑語中迎來了新的一年;叵脒@學(xué)期的點點滴滴,頗感欣慰,孩子的每一點進步都傾注了老師的心血,當(dāng)然更離不開家長對我們幼教工作的支持與配合,F(xiàn)在我對這一學(xué)期的工作做如下總結(jié):

  教育教學(xué)方面

  在教育教學(xué)的實施中,從活動內(nèi)容的選擇,組織形式、方式的采用上,都力求突破。認(rèn)真組織幼兒的每一次活動,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓幼兒能主動學(xué)習(xí),多給他們表達與表現(xiàn)的機會,建立信心。同時還根據(jù)教學(xué)不斷地變更材料,經(jīng)常豐富、充實區(qū)角內(nèi)容,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)、探索興趣。通過一學(xué)期的活動,幼兒養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣,動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大有發(fā)展。

  家園聯(lián)系方面

  教師的職業(yè)是為社會服務(wù)、為家長服務(wù)、為孩子服務(wù)。"細微處見真情”是我對家長工作的感受。我和家長交流的方式通常采用論壇及接送時面對面溝通。交流的內(nèi)容多為生活中孩子的具體表現(xiàn)、孩子的最大特點和有針對性的家庭教育指導(dǎo)。交流的方法根據(jù)家長不同的心理和個性特點,注意說話的語氣和方式,講究溝通、交流的藝術(shù)。根據(jù)我的實踐經(jīng)驗總結(jié)出以下幾個"要”與"不”:要微笑、要具體、要保持;不呆板、不說白、不間斷。微笑可以使彼此有好感;具體的小事來概括孩子的特點,可以使家長佩服老師觀察得細致,更加信任教師的工作;保持既定期有聯(lián)系,特別是孩子表現(xiàn)不穩(wěn)定時要及時溝通。面對形形色色的家長,我總是虛心地聽取他們的合理化建議,耐心地為他們排憂解難,熱心地為他們提供幫助,將每項工作做到前面,照顧好每個孩子。讓每個孩子高高興興來,愉愉快快走,使每個家長都感到放心、安心。我們給予家長一份權(quán)利,得到了家長一份認(rèn)可。只有家園聯(lián)合,才能為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧的'成長氛圍,促進他們的身心健康。

  及時反思,尋找工作中的不足

  在幼兒的一日活動中,不能及時地教導(dǎo)能力差的幼兒,對戶外活動的組織有時不夠豐富,相對比較乏味,未能充分調(diào)動幼兒的參與性及積極性。

  在這個學(xué)期中,盡心盡力,較圓滿完成了各項工作,盡管也存在一些不足,在新的學(xué)期中我們會更加努力,爭取把工作做得更好,取得更大的進步!

  幼兒教師個人總結(jié)范文 篇7

  轉(zhuǎn)眼已經(jīng)進入了20xx年,這個學(xué)期的工作接近了尾聲?粗@群可愛的孩子,回顧這學(xué)期工作中的點點滴滴,緊張、忙碌卻又充實和快樂。無論是孩子、家長還是作為老師的我們都經(jīng)歷了一個難忘的成長過程,F(xiàn)對本學(xué)期各方面的工作進行總結(jié)與反思,從而汲取經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)不足。

  一、教育教學(xué)方面

  1、活動設(shè)置

  學(xué)期初根據(jù)本班孩子的情況,結(jié)合《綱要》和新教材的要求,認(rèn)真制定了學(xué)期工作計劃,期中還對課程的設(shè)置進行了審議,發(fā)現(xiàn)不妥的地方及時進行調(diào)整,平時認(rèn)真做好集體備課及課后反思,以便把更好的活動展示在孩子面前。

  本學(xué)期,本班開展了主題教育活動,這些豐富多彩的活動開闊了孩子們的視野,豐富了孩子們的生活經(jīng)驗。另外,充分利用早操、戶外活動、集體游戲等形式,激發(fā)孩子對體育活動的興趣,使得孩子喜歡參加體育活動,從中體驗運動的樂趣,并更好地增強孩子的體能,促進孩子的健康成長。

  2、生活常規(guī)

  通過一學(xué)期的努力,孩子們在生活常規(guī)方面都養(yǎng)成了較好的習(xí)慣。能自己穿脫衣服、褲子和鞋襪,并能夠整理整齊并擺放。大部分孩子能自己吃飯、洗手、大小便、午睡。生活自理能力都有了很大的進步。但在活動過程中的規(guī)則意識,還需要加強。

  3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  小班孩子雖然年齡小,但作為有思維能力的個體,他們對環(huán)境有自己的要求。按照孩子身心發(fā)展的特點設(shè)計環(huán)境,讓孩子成為環(huán)境中的主體。這學(xué)期在上學(xué)期環(huán)境準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,另外添置了幾個區(qū)角,都深受孩子們的喜愛,為孩子們開辟了動手動腦的小天地,讓孩子們在快樂的.游戲中有所收獲。

  二、衛(wèi)生保健方面

  本班秉持保教并重的原則,從孩子的點滴生活做起,關(guān)心每一位孩子,為他們提供舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。每天按要求配合保健醫(yī)生做好保健工作,嚴(yán)格做好班級日常消毒和衛(wèi)生工作,組織好孩子們的一餐兩點,管理好孩子們的一日生活。

  在班級的一日生活中,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成飯前便后洗手、飯后擦嘴、多喝水等良好的生活習(xí)慣,幫助孩子掌握自己穿脫衣服、疊衣服、獨立進餐等照顧方面的技能,孩子們都完成得很不錯。對體弱多病的孩子也給予了特別照顧,如、等。

  另外,衛(wèi)生方面教師協(xié)助保育員每天認(rèn)真做好班級的消毒和打掃衛(wèi)生工作,這學(xué)期幾次園內(nèi)衛(wèi)生評比,都獲得了不錯的成績。消毒工作也是一日三遍,絕不松懈,付出的勞動和辛苦總是會有回報的,本學(xué)期本班沒有出現(xiàn)傳染病,孩子出勤率高。

  三、家園共育方面

  本學(xué)期我們建立了家園溝通責(zé)任制度,利用入園和接園的時間跟家長一一交流,讓家長更了解自己的孩子在園的情況。同時,通過微信群、電話、家訪、家長會等多種形式與家長進行溝通,及時與家長交換意見,積極與家長達成一致的教育理念。這些細節(jié)和有效的溝通方法,讓老師更深入了解每一個孩子在家的情況,更有針對性的開展孩子的教學(xué)工作。本學(xué)期的家園共育工作,家園之間建立了和諧友好的關(guān)系,贏得了家長們的信任和支持。

  四、安全工作

  每天進行嚴(yán)格的晨午檢工作,做好登記工作。每天檢查孩子是否攜帶危險物品入園并及時處理。

  在教學(xué)活動中,隨時進行安全教育活動,增強孩子的安全意識。堅持做好每天、每周的消毒,避免傳染病的發(fā)生。同時,也號召家長配合教師做好安全工作,在家經(jīng)常進行安全教育。如:不玩打火機、過馬路看紅綠燈、走人行道等。在這樣細致周詳?shù)臏?zhǔn)備中,孩子們健康快樂的度過了這一學(xué)期。

  回顧20xx年的一點一滴,雖然班級情況總體良好,但還存在一些有待改善的地方。比如:孩子們的常規(guī)還不盡人意、孩子的注意力不夠集中、孩子挑食等。孩子開心的笑容,是對我們工作的鼓勵,家長滿意的眼神,是對我們工作的肯定。這學(xué)期即將結(jié)束,留給我很多的思考和總結(jié),在新的學(xué)期里我將繼續(xù)努力,取長補短,爭取把班級工作做得更好!

  幼兒教師個人總結(jié)范文 篇8

  第一部分:幼兒教師個人概況。

  在主管領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力下,經(jīng)過一年多的努力,我園認(rèn)真貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《泉州市幼兒園保育教育常規(guī)管理辦法(試行)》等文件精神,圍繞上級教育工作的各項要求,深化教育教學(xué)改革,優(yōu)化教學(xué)手段,樹立創(chuàng)新意識,不斷開拓創(chuàng)新,以人為本,以“幼兒為本”的辦園理念,注重幼兒的個體差異,促進每個幼兒富有個性的發(fā)展,全面提高保教質(zhì)量。

  一是師德優(yōu)先,崗位盡責(zé);重視學(xué)習(xí),提升自我。

  許多幼稚園的工作既煩瑣又瑣碎,但當(dāng)你懷著一顆獻身的心來做你的工作時,你會感到責(zé)任重大。對每一件小事的重視,都能體現(xiàn)一個人的責(zé)任感和敬業(yè)精神。讀過《細節(jié)決定成敗》這本書的人都知道,許多企業(yè)或個人的成功源于對每一件小事的重視,而失敗很可能就是從一些小事開始。我愛崗敬業(yè),把工作放在首位。嚴(yán)肅認(rèn)真,深入群眾不放松,誠懇待人,凝聚人心。沒有知識就虛心請教,沒有急于求成,遇事一起商量,集體決策。對待事情,大事情講原則,小事情講風(fēng)格。注重創(chuàng)造一個和諧,舒適的氣氛。感覺我們幼兒園的人都是一個坦誠合作、樂于奉獻、銳意進取的大集體。

  為使教職員工了解當(dāng)前的政治形勢,學(xué)習(xí)幼教政策法規(guī),把握幼教改革方向。舉辦《教育法》、《教師法》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)文件精神的學(xué)習(xí)宣傳活動,以多種形式開展師德教育。強化教師愛崗敬業(yè)教育,當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化,真正做到教師的一言一行成為幼兒學(xué)習(xí)的好榜樣。舉辦《保持心平氣和》、《好教師是如何進行教育改革的》、《距離》等文章,開展比學(xué)趕超活動,引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,不斷加強自我認(rèn)識、自我評價、自我監(jiān)督、自我完善、自我提高,形成良好的師德風(fēng)尚,增強教書育人的責(zé)任感和使命感。

  有的老師利用業(yè)余時間參加函授、自考,以提高學(xué)歷,充實知識。老師們經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí)新知識。實行每周校長、組長輪值日反饋制度,具體項目由責(zé)任人具體策劃、組織、實施、檢查、反饋。為提高教師的專業(yè)化水平,開展了教師教育技能競賽活動,如:開展教學(xué)大閱兵、六項基本技能比賽、自制教玩具競賽、活動案例設(shè)計等。通過“送教下園”活動,加強對教師的專業(yè)培訓(xùn),扎實有效地提高了教師隊伍的素質(zhì)。在《駕云報》上發(fā)表論文、作品,積極組織教師、幼兒參加各種層次的競賽活動!督處熁竟Α坊竟Ω傎惈@縣級綜合獎一等獎,二個一等獎,一個二等獎單項獎,校級教師2名,幼兒1名,校級教師1名。

  二是加強內(nèi)部管理,不斷提高保教質(zhì)量。

  加強對班級工作的管理力度,認(rèn)真做好班級管理工作。合理安排孩子的日常生活,為孩子創(chuàng)造良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。每個班級都可以根據(jù)本班幼兒的實際情況,制定出合理的班級計劃和一日活動安排,做到有計劃、有步驟地開展各項活動,并將重大節(jié)日、道德教育與一日生活有機結(jié)合起來,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和一日活動安排,開展以“祖國在我心中”為主題的系列愛國主義教育活動。要加強對班級活動和教學(xué)活動的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)。

  在制定一周或半天的活動時,合理安排各方面的教育內(nèi)容,根據(jù)兒童的年齡特點,將領(lǐng)域活動和主題活動有機地結(jié)合起來,相互滲透,提供與教學(xué)有關(guān)的備課材料,組織好教學(xué)過程,充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用,對課堂教學(xué)中存在的問題進行分析、反思,并做好觀察記錄和分析。采用抽簽方式聽取教師講課,查看教材使用情況,隨機檢查教師備課、教學(xué)活動準(zhǔn)備和半日制活動組織情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時與教師溝通。開展“慶新年童心展風(fēng)采”現(xiàn)場繪畫比賽活動,提高幼兒的繪畫能力和審美情趣,于4-5月開展朗誦、講故事比賽。于一月和五月分別進行自制戶外運動器材、區(qū)域活動教玩具的制作評比,充分發(fā)揮教師利用本地資源,為幼兒提供豐富多彩的教玩具。"六一"期間將舉辦表彰活動,對先進班集體、班級獲獎、教師、幼兒競賽、"好孩子"等進行表彰。

  三是加強內(nèi)部管理。通過組織教師學(xué)習(xí)《潯中中心小學(xué)管理章程》、《潯中中心小學(xué)20xx—20xx學(xué)年工作計劃》等,進一步完善各項規(guī)章制度、獎罰制度、考核制度等,完善各崗位人員的崗位責(zé)任,營造民主、寬松的工作氛圍,確保各項工作落到實處。

  四是創(chuàng)造一個環(huán)境,是一件值得注意的事情。開課初期,進行走廊、樓梯、教室主墻飾、家長園地環(huán)境的創(chuàng)設(shè),做到美觀新穎,突出主題。從兒童的年齡特點出發(fā),力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化、童化,并遵循讓兒童選擇環(huán)境、創(chuàng)造環(huán)境的原則,讓兒童主動參與到環(huán)境中來,并對其進行教育。又于四月舉行自然角評比,于五月進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家教欄評比,于中園長室(園長室)參加文明單位評比,獲三等獎。

  五是把游戲作為一項基本活動,積極開展各種形式的游戲活動,使游戲真正成為促進兒童發(fā)展的有效手段。利用本園的地域優(yōu)勢,挖掘社區(qū)的自然教育資源,將本土資源的內(nèi)容滲透到幼兒日常生活中,貫穿于幼兒的游戲、教育活動中,并以多種形式進行整合,結(jié)合本園、班幼兒的實際,靈活開展。教師努力成為幼兒活動的支持者、合作者和引導(dǎo)者。科學(xué)地制訂區(qū)域活動計劃,根據(jù)主題和季節(jié)變化,投放區(qū)角材料,加強組織和指導(dǎo),進一步拓展區(qū)角活動的內(nèi)涵。

  六是記錄個案觀察。本研究通過觀察幼兒在生活、游戲中的興趣、情緒、行為表現(xiàn),并對被試的行為記錄進行分析,發(fā)現(xiàn)問題,尋找原因,改進教育行為。通過錄音,教師可以深入兒童,進入兒童的生活,融入兒童的世界,與兒童一起成長。全面性,客觀性,公正性和平等性對待班上的每個孩子。使其更有利于教育每一個孩子,更有利于對特殊兒童的行為矯正,讓教師主動深入地掌握觀察的方法,提高觀察的靈敏度,真正做到“因材施教”。

  七是加強教科研工作,積極開展園本課程建設(shè)。

  圍繞園本課題“利用當(dāng)?shù)刭Y源開展體育活動”,在教學(xué)過程中遇到的實際問題,認(rèn)真開展園本培訓(xùn)和學(xué)習(xí),組織課題組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)課題研究的理論知識,鼓勵教師大膽提出自己的觀點和想法,大膽嘗試,營造一種對教學(xué)行為進行反思的科研氛圍。例如“幼兒合作學(xué)習(xí)的意義、內(nèi)涵和特征”,“教師在教育活動中提問和回答的策略”等文章和案例,這些都是通過實踐學(xué)習(xí)、專題研討等方式,讓教師相互交流、反思和評價,互相學(xué)習(xí),共同提高教師的專業(yè)素養(yǎng),使課程理念更能有效地貫徹落實。

  在科研活動中,主要采取集中討論、年段討論、小組討論等形式,以展示體育活動為載體,開展觀摩、評論和反思?茖W(xué)研究活動呈現(xiàn)良好態(tài)勢,教育手段不斷改進,組織形式豐富多彩。比如大三班林玉樹組織的體育活動“玩沙包”,中一班林秀明組織的“玩繩”等,都能發(fā)揮有利的作用,利用當(dāng)?shù)刭Y源進行教學(xué)。老師聽課后有什么困惑及時反饋,共同探討,取人之長補己之短。采用大檢查、隨機抽查等形式,了解教師的教育觀念、教學(xué)水平以及幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、發(fā)展?fàn)顩r等。增強教師對兒童的認(rèn)識,設(shè)計課程,創(chuàng)造環(huán)境,支持活動,實踐反思,合作教育的能力。經(jīng)常交流教改經(jīng)驗,解決教師在日常教學(xué)中的實際問題。11月縣級“教壇新秀”賴金樹老師向全縣公、村辦幼兒表演語言活動《有趣的線》,受到同行的好評,5月由林秀明圍繞主題組織縣級教學(xué)研討活動《玩草盤》,受到一致好評。四月份進行體育活動計劃設(shè)計評審。

  一是做好后勤管理工作,創(chuàng)建平安校園。

  規(guī)范各類醫(yī)療服務(wù)行為,健全完善醫(yī)療服務(wù)體系。做好新入園幼兒的健康檢查,嚴(yán)防傳染病傳入。對毛巾、茶杯、碗筷等幼兒日常用品進行嚴(yán)格清潔消毒,保持園內(nèi)清潔衛(wèi)生,室內(nèi)通風(fēng)良好,并在家長園地宣傳預(yù)防傳染病知識。做好每日晨檢制度,關(guān)好門,教師嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度,做好幼兒入園、離園的引導(dǎo)工作。

  二是嚴(yán)格執(zhí)行《湖中中心小學(xué)幼兒園食品采購和驗收管理實施辦法》,加強飲食管理,合理制定幼兒食譜,每日采購食品,由值日行政、值日教師三人簽字驗收。在校園內(nèi)開展食品安全活動,嚴(yán)格執(zhí)行每日食用采購和留樣記錄制度。廚房用具,餐具等每天進行消毒,廚房和用餐場所每天進行清潔。經(jīng)常對活動房、寢室、物品進行消毒,做好幼兒床鋪不定期的清潔、曬干,提高幼兒午睡質(zhì)量。

  三是安全建設(shè)有力保障。加強安全生產(chǎn)管理,進一步完善安全生產(chǎn)的各項規(guī)章制度,加強對各項制度執(zhí)行情況的檢查。在日常生活和教育教學(xué)中融入安全教育,提高幼兒的安全意識和防范能力,杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生。

  第一,加強安全宣傳教育,提高防范技能;九月份組織全體教職員工圍繞“幼兒園火災(zāi)隱患”開展培訓(xùn)。加強應(yīng)急預(yù)案的編制和演練,開展各類安全教育活動,11月9日開展消防疏散演練,3月15日開展防震減災(zāi)應(yīng)急逃生演練,在“安全教育日”、“安全教育周”等活動中開展一系列安全教育活動,不斷增強師生的安全意識,提高師生的自我保護能力,定期對學(xué)生進行以下方面的`安全教育:重大節(jié)日期間的安全教育,法制教育,防火防盜,防擁擠擠人等;

  第二,加強隱患排查,建立隱患排查治理臺帳。

  第三,對照學(xué)校安全管理目標(biāo)責(zé)任考核標(biāo)準(zhǔn),全面落實各項工作,做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,責(zé)任明確,氛圍濃厚,形成"齊抓共管,群防群治"的安全工作格局。

  第四,做好對甲型H1N1流感、手足口病的預(yù)防和控制。

  第五,加強財務(wù)管理。

  首先,要根據(jù)教育、教學(xué)和師生生活的需要,及時購買教育、教學(xué)用品,保證教學(xué)正常進行,除了支付每學(xué)期的代課費用外,還要留出一部分用于教師期末考核。

  第二,規(guī)范校產(chǎn)的管理,如入庫物品、借用登記。

  第三,積極改善辦學(xué)條件。在教育教學(xué)中,要多方籌措資金:購置計算機、必需的教學(xué)設(shè)備、建兩個儲藏室、用洗衣機、用音響等共投入資金一萬多元。

  第六,加強家校聯(lián)系,開展家;印

  在九月八日、三月三十日舉行家長會,一月八日舉行家長開放日活動,在「六一」園舉行游園活動,不定期更新家教欄,認(rèn)真寫好幼兒評價手冊,期末進行全面家訪,積極向家長宣傳科學(xué)、家庭共育,培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。提供早期教育講座和親子活動給社區(qū)。有助于父母提高育兒水平,拓寬視野,互相交流育兒經(jīng)驗。

  一分耕耘一分收獲,本學(xué)年已近尾聲,我們工作中有許多收獲,但也有許多不足之處,在今后的工作中,我們要團結(jié)協(xié)作,銳意進取,不懈努力,為幼兒教育事業(yè)貢獻應(yīng)有的力量。

  第二部分:幼兒教師的個人總結(jié)。

  一、思想政治方面:

  教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項活動,并認(rèn)真做好記錄。做到不遲到、不早退,樹立為人師表的形象。

  二、教育教學(xué)方面:

  從本班幼兒的實際情況出發(fā),設(shè)計好主題活動,精心安排好每周計劃活動的內(nèi)容,認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。

  1、 從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期,根據(jù)我班的幾個弱點,著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成:對進步的幼兒及時表揚,對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中,我有針對性的對個別幼兒進行教育,做到“三輕”即:說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。

  2、 每天保持幼兒戶外體育活動時間,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量。

  3、 為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,精心選擇適合幼兒的教學(xué)方法,充分準(zhǔn)備教具。在每一次活動中,我還注意到發(fā)掘每次活動的游戲價值,讓幼兒在游戲活動中得到自我發(fā)展。注重環(huán)境的創(chuàng)設(shè),讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),通過與環(huán)境、材料的互動,使幼兒得到發(fā)展。

  三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:

  我深刻的認(rèn)識到,時代在發(fā)展,社會在進步,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不段充實自己,解剖自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì),提高文化專業(yè)知識水平。我也體會到在有幼兒園這個團結(jié)、向上的群體中,進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,從中了解最新的幼教動態(tài),學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,了解幼教改革的新動向,積極向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)請教,做中學(xué)、學(xué)中做,不段積累經(jīng)驗,使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,有所發(fā)展。

  四、家長工作方面:

  老師和家長通過交流,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,所以,家長和老師的交流顯得尚為重要,每天放學(xué)后,我都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,做好的給予及時的鼓勵和表揚,做得不夠的請家長配合,助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,切實做好家園同步工作。

  幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育,不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的,它需要兩者接個才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的情況,同時也讓我們了解孩子在家的情況,相互了解,同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議,努力使孩子得到更全面的發(fā)展。

  幼兒教師個人總結(jié)范文 篇9

  本學(xué)期,我園根據(jù)本園德育工作計劃,堅持以德育建設(shè)為核心,明確工作職責(zé),并加大德育工作力度,以構(gòu)建文明校園為宗旨,促進了精神文明建設(shè)健康發(fā)展。

  在加強師德建設(shè)方面,我們注重對青年教師進行社會主義榮辱觀、敬業(yè)、愛業(yè)、樂業(yè)的思想熏陶,幫助教師更新觀念,提高全體教職工的政策水平和思想覺悟。我們定期撰寫學(xué)習(xí)心得、研討專題與講座相交替,通過學(xué)習(xí)討論,對教師的職業(yè)道德、價值觀、教師觀、師幼關(guān)系等方面進行了新的認(rèn)識與提高。

  為提高師德建設(shè)整體水平,我們注重為教師們創(chuàng)設(shè)正氣、平等、寬松的心理環(huán)境。園領(lǐng)導(dǎo)班子注重從自己做起,講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣,弘揚正氣,自覺抵制不良思想。我們還組織教師學(xué)習(xí)身邊的先進事例,利用宣傳等多種形式進行教育,推進我園教師師德整體水平的提高。

  以主題活動為載體,我們在幼兒德育活動中豐富了內(nèi)涵。我們在各類主題、節(jié)慶活動中滲透德育內(nèi)容,如慶祝三八節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)、五一節(jié)和六一節(jié)等。同時,在日常生活中,我們注重培養(yǎng)幼兒的社會責(zé)任感,通過禮儀寶寶、環(huán)保小衛(wèi)士等活動引導(dǎo)幼兒形成良好的品德。

  在家長工作方面,我們通過家園之窗、家長會、家長開放日及家長講座來進行教育。我們要求家長樹立正確的教育思想,多給孩子有利增強集體觀念、勞動觀念的`實踐機會。同時,家長和教師要做幼兒的榜樣,加強自身修養(yǎng),以身作則,創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境,確保幼兒的身心健康發(fā)展。

  我們注重挖掘和建設(shè)幼兒園的隱性德育資源,包括物質(zhì)環(huán)境和人際關(guān)系。我們通過創(chuàng)設(shè)積極向上的物質(zhì)環(huán)境,塑造幼兒可模仿的對象,讓幼兒在不經(jīng)意間受到道德的熏陶。教師的行為對幼兒的良好行為具有重要影響,因此我們加強了教師師德行為的建設(shè),要求教師以身作則,做好表率。在積極向上的環(huán)境中,幼兒可以自信、學(xué)會分享和助人等優(yōu)良品德。

  總之,我們充分發(fā)揮幼兒園、家庭、社會三位一體的教育作用,將德育教育滲透到幼兒一日活動中,以德育人,全面實施課程改革,實施整合教育。我們將在實踐中不斷探索,使德育工作更富有針對性、實效性,拓寬思路,尋求德育教育的各種新方法。

  幼兒教師個人總結(jié)范文 篇10

  從畢業(yè)以來走到現(xiàn)在也已經(jīng)工作一年多了,這一年多的時間里,通過努力我覺得自己對幼兒園這份工作已經(jīng)能基本熟悉上手了,這一年多走過來的時光,我想,最重要的是學(xué)會感謝。我對幼兒園給我的這個展示的平臺表示感謝,我對我的同事和領(lǐng)導(dǎo)對自己的栽培表示感謝,我要感謝我身邊的朋友和我的小朋友們給了我工作的快樂和激情。

  首先,工作了以后,就該對自己的提出更高的政治思想要求,積極向黨組織靠攏,要求自己把學(xué)習(xí)黨的基本理論和基本路線,聯(lián)系自己的思想和工作實際,在工作在中樂意幫助身邊的同事和朋友,提高自身的思想政治素質(zhì)。我還在xx年里響應(yīng)團組織號召,積極參加社區(qū)志愿者工作,我想充分發(fā)揮自己在幼兒園這個特殊工作領(lǐng)域中對社會兩個文明建設(shè)中的作用。

  其次,工作這一年多來,面對純真的孩子,我最愿意把熱愛和尊重放在首位,我十分注重自己的工作,注重以兒童發(fā)展為本,希望在讓孩子獲得全面、和諧、充分發(fā)展的同時,自己也能在教育實踐中以創(chuàng)新、主動的精神與幼兒共同成長。我發(fā)現(xiàn),通過平時的工作和工作中面臨的挑戰(zhàn),然后自我觀察、自我體驗和自我評價,我就能獲得正確的自我認(rèn)知,進行自我批評、自我調(diào)整,用更高的標(biāo)準(zhǔn)去設(shè)計和要求自己,不斷思考、不斷學(xué)習(xí)、不斷嘗試、不斷進取,不斷地投入,從中積累經(jīng)驗,不斷地為自己確立新的目標(biāo)、對自己提出新的課題,雖然工作中也會出現(xiàn)迷茫的時期,但我相信通過自我調(diào)整就是一個新臺階的跨越。

  我?guī)е陌嘁呀?jīng)升入大班,對孩子們激發(fā)“自組織”、“自認(rèn)識”、“自探究”、“自發(fā)展”的理解力,我以實踐過程研究著,我希望在孩子們以他們特有的方式理解了我所說的意思時,孩子們都能很樂意地表達他們各自發(fā)展水平中的敏感問題,在樂意嘗試方面跨出一大步,所以我認(rèn)為孩子們的活動是開放而又整合的。例如,“甜甜蛋糕坊”整個主題的開放與整合離不開嘗試,也是大家的幫助讓自己有了成長的機會。在活動組織過程中,或者在平時的幼兒生活游戲活動中,我都樂意堅持做一個觀察者、傾聽者、和記錄者,把幼兒在活動中最精彩的、真實的一幕生動的記錄下來,并從中尋找幼兒的發(fā)展方向,分析理解幼兒感興趣的各種行為表現(xiàn),通過一段時間的觀察記錄,我就比較容易發(fā)現(xiàn)幼兒所關(guān)注的新動向,去發(fā)掘幼兒感興趣的新的探索點,使我的教育行為變得更加適時、適度,同時參考請教帶班老師的經(jīng)驗,對自身不合理的教育行為進行反思,爭取下次在遇到類似的情況時作出更適當(dāng)?shù)奶幚。?jīng)指導(dǎo)老師的關(guān)注和提醒,我從后對幼兒活動的控制和對幼兒常規(guī)的認(rèn)知與建立,在幼兒理解老師所做行為的基礎(chǔ)上提高幼兒情感、自我意識及其自控發(fā)展水平,通過比較不同類型的教育行為及其與兒童行為、發(fā)展的關(guān)系,得出客觀、正確的幼兒行為管理、家長指導(dǎo)等實際工作的解決方案。另外,我還經(jīng)常和我們班的孩子提“責(zé)任”這個字眼,一開始他們聽到這個名詞的時候很多的.孩子都不懂,現(xiàn)在一段時間的理解和實踐后,我們班基本上的孩子已經(jīng)對“責(zé)任”有了初步的意識,懂得了起碼的對自己的事、自己的行為負(fù)責(zé)。而且我還這樣認(rèn)為教師對于幼兒的要求,是用尊重的方式、以理解為基礎(chǔ)進行的。既要尊重幼兒與教學(xué)有關(guān)的知識、技能和品質(zhì)的經(jīng)驗基礎(chǔ),尊重幼兒的學(xué)習(xí)活動方式,更需要尊重幼兒的活動成果,我們越是對幼兒提出嚴(yán)格要求,應(yīng)當(dāng)越是能體現(xiàn)出我們對幼兒的尊重,在一個于教師、于幼兒都有著共同經(jīng)驗的生活過程中,讓幼兒抱著他的目的、興趣、能力和經(jīng)驗進入此過程進行研究、探索、表達和合作,從而達到教育過程中的尊重和要求。

  最后,在專業(yè)崗位培訓(xùn)、研修幼兒教育專業(yè)知識理論方面,我已經(jīng)在本年度考入了浙大的教育系,我覺得還應(yīng)根據(jù)自己在教育實踐中出現(xiàn)的教育行為失誤、疑惑、難題,向幼兒教育專家、優(yōu)秀教師請教和指導(dǎo),只有在有針對性地進行教育行為的分析下,才能從實踐中不斷改善教育行為,綜合采用原理教授、示范觀摩、案例評析、現(xiàn)場訓(xùn)練、即時反饋等多種方式提高新教師獨立解決實際問題的能力。我認(rèn)為在崗培訓(xùn)更需要通過兒童發(fā)展與教育理論分析、兒童實際問題與教師行為的案例分析,強化幼兒新教師的職業(yè)責(zé)任感與敬業(yè)精神,增強對自身行為自控的有意性與自覺性,把握正確的“度”。一直以來教育就是一項高難度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要樂崗敬業(yè),定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

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